《贏在執(zhí)行》讀書心得
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀書心得，記錄收獲與付出吧。那么讀書心得到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《贏在執(zhí)行》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《贏在執(zhí)行》讀書心得1
學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》一書，并圍繞執(zhí)行力展開了熱烈地討論。書中余世維博士通過豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)執(zhí)行力這一問題進(jìn)行了精彩的演繹，使我接受了一場(chǎng)現(xiàn)代管理思想的洗禮，也解決了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑云，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中的差距與不足，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，從中也學(xué)到一些真正對(duì)今后工作有益的東西，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體職工的精神面貌上，它無時(shí)不再影響著我們每個(gè)科室、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力呢？我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、高效執(zhí)行，拒絕借口。
完美的執(zhí)行不需要任何借口！借口有時(shí)候也許能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但是代價(jià)往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環(huán)。人是有一個(gè)趨易心理的。這一次，我遇到困難了，靈機(jī)一動(dòng)，找了個(gè)借口，輕松過關(guān)。哎呀，很輕松，很容易嘛。那么下一次，一遇到困難，大概第一個(gè)想到的就是找借口了，找個(gè)借口總比去解決實(shí)際困難要簡(jiǎn)單吧。總這樣下去，還能干出點(diǎn)什么來呢？人是在解決問題的過程中鍛煉成長(zhǎng)起來的。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要去找借口，而要努力去想辦法解決問題。
我們工作的時(shí)候都習(xí)慣制定計(jì)劃，但是再完美的計(jì)劃，它也只是計(jì)劃而已。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng)，如果執(zhí)行不到位，那么無論多么完美的計(jì)劃都無法達(dá)到理想的效果。
另外，我們常常提出來的工作的問題，我個(gè)人以為，一個(gè)大的`方面也是指有部分工作人員在上傳下達(dá)，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候喜歡推委，喜歡找借口的現(xiàn)象。因此，拒絕借口是追求完美表現(xiàn)的有力保障！在工作中，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力！
二、注重細(xì)節(jié)，追求完美。
古人曾經(jīng)說過：天下難事、必成于易，天下大事、必做于細(xì)。我取它后一句，天下大事、必做于細(xì)。什么意思呢？就是每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，要高度重視細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行力也決定成敗。執(zhí)行與成功，這二者相輔相成，你中有我，我中有你。例如，工作布置完了，領(lǐng)導(dǎo)來考核執(zhí)行結(jié)果的時(shí)候，有人會(huì)說啊，這個(gè)事情，我做了啊，我落實(shí)了啊。但是，你到位了沒有？考試的時(shí)候，為什么有的人得80多分，有的人得90多分，甚至100分？雖然大家都算及格了，都算是落實(shí)了？關(guān)鍵是有沒有到位。有沒有到位，就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美，你就沒法不注重細(xì)節(jié)。
我們的日常工作也是這樣。一個(gè)事情，一件任務(wù)，在具體執(zhí)行的時(shí)候都會(huì)把它分成很多小的環(huán)節(jié)，一步一步去執(zhí)行，一步一步去實(shí)現(xiàn)。
任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每個(gè)小的環(huán)節(jié)都執(zhí)行得完美，才能把整個(gè)任務(wù)執(zhí)行得四平八穩(wěn)，滴水不漏。還是那句話，千里之行，始于足下，提高執(zhí)行力，離不開注重細(xì)節(jié)、追求完美的精神。
三、適時(shí)監(jiān)督，鑄就輝煌。
我們昌樂外國(guó)語學(xué)校制定了一套完善的績(jī)效考核制度，我覺得，這就是提高執(zhí)行力的重要舉措。有一句話，絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗。沒有考核的執(zhí)行呢，估計(jì)導(dǎo)致的就是絕對(duì)的效率低下。監(jiān)督是成功的保證，執(zhí)行才能鑄就輝煌。
四、及時(shí)總結(jié)，反思推進(jìn)。
總結(jié)就是對(duì)工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤和失敗的工作會(huì)通過總結(jié)吸取教訓(xùn)，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄下來，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。就不會(huì)在今后的工作中犯同樣的錯(cuò)誤。
