實(shí)用的家庭教育心得體會(huì)范文十篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編收集整理的家庭教育心得體會(huì)10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭教育心得體會(huì) 篇1
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的好處,下方是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到此刻教育自我的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育跟學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理跟健全的`人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重跟理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要跟他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)跟家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友跟榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)!爱(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人跟氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要?jiǎng)?chuàng)造跟諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立跟諧的家庭跟社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)跟鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊跟自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵、埋怨、偏愛跟缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌跟冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)跟長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠直率;對(duì)新科技跟新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)跟贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者跟醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了超多的真誠愛心,以強(qiáng)烈的職責(zé)感跟事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子跟社會(huì)的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。
今后,我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,以上心得體會(huì),只是我一管之見。
家庭教育心得體會(huì) 篇2
當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)歷的事情,當(dāng)我們的孩子呱呱墜地的那一刻起,我們就責(zé)無旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任,我是一位兩個(gè)孩子的母親,在教育孩子的問題上我自己有少許的心得,在這里,我想和大家就教育孩子的問題上來共同探討一下,一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享,二是吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗(yàn)。
我本人是一位"職業(yè)"媽媽,自從有了孩子,我放棄了工作,在家里專心照顧我的孩子,我的大寶今年九歲半了,現(xiàn)在在上小學(xué)三年級(jí),也是在大寶很敏感的年齡,我的第二個(gè)寶寶降生了,現(xiàn)在七個(gè)半月,小寶的降生給我們這個(gè)快樂的家庭再次帶來了無限的快樂。但在快樂的同時(shí)也花費(fèi)了我許多的精力。以至于不能和往常一樣陪大寶玩耍、聊天、做游戲、睡覺……就這樣,我明顯感覺大寶很不自信,每天開口閉口就問"愛不愛我",我很無奈也很著急,我知道孩子的心里是敏感的,我要抽出比以往更多的精力照顧大寶情緒。有人說過,交流是最好的溝通。有溝通,我們才能了解孩子內(nèi)心的想法。雖然忙碌,但我一改往日的著急態(tài)度,以最好的姿態(tài)在寶寶上學(xué)時(shí)給他一個(gè)擁抱,并且告訴他:"媽媽愛你,在學(xué)校要認(rèn)真聽講哦!",中午在飯桌上我歡快地聆聽兒子在學(xué)校發(fā)生的各種趣事,晚上睡前聽聽寶寶今天想說的心里話,認(rèn)真聽寶寶指出媽媽缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),對(duì)寶寶作出正確的指導(dǎo)和錯(cuò)誤的改正,一段時(shí)間的努力,我明顯感覺大寶又恢復(fù)了往常的樂觀和開心,走路還哼著歌咧,別人再逗他:"媽媽不愛你了,愛小弟弟了"時(shí),寶寶再也沒有往日的那種惶恐,多的是一份自信和堅(jiān)定,"媽媽愛弟弟,但媽媽也愛我。"我很欣慰,因?yàn)楹⒆幼孕藕苤匾,快樂是最根本的?/p>
以身作則,身體力行,父母是孩子最早的老師,要求孩子做到的,首先家長要自己做到,要培養(yǎng)孩子良好的`習(xí)慣,這點(diǎn)很重要,在生活上要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,每天回家后先完成作業(yè)。不要給孩子定太高的要求,給孩子一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,培養(yǎng)孩子多方面的興趣,在課余時(shí)間,給孩子報(bào)名參加了跆拳班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,孩子很有興趣并取得了很好的成績。
總之,我希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我更希望孩子好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的興趣,是一個(gè)熱愛生活的人,非常幸運(yùn)我兒子的老師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,以后我會(huì)經(jīng)常和老師交流,了解孩子在校的再現(xiàn),和老師一起尋找一種更適合我的孩子的教育方法。
家庭教育心得體會(huì) 篇3
對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),女兒出生后是我一手一腳帶大的,我一邊吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)給予教育,說起怎樣去教育孩子,我也不知說什么好,也就幾個(gè)方面的心得。
