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材料類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-20 11:41:12 報(bào)告材料 我要投稿

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的材料類實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  前言

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于即將畢業(yè)的材料科學(xué)與工程專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在材料科學(xué)與工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來,促使我們成為材料科學(xué)與工程專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的材料科學(xué)與工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名材料科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過了大學(xué)四年材料科學(xué)與工程專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們材料科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.1實(shí)習(xí)目的

  ①為了將自己所學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過材料科學(xué)與工程的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

 、谕ㄟ^材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)

  社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  ③通過實(shí)習(xí),了解材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的.職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

  1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

 、僭诓牧峡茖W(xué)與工程崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題

  ②在實(shí)習(xí)過程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

  ③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

  2.1實(shí)習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

  浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅(jiān)持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

  公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX

  產(chǎn)品,企業(yè)特聘請材料科

  學(xué)與工程專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤材料科學(xué)與工程行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

  2.2實(shí)習(xí)崗位簡介(概況)

  A. 參與材料科學(xué)與工程崗位的日常工作,參與組織制定單位材料科學(xué)與工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

  B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  C. 在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職

  業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過程)

  3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

  我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

  3.2適應(yīng)材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位工作。

  為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。我們知道,“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來說,金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!

  在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。它不同于課本教育,因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀,是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡單的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時(shí),也不會(huì)多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會(huì)很不以為然的說,這不是我們所應(yīng)該知道的,F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要!

  重要的安全

  今天是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn),我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等。看著許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!而以后的實(shí)習(xí)過程也充分印證了這一點(diǎn),10天的時(shí)間我們沒有發(fā)生任何的安全事故。

  注塑擠塑

  作為高分子專業(yè)的學(xué)生,塑料本應(yīng)是我們最最熟悉的事物,但實(shí)際情況卻并非如此。在這次的注塑擠塑實(shí)習(xí)中,我突然發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此的淺!原本認(rèn)為與自己最為貼近的事物實(shí)際卻是如此的陌生!那些在我平時(shí)看來都是很平常的東西,突然間都變得那么神秘!這一課給我的印象很深,它讓我很自然的就想,生活所用的一些東西如喝水用的杯子,超市里各形各樣的塑料瓶子,它究竟是注射成型呢,還是擠出成型呢?這些都是很平常的問題,也許你會(huì)覺得可笑,但是在此之前我卻從未想過。還有老師幽默的講解,讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的東西,這些雖說我們離開它照樣過活,但是會(huì)給我們以后的日常生活帶來很大的方便。

  鑄造成型

  鑄造也是一項(xiàng)非常辛苦但卻能鍛煉我們許多技能的工種。要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來不得半點(diǎn)馬虎!一整天下來盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。此時(shí)我相信了,世上其實(shí)是可以有奇跡發(fā)生的,只要我們用心。鑄造成型,可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了?雌饋砭瓦@么簡單的四部1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄,因此你是選擇百尺杠頭更進(jìn)一步還是知足者常樂就是一個(gè)不可避免的'難題,它就像你人生中的岔路口,沒個(gè)人都是在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)岔路口的決折之后才能到達(dá)生命的最高點(diǎn)。

  薄板加工

  薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了,因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,操作對(duì)象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯(cuò)了,真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,讓我們體會(huì)到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對(duì)鐵盒的最重要的判定。

  最后,當(dāng)我們把自己辛辛苦苦得到的成品捧在掌心時(shí),心里那種喜悅真是難以言表的,現(xiàn)在,那個(gè)小鐵盒還擺在我的書架上,每當(dāng)看到它時(shí),我的心中就有一種說不出的成就感。

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  學(xué) 院:

  專 業(yè):

  學(xué) 號(hào): 姓 名:

  20xx年 10 月 15 日

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、熟悉常用造型材料的組織、性能、應(yīng)用和選用原則。

  2、掌握各種主要產(chǎn)品造型工藝方法的基本原理和工藝特點(diǎn),具有選擇產(chǎn)品造型工藝方法及工藝分析的初步能力。

  3、熟悉常用的造型材料表面處理技術(shù),具有選擇和實(shí)施產(chǎn)品表面處理的初步能力。

  4、幫助我們在設(shè)計(jì)和制造時(shí)考慮節(jié)約成本,提高生產(chǎn)效率,加快批量生產(chǎn),減少勞動(dòng)力的輸出等多方面的市場影響!

