育兒分享心得(通用18篇)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家收集的育兒分享心得,希望能夠幫助到大家。
育兒分享心得 1
做幼兒教師以來(lái)那種責(zé)任感,一直都在伴隨著我的工作,這種感覺(jué)讓我也在慢慢的沉淀著,做幼兒教師有些事情還是要落實(shí)到位的,這也是對(duì)自己能力的一種的鍛煉,帶中班的感覺(jué)還是有壓力的,孩子們上幼兒園的第二年,雖然是適應(yīng)了幼兒園的氛圍,不想小班的時(shí)候?qū)τ诃h(huán)境的陌生,沒(méi)有安全感,這些現(xiàn)在都沒(méi)有了,但是孩子們的管理一直都是一個(gè)問(wèn)題,這帶中班這將近的一年讓我確實(shí)有很多感想。
在現(xiàn)在這個(gè)日新月異的今天,我感覺(jué)自己作為一名幼兒教師,還是應(yīng)該去多多學(xué)習(xí)的,我也知道有些事情還是應(yīng)該做出一個(gè)合適的評(píng)價(jià),我對(duì)自己能力還是比較有信心的',我看到了自己的成長(zhǎng)跟進(jìn)步,現(xiàn)在我也在一天天努力的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在我也在鍛煉著自己,努力成為一名優(yōu)秀的幼教,在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也面臨著非常多的問(wèn)題,現(xiàn)在我也在陸陸續(xù)續(xù)的完善自己的工作,我也非常清楚在這么一個(gè)環(huán)境瞎下面我做出的成績(jī)是比較大的,我也意識(shí)到了在這一點(diǎn)上面我還是需要進(jìn)一步加強(qiáng)才行,對(duì)于自身的提高跟努力我也非常持續(xù)下去,雖然這是需要付出時(shí)間跟精力的,哪怕如此我還是愿意去做好這些相關(guān)的工作。
我作為一名幼兒園教師,深深地感激園長(zhǎng)的關(guān)心,在工作方面我也必須要承認(rèn)這一點(diǎn),有些事情還是應(yīng)該負(fù)責(zé)到位,有些事情是我應(yīng)該去落實(shí)清楚的,這些細(xì)節(jié)不能夠忽視,在一些事情上面我還是認(rèn)為自己做的稍顯不足,總之這種工作當(dāng)中的感覺(jué)是非常不好的,這樣的問(wèn)題讓我感覺(jué)還是需要繼續(xù)努力,雖然說(shuō)在一些事情上面我不是做的太好,但是我還是愿意去做到位的,我也看到了自己身上的提高,我對(duì)于這一點(diǎn)我是深信不移,跟孩子們的一起相處,我感覺(jué)有些時(shí)候教學(xué)工作就是在一個(gè)個(gè)小游戲互動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行的,用這樣的方式能夠讓孩子們更輕易的接受,這是我對(duì)自己的一個(gè)承諾,現(xiàn)在我也在慢慢的提高著自己,我堅(jiān)定的認(rèn)為這些事情是我應(yīng)該落實(shí)到位的,這絕對(duì)是比較明顯的一個(gè)問(wèn)題,是我們需要注意的,作為幼教這些簡(jiǎn)單的工作必須落實(shí)到位,我很是懷念過(guò)去的一段時(shí)間的工作,真的讓我成長(zhǎng)了太多了,在一些事情上面還是應(yīng)該做的更加貼切,這一點(diǎn)毋庸置疑,接下來(lái)我會(huì)用更加合適的方式去做好自己教學(xué)工作。
育兒分享心得 2
在教育孩子上,每個(gè)家長(zhǎng)或多或少都有些困惑,每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。
1、足夠的睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件。所以我每天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺(jué)。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。
2、每天放學(xué)回家自己安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要看電視,以免分散孩子的注意力,自己也看看書(shū),給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容加以鞏固。
3、學(xué)會(huì)跟孩子交流,我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事,媽媽單位有什么新鮮事。通過(guò)交流能提高孩子表達(dá)能力和分辨是非的能力。
4、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū),讓他知道知識(shí)的重要性,孩子有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題大人也無(wú)法回答,比如:星星為什么會(huì)眨眼?水星上有水嗎?讓他在書(shū)中找到答案,孩子非常開(kāi)心。這樣就培養(yǎng)他從小愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的.習(xí)慣。
5、對(duì)于孩子提出的無(wú)理要求,家長(zhǎng)一定要堅(jiān)決地說(shuō):“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會(huì)察言觀色,你退一步,他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子,不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子。
7、父母在家庭教育上要保持意見(jiàn)一致。
通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),兒子長(zhǎng)大了,做事很認(rèn)真,時(shí)間觀念很強(qiáng)?磥(lái)沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng),只要方法得當(dāng),任何孩子都是優(yōu)秀的,只要用心總能找到合適的教育方法。
育兒分享心得 3
豆豆從小到大,我不知道寫(xiě)過(guò)N篇的育兒心得,不過(guò)每次寫(xiě)的內(nèi)容都是不一樣的,可能豆豆一天天的長(zhǎng)大,我們育兒方面的重點(diǎn)也在轉(zhuǎn)移和變化,育兒的想法也在成長(zhǎng),有時(shí)候甚至?xí)穸ㄇ懊婵偨Y(jié)出來(lái)的東西,可能這就是長(zhǎng)大中的爸爸媽媽,在積累育兒方面的知識(shí)。這次是豆豆上小班開(kāi)學(xué)以來(lái),老師第一次要求交育兒心得。其實(shí)在養(yǎng)育兒子的過(guò)程中,我想我是和大多數(shù)的父母一樣,也是一邊學(xué)習(xí)一邊思考,很多時(shí)候甚至道理說(shuō)起來(lái)很明白,但是實(shí)際過(guò)程中卻又會(huì)做著相反的事情。那么,如何讓自己能在教育孩子的路上始終如一,不偏離目的,堅(jiān)持我們自己想要的教育理念呢?
