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數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)教學(xué)心得
作為只是幾年教齡的老師來(lái)說(shuō),認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)的重要性是很有必要的,教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列的教學(xué)任務(wù),就必須遵守常規(guī),這次教導(dǎo)處組織我們老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),借著這個(gè)機(jī)會(huì),下面我就談?wù)勎覍?duì)教學(xué)常規(guī)的心得與體會(huì)。
先談?wù)効颇浚瑪?shù)學(xué)是思維性與能力性都特別突出的的一門課程,體現(xiàn)著學(xué)生智慧的表現(xiàn)形成,這就要求我們的數(shù)學(xué)老師在數(shù)學(xué)教育中注重學(xué)生的思維與能力的培養(yǎng),要努力做好各個(gè)方面的前提工作,形成自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解與素養(yǎng),只有這樣,才能對(duì)學(xué)生有所給予。
首先要做的是備課,備課是上課的基礎(chǔ)。備課先備備教材,上課只是45分鐘,而要上好這45分鐘的課,在課下老師要花費(fèi)幾個(gè)45分鐘來(lái)備好一堂課,這樣老師才能比較好的給學(xué)生上課,講好難點(diǎn)、突出重點(diǎn),上出一堂好課。當(dāng)然備課也要備學(xué)生,新課標(biāo)要求我們老師教學(xué)要以人為本,這不是空話,我們老師準(zhǔn)備的內(nèi)容要適合學(xué)生的接受和認(rèn)知,這樣上課才有意義。
其次是上課,上課是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。就這幾年的經(jīng)驗(yàn)下來(lái),發(fā)現(xiàn)注重一些基本步奏是很重要的,如注意教學(xué)目標(biāo),注意板書,注意小結(jié),注意講練結(jié)合等,為了上好課,教師應(yīng)該有明確的目標(biāo),教師讓學(xué)生知道這堂課要求達(dá)到什么目標(biāo),板書和小結(jié)可以幫助學(xué)生形成知識(shí)框架,加深對(duì)新知識(shí)的記憶,講練結(jié)合是數(shù)學(xué)中鞏固新知的必要手段,如果講了一節(jié)課連題都不會(huì)做,那肯定是不行的。
最后是作業(yè),作業(yè)要注重針對(duì)性和分層性,上課講了什么內(nèi)容,課后就應(yīng)該相應(yīng)的進(jìn)行鞏固,對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求,當(dāng)然對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┭芯啃曰蛱骄啃砸约安僮餍缘淖鳂I(yè)也是很有必要的,這樣既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又可以培養(yǎng)學(xué)生的多方面的能力。
規(guī)課的教學(xué)是我們?cè)谌粘=虒W(xué)中應(yīng)用最多的教學(xué)活動(dòng),要成為一個(gè)合格的教師,首先就應(yīng)將日常的教學(xué)常規(guī)落實(shí)到底、落實(shí)到位,但這說(shuō)得容易,做得難,讓我們一起自勉吧。
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