材料實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編五篇
在生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編整理的材料實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎大家分享。
材料實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。我們知道，“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!
在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。它不同于課本教育，因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間！我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說(shuō)不出的留戀，是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì)很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應(yīng)該知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要！
重要的安全
今天是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等�？粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的`感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！而以后的實(shí)習(xí)過(guò)程也充分印證了這一點(diǎn)，10天的時(shí)間我們沒有發(fā)生任何的安全事故。
注塑擠塑
作為高分子專業(yè)的學(xué)生，塑料本應(yīng)是我們最最熟悉的事物，但實(shí)際情況卻并非如此。在這次的注塑擠塑實(shí)習(xí)中，我突然發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此的淺薄！原本認(rèn)為與自己最為貼近的事物實(shí)際卻是如此的陌生！那些在我平時(shí)看來(lái)都是很平常的東西，突然間都變得那么神秘！這一課給我的印象很深，它讓我很自然的就想，生活所用的一些東西如喝水用的杯子，超市里各形各樣的塑料瓶子，它究竟是注射成型呢，還是擠出成型呢？這些都是很平常的問(wèn)題，也許你會(huì)覺得可笑，但是在此之前我卻從未想過(guò)。還有老師幽默的講解，讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的東西，這些雖說(shuō)我們離開它照樣過(guò)活，但是會(huì)給我們以后的日常生活帶來(lái)很大的方便。
鑄造成型
鑄造也是一項(xiàng)非常辛苦但卻能鍛煉我們?cè)S多技能的工種。要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。此時(shí)我相信了，世上其實(shí)是可以有奇跡發(fā)生的，只要我們用心。鑄造成型，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四部1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄，因此你是選擇百尺杠頭更進(jìn)一步還是知足者常樂就是一個(gè)不可避免的難題，它就像你人生中的岔路口，沒個(gè)人都是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)岔路口的決折之后才能到達(dá)生命的最高點(diǎn)。
薄板加工
薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了，因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西，操作對(duì)象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個(gè)鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯(cuò)了，真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí)，真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此，讓我們體會(huì)到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻，就是鐵盒合上時(shí)，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對(duì)鐵盒的最重要的判定。