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年10月15日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  南京林業(yè)大學(xué)

  四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  在學(xué)校的組織下我們有幸去了南京林業(yè)大學(xué)的木材料生產(chǎn)制作加工測試的各種實(shí)驗(yàn)室以及制作陶瓷的實(shí)驗(yàn)室,觀看木制品陳列展,秸稈粉碎再利用的生產(chǎn)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室。我們還參觀了主要材料分別為秸稈和人造板壓縮板的兩棟小屋,最后我們還參觀了CNC(數(shù)控機(jī)床加工中心)和膠黏劑的制作實(shí)驗(yàn)室。這些參觀和學(xué)習(xí)讓我身臨其境,受益匪淺,比之書本上的知識(shí)更能打動(dòng)人心記憶更加的深刻。讓我對(duì)產(chǎn)品造型材料與工藝這門課有了全新的認(rèn)識(shí)和思考,對(duì)以后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有了更加理性的思維。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是個(gè)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)師要把握全局才能設(shè)計(jì)出更好的作品來。在此向組織這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的李老師表示我個(gè)人的深切致敬,謝謝您對(duì)大家的教育和用心,師恩難忘。

  金秋的十月迎著清晨第一縷陽光我們踏上了去南林的校車,雖然天氣有些涼但是我們每一個(gè)人都帶著一顆火熱的心,八點(diǎn)四十幾我們就到了。此時(shí)李老師早已在實(shí)驗(yàn)樓門口等候我們了。在老師的帶領(lǐng)下我們首先來到了木材加工實(shí)驗(yàn)室,里面擺放各式各樣的木材加工機(jī)器,可以用小而精形容,就這樣按順序擺成了一條木材加工生產(chǎn)線。在木材加工實(shí)驗(yàn)室給我們講課的是一位上了年紀(jì)的老師,一開始他給我們介紹了木工的現(xiàn)狀,缺少高層次的人才,民族傳統(tǒng)技藝的沒落。接著他拿出幾塊木段給我們介紹了檀木,樺木等木種的特點(diǎn)。如硬木和軟木,早木和晚木等。告訴我們辨別木凳質(zhì)量的方法就是看椅子的塞角。又說了木材加工前需進(jìn)行的處理工藝,工業(yè)化生產(chǎn)與傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)的區(qū)別。在他的引領(lǐng)下逐漸了解了一些木材加工的知識(shí)。隨著老師的講解,木材加工機(jī)器也被打開了,打開的的剎那噪音好大。一邊操作一邊幫我們作說明,木材加工時(shí)一般機(jī)器轉(zhuǎn)速越高加工精度越高。

  加工前先

  打開吸塵設(shè)備吸走機(jī)器里面的木屑以防傷害機(jī)器。工作時(shí)要按標(biāo)準(zhǔn)程序操作不可大意。例如加工時(shí)身體要側(cè)對(duì)機(jī)器。木材成型加工一般要經(jīng)過鋸割,要用到木工割據(jù)機(jī)床。鋸條的質(zhì)量對(duì)鋸割有重要影響。鋸割后的木材要刨削以獲得尺寸和形狀準(zhǔn)確,表面平整光潔的構(gòu)件,要用到木工刨削機(jī)床,普遍采用手工操作。木材刨削后要打孔,打孔有國家規(guī)定的基孔制,要用到立式榫孔機(jī)。工件上的榫孔是由空心插刀上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)鉆頭的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)鉆削聯(lián)合運(yùn)動(dòng)加工形成的,榫頭寬度不要超過榫孔寬度不然會(huì)開裂。最后老師還用銑床加工了一枚印章讓我們領(lǐng)略了數(shù)控加工的方便與實(shí)用。

