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工程材料實習報告

時間:2022-04-02 09:16:04 報告材料 我要投稿

工程材料實習報告匯編六篇

  隨著個人素質的提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的工程材料實習報告6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工程材料實習報告匯編六篇

工程材料實習報告 篇1

  篇一:金工實習報告范文

  我們會有十天這樣的日子,在這十天里面我們會時刻緊張,心跳加速,我們會有從沒有過的專注的,我們也會有從沒有過的好學精神,當然我們也會感到無比充實,這就是我對金工實習的期待。我們盼望著,期待著她的到來,想快點去感受這十天,想快點去觸摸那龐大的機器,想快點去加工出自己想象中的實物。終于我們開始了這十天,有趣卻又可以學到一生受用的東西。

  實習的第一天:

  這天我們早早的來到了散發(fā)著只有車間里才有的獨特味道的金工實習大樓前,將我們金工實習的帷幕拉開了。剛開始我們通過觀看錄像進行了安全教育,”安全第一”這個是任何工作必須擺在首位的。我們認真聽老師講述發(fā)生的各種事故的原因,初步了解了怎樣避免不愉快的事情的發(fā)生?赐昴切╀浵裎业男那橛钟悬c沉重,因為我深深的知道如果自己粗心,那么炸彈就隨時會爆炸,危險就不會吝嗇的降臨在我身上。不過還好接下來幾天的實習讓我把這個陰影給抹掉了。這天短短的1個多鐘頭就端正了我們來實習的態(tài)度,我們知道接下來的十天,自己必須全身心的投入。

  在接下來的十天我們進行了汽車,鉗工,車床,銑床,加工中心,數(shù)車,數(shù)銑,電火花,齒模模具,熱處理。這十樣工作真的讓我們感到很充實。

  汽車:

  我自己喜歡車,所以當我們來到汽車車間的時候我早已就非常興奮了,我知道今天將會揭開汽車的神秘面紗。今天學的東西很多卻很實用,而且十終身受用的。首先老師讓我們從理論上了解了汽車的基本構造,不過我們都不耐煩聽這些,因為我們看著邊上那一堆零件充滿了迷惑,急需老師去解決那些問題。終于那枯燥無味的理論課結束了,老師開始當著我們的面講發(fā)動機了。我們都一個勁的圍住老師,好像怕聲音漏出去一樣,站在后面的同學來墊起腳尖來聽,當然我們也不會忘記做筆記。老師在桌上拿起了一個化油器,那上面有個風門,這個我們就感興趣啦!因為平時自己騎摩托車老實要用到嘛!而且知道在啟動時出現(xiàn)問題時,一般打開風門可以解決問題,不過我們是不懂這個原理的,還好我們的老師不吝嗇。原來這個東西是可以讓空氣和油充分的混和,到達發(fā)動機的標準,這樣你就可以順利的啟動摩托車啦!后來老師給我們講了離合器,變速器,差速器,氣缸。老師把離合器拆開,原來這東西沒有什么特別,主要是靠一塊耐摩擦的橡膠來工作,這不就恰好和我們的專業(yè)高分子聯(lián)系起來了嗎?搞不好這個材料還出自我們學校的實驗室了。老師講完之后讓我們自己動手去拆這些東西,這個就激起了同學們的興致來了,幾個認蹲在一起開始工作了。我選擇了拆差速器,拆開它之后發(fā)現(xiàn)它盡是由齒輪和滾輪組成,可是它在轉彎的時候發(fā)揮的作用可不能估量啊!不過我發(fā)現(xiàn)里面的東西好像有似曾相識的感覺,后來自習想想,原來是有一次自己在修車場看到別人拆過,當時還以為那個有很多學問了,現(xiàn)在感覺自己也可以處理,起碼以后可以觀察那修車的師傅是不是對你的車不好。原先就知道汽車有檔,不過從來沒有想過它是怎樣工作的。過了今天就不通啦!我初步了解了這個了,了解它的傳動作用,了解它的變速作用。今天我們雖然在這里弄的自己的手黑黑的,不過那成功的笑容卻鐫刻在我們臉上。

  鉗工:

