【推薦】心得作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的心得作文5篇，希望對大家有所幫助。
心得作文 篇1
今天我們進(jìn)行了二連的會操，我們?nèi)攀艿奖頁P(yáng)了。六個(gè)連中的優(yōu)勝排，我們有些驚喜。因?yàn)�，這對我們很突然，突然地發(fā)出命令說要會操。之前也沒怎么統(tǒng)一動(dòng)作的訓(xùn)練，就要上臺表演了。
教官和我們都很緊張，但是也都從容不迫地堅(jiān)持下來了。很不錯(cuò)，為自己鼓掌加油!
這次會操是對我們前三天訓(xùn)練成果的一個(gè)考核，也為我們以后的訓(xùn)練和會操奠定基礎(chǔ)。還有的是今天見到了二營的營長，連長向他報(bào)告工作，這個(gè)禮節(jié)也一直是我們要學(xué)習(xí)的。
這次會操很成功，我們會繼續(xù)加油!
不過當(dāng)中還來了個(gè)痛苦的事。在我們被命令稍息著接受表揚(yáng)的事的時(shí)候，我們的隊(duì)列里有人動(dòng)，有人笑，這些剛好被連長看到了。他竟然就在連隊(duì)里當(dāng)場罰我們在場地上站軍姿十分鐘，這是一個(gè)教訓(xùn)啊!
難道這就是我們驕傲的表現(xiàn)嗎?這教官也太會擺陰陽臉了吧!他的命令誰敢不聽，我們也只能傻傻地在陽光下站軍姿了。
大概在五分多鐘的.時(shí)候，我們被咱教官解救了，他露出壞壞的笑容，教導(dǎo)著以后在隊(duì)列里別亂動(dòng)，一切聽領(lǐng)導(dǎo)的，一切聽從指揮!
解救之后，去了車庫休息納涼。懲罰就這樣結(jié)束，半天的活動(dòng)也結(jié)束了!
下午又是看電影，自從前天看了那場史上“最恐怖”的電影之后，我們都恐懼看電影了。
不過今天有些不同，教官?zèng)]有整頓我們的坐姿，讓大家好受了一點(diǎn)。
今天看的是《驚天動(dòng)地》，是有關(guān)汶川地震的救援影片，電影中展現(xiàn)了軍人的使命和精神，有些讓我們看了感動(dòng)，會流下淚水�？偟膩碚f，這部影片是不錯(cuò)的，還有許多明星加入演出。不看電影可以度過半天，看了電影，這半天就過得更快了!
晚上，今天的站軍姿有些特別。
在我們站軍姿的同時(shí)，教官竟然跟我們說了他當(dāng)兵的歷史，引起我們的一陣陣笑聲，他叫我們別笑，應(yīng)該他別繼續(xù)說了才對，但是他反倒說個(gè)沒完了，真是個(gè)搞笑的教官。他又說了昨天我們寫的心得，評論了一番，指出我們的不足，真有趣啊，又引發(fā)了狂笑聲。
開始看到他的時(shí)候，還以為他沒什么笑臉，我們會很擔(dān)心呢，現(xiàn)在看來他也挺興奮的，也多了很多笑容，這下我們不用擔(dān)心了!
今天晚上結(jié)束得比較早，也就沒有唱歌，期待明天可以吧!我們有歌詞了呀，當(dāng)然要盡興地唱咯!