第一欣賞教育:欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,一個(gè)孩子最可人之處不是在于他的聰明活潑,而是在于他的自信,有了自信心,做什么都有種動(dòng)力去挑戰(zhàn),平時(shí)父母的一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一聲表揚(yáng),都是一種無形的力量,他沒做了一件事情或取得一個(gè)好的成績,我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理,激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于斥責(zé)和打罵的效果。
第二相互尊重:讓孩子懂得去尊重老師、父母和身邊的人,在教育孩子這些的同時(shí)。我們做父母的也不能忘了,要尊重孩子的選擇,理解孩子,也只有這樣,家長才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充實(shí)的時(shí)間和空間去了解、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育
最后一點(diǎn)是引導(dǎo)教育:“父望子成龍,母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然,但是做父母的`也不能可以的去強(qiáng)求孩子的興趣,給孩子適當(dāng)?shù)膲毫,不讓孩子有所?fù)擔(dān),否則會(huì)妨礙孩子健康快樂的成長,我們不能讓孩子為了父母的期望而活著,讓孩子自由的發(fā)展,我們的目的不是為了他成名,只是希望孩子在今后的生活中應(yīng)為有能力,而更有自信,更多的去體會(huì)生活的樂趣。
最后要謝的是老師們,孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識(shí),快樂成長的老師們,你們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于父母。
家庭教育心得體會(huì) 篇4
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個(gè)家長的心愿。在對(duì)孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗(yàn),把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們?cè)诮逃⒆舆^程中的一點(diǎn)心得和體會(huì)與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。每個(gè)孩子都會(huì)有他的長處。我的孩子譚熙燕通過在學(xué)校教育,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為,給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時(shí)會(huì)聽他說:這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參加、我做不好、別人會(huì)笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的,語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,我們都會(huì)表揚(yáng)他:表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會(huì)鼓勵(lì)他說:相信下次會(huì)做得更好。 尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,不斷鼓勵(lì)孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會(huì)變得容易起來。
2、積極配合學(xué)校,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),家長可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補(bǔ)漏,對(duì)不懂的給他講解,對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng),告訴他要再接再厲;
與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他為什么那樣做不好,以后該怎么做。貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),獨(dú)立思考,勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢固掌握所學(xué)知識(shí)。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
除學(xué)校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)劃,如背詩詞、描紅、閱讀、英語、游泳、跑步等內(nèi)容,按學(xué)期、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng),背詩詞很有優(yōu)勢(shì),在背的過程中給他講解意思,背了會(huì)忘,需要不斷復(fù)習(xí),現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了,平時(shí)他偶爾也會(huì)引用一下,并且很得當(dāng),我們也感到很欣慰。在背詩詞給她施加了壓力的,有時(shí)難免會(huì)吃鞭子,當(dāng)然我并不主張打孩子。孩子喜歡聽故事,我們要求他自己去看書,我在圖書館給他借了一些讀物,有的他一天就看完,說很有趣,還給我們講故事情節(jié),我們表現(xiàn)得很感興趣,告訴他看了其它的再講給我們聽,有的書他一頁也沒看完,我也不強(qiáng)迫她,從孩子感興趣的東西入手可以提高他對(duì)閱讀的興趣。
4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí),我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長期堅(jiān)持,不管書本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí),我們有意識(shí)地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
5、感到棘手的問題。
教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在獨(dú)生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。
家庭教育心得體會(huì) 篇5