思前想后,主要的原因還是家長(zhǎng)本身的一些長(zhǎng)期以來(lái)的壞習(xí)慣,如果家長(zhǎng)要求孩子一套,自己則做一套,那教育孩子是沒(méi)有說(shuō)服力的。所謂家長(zhǎng)是孩子最早的老師,就是這個(gè)道理,孩子的模仿力和學(xué)習(xí)能力都是最強(qiáng)的,長(zhǎng)時(shí)間跟父母在一起,自然而然就會(huì)表現(xiàn)出跟父母類似的行為舉止。與其如何要求自己的孩子,不如以身作則,自己先做好榜樣。這里說(shuō)個(gè)笑話,豆爸有次飯桌上要求豆豆把飯碗里的飯全吃干凈,豆豆就反過(guò)來(lái)說(shuō)爸爸的飯碗也是很多剩飯,我一看確實(shí)哦。
另外就是不要太慣著孩子,能做到的盡量讓他自己完成,這個(gè)其實(shí)是我最要檢討的.一點(diǎn),倒不是慣著,而是經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)得培養(yǎng)了一些壞習(xí)慣,然后改一個(gè)壞習(xí)慣真的是要花費(fèi)更多時(shí)間。好比吃飯,在家里晚飯豆豆一直要我喂,其實(shí)中飯?jiān)谟變簣@都是獨(dú)立完成,并且老師一直有夸獎(jiǎng)的,但是偏偏在家他就不干,我自己經(jīng)常為了讓他多吃,快吃,就不知不覺(jué)的喂到現(xiàn)在,直到前幾天,豆爸說(shuō)要讓他獨(dú)立吃,否則就拿走不給他吃,剛開(kāi)始他當(dāng)然不相信,就說(shuō)自己不吃,最后他還是在全家人吃完以后清洗的時(shí)候要求吃,結(jié)果一個(gè)人在餐椅上很快的吃完。還有就是當(dāng)豆豆不愿意做的事情,我經(jīng)常是一番軟硬兼施以后沒(méi)折了,反而被他吃定了,不知道什么方法可以對(duì)付豆豆的倔犟,可能唱黑臉功夫不夠,在他面前沒(méi)有權(quán)威性,還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
最后我想也是最重要的就是要了解孩子,尊重孩子。
沒(méi)有真正了解孩子是沒(méi)辦法給他應(yīng)有的尊重的,孩子如果在沒(méi)有尊重的環(huán)境里長(zhǎng)大,那么她長(zhǎng)大后也很難尊重別人,為了孩子的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)尊重你的孩子。漸漸長(zhǎng)大的孩子會(huì)越來(lái)越有自己的意愿和想法,作為家長(zhǎng),可能不經(jīng)意中忽略了這一點(diǎn),于是經(jīng)常容易因?yàn)楹雎运母惺,而傷害孩子的自尊心。家長(zhǎng)對(duì)孩子要講信用,答應(yīng)的事情一定要做到,不要輕易的欺騙孩子。上半年豆豆在親子園里上小小班,有個(gè)禮拜豆豆得了好孩子稱號(hào),回家后豆爸和我都非常高興,甚至于鄰居的小孩子都有點(diǎn)嫉妒有點(diǎn)失望地說(shuō),豆豆有好孩子,我沒(méi)有誒。但是豆豆卻沒(méi)很大反應(yīng),豆爸說(shuō)豆豆可能對(duì)于這個(gè)榮譽(yù)感還沒(méi)形成,我們來(lái)幫助一下,于是首先我們答應(yīng)豆豆如果有得好孩子,爸爸媽媽就會(huì)買(mǎi)禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì),然后在親戚朋友面前,要求大家都特意對(duì)得到好孩子稱號(hào)的豆豆大聲表?yè)P(yáng)。在物質(zhì)和精神的雙層滿足下,豆豆很快的對(duì)好孩子有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)的學(xué)期里得到好孩子的次數(shù)挺多的,有次好像一周發(fā)2次好孩子,豆豆都有得,于是爸爸媽媽依然如約買(mǎi)了2次禮物作為獎(jiǎng)賞,F(xiàn)在在五幼,我們又非常重視豆豆的星星數(shù),每次我去接豆豆都要問(wèn)今天星星有沒(méi)有多一個(gè),還要他帶我去看看他的星星。我答應(yīng)他星星數(shù)達(dá)到8顆的話,可以給他買(mǎi)個(gè)禮物哦。
希望與老師們,和家長(zhǎng)們共同多多討論和關(guān)注育兒這個(gè)話題,怎么樣使大家都能成為孩子心中稱職的父母是我們大家的心愿。
育兒分享心得 4
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有,從有到逐漸加大面的過(guò)程。很多人都明白小孩子的好奇心很強(qiáng),什么都想問(wèn)個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。孩子的提問(wèn).疑惑,明白的能夠用搞笑的比喻或故事來(lái)回答,不清楚的能夠暫緩回答,比如說(shuō)容我思考一下,或查一下資料等,千萬(wàn)不要輕易的回答不明白,別煩,因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒絕而變得不想多問(wèn)了。孩子對(duì)去弄清問(wèn)題的興趣培養(yǎng)起來(lái)了,你會(huì)覺(jué)得做家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)殡S之而來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,沒(méi)有章法毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,比如背誦的時(shí)間放在早飯前,做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,閱讀的時(shí)間放在睡覺(jué)前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒(méi)有完成,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,我也覺(jué)得有一點(diǎn)道理,一篇作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,他的懇求是毫無(wú)商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,最好的結(jié)果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問(wèn)他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,相反我還會(huì)表?yè)P(yáng)他,然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問(wèn)題的提問(wèn)總是直接回答,表面上看是幫忙孩子學(xué)到了知識(shí),孩子也簡(jiǎn)單了,而在我看來(lái)不見(jiàn)得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依靠性,不肯動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題就問(wèn)人,這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,說(shuō)實(shí)在的,在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無(wú)奈,很外行,有句成語(yǔ)叫事半功倍說(shuō)得好,好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單自如,這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
育兒分享心得 5
時(shí)間過(guò)的真快,孩子不知不覺(jué)就開(kāi)始就讀大班了,我家這孩子經(jīng)常被老師們說(shuō)懂事、然后各位家長(zhǎng)們也在我育兒有方,其實(shí)這都是非常簡(jiǎn)單的,我只是做到了自己身為家長(zhǎng)應(yīng)該做的,我從來(lái)不會(huì)過(guò)多的去關(guān)注他,陪伴他,要知道過(guò)多的寵愛(ài),是會(huì)把孩子推向歧途的。
一、多注意細(xì)節(jié),互相成長(zhǎng)
現(xiàn)在孩子已經(jīng)是大班了,作為他的媽媽,我會(huì)經(jīng)常去注意他的變化,然后清楚自己該做什么,不該做什么。要想讓自己親近你,你首先得讓他覺(jué)得他在你的心目中是最重要的,否則就算你是他的爸爸媽媽,他也很難跟您敞開(kāi)心扉,在教育孩子這塊其實(shí)也是雙向的,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,不妨先在自己身上找找原因。就比如現(xiàn)在的'孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的瑣碎事情說(shuō)給你聽(tīng)的,以前每天在放學(xué)的路上你的孩子是否有一直在碎碎念,而現(xiàn)在變的不愛(ài)說(shuō)話了,你責(zé)怪他現(xiàn)在有心里話都不跟你說(shuō)了,其實(shí)我跟我孩子也有過(guò)這個(gè)情況,那是因?yàn)槲以诮铀艑W(xué)的路上,我只顧著盯著手機(jī)忙工作,對(duì)于他說(shuō)的話,我總是愛(ài)答不理的,有時(shí)候甚至都是直接忽視的,其實(shí)他有在時(shí)不時(shí)的跟你透露點(diǎn)什么,他就會(huì)想,既然媽媽都不愿意聽(tīng),那我就不說(shuō)了。長(zhǎng)期以往你就會(huì)跟孩子有一大段難以言喻的距離,真的要去認(rèn)真的聽(tīng)他們的話,在他們說(shuō)完跟誰(shuí)玩耍了之后,可能就要說(shuō)自己在幼兒園里犯什么錯(cuò)了。所以作為父母真的要多審視自己,孩子們是第一次當(dāng)孩子,我們也是第一次當(dāng)父母,都是在互相學(xué)習(xí)的,不要覺(jué)得自己做的一定就是對(duì)的,這點(diǎn)很重要。