  木材加工部分講完了我才明白平常司空見慣的木制品也有大學(xué)問,學(xué)好這門學(xué)問對(duì)于我們弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)文化有重要作用。接下來的幾個(gè)小時(shí)我們來到了學(xué)校的藝術(shù)學(xué)院,在這里我們參觀了他們的.陶瓷實(shí)驗(yàn)室和水切割機(jī)等加工。這里著重介紹陶瓷的制作。當(dāng)我們進(jìn)入陶瓷實(shí)驗(yàn)室的剎那我被生生地震撼了,里面滿地全是厚厚的灰泥層,工作臺(tái)上,架子上都是。不過當(dāng)我看到架子上的陶器[土陶}后我心里又癢癢的了,很想自己嘗試捏個(gè)。由于負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的老師下午有些事,所以幫我們講解的是一位大四的學(xué)長,他在陶瓷廠實(shí)習(xí)過一段時(shí)期。首先他幫我們介紹了一些關(guān)于陶瓷加工的相關(guān)知識(shí)。陶器是用粘土燒制的器皿。質(zhì)地比瓷器粗糙,通常呈黃褐色,也有圖上別的花紋或顏色的。現(xiàn)代用的陶器大多上粗釉。制作時(shí)需經(jīng)手捏,輪制,模塑等方法加工成型后,在800攝氏度到1000攝氏度高溫下焙燒而成得物品,坯體不透明,有微孔,具有吸水性,叩之聲音不清。陶器可以利用盤繞的黏土、平坦的黏土厚片、固體球狀的黏土或是以上三種互相組合再用手去構(gòu)成。部分手筑器皿常常會(huì)用泥漿或泥釉(松軟的水及黏土的混合物)結(jié)合起來。手筑是一個(gè)緩慢及比拉坯更平緩的方法,但它會(huì)給陶藝家對(duì)陶器的大小及形狀有更高程度的控制。一般手工制作的陶瓷比工業(yè)化大量生產(chǎn)的陶瓷更加珍貴,手工制作傾注了藝匠的心血和個(gè)人創(chuàng)作的與眾不同因此每一件作品給人的感受不同。他還講到陶器上釉分釉下彩和釉上彩,釉下彩比較穩(wěn)定,釉上去后看不出,需在窯里燒制后才顯。釉上彩是貼上去的,容易掉色。有些釉色需要反復(fù)燒制。高而大的陶器一般一層一層的分段做好造型人可以進(jìn)到里面在借助板凳出來。 接下來就是動(dòng)手操作了,可能由于陶泥放置的時(shí)間長了而變硬的緣故,這位學(xué)長做起來似乎很費(fèi)力,以至于期間發(fā)生了許多趣事。李老師還讓班長試了下,確實(shí)制作起來極其不易啊。本想讓我們自己也動(dòng)手進(jìn)行操作的,由于操作和整潔等問題最后沒有進(jìn)行。然后呢,我們就來到了對(duì)面的水切割機(jī)實(shí)驗(yàn)室,里面有一個(gè)大的機(jī)床便是水切割機(jī)。水切割機(jī)就是利用高壓

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.了解材料行業(yè)的使用原料、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品性能,熟悉工廠的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備,掌握材料加工工藝方面的知識(shí)及方法。

  2.了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。

  3.通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),進(jìn)入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取材料行業(yè)的相關(guān)知識(shí),了解本專業(yè)基本的實(shí)際生產(chǎn)內(nèi)容,鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)。

  4.在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,通過對(duì)各種材料加工工藝的分析,以及加工過程中所用的機(jī)器設(shè)備的認(rèn)識(shí),豐富我們的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,增長實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  5.通過此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)為我們今后研究及就業(yè)方向提供參考。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)時(shí)間及實(shí)習(xí)單位簡介

  本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們參觀了中航工業(yè)集團(tuán)洪都分公司、江西金世紀(jì)新材料股份有限公司、南昌硬質(zhì)合金有限公司、晶能光電江西有限公司、江西銅業(yè)集團(tuán)銅板帶有限公司和江西上高國員陶瓷有限公司六家公司,分別詳盡地介紹了飛機(jī)零件生產(chǎn)工藝、稀土提取工藝、硬質(zhì)合金加工、銅板加工和陶瓷加工過程。讓我受益匪淺。

