詹天佑讀書(shū)心得

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)心得如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的詹天佑讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

詹天佑讀書(shū)心得1

　　今天，我讀了《詹天佑的故事》，他做事一絲不茍，不畏艱險(xiǎn)的建造了第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　1890年清政府又修關(guān)內(nèi)外鐵路(今京沈鐵路)，以金達(dá)為總工程師。1892年工程進(jìn)行到灤河大橋，許多國(guó)家都想兜攬這樁生意，金達(dá)當(dāng)然以英人為先，但英人喀克斯以建不成橋而失敗。日本、德國(guó)的承包者也都遭失敗。由于交工期限將至，金達(dá)才不得不求于詹天佑。

　　詹天佑詳盡分析了各國(guó)失敗原因，又對(duì)灤河底的地質(zhì)土壤進(jìn)行了周密的測(cè)量研究之后，決定改變樁址，采用中國(guó)傳統(tǒng)的方法，以中國(guó)的潛水員潛入河底，配以機(jī)器操作，勝利完成了打樁任務(wù)，建成灤河大橋。這一勝利長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。1894年英國(guó)工程研究會(huì)選舉詹天佑為該會(huì)會(huì)員。

　　此后，詹天佑又領(lǐng)導(dǎo)了京津鐵路、萍醴鐵路(萍鄉(xiāng)至醴陵)等鐵路的建筑。這些事給了蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有了的回?fù)簟?/p>

　　我非常佩服詹天佑，在那個(gè)時(shí)代里連德國(guó)都無(wú)法完成這種艱巨的任務(wù)，而他卻在這種惡劣的'環(huán)境下完成這項(xiàng)工程。讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看，為中國(guó)爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)的榮耀。

　　如今，我們乘著火車來(lái)往與京沈鐵路時(shí)，都會(huì)想起詹天佑的豐功偉績(jī)。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。更何況作為炎黃子孫的我們，更要繼承這位偉人的光輝精神，時(shí)刻激勵(lì)著自己!

詹天佑讀書(shū)心得2

　　讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫(xiě)一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫(xiě)了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫(xiě)的作文，她說(shuō)我寫(xiě)得很好，最難能可貴的是沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的.高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人。”如果在學(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫(xiě)錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的毅力和態(tài)度，我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢？

　　雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好“學(xué)習(xí)的鐵路”，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)！

詹天佑讀書(shū)心得3

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　詹天佑帶著人民的.希望去勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應(yīng)該出自工程人員之口”。詹天佑對(duì)工作一絲不茍，他夜以繼日的工作，堅(jiān)持不懈的精神，讓我們欽佩。

　　一九o九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國(guó)人自己修筑的鐵路。不僅給中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，還給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　我們要象詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)主義精神一代一代傳遞下去，因?yàn)橹挥袩釔?ài)祖國(guó)，才能全身心的報(bào)效祖國(guó)，只有熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的雄心壯志，只有熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大了才能才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

　　今天我們偉大的祖國(guó)已高高矗立于世界民族之林，我為我是中國(guó)人而驕傲，我為我是中國(guó)人而自豪。

詹天佑讀書(shū)心得4

　　讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑，他是我國(guó)杰出的工程師。

　　可當(dāng)我讀到“清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，他們都想要爭(zhēng)奪這條鐵路的'修筑權(quán)。想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部�！毙睦锵裼幸粓F(tuán)雄雄烈火正在燃燒。這些外國(guó)人在我國(guó)橫行霸道，心里非常不服氣。但是有什么辦法呢?雖然帝國(guó)主義者處處要挾，不過(guò)區(qū)區(qū)要挾是無(wú)法擊垮中華兒女建設(shè)祖國(guó)的決心。

　　又當(dāng)我讀到詹天佑四年就把鐵路修好時(shí)。心中又充滿了自豪感，同時(shí)又好像看到詹天佑的黑眼圈和他身上處處傷痕的樣子。

　　讀完這篇課文，令我想起“圓明圓”。當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍搶掠的時(shí)候。我們中國(guó)人是多么的無(wú)能，只能袖手旁觀。哎~要想不被欺負(fù)，就要強(qiáng)大起來(lái)。