  從我們下一組的同學那里得知,鉗工是很辛苦的,因為它全是手工活,足夠讓你的手起泡。上午進了鉗工的車間發(fā)現(xiàn)里面就只有一張工作臺,那上面安裝了幾個臺虎鉗心里面就發(fā)冷。老師很快就來了,是那種讓人看了感覺很好的老師。老師開始給我們講述鉗工的基本工具和鉗工的基本操作,鉗工全部是手工,因此它很容易讓人感覺到累,這個是我的最初印象。由于下午有英語課,老師就縮短了他的講課時間,我們很快開始自己做螺母了。工作看似很簡單,只要按照它的尺寸加工出來就好了,不過任何事情總是說起來容易做起來難。我們首先選了工具,要知道磨刀不誤砍柴工,選好工具可以讓速度加快。我找來了已段材料,開始了初步的加工,在鋸段那東西的時候,我就埋怨我媽媽怎么不把我生的強壯一點啊!手臂開始了疼痛,不過看到其他同學都在加倍努力自己可不敢放松。在糾正動作之后發(fā)現(xiàn)速度加快了不少,很快一個象模象樣的螺母初呸就出來了。這是突然想到勞斯萊斯,它可是純手工的!可是價值卻不可估量?礃幼鱼Q工這個工作確實挺重要的。

  車工:

  隆隆的機器聲音可能是車工的最大特點了。我從來不敢想象自己可以把加工的東西精確到千分之幾,在做這個之前我就懷疑自己是否可以做到。因為自己實在是細心不起來,好多細節(jié)注意不了,加工的.東西也實在不敢恭維。車工有點點危險,不過它的操作還是挺簡單的,我第一次觸摸它的時候是不敢亂動的,因為生怕它從那里飛出個東西出來,弄傷了自己。按照老師的步驟我開動了機器。先講老師那些說沒有未危險的按鈕弄了一遍,在空機啟動的狀態(tài)下,我熟悉了機床的基本操作。后來我將我的材料安裝上去了,開始了真正的加工。我敢說我從來沒有這么專注過,從來沒有這么細心過,就象呵護一個剛剛出生的嬰兒。我時刻都盯住那機器好像它就要毀掉我那東西一樣。終于那個東西按照老師的要求加工出來了。雖然有點誤差,但是我投入了我全部精力,從來沒有過的認真。以后我會更加細心,當下次有機會來這里的時候,我肯定可以加工出合格的產(chǎn)品出來。

  銑工:

  這里到處都是油!這個是好多同學進入銑工車間說的最多的一句話。銑工加工出來的東西同樣精細,有了昨天在車工那里的經(jīng)驗,今天在這里也活動自如了,聽完老師說完,我們就很快點開始了自己的加工工作。機器對我們也部在陌生了,它好像也對我特別好,機器本來誤差也很小,今天我對這個工件充滿了信心。果然最后的結果在意料之中,F(xiàn)在我才明白只有多接觸,才可以產(chǎn)生感覺,多熟悉才可以順利。在今后的工作中我會好好注意這些的。

  電火花:

  未到電火花車間之前,想象著車間里面肯定到處火花四濺,肯定很刺激。呵呵!通過實地觀察,才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么夸張。前面只有一臺機器,一臺昂貴的機器。初步了解它的工作原理之后,我們開始做電極。我們可以隨心隨意的做自己喜歡的電極,當然有創(chuàng)意是最好的?墒敲鎸χ挥幸话唁S刀和鋼鋸的情況下,你有什么創(chuàng)意還是留在家里發(fā)揮吧!我選擇了心型加工,一點點慢慢的勾畫出心。下午我們利用它在自己的硬幣上打了兩個烙印。永久的烙印,同時這個烙印也永久的烙在我們心里。

  美好的時光總是過的很快,十天悄悄的從我們指間滑過。不過十天下來收獲卻不可估量,作為理工科的學生這些知識都僅僅是最基本的,雖然我們有創(chuàng)造,不過創(chuàng)造是在老師的指導下進行的,真正自己獨立完成的東西沒有。這個只是現(xiàn)實工作中一個非常小的縮影,以后還必須到實踐中去檢驗、鍛煉、創(chuàng)新,去培養(yǎng)科學的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的能力。

  雖然十天過了可是我們的實踐學習的步伐才剛剛踏出,以后的生活中面對的是真正獨自操作的機器,到那時我想我會更加感激這次實習的機會,因為它給了我初次的接觸,它給了最最基本的經(jīng)驗,它讓我以后面對這些做了心里準備,同時它磨練了我們,鍛煉了我們。

  我懷念這十天生活。我會好好利用在這十天里學到的。十年之后我已經(jīng)…………

  

