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林業(yè)局人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-13 04:34:15 計(jì)劃總結(jié) 我要投稿
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林業(yè)局人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的林業(yè)局人口和計(jì)劃生育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

林業(yè)局人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)

林業(yè)局人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)1

  20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局高度重視人口與計(jì)劃生育工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣有關(guān)人口與計(jì)劃生育文件精神,積極營造計(jì)劃生育“以人為本”的管理理念,切實(shí)加強(qiáng)和完善管理制度,對人口與計(jì)劃生育工作和林業(yè)工作的全面、持續(xù)的發(fā)展起了促進(jìn)作用,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)

  為了全面實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育各項(xiàng)工作目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)對計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo),使計(jì)劃生育工作落到實(shí)處,我局始終堅(jiān)持以主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)為核心的計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。年初,我局領(lǐng)導(dǎo)班子將計(jì)劃生育工作同其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作一同布置,一同考核,強(qiáng)調(diào)在完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的'同時(shí),要同步完成計(jì)生工作的各項(xiàng)指標(biāo),對計(jì)生工作年終考核實(shí)行一票否決制。并與各基層單位簽訂了計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書,做到了目標(biāo)明確,層層分解,責(zé)任到人。同時(shí),落實(shí)林業(yè)系統(tǒng)評先選優(yōu)、職稱評定、干部提拔任用中嚴(yán)格計(jì)劃生育審核的規(guī)定,保持與人口計(jì)生聯(lián)絡(luò)員開展工作,確保計(jì)劃生育各項(xiàng)工作的有效展開。

  二、認(rèn)真落實(shí)計(jì)生政策,做好基層計(jì)生基礎(chǔ)工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育法》、《流動人口計(jì)劃生育工作條例》、《甘肅省人口與計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神,在深入理解其精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一組織林業(yè)系統(tǒng)干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí),廣泛宣傳講解計(jì)生《條例》,使廣大職工深深認(rèn)識到計(jì)生工作與我們每人息息相關(guān),提高了貫徹《條例》的自覺性。今年以來我局無一例違反計(jì)生工作事件發(fā)生。

  2、加大計(jì)生宣傳力度,提高計(jì)生自覺性。充分利用“三八婦女節(jié)”等活動向林業(yè)系統(tǒng)女職工及廣大婦女宣傳《計(jì)劃生育條例》、《人口與計(jì)劃生育法》等計(jì)生內(nèi)容。同時(shí),注重陣地宣傳教育,通過張貼宣傳畫、黑板報(bào)等形式對育齡員工進(jìn)行潛移默化的教育,通過宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大育齡員工計(jì)劃生育意識,提高了計(jì)劃生育的自覺性。

  3、積極配合人口委推進(jìn)計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在全系統(tǒng)扎實(shí)開展計(jì)生服務(wù)工作,配合人口委組織育齡職工開展各項(xiàng)計(jì)生檢查及國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查,完成了計(jì)生部門安排的各項(xiàng)檢查工作。

  三、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢推進(jìn)計(jì)劃生育工作

  我局在開展計(jì)劃生育工作中充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合本職工作,扎實(shí)有效地為計(jì)生戶服務(wù),起得了一定效果,尤其在林業(yè)改革、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技興林、林業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等方面,對計(jì)劃生育家庭給予重點(diǎn)扶持,優(yōu)先向?qū)嵭杏?jì)劃生育的家庭傳授林木、花卉栽培技術(shù),幫助種植速生豐產(chǎn)林和經(jīng)濟(jì)林木,開發(fā)林產(chǎn)品,發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),贏得了廣大計(jì)生戶的信賴和支持,也促進(jìn)了林業(yè)工作的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

  總結(jié)一年的工作,雖然取得了成績,但還存在不足。今后我們將不斷開拓進(jìn)取,著力破解難題、打破瓶頸、完善機(jī)制,加強(qiáng)單位育齡職工的管理,不留死角,避免管理失控。同時(shí)從注重實(shí)效上下功夫,切實(shí)把計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作和信息化管理工作提高到一個(gè)新水平。

林業(yè)局人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)2

  時(shí)光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著歡樂與幸福。

  看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳,跟隨記憶的腳印,頓時(shí)腦海里如放電影般,又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面,仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖龃丝涛业难矍,侯嬉的活潑,景虎鵬的可愛,賈潔的文靜,王寧貴的調(diào)皮……每當(dāng)站在三尺講臺上,應(yīng)對著一張張活潑可愛的笑臉,一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的職責(zé)。