　　《詹天佑》這篇課文，使我想起無(wú)數(shù)革命同胞的死，對(duì)他們的死感到無(wú)限的惋惜。

詹天佑讀書(shū)心得5

　　《詹天佑》這是個(gè)家喻戶曉的故事，文中的鐵路工程師詹天佑的愛(ài)國(guó)精神也深深地烙在了人們的`心中，但他還有另一種可貴的精神——勇于創(chuàng)新。

　　詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)，為了解決火車能在青龍橋附近的陡坡順利爬上去的問(wèn)題，打破常規(guī)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)火車頭的列車。原先一個(gè)火車頭拉，一個(gè)火車頭在后面推，到了岔口就倒過(guò)來(lái)。這樣，火車上山就容易多了。

　　有時(shí)候，解決問(wèn)題不能總是墨守成規(guī)，鉆牛角尖，試著換個(gè)方法，換個(gè)思維，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　有一則這樣的小故事：五歲的女兒從幼兒園回到家中，興奮地對(duì)父母說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有星星！”父母不信，她就拿起蘋(píng)果來(lái)切，但她并不是像平常一樣從莖上豎著切下去，而是橫著切開(kāi)。當(dāng)她把蘋(píng)果切開(kāi)時(shí)，她的父母啞口無(wú)言。在切開(kāi)的蘋(píng)果中，呈現(xiàn)出一個(gè)星星的形狀……在我們常人眼中，蘋(píng)果就應(yīng)該豎著切，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)用別的切法，更不可能發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果中的星星。其實(shí)，在生活中，不也常有這樣的“星星”嗎？我們總是費(fèi)盡辦法去摘到，但也許我們只要換種方法，就能伸手可得。

詹天佑讀書(shū)心得6

　　這幾天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，學(xué)后我深受啟示。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這一段路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路。

　　本課文主要講了：我們要在北京到張家口修一段鐵路，很多國(guó)家都想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，最后是由中國(guó)的`工程師詹天佑來(lái)當(dāng)總工程師領(lǐng)導(dǎo)著人們修鐵路，大家經(jīng)過(guò)不懈的努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這件事給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　這篇課文讓我感到中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和感激之情。從文章能看出詹天佑為了我們中國(guó)人不再受外國(guó)人的藐視，不管條件多么惡劣，情況有多么危險(xiǎn)，他都一直堅(jiān)持著。我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他不怕困難，不辜負(fù)人們對(duì)他的期望，他用他的聰明和智慧創(chuàng)造了人字形鐵路，戰(zhàn)勝了外國(guó)人的藐視。我們從古至今有多少人為祖國(guó)付出了生命，他們的精神是多么的寶貴呀！

　　同學(xué)們，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)象詹天佑一樣的愛(ài)國(guó)人士，讓外國(guó)人不再欺負(fù)我們中國(guó)人，讓他們知道我們不是好欺負(fù)的，讓我們向著我們的目標(biāo)共同創(chuàng)造一個(gè)美好而和平的家園吧！

詹天佑讀書(shū)心得7

　　今天，我讀了《詹天佑》這篇文章。

　　文中主要寫(xiě)詹天佑四件事：接受任務(wù)、勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，帝國(guó)主義者阻撓中國(guó)修筑鐵路，可最終還是中國(guó)得到了修筑權(quán)，外國(guó)一張報(bào)刊寫(xiě)道：可以修筑鐵路的.工程師還沒(méi)有出世呢!這明擺著是蔑視我們，詹天佑是修這條鐵路的隊(duì)長(zhǎng)，詹天佑不怕外國(guó)人的譏笑，直接開(kāi)始勘測(cè)線路，詹天佑對(duì)工程人員們的要求非常嚴(yán)格，但是詹天佑不怕吃苦，常常和工人們同吃同住，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法，八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)一千一百米，于是詹天佑采用了豎井開(kāi)鑿法。

　　詹天佑爺爺，您是多么的偉大，您值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，也要像您這樣，只要努力，就會(huì)成功的!