工程材料實習報告 篇2

  高吸水性樹脂(英文名為SuperAbsorbentResin,簡寫為SAR),或者稱為高吸水性聚合物(英文名為 SuperAbsorbentPolymer,簡寫為SAP),是一種含有羧基等強親水性基團并具有一定交聯(lián)度的水溶脹型高分子聚合物。與傳統(tǒng)吸水材料如海綿、纖維素、硅膠相比,它不溶于水,也不溶于有機溶劑,卻又有著奇特的吸水性能和保水能力,同時又具備高分子材料的優(yōu)點。高吸水性樹脂的吸水量高,可達到自重的千倍以上,而且保水性強,即使在受熱、加壓條件下也不易失水,對光、熱、酸堿的穩(wěn)定性好,還具有良好的生物降解性能。

  高吸水性樹脂的開發(fā)與研究只有幾十年的歷史。是一種典型的功能高分子材料,具有一般高分子化合物的基本特性。它能夠吸收并保持自身質量數(shù)百倍乃至數(shù)千倍的水分或都數(shù)十倍的鹽水,并且能夠保水貯水,即使加壓也很難把水分離出來。這是由于其分子結構上帶有大量具有很強親水性的化學基團,而這些化學基團又可形成各種相應的復雜結構,從而賦予該材料良好的高吸水和高保水特性。

  高吸水性樹脂與水有很強的親和力使它在個人衛(wèi)生用品方面得到廣泛應用,并在農(nóng)業(yè)、土木建筑、保鮮材料、改造環(huán)境等方面的應用也顯示出廣闊的前景。如嬰兒紙尿片、老年失禁紙尿片布、婦女用衛(wèi)生巾等,廣大發(fā)展中國家在這方面的需求不斷增長,各國紛紛擴大生產(chǎn),增加研究和開發(fā)力度。高吸水性樹脂作為通訊電纜的防水劑、濕度調節(jié)劑、凝膠轉動裝置、活體酶載體、人造雪等方面也得到了大量的研究和應用。高吸水性樹脂在農(nóng)藝園林方面的應用也已表現(xiàn)出令人鼓舞的前景,它有利于節(jié)水灌溉、降低植物死亡率、提高土壤保肥保水能力、提高作物發(fā)芽率等。高吸水樹脂在沙漠治理方面的應用更是具有無可估量的社會效益。由此可見進一步開發(fā)高吸水性樹脂仍然有很重大的意義。

  高吸水樹脂的研究開發(fā)始于20世紀60年代后期。1966年美國農(nóng)業(yè)部北方研究所Fan-ta等進行了淀粉接枝丙烯腈的研究,從此開始了高吸水樹脂的發(fā)展。 Fanta等在論文中提出:淀粉衍生物的吸水性樹脂具有優(yōu)越的吸水能力,吸水后形成的膨潤凝膠體保水性很強,即使加壓也不與水分離,甚至還具有吸濕放濕性,這些材料的吸水性能都超過以往的高分子材料。該樹脂最初在HenkelCorporation工業(yè)化成功,其商品名為 SGP(StarchGraftPolymer)。1971年GrainProcessing公司以硝酸鈰鹽作引發(fā)劑,采用丙烯腈接枝在淀粉或纖維素上的方法合成出高吸水樹脂。在這一時期,美國Hercules、NationalStarch、GeneralMillsChemical,日本住友化學、花王石堿、三洋化成工業(yè)等公司相繼成功開發(fā)出了高吸水樹脂,德國、法國等世界各國對高吸水樹脂的制備、性能和應用等領域也進行了廣泛的研究,并取得大量成果。其中成效最大的'是美國和日本。此后,國外對SAP的研制、生產(chǎn)和應用便以驚人的速度發(fā)展起來。1978年日本實現(xiàn)了SAP工業(yè)化生產(chǎn)。

  高吸水樹脂的生產(chǎn)與消費增長很快,1980年,世界高吸水性樹脂生產(chǎn)能力約為5kt/a,1990年增加到207kt/a,1999年猛增到1292kt /a。目前,世界SAP的最大生產(chǎn)商是日本觸媒化學公司,其次是Deggusa/Huels集團的Stockhausen公司,第三位是美國Amcol公司的全資子公司Chemdal公司,這3家公司合計能力約占世界總能力的47.2%。歐洲高吸水性樹脂的主要生產(chǎn)廠家有法國Atofina公司和 SNFFloerger公司,比利時的BASF公司和NipponShokubai公司,德國BASF公司、Stockhausen公司和Dow化學公司、英國IndustrialZeolite公司等。