五、關(guān)注過程，完善制度。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報(bào)。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。我們學(xué)校實(shí)行的績(jī)效考核制度，對(duì)各科室及每一位老師的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
贏在執(zhí)行這看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。再次，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。
另外，我還要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高。晚上踏著夕陽多想一想，今天的工作，我按質(zhì)按量完成了嗎？早上迎著朝霞多問一問，今天我將如何做好自己的工作？
我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)：在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績(jī)。
《贏在執(zhí)行》讀書心得2
執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力；對(duì)于企業(yè)，則是將長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個(gè)必要條件，企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來檢驗(yàn)和修正理論，一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個(gè)戰(zhàn)略與執(zhí)行并存的企業(yè)。
我想，造成執(zhí)行力不高的主要原因：
一是管理者沒有持續(xù)地跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。大的方面是：對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，常�；㈩^蛇尾；小的方面是：有布置沒檢查，或檢查工作時(shí)前緊后松，跟進(jìn)不力。
二是制度出臺(tái)時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有些方案沒有經(jīng)過充分的論證就出臺(tái)了，缺少針對(duì)性和可行性，或者過于繁瑣不利于執(zhí)行，結(jié)果導(dǎo)致政策變換比較頻繁，連續(xù)性不夠。
三是在執(zhí)行的過程中，業(yè)務(wù)流程過于繁瑣，形式的東西增多。當(dāng)企業(yè)成功與發(fā)展時(shí)，常常更加注重形式、更加官僚化、離客戶更遠(yuǎn)。
四是在執(zhí)行過程中缺少良好的方法。表現(xiàn)之一是溝通協(xié)調(diào)不好；二是員工創(chuàng)造性解決問題的能力還有待提高；三是對(duì)一些作業(yè)模版的點(diǎn)滴積累不夠，經(jīng)常性的從頭開始；四是培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性不夠。
五是缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。
六是公司的執(zhí)行文化還沒有完全形成。
領(lǐng)導(dǎo)者的真正任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、人員這三大核心流程，而不僅僅是描繪“愿景”和制定“目標(biāo)”。執(zhí)行，則將商業(yè)的三大核心流程結(jié)合起來的最佳途徑。
執(zhí)行的概念已被世人矚目，今天，執(zhí)行的思想、案例被廣為流傳，而如何在企業(yè)內(nèi)部建立起執(zhí)行的系統(tǒng)，仍是企業(yè)的最高管理者和高層經(jīng)理們拭目以待的制勝法寶。
那么如何提高執(zhí)行力呢？
首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表：這個(gè)目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。
其次，找到合適的人，并發(fā)揮其潛能：執(zhí)行的首要問題實(shí)際上是人的問題，因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行企業(yè)的策略，并反饋企業(yè)的文化�？铝炙乖凇稄膬�(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓(xùn)練有素”的人，要將合適的人請(qǐng)上車，不合適的人請(qǐng)下車。
其三，修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)：企業(yè)做大之后，只能通過規(guī)則來約束，規(guī)則是一個(gè)組織執(zhí)行力的保障�！板a恩4r業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”中的“4r”說的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績(jī)效四者間的互動(dòng)關(guān)系。
其四，倡導(dǎo)“真誠(chéng)·溝通”的工作方式，發(fā)揮合力：一項(xiàng)調(diào)查表明，企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵(lì)。