詹天佑讀書(shū)心得8

　　古時(shí)候，一次畫(huà)畫(huà)考試，主考官讓考生以“踏花歸去馬蹄香”按題作畫(huà)，大部份考生都畫(huà)了遍地的落花，一只馬兒在上面行走，可完全表現(xiàn)不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅，都十分不滿意�？墒�，主考官眼前一亮：一幅畫(huà)上，沒(méi)有半朵花，只有一只奔馳的馬兒在馬的蹄邊，幾只蝴蝶圍繞著馬蹄翩翩起舞，不正說(shuō)明馬的`蹄子帶有濃郁的香味嗎？只需靈巧地轉(zhuǎn)變一下，只要很小的改變，就可能讓你事半功倍！

　　我也曾有過(guò)這樣的親身體會(huì)。我做數(shù)學(xué)題，常常會(huì)出現(xiàn)一些難題，如果一種辦法解不開(kāi)，我就會(huì)看看這道題有沒(méi)有別的解法，勇于去發(fā)現(xiàn)、去思考。這個(gè)方法屢試不爽，讓我解決了不少難題。

　　換一種方法，換一種角度，換一種思維，敢于創(chuàng)造，你就能發(fā)現(xiàn)出另一個(gè)新天地！

詹天佑讀書(shū)心得9

　　秋高氣爽的一天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。文中詹天佑不怕困難，以身作則，與工人們患難與共，共渡難關(guān)，他的杰出與愛(ài)國(guó)，讓我敬佩不已。讀完這篇文章我心潮騰涌，詹天佑的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我受益終生。

　　詹天佑是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的中國(guó)人。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義者威脅中國(guó)，將讓誰(shuí)修筑鐵路這個(gè)大難題丟給中國(guó)時(shí)，他便挺身而出，像及時(shí)雨一樣拯救了中國(guó)。當(dāng)時(shí)，如果讓帝國(guó)主義任何一個(gè)國(guó)家來(lái)修建鐵路，不免會(huì)得罪其他國(guó)而帶來(lái)很多麻煩，在這緊要的關(guān)頭，是詹天佑為祖國(guó)“解了圍”。

　　我從“白天他攀山越嶺勘測(cè)線路，晚上他就在油燈下繪圖計(jì)算＂這個(gè)句子中，體會(huì)到詹天佑深深的愛(ài)國(guó)精神。詹天佑小時(shí)候就在耶魯大學(xué)留學(xué)，學(xué)有所成后卻毅然回到了中國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，可見(jiàn)他有一顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心。通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了自己的生活，雖然嘴邊長(zhǎng)常掛著報(bào)效祖國(guó)的口號(hào)，卻不曾有報(bào)國(guó)的行動(dòng)，偷懶倒是一點(diǎn)也不會(huì)少，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)狀況，從不在自身找原因，總會(huì)找借口為自己開(kāi)脫。從現(xiàn)在起我要說(shuō)到做到，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，做一份貢獻(xiàn)。因此，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有能力報(bào)效國(guó)家。

　　詹天佑相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)中對(duì)詹天佑工作的描寫(xiě)有這樣一句話：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概、差不多這類說(shuō)法都不應(yīng)該出自工程人員之口。＂從這句話中，我深刻地體會(huì)到詹天佑對(duì)工作的那份認(rèn)真，絕不允許工程人員因馬虎而出錯(cuò)，這不正說(shuō)明了他對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)嗎？這件事讓我想起生活中自己總是很粗心，東西時(shí)常丟三落四，學(xué)習(xí)上也是很馬虎，平時(shí)作業(yè)檢查不夠仔細(xì)，考試也是如此，因?yàn)槲掖中目鄯峙c一百分總是失之交臂。

　　在工地上，詹天佑能以身作則，他和工程人員同吃同住，一個(gè)鼎鼎有名的總工程師居然和工人們一起生活，這著實(shí)讓人感動(dòng)。假如我是詹天佑，我想我也不可能親自去干活，我會(huì)指揮工人們做事，到處看看，若工作不認(rèn)真的`一定還會(huì)批評(píng)上他們幾句，更別說(shuō)和他們同吃同住了。

　　詹天佑為了祖國(guó)的建設(shè)，勇于創(chuàng)新，發(fā)明了中部鑿井，人字岔路，聞名中外�？磥�(lái)，詹天佑的杰出還在于他具有勇于創(chuàng)新的精神。

　　讀了這篇課文后，我感受到了詹天佑對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、以身作則、勇于創(chuàng)新，尤其是他那顆愛(ài)國(guó)之心，這一切都值得我們學(xué)習(xí)。

詹天佑讀書(shū)心得10

　　《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家?jiàn)Z取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。

　　文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的'一句話。他說(shuō)：“我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！�大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！闭�因?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。

　　再想想我自己，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫(xiě)錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護(hù)，這是“江山易改，本性難移”。無(wú)論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

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