  美國是世界上最大的高吸水性樹脂消費國,消費量約為280kt,約占世界總消費量的 35.0%。歐洲高吸水性樹脂的消費量約為200kt,約占總消費量的25.0%;日本高吸水性樹脂的消費量約為80kt,約占世界總消費量的 10.0%;其他地區(qū)的消費量約占30.0%。根據(jù)預測,20xx年世界高吸水性樹脂的消費量將達到1000~1100kt,消費量年均增長速度為 3.8%~5.5%。

  隨著其產(chǎn)品多樣化及性能的提高,高吸水樹脂的應用領域也必將不斷擴大。1973年美國UCC公司開始將高吸水樹脂應用于農(nóng)業(yè)方面,接著又擴展到農(nóng)林園藝的土壤保水、苗木培育及輸送、育種方面。接著日本、法國等也展開了吸水性樹脂的應用研究。現(xiàn)在,高吸水樹脂已經(jīng)廣泛應用于農(nóng)林園藝、醫(yī)療衛(wèi)生、建筑材料、石油工業(yè)、食品行業(yè)、日用品行業(yè)、人工智能材料等各個領域。

工程材料實習報告 篇3

  金工實習是高等學校工科學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié),實習內(nèi)容包括、車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊機械加工實訓和金屬熱處理工藝。并為學生學習工程材料、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎等有關后續(xù)課程,建立必要的實踐基礎。這也是每一個學習機械的學生必備的基礎技能。

  金工實習是高等學校工科學校學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié)。并為學生學習工程材料及機械制造工藝基礎等有關后續(xù)課程,建立必要的實踐基礎。

  在這一學期的金工實習中,我學到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能,還有很多如果的處理是以后實習工作中所可能遇到的問題,以及一個對于工作的體驗。一個學期的金工實習落下了大幕,總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的'了。

  “金工實習”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。這是一次我們學習,鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多……

  輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等。看著那么復雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,我們都嚇了一跳。真是不看不知道,一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對安全教育不重視,認為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多。看完錄像后,我們在車間里,聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識。看著發(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是

  到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”

  我們實習的來不得半點馬虎!鑄造成型,可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外,更需要的要算是細心加耐心了?雌饋砭瓦@么簡單的四步:

  1、造下沙型;

  2、造上沙型;

  3、打通氣孔;

  4、開箱起模與合型。

  但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,不通過反反復復的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄!一上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來的成果,心里就想其實那也不算什么!只是連我們自己都會不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮 。

  我們實習的氧氣,乙炔膠管是否漏氣,串氣或堵塞,乙炔瓶壓力表是否正常,發(fā)現(xiàn)問題及時報告有關人員處理。

  一、氧氣瓶與乙炔瓶距離應在三米以上,與氣割點的距離應在五米以上。

  二、裝氧氣表前應放氣少許,上表后放氣前應閃躲在瓶嘴側面。瓶嘴螺紋失效時必須用卡子卡緊不準墊銅片,氧氣瓶和乙炔瓶不準接觸油類物質。

  三、在封閉的環(huán)境中工作時,必須檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體,如果有,排除后方可進行工作。

  四、手持割焊把時,注意不要傷及周圍的人。

  五、保持場地清潔衛(wèi)生,焊接后的零件要擺放整齊,嚴禁磕碰已加工表面。

  六、操作結束后,關掉氣瓶,檢查周圍有無易燃易爆物,注意防火。焊接時,先找準切入點再戴上面罩,永華擦法焊接,焊接時有對接、交叉接和T型接,不同的接法采用不同的焊法。

  電焊工作臺必須裝好屏風板,在潮濕的地方進行電焊工作時,應加強防觸電措施,露天焊接時,必須有風擋,如果風力大于5級一般禁止露天焊接作業(yè)。然后師傅給我們進行演示,并且一一指導我們的錯誤做法。起初的時候我都不敢拿起那焊具,就怕電著自己。師傅說沒事的,就勇敢的去試試,我也大膽的去點觸。在老師和師傅的指導下。我從電弧焊上學到了怎樣是最好的焊工技術。后來的兩天里我們用廢鐵料練習我們的技術,也逐漸的感受到完成一項完美的工程是多么的高興。那份喜悅只能自己去感受。