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在懷孕期間,我會(huì)聽一些舒緩的音樂,來陶冶孩子的情操。在孩子剛出生的時(shí)候,我就十分重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,而是由淺入深的教給孩子為人處世的道理,教會(huì)孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)孩子還小的時(shí)候,空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使她明白其中的含義,孩子自然也理解不了,所以具體的還是要從生活的一點(diǎn)一滴做起。
一、首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)愛,愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛,孩子會(huì)變得越來越冷漠,越來越自私?吹竭^許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因?yàn)榧彝ト鄙賽,試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,她還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?我就深受其害,從小我父母感情不和,經(jīng)常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有時(shí)候都不敢回家,所以從記事起,我的性格就比較冷,遇事都是一副事不關(guān)已,高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸,直到我25歲結(jié)婚以后,才慢慢的有所改善。所以,必須給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,讓孩子快樂無憂的健康成長。在這一點(diǎn)上,我對(duì)孩子的引導(dǎo)略見成效,記得我女兒4歲上幼兒園時(shí),就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友;上小學(xué)后,同班同學(xué)生病不能去上學(xué),放學(xué)后,她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè);去年升初一后,她又主動(dòng)幫助膽小不敢說話的同學(xué),找班主任解決問題,得到老師的一致好評(píng)。
二、父母要以身作則
在家庭教育中,父母就是孩子的榜樣,父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會(huì)自律,不要總是玩手機(jī)的時(shí)候,能夠想想自我是不是這樣做到了呢?現(xiàn)在很多家長回家后,坐下來就是玩手機(jī),一家人很少溝通,甚至有的家長覺得孩子吵,讓孩子看電視或者電腦,讓他自己隨便玩,慢慢的孩子放學(xué)回家后,匆匆忙忙的寫完作業(yè),就開始暢游游戲中了,更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了,就開始走上了撒謊,逃學(xué)的不歸路,等你在想管教時(shí),已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行,對(duì)自我的一言一行都要三思而行。
三、獎(jiǎng)罰有度,實(shí)事求是,孩子發(fā)脾氣冷處理
孩子做對(duì)了,我們要用心的夸獎(jiǎng),孩子做錯(cuò)了,我們也要及時(shí)的糾正,獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊,多贊美孩子,但是我覺得還要分什么事情,因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,一張紙寫了半篇,我覺得孩子剛會(huì)寫字,寫的不錯(cuò),就表揚(yáng)她寫的工整清楚,當(dāng)時(shí)沒有告訴她要把每張紙都要寫滿,從小不要浪費(fèi)東西,以至于后來看她的練習(xí)本,幾乎沒有一篇是寫滿的,后來上小學(xué)后,這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到,如果在她第一次寫的時(shí)候,我就給她糾正,后來也不至于在出現(xiàn)這種這種狀況了。所以我堅(jiān)持家長在稱贊孩子方面,還是要實(shí)事求是的,因?yàn)橐粋(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,改正是很難的。當(dāng)然批評(píng)孩子就更要有度,如果批評(píng)過度,甚至打孩子,慢慢的孩子就會(huì)變的叛逆。由于我的脾氣比較急,說話語氣比較重,有時(shí)急眼了還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手。我女兒10歲以前基本上是批評(píng)教育為主,后來慢慢發(fā)現(xiàn)她不如別的孩子活潑,回家很少和我們溝通,甚至在三年級(jí)時(shí),她班主任反映,孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。這讓我一度感到后悔,后悔不該對(duì)孩子要求過于嚴(yán)厲,后悔自己的教育方式過于偏激。
從此以后,我克制自己不管在多么生氣的情況下,都要想到我這樣說會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響。我改變自己的觀念,當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候堅(jiān)持以道理說服,而且就事說事,不能翻以前舊賬,最重要的是我們說的話,要讓孩子聽懂聽進(jìn)去,而不是空泛的講大道理。而且,在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,你說任何道理她都聽不進(jìn)去的,所以我的做法就是冷處理,讓孩子在自己的屋里冷靜,我們要再旁邊冷眼旁觀,看她的反應(yīng),等孩子覺得鬧也沒有意思,冷靜下來的時(shí)候,我在去跟她講道理,這樣反而更能讓她理解。
四、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,首先我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子。有人會(huì)說,這么小的孩子能有什么意見,其實(shí)不然,雖然孩子小,她也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,她也有獨(dú)立的'思想,我們更要尊重她。記得女兒2歲的時(shí)候吧,有鄰居的小朋友過來和她一起玩,看到別的小孩哭著和她要玩具的時(shí)候,我不假思索的把女兒玩具拿過來,給別的小孩,后來她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣,即使睡覺一拿下來就哭,我想那時(shí)候,我沒有考慮孩子的感受,傷害了她的自尊,我對(duì)她的不尊重,造成了嚴(yán)重的后果。逐漸的我學(xué)會(huì)了,做事要看孩子自己的意思,不能強(qiáng)加大人的意愿。在以后的生活中,不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料,我都會(huì)提前和孩子溝通好,就是去年上初中擇校的問題,都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會(huì)有主見,能獨(dú)立,從而更好的適應(yīng)各種環(huán)境。