心得作文 篇2
作為一名經(jīng)驗(yàn)不足，執(zhí)教小學(xué)語文的教師，9月 20-23日，我很榮幸參加了成都市教研室組織的新課改下小學(xué)作文教學(xué)的研討會，感覺真是受益匪淺。從74歲的支玉恒老師和賈志敏、林莘老師等不同風(fēng)格的精彩展示課中，我更進(jìn)一步了解了小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己教學(xué)工作中的不足。特別是林莘老師的闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過這次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。在兩位老師的展示課上都顯示了他們深厚的語文功底和豐富的語言積累，讓我深受啟發(fā)。在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二、提高思想認(rèn)識，凈化靈魂。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)�？赏ㄟ^這次走進(jìn)名師的課堂，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)??激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，這次學(xué)習(xí)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。 三、作文來源于生活，生活是寫作的源泉。
著名教育家葉圣陶老先生曾說過：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭。”這番話道出了作文來源于生活，生活是寫作的源泉。因此，作為語文教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會，了解生活，了解國家大事，做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下
事，事事關(guān)心。”引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實(shí)�？梢詫彝ブ械姆N種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事，鄰里之間的不同爭執(zhí)，乃至街頭巷尾的見聞，去體驗(yàn)生活，領(lǐng)悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學(xué)生引向生活，讓他們在生活的廣闊天地里，以飽滿的熱情去體驗(yàn)生活，歌頌生活，贊美生活，才會寫出真情實(shí)感的文章來。因?yàn)樽匀唤缰械幕ú輼淠荆瑢W(xué)校家庭、社會生活中的人、事、物等，都是學(xué)生在日常生活中隨時(shí)可以接觸的。教師應(yīng)組織學(xué)生經(jīng)常開展有趣的班隊(duì)活動(dòng)，帶學(xué)生參觀游覽，領(lǐng)略大自然無限的風(fēng)光；走進(jìn)社會，認(rèn)識社會的真、善美；參加有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生用心體驗(yàn)生活，感受生活，做生活的有心人，引導(dǎo)他們在活動(dòng)中體驗(yàn)并關(guān)注他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)。只有將生活和作文聯(lián)系起來，讓作文素材開發(fā)成為無盡的源頭活水，學(xué)生習(xí)作時(shí)才會左右逢源，運(yùn)用自如。沒有了材料，習(xí)作就成了無源之水，無本之木。生活是學(xué)生習(xí)作的主要源泉，學(xué)生只要做生活中的有心人，留心觀察，用心思考，寫作之源就會取之不盡，用之不竭。
四、作文離不開閱讀，閱讀是寫作的基石。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币虼耍處煈�(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的`大課堂中學(xué)習(xí)生活的語言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級和班級之間發(fā)生的事積累下來。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯處熯�要讓學(xué)生隨時(shí)摘錄，寫感受，有意識地背誦，并隨時(shí)評獎(jiǎng)。因?yàn)樾W(xué)生正是發(fā)展記憶力的黃金時(shí)段，記憶是智慧的倉庫，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對他們的一生都大有益處。學(xué)生頭腦中儲存的材料就會與日俱增，再也沒有學(xué)生對作文“望而卻步”，“無米下鍋”，從而也激發(fā)了學(xué)生對作文產(chǎn)生了濃厚興趣，也就不再怕寫作文了。我在教學(xué)中還很注重運(yùn)用多種方法來激勵(lì)學(xué)生多讀書。我常利用積累時(shí)間來開展讀書比賽，優(yōu)秀詩文朗誦及背誦比賽。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩詞文章。我們規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備一本讀書筆記，把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書�！薄昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、日記、觀后感、評論人物時(shí)事等。這樣既豐富了學(xué)生的寫作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，提高了學(xué)生寫作水平。
五、創(chuàng)設(shè)寫作情境，激發(fā)寫作興趣。
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和積極性的核心因素，學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)便不再是一種負(fù)擔(dān)，而是勤奮的探索，執(zhí)著的追求。
常言道：“情動(dòng)于中而行于外”。情感是思維的翅膀，認(rèn)知的催化劑。作文一定要有感而發(fā)，不能無病呻吟，這就要求學(xué)生要善于抒發(fā)自己的思想感情。在寫作時(shí)找“動(dòng)情點(diǎn)”，要細(xì)心地感受生活的喜怒哀樂，嘗試生活的酸甜苦辣，反思學(xué)習(xí)中的成敗得失，回味經(jīng) 歷過的美好時(shí)光�？傊�，要寫出自己的真情實(shí)感。學(xué)生只有在真情涌動(dòng)、激情蕩漾、熱情似火的融情狀態(tài)下，才會煥發(fā)出忘我的探索精神，實(shí)現(xiàn)知識的超越和理性的升華。因此，創(chuàng)設(shè)一定的情境，可以激發(fā)學(xué)生情感的共鳴。這樣的學(xué)生寫出來的文章，才有生活氣息，有真情實(shí)感，才能避免寫空話、假話的抄襲的弊端。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
心得作文 篇3
啊!我夢寐以求的軍訓(xùn)終于來到了!我以為軍訓(xùn)是非常非常艱苦的，可我今天親自體會過了也不是那么累，這軍訓(xùn)只要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)，身體筆直的像一棵松樹一樣挺立，神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地看前方，注意力集中，一動(dòng)不動(dòng)。
這次軍訓(xùn)我很有體會，我認(rèn)為很多名言都充分地體現(xiàn)只要肯努力，沒有做不成的事“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至古寒來�！�、“只要功夫深，鐵棒磨成針”等，學(xué)校為了加強(qiáng)我們的意志力，還從特警支隊(duì)中請來了三名教官，我們的教官十分嚴(yán)肅，但在休息的時(shí)間中便非常風(fēng)趣。今天教官還表揚(yáng)了我一次，我心中暗暗地自喜起來。
我以前看過軍訓(xùn)的'文章，他們的形容大體都是在說怎么怎么的累，但是今天我體會下來，感覺他們寫得有點(diǎn)夸張了。我知道軍訓(xùn)是為了磨練我們的意志力、耐心和不怕苦的精神，也許以后我還可以當(dāng)個(gè)女警官呢!