工程材料實習報告 篇4

  前言

  不知不覺中,我們已經(jīng)過了懵懂的大一,過了浮躁的大二,在這兩年中我們的懵懂與浮躁慢慢退去,慢慢加重的是對大學的認真思考,是對自身專業(yè)的認識的渴望。特別是當家人或朋友問及我們什么是材料科學與工程從事哪方面工作的時候,我們只能馬馬虎虎的給他們介紹一翻,因為我們也不是很了解。于是,我們渴望有那么一次機會能夠讓我們了解我們的專業(yè),了解我們專業(yè)的所從事的內(nèi)容,了解我們專業(yè)的發(fā)展前景,了解我們專業(yè)與那些公司對口,了解我們專業(yè)……學校應我們學生所需,在這準大三的暑假,給我們開設了認識實習這門課。

  實習目的

  大學是當代社會的中流力量,而大學生就是砥柱的每一份。為了深入地了解應用物理專業(yè)在現(xiàn)代電子科技產(chǎn)品中的重要作用,同時也給大學生對自己未來的規(guī)劃提供更好的現(xiàn)實性建議,學院組合了應用物理專業(yè)的同學在長沙市高新區(qū)的兩家電子產(chǎn)品公司進行為期兩天的認識實習,使學生在參觀學習的工程中進一步了解怎樣將理論知識轉化為生產(chǎn)力,同時將之與實踐結合起來,提高同學們的綜合素質,為日后的學習、科研積累感性認識。

  實習內(nèi)容

  一、長沙市太陽人電子有限公司(XX年7月1日)

  1.1 公司簡介

  長沙太陽人電子有限公司,成立于1995年,是湖南省科委認定的高科技企業(yè)、長沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的明星企業(yè),也是長沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與湖南大學聯(lián)合成立的“湖大學子高新區(qū)創(chuàng)業(yè)世紀行”團體首批入選的十家企業(yè)之一。長沙太陽人電子有限公司是一家專業(yè)從事液晶顯示器研究、生產(chǎn)和經(jīng)營高科技企業(yè)。多年來公司一直致力于改進技術、提高質量和完善管理,培養(yǎng)和引進了一批高水平的專業(yè)技術人才。公司規(guī)模不斷壯大,產(chǎn)品質量穩(wěn)定可靠,服務體系日趨完美。公司擁有強大的cob、tab、cog、cof液晶模塊生產(chǎn)能力和完善的產(chǎn)品檢測系統(tǒng),XX年被國家技術監(jiān)督局授予液晶顯示器行業(yè)“全國用戶產(chǎn)品質量滿意,售后服務滿意十佳企業(yè)”的光榮稱號。XX年初順利通過了iso9001:XX版國際質量管理體系認證,公司嚴格按質量管理體系運作并保持持續(xù)改進,真誠向廣大客戶提供至臻產(chǎn)品及服務。在您的信賴和關愛中,我們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績,并將一如既往地與新老客戶攜手合作,共創(chuàng)輝煌。

  1.2 產(chǎn)品介紹

  液晶器件,晶體諧振器,專用儀器儀表,其他未分類,通訊產(chǎn)品配件部件,廣電、電信設備液晶顯示模塊,lcd,恒溫晶振,控制軟件。太陽人產(chǎn)品廣泛用于智能電表、水表、煤氣表、熱表、電話機、ic卡話機、稅控加油機、電子計價秤、銀行點鈔機、移動電話、pda、醫(yī)療儀器等計量、通信、測試儀器儀表領域。

  1.3 實習見聞

  在太陽人認識的過程中,我們走進公司的部分產(chǎn)品生產(chǎn)線,大家就自己感興趣的話題和工作人員進行了交流,他們的工作似乎只是簡單的焊接,但通過自己親手焊接收音機的過程,在那種環(huán)境中長期焊接并不是一件容易的事,保證產(chǎn)品的質量那就更難了。

  給我印象很深的是產(chǎn)品下線最后一道工序,也就是產(chǎn)品的檢查,兩位工作人員熟練的操作者電腦,只看見顯示器上密密麻麻的點,能在其中找到問題,那是需要一定技能的。

  二、湖南科力遠新能源股份有限公司(XX年7月2日)

  2.1 公司簡介

  公司始建于1998年1月,根植于人杰地靈、文化底蘊深厚的湖南長沙?偛炕匚挥趪壹夐L沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi),是一家集新型儲能材料、先進電池及其延伸產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的現(xiàn)代化高新技術企業(yè)。