  一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜U希鸵獓?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫忙學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎,讓學(xué)生做到我不丟,我來撿,從而使整個(gè)學(xué)校都干凈整潔,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心境。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊,有氣勢。宿舍要求啞語洗刷,行動迅速,地面干凈,床下整潔,飯?zhí)酶亲龅絾≌Z,不浪費(fèi)。要求人人遵守教師紀(jì)律,做到一紀(jì)律三遵守?傊枚嘈,勤觀察,嚴(yán)要求,這樣才能搞好管理,讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個(gè)完美的開始。

  二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果,針對小學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持教材教研,不斷汲取他人的'寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎樣講怎樣教。

  4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,個(gè)別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

  三、調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,讓學(xué)困生投入課堂

  1、在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我的不一樣的風(fēng)格,不搞滿堂灌,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  2、教學(xué)要生活化,課文資料要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對課堂上個(gè)別不進(jìn)取的學(xué)生,我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵(lì),像楊卓雅,呂潤之,何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生,要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會,讓他們很好地展示自我,表現(xiàn)自我,認(rèn)為自我其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。

  3、針對學(xué)困生,進(jìn)取開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮小組長的作用,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,經(jīng)過鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫忙差生,向我們班的楊卓雅是個(gè)內(nèi)向膽小的女生,學(xué)習(xí)成績很不夢想,但在趙慧娣的幫忙下,她每次的模擬測試都有很大的提高,課堂上也大膽進(jìn)取的發(fā)言,慢慢變地自信起來,對學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>

  總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷提高,優(yōu)生更加優(yōu)秀。

  四、深入生活,關(guān)愛學(xué)生

  孩子很小就離開父母,身為教師作為孩子的第二個(gè)母親,對孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子及時(shí)加衣,值班時(shí)幫孩子蓋好被子,生病了帶孩子去看醫(yī)生等等,要真正深入到學(xué)生當(dāng)中,真情付出,愛的呵護(hù),讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,享受到“慈母”的疼愛,把學(xué)校變家園讓家長放心,八十愛化母愛,讓親人放心,融親情與管理,讓孩子開心。

  五、課堂的巧妙駕馭

  孩子畢竟是孩子,自控歷史比較弱的,當(dāng)我站在講臺上,講的津津有味的時(shí)候,像張雪松,王寧貴卻沒有什么進(jìn)取的反應(yīng),開小差,小動作等現(xiàn)象就會出現(xiàn),我不得不停下來維持課堂紀(jì)律,這樣上課不僅僅累,并且課堂效率也不會很好,所以在升入五年級后,對于這些愛玩的孩子,必須時(shí)時(shí)刻刻,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),針對自我還要備課充分,才能調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的本事,自我提高是必然。

  科學(xué)施教的同時(shí),教師要不斷完善自身,提高業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生構(gòu)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他發(fā)散思維得到了開發(fā),提得問題自然就多了,面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上,為我供給了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自我不足的機(jī)會,是提高和完善自我的有利渠道,從而使我的課堂更加豐富多彩,也使我在學(xué)生心中的地位上升,所以我感到萬分歡喜。小組合作上,我們以為毫不勢弱,因?yàn)樵诮M長王鮮紅教師的帶領(lǐng)下,齊備進(jìn)、共努力。在教學(xué)中,我會源源不斷地碰到許多問題,需請教。她們像一盞明燈為我指引前進(jìn)的方向,使我少走彎路。他們對我的幫忙、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個(gè)新的臺階。在教學(xué)教研時(shí),我認(rèn)真記錄,進(jìn)取發(fā)言,虛心請教,同時(shí)闡述自我的見解。教研是充實(shí)教師的課堂,能夠填補(bǔ)一些知識在我頭腦中的空缺,是自我的大腦更加充實(shí),一個(gè)為自我充電所必需的教學(xué)過程,同時(shí)也能夠提高自我的教學(xué)素質(zhì),作為教師,知識面越廣,學(xué)生對你的感覺也就越好,自然也就會愛上你的課堂。

  要做好它十分不易,教育一項(xiàng)高難度的工作。所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自我良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自我。今后的路上,會更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自我的努力實(shí)踐,勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事再上新的臺階!

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