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憲法晨讀內(nèi)容心得體會范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的憲法晨讀內(nèi)容心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憲法晨讀內(nèi)容心得體會1
為了迎接憲法日的到來，學(xué)校組織學(xué)生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權(quán)益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權(quán)利義務(wù)，是保障我們每一名中華兒女權(quán)益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯；如果沒有憲法，人們只會無拘無束，任意妄為；如果沒有憲法，只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法，國家會變得如何，將不堪設(shè)想。我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”，在充分通過憲法保障自己權(quán)益之前，認真學(xué)習(xí)憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責(zé)任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范�！稇椃ā匪�(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的'來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的。
學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學(xué)課程以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調(diào)每個公民都應(yīng)該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學(xué)習(xí)憲法學(xué)是遵守和維護憲法的前提，每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應(yīng)更加明確其必要性和重大意義。
憲法晨讀內(nèi)容心得體會2
“學(xué)法知法，守護安全；懂法護法，經(jīng)緯世間�！�12月4日，是我們國家設(shè)立的首個“國家憲法日”。為了更好地宣傳黨的十八屆四中全會精神，推進依法治教、依法治校，促進“法律進學(xué)�！惫ぷ鳌W(xué)校團委充分利用學(xué)校資源，采用多種形式，在師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。
4日我校在全校范圍內(nèi)開展了首次憲法晨讀日活動。早晨7：30，學(xué)校晨讀開始。與以往的朗朗書聲不同，各個教室里一片安靜。各年級班主任們將由團委整理的憲法的`相關(guān)材料做成簡單易懂的幻燈片，并逐字逐句帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀。在老師們的組織下，學(xué)生又進行了集體朗讀，聲音鏗鏘有力，響徹整個校園。晨讀憲法，既可以讓學(xué)生了解我國憲法的基本知識以及國家憲法日的相關(guān)知識，還能增強師生的憲法意識，弘揚憲法精神。
通過宣傳學(xué)習(xí)憲法活動，在全校師生中增強了師生尊重憲法、維護憲法尊嚴的觀念，在校內(nèi)形成了濃厚的法制教育氛圍，營造了平安和諧的校園環(huán)境。
憲法晨讀內(nèi)容心得體會3
為深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚憲法精神，推進“依法治教”、“依法治�！苯ㄔO(shè)，12月4日，銅仁市教育系統(tǒng)積極組織開展國家憲法日晨讀活動。
據(jù)悉，在“12·4”國家憲法宣傳日到來之際，市教育局聯(lián)合市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年國家憲法日中小學(xué)生晨讀活動的通知》，要求各區(qū)縣教育局、各級各類學(xué)校積極開展憲法宣傳日晨讀活動。各區(qū)（縣）教育局利用“12·4”國家憲法日積極組織各級各類學(xué)校通過升旗儀式、課程早讀、課間操等形式開展了憲法晨讀活動。市教育局、碧江區(qū)教育局、銅仁十中代表全市教育系統(tǒng)參加了銅仁市舉辦的.“12·4國家憲法日”暨“走向城市之路”宣傳活動。
通過本次晨讀活動，全面推進了普法的深入開展，進一步提高了全市教育系統(tǒng)師生對《憲法》內(nèi)容的認知度，增強了廣大師生的憲法意識、愛國意識、民主意識，切實維護了憲法尊嚴，真正做到了《憲法》就在我身邊，憲法就在我心中。
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