  以鐘發(fā)平博士為核心,公司匯聚了一大批專家、學者,經(jīng)過十年的拼搏,不僅成就了先進儲能材料及高能動力電池產(chǎn)業(yè),在國際國內(nèi)具有舉足輕重的地位,而且還打造了一支學者型的管理專家團隊和一支市場型的研發(fā)團隊。通過多層面、多形式、廣泛的國際合作,公司已成為主業(yè)突出、孵化高新技術成果能力強、成果轉化速度快、獨具特色的高科技企業(yè)。

  公司旗下?lián)碛虚L沙力元新材料有限責任公司、益陽科力遠電池有限責任公司、常德力元新材料有限責任公司以及湖南科霸汽車動力電池有限責任公司,并在國家級長沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建有動力電池及儲能材料工業(yè)園,是我國儲能材料和綠色電池的重要生產(chǎn)基地。

  2.2 產(chǎn)品介紹

  公司產(chǎn)品覆蓋電池材料和二次電池兩大領域。電池材料主要以連續(xù)化帶狀泡沫鎳為主,并研究開發(fā)了特別適合電動汽車的'高強度超強結合力型泡沫鎳等先進儲能材料,產(chǎn)能規(guī)模與產(chǎn)品質量均處于全球領先地位。二次電池產(chǎn)品主要為大功率、高溫鎳氫電池等鎳系列電池。

  公司與日本、美國、韓國、香港等行業(yè)內(nèi)國際巨頭建立了多層面的合作關系。

  面向未來,公司將以環(huán)保、節(jié)能、大功率的電動汽車動力電池、鎳鋅動力電池、先進儲能材料等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)銷售為主要發(fā)展方向,形成完整的供應鏈,為全球客戶提供卓越產(chǎn)品和真誠服務,為各類電子、電器產(chǎn)品及電動汽車提供完整的動力解決方案,矢志成為全球值得信賴的新型儲能材料及先進電池供應商。

  2.3 實習見聞

  相比于太陽人,科力達在規(guī)模上要大得多,廠區(qū)的設施、環(huán)境等方面更整合,公司的產(chǎn)品為節(jié)能電池,這是當下的一個熱門產(chǎn)業(yè),應該說公司的著眼點很遠,很有前景,不過生產(chǎn)線等資源并沒有得到很好的利用,如果一個公司可以在保證當下的前提下,有一個創(chuàng)新點,相信一定可以闖出一番天地。

  實習感想

  兩天的認識實習的確很短,在專業(yè)知識方面,大家不可能得到多少見長,但還是給我留下了很深的印象。太陽人成立已經(jīng)15年了,但規(guī)模并不是很大,這有公司經(jīng)營產(chǎn)品的限制,在21世紀這個信息時代,注定電子產(chǎn)品是主流,但要開拓一片天地也不是一件容易的事情?屏h作為一種新型產(chǎn)品的生產(chǎn)商,可以說市場發(fā)展的空間很大,尤其對汽車節(jié)能電源來說,在中國這個汽車生產(chǎn)和銷售“雙料冠軍”的氛圍中,前景很好,但同時也有一點,競爭是殘酷激烈的,只有你的產(chǎn)品是no.1,公司才可能立于不敗之地。

  與科力遠之隔一條街便是占地幾千畝的三一重工基地,說實話,真的有點羨慕,但愿自己將來也可以闖出這樣或者更大的天地。

  相信自己永遠沒有錯,我還得加把勁,努力吧,為自己的夢想!

工程材料實習報告 篇5

  大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。在面臨畢業(yè)的時候,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長,在此作一個鑒定。

  在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

  在學習上,用從未有過的拼搏的精神學習自己的自動化專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己.并在學校得到了老師和同學們的肯定,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

  在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

  四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生!

  從踏入大學門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的.學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。

  在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆自動化專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的漫漫人生路。

工程材料實習報告 篇6

  一、 設計依據(jù)及參考文獻

  《混凝土配合比設計規(guī)程》JGJ55-20xx;

  《公路橋涵施工技術規(guī)范》JTJ041-20xx;

  《公路工程水泥及水泥混凝土試驗規(guī)程》JTG E30-20xx。

  二、 混凝土配置強度確定

  2.1設計強度要求:C15

  2.2 混凝土配置強度計算

  根據(jù)JGJ/T55-20xx,混凝土配制強度:

  fcu.o≥fcu.k+1.645δ

  δ為4MPa

  fcu.k為15 MPa

  由fcu.o≥15+1.645×4=21.6(MPa)

  三、 配合比參數(shù)選擇

  3.1 水灰比

  水灰比(W/C)