  (二)實(shí)習(xí)單位及認(rèn)識(shí)內(nèi)容

  1) 中航工業(yè)江西洪都航空工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司 中航工業(yè)江西洪都航空工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司(簡稱中航工業(yè)洪都)是新中國第一架飛機(jī)的誕生地,創(chuàng)建于1951年,原名為南昌飛機(jī)制造公司,前身為國營洪都機(jī)械廠,為我國“一五”時(shí)期156項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,1998年改制組建了以洪都集團(tuán)公司為核心,擁有24個(gè)成員企業(yè)和1個(gè)國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心,是集科研、生產(chǎn)和經(jīng)營為一體的大型企業(yè)集團(tuán)。企業(yè)現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團(tuán)公司,擁有員工萬余人,是國家重點(diǎn)支持的520家大型企業(yè)和國家“重合同守信用”企業(yè)之一。

  此次實(shí)習(xí),我們參觀的是生產(chǎn)各種飛機(jī)零件的生產(chǎn)工藝,其中包括鍛造、鑄造、表面處理和零件加工等工藝過程。為期兩周的金工實(shí)習(xí)及課本理論知識(shí)的積累,我能夠很快掌握各零件的制備工藝。

  2) 江西金世紀(jì)新材料股份有限公司江西金世紀(jì)新材料股份有限公司位于南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),是一家集科研、生產(chǎn)、自營進(jìn)出口為一體的高新技術(shù)企業(yè),為江西省稀土材料工程技術(shù)研究中心。公司擁有濕法冶煉和火法冶煉兩種生產(chǎn)方式,公司現(xiàn)有處理4000噸氯化稀土、1200噸南方離子礦、500噸/年電解稀土金屬和20噸/年高純中重稀土金屬的生產(chǎn)能力,是國內(nèi)唯一能同時(shí)處理南北稀土礦的企業(yè),綜合處理能力和產(chǎn)品品種在國內(nèi)名列前茅。

  江西金世紀(jì)新材料股份有限公司公司現(xiàn)有稀土氧化物、碳酸鹽、氟化物、氫氧化物等各種規(guī)格的稀土化合物、稀土金屬、合金共100多個(gè)規(guī)格產(chǎn)品,這些產(chǎn)品都擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),主要為國內(nèi)外高新技術(shù)領(lǐng)域提供高品質(zhì)的原材料。目前碳酸鈰、氫氧化鈰、氧化釔、氧化銪、氟化釹、碳酸鐠釹(氟化鐠釹)、金屬釹、高純金屬鋱、高純金屬鏑是公司的主營產(chǎn)品。

  江西金世紀(jì)新材料股份有限公司公司擁有強(qiáng)大的稀土研發(fā)能力,現(xiàn)有技術(shù)人員占員工總數(shù)的33%,曾先后二十余次完成國家“六五”、“八五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目和省部級(jí)重點(diǎn)攻關(guān)課題,擁有多項(xiàng)發(fā)明專利。

  實(shí)習(xí)過程由一位學(xué)長帶領(lǐng),我們參觀了濕法冶煉和火法冶煉兩個(gè)部分,了解了稀土的提純、收集、冶煉和檢測裝箱的`過程。

  3) 南昌硬質(zhì)合金有限責(zé)任公司 南昌硬質(zhì)合金有限責(zé)任公司是國內(nèi)最大的鎢冶煉與粉末制品、硬質(zhì)合金及孔加工工具生產(chǎn)、經(jīng)營、出口基地之一。主要生產(chǎn)鎢粉末制品、硬質(zhì)合金管棒材料、硬質(zhì)合金切削工具等三大系列產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于冶金、機(jī)械、汽車、航空航天、地質(zhì)礦山、石化、電子、輕紡以及國防軍工等涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所有的行業(yè)。

  南昌硬質(zhì)合金有限責(zé)任公司擁有6000噸氧化鎢,3000噸鎢粉、碳化鎢粉,800噸硬質(zhì)合金,500萬支硬質(zhì)合金孔加工切削工具年生產(chǎn)能力。現(xiàn)有員工711人,注冊資本1.78億元,總資產(chǎn)7.8億元。1993年獲得國家批準(zhǔn)的自營進(jìn)出口權(quán),擁有商務(wù)部批準(zhǔn)的鎢制品出口配額,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、歐洲、日本、東南亞等國家和地區(qū),主導(dǎo)產(chǎn)品鎢粉、碳化鎢、硬質(zhì)合金棒材及孔加工工具在國內(nèi)外具有較高的影響力。

  公司在長期的生產(chǎn)經(jīng)營管理中,已逐步形成了一整套規(guī)范的工藝流程控制措施和控制要點(diǎn),能全方位為用戶提供滿足顧客要求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、了解中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司的工作環(huán)境及企業(yè)管理狀況;

