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讀書心得作文

時間:2022-08-24 02:30:00 心得體會 我要投稿

【實用】讀書心得作文3篇

  當(dāng)細細品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀書心得了。那么你真的懂得怎么寫讀書心得嗎?下面是小編精心整理的讀書心得作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】讀書心得作文3篇

讀書心得作文 篇1

  書是人類進步的階樓。這是一位文學(xué)家高爾基曾說的話。就我而言,讀書是有一定困難的。更別說朗讀啦,有時讀者讀者就好像被魚刺卡住似的。要不然就是身在曹營,心在漢。心都不知道飛到哪兒去了。直到我遇到人生路上的導(dǎo)師要說是導(dǎo)師,其實也算不上是導(dǎo)師。只是他教會我讀書是要講究方法的。要多讀書,讀好書,F(xiàn)在想想那時的我,是多么的幼稚。有一年夏天的暑假里,我到公園散步,太陽高高升起,陽光普照著大地,呵護著每一株花草,我踏著歡快的步伐走在寬闊石板路上。突然映入眼簾的是一個高高瘦瘦,戴著眼鏡看著很有文化的人,坐在公園的靠椅上。手里拿著一本紅色書皮的書。咋眼一看原來是一本叫做故鄉(xiāng)的書。我躡手躡腳的,走到他身邊。坐下并詢問他,讀書有趣嗎?為何不做點別的事情來享受時光呢?他的回答至今讓我印象深刻。他在著溫和的笑容,對我說,讀書是無趣的,但是知識是有趣的!他停止了閱讀,把目光轉(zhuǎn)移到我身上,然后,面對微笑,的'說,小兄弟,你也來試試。我剛想要開口,但是心里一想,是人家的好意,我也不好拒絕。所以,我索性從他手里拿來那本書。于是我欣然的打開書翻了幾頁,突然我意識到,每一篇總結(jié),后面總寫著那么幾個字,讀書心得。我發(fā)覺這個比較有意思,讀書就讀書吧!還非寫什么讀書心得。但是還沒等我開口。他激動的說了一句,讀書是靠心。隨后他又說了一句,讀書,自然是無趣的,可是,知識是世界上最有趣的東西。似乎我明白了他的意思讀書是要有心得的。從那以后我沒讀過一本書,后面都要寫著幾個醒目的大字,讀書心得。

讀書心得作文 篇2

  我讀的書愈多,書籍就使我同世界愈接近,生活對于我也就變得更加光明,更有意義。幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音,扣人心弦,使人激動,把人吸引到奇妙的地方去——————高爾基

  書,對我們及其的重要,一個經(jīng)常閱讀的孩子,他對問題就會有深刻的理解,更會有深刻的思考能力,當(dāng)然也就會有廣博的知識。怎樣才能讓孩子愛上讀書,有一個好的讀書習(xí)慣呢?

  一、孩子一定要有一個好的讀書環(huán)境

  曾記得,桐桐剛上幼兒園的時候,我給孩子在書房里買了一個小書架,書架上擺上幾本彩畫書,孩子喜歡的不得了,每天,我們在書房看書的時候,孩子也會靜靜地坐在自己的書架下看書,時間長了,孩子養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  現(xiàn)在,孩子上小學(xué)了,看的書多了,書架也小了,一直“埋怨”我們的書架大,他書架小,早一段,我?guī)虾⒆尤ド虉,讓他親自挑選自己喜歡的書架,書架大了,孩子高興了,每天我都會看到孩子在自己的書架下快樂地閱讀著。

  二、親子共讀

  在我們家,每天晚上臨睡前一個小時的親子共讀是必修課,我一般是對桐桐先提問題,讓他在讀書過程中找答案,這樣可以提高他的讀書興趣,一本書讀完,我們還會展開激烈的爭辯,讓孩子多多發(fā)表自己的'意見和建議,這樣可以培養(yǎng)他的理解能力。有時,我讀到一半,還會故意停下了,讓桐桐展開聯(lián)想故事的結(jié)尾應(yīng)該怎樣?有時我還會大聲朗讀,聲音抑揚頓挫,讓抑揚頓挫的聲音去吸引桐桐的讀書興趣?傊,孩子還小,獨立閱讀能力還不是太強,親子共讀創(chuàng)造了讀書的氛圍,無形中加深了和孩子之間的感情,增強了孩子讀書的興趣。

  三、讓孩子自己挑自己喜歡的書

  每次去書店購書,我都要給桐桐帶上,即使網(wǎng)上購書,我也讓他在網(wǎng)上自己挑,他對科普類和探索類讀物很感興趣,像這次他在網(wǎng)上挑的《福爾摩斯探索案》僅用四天就看完了,孩子自己選書,選自己感興趣的書,當(dāng)然就會很認真地去讀,無形中也加強了孩子讀書的興趣。

  四、邊讀書,邊標記優(yōu)美詞語段落

  桐桐現(xiàn)在還小,我還沒有讓他寫讀書筆記,只是他讀的時候,讓他邊讀,邊把優(yōu)美的詞語標記出來,一本書讀完,我會讓他大概給我敘述一遍,把標記的優(yōu)美詞語段落再讀一遍。這樣加深了孩子對這本書的印象,也會記住好多優(yōu)美的詞語。

  讀書可以擴大孩子的視野,讀書可以讓孩子全面地看待整個世界。

  讓我們的孩子都愛上讀書吧!

讀書心得作文 篇3

  新的一期漂流書我拿到了,是《長腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了,晚上和媽媽一起讀書,我不知道“孤兒院”和“父母雙亡”是什么意思。媽媽就給我講了起來,父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了,不在這個世界上了。由社會上的好心的,善良的,有能力的人提供資金,這樣失去父母的孩子可以在這里長大,接受教育,十八歲以后就要離開這里了,要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。

  講到這里,我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了,就因為他的年齡稍微大一些,連孤兒院都不收留他,他只能在社會上流浪,我為失去父母的孩子難過,也為三毛的'悲慘命運傷心。媽媽抱著我說,她就喜歡溫暖善良的孩子,希望我一直這么溫暖善良的長大。

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