  W/C=aa*fce/(fcu.o+aa*ab*fce)

  aa為0.46

  ab為0.07

  fce為1.10*32.5=35.8MPa

  由上式可以得出w/c的值為0.7。

  由于0.7為水灰比基本值,本組以0.71+0.05=0.76為水灰比。

  3.2 塌落度

  由要求的塌落度范圍為30mm~50mm。

  3.3 砂率

  由于基本組砂率為35%,本組以35%+1%=36%為砂率。

  3.4 用水量選擇

  根據(jù)塌落度以及細集料為特細砂,碎石最大粒徑20mm,水量選擇在第一組的原始基礎205kg上增加10%為225.5kg。

  3.5 水泥用量

  Mco=225.5/0.76=297.3kg,取297kg。

  3.6 用砂量

  根據(jù)試驗選用每m3混凝土拌合物重量(Mcp)為2400kg。

  Mso=(Mcp-Mco-Mwo)*0.35=675.72kg,取676kg。

  3.7 碎石用量

  Mgo=Mcp-Mwo-Mco-Mso=1202kg。

  3.8 配合比

  根據(jù)上面計算得

  水泥:水:砂 : 碎石

  297 :226 :676 :1202

  1 :0.76 :2.28 :4.05

  四、 調整后的配合比

  由于我們組在攪拌過程中發(fā)現(xiàn)新拌混凝土過干,于是先后兩次按照水灰比加入原有質量10%的水泥漿,集料不變。之后塌落度達到要求。

  水泥:水:砂 : 碎石

  356 :271 :676 :1202

  1 :0.76 :1.9 :3.38

  342 :260 :649 :1154

  五、 強度測試

  參照細集料含水率,得出試拌混凝土各原料用量:

  水泥:水:砂:碎石

  原 7.1:4.14:17.5 :28.8kg

  實 8.52:4.97:17.5:28.8kg

  經(jīng)過三天養(yǎng)護,測得6個試件的抗壓強度平均值為19.31MPa>15MPa,符合強度設計要求。

  故實際配合比為:

  水泥:水:砂 : 碎石

  356 :271 :676 :1202

  1 :0.76 :1.9 :3.38

  342 :260 :649 :1154kg/m3

  實訓心得

  忙碌而緊張的實訓結束了。通過實訓,我們要掌握的,就是一種檢驗施工材料是否合格以及按照要求調整混凝土配合比的方法,深入了解這個過程。這次的實訓我們收獲頗豐,受益良多。

  首先是試驗總體方案安排,由于對于我們要做的試驗總體上沒有充分的認識,沒有事先深入地去了解每一個試驗,導致我們對于試驗的安排不合理,直接照著指導老師給出的安排做了,但事實證明,這樣的試驗效率不高。但由于集料都是實驗室的同批次集料,所以集料的試驗數(shù)據(jù)可以共享,但我們必須得自己動手做一次。

  我們按照這個安排開始了工程材料實訓。

  第一天的水泥漿標準稠度試驗,試驗指導書上有兩種方法,也就是兩種標準,一種是標準法,一種是調整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗用具不一致,我們也不知道標準法維卡儀的真正含義。到后來才知道調整水量法的試具不是針形而是錐形。不過還好我們是按照標準法的標準來得出的試驗結果。當我們的數(shù)據(jù)不符合標準法卻符合調整水量法時,我們小組成員著實糾結了好半天。后面的凝結時間試驗沒什么問題。但是由于我們對于第二天的試驗還沒有去了解,導致我們無法做水泥的安定性試驗。

  第二天的試驗由于考試中斷了,但是我們還是沒有去準備實驗材料,第二天的試驗也被拖到了第三天。

  第三天做的是粗細集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗。由于細集料需要在第一天開始烘干,第二天就要用容量瓶裝著泡起來,第三天測最后的質量,所以我們的細集料表觀密度試驗沒做,這是對試驗的不了解所造成的,后來與別組分享數(shù)據(jù)。但是其他小組的試驗時出現(xiàn)了氣泡,詢問指導老師,老師說這是由于集料不夠干凈,有雜質而產(chǎn)生的。其他試驗正常進行,沒出現(xiàn)什么情況。這幾個試驗完成后,考慮到時間尚且充足,我們小組便把翌日的試驗也做了。