在以后人生的道路上，我一定要努力前進(jìn)，以不怕苦、不怕累的行動(dòng)來證明自己，以樂觀、陽光、活躍的態(tài)度來精神自己，這樣我人生的道路上一定可以豐富多彩!
心得作文 篇4
這次活動(dòng)，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當(dāng)了一回護(hù)林保綠小衛(wèi)士，，我覺得特別有意義。
今天的天氣十分晴朗，我的心情也格外愉快。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓印白o(hù)林保綠”活動(dòng)。
下午，我來到虞山腳下，只見綠草茵茵，湖畔的柳樹抽出了新芽，人們換上了春裝，爬山，看風(fēng)景，放風(fēng)箏，處處洋溢著春的.氣息。
活動(dòng)開始了，我們小組的同學(xué)在虞山腳下?lián)炖�，發(fā)放宣傳單。我和錢若虞手持垃圾袋，往七孔橋邊走去。我們一邊撿游人丟下的香煙頭、果皮、包裝袋，一邊勸阻吸煙者：“吸煙不僅有害健康，污染環(huán)境，亂扔煙頭，還容易引起森林火災(zāi)�！蓖迨宀畟兤䴗鐭燁^，我們互相望望，會心地笑了。在花壇邊，我倆看見一個(gè)阿姨吃著瓜子，隨手將瓜子殼扔在地上，我倆便走上前去，說：“阿姨，您好！請您不要把瓜子殼扔到地上�！卑⒁毯懿缓靡馑�，連連說：“知道了，知道了�！彼�把剛才吐在地上的瓜子殼也撿了起來，我們心里美滋滋的。但也有讓我生氣的，在原路返回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些青年人把我們發(fā)的傳單坐在了屁股下，有的竟漂在湖面上，還有的成了碎片兒。
過了一個(gè)半小時(shí)，我們沿著山路，上山護(hù)林保綠，勸阻游人不吸煙，不亂扔垃圾。來到虞山門，我們已經(jīng)是汗流浹背了。休息了片刻，我們繼續(xù)頂著烈日前進(jìn)。
這次活動(dòng)，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當(dāng)了一回護(hù)林保綠小衛(wèi)士，，我覺得特別有意義。
心得作文 篇5
三天前，我無意間得到一個(gè)來自我媽消息：我給你報(bào)名去賣報(bào)紙！當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，就興奮地眉飛色舞，那時(shí)候我認(rèn)為賣報(bào)對我來說是小菜一碟。
這三天的經(jīng)歷，是我對賣報(bào)有了新的認(rèn)識，它并沒有我想象中的那么簡單。
因?yàn)橹皼]參加過這類活動(dòng)，沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這也就使我的第一天過的非常坎坷，一路上，我對很多叔叔阿姨說：叔叔(阿姨)您好，打擾一下，這是最新的齊魯晚報(bào)，5毛錢一份，請問您需要嗎”？但他們連看都不看我一眼，一個(gè)多小時(shí)了，我一份沒賣出去，這使常沮喪，有種想打退堂鼓的感覺。就在這時(shí)，迎面走來一位叔叔，我失落的走過去問了一聲，這位叔叔對我說：“我買一份，我支持你們，但是你的聲音太小了，這會讓別人聽不清你在說什么，你要有勇氣，大膽去問�！本驮谖易屑�(xì)回味叔叔的話時(shí)，這位叔叔已經(jīng)消失在我的視線里了！在叔叔的鼓勵(lì)下，我邁出了我的第一步！
聽了叔叔的話，我知道了為什么之前別人都不看我一眼，那是因?yàn)樗麄兏緵]聽清我再說些什么，有了叔叔的'鼓勵(lì)，我又重新振作起來了，盡管還是屢遭拒絕，但我沒有灰心，依然大聲去問，經(jīng)過一上午的努力，我終于賣出了我的30份報(bào)紙。
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二三天明顯好賣了，我在尋問別人的基礎(chǔ)上又學(xué)會了推銷，叫賣，學(xué)會了用微笑感染別人，就這樣，報(bào)紙也都賣出去了！賣報(bào)的過程中，我能聽到我的推銷聲，我能聽到汗水的滴答聲，但面對那一份份賣出去的報(bào)紙，我覺得，再怎么著也值了！
三天的奮斗，天氣那么熱，我都堅(jiān)持了下來，這是我的一大進(jìn)步，品嘗到了成功感，也讓我明白了做什么事都要有毅力，有恒心而且都要付出代價(jià)，并不那么簡單，更不能半途而廢，我還懂得了錢的來之不易，父母的辛苦，更讓我明白了一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習(xí)慣！
接下來的12天，我也會如此，努力，相信我會堅(jiān)持下來的！
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