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中職教師國培心得

時間:2022-06-17 06:27:25 心得體會 我要投稿

中職教師國培心得范文

  當我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的中職教師國培心得范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中職教師國培心得范文

中職教師國培心得范文1

  國培計劃教師培訓的學習期間,我認真觀看了幾位專家的精彩講座,認真做好學習筆記,積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝,先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象,我努力將專家經(jīng)驗和自身所學有機結(jié)合起來,豐富自己的課堂,提高自身的教學水平。通過這段時間的培訓讓我受益匪淺,先將學習心得總結(jié)如下:

  一、樹立終身學習的思想

  我們要堅持活到老學到老,不斷提高自身素質(zhì),以過硬的本領,帶出一流的好學生,不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。在學習的過程中,要堅持理論聯(lián)系實際,堅持邊學習邊思考,堅持動腦和動手相結(jié)合,堅持媒體運用技巧與業(yè)務專業(yè)相結(jié)合。要保證學習取得實實在在的效果,發(fā)揚求真務實,深鉆細研學風,力戒走馬觀花,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解。要向?qū)嶋H學習,向社會學習,向同行學習,向?qū)W生學習。要堅持學以致用,把學到的教育技術真正地、更加有效地用到教學實踐中去,從而大大提升教學質(zhì)量,提高教學效果。

  二、運用信息技術教學的思想。

  作為一名新時代的教師,無論是從教學課件還是教學思維上,我們都應該運用信息,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學,以適應現(xiàn)代教學改革需要,切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性,達到應有的教學效果和作用,使學生獲得能力的`提高。

  三、更好地做好教學設計工作

  教學設計是教學活動的基礎性工作,事關教學活動的成敗。教學設計是理論到實踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學設計可以是集教學資源的搜索、多媒體課件的設計制作、教學計劃的實施和教學評價的形成等為一體的,具有目的性、計劃性,達到事半功倍效果的教學方案。

  四、掌握了正確選擇教學媒體的技巧

  教學媒體既是一種資源,又是一種工具,我們要善于學習,善于運用。要充分發(fā)揮教學媒體對教學的支持作用,從而起到事半功倍的效果。要重視教學資源的有效利用。審視教學資源和教學設計的整合,結(jié)合教學設計,搜集資源,并創(chuàng)造性的設計、利用資源制作課件,支持自己的教學工作。同時,在今后的工作中,要和同事們共享設計和課件,學會評價資源,評價課件。

  五、更進一步讓我能夠合理運用教學資源。

  隨著時代的發(fā)展,每一種新的技術都對教育產(chǎn)生了巨大的影響,以計算機為主的信息技術在教育中的應用,改變了教師的教學行為和學生的學習行為。在教育資源的使用上,我覺得要堅持教學資源的使用原則,堅持教學資源的作用表現(xiàn),在此基礎上,還要在以下幾個方面留意:一是選擇合理有效的教學軟件。二是學生在學習過程中,要不斷地選擇定位“在哪兒,往哪去,怎樣去,學什么,如何學”,在每一個節(jié)點都面臨著“找去路”的問題。三是發(fā)揮好“主導”與“主體”的作用。處理好教師的“主導”作用和學生的“主體”關。

  總之,我們傳承中華文明,我們肩負歷史重托,我們承載民族期待,我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長風,破萬里浪,充分利用這次國培的有利時機,把學到的教育技術真正有效用于我們的工作實踐,進一步促進我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面,進一步促進我們的教育工作再上新臺階!

中職教師國培心得范文2

  通過這兩天緊張而充實的培訓學習,我受益匪淺,特別是對教師這個職業(yè)的理念內(nèi)涵和工作方法有了進一步的理解和認識。在各位領導的指導下提升了自己的教育認識水平和教學理論水平,增強了自己在從事教學方面的信心。下面向大家簡要匯報一下我的幾點心得體會。

  我認識到了理想信念的重要性。在頭一節(jié)培訓課上,何校長帶領我們回顧了黃岡中學的光輝歷史以及現(xiàn)在面臨的困難,何校長高屋建瓴的指出在困難面前,老師要在精神上補鈣,重塑理想和信念,只有堅定信念,找準方法,我們就一定可以克服目前暫時的困境,實現(xiàn)“黃高二次創(chuàng)業(yè),再創(chuàng)黃高輝煌”的目標。只有內(nèi)化信念,才能外化行動,何校長從知與行、說與做、得與失、圖表現(xiàn)與素質(zhì)、幸福與焦慮、先進與后進、主動與被動、事半功倍與事倍功半、任勞與任怨、智力與智慧、格局與能力、過程與結(jié)果、人才與機會、舉重若輕與舉輕若重以及重點與統(tǒng)籌兼顧等諸多方面向我們深入淺出的剖析了如何做一個有理想有信念的教師的方法和自我實現(xiàn)的重要性,讓我們明白作為一名新老師,不僅要仰望星空,樹立育人育德的崇高理想,也要腳踏實地的敢于奉獻。