二、寧愿說(shuō)建議,不說(shuō)批評(píng)
這個(gè)年紀(jì)的孩子,的確特別的喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,但是不代表他們也能接受批評(píng)他們的話,真的會(huì)對(duì)他們的打擊很大。比如有一次,兒子在幼兒園跟人打架了,把別人額頭都砸出血了,孩子他爸回來(lái)就是在批評(píng)他,不問(wèn)緣由,孩子就在那一直哭。后來(lái)我就先了解情況,才知道,是那個(gè)男孩子一直在煩他,我兒子也是再三警告,說(shuō)不要在吵他了,對(duì)方就是不聽(tīng),反而變本加厲的動(dòng)手動(dòng)腳的,他這才把我跟他說(shuō)的在幼兒園跟同學(xué)和睦相處,不要吵架打架一事直接拋諸腦后動(dòng)手的,因?yàn)槲液孟癫](méi)有教過(guò)他,如果對(duì)方咄咄逼人不聽(tīng)勸阻怎么辦,最后他也只能遵從自己的本能,去讓對(duì)方閉嘴了,要說(shuō)錯(cuò),其實(shí)我也有錯(cuò)。這件事之后,他直接不肯要爸爸抱他,因?yàn)樵谒睦,自己沒(méi)錯(cuò),而卻迎來(lái)了你的批評(píng)。對(duì)于孩子的第一次犯錯(cuò),真的寧愿去了解情況,建議他以后怎么做,也不要直接批評(píng),真的對(duì)他們的打擊會(huì)很大。
父母是在孩子的成長(zhǎng)中扮演這極為重要的角色的,希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任,他們要成長(zhǎng),我們同樣也要成長(zhǎng)。
育兒分享心得 6
關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題,是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的問(wèn)題。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題。在教育孩子的過(guò)程中,我雖然不是很成功,但是卻獲得了大量的心得體會(huì)。
1、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲
作為家長(zhǎng)要認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的所有問(wèn)題。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,需要掌握社會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的各種知識(shí),盡管孩子提出的問(wèn)題很幼稚,但反映出他(她)在思考,家長(zhǎng)對(duì)孩子提問(wèn)的答復(fù)以及態(tài)度,將會(huì)對(duì)她們的思想和行為有著重要的影響,有些甚至?xí)绊懰?她)的`一生……。所以,對(duì)待孩子們提出的每個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)都要認(rèn)真地予以回答,不要敷衍了事。另外,通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng),還可以了解孩子最近的思想狀況,掌握他(她)們?cè)谙胧裁础?/p>
2、以身作則,成為孩子行動(dòng)的表率
在教育孩子過(guò)程中,家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過(guò)自己的觀察,可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子。所以,家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里,記在心里,然后去模仿、去行動(dòng)。因此,作為家長(zhǎng),必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,為孩子起模范帶頭作用,作一個(gè)好的表率與榜樣。
3、善辯是非,正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有樹(shù)立起一個(gè)正確地證判事物對(duì)錯(cuò)的觀念,這就需要家長(zhǎng)在日常生活中,根據(jù)社會(huì)的行為準(zhǔn)則告訴她(他)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)鼓勵(lì)她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情,并提出自己的是非觀點(diǎn)。我覺(jué)得這是很重要的一點(diǎn)。
4、開(kāi)拓思維,多方面發(fā)展
孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力,開(kāi)拓思維,讓他(她)盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問(wèn)題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。
育兒分享心得 7
1、擇園而入。人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,好的幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人生起點(diǎn),因此幼兒園的教學(xué)理念、師資力量、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境、安全設(shè)施、衛(wèi)生條件、膳食營(yíng)養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)考察和比較,我們最終選擇了中南大學(xué)本部幼兒園。懂懂的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的。
2、培養(yǎng)良好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,正如葉圣陶先生所說(shuō):“我將特別注意,讓小朋友養(yǎng)成好習(xí)慣!逃@個(gè)詞,往精深的方面說(shuō),一些專家可以寫(xiě)成巨大的著作,可是就粗淺的方面說(shuō),‘養(yǎng)成好習(xí)慣’一句話也就說(shuō)明了她的`含義!彼晕冶容^注意良好習(xí)慣的培養(yǎng),而對(duì)一些壞習(xí)慣則堅(jiān)決予以制止,比如說(shuō),垃圾一定要他扔到垃圾桶里,玩具玩后要自己收拾等等。
3、啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。懂懂兩歲時(shí)對(duì)積木表現(xiàn)出很濃的興趣,能夠擺出各種造型,具有一種幾何美,我就及時(shí)地鼓勵(lì)他。后來(lái),他的興趣又轉(zhuǎn)移到了畫(huà)畫(huà),我就買(mǎi)來(lái)本子和畫(huà)筆,讓他盡情地畫(huà),有時(shí)一個(gè)本子一下子就畫(huà)完了。從他的作品里,你總能找到閃光點(diǎn)。
4、能力素質(zhì)的培養(yǎng)。從學(xué)生到老師,從讀書(shū)到教書(shū),自身的經(jīng)歷告訴我,應(yīng)試教育扼殺了個(gè)人的創(chuàng)造力。記得懂懂上小班時(shí),一次家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō):“也許有的家長(zhǎng)會(huì)失望,一學(xué)期下來(lái),自己的孩子沒(méi)學(xué)幾首歌,認(rèn)不得幾個(gè)字,我們的教育理念是:重知識(shí)傳授,更重能力培養(yǎng)。”這就是我要的教育理念,這就是我要的人才模式。當(dāng)然,在這里我并不是否認(rèn)知識(shí)的重要性,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我認(rèn)為能力比知識(shí)更重要。
5、注重個(gè)性培養(yǎng)。望子成龍是每位父母的心愿,然而成名、成家的又有幾個(gè),如果期望太高可能會(huì)給他造成壓力。老威特說(shuō),我從來(lái)沒(méi)想過(guò)把兒子培養(yǎng)成某一方面的天才……我只是想讓兒子能夠成為一個(gè)全面發(fā)展走向完美的人,只是想讓他的一生在充滿情趣和幸福之中度過(guò),僅此而已。所以我認(rèn)為,作為父母應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)空間,培養(yǎng)他自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自信的良好品格,為他的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