  2 、通過實(shí)習(xí)了解手機(jī)生產(chǎn)的過程,了解生產(chǎn)工藝流程,掌握通訊系統(tǒng)的原理和過程;

  3、鞏固加深理解課堂所學(xué)理論知識(shí),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,提高處理實(shí)際問題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備;

  4、通過實(shí)習(xí)了解手機(jī)制造、研究的職業(yè)前景,對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的工作發(fā)展方向有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年3月10日上午,在老師的帶領(lǐng)下我們在中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。進(jìn)入工廠后我們首先參觀了大廳展區(qū),經(jīng)龍老師介紹,我們了解到中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司的概況:中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司成立于20xx年6月,是由中國最大的上市電信設(shè)備制造商—中興通訊股份有限公司、深圳中興發(fā)展有限公司和南昌大學(xué)合資成立,主要從事終端應(yīng)用軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理軟件及海內(nèi)外電信運(yùn)營商業(yè)務(wù)管理軟件的開發(fā)、測試與維護(hù)等業(yè)務(wù)。公司總部位于江西省南昌市,坐落在南昌國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)環(huán)境優(yōu)美的艾溪湖畔,目前已擁有面積達(dá)18000平方米的辦公場所,并在上海、南京、成都等地設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。 公司將在南昌國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)投資興建“中興南昌軟件產(chǎn)業(yè)園”,創(chuàng)建可容納8000多名軟件開發(fā)人員,集軟件產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)為一體的軟件產(chǎn)業(yè)化基地。公司將嚴(yán)格推行CMM軟件過程管理,努力將其建設(shè)成為中國一流規(guī)模和水平的大型軟件企業(yè),躋身于世界著名軟件企業(yè)之林。中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司按照CMM5級(jí)公司的模式,建立一個(gè)全新的組織結(jié)構(gòu),公司以全新的機(jī)制保證快速與國際化接軌,快速地提升整個(gè)公司的管理水平。與印度CMM5級(jí)公司合作,全面引進(jìn)他們的制度、流程 ,QA部門,項(xiàng)目經(jīng)理,開發(fā)室主任都有印度籍軟件技術(shù)專家,力爭一年內(nèi)通過CMM5級(jí)認(rèn)證。 根據(jù)公司未來5年的發(fā)展規(guī)劃,公司將形成以南昌為總部,以上海、深圳、南京、成都為核心,輻射全國并面向世界的研發(fā)體系。 20xx年底三期工程建設(shè)完成后,屆時(shí)整個(gè)“中興南昌軟件產(chǎn)業(yè)園”將成為可以容納8000多名軟件開發(fā)人員的軟

  件產(chǎn)業(yè)化基地,將研究、開發(fā)、生產(chǎn)全系列的.通訊軟件以及其它軟件產(chǎn)品,并努力將其建設(shè)成為國內(nèi)最大、最具有活力的軟件產(chǎn)業(yè)化園區(qū)。其主要產(chǎn)品:

  1.導(dǎo)航系列:公司在承接多項(xiàng)信產(chǎn)部電子基金項(xiàng)目的基礎(chǔ)之上,研發(fā)了一系列的導(dǎo)航產(chǎn)品。并在此導(dǎo)航產(chǎn)品上開發(fā)了移動(dòng)警務(wù)通、移動(dòng)車務(wù)通、移動(dòng)水務(wù)通、移動(dòng)消防等移動(dòng)指揮調(diào)度系統(tǒng),產(chǎn)品特點(diǎn): 性能硬件平臺(tái),導(dǎo)航、通信、影音、攝像和諧統(tǒng)一; 強(qiáng)大語音功能,文本語音跟讀,真人同步語音導(dǎo)航;便捷的觸摸屏操作, 全屏手寫、拼音、智能英文輸入; GPS/A-GPS精確定位,三維立體導(dǎo)航,構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)世界; 提供位置服務(wù)、自動(dòng)糾錯(cuò)、模擬行駛、超速提示、監(jiān)控等特色功能;全國2800多個(gè)城鎮(zhèn)地圖,提供城市、城際間動(dòng)態(tài)導(dǎo)航及地圖升級(jí)服務(wù); 支持WAP、E-Mail、STK、JAVA擴(kuò)展、短信、詞典、電話。