其五，關(guān)注細(xì)節(jié)，跟進(jìn)、再跟進(jìn)：制定戰(zhàn)略時(shí)，我們更多是發(fā)揮“最長(zhǎng)的指頭”的優(yōu)勢(shì)，而在具體的執(zhí)行過程中，我們就要切實(shí)解決好“木桶效應(yīng)”的問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真；跟進(jìn)、再跟進(jìn)。
最后，要營(yíng)造執(zhí)行文化：應(yīng)該要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
①講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；
�、趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；
�、圬�(zé)任導(dǎo)向：提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”，出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心；
�、芸�(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明；
⑤繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍；⑥用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外；
�、咭獱I(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
要提高管理者執(zhí)行力，需要具備執(zhí)行力的素質(zhì)要求：
其一，識(shí)馬、賽馬、追求團(tuán)隊(duì)成功——對(duì)管理者而言，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功。
其二，指令明確——指令是否明確也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最重要的功夫之一。有歧義或自己想當(dāng)然的認(rèn)為下屬已理解，后果是嚴(yán)重的。
其三，關(guān)注細(xì)節(jié)，身體力行，跟進(jìn)、再跟進(jìn)——管理一定不能將管理的.問題形而上學(xué)，過程、細(xì)節(jié)一定要關(guān)注、要督促、去指導(dǎo)。
其四，有堅(jiān)韌的情感強(qiáng)度——首先是“有性格”的人，總是堅(jiān)決擁護(hù)某種事物——一種價(jià)值、一個(gè)理想、一項(xiàng)事業(yè)，另一方面，表現(xiàn)在有韌性上。認(rèn)準(zhǔn)的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。
其五，掌握節(jié)奏，必要的時(shí)候善于轉(zhuǎn)大彎——執(zhí)行力要求行動(dòng)迅捷、簡(jiǎn)潔明快。因?yàn)樾蝿?shì)在瞬息萬變，速度常常決定成敗。但是，該快的時(shí)候要“動(dòng)如脫兔”，該慢的時(shí)候要“靜若處子”。
我們的企業(yè)如何強(qiáng)化執(zhí)行力？
作為一個(gè)企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐。執(zhí)行力較弱的公司也是缺乏成效的公司。如何強(qiáng)化我們的執(zhí)行力，我覺得一個(gè)企業(yè)需要做好以下幾點(diǎn)：
一、樹立明確的目標(biāo)，確定執(zhí)行力的方向。
確定目標(biāo)，似乎是老生常談的話題。但確定目標(biāo)并不是一件容易的事。它建立在對(duì)企業(yè)內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析，特別是建立在對(duì)一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上。這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ)，前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。就企業(yè)運(yùn)行而前，目標(biāo)是系統(tǒng)的，有層次的�！扒Ы镏�?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)”，這里的“指標(biāo)”就是目標(biāo)。
作為一名員工，他的工作職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成，都會(huì)對(duì)企業(yè)的總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。這就是目標(biāo)的系統(tǒng)性。企業(yè)目標(biāo)、部門目標(biāo)和員工目標(biāo)，體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系。所以目標(biāo)必須分解，以求更具體、操作性強(qiáng)。企業(yè)目標(biāo)明確了，執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向，而不是像盲人騎馬，走到哪算哪；企業(yè)目標(biāo)明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用，從而更好地促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作——執(zhí)行力的保障。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德。但每個(gè)人由于在企業(yè)中所追求的利益上的偏差和自身素質(zhì)的不同，并不一定都能做到這一點(diǎn)。這就需要企業(yè)創(chuàng)造培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點(diǎn)？我覺可以從以下幾個(gè)方面入手：一是要樹立一種美好的愿景，讓員工看到企業(yè)發(fā)展的前途和方向，為共同的奮斗目標(biāo)而努力。一個(gè)擁有美好愿景的公司，它在一定程度一會(huì)過濾員工的不正當(dāng)?shù)乃枷牒托袨�，有利于員工的團(tuán)結(jié)。二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的薪酬體系。