育兒分享心得 8
作為父母是要伴著孩子同行,而不是帶著孩子追隨我們的腳印前行,陪著孩子欣賞一路美麗的風(fēng)景,讓他自己探索這個(gè)奇妙的世界,讓他自己發(fā)現(xiàn)可以吸引自己眼球和激起興趣的東西,旅途上很輕松、愜意,但不可能是一路的艷陽(yáng)天,會(huì)刮風(fēng),會(huì)下雨,會(huì)遇到很多的不可想,而我們這時(shí)可以為他擋風(fēng)、遮雨,但是要切記,擋風(fēng)的布要有縫,遮雨的傘要有洞,也要讓他感覺(jué)到寒冷和被雨打濕身體的那份不自在,讓他們知道路上有風(fēng)、有雨,要面對(duì)也要承受。
不要將所有的危險(xiǎn)關(guān)在門(mén)外。每當(dāng)龔章和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,我會(huì)悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身,用余光觀察他的處理方法,孩子就是孩子,肯定會(huì)有處理不得當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我會(huì)讓他道歉,如果孩子背道而馳也不要當(dāng)著其他孩子的面狠狠地訓(xùn)斥他,我會(huì)替龔章和那個(gè)孩子或是家長(zhǎng)道歉,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),他覺(jué)察到了因?yàn)樗噶隋e(cuò),媽媽在替他承擔(dān),事過(guò)之后我們可以慢慢的總結(jié)分析,這樣他的印象會(huì)更深,如果當(dāng)時(shí)你對(duì)他使勁吼,孩子都有逆反心理,他會(huì)接受嗎?他是個(gè)男子漢,他也要面子,要學(xué)會(huì)尊重孩子。
自己的事情自己做,當(dāng)然從我們自身做起,經(jīng)常教育孩子自己的.事情自己做,自己可以的事情就不要麻煩其他人,每個(gè)人都有自己的事情要做,誰(shuí)也不是為誰(shuí)服務(wù)的可我們往往忽視了自己的所作所為。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)是那么深刻的影響著孩子。
正確調(diào)整自己的觀念,把孩子當(dāng)成朋友。要經(jīng)常溝通,不要認(rèn)為他什么也不懂,要和孩子交心。每一位家長(zhǎng)都希望知道孩子的所思所想,首先我們要做到將我們的所思所想傳遞給他,讓他知道我們不是一味的想探取他的秘密,而是一種交流,是心與心的交流,當(dāng)然,我們的秘密是一些美麗的謊言。
孩子未來(lái)的路還很長(zhǎng),誰(shuí)也不可預(yù)知未來(lái),誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)人生,隨著孩子年齡增長(zhǎng),隨著內(nèi)心他思想的成熟,社會(huì)的進(jìn)步,生活環(huán)境的不斷改變,孩子的內(nèi)心也會(huì)發(fā)生改變,因此我們不可以停步不前,要不斷的調(diào)整教育思路,每一個(gè)年齡段的孩子都應(yīng)有不同的教育理念,在這里我將現(xiàn)成功德一面展現(xiàn)出來(lái),我還有很多失敗,讓我們共勉吧!
育兒分享心得 9
周五收到劉老師的短信,請(qǐng)家長(zhǎng)周末利用空余時(shí)間寫(xiě)一篇育兒經(jīng)驗(yàn)。呵呵,說(shuō)實(shí)在的,收到這個(gè)短信,我還是很頭疼的,育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不知道有還是沒(méi)有,也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時(shí),自己是信心滿滿的,覺(jué)得自己肯定可以教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,也買(mǎi)了很多育兒的書(shū)籍。但是,有時(shí)候會(huì)發(fā)覺(jué),實(shí)際要按照書(shū)中所教那樣去教育孩子,還是有一定的難度的,畢竟每個(gè)孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng),相信這個(gè)理念,家中如果有人不配合,那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑,好動(dòng)的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個(gè)慢熱型的孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時(shí),根本就是害怕見(jiàn)到陌生人,見(jiàn)到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,正好我們住的.附近新開(kāi)了一個(gè)早教中心——真寶貝,這個(gè)早教中心周二到周日每天早上10:00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲,由于當(dāng)時(shí)住得近,也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,剛開(kāi)始一個(gè)月到二個(gè)月,茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的,看到老師也會(huì)不好意思,會(huì)躲起來(lái),但是她還是很喜歡那里的氛圍,可以玩游戲,還有滑滑梯和波波池可以玩,到了二個(gè)多月,茜茜開(kāi)始有了變化,老師可以帶她單獨(dú)去玩,而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺(jué)得這對(duì)她來(lái)說(shuō)是心理上的一次挑戰(zhàn),媽媽覺(jué)得她已經(jīng)做得很好了。
育兒分享心得 10
在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,奶奶帶著寶寶在外面玩耍,逢人笑臉相迎,且會(huì)教孩子與人打招呼。習(xí)慣成自然,漸漸地孩子不用大人教,見(jiàn)人就打招呼。人無(wú)等級(jí)之分,看到撿垃圾的老爺爺,她會(huì)說(shuō):“爺爺好!您辛苦了!”見(jiàn)到小動(dòng)物,也會(huì)說(shuō):“小貓咪好!小狗狗再見(jiàn)!”這時(shí)候,孩子的社會(huì)相處能力已經(jīng)慢慢的體現(xiàn)出來(lái),富有愛(ài)心的表現(xiàn)也很突出!
平時(shí)我上班比較忙,但是,孩子的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)與父母的交流、相處。所以,只要下了班,都會(huì)盡量陪著孩子一起唱歌、跳舞、看動(dòng)畫(huà)、捏橡皮泥、玩玩具等等。讓孩子感受到親子的幸?鞓(lè)!經(jīng)常要孩子表演給大家看,如果孩子不愿意,可以家長(zhǎng)先來(lái),接著,輪到孩子的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)地上來(lái)表演,因?yàn)榧议L(zhǎng)已經(jīng)做了一次很好的榜樣。久而久之,孩子就會(huì)勇于表現(xiàn)自己,自信心也得到了增強(qiáng)。
很感動(dòng)的一次。今年春天,一大早吃完早餐,我準(zhǔn)備洗生姜,孩子看到我做準(zhǔn)備工作,她就問(wèn)我:“媽媽,你是不是準(zhǔn)備洗生姜呀!需要我的幫忙嗎?”這個(gè)時(shí)候,可不能擔(dān)心把她的衣服弄臟而拒絕她的幫忙,這可是鍛煉孩子的好機(jī)會(huì)。我?guī)退龂蠂,裹上頭巾,讓她有板有眼的坐在我對(duì)面和我一起洗生姜。洗的過(guò)程當(dāng)中,我會(huì)教她如何把生姜洗干凈,她也很有耐心的.學(xué)著,雖然是第一次,但她真的洗得很干凈,我當(dāng)時(shí)就表?yè)P(yáng)了她,她很開(kāi)心。包括平時(shí),我會(huì)讓她幫忙拖地。一般情況下,孩子都會(huì)很樂(lè)意去做。鼓勵(lì),可以讓孩子做的更好,同時(shí)也加強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力。
麻煩的是當(dāng)孩子想要一件東西的時(shí)候,可這件東西既不能吃又不能玩。也許,剛開(kāi)始孩子會(huì)堅(jiān)持,會(huì)哭會(huì)鬧,以此來(lái)要挾家長(zhǎng)同意她的想法,從而達(dá)到她的目的。但是,對(duì)待孩子,要有耐心,只要跟她好好溝通,跟她講道理,總會(huì)行的通。
平時(shí)我們需要孩子幫忙的時(shí)候,我們會(huì)說(shuō):“請(qǐng)幫我忙…謝謝你!不客氣、不用謝”之類的話,她需要我們幫忙的時(shí)候,她也會(huì)說(shuō)同樣的話。
總之,孩子的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)。習(xí)慣需要從小開(kāi)始培養(yǎng),家長(zhǎng)是孩子的榜樣,老師是孩子的模范!家長(zhǎng)無(wú)論多忙,都要抽出時(shí)間多陪陪孩子,增強(qiáng)孩子的幸福感,這對(duì)孩子的影響是根深蒂固的!