最后，當(dāng)我們把自己辛辛苦苦得到的成品捧在掌心時(shí)，心里那種喜悅真是難以言表的，現(xiàn)在，那個(gè)小鐵盒還擺在我的書架上，每當(dāng)看到它時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的成就感。
實(shí)習(xí)感受
“痛并快樂著”――用這句話來(lái)形容短短10天的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。
此次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。
任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。
此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的金工實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要恭行。
材料實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
時(shí)間似流水，眨眼間，兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。回顧兩個(gè)星期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然難免有些疲憊，但也學(xué)到很多很多的東西。我們不僅可以在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)新知識(shí)，還可以在實(shí)習(xí)中將舊知識(shí)具體化，形象化，從而加深了對(duì)其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)�；蛟S，實(shí)習(xí)是在對(duì)我們進(jìn)行考驗(yàn)，但我想它更多的是在教育我們，培養(yǎng)我們，教育我們?nèi)绾稳ゲ倏v機(jī)器進(jìn)行機(jī)械加工，教育我們?cè)S多重要的操作要領(lǐng)和技能，培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的習(xí)慣和精神投入到今后的學(xué)習(xí)中去，為了把自己培養(yǎng)成棟梁之材而作積極的準(zhǔn)備，還要培養(yǎng)我們的耐心等。
回顧起剛剛實(shí)習(xí)時(shí)，那是五一前一周的星期一，我從宿舍集合地點(diǎn)——工業(yè)培訓(xùn)中心，一直都不知道金工實(shí)習(xí)的真實(shí)情況，心里面有一點(diǎn)的茫然和緊張，以前只看到過(guò)一些師兄師姐們疲憊的身影，實(shí)習(xí)真的很累嗎，我心想著。拿到實(shí)習(xí)證后，我們就正式開始了金工實(shí)習(xí)的第一課——安全教育。
安全教育之后，我所在組的第一個(gè)工種是銑工，銑工在舊樓進(jìn)行，來(lái)到車間后，師傅就開始講解我們工作的器械以及注意事項(xiàng)�？粗@些銑床，比較陳舊的樣子，好奇心促使我們注意了一下它們的生產(chǎn)日期，是1984年的，跟我一樣年紀(jì)。師傅比較詳細(xì)的說(shuō)明了我們需要的東西，并給我們做了示范。師傅還要我們?cè)谧⒁獍踩虏灰獙?duì)機(jī)器有畏懼感，不然也不會(huì)做好的。之后我們便開始了各自的工作。今天我們的任務(wù)是要把圓柱體銑成長(zhǎng)方體，兩個(gè)同學(xué)一組。雖然看過(guò)師傅的演示，但心中難免有些緊張，開始我們還是十分小心地去熟悉機(jī)器，一會(huì)兒工夫，我們好像對(duì)這機(jī)器比較熟悉了，我們也比較放得開手來(lái)，銑刀一遍一遍得在工件上走過(guò)，第一個(gè)面眼看就要好了，看看旁邊的同學(xué)，好快啊，他已經(jīng)快弄好第二個(gè)面了，結(jié)果一問(wèn)才知道，原來(lái)他把銑刀一次就步進(jìn)了2個(gè)mm，我只進(jìn)了1個(gè)mm，第二個(gè)面時(shí)，我們組也一次進(jìn)2個(gè)mm，可能是由余我們這臺(tái)機(jī)器不怎么好，進(jìn)刀時(shí)發(fā)出很大聲音，這時(shí)，師傅過(guò)來(lái)了，他看了看，問(wèn)我們進(jìn)了幾個(gè)mm，我們十分小心地告訴了他，他很嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，這樣是很容易破壞機(jī)器的，之后我們便慢慢來(lái)加工，反正也不急，一天才加工這個(gè)東西，中午下班時(shí)，我們組已經(jīng)加工完了三個(gè)面，其實(shí)也還算挺快的。
中午吃過(guò)飯，我們又來(lái)繼續(xù)加工，一開始也沒什么，在加工第四面時(shí)，我們的機(jī)器又發(fā)出了煩人的噪音，師傅又過(guò)來(lái)了，怎么回事，我們并沒有違規(guī)操作啊。