清晰的工作職責(zé)與目標(biāo)，有利于員工在工作中找準(zhǔn)努力的方向，并加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。因?yàn)槿魏文繕?biāo)的達(dá)成多數(shù)是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下完成的。你不團(tuán)結(jié)就無法達(dá)成目標(biāo)。如果再與合理的薪酬獎(jiǎng)懲體系掛起鉤來，則對(duì)員工之間的團(tuán)結(jié)起到一種有效的促進(jìn)作用。三是要加強(qiáng)對(duì)員工的教育，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。要教育他們這不僅是職業(yè)道德的要求，也是自身發(fā)展的需要，同時(shí)與自身的經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)。不團(tuán)結(jié)對(duì)自己是不劃算的。
三、知識(shí)與技能——提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。
知識(shí)與技能是靠人員來提供的。它不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上，而且體現(xiàn)上完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。所以對(duì)一個(gè)的知識(shí)與技能的考核不是僅僅局限于他的能力素質(zhì)，而且要把它放在時(shí)間、費(fèi)用、質(zhì)量、對(duì)周邊環(huán)境的影響等多方面進(jìn)行評(píng)估。同樣完成一種事，所花時(shí)間有長(zhǎng)短，費(fèi)用使用有高低，完成的質(zhì)量有好壞，對(duì)資源的使用有多少，對(duì)周圍環(huán)境的影響有好壞。所以對(duì)他及他的能力的評(píng)價(jià)應(yīng)是多維的。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究效率的社會(huì)。任何一個(gè)項(xiàng)目的成功運(yùn)作都有時(shí)間和資源的要求，同時(shí)要把它放到一個(gè)系統(tǒng)中去給予重視。一項(xiàng)任務(wù)完不成，下一項(xiàng)任務(wù)就無法開展；一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。這樣就對(duì)我們的從業(yè)人員在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。這一點(diǎn)是應(yīng)引起我們給予高度重視的。
四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——執(zhí)行力的重要影響者。
對(duì)執(zhí)行力的維持，我們可以列舉很多因素，包括戰(zhàn)略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西。其中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)執(zhí)行力的影響是一個(gè)重要因素。在中國(guó)管理界，我們有過“嚴(yán)管重罰”的例子，也有過“文件會(huì)議滿天飛”的例子，對(duì)執(zhí)行力產(chǎn)生什么效果，其實(shí)效果都不會(huì)太好�！皣�(yán)管重罰”與整天的開會(huì)、發(fā)文件，就是一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。雖然這對(duì)執(zhí)行都起到一定的作用，但好多事往往適得其反，大家相互推諉扯皮的現(xiàn)象多了，敢于承擔(dān)責(zé)任的人少了；雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象讓大家看慣了；為了發(fā)文件而發(fā)文件的事也屢出不窮。這又談何有效執(zhí)行呢？
杰克·韋爾奇把深入一線作為一項(xiàng)非常重要的工作，對(duì)他來說大事與小事并沒有什么明確的界限。正像《執(zhí)行》中所講的有些小事作為領(lǐng)導(dǎo)是必須要做的。這也是一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。這種風(fēng)格導(dǎo)致的結(jié)果就是執(zhí)行力的強(qiáng)化。杰克通過與員工的交流，來搜集信息，評(píng)價(jià)員工，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的強(qiáng)弱和目標(biāo)與執(zhí)行之間的差距。長(zhǎng)期以來，這種風(fēng)格就成為執(zhí)行文化的一部分。這種做法對(duì)執(zhí)行的影響就可想而知了。
還有一點(diǎn)值得注意的是，那就是成功的執(zhí)行并沒有什么神秘可言，道理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵還是“做”的問題。正如一位成功學(xué)者所說：把簡(jiǎn)單的事重復(fù)，反復(fù)做，也許我們就成功了。但愿這句話對(duì)我們的執(zhí)行工作有所啟迪。
《贏在執(zhí)行》讀書心得3
剛拿到這本書看到《贏在執(zhí)行》這個(gè)書名的時(shí)間，就很好奇這是一本什么樣的書，它講些什么？它會(huì)給我們帶來些什么？我堅(jiān)信一本好書，會(huì)有改變1個(gè)人命運(yùn)的能力，就像我曾經(jīng)讀過《人性的弱點(diǎn)》對(duì)我產(chǎn)生的巨大危害力，那是一種質(zhì)的改變，改變了我的人生觀、價(jià)值觀，教會(huì)了我為人處世，就心里感受整個(gè)人生都不一樣了，升華到了更高的境地，因此很期待《贏在執(zhí)行》這本書能使我得到更進(jìn)一步的提升。