借此機(jī)會(huì)感謝孩子的奶奶,孩子的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)您的悉心照顧!以及正確的教育引導(dǎo)!
謝謝!
育兒分享心得 11
對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。我主要有以下三個(gè)方面的心得:
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子,其最可人之處不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。在日常生活中,父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng),都是一種無(wú)形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強(qiáng)孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí),我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著。
二、互相尊重
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,有助于孩子自覺(jué)矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹(shù)立老師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺(jué)地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,要求家長(zhǎng)身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹(shù)立老師在孩子心目中崇高的威望。
三、引導(dǎo)教育
“父望子成龍、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的,就變成孩子的`負(fù)擔(dān),就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng)。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺(jué)的時(shí)候,我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長(zhǎng)和興趣,有針對(duì)性開(kāi)展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕、更多地體味生活的樂(lè)趣!
育兒分享心得 12
我們現(xiàn)在遇到最大的育兒?jiǎn)栴}就是:孩子說(shuō)粗話。
回來(lái)這里后,很多小孩大人都無(wú)意識(shí)說(shuō)粗話。所以我兒也習(xí)慣了說(shuō)粗話。剛開(kāi)始我們是生氣的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)生氣沒(méi)啥用。他已經(jīng)是變成了無(wú)意識(shí)說(shuō)粗話。于是我們冷靜下來(lái),想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。
老公在吃飯的時(shí)候給他解釋了那些粗話的意思,告訴孩子這些粗話的來(lái)源。我們規(guī)定說(shuō)一次粗話,就扣100積分。平時(shí)我們有積分獎(jiǎng)勵(lì),積分可以兌換禮物。但是沒(méi)有太大效果,他忍不住啊。后來(lái)我改成了,說(shuō)一次粗話,就跳100下鈴鐺。辛苦了才會(huì)記事。而且我們還規(guī)定老公哥哥家的孩子,來(lái)我家也不可以說(shuō)粗話。侄子侄女說(shuō)粗話也要打鈴鐺。效果還挺不錯(cuò),三個(gè)小孩說(shuō)粗話的次數(shù)少了很多。當(dāng)然他們?nèi)チ藙e處我們就不管,但是在我們家就是不可以說(shuō)粗話。
育兒就是個(gè)體力腦力活,要和孩子斗智斗勇。自己要身體好,腦袋也要靈活。而且一定要相信辦法總比困難多。育兒是一輩子的事啊。小的時(shí)候要捧著他,要教他說(shuō)話吃飯走路等等。上學(xué)了更要操心。不過(guò)和孩子一起長(zhǎng)大也是一件很幸福的事啊。如果沒(méi)有他,我可能不會(huì)那么努力。因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)很隨和隨意的人。
人千萬(wàn)不能只顧著賺錢(qián)而忘記了身邊的愛(ài)。有的愛(ài)一旦錯(cuò)過(guò),永遠(yuǎn)都不會(huì)有了。小孩的童年只有一次,錯(cuò)過(guò)了多少錢(qián)都買(mǎi)不到。這句話是我同學(xué)說(shuō)的,我當(dāng)時(shí)不認(rèn)同。我覺(jué)得沒(méi)錢(qián)談什么幸福。后來(lái)工作越來(lái)越沉迷,去年有段時(shí)間應(yīng)該是信念奔潰的'一段時(shí)間。奔潰之后,又重新找到了活著的意義。
錢(qián)很好,但是不能被它控制。名譽(yù)權(quán)利都是身外物。人的意志力一定要凌駕于它們之上。否則幸福和快樂(lè)都會(huì)遠(yuǎn)離我們。賺錢(qián)還是要賺的,保持小康的生活狀態(tài)。每天都在進(jìn)步,同時(shí)也在好好生活。這樣的人生可能不是波濤洶涌,可歌可贊。但是平凡簡(jiǎn)單的人間煙火,我喜歡,我也珍惜。
育兒分享心得 13
自從我成為一位父親,育兒心得小學(xué)的經(jīng)歷就像一場(chǎng)豐富多彩的冒險(xiǎn)。陪伴孩子成長(zhǎng),引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)世界,并激發(fā)他們的好奇心和探索精神,是我育兒過(guò)程中的三個(gè)重要主題。
首先,我認(rèn)識(shí)到,陪伴孩子成長(zhǎng)是我育兒過(guò)程中的首要任務(wù)。我意識(shí)到,花時(shí)間與孩子一起,不僅僅是滿足他們的基本需求,更重要的是,這是建立親子關(guān)系,塑造孩子性格的重要時(shí)刻。無(wú)論是戶外活動(dòng)、閱讀書(shū)籍,還是與他們分享生活瑣事,我都盡量抽出時(shí)間陪伴他們。我深深地體會(huì)到,這份陪伴,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種成長(zhǎng),更是一種責(zé)任。
其次,我意識(shí)到啟發(fā)孩子的好奇心是我育兒過(guò)程中的另一大挑戰(zhàn)。我時(shí)常鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題,并幫助他們尋找答案。我深知,好奇心是激發(fā)孩子探索精神的關(guān)鍵,因此,我盡可能地提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、戶外探險(xiǎn)等,以激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。
最后,我認(rèn)識(shí)到,探索精神的.培養(yǎng)是育兒過(guò)程中的核心。我鼓勵(lì)孩子嘗試新事物,接受新挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的自信心和自主性。我深知,探索精神是孩子未來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵,因此,我盡可能地提供各種探索的機(jī)會(huì),幫助他們發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我。
總的來(lái)說(shuō),育兒之路既充滿了挑戰(zhàn),也充滿了樂(lè)趣。我深信,作為父親,我的責(zé)任不僅是養(yǎng)育孩子,更是引導(dǎo)他們成長(zhǎng),幫助他們發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我。我期待著與孩子一起探索更多未知的世界,一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。