原來(lái)我們的機(jī)器出現(xiàn)故障了，沒辦法，我們只有換機(jī)器，又得重新安裝工件，挺麻煩的。
在第二臺(tái)機(jī)上，本以為很順利，可事與愿違，又出現(xiàn)新的狀況了，這次沒剛才那么嚴(yán)重，只是銑刀走得不直，所以每個(gè)面要銑三次，本來(lái)只要銑兩次的，這下要花我們更多的時(shí)間了，這倒不說(shuō)，那個(gè)銑刀也不行，銑出來(lái)的平面不平，我們后來(lái)只好把它給磨平了，啊！終于完了，其它同學(xué)早就好了，我們把工件交上時(shí)，師傅勉強(qiáng)給了及格，真是出師不力啊。我們搞好清潔工作便下班了，第一天還真是印象深刻啊。
第二天我們進(jìn)行的是PLC，起初不知是干什么的，后來(lái)了解到，原來(lái)是數(shù)控技術(shù)，老師給我們講了許多關(guān)于PLC的知識(shí)。讓我們進(jìn)一步了解了PLC，PLC是一種數(shù)字去處的電子系統(tǒng)，它無(wú)機(jī)械觸點(diǎn)，所以壽命長(zhǎng)，它還有其它許多的優(yōu)點(diǎn)，
如體積小，重量輕，使用靈活方便等，PLC是通過(guò)用指令編制程序來(lái)進(jìn)行控制的，當(dāng)控制邏輯需要改變時(shí)不必要換PLC，只需修改PLC中存儲(chǔ)器內(nèi)的用戶程序。近年來(lái)PLC成本下降功能增強(qiáng)，在工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家里幾乎需要控制系統(tǒng)的地方就有PLC存在。PLC的應(yīng)用大體可以概括為以下幾方面。
1，開關(guān)量邏輯控制。
2，運(yùn)動(dòng)控制。
3，循環(huán)過(guò)程控制。
4，數(shù)據(jù)處理。
5，通信功能。
PLC實(shí)質(zhì)上是一種用于工業(yè)控制的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，因此它也是硬件和軟件兩大部分組成的硬件包括CPU，存儲(chǔ)器，接口電路，軟件為軟件和用戶程序。PLC在其軟件的管理下循環(huán)執(zhí)行用戶程序，稱為掃描。循環(huán)一次稱為一個(gè)掃描周期。通常PLC的一個(gè)掃描周期為幾十～幾百毫秒，此數(shù)值與PLC的掃描速度和用戶程序的長(zhǎng)度有關(guān)。
隨后老師給我們演示了一下，讓我們有更深一步的了解。
接下來(lái)是我們自己來(lái)設(shè)計(jì)程序，控制電路，花了好幾小時(shí)，我們終于把一個(gè)不怎么像樣的程序交了上去，也算是完成了任務(wù)。確實(shí)，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了啊。
接下來(lái)是數(shù)車，師傅給我們講解了數(shù)車的`原理，這次我們實(shí)習(xí)的數(shù)車是半自動(dòng)的，是由普通車床改造而成的，是我們學(xué)校較古老的一代機(jī)器。師傅細(xì)細(xì)給我們講了數(shù)車的原理，構(gòu)造以及一些基本的操作。接下來(lái)由我們自己來(lái)練習(xí)，每個(gè)同學(xué)都要自己獨(dú)立完成，我們還練習(xí)了如何調(diào)整刀具。下行我們還進(jìn)行了程序設(shè)計(jì)。第四個(gè)工種是數(shù)銑，這跟銑工有什么不同呢，我有些好奇，數(shù)銑就是先用電腦，用相關(guān)的軟件把程序做好，然后再聯(lián)接機(jī)器，再用石蠟做模型，我們先在電腦室用電腦做了許多的模型，當(dāng)然，其中要設(shè)置許多的選項(xiàng)，說(shuō)真的，確實(shí)還比較復(fù)雜。做好后，我們?cè)陔娔X上試運(yùn)行了一下，好像沒問(wèn)題了，于是請(qǐng)老師來(lái)檢查一下，還是漏洞百出啊，在老師的指導(dǎo)下，我們作品終于完工了，于是便去做模型了，只可惜做了一半就下班了，我的作品還沒完呢，怎么辦呢，沒辦法。只要知道如何做就行了。我們滿意得走了。五一節(jié)前最后一個(gè)工種是線切割，看著以前其它同學(xué)做好的模型，真是很羨慕，自己也想做個(gè)像樣的東西出來(lái)。左思右想啊，試了許多，最后選了個(gè)比較簡(jiǎn)單的做了設(shè)計(jì)。