書發(fā)下來的當(dāng)天，我就迫不及待的看完了第1章，明白了這本書所講的也是，作為員工的我們應(yīng)該完善的上班方式和上班心態(tài)，它指出了幾乎所有的國(guó)內(nèi)公司都面臨的1個(gè)異常，1個(gè)致命的異�！皢T工的執(zhí)行力”，從第1章（執(zhí)行力決定公司的生死存亡）這個(gè)題目，就能看出這個(gè)異常的較重性。
在書中第4頁作者寫到“馬明哲先生提到那樣一種“怪”圈狀況，既公司的高層怪中層，中層怪員工，員工怪中層，中層又反過來怪高層，形成1個(gè)“怪”圈，卻沒有1個(gè)人真正地負(fù)責(zé)任�！奔词怪赋隽水惓Ｋ冢晌矣X得這個(gè)異常的根源在于我們從小受的教育有異常，或者說是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們習(xí)慣了解釋，習(xí)慣了逃避和推脫異常。也許我們歷程過或者見到過，有部分家長(zhǎng)是怎么教育小孩的，小小孩走不好路摔倒了就哭，家長(zhǎng)會(huì)過去一邊拍地一邊哄著說：“打你壞東西，把我們家寶寶弄疼了，寶寶不哭了啊，我打它了�！�
這看起來是小事，可對(duì)小孩會(huì)帶來怎樣的危害呢？他會(huì)覺得這也是地的錯(cuò)，而不會(huì)覺得是自我走路不穩(wěn)才摔倒的，再長(zhǎng)大些就更加學(xué)會(huì)為自我辯護(hù)，考試考不好怪老師教的不好，比人家跑得慢，怪人家的腿比自我的長(zhǎng)，遲到了怪媽媽沒準(zhǔn)時(shí)叫醒自我，等等這些都說明了我們的異常已經(jīng)不是一天兩天了，只是我們沒有了解，怎么辦，1個(gè)字，改！我們現(xiàn)時(shí)了解了異常出在哪，這就好辦了，從現(xiàn)時(shí)開始，每碰到異常，先不用急著埋怨，現(xiàn)時(shí)自身找異常，先冷靜的想想，我錯(cuò)在哪了？我還有哪里可令做得比起來好？就像作者寫的“執(zhí)行力不強(qiáng)是每一層級(jí)的異常。我們不用再相互埋怨執(zhí)行力差，而應(yīng)該首先問問自我：我保質(zhì)保量的完成自我的上班了嗎？在我這個(gè)環(huán)節(jié)和階段，我做得到了一絲不茍嗎？” 我敢說只要你真的仔細(xì)想過了，你就不可能在自我身上找不到任何異常。只要你從現(xiàn)時(shí)開始，真的那樣去做了，我敢確保你的人生將隨之產(chǎn)生改變。
說到執(zhí)行力，作者在書中舉了好多成功公司的例子，我了解這些成功公司也是外企，講國(guó)內(nèi)外人是怎樣治理，國(guó)內(nèi)外人是怎樣執(zhí)行。我想說的是，為什么我們要學(xué)國(guó)內(nèi)外？國(guó)內(nèi)外的治理方式就務(wù)必適合國(guó)內(nèi)嗎？這些成功公司基本都在發(fā)達(dá)國(guó)家，而我們是發(fā)展國(guó)內(nèi)家，沒走好就學(xué)人家跑？會(huì)摔。我說的`沒走好也是基礎(chǔ)沒打好，本來國(guó)內(nèi)人是有很好的基礎(chǔ)的，我們的祖先，老祖宗給我們留下了好多寶貴的錢財(cái)，可都被我們?nèi)恿�，《三字�?jīng)》《弟子規(guī)》有幾個(gè)人讀過，這在古代是小學(xué)課本，而我們現(xiàn)時(shí)80后90后的小孩，尤甚聽都沒聽過，弟子規(guī)是講孝的，怎樣孝敬媽媽、長(zhǎng)輩，敬愛兄長(zhǎng)，友愛朋友，這是現(xiàn)實(shí)人最該好好學(xué)習(xí)的，古代的皇帝挑選大臣，先要看他孝不孝，假如他連媽媽都不孝，怎么會(huì)效忠國(guó)家，連媽媽的話都不聽，怎么會(huì)聽皇帝的話，一樣的道理，現(xiàn)時(shí)的小孩也是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，他在家連媽媽的話都不聽，出來上班怎么會(huì)聽外人的話，即使聽也是為了利益，因?yàn)椴宦犜挘I(lǐng)導(dǎo)不給工資呀，因此萬一他對(duì)工資不滿足，就不會(huì)再聽話了。
就拿我們演藝部來說，是不是我們會(huì)把上班分個(gè)三六九等，這個(gè)演出給這么點(diǎn)錢，不愛演，那個(gè)演出給的多，湊和演一下吧。把我們熱愛的，崇高的事業(yè)當(dāng)成了沾滿銅臭，只為利益的技術(shù)活。實(shí)際，我可令理解，在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，我們都想用掙得多或少，來體現(xiàn)我們本身的價(jià)值，可金錢并不是體現(xiàn)自身價(jià)值的全部。有一位老人沒有上班也沒有錢，卻靠撿破爛養(yǎng)活了好幾個(gè)沒人要的孤兒，你能說他沒有價(jià)值嗎？有個(gè)乞丐把自我討來的，不多的錢塞到了抗震救災(zāi)的捐款箱里，你能說他活的沒有價(jià)值嗎？那可能是他所有的積蓄，而我們呢？我們拿出了自我積蓄的百分之幾，捐給更需要它的同胞們呢？你敢說我們比他們活的更有價(jià)值嗎？那我們的價(jià)值體現(xiàn)時(shí)哪了呢？我們幫助過誰？我們奉獻(xiàn)過什么？付出過什么？為其他人著想過嗎？假如沒有，我們還有什么資格為了一點(diǎn)小事去埋怨其他人，想想那些乞丐，我們還有什么不知足的，還有什么不開心的。
從現(xiàn)時(shí)開始，讓我們改掉惡習(xí)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不需要家人的愛護(hù)了，我們可令學(xué)著去幫助和愛護(hù)其他人了，有一種寶貴的治理方式是外企沒有的，那也是家庭式人性化治理，領(lǐng)導(dǎo)是家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩，下屬是小孩、兄弟姐妹，假如可令做得到，不可能呈現(xiàn)“執(zhí)行力”的異常，因?yàn)榈茏右?guī)講的“媽媽命不可違”
實(shí)際我們只需要再念頭上，有1個(gè)小小的改變，就可令快樂地完成好我們的上班，那也是“我要帶給群眾幸福和快樂，讓所有看到我演出的人都感到幸福和快樂”
