【精華】心得作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的心得作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心得作文 篇1

　　每年6月的第三個星期日是父親節(jié)。在一個家庭里，經歷最多風雨的是父親，得到最少傳頌的也是父親。有的父親因為工作常年在國外，他們希望天天和孩子在一起，卻只能對鬧著不讓爸爸走的孩子說“聽話”；有的父親老了怕麻煩孩子住進養(yǎng)老院，嘴里跟孩子說“不用經常來”，送走孩子后卻黯然神傷；有的父親為了給子女掙學費，在外沒日沒夜地打工，卻錯過了孩子成長的每一個瞬間。今年的父親節(jié)雖然趕上端午小長假，但很多父親沒法和子女團聚，這一天，他們都是孤獨的。

　　父親是大山，對孩子們來說意味著強大和依靠。在孩子的眼里，父親是男子漢，是頂天立地的，但卻不善言辭，不會像媽媽般無微不至，但遇到困難的時候，我們最先想到的是找父親。調查顯示，過半數90后遇困難第一時間找爸爸。雖然今年的“父親節(jié)”遭遇端午小長假，卻有太多的父親未能和孩子一起團聚，對于許多做父親的來說，“父親節(jié)”注定是孤獨的。而孤獨對于父親來說，可能不只是“父親節(jié)”這一天。

　　父親節(jié)前夕，一組名為《世界那么大，別讓他等太久》的漫畫在網絡走紅，因觸碰淚點而在微博朋友圈引起了大量轉發(fā)。漫畫通過表現(xiàn)女兒和父親的相處點滴解讀了一個不善言辭卻默默付出的爸爸，網友反映看后好想回家。不過，那些想著要回家的'網友，卻未必真能夠回去。

　　和父親在一起的日子是快樂的，也許每個人都會記得，小時候那個喜歡削鉛筆，教我們騎自行車，給我們包書皮的爸爸；長大后為我們無私付出，與我們共同分擔的老爸。但我們對于父親又了解多少？調查結果顯示，71.3%的90后知道父親節(jié)的日期，28.7%的90后不知道父親節(jié)的日期。如果說要問父親的生日，可能有許多人根本就不清楚。

　　我們一天天長大，父親卻會一天天老去，陪伴父親的能有多少時間？而陪伴父親身邊，又有多少話能和父親聊聊？和父親在一起往往是沉默的，很少能夠像小時候那樣和父親聊很多，自然不太可能會達到無話不說的地步。

　　我也是一位父親，平常扮演的是“嚴父”的角色，和孩子在一起，多是談學習，很少是嬉戲的�？偢杏X和孩子隔著許多。雖然平時看到孩子快樂的樣子很開心，但卻很難蹲下身子和孩子一起“瘋狂”，只是在心中默默地高興著孩子的高興。

　　父親一定要孤獨嗎？一定要扮演“嚴父”的角色嗎？一定要作一個“虎爸”嗎？父親要承擔起家庭的責任，給家庭帶來幸福，要給孩子擋風遮雨，但父親卻不該是孤獨的，無妨和孩子一同歡笑，一同嬉戲，成為孩子的朋友，當老的時候，也無妨主動打電話孩子，和孩子聊聊心理話，成為孩子的知心朋友。不管任何時候，父親都不該是孤獨的，愛孩子，也該說出口，也享受著孩子的愛。

　　做父親的，是自豪的，是快樂的，應該遠離孤獨�！案赣H節(jié)”的“父親”不該是孤獨的。

心得作文 篇2

　　由于初中組織過的軍訓是在校內，所以這次到校外的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵。六日的軍訓生活，感覺收獲很多，軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理：一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾！我相信這些不止只會成為我們一段美好的回憶，而是在將來的人生道路上都用得著。

　　古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為被班長徐海洲徐教官帶領的我們9班，在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、齊步、正步等這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平�？雌饋矸浅：唵蔚亩�現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，徐教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要雙手抱頭做蹲跳（很無奈…），只是可憐我們的大腿了。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，徐教官心里也是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任的…在這艱苦的十來天的軍訓里，我們每天都利用休息的`時間（一般都是開飯前，本來肚子就打鼓了嘛~）和徐教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