五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣
我女兒從上幼兒園開始,我就要求她,每天放學(xué)后必須先寫完作業(yè),再玩或者吃東西,周末才能看電視,這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)下來了。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,只要我有時(shí)間,就會(huì)帶孩子出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。在勞動(dòng)方面,家里只要能讓她做的事情,都是堅(jiān)持讓她自己做,比如掃地,洗菜,收拾自己的房間等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小,能做什么,還不是越幫越忙,其實(shí)剛開始做不好是肯定的,但是只要她參與就好,如果你總是阻止她干活,她就會(huì)覺得媽媽不需要我,久而久之就不愿干了。而且養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓她更加珍惜別人的勞動(dòng)成果,比如,垃圾不會(huì)亂丟等等。
以上幾點(diǎn)是我在家庭教育中的心得體會(huì),還是那句話,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個(gè)家長在家庭教育實(shí)踐中不斷的摸索實(shí)踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,會(huì)讓我們和孩子一起長大吧!
家庭教育心得體會(huì) 篇6
英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽。家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時(shí),就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對(duì)今后的`一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期,幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事。要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育心得體會(huì) 篇7
從女兒出生到呀呀學(xué)語、到蹣跚學(xué)步再到現(xiàn)在成為了幼兒園的小朋友,這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的,但是每當(dāng)看到孩子那燦爛的笑臉,聽到孩子那稚嫩的聲音時(shí),什么煩惱,什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九宵云外去了。不知不覺中女兒上幼兒園已經(jīng)兩個(gè)月了,但就是這短短的兩個(gè)月卻讓我感覺到小家伙的變化非常之大,也順利地度過和開始了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
我家女兒生性較活潑,好動(dòng),剛到幼兒園時(shí)老師說有點(diǎn)坐不住,不聽指揮,于是我就特意買了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩,剛開始只能玩一會(huì)兒就跑了,后來在我們不斷地鼓勵(lì)和表揚(yáng)下,漸漸地坐的時(shí)間久了,玩得也更投入了。
女兒的自理欲望特別強(qiáng),一歲多就能自己喂飯,穿褲襪,可是因?yàn)槲覀兛偸窍铀齽?dòng)作慢,吃飯臟就剝奪了她的這些權(quán)利,一切包辦起來了,沒想這是阻礙了她的正常發(fā)展,好在在老師的幫助下她又重拾好習(xí)慣。
值得欣慰的是,女兒從上幼兒園第一天起就沒哭過,而且很享受這種集體生活,我覺得和孩子分別時(shí)要有意的.告訴她媽媽要離開她一會(huì)兒,什么時(shí)候回來是有關(guān)的,不騙她,讓她有安全感。當(dāng)然最主要的還是老師細(xì)致、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖!在此表示感謝!
總之,育兒的過程是辛苦的也是快樂的,祝愿我的女兒和所有的小朋友都健康、快樂地成長!
家庭教育心得體會(huì) 篇8
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)小學(xué)生施教,作為家長絕不能采用簡單
粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:
首先,做為家長要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以說“來,爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。
其次,做為家長,平時(shí)要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,同時(shí)分辯是非能力差,在家里,家長們都教育孩子,到學(xué)校后要聽教師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,老師做的永遠(yuǎn)都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前,家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對(duì)孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次,在平時(shí)的家庭教育中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子生性好動(dòng)
貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺地做。否則,對(duì)他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的'小故事傳說,或有趣的游戲等,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外,作為一名家長,我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,人們常說“六月的天氣,孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,經(jīng)常說變就變,一會(huì)兒笑哈哈,一會(huì)兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽話的,一下子就調(diào)皮起來,說什么也不聽了。常常讓家長無名火生,恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然,這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然后還是耐心地引導(dǎo),說服。
總之,對(duì)小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,即要耐心細(xì)致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?