最后我想說，這本書寫得很好，我會(huì)繼續(xù)讀完它，希望能吸收到更多的養(yǎng)分，還要把它運(yùn)用到上班中。世間萬物為你所用，不為你所有，雖不為你所有，可你用它，它也是你的，因此不用吝嗇自我的才華，因?yàn)槟悴挥�，它就不是你的。也不用太在意自我所得的錢財(cái)，因?yàn)槟鞘巧硗庵�，你可令用它，但它不是你的。不用怕做額外的上班，因?yàn)槟遣皇菫槠渌�，是為你自我積累寶貴的心得，這才是其他人拿不走的，真正屬于你自我的東西。
《贏在執(zhí)行》讀書心得4
近期，部機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)干部觀看學(xué)習(xí)了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余世維博士在培訓(xùn)課中講述了許多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)執(zhí)行力的理解和運(yùn)用以及取得效果，其風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力提高自身的執(zhí)行力。
第一要進(jìn)一步明確自己的工作責(zé)任。在很多情況下，我們會(huì)認(rèn)為工作做得好壞或是否偏離標(biāo)準(zhǔn)與我們沒有直接責(zé)任，我們會(huì)找到很多理由和客觀條件來為自己的工作失誤辯解，這主要是因?yàn)槲覀兊呢?zé)任感不夠，才會(huì)使我們的工作目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，在任何工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口去執(zhí)行，努力、認(rèn)真地工作。要工作細(xì)致，聽從安排，肯于協(xié)作;要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問題;要做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
第二要學(xué)會(huì)解碼和回報(bào)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，努力將高端目標(biāo)解碼成每個(gè)過程中一步步切實(shí)可行的步驟，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐過程中把每一個(gè)環(huán)節(jié)做好，以保證最終能夠高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)高端目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，要注意不斷向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)任務(wù)完成情況，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整對(duì)策，糾正錯(cuò)誤和讓領(lǐng)導(dǎo)了解任務(wù)完成進(jìn)度。
第三要注重細(xì)節(jié)。任何一件大事都是由若干細(xì)節(jié)組成的，只有注重細(xì)節(jié)，追求完美，才能最終將事情做好。我們?cè)诠ぷ髦谐３Ｓ捎跁r(shí)間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié)，認(rèn)為其無關(guān)緊要，可是后來，這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)卻牽動(dòng)了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開細(xì)節(jié)的積累，所以在工作中必須克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完美。
第四要力求創(chuàng)新。要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的.問題，充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。組織工作有很多條條框框，不能夠隨意有新的創(chuàng)新和舉措，但是這不代表我們沒有創(chuàng)新的空間，我們可以在不違背工作原則的前提下，突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
《贏在執(zhí)行》讀書心得5
前段時(shí)間觀看了余世維的《贏在執(zhí)行》光碟，深受教育，感觸很多。平常我們總在問為什么要求二月底完成的年度考核上報(bào)工作卻還有單位五月份才報(bào)呢?為什么有的單位上報(bào)的年度考核表里，應(yīng)參加測(cè)評(píng)人都填錯(cuò)呢?為什么各單位上交的材料質(zhì)量如此差呢?我們總說是別人不好，是別人辦事不牢。余博士講：你不要總說底下的人不好，怪他們不會(huì)辦事，其實(shí)真正的問題就出在你自己身上。
今年二月初，我部下發(fā)了關(guān)于做好20xx年年度考核工作的通知，要求各單位于二月二十八日將各單位年度考核結(jié)果上報(bào)市委組織部綜合干部科，并附電子版的備案表和年度統(tǒng)計(jì)表。文件通知是我下發(fā)的，之后的工作就沒有后文了，我市市管干部年度考核時(shí)至六月底才批。我們?cè)谕瓿赡甓瓤己诉@個(gè)工作上花了近半年的時(shí)間，我們疲于這項(xiàng)工作，而且也因考核結(jié)果未出影響干部工資的`正常調(diào)整。
這里面有幾個(gè)環(huán)節(jié)沒做到位。一是我在下發(fā)通知后，未在各單位來拿文件時(shí)強(qiáng)調(diào)一聲，要求保質(zhì)保量按時(shí)完成這項(xiàng)工作。二是通知下發(fā)后，沒有督促各單位及時(shí)上報(bào)。三是對(duì)上報(bào)的材料未仔細(xì)核對(duì)。由于我們放松要求，工作不嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，致使我們的工作不能按時(shí)完成。
