天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>文檔下載>心得體會>暑期教師培訓心得體會

暑期教師培訓心得體會

時間:2022-08-23 21:24:04 心得體會 我要投稿

2020暑期教師培訓心得體會

  當我們積累了新的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的2020暑期教師培訓心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2020暑期教師培訓心得體會

  暑期教師培訓心得體會1

  今年暑假,學校組織了集體培訓學習,這次的學習對我來說受益匪淺,既有理論的學習,也有課堂教學的備課的商討學習,還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩,對一名教師來說,我覺得這就是一次工作、業(yè)務的盛餐。對于以后的教育教學工作有很強的指導作用。對于這次學習,我主要有以下幾點體會:

  一、充分發(fā)揮教師的主導作用

  在課堂教學中,教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教,當堂訓練的教學模式上,教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上,體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的`語言上,體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上,體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,體現(xiàn)在耐心的巡視指導上,體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

  二、相信每一個學生

  學生在個性上存在差異,但在智商上是絕對沒有差異的,每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。

  所以我們應大膽地放開手,讓所有學生去學習,去全力地發(fā)揮自己的潛能,并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。

  三、使學生能真正地成為課堂的主人

  積極地動腦思考,動手操作,充分體現(xiàn)了學生的主體作用,使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

  當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量,讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不留死角,一直處于主動狀態(tài),有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性,真正體驗學習的樂趣。

  四、因人施教,不讓任何一個學生掉隊

  任何一個學生都有學習的能力,要向讓他們學好,就必須給他們提供學習的基本條件,同時針對學生的個性差異,輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下,讓后進生學好,刺激他們的學習積極性。

  當后進生的能力提上來之后,又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,后進生在不斷提高,同時整個班級的成績就會進步,而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。

  通過這次培訓,我感觸很深,受益匪淺,自己感覺就像和所有的老師融合在一起,翱翔在知識海洋中,陶醉不已,流連忘返。不僅教育教學水平提高了,師德師風也得了升華。

  為此,我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”,也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下,日新月異,與時俱進,大放光彩!

  暑期教師培訓心得體會2

  口語交際能力是現(xiàn)代生活中必備的能力之一,更是現(xiàn)代社會對人才要求的一項基本能力。

  因此,必須從小學打好基礎,從小學一年級開始就應該注重對學生口語交際能力的培養(yǎng),使他們能夠掌握與人交往的方法和策略,在社會生活中文明得體地表達和溝通,具備富有感染力和說服力的口語交際能力。下面通過此次暑期培訓并結(jié)合在實際教學中的心得,談談自己的幾點體會:

  一、保護學生口語交際的自尊心、自信心至關重要。

  一要在課堂上建立平等、信任、和諧的師生關系。教師要給學生一種感覺:口語交際課是我們自己的,是輕松的、自主的、愉悅的。同時,教師還要認識到:學生是處于發(fā)展中的人,是一個正在成長的過程,要理解學生身上存在的不足,在課堂教學中要少一些批評,多一些表揚,把相信人人能成功進行口語交際的期望傳達給每個學生。

  二是要處理好學生之間的關系,營造一個輕松的、積極的班級口語交際環(huán)境。要鼓勵學生學會交往,學會合作。俗語說“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”。因此,我們必須樹立面向全體學生的正確觀念,讓每一位學生都成為口語交際訓練的主體,成為積極的參與者。既要學會清楚明白地表達自己的意思,也要學會傾聽、補充和幫助,讓融洽與合作的陽光普照每個學生的心靈。

  二、指導精當,說得好。

  由于小學生生活經(jīng)歷少,口語能力較弱,經(jīng)常會出現(xiàn)說話顛三倒四或漫無邊際的情況。因此,教師要精心設計符合小學生認知發(fā)展能力的口語教學過程,做到層次清楚,要求明確。當學生能夠確定說話主題后,就要讓學生說話有條理、有重點,抓住事情的某一方面或某一細節(jié)具體講述,這時教師要精心設計好談話的`內(nèi)容。

  我們只要能抓住兒童學習語言的關鍵期,堅持在教學過程中創(chuàng)設一定的情境,給他們提供更加優(yōu)越的、能夠?qū)W到更為規(guī)范口語的環(huán)境與條件,讓他們在口語交際中學會口語交際,要想方設法讓學生“動口”實踐起來,以此來培養(yǎng)學生的口語交際能力,并重視在日常生活中的實踐,給孩子們一片五彩的口語交際的互動天地。

  總之,通過這次培訓學習,使我們更加明確了口語交際的目標,掌握了口語交際的教學方法。對我今后的口語教學工作,有很大幫助。

【暑期教師培訓心得體會】相關文章:

教師暑期的培訓心得體會07-17

教師暑期的培訓心得體會07-17

暑期教師培訓心得體會05-20

暑期教師的培訓心得體會05-03

教師暑期培訓的心得體會11-17

暑期培訓教師心得體會12-01

2014暑期教師培訓心得體會08-24

教師暑期集中培訓心得體會04-21

小學暑期教師培訓心得體會06-16

學校教師暑期培訓心得體會09-20