五一節(jié)后，我們又進(jìn)行了注塑，電焊，板金，鑄造和鉗工，其中印象比較深的是鉗工，那是我們金工實(shí)習(xí)中最辛苦的一個(gè)工種，開始以為不就只是“手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的方法，其基本的操作只有劃線，鋸削，鏨削等等。”聽來(lái)好像很簡(jiǎn)單，不就這么幾個(gè)嗎，我還以為一下子就可以做出來(lái)了，真的是這樣嗎？事實(shí)并沒有想象的那么好，我就不說(shuō)其它的，就鋸削吧，你也許要說(shuō)這不就是用那個(gè)什么什么的鋸削工具把你要鋸的零件鋸開不就行了嗎，你說(shuō)得沒有錯(cuò)，但是也是錯(cuò)了，鋸開是沒有錯(cuò)，但是怎么樣去鋸呢？這個(gè)就要技巧了，要是你不知道怎么去鋸就去亂鋸的話，那么我可以說(shuō)你做出來(lái)的肯定不是合格的產(chǎn)品了。為什么這樣說(shuō)呢？首先，你要是不知道怎么樣上鋸條的話或是你的鋸條沒有上好的話，你在鋸的時(shí)候就會(huì)左右擺動(dòng)，還有，鋸休是有鋸齒的，要是你不知道它的鋸齒的方向，要是在上的時(shí)候反了，那么你是一定鋸不好的。還有就是要有起鋸的方法，那個(gè)也是有兩種：一種是從工件遠(yuǎn)離自己的一端起鋸，稱為遠(yuǎn)鋸，另一種是從工作靠近操作者身體的一端鋸，你為近鋸。還有起鋸的角度不要超過(guò)15度，為了要起鋸的位置準(zhǔn)確和平穩(wěn)，起鋸時(shí)可用左手大拇指擋住鋸條的方法來(lái)定位。還有就是鋸削時(shí)的速度和長(zhǎng)度，這個(gè)可要經(jīng)過(guò)實(shí)踐以后才能知道的，你要是不做，只是想是永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的。
你就是知道了怎么樣去鋸，你也不一定是能鋸好的，因?yàn)槟忝媲暗牟牧鲜氰F，你想一想你要把鐵條鋸斷是很簡(jiǎn)單的事嗎？所以這里還要鍛煉你的耐心，你要是沒有耐心，那么我可以對(duì)你說(shuō)，你是一定做不好的，不信到時(shí)你試一下就知道了的。
短短的兩個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)工廠里充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)踐學(xué)習(xí)和掌握的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才，我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多有加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置，真的很多謝這次金工實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦，但如果能再來(lái)一次的話，我也還是十分樂意參加的。
材料實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
參觀實(shí)習(xí)的最后一個(gè)地點(diǎn)是北京東陶集團(tuán)，也就是平時(shí)人們所熟知的名牌衛(wèi)生潔具TOTO的生產(chǎn)廠。北京東陶集團(tuán)是1994年，日本TOTO、北京建材集團(tuán)共同投資3000萬(wàn)美金建成的中日合資企業(yè)，銷售額達(dá)2億多，利潤(rùn)5000萬(wàn)。
陶瓷，是一個(gè)國(guó)家文明的標(biāo)志。講解員首先向我們介紹了陶瓷的性能和TOTO的生產(chǎn)車間的基本概況。陶瓷最早出現(xiàn)在中國(guó)，平時(shí)我們所說(shuō)的陶和瓷其實(shí)是不同的。瓷的主要特點(diǎn)就是耐高溫，表面有一層玻璃質(zhì)，而陶的做工則相對(duì)簡(jiǎn)單許多。陶瓷最顯著的特點(diǎn)就是耐腐蝕，它的分類也很廣泛，隨著技術(shù)的發(fā)展，近1XX年來(lái)，已有衛(wèi)生潔具、建筑陶瓷、功能陶瓷等。原先的陶瓷多數(shù)僅由硅氧四面體構(gòu)成，而現(xiàn)代陶瓷不但有硅氧，還能摻入鋁等多種元素，有強(qiáng)度高、耐腐蝕、耐高溫等特點(diǎn)。目前，陶瓷材料已經(jīng)發(fā)展成為了材料科學(xué)里的一個(gè)大學(xué)科。
TOTO主要以生產(chǎn)衛(wèi)生潔具為主，原料主要有白云石、長(zhǎng)石、高嶺石等硬質(zhì)料，并根據(jù)生產(chǎn)配方的要求來(lái)配料。首先要進(jìn)行粉碎，分為三個(gè)部分，先進(jìn)行粗碎、中碎，再將石頭、粘土、水分等按不同比例進(jìn)行細(xì)磨，一般要經(jīng)過(guò)24小時(shí)的時(shí)間，在粉碎過(guò)程中會(huì)有很大的噪音。然后是成型過(guò)程，一般采用注漿成型方法，用石膏模具鑄成所需的形狀。車間內(nèi)必須保持濕熱，一般室溫要在30℃，相對(duì)濕度要達(dá)到60%——70%，注漿后的坯體經(jīng)過(guò)檢查、加工后，烘干、噴釉。釉漿是一種高純度的金屬氧化物，需要工人用噴槍把釉漿噴到坯體上，上釉厚度為0.5mm到0.6mm，是一項(xiàng)難度很高的熟練工種。最后，經(jīng)過(guò)隧道窯燒成，TOTO總共有5個(gè)窯爐，2條隧道窯，隧道窯長(zhǎng)80米，要進(jìn)行燒制的陶瓷需要20個(gè)小時(shí)才能走完。其間經(jīng)過(guò)一系列物理、化學(xué)的變化過(guò)程，才能夠燒制成性能完善的陶瓷。最后生產(chǎn)出來(lái)的成品要送往檢查課進(jìn)行檢驗(yàn)，包括外觀尺寸、性能檢查和功能檢查三個(gè)步驟，經(jīng)過(guò)這一系列復(fù)雜精密的.工藝之后，才能夠出廠。因此，TOTO產(chǎn)品要比一般的市場(chǎng)產(chǎn)品價(jià)格高8至10倍。