　　在這短短的六天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。在這短短的六天里，我們不僅僅學到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　軍訓結束，而我們也將正式步入高中的生活。高一學習以軍訓結束為開始的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎，為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。

心得作文 篇3

　　終于可以回宿舍睡午覺了，我們一個個累得動都不想動，睡完午覺，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽了有氣勢。還有軍操，軍操的動作很簡單，但真正做的標準了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。

　　我們再來軍訓之前，帶了很多零食，準備在今晚開零食大會。我們先是把書包拿到床上，等到熄了燈，就開始。我們上床又下床，不停地去索要零食，１２點才安靜的躺在床上睡覺，宿舍安靜了，我們也安靜的進入夢鄉(xiāng)了。

　　在最后一個下午，結營儀式結束了，們還有最后一個活動，那就是浮橋。浮橋的`游戲規(guī)則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學，把屏幕板扛肩上，背后要留出１０厘米，就這樣一直排下去，游戲開始。從矮高的順序，每個人都爬，浮橋下面有兩名保護人員，班長喊著那個人的名字。我們全班喊加油！加油�。。�，在這感動的場面，我感動的哭了，我也看見了許都人在哭。在最后一個人爬過浮橋，我心里好高興，因為我們班過了這一關。

　　通過這三天軍訓，骨頭都散架了，但同學們仍興致勃勃地談論著軍訓的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因為我們堅信：陽關總在風雨后，風雨過后有彩虹。

心得作文 篇4

　　20xx年9月2日的晚上，我和媽媽一起收看了《開學第一課》，心情無比的高興，隨著韓庚哥哥的一首《第一課》，拉開了晚會的序幕，今年這個節(jié)目的主題是“美就在身邊”，整個節(jié)目分為探索美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美四大部分。在課堂上，無論是奧運冠軍，宇航員以老師的身份給我們講了他們的親身經歷，都展現(xiàn)著一個主題，那就是美就在身邊。整個節(jié)目在歡樂與趣味中進行講述以“美在身邊”引導我們感受著祖國的強大，生活的美好和榜樣人物的高上品格。

　　晚會也給我們講述了在這一年里在我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動；在這一年里，我也知道了我們國家發(fā)生了許多大事，我們神九飛天，蛟龍下海，奧運健兒費力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發(fā)向上！最最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯，還有“最美老師”張麗莉老師的事跡。他們在日常生活中同樣是平凡的司機，老師。但是在緊急時刻，他們?yōu)榱艘�保護乘客和學生的安全，豪不猶豫的用自己的身體甚至是生命換來了更多人的生命的安全！當看到張老師躺在病床上與死神作斗爭，當看到吳伯伯的遺像有千萬人送別的時候，我和媽媽都留下了眼淚，此時媽媽對我說“孩子，要做個勇敢，善良的人，長大了對社會要做個有貢獻的.人，哪怕是平平凡凡的付出，像張老師吳伯伯那樣，平凡的人做出了不平凡的事，這才是我們身邊最美的人”！我永遠記住了主持人的一句話“一座城送別了一個人，天是灰的，當一個人感動了一座城，心是亮的做”！雖然我還不是很明白這句話含義，但是我知道吳伯伯張老師他們這種勇于奉獻大公無私的精神就是我學習的榜樣。

　　這次的課堂學習，對我的意義非常不一樣，也使我懂得了，我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，因為我現(xiàn)在還小，但是我可以在平時的生活中尊老愛幼，團結同學，尊敬師長，孝敬父母，幫助需要幫助的人，這些都是我能做到的，可以做到的，在自己的身上也能夠找到小小的最美！

心得作文 篇5

　　又是開學時，再迎教師節(jié)。不同的是，每年教師節(jié)的序號在逐年遞增，從1985年我國第一個教師節(jié)算起，今年，20xx年9月10日已是第27個教師節(jié)了。