  第四天我們得知試驗的最終目的發(fā)生了變化,指導老師考慮到實驗室材料的情況,只得將一個班分成三個大組,共同完成一個課題。于是下午我們班經(jīng)過談論,直接開始了配合比的計算以及試件的制作。但是最大的問題來了,下過雨之后,室外的集料含水率大增,實驗室配合比要用烘干的集料,但是烘干的集料只夠做一次,完全不夠我們一個班所要做的十八個試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導老師說不能夠繼續(xù)調試,只有重新計算配合比來重新做試驗。但我們之前試驗課的時候,老師說可以在20分鐘內(nèi)進行適量的加原料進行調試。于是由于干的集料不夠,我們只有分配好任務后,將被雨水打濕的集料搬到室內(nèi),能進烘箱烘干的集料不多,在準備好足夠的集料后,我們班三個大組分別出了一個人來核算配合比。

  第五天,我們開始了配合比的試驗。因為細集料大部分還沒有干,我們做了一個含水率的試驗,試驗結果7.8%。但是由于細集料有的.干了,有的沒干,在準備原料的時候,我們把干濕細集料混在了一起。混合在一起之后,這個含水率又成了紙上空文,但我們組還是按照這個含水率來準備的集料。這便導致了我們在之后的試驗中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內(nèi)可以加原料進行調試的原則進行了兩次調試,分別按照水泥及水的10%進行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格,于是我們就裝進了試模進行振搗,然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來拆模養(yǎng)護。

  第六天拆模,放在水里進行為期三天的養(yǎng)護。

  三天后,我們將試件拿出進行抗壓強度測試。但是結果出乎我們的意料,因為我們18個試件,都是基于一個基本水灰比增減得來的,水灰比相差很小,在這個范圍內(nèi),水灰比應該與混凝土強度成反比,但我們水灰比最大的一組竟然強度也是最大的,這與這個規(guī)律不相符,做基本水灰比的第一組強度竟然最小,水灰比最小的第三組強度排在中間。我想這應該和我們第二組和第一組都調整過,加過原料的緣故,而且第一組第二次還加了集料,而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結果只有在各組成員的報告里才看得到了。

  通過這次的工程材料實訓,讓我們熟悉了設計混凝土配合比的過程,了解了部分國家制定的規(guī)程,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,讓我們運用已學的知識解決了部分問題,加深了對課堂知識的理解。

  在實訓的過程中我們遇到了很多困難與問題,其中最大的莫過于調試配合比的時候沒有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗前有明確的目標,對所有試驗要有一個大體的認識,做出對于自己小組而言合理的有效率的安排,并且能根據(jù)實際情況的不同靈活處理,做能做的試驗。然后要充分了解自己要做的每一個試驗,提前做好該試驗的準備,不能等到要做試驗了才發(fā)現(xiàn)沒有準備材料只有拖到第二天甚至第三天來做。而且我認為指導老師應該在實訓開始前商討出一個統(tǒng)一的試驗標準,而且試驗室的集料也應該在室內(nèi)存放而不是室外。

  像我們組這樣在攪拌后調整原料用量所得出的結果已經(jīng)是很不精確的了,盡管我們組盡量保證了水灰比不變,但由于細集料含水量的問題,我們的結果肯定是比較浪費水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強度、工作性、耐久性及工程成本。

  在設計配合比前我們應該熟悉相關的國家制定的設計規(guī)范規(guī)程。試驗前檢驗水泥的技術指標,掌握試驗用水泥的特性是很有必要的。

  水泥的質量對混凝土的質量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料,混凝土的強度、長期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的,所以混凝土配合比設計時應堅持檢驗水泥的各項技術指標。

  在保證質量的前提下,應該注重經(jīng)濟效益。這點在我們以后的工作中設計配合比時相當重要。而且我通過查閱資料了解到經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),水灰比相同,水泥用量達到一定數(shù)量時,混凝土的強度并未隨著水泥用量增加而增大,甚至有下降趨勢,只是混凝土的工作性有明顯改善。

  水泥用量增加而強度卻有下降趨勢,主要有三方面的原因:

  ○1單位水泥用量增加致使整個混凝土的單位用水量變大,在混凝土內(nèi)部形成的細微裂縫增多,使混凝土的抗破壞能力下降;

  ○2水灰比相同,隨著單位水泥用量增加,單位用水量也增加,據(jù)有關研究表明,混凝土中的自由水會在粗、細集料結合處形成水囊,在混凝土硬化后變成了空隙,致使混凝土內(nèi)部空隙增多;

  ○3單位水泥用量增加,使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細集料的空隙后,部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶,這部分的水泥漿帶由于沒有粗集料的機械咬合作用,使其成了混凝土制件的薄弱部分,降低了混凝土的整體抗破壞能力。

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