  我學習到了如何與學生相處的方法。陳校長在關于師德規(guī)范的授課中給予我深刻的印象就是他提到了,作為一名合格的老師,在日常的教學中應該要春風化雨,以平和的心態(tài)對待學生的表現(xiàn),在和學生相處時要嚴于律己,擔起育人的內(nèi)在職責;寬以待人,友善的對待學生,不挖苦諷刺學生,在教育學生時,應該時刻保持底線思維,慎言慎行,懂得育人重于教書,德育為先,這樣可以使教學效果收到事半功倍的作用。

  我在培訓中了解了學校制度和管理的重要性。豐主任和吳主任在培訓中為我們詳細的介紹了學校的各項規(guī)章制度,例如職稱評定、崗位課程設置、課時津貼、獎懲制度以及請假制度等等非常重要且關乎我們新老師日常教學生活等諸多方面。此外,童主任還在高三繁重的管理工作時間之中抽出寶貴的時間帶領我們了解了高三年級的日常運作和班級管理,感受到了黃岡中學高考年級的熱血。這些制度和日常教學的熟悉培訓使得我們作為新入職的教師能夠迅速的了解和融入到學校的教學日常中,調(diào)整自己的心態(tài),激勵我們勤奮地投入工作,這樣的培訓對于我們新老師的成長是非常有益的。

  在培訓的過程中,我得知這是學校初次為新入職的老師作這樣的培訓,心中十分感動,感受到了學校和領導們對于年輕教師的'重視,不禁感受到了肩上有了重任,但也激發(fā)我們年輕老師心中的激情,在以后的工作中我也會以飽滿的熱情投入到學校的教學生活中,多向前輩老師虛心學習,熱愛自己的學生。在培訓中劉主任說德與愛應該是教師工作的核心,我將之視為以后工作的目標。馬克思說學習理論的目的不僅在于認識和解釋這個世界,更重要的是改變世界。就像何校長強調(diào)的,作為一名合格的教師,在工作中我們不僅要說的好,也要做的好。以此作為我對這次培訓的心得,與諸位新老師、新同事共勉。

中職教師國培心得范文3

  一、機會難得,學習氣氛濃厚

  參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,在最短的時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學習專注,從教育局領導到學校校長都能專心致志,全神貫注,認真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得,學習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學生時代。

  二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)

  專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。蓉教授:教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、與實踐”,對指導實際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎教育改革的.重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

  三、學無止境,更新學習觀念

  聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業(yè)知識,關注國家大事,日復一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去!睂W習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。

  培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風,重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學習,為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

中職教師國培心得范文4

  祖國的復興全在教育,我們教師責無旁貸。我將體會總結(jié)于下:

  一、從思想上,徹底轉(zhuǎn)變對教育的認識。

  人們都說教師是人類靈魂的工程師。這是對老師的最高贊譽,使我對當初多選擇感到無怨無悔。一年樹谷,十年樹木,百年樹人。可見我們的工作是任重道遠的。一個人長時間重復著某一項工作,容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,這是人之常情。但我們的工作,關系到孩子們的健康成長,關系到整個國家的前途和命運。是兒戲不得的,我們必須從思想上徹底改變過去陳舊的教學觀念,以全新的姿態(tài)去投入到轟轟烈烈的教育事業(yè)當中去。

  二、學習黨的教育方針和政策,不斷更新自己的知識。我們的工作不能兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書。我們要認真學習黨的教育方針和政策,了解社會發(fā)展動向,緊跟時代脈搏,從而使我國立于民族不敗之林。我們要不斷地學習專業(yè)知識和教學的`技能,使自己成為一個學識淵博的人。學習古今中外,上至天文,下至地理的知識,懂得各科知識之間的聯(lián)系,形成游刃有余的教學技能。三。充分了解學生,成為他們的良師益友,恰當運用教學方法。