聽過(guò)生產(chǎn)工藝的介紹后，我們進(jìn)入到了TOTO的生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)地參觀。在調(diào)質(zhì)車間，看到了8臺(tái)球磨機(jī)。在燒成車間，看到了長(zhǎng)達(dá)80米的隧道窯。據(jù)介紹，隧道窯分為預(yù)熱帶（300℃——400℃）、高溫預(yù)熱帶（1000℃）、燒成帶（1200℃）、急冷帶（700℃）、緩冷帶（在這一區(qū)域內(nèi)，將溫度緩慢冷卻到70℃），在窯內(nèi)有一排熱電偶可以檢測(cè)里面的溫度。隧道窯的生產(chǎn)能力為40萬(wàn)件/年。每當(dāng)有陶瓷燒成時(shí)，都會(huì)有優(yōu)美的音樂進(jìn)行提示，并且由機(jī)器自動(dòng)卸貨。最后參觀了檢驗(yàn)車間，在這里我看到了工人師傅對(duì)成品認(rèn)真進(jìn)行檢驗(yàn)的過(guò)程，并感到在TOTO生產(chǎn)車間工作的每一位工人都是非常辛苦的，TOTO對(duì)自己產(chǎn)品的品質(zhì)可以說(shuō)是精益求精，經(jīng)檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品僅有80%，而剩下的20%則會(huì)被敲碎廢掉，因此消費(fèi)者能夠購(gòu)買到的TOTO產(chǎn)品都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)的精品。
參觀過(guò)后，我了解了陶瓷生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)和主要工藝流程，并對(duì)TOTO集團(tuán)有了更進(jìn)一步的了解，其高效率的生產(chǎn)過(guò)程和對(duì)品質(zhì)精益求精的追求都給我留下了深刻的印象。
后記
在參觀的過(guò)程中，我有不明白的地方向員工提問(wèn)時(shí)，他們都能夠熱情地為我進(jìn)行解答，這給我留下了很深的印象，由于他們的耐心講解，我對(duì)材料科學(xué)又有了更新、更深的認(rèn)識(shí)。
三天的參觀實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我覺得這種形式的參觀實(shí)習(xí)非常的有意思，因?yàn)檫@比坐在課堂里聽講來(lái)得更為實(shí)際、直觀。通過(guò)實(shí)地參觀，我了解了鋼鐵材料、汽車材料、陶瓷材料的工藝流程，對(duì)材料生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定認(rèn)識(shí)，并對(duì)這三家知名企業(yè)有了一定的了解。我感到自己真的是學(xué)到了很多知識(shí)，不僅包括需要了解、掌握的與材料專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，也提高了我在生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題的能力，還使我能夠從材料技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮。
最后，我希望如果以后有這樣的參觀實(shí)習(xí)，在條件允許的情況下，能夠讓各個(gè)企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進(jìn)行更為細(xì)致講解，或采用較高級(jí)的擴(kuò)音設(shè)備，也希望能給同學(xué)們留出專門自由提問(wèn)的時(shí)間。同時(shí)，感謝兩位帶隊(duì)老師對(duì)我們的照顧，你們辛苦了！
材料實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
7.4日上午，在所有的科目都考完之后，老師帶著我們進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)。老實(shí)講，在之前我都不知道這認(rèn)知實(shí)習(xí)是個(gè)什么東西，還以為會(huì)被帶到什么工廠去轉(zhuǎn)一圈。在老師的講解下才知道原來(lái)是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室對(duì)我們專業(yè)的一些生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)儀器進(jìn)行一定的了解。