家庭教育心得體會(huì) 篇9
我現(xiàn)在最怕聽到大家說李尚榮是天才。這個(gè)世界上沒有任何一個(gè)人生而知之?鬃诱f過,有人生而知之。但是我的孩子真的不是。沒有人能不通過努力得到任何東西。
今天,我們家學(xué)館請(qǐng)我來演講,我希望給大家?guī)硎斋@。
我們家長最開始帶孩子讀經(jīng)典時(shí),不可能為了名為了利。當(dāng)時(shí)我?guī)袠s開始讀經(jīng)典時(shí),我就是單純地想,現(xiàn)在我能陪她,將來呢,我們都不能幫她的時(shí)候,她能不能過得更好一些。如果經(jīng)典中的道理能幫她解決很多問題,我的目的就達(dá)到了。我也沒有預(yù)見到她這么小就能表現(xiàn)這么好,我期待是她長大時(shí)能明白,能表現(xiàn)出來就行。
家學(xué)館里的氛圍肯定比我在家?guī)еx要好得多。孩子相互有個(gè)伴,能夠相互比賽,相互促進(jìn)。我當(dāng)時(shí)帶尚榮讀經(jīng)典時(shí),身邊沒有任何例子。包括我們的長輩我都沒有告訴他們。他們覺得你帶孩子讀白話文都累,只希望孩子隨便玩。我找不到比國學(xué)經(jīng)典更好的書來幫助孩子未來解決為人處世的問題,所以當(dāng)時(shí)帶她讀,我也頗費(fèi)心思。甚至爸爸也不理解,不反對(duì),也不是特別支持。
所以,在這種情況下,我想讓孩子快樂地堅(jiān)持下去,必須想辦法。方式方法上,在讀的過程中要快樂要有趣。不要讓孩子感覺有壓力。所以我每次在帶她讀之前,都會(huì)告訴她:這些書年齡都已經(jīng)幾千歲,比媽媽的年齡大,比你大更多,都是特別智慧的人寫的,書里寫的東西能夠幫你解決很多問題,還能讓你長得更漂亮。然后我又告訴她,這樣的書不是每個(gè)人都有資格讀的,只有那些很棒的孩子才能讀它。所以,媽媽也不會(huì)讓你讀太長時(shí)間,最多讀半個(gè)小時(shí)。不要給她太多壓力。
我們翻開書那一刻,我就告訴她,我們能坐在這里就已經(jīng)收獲了。你認(rèn)識(shí)一個(gè)字,我就滿足了。你要是讀會(huì)兩個(gè)字,我們就收獲更多了。不要讓她覺得一定時(shí)間必須讀多少。那會(huì)給孩子壓力。
孩子有時(shí)候說,媽媽我要是把一篇都讀會(huì)了,是不是收獲更大?我說那當(dāng)然了。那我要是把這一本都讀會(huì)了呢?媽媽更高興啊。
給孩子的感覺,無論讀多少,都是收獲。
剛開始讀經(jīng)典時(shí),孩子面對(duì)那么多陌生的字,那么長時(shí)間,本身就有壓力。所以一定要讓孩子先讀一篇,讀熟了,再讀下一篇。讓孩子感受到——我自己認(rèn)真讀一篇,慢慢就讀熟了。再多讀就會(huì)背了。這些孩子會(huì)自己總結(jié)出來。
有時(shí)候,我也會(huì)變換形式。
比如,《笠翁對(duì)韻》等節(jié)奏感強(qiáng)的內(nèi)容,我們會(huì)跟著鋼琴節(jié)拍器讀。
有時(shí)候我還會(huì)鼓勵(lì)孩子:你趕快學(xué)會(huì),你可以當(dāng)老師帶媽媽讀。有時(shí)候讀到一半,我感覺她掌握得差不多時(shí),我就說哎呀媽媽忘了這個(gè)字是什么字啊?她就讀下來了。我又說,你看你都會(huì)了,你可以吃蘋果,我吃不到了。她就同情地看著我,說媽媽你想吃嗎。我說我想吃啊,吃不到啊,她就說這里沒別人你就吃一片吧。
還有一種方式很好,就是中國好聲音——選手轉(zhuǎn)生的方式。