育兒分享心得 14
翻看著孩子從出生到現(xiàn)在的照片,他這幾年成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮上心頭,尤其上幼兒園這半年多時(shí)間,孩子變化很大,也懂事很多,非常感謝老師們的辛苦教導(dǎo)!另外也深感做為父母,需要學(xué)習(xí)的很多很多,尤其最近看了父母規(guī)以后,覺(jué)得目前最重要的是以下兩點(diǎn):
首先就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),多聆聽(tīng)孩子的心聲,和孩子成為朋友、伙伴!之前由于種種原因,孩子大部分時(shí)間和爺爺奶奶在一起生活,一周中大概有兩三天時(shí)間和我們?cè)谝黄,這幾天中呢,也有很多家務(wù)事要忙,基本上沒(méi)有時(shí)間陪他玩,聽(tīng)他說(shuō)話,而現(xiàn)在,他說(shuō)的每一句話,我都會(huì)傾聽(tīng),而不是邊聽(tīng)邊忙。如果是在做家務(wù)或者是在廚房里,只要他叫我,我一定會(huì)放下手頭的'活,去認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)。所以他現(xiàn)在對(duì)我的依戀比以前更多了。以前生活中遇到問(wèn)題,如果是他的錯(cuò),我都是立即說(shuō)他,不聽(tīng)就用吼,F(xiàn)在呢,我會(huì)盡力克制自己,和他一起商量,相互尊重,如果是我錯(cuò)了,就真誠(chéng)的跟他說(shuō)對(duì)不起,如果孩子錯(cuò)了,就像對(duì)待朋友一樣,私下里批評(píng),在公共場(chǎng)合給孩子面子,而不是急于維護(hù)自己的面子,其實(shí)孩子在某些方面比我們懂的多。我們要與孩子做朋友,他才更樂(lè)意聽(tīng)我們講話,我們講的話,他才不會(huì)左耳進(jìn),右耳出;與孩子成為伙伴,才能融入他的世界,增長(zhǎng)親子情感,孩子也會(huì)更加自信。
另外,與孩子一起成長(zhǎng)。身為父母,必須以身作則,父母要用行動(dòng)來(lái)影響孩子,而不是用言語(yǔ)說(shuō)教孩子。因?yàn)橐话愫⒆咏佑|最多的就是父母,模仿最多的也是父母。就拿玩手機(jī)來(lái)說(shuō)吧,大人一天到晚拿著手機(jī)不放,只是用言語(yǔ)教導(dǎo)孩子,玩手機(jī)不好,傷眼睛,孩子怎么會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去呀?雖然我經(jīng)常提醒自己要給他做一個(gè)好榜樣,但是無(wú)意中也傳遞給他很多負(fù)面的情緒?傉f(shuō)讓孩子別滿地打滾,隨意哭鬧,讓孩子要學(xué)會(huì)控制情緒,可是別說(shuō)孩子了,我們大人都做不到。我自己脾氣急,總是催他快點(diǎn)做這,快點(diǎn)做那。到他等我出門(mén)的時(shí)候,學(xué)也會(huì)了催我,媽媽快點(diǎn)!哈哈,做父母真是一場(chǎng)修行,在育兒的過(guò)程中,我們只有不斷修正改變自己,才能讓孩子改變!
老話說(shuō)“三歲看大,七歲看老”,很多的育兒書(shū)籍也都指出,三至七歲是孩子習(xí)慣及性格培養(yǎng)的重要時(shí)期,孩子,我們一起努力吧,爸爸媽媽愿意與你一起改變,共同成長(zhǎng)!
育兒分享心得 15
作為一名家長(zhǎng),我深刻地認(rèn)識(shí)到,育兒不僅是給予孩子愛(ài),更是培養(yǎng)他們的自信和自我管理的能力。在這篇文章中,我將分享我在育兒過(guò)程中的一些心得和體會(huì)。
首先,我堅(jiān)信家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng),我們的言行舉止無(wú)不影響孩子。我們需要注意自己的行為,言傳身教,讓孩子在我們的引導(dǎo)下形成正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。例如,我們可以與孩子一起閱讀,共同學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。
其次,關(guān)注孩子的興趣和特長(zhǎng),幫助他們發(fā)掘潛力。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,我們需要尊重他們的個(gè)性,引導(dǎo)他們發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。當(dāng)孩子在某一方面得到肯定和支持,他們的自信和自尊會(huì)得到提升,這對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
此外,我們還需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和解決問(wèn)題的.能力。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,嘗試解決問(wèn)題,即使他們犯錯(cuò)或遇到挫折,我們也要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì),讓他們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。
最后,我們要學(xué)會(huì)尊重孩子,與他們建立良好的溝通渠道。在與孩子交流時(shí),我們需要耐心傾聽(tīng)他們的想法和感受,理解他們的需求,給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。只有建立了良好的溝通基礎(chǔ),我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
總之,育兒是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們家長(zhǎng)付出耐心和努力。通過(guò)家庭教育、關(guān)注孩子的興趣和特長(zhǎng)、培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力,以及建立良好的溝通渠道,我們可以幫助孩子成長(zhǎng)為自信、有責(zé)任感和有自我管理能力的優(yōu)秀人才。
育兒分享心得 16
培養(yǎng)寶寶積極性越早開(kāi)始越好。
相信大家都非常喜歡比較活潑的孩子。至于一個(gè)孩子是不是非;顫姡粋(gè)是天生的原因,有些孩子天生就非常喜歡說(shuō)話,一些孩子一出生就是比較沉默的性格,喜歡一個(gè)人待著著,不怎么喜歡說(shuō)話。不過(guò),對(duì)于孩子性格的塑造,很多時(shí)候后天的影響也是非常大的。所以接下來(lái)就跟大家說(shuō)一下怎么樣通過(guò)后天的培養(yǎng)讓孩子變得積極。希望對(duì)大家有一些幫助。
培養(yǎng)成一個(gè)積極的寶寶的關(guān)鍵就是要早一些對(duì)寶寶進(jìn)行培養(yǎng)。2個(gè)月大的寶寶其實(shí)已經(jīng)有足夠的力量把手舉起來(lái),雖然只能夠持續(xù)短短的時(shí)間;寶寶7個(gè)月左右,精力充沛的時(shí)候就已經(jīng)能夠開(kāi)始爬行了;在12—14個(gè)月時(shí),寶寶已經(jīng)逐漸能夠慢慢走路了。在這些寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程里面,爸爸媽媽對(duì)于寶寶身體活動(dòng)的鼓勵(lì)和幫助,是能夠培養(yǎng)寶寶的自信心和能力的。接下來(lái)有非常多的活動(dòng)爸爸媽媽可以讓寶寶嘗試。
鼓勵(lì)寶寶爬行鍛煉
爸爸媽媽不要限制寶寶的活動(dòng),寶寶現(xiàn)在還小,就算是一點(diǎn)點(diǎn)的地方也是能夠讓寶寶伸展和扭動(dòng)身體的,把一個(gè)毯子放在地板或者草地上,然后讓寶寶待在毯子上,如此一來(lái)能夠鼓勵(lì)寶寶依靠著自己的能力到處走一走,去想去的地方。在爬的過(guò)程當(dāng)中其實(shí)能夠加強(qiáng)寶寶頸部肌肉的鍛煉。爸爸媽媽同時(shí)還能夠把玩具放在寶寶伸手拿不到的地方,接著讓寶寶自己去夠玩具,不過(guò)爸爸媽媽一定要注意寶寶爬來(lái)爬去的時(shí)候是不是安全的。