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但總歸是有了不少的收獲。對(duì)于理工科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)能清楚了解自己所學(xué)專業(yè)以后將從事什么樣工作的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能認(rèn)自己專業(yè)以后從事的工作，清楚的了解自己以后工作的方向，這對(duì)我們?cè)谧约阂院蟮穆殬I(yè)規(guī)劃上又能增加一筆無(wú)形的財(cái)富，還能讓我們?cè)诒緦I(yè)工作上走得更遠(yuǎn)，探的更深。以下便是我通過(guò)筆記和從網(wǎng)上查資料了解到的一些知識(shí)。
1、高分子材料加工實(shí)驗(yàn)室
高分子材料成型加工實(shí)驗(yàn)室擁有一批功能較齊全的用于塑料、橡膠、涂料和膠粘劑等高分子材料成型加工和性能測(cè)試的儀器設(shè)備，主要承擔(dān)高分子材料與工程的本科課程教學(xué)、畢業(yè)論文及大學(xué)生開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)工作，是大學(xué)生較為理想的工程訓(xùn)練培訓(xùn)基地;也為教師及研究生提供科研支持。
可承擔(dān)的本科生及研究生實(shí)驗(yàn)
(1).橡膠的共混改性及其性能測(cè)試
(2).熱固型樹脂的澆注成型及其性能測(cè)試
(3).高抗沖增強(qiáng)熱塑性塑料的制備及其性能測(cè)試
(4).PVC成型物料的配制、塑煉及模壓成型及其性能測(cè)試
擁有XLB型平板硫化機(jī)、XK-160型開放式塑練機(jī)、HBL-1300型注塑機(jī)、SHJ-18雙桿配混擠出機(jī)、捏合機(jī)、萬(wàn)能制樣機(jī)、聚合反應(yīng)釜。
2、生物醫(yī)用材料實(shí)驗(yàn)室
生物醫(yī)用高分子材料是生物醫(yī)學(xué)材料和器械研究為主線的、跨越機(jī)械、物理、化學(xué)、力學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科的多學(xué)科交叉的創(chuàng)新科研平臺(tái)，主要致力于生物醫(yī)學(xué)金屬材料、納米生物醫(yī)學(xué)材料、介入醫(yī)學(xué)材料、材料的生物相容性評(píng)價(jià)、器械的先進(jìn)制造技術(shù)、生物力學(xué)等前沿領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究。研究中心下設(shè)四個(gè)實(shí)驗(yàn)室(生物醫(yī)用材料的合成與表征實(shí)驗(yàn)室、生物相容性試驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)學(xué)器械的優(yōu)化設(shè)計(jì)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室及生物醫(yī)學(xué)器械的先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室)和一個(gè)中心研究室。 生物醫(yī)學(xué)材料與工程研究中心實(shí)行“開放、流動(dòng)、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”的運(yùn)行機(jī)制，在培養(yǎng)環(huán)境、培養(yǎng)方式和研究學(xué)科上更加注重學(xué)科之間的.合作、交叉和滲透。
3、高分子物理實(shí)驗(yàn)室
根據(jù)國(guó)際上本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)科前沿，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)期積累與優(yōu)勢(shì)，主要研究領(lǐng)域集中在下述5個(gè)方向上：
(1)高分子的分子設(shè)計(jì)、合成及表征;
(2)高分子多尺度相行為及自組裝;
(3)高分子復(fù)雜體系的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué);
(4)高性能化及高功能化的分子工程;
(5)高分子理論、計(jì)算與模擬。
擁有偏光顯微鏡、沖擊實(shí)驗(yàn)機(jī)、分析天平、SCY III型聲速取向測(cè)量?jī)x、數(shù)字式滲水性測(cè)定儀、微機(jī)控制電子式萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)、XWJ-500型熱機(jī)分析儀、電子單纖維強(qiáng)力機(jī)、XNR熔體流動(dòng)速率儀、維卡軟化點(diǎn)溫度測(cè)定儀數(shù)字式織物透氣量?jī)x等進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的成套儀器設(shè)備，承擔(dān)了高分子物理課程中許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可以進(jìn)行聚合物的玻璃化轉(zhuǎn)變、結(jié)晶形態(tài)和力學(xué)性能的測(cè)定。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的意義