  我們工作的對象是活潑可愛的孩子們,在不同階段,他們有不同的年齡特征。世界上決不能找到兩片相同的樹葉,他們每個人的家庭環(huán)境和性格特點各不相同。古代的大教育家孔子曾經(jīng)說過,教學要因材施教,我們要經(jīng)常和孩子們談心,不斷地進行家訪工作,了解他們的心聲,真正成為他們最知心的朋友,靈活運用地各種教學方法和教學技巧。多表揚,少批評,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的缺點和錯誤,進行循循善誘地指導。曉之以理,動之以情,導致以行,使錯誤消滅于萌芽之中。讓孩子們之間互相幫助,形成溫暖的大家庭,使每一個孩子都能健康成長。在教學中把學習的主動權交給學生,在必要的時候,進行恰當?shù)刂笇,讓他們培養(yǎng)探究合作的學習方法,使學生具有開拓創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展型人才,真正成為社會的主人。四。學以致用,使學生把知識轉(zhuǎn)化成為能力。

  我國的教育,與發(fā)達國家相比,孩子們?nèi)狈?chuàng)新精神,學生容易造成高分低能的現(xiàn)象,成為無用的書呆子。在學習的過程中,開展豐富多彩的第二課堂,讓學生走進生活,進行恰當?shù)剡\用,真正把知識轉(zhuǎn)化成為能力。培養(yǎng)孩子的觀察能力,交際能力,動手操作的能力,讓他們多問為什么,養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣。使他們在生活中不斷地鍛煉自己,真正成為一只只翱翔在天空中的雄鷹,長大以后才能投入社會,進行很好地工作,才能為人類創(chuàng)造出更多的財富,成為一個有益于社會的人,從而更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

  五。真正使自己從教學匠轉(zhuǎn)變成為教育藝術家,贏得桃李滿天下。

  我們教師的職業(yè)是偉大的,在平凡的工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績。真正成為人類靈魂的工程師,嚴格要求自己,做好學生的表率,兢兢業(yè)業(yè),把每天都當成最后一天去過,增加使命感,以陽光的心態(tài)去工作。不管自己的年齡有多大,都要以積極的心態(tài)去工作,充分發(fā)揮自己作為女性的天性,像對待自己孩子一樣的,平等地對待每一個孩子,用一片愛心去關愛每一個學生,使他們都能茁壯成長,真正成為一名教學的藝術家,與孩子們在一起真是其樂無窮。

中職教師國培心得范文5

  很榮幸來到xxxxx學院,進行為期90天的脫產(chǎn)學習培訓。在這里認識了來自全省各地的百余位優(yōu)秀的中小學信息技術教師,有來自北京、南京等高等學府的信息技術方面的專家、教授為我們上課,真叫我受益匪淺。通過兩天的學習,我深刻認識到自己是那樣的學識淺薄,自己需要學習的東西是那樣的多,我一定要珍惜自己在東師的每一天,在東師上的每一節(jié)課,珍惜這次難得的培訓機會,充實自己。

  我自20xx年參加工作至今已經(jīng)有10個年頭,教信息技術也有六七年時間了。自以為自己會教信息技術了,但10號上午聽了單麗老師的.課后,真是叫我茅塞頓開。我發(fā)現(xiàn)我錯了,發(fā)現(xiàn)自己身上存在那么多的不足之處,這幾年我的信息技術課都上“錯”了。

  單麗老師說:教師要有課程意識……要用教材教學,而不是教教材……教師要注意學生能力的培養(yǎng),不培養(yǎng)‘奴隸式’的軟件使用者……

  回想在我已前的教學中,我恰恰犯了單麗老師所說的錯誤,我缺少所謂的課程意識,關注的不是學生能力的培養(yǎng),而是學生是否學會知識、學會操作。只要課堂上學生學會了所謂的操作,能夠把老師的范例做出來就OK了。什么創(chuàng)新思維、什么發(fā)散思維、什么創(chuàng)造力,我根本就不重視,也從來沒重視過……我培養(yǎng)出來的學生不就是單麗老師所謂的“奴隸式”的軟件使用者嗎?我又怎能怪學生不會舉一反三、獨立創(chuàng)作呢?

  “學然后知不足”,知不足才可以改正,我一定要充分利用這次培訓學習的機會,在以后的學習中認真聆聽專家教授的講座,做好培訓筆記,用知識武裝自己,改正自身存在的不足之處,使自己成為一名優(yōu)秀的信息技術教師。

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