針對(duì)這種辦事效率底、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成做事回報(bào)的習(xí)慣。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展情況，安排下去的工作要盯緊，督促各單位按質(zhì)按量完成。
二、端正態(tài)度。做任何事都怕“認(rèn)真”，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、扎實(shí)，沒有做不好的事。
三、堅(jiān)持原則，保證政令暢通，令行禁止。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。用講黨性、重品行、做表率，樹組工干部形象的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
《贏在執(zhí)行》讀書心得6
前段時(shí)間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實(shí)在，分析深刻，時(shí)間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種“多看幾遍”的沖動(dòng)。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點(diǎn)，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了反思自己，提高自己，完善自己，對(duì)照余先生講座，深感提高自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考，有幾點(diǎn)心得：
1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個(gè)核心，即“用正確的人，做正確的事，把事做正確”，所謂“做正確的事”講的就是方向問題。方向是起點(diǎn)，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯(cuò)了，就會(huì)“南轅北轍”，距離成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對(duì)的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，“copy”得越多，你的能力提高得越慢。對(duì)每個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對(duì)待每一項(xiàng)具體工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚，實(shí)施過程中，也要經(jīng)常梳理，注意“回報(bào)”，隨時(shí)修正工作方向，把工作不偏不斜落實(shí)到位。
2、凡事都要“認(rèn)真”。對(duì)執(zhí)行的偏差沒有感覺，個(gè)性上也不追求完美，做錯(cuò)了事請(qǐng)總是覺得無所謂，這是余先生對(duì)國(guó)人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏“認(rèn)真”的精神，所以毛主席說“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。做到一時(shí)“認(rèn)真”并不難，難的是幾十年如一日地“認(rèn)真”。首先要想“認(rèn)真”，雖然任何事都不會(huì)“十全十美”，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的“雙曲線”，向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，不斷靠近“完美”的坐標(biāo)軸。其次要能“認(rèn)真”，凡事精益求精，把每一項(xiàng)工作，每一件事情當(dāng)作一件“藝術(shù)品”，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓“認(rèn)真”成為工作的常態(tài)，而不是“咬牙”的結(jié)果。最后還要敢“認(rèn)真”，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。
3、細(xì)節(jié)也是一種美�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！泵恳患虑槎际怯扇舾蓚�(gè)細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個(gè)細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因?yàn)槌晒π枰恳粋�(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的激情與豪邁，更多的是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的.簡(jiǎn)單和細(xì)膩，但是就在這種簡(jiǎn)單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到提高，你的業(yè)績(jī)更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會(huì)把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會(huì)看作一種財(cái)富，善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì);不重視細(xì)節(jié)的人只會(huì)把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。