認(rèn)知實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí) 中 應(yīng) 該 深 入 實(shí) 際，認(rèn)真 觀 察，獲 取 直 接 經(jīng) 驗(yàn) 知 識(shí)，鞏 固 所 學(xué) 基 本 理 論 ， 保 質(zhì) 保 量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀
品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，
培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)各種材料加工工藝的分析，以及加工過(guò)程中所用的機(jī)器設(shè)備的認(rèn)識(shí)，從而可以把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，提高分析和解決問(wèn)題的工作能力。在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了參加社會(huì)調(diào)研是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，通過(guò)此次的認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)踐，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都得到了提升，比如說(shuō)，在思想方面我們學(xué)會(huì)了樹立為社會(huì)服務(wù)的思想的有效途徑。多了解外面的形式與發(fā)展有助于我們看清自己的所屬專業(yè)的未來(lái)前景、需求與認(rèn)知。
紙 上 得 來(lái) 終 覺 淺 ，絕 知 此 事 要 躬 行 。讀 萬(wàn) 卷 書 ，行 萬(wàn)里路。我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感 受 ，體 會(huì) ，理 解 和 運(yùn) 用 所 學(xué) 知 識(shí) 。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，學(xué)到的知識(shí)很多，我會(huì)更好的利用剩下的兩年時(shí)間，讓自己不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來(lái)而努力。
材料實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
到公司后，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力、調(diào)整，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面工作都基本熟悉，并有一些心得體會(huì)與想法。這段時(shí)間工作的過(guò)程是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。
為了更好的開展下一步工作，公司安排我在總部物資管理部實(shí)習(xí)，心態(tài)調(diào)整的過(guò)程中，我漸漸的明白了，在每個(gè)崗位都有發(fā)揮才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做工作，也能成為最精巧的工人。隨著心態(tài)的調(diào)整，我更加明白，不論做任何事，必須竭盡全力，擁有積極的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功�，F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下：
一、 工作內(nèi)容及主要收獲