  2.水利應(yīng)用軟件系列:公司從事水利行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)歷時(shí)十年,先后開發(fā)出了《水文綜合信息服務(wù)系統(tǒng)》、《防汛PDA預(yù)警預(yù)報(bào)系統(tǒng)》、《基于3S的防汛會(huì)商系統(tǒng)》等水利行業(yè)應(yīng)用軟件。

  3.RFID系列:公司歷時(shí)多年,在取得一系列專利號(hào)、軟件著作權(quán)的基礎(chǔ)上完成了RFID有源標(biāo)簽、閱讀器及中間件等產(chǎn)品的開發(fā)。研發(fā)成果:; 完成有源標(biāo)簽和閱讀器的研發(fā); 完成中興通訊物流、生產(chǎn)體系RFID應(yīng)用示范系統(tǒng);提供RFID在交通、郵政等行業(yè)解決方案; RFID車輛管理系統(tǒng);“移動(dòng)支付”應(yīng)用系統(tǒng)。 參觀完大廳展區(qū)后,在中興工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了工廠的生產(chǎn)區(qū)域進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),這里集中了場內(nèi)的所有手機(jī)生產(chǎn)流水線。在這里我們看到了手機(jī)制造的整個(gè)過程:觀察不同的貼片機(jī)如何把不同的電子元件貼到電路板上,貼片完畢后,還要經(jīng)過儀器檢查,保證電路板上的元件牢固程度,存在缺陷的元件還要經(jīng)過一個(gè)修補(bǔ)的工序。貼片完畢的手機(jī)電路板被放起來,準(zhǔn)備進(jìn)入下一個(gè)組裝的工序。然后配工人按照這種裝配圖,把手機(jī)的配件裝配在一起。人手裝配完畢的手機(jī)還要被放到一種機(jī)器里面,做加固處理。處理完的手機(jī)還要進(jìn)行初步的檢測工作,測試手機(jī)按鍵,以及通話語音質(zhì)量,測試攝像頭成像效果和鈴聲質(zhì)量,經(jīng)過上面的初步檢測后,為確保手機(jī)的品質(zhì),工廠還必須對(duì)手機(jī)抽檢,進(jìn)行更嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn),這些檢驗(yàn)主要包括了下落碰撞測試、耐高溫、按鍵耐用度等等項(xiàng)目。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  實(shí)習(xí)過程中,我們積極與該公司的工作人員交流,探討專業(yè)知識(shí),通過交流及對(duì)方技術(shù)人員的報(bào)告,我們對(duì)通訊技術(shù)及軟件項(xiàng)目開發(fā)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會(huì)后我們需要要學(xué)得的東西很多,專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的,不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助,我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會(huì)到很多東西。而且這次機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

材料類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  中鋁洛陽銅加工集團(tuán)有限責(zé)任公司

  昆明理工大學(xué) 材料與冶金工程學(xué)院

  材料科學(xué)與工程20xx級(jí)

  材料科學(xué)與工程系金屬材料模塊

  班級(jí):材料044

  學(xué)號(hào):xx

  姓名:xx

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年8月25日至9月4日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):河南洛陽 洛陽銅加工集團(tuán)有限責(zé)任公司

  指導(dǎo)老師:xx老師 xx老師

  前言

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),是學(xué)生在邁入社會(huì)之前,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)企業(yè)運(yùn)作、加深對(duì)工藝過程的了解、接觸生產(chǎn)實(shí)際、學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)技能和了解工廠管理模式的好機(jī)會(huì)。 本次實(shí)習(xí)在河南洛陽中鋁洛銅進(jìn)行,為期11天,在這短短的11天里,我們要全面的了解中鋁洛銅的各種銅加工工藝、生產(chǎn)設(shè)備、產(chǎn)品種類及其交貨狀態(tài)等,還要初略了解一些企業(yè)運(yùn)作和管理的知識(shí),這對(duì)我們來說是一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)。紀(jì)律是效率的保障,樹立嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí),是我們高效率地完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)的重要保證,為此,在實(shí)習(xí)期間我們必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品種類繁多,生產(chǎn)工藝、流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成。因此,在實(shí)習(xí)過程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清楚生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作;其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們的知識(shí)運(yùn)用能力。