找時(shí)間,讓爸爸當(dāng)導(dǎo)師,我們兩人分別上場,介紹自己然后把指定的那篇背誦下來。爸爸總是為女兒轉(zhuǎn)生。爸爸特別鼓勵(lì)女兒,各種贊美。有時(shí)候,孩子高興得一背就是兩個(gè)小時(shí)。特別沉迷其中。
這種讀書與游戲結(jié)合起來的方式,我們用了兩三年。
親子伴讀,一定要以快樂為本,趣味為輔,目標(biāo)要定在最低處:讓孩子感覺到認(rèn)一個(gè)字都是收獲。讓孩子的壓力在最低限度中。
音樂的熏陶:
有了孩子以后,音樂沒有離開過孩子。音樂起的`作用特別大。懷孕時(shí)每天早上五點(diǎn)多就起床,出去走兩個(gè)小時(shí),出去走的時(shí)候帶著小音箱,聽著走路節(jié)奏相符的音樂。走得很帶勁。
不用別人推薦音樂。媽媽喜歡的音樂,聽著身心愉快,孩子就非常好;如果媽媽都不喜歡,對(duì)孩子也沒有好處。
記孕期日記。聽著那種激情澎湃的感覺,偉大感覺,孕育生命的感覺。
晚上聽馬頭琴的音樂,有很遼闊的感覺,充滿了草原人民的自由奔放,還特別柔美。
孩子出生以后,我總給她唱歌。哪怕她半夜哭,我第一時(shí)間抱起來就給她唱歌。最愛唱映山紅,采蘑菇的小姑娘等等。有時(shí)候你坐著抱著她,她哭,站著不哭。我把她放在沙發(fā)上,聽著克萊德曼的鋼琴曲,我給她跳舞。當(dāng)時(shí)三個(gè)月的她,興奮得手舞足蹈。爸爸也受了感染,也想給孩子唱,但是剛唱了兩句,孩子就愣了,然后哇地哭了。爸爸五音不全。
所以孩子從小聽好的音樂,她自然就有辨別音樂的能力。甚至三個(gè)月都有。
音樂教育對(duì)孩子的身心健康方面特別有好處。
其實(shí)我是從黃帝內(nèi)經(jīng)里總結(jié)出來的。
我還看過一篇文章總結(jié),給大家分享一下,音樂可以用什么樣的方式來調(diào)解我們的身體。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》里告訴我們?nèi)巳菀咨欧N氣,受寒受熱等等這種氣就會(huì)有各種病變。但是可以通過五音來療愈。宮商角徵羽。
。ā有很多尚榮媽媽對(duì)音樂的體悟,比如早上聽什么音樂對(duì)身體好,晚上什么音樂對(duì)睡眠好等等,沒有記錄下來。)
讀經(jīng)典后的尚榮
尚榮給“愛讀經(jīng)”配音很辛苦。媽媽說配音結(jié)束后,媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你,你想要什么。尚榮說,我想買書。在配音回來時(shí)的路上,媽媽忘記買書了,就把手機(jī)給了孩子,讓她自己訂。媽媽一覺醒來,孩子已經(jīng)買了十七八本書。當(dāng)時(shí)媽媽就說,不能看那么多。因?yàn)檫要熟悉更多的國學(xué)書。
但是孩子利用閑散時(shí)間都看完了,包括家春秋等名著。
她特別喜歡看厚的書,大的書,媽媽放起來,她也要搜出來看。她看書很少跳著讀。特別喜歡書簽,一定要放在書里,上次讀到哪里下次就要認(rèn)真讀哪里。
國學(xué)讀好了,白話文她自發(fā)地喜歡讀。如果她沒有讀過文言文,她一定會(huì)覺得厚書很難。古文讀多了,白話文書,多厚也都是容易的,簡單的。所以,國學(xué)的好處太多太多了。
這個(gè)國學(xué)館雖然不是特別大的事業(yè),但是卻是能夠影響很多人的偉大的事業(yè)。無論是對(duì)別人,還是對(duì)自己,都是非常好的。
國學(xué)的書籍,讀著讀著你會(huì)更加發(fā)現(xiàn)很多驚喜。
答疑部分:我的孩子11歲了,女孩。尚榮現(xiàn)在幾歲?她怎么上學(xué)呢?