我最初在公司物資管理部學(xué)習(xí)并配合工作，在調(diào)入崇外3號(hào)地東南角商業(yè)金融項(xiàng)目部工作學(xué)習(xí)。在進(jìn)入三建公司后，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)的知識(shí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。我參加了公司組織的培訓(xùn)，通過(guò)各部門經(jīng)理生動(dòng)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解使我初步認(rèn)識(shí)了公司整體運(yùn)營(yíng)狀況、制度、企業(yè)文化等多方面內(nèi)容，收獲頗多，并時(shí)刻提醒自己作為企業(yè)的一份子要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)公司形象。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件，盡快融入企業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》的管理手冊(cè)、程序文件記錄匯編等相關(guān)文件，《物資綜合管理辦法》等部門相關(guān)文件，對(duì)公司及部門內(nèi)的規(guī)章制度、管理流程有了全面的認(rèn)識(shí)。
3、從最初到公司時(shí)的無(wú)所適從，到現(xiàn)在的初窺門徑。在跟隨部門各位師父、同事們工作中不斷的對(duì)物資系統(tǒng)工作逐步的深入了解學(xué)習(xí)并有所體會(huì)。這是我加入三建行列后，邁出的第一步。首先是在部門工作中，由最初的配合到后來(lái)的相對(duì)獨(dú)立的工作。例如在對(duì)項(xiàng)目部的考核過(guò)程中，最初，我只能找點(diǎn)扣分，然后由其他同事去綜合評(píng)價(jià)，后來(lái)隨著人員和工作的調(diào)整，這項(xiàng)工作逐步的參與，部分工作已能獨(dú)立完成。
4、參與公司總部各部門的聯(lián)合檢查。公司四季度文明施工檢查獨(dú)立參加，并完成資料的收集工作。期間獨(dú)立完成對(duì)王四營(yíng)項(xiàng)目部的文施資料的完善與補(bǔ)充，迎接并通過(guò)了集團(tuán)與建委的驗(yàn)收。接手并獨(dú)立完成采購(gòu)備案工作，工作期間，完成了王四營(yíng)項(xiàng)目部備案工作的.培訓(xùn)、注冊(cè)及跟蹤檢查。參與季度考核檢查并組織完成對(duì)各項(xiàng)目的物資系統(tǒng)檢查。完成了物資管理部對(duì)資料整理歸檔。
5、獨(dú)立組織承擔(dān)完成工作。組織物資系統(tǒng)人員的培訓(xùn)工作。累計(jì)完成20多人的入職培訓(xùn)與崗前培訓(xùn)。創(chuàng)建了培訓(xùn)用題庫(kù)，完成了料帳員、收發(fā)保管員的培訓(xùn)用試題。并大膽創(chuàng)新，總結(jié)工作思路，明確并完善了新員工入職的培訓(xùn)流程。大膽調(diào)整《工程項(xiàng)目“管理目標(biāo)指標(biāo)”考核評(píng)分表》并制定針對(duì)聯(lián)營(yíng)項(xiàng)目及京外項(xiàng)目的《工程項(xiàng)目“管理目標(biāo)指標(biāo)”考核評(píng)分表》。
6、在崇外項(xiàng)目部的工作情況。我調(diào)入崇外項(xiàng)目部并很快適應(yīng)新的工作環(huán)境。由于在物資管理部的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。這使我很快適應(yīng)崇外項(xiàng)目的工作生活，并積極投入工作當(dāng)中。勝任現(xiàn)在的工作。
在工作當(dāng)中，我感觸最深的是部門領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助與期待，在毫無(wú)保留的傳授我們專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更是教育我們那些在書本上學(xué)不到的知識(shí)。為人處世，看問(wèn)題的眼光，分析問(wèn)題的角度，考慮問(wèn)題的方法等等。這些讓我從一個(gè)學(xué)生迅速的轉(zhuǎn)變?yōu)槿ㄒ幻聠T工。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、專業(yè)知識(shí)、理論基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)。
2、獨(dú)立性不強(qiáng)。很多工作事情在等、靠、要。這樣的問(wèn)題對(duì)下一步工作的開展是一大障礙。
3、實(shí)際和理論知識(shí)還沒有完全融合，考慮問(wèn)題不夠全面。
上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)做得更好。在接下來(lái)的工作中，我將本著對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把工作做好做精�？傊覍⒁怨镜慕�(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。
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