和寶寶一起玩簡(jiǎn)單的'游戲
和寶寶一起玩簡(jiǎn)單的游戲,等到寶寶幾個(gè)月的時(shí)候,爸爸媽媽可以把寶寶的游戲墊不斷移動(dòng)到不同的位置鼓勵(lì)孩子去鍛煉身體。讓寶寶多多動(dòng)一下,鍛煉寶寶的背部,頭部。但是爸爸媽媽要知道的是,要注意保護(hù)寶寶的頸部,千萬(wàn)不能因?yàn)檗D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去然后把寶寶脆弱的脖子給扭傷了。接下來(lái)你就可以逐漸讓寶寶做更加多的姿勢(shì)了。同時(shí)也可以把寶寶放在嬰兒吊床上,輕輕的搖晃吊床,爸爸媽媽有空的時(shí)候也可以把寶寶抱在懷里,輕輕的移動(dòng)并唱搖籃曲給寶寶聽(tīng)。
去新的環(huán)境培養(yǎng)他的興趣
在寶寶4—12個(gè)月時(shí),寶寶會(huì)逐漸開(kāi)始爬行,然后會(huì)慢慢地學(xué)著站起來(lái)。在寶寶可以自己走路之前,還是能夠玩非常多的游戲的。爸爸媽媽最好鼓勵(lì)孩子去做這些活動(dòng),比如讓寶寶玩氣球,用手打氣球,接著寶寶隨著氣球移動(dòng)。寶寶在慢慢追逐著氣球的時(shí)候會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境越來(lái)越感興趣;
爸爸媽媽也可以把寶寶帶到?jīng)]有去過(guò)的地方,像是,公園,花圃。鼓勵(lì)他們自己走走環(huán)顧四周,去看一下沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,就算是一個(gè)很簡(jiǎn)單的東西也會(huì)讓寶寶感覺(jué)很神奇。
去一家非常普通的店,不同的紋理,顏色和圖案都會(huì)讓寶寶發(fā)現(xiàn)非常多的樂(lè)趣。
爸爸媽媽可以帶著寶寶一起去游泳,媽媽最好是和寶寶一起嬉戲。爸爸媽媽可以給幼兒買(mǎi)一個(gè)小船,和幼兒一起在淺水劃,爸爸媽媽在玩的過(guò)程中還要注意,不要讓寶寶一個(gè)人接觸到水,同時(shí)也不要把水弄到寶寶的眼睛里面。
也可以把幼兒帶去玩沙坑,玩沙子能夠讓寶寶感覺(jué)到很開(kāi)心。
育兒分享心得 17
女兒就讀于六一幼兒園大三班,小名悠悠,是一名健康,可愛(ài),陽(yáng)光,善良的小女生。如何做一位稱職的家長(zhǎng),給寶貝培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣是我們一直以來(lái)追求的目標(biāo),下面來(lái)講講我的育兒心得。
一、規(guī)范孩子行為:
如何把悠悠培養(yǎng)成一名健康、聰明、合格的準(zhǔn)小學(xué)生呢?老師要求孩子自己的事情自己做,回到家后,我們也積極配合學(xué)校,改變了全家圍著孩子轉(zhuǎn)的'生活習(xí)慣,孩子生活自理能力有了很大的提高,目前孩子已學(xué)會(huì)自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己掃地等基本生活技能。孩子變得比以前更懂事,行為更規(guī)范。
二、加強(qiáng)溝通、做好配合
在幼兒園期間,按照老師每天布置的要求做好配合我認(rèn)為相當(dāng)有必要,我們首先做好與學(xué)校、班組的溝通與配合工作。班級(jí)是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的大集體,每天老師都會(huì)在幼兒園熱情的迎接孩子們的到來(lái)。在幼兒園的宣傳欄、聯(lián)系欄里每天都會(huì)貼出學(xué)校的各種通知及孩子的表現(xiàn)等,每次接送孩子,我總會(huì)在這里關(guān)注一下,有需要家長(zhǎng)配合的工作,會(huì)記下并認(rèn)真完成。同時(shí),還特別注意加強(qiáng)與老師的溝通,每天在送孩子的時(shí)候,與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通,了解孩子在園的最新情況、優(yōu)缺點(diǎn)及與同學(xué)們的差距,讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。
三、陶冶情操,健康成長(zhǎng)
在注重孩子學(xué)習(xí)教育的同時(shí),我們也非?粗睾⒆痈鞣矫娴陌l(fā)展。以身作則給孩子最直觀的教育,我們把孩子當(dāng)朋友,平等對(duì)待,爸媽在犯錯(cuò)的時(shí)候,也會(huì)向孩子道歉。我們注重培養(yǎng)她擁有一顆積極向上的心,讓她感受到關(guān)愛(ài)別人,自己也會(huì)得到溫暖,讓他學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。在家庭生活中,培養(yǎng)她尊老愛(ài)幼,謙虛禮讓。為了開(kāi)拓孩子的視野,我們每年都會(huì)帶孩子外出旅游,讓她開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),感受到生活的美好。
作為孩子的家長(zhǎng),我們盡力而為這都是應(yīng)該做的,老師的淳淳教導(dǎo),無(wú)私付出了太多,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。每一對(duì)父母都有一本難念、難忘的育兒經(jīng)。和孩子一起成長(zhǎng)是做父母的殊榮,我們也想做稱職的父母,希望我們的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
育兒分享心得 18
常見(jiàn)到這樣的媽媽,孩子從早晨一睜眼,到晚上閉上眼睛睡覺(jué),幾乎所有的時(shí)間都卡在母親的手里,什么時(shí)間干什么,學(xué)什么,都是經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)推敲,精打細(xì)算的,遇到問(wèn)題一律媽媽來(lái)解決,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子沒(méi)有了自己,沒(méi)有了自己的思維,喪失了獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這一點(diǎn)是最可怕的。一個(gè)人智力水平的高低,主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。孩子學(xué)習(xí)有雙重的目的:一是掌握知識(shí),二是發(fā)展思維技能。大多數(shù)父母和教師往往只注意前者而忽略了后者,因此出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)成績(jī)較好,但思維能力較差的“高分低能”的孩子。可見(jiàn),培養(yǎng)孩子廣闊、靈活、敏捷的思維能力,對(duì)開(kāi)拓孩子的智慧極為重要。
建議一:家長(zhǎng)不要做到有問(wèn)必答。
許多孩子在遇到疑難問(wèn)題時(shí),總希望家長(zhǎng)給他答案。如果父母對(duì)孩子有問(wèn)必答,雖然解決了孩子當(dāng)時(shí)的問(wèn)題,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),孩子會(huì)養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣,遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)獨(dú)立思考,不會(huì)自己去尋找答案,這對(duì)發(fā)展孩子智力沒(méi)有好處。
建議二:讓孩子自己來(lái)處理問(wèn)題。