尚榮媽媽:走著看。現(xiàn)在她上體制內(nèi)學(xué)校,九歲了。為什么她沒有純讀經(jīng)呢?但是我很贊同她純讀經(jīng),但是爸爸不太認(rèn)可。我也舍不得送她出去。以后,我會(huì)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓孩子在國學(xué)方面有更大進(jìn)步。
家庭教育心得體會(huì) 篇10
孩子進(jìn)入中學(xué)之后,便算是步入了青春期,這個(gè)時(shí)候的家庭教育也十分重要.下面是我個(gè)人的中學(xué)生.
老師很喜歡她.于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對(duì)她講,使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信.
一、學(xué)習(xí)開始階段,正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要
一年級(jí)過后,我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,一開始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染.每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,生怕晚了.在學(xué)校“聽讀卡”的督促下,孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè).愛玩是每個(gè)孩子的天性,孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的.這種不斷的督促需要家長付出很多:每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,要不厭其煩的.引導(dǎo)她,慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,能夠主動(dòng)地學(xué),逐漸的進(jìn)入了狀態(tài).
二、注重學(xué)習(xí)方法,孩子遇到困難要多加鼓勵(lì)
我們平時(shí)教導(dǎo)孩子,凡是能盡早完成的,絕不落后.所以每次回家我們都要督促她,除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,包括單詞音標(biāo)句型及段落.并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍.每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”.不能太多,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),急于求成孩子會(huì)厭煩的.我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長.
上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,背課文的確有些壓力,我們就給她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后來就能成篇背誦.在她心里發(fā)生變化——?jiǎng)倓偝霈F(xiàn)“難”字的時(shí)候,我們要熱情的鼓勵(lì).我經(jīng)常對(duì)她講“你有語言天賦,這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中,我看到孩子的進(jìn)步.
三、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情
我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,還學(xué)著畫畫,彈古箏.我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系:“學(xué)好英語,將來到了國外辦畫展,開演奏會(huì)就不用請(qǐng)翻譯了,你自己就能與人交流,將來做翻譯家,工作累了,還可以彈彈古箏,畫會(huì)兒畫,放松心情.”孩子就在這各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著.
四、積極參加家長會(huì),聆聽老師的言傳身教
每逢家長會(huì),我們推掉其他事都要參加.每每聆聽李老師的言傳身教,我們
都受益匪淺.時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們騰出時(shí)間去“投資”孩子,時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣.
羅嗦了很多,我們知道我們做的還不夠,孩子有很多的缺點(diǎn),我寫出來的中學(xué)生體會(huì)也想和大家交流,不妥之處請(qǐng)大家多多指教.讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧!
【家庭教育心得體會(huì)】相關(guān)文章:
家庭教育心得體會(huì)()07-25
家庭教育心得體會(huì)05-14
家庭教育心得體會(huì)06-14
家庭教育的心得體會(huì)11-19
家長的家庭教育心得體會(huì)05-10
家庭教育講座的心得體會(huì)05-04
家庭教育心得體會(huì)202105-16
家庭教育講座心得體會(huì)05-11
幼兒家庭教育心得體會(huì)05-13