　　今年的教師節(jié)恰逢周六，隔兩天就是中秋節(jié)，兩節(jié)差不多相連，自然讓人對節(jié)日格外期待。于是，我不自覺地將這一周定為“節(jié)日周”，早早地預計著寫點什么。當然，這節(jié)日也得分出個主次，從而有了本文之標題。

　　下午的教工大會上，馬副書記副校長講了許多重要的東西，大家基本覺得很重要卻記不大住，金校長隨后講了些什么和什么，也不太記住下來。直到校長說到關于教師節(jié)和中秋節(jié)的安排及有關事項，大家才聽得具體，“國家和地方政府向老師們表示節(jié)日的問候！”“學校安排了迎節(jié)日主題活動！”“考慮到本月12日是中秋節(jié)，所以全體師生那天在家里度過！”我們能感受到校長講這些話時，全場的氛圍的愉快與和諧，似乎這愉快與和諧對于一所岌危的學校來講是那樣的饑渴。畢竟是些令人興奮的事情，所以即便會議超出下學時間近10分鐘了，人群中也不易見到特別的種種騷動與不安。希望，節(jié)日對于分校人來講，畢竟是喜慶的多些。

　　中午時分，20xx級王LL老師班上有兩位學生來拜望她，離畢業(yè)也有五六年了，那時我也教他們班。在他們將上樓梯那刻，無意中瞥見了我，于是，順便來看我一下，也算是有情義的了，至少他們尚且記得有我這么一位曾經的老師。男生說跟著叔“干”，女生說在某國留學，我只留得個對他們的極粗略的印象了，甚至可能把他們跟別的學生混淆，特別是女生，真不能記起些什么來了。與我能聊的，除了當年的那個班，那個班的班主任王老師，還有就是當年的數學，說雖然數學不太好，卻在新的環(huán)境中意外發(fā)現(xiàn)自己還很不錯呢。后來他們去看望了當年的語文老師陳TG，聊得很多了。下午開會時，我問起陳，方才對上號，男生叫徐YC，女生叫邵CY，這樣才更多了些原先的印象。

　　這幾天，我一直在單位值班，早上6點離家，晚上10點半回家，都忘記了是什么時候與女兒一同外出的，應該是昨天抑或前天吧，反正是個周日。我與女兒有個默契，要給她以前的兩位老師：班主任語文楊WJ老師和數學李WJ老師，訂購鮮花。我曾經跟女兒講，咱們還在學校里的時候，表達對老師的感恩，最好的方法最是做作為學生該做的，用行動說話；當我們離開那個學校之時，如果你還覺得應該感謝老師，你可以有許多的表達方式，而且也不必有拘束或顧慮。對于這一點，女兒可謂心靈神會，于是，咱倆去訂花顯得特別自然。從貨比三家，到選定花色品種，到書寫祝福語，我們充滿著特別的味道。女兒說，她是以最認真的態(tài)度來書寫那小卡片上的那些文字的'，我想也是。

　　一個人靜靜地坐在辦公室，什么都可以不想，什么都可以想。從到年初登講臺時的青澀，到如今這么個不老不嫩的家伙，都很快過掉十五六年了。作為無數教師中的普通一員，我有些什么感發(fā)呢。看看身邊的朋友富的富，官的官，各種各樣的身份與角色，而我，似乎什么也沒有，平常得不能再平常。每每與一批又一批學生相處，我覺得自己是那么的快樂與充實，每每送走一批又一批的學生，我感到既幸福又失落，年年歲歲人不同，歲歲年年事相似。我的生命就在這其中漸漸逝去，也在這其中得到默默的升花。既然當初選擇了教師，現(xiàn)在就這么義無反顧地往前走。我相信，這一路上的風景，只要想，是一定不斷新著的。不是嗎？

　　謹以此文獻贈我自己、我夫人，以及我們和女兒的老師們，一并無意中看到此文的教育工作者們。

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