4、團(tuán)隊(duì)就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個(gè)筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個(gè)人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊(duì)意識(shí)貫穿到工作的每個(gè)方面，一個(gè)科室是一支團(tuán)隊(duì)，一個(gè)單位是一支團(tuán)隊(duì)，一支球隊(duì)同樣是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就能夠面對(duì)任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
《贏在執(zhí)行》讀書心得7
執(zhí)行力是一個(gè)十分火熱的話題。當(dāng)前正在開展的能力建設(shè)年、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期，連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座，感覺余先生對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)與見解十分地精辟，的確受益匪淺。其實(shí)反向思維，贏在執(zhí)行，輸也在執(zhí)行，問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏差。
個(gè)人認(rèn)為，執(zhí)行并不是一篙子到底，執(zhí)行是一門真正的科學(xué)，其過程也是十分復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏差的出現(xiàn)。從簡(jiǎn)單來講，執(zhí)行的偏差應(yīng)該表現(xiàn)為三種：首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯(cuò)誤。這可能是最大的偏差。就是說執(zhí)行的`方向與事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的正確方向不是零角度。角度越大，偏差越大，甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下，執(zhí)行的力度越大，距離我們的目標(biāo)就會(huì)越遠(yuǎn)。所謂差之毫厘，謬以千里。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔颍嚯x目標(biāo)還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況，就是過度執(zhí)行，過猶不及。事物都有兩面性，過了就是不到位。這其實(shí)是最難把握的。
任何一種執(zhí)行不到位，都有其主客觀原因。從主觀上講，絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望，希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位;那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為，不足以深入分析。但有一種主觀，可能是影響執(zhí)行力的最大障礙，而且往往不易被人察覺，甚至不被人承認(rèn)，或被人作為執(zhí)行不到位的借口，這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)驗(yàn)的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的，或者說沒有經(jīng)驗(yàn)的，在執(zhí)行中存在的偏差，大多數(shù)可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)地得到修正;但對(duì)長(zhǎng)期以來形成習(xí)慣的，不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，更易犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。事物是不斷發(fā)展變化的，一味依賴于經(jīng)驗(yàn)，很容量出現(xiàn)方向性偏差;一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn)，甚至即使發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事人也不能正視，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯(cuò)誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣，其實(shí)是思想上的懶漢行為，缺少根據(jù)客觀事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律主動(dòng)思考、主動(dòng)研究的過程，以不變應(yīng)萬變，當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行偏差。當(dāng)然，影響執(zhí)行力還有很多客觀原因，如人治制度、客觀條件限制等，可以從多角度進(jìn)行分析，真正找準(zhǔn)原因。
其實(shí)，提升執(zhí)行力并不是很玄乎，按照余世維先生講的用正確的人，做正確的事，把事做正確就行了。個(gè)人認(rèn)為就是要求在執(zhí)行過程中處理好方向與細(xì)節(jié)的關(guān)系，在把握方向基礎(chǔ)上，注重每一個(gè)細(xì)節(jié);處理好態(tài)度與能力的關(guān)系，既要有認(rèn)真的態(tài)度，又要有把事做好做正確的能力;處理好創(chuàng)新與堅(jiān)持的關(guān)系，既要用新的思路、新的辦法執(zhí)行，更要堅(jiān)持不懈，一抓到底。如此，執(zhí)行力能不得到提高嗎?
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