孩子的學(xué)習(xí)、生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,如與同學(xué)有矛盾了,想當(dāng)小干部啦,有不明白的地方想問(wèn)老師啦等等,對(duì)于孩子的問(wèn)題家長(zhǎng)不要去替孩子解決,而是應(yīng)當(dāng)與孩子一起討論、共同設(shè)計(jì)解決方案。在這個(gè)過(guò)程中,孩子需要分析、歸納,需要設(shè)想解決的方法與程序,這對(duì)于提高孩子的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力大有好處。
3、閱讀習(xí)慣
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“讓孩子變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀!蔽覀兗议L(zhǎng)不要只看眼前孩子的成績(jī)考了多少分,他學(xué)會(huì)了多少字,會(huì)算多少題,培養(yǎng)孩子應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去考慮,凡是優(yōu)秀的學(xué)生,并不是老師教出來(lái)的,幾乎所有的優(yōu)秀學(xué)生都有著共同的好習(xí)慣,那就是閱讀,大量地閱讀。讀書(shū)是所有功課植根的土壤,它的貧瘠與豐厚,關(guān)系到孩子一生的發(fā)展。一位名師說(shuō)好“把魚(yú)兒養(yǎng)到大海里,想它小都很難呢!”我們的孩子雖然是一年級(jí),但現(xiàn)在開(kāi)始,老師和家長(zhǎng)就應(yīng)該共同努力,想盡一切辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)閱讀的大門(mén)。一旦走進(jìn)去了,你就可以站在一旁看著他不斷地前進(jìn)。
建議一:營(yíng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境。父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,父母可以為孩子建立一個(gè)小書(shū)架,擺上孩子自己的圖書(shū),例如童話傳說(shuō)、兒童畫(huà)報(bào)、名著等。一旦有了自己的書(shū)架,孩子就會(huì)愿意在自己的書(shū)架下停留更長(zhǎng)的時(shí)間。能夠擁有自己藏書(shū)的孩子在以后有可能成為一輩子熱愛(ài)圖書(shū)的人。
建議二:圖畫(huà)書(shū),最好的閱讀起點(diǎn)。圖畫(huà)書(shū),又叫繪本,是以圖畫(huà)為主體,配合簡(jiǎn)單的文字,以精妙的圖畫(huà)來(lái)講故事的一種形式。(小時(shí)候我們看過(guò)的小人書(shū)、連環(huán)畫(huà))。以前總認(rèn)為繪本很幼稚,只是閱讀的一個(gè)初級(jí)階段,總是期待孩子能早日白紙黑字地閱讀,似乎只有這樣,才有真正的鑒賞和思考。抱有這樣想法的人那是因?yàn)檫不夠了解繪本,很多篇關(guān)于貧苦地區(qū)失學(xué)兒童狀況的文字的報(bào)道,其沖擊力,都趕不上蘇明鵑那雙渴望讀書(shū)的大眼睛更讓希望工程深入人心。圖畫(huà)書(shū)不僅能引領(lǐng)孩子感受閱讀的快樂(lè)、增進(jìn)想象力、體驗(yàn)空間表現(xiàn)能力,而且還能促進(jìn)孩子注意書(shū)中那些細(xì)微的、幽默的、有趣的細(xì)節(jié)變化,豐富孩子解決問(wèn)題的開(kāi)放性思維,讓孩子學(xué)會(huì)在故事的發(fā)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的價(jià)值。讓我們的孩子(不管低齡和高齡的)都時(shí)常與圖畫(huà)書(shū)相伴,讓他們從那些經(jīng)典的圖畫(huà)書(shū)中汲取童心獨(dú)有的快樂(lè)、溫暖和創(chuàng)造力。
建議三:和孩子一起閱讀。和孩子一起讀一本書(shū),分享書(shū)中的樂(lè)趣和收獲是作為父母引領(lǐng)孩子走進(jìn)閱讀最有效的方法。和孩子一起讀一本書(shū)可以做:步驟一:介紹故事。討論圖書(shū)封面上的標(biāo)題和圖畫(huà)。請(qǐng)孩子猜猜看故事是講什么的。介紹文字作者和圖畫(huà)作者。步驟二:大聲朗讀故事。朗讀要生動(dòng),對(duì)故事情節(jié)和語(yǔ)言表現(xiàn)出明顯的興奮。在適當(dāng)和方便的地方,暫停一下,請(qǐng)孩子猜猜看后面會(huì)發(fā)生什么。問(wèn)簡(jiǎn)短的問(wèn)題,看孩子理解了多少,并激發(fā)其好奇心。步驟三:階段小結(jié)?問(wèn)問(wèn)孩子故事的哪些部分是最喜歡的或最不喜歡的。問(wèn)問(wèn)有關(guān)故事情節(jié)的問(wèn)題,比如某些事件為什么會(huì)發(fā)生。問(wèn)問(wèn)與故事相關(guān)的問(wèn)題,比如他們是否有過(guò)類似的經(jīng)歷,或如果故事的主人公換了他們,他們會(huì)怎樣做。
建議四:持續(xù)默讀。持續(xù)默讀應(yīng)作為孩子每天在家必做的事情,它是培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀終身熱愛(ài)的必要手段。每日設(shè)定15-20分鐘,在這段時(shí)間讓孩子放開(kāi)手頭上的任何事情,純粹為了快樂(lè)去閱讀,可以選擇閱讀圖書(shū)或者雜志。在持續(xù)默讀時(shí)間,家長(zhǎng)自己也要來(lái)享受閱讀,這非常重要。如果我們只單純地告訴孩子讀書(shū)很重要,書(shū)中有樂(lè)趣。但是,如果在他們“真實(shí)的”世界里從未見(jiàn)到一個(gè)大人在讀書(shū),那會(huì)形成理解上的鴻溝。我們要讓孩子們看到我們家長(zhǎng)在持續(xù)默讀時(shí)間是如何閱讀而且如何享受的。15-20分鐘的時(shí)間往往足以引起一個(gè)人對(duì)某一本書(shū)的`興趣,所以一旦持續(xù)默讀時(shí)間結(jié)束后,孩子往往會(huì)迫不及待,一有機(jī)會(huì)就會(huì)把書(shū)找來(lái)讀下去。
建議五:經(jīng)常帶孩子去書(shū)店或圖書(shū)館。每周應(yīng)該帶孩子去一趟,一次性不要買(mǎi)太多的書(shū),低年級(jí)階段盡量尊重孩子的選擇,如果你買(mǎi)了你認(rèn)為有價(jià)值的書(shū)而硬逼著孩子看的話,讀書(shū)便成了一種負(fù)擔(dān),如果你的強(qiáng)迫使孩子喪失了讀書(shū)的興趣就得不償失了。因此千萬(wàn)不要這樣做,要和孩子商量著來(lái),用你的智慧去誘惑他,引導(dǎo)他。如果家長(zhǎng)要逛街,你就可以把孩子放在書(shū)店或圖書(shū)館,告訴她一個(gè)小時(shí)后來(lái)接你。
建議六:讀經(jīng)典的書(shū)。隨著孩子讀書(shū)興趣的增加,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典的書(shū)。什么是兒童閱讀的經(jīng)典?就是經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。當(dāng)前,許多教育專家們都在積極倡導(dǎo)、推廣兒童閱讀這項(xiàng)事業(yè),他們提出的口號(hào)是“讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人”。
父母是孩子的第一任老師,現(xiàn)在社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校,家長(zhǎng)考慮更多的也是學(xué)校,從而忽視了家長(zhǎng)自己才是真正的教育基礎(chǔ),才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。良好的習(xí)慣是父母能夠和應(yīng)當(dāng)給予孩子的最好、最重要的饋贈(zèng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是要付出心力的,它不僅需要愛(ài)心、耐心,也需要理智、意志和智慧。為了孩子,讓我們共同努力吧!
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