  下廠實(shí)習(xí)是我們在校大學(xué)生一次非常難得的接觸實(shí)際、深入社會(huì)、了解中國工業(yè)現(xiàn)狀、認(rèn)識(shí)自我的好機(jī)會(huì),所以,我們要珍惜這難得的機(jī)會(huì),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),為畢業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

  第一部分:實(shí)習(xí)目的

  下廠實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要學(xué)習(xí)方法。是在實(shí)踐中學(xué) 習(xí)專業(yè)知識(shí),深化已學(xué)課程理論知識(shí),提高專業(yè)技能,明確教學(xué)計(jì)劃中每門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容的.重要途徑;是學(xué)生接觸社會(huì),深入群眾,培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn),提高思想品德的重要課堂;是學(xué)生學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù),企業(yè)管理知識(shí),訓(xùn)練觀察分析問題的能力,培養(yǎng)對(duì)工人階級(jí)的深厚感情,增強(qiáng)發(fā)展民族工業(yè)的使命感和緊迫感的極好機(jī)會(huì)。

  通過下廠實(shí)習(xí),了解和熟悉企業(yè),增強(qiáng)高校培養(yǎng)工程技術(shù)人才與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,檢查教學(xué)中存在的問題,對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力與思想水平具有積極意義。

  第二部分:實(shí)習(xí)任務(wù)

  要在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中達(dá)到上述目的,就必須進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng), 規(guī)定相應(yīng)的任務(wù)。這次到中鋁洛銅實(shí)習(xí),要了解銅材制備、加工的全過程,熟悉銅及銅合金熔鑄工藝與設(shè)備、銅板帶軋制生產(chǎn)工藝與設(shè)備、 鋁鎂板帶軋制生產(chǎn)工藝與設(shè)備、銅管棒擠壓生產(chǎn)工藝與設(shè)備。

  1、 跟班的下廠實(shí)習(xí)任務(wù)

  實(shí)習(xí)期間每個(gè)學(xué)生盡可能參加生產(chǎn)實(shí)踐,便于獲得第一手資料, 掌握生產(chǎn)工藝,產(chǎn)品質(zhì)量及設(shè)備運(yùn)行情況,為以后的的學(xué)習(xí)、研究、設(shè)計(jì)中能較好的結(jié)合實(shí)際。

  在實(shí)習(xí)過程中,要善于觀察和思考,將觀察到的東西進(jìn)行分析,使感性知識(shí)理性化,零星知識(shí)系統(tǒng)化。

  2、 實(shí)習(xí)期間的理論教學(xué)

  實(shí)習(xí)期間的理論教學(xué)是本次實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。它形式上具有課 教學(xué)的形式,內(nèi)容上具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和系統(tǒng)性,但它是在生產(chǎn)企業(yè)中進(jìn)行的教學(xué),必須結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際,將感性認(rèn)識(shí)理性化,零星知識(shí)系統(tǒng)化是搞好本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行的關(guān)鍵,通過它,還可以對(duì)本企業(yè)與國內(nèi)其它相似企業(yè)進(jìn)行比較,了解我國金屬材料加工工業(yè)與世界先進(jìn)水平的差距,明確我們肩負(fù)的歷史使命。

  3、 其它實(shí)習(xí)任務(wù)

  開展企業(yè)調(diào)查,了解工廠規(guī)范化的企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)經(jīng)濟(jì) 狀況的管理水平,為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,廠里采取哪些對(duì)策。對(duì)車間平面布置,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn),產(chǎn)品銷路,生產(chǎn)效率等進(jìn)行收集,為后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的感性儲(chǔ)備。開展業(yè)余文體活動(dòng),增進(jìn)廠校友誼,努力把實(shí)習(xí)基地建好。

  第三部分:實(shí)習(xí)方法

  本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)方法以講解、觀察和分析為主,操作退居其次。 本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)為:講解、觀察和分析

  講解是通過工廠技術(shù)人員,指導(dǎo)教師,工人師傅對(duì)整個(gè)生產(chǎn)工藝過程及每個(gè)工序,每個(gè)操作步驟,每臺(tái)設(shè)備各主要結(jié)構(gòu),原理進(jìn)行講解。

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