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培訓(xùn)的心得

時間:2022-08-18 16:50:47 心得體會 我要投稿

培訓(xùn)的心得

培訓(xùn)的心得1

  懷著美好的希望和從零開始的心態(tài),我加入了紅邦公司這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了公司新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有公司概況、企業(yè)文化介紹、發(fā)展歷程、規(guī)章制度、薪資、福利待遇和自我形象修煉等課程,雖然整個培訓(xùn)的時間并不長,但感觸頗多……

培訓(xùn)的心得

  整體來說,講的很詳細,授課風格良好,中間穿插的游戲,活動,手語操都很不錯。重要的是,通過培訓(xùn),讓我們對公司有了深入的了解!有利于我們調(diào)整自己的狀態(tài)和位置,為今后的發(fā)展做出更多的貢獻和努力!

  新員工入職培訓(xùn)是非常重要的一個環(huán)節(jié)。企業(yè)的理念對團隊的影響是不容忽視,非常重要的。企業(yè)倡導(dǎo)什么?排斥什么?立業(yè)的宗旨是什么?目標是什么?在很大的程度上影響著員工對其的選擇。所以在新員工入職培訓(xùn)中應(yīng)把企業(yè)理念的導(dǎo)入作為一種非常關(guān)鍵的重要的環(huán)節(jié)組織好。因為只有在認同了企業(yè)的價值觀后,他才不會單純的用功利心去看待眼前的行業(yè)、職業(yè)和工作崗位。建議這個環(huán)節(jié)要有專人(最好是高管)組織講授,內(nèi)容可以是企業(yè)的大事記、發(fā)展戰(zhàn)略、運營模式、企業(yè)模范、企業(yè)核心理念的理解、企業(yè)的典型案例等等。

  公司許多新進員工由于比較年輕,工作經(jīng)驗缺乏,所以他們的職業(yè)化意識比較淡薄。鑒于此建議從以下幾個方面進行強化訓(xùn)練:

  1、團隊意識:認知團隊,團隊角色、團隊配合等;

  2、有效溝通:溝通原則、內(nèi)部溝通技巧、健康的人際關(guān)系等;

  3、目標計劃:理解目標、制定計劃、效率意識、時間管理

  4、商務(wù)禮儀:著裝、言行舉止、電話、面談等

  5、執(zhí)行能力:如何做職業(yè)化員工、企業(yè)要求、專業(yè)的執(zhí)行力系列課程等。

  6、業(yè)務(wù)技巧類:部門不同內(nèi)容不同。

  進行完以上的兩個環(huán)節(jié)后,各部門經(jīng)理應(yīng)給新員工介紹有關(guān)市場、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程等方面的情況。當然這只是一個初步的介紹,為接下來的為期一個月的跟蹤強化打下基礎(chǔ)。 新工培訓(xùn)結(jié)束后,各部門經(jīng)理對入職的新員工將要進行為期一個月的'觀察、引導(dǎo)和幫助。通常一個銷售人員在其成長的道路上,工作狀態(tài)的變化要經(jīng)過四個階段,即興奮期、黑暗期、成長期、徘徊期。銷售新人剛進入公司工作時,初期沖勁非常足。因為此時新員工一心要站穩(wěn)腳跟,要想其他同事證明自己的能力,并求得在公司的生存和發(fā)展,這個階段就是興奮期。但通常我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個普遍的事實,一般來講,這種興奮的狀態(tài)不會維持很長時間。當銷售人員進入市場后,發(fā)現(xiàn)客戶不像他想象的那么簡單,不是那么容易搞定,市場中對手的一些不規(guī)范競爭也層出不窮,更要命的甚至是公司本身產(chǎn)品和內(nèi)部配合的缺陷等等,此時新員的熱情會急速下降,工作積極性跌到谷底,有的甚至懷疑自己的選擇,這個階段就叫黑暗期。我們發(fā)現(xiàn)這兩個時期通常會在新員工入職后的1—3月,所以為了幫助新員工平穩(wěn)度過這兩個時期,減少公司人員流動率,需要優(yōu)秀的老員工輔助她們快速出單為目的,以多模擬,多教,多實戰(zhàn)訓(xùn)練為手段,提高新員工實戰(zhàn)業(yè)務(wù)技能。幫助新員工分析問題,同時整理出普遍性問題,組織針對性很強的對口培訓(xùn)。多溝通,多鼓勵她們。切忌一味的批評甚至指責,要給她們一個成長的過程。

  以上就是我的培訓(xùn)心得和一些建議,希望能帶給大家一些幫助!不周之處,望海涵!

培訓(xùn)的心得2

  今天,在公司張姐的帶領(lǐng)下,我們中建一局二公司的十幾名新員工參加了中建一局組織的新員工入職培訓(xùn)開班典禮。此次典禮匯集了中建一局的所有新員工,大家來自各地的分公司,但都穿著統(tǒng)一的服裝,倍感親切。一局就像一個大家庭,給人一種回家的感覺。我十分的激動,在這里將開始我人生新的征程。

  通過開班典禮使我對一局有了更深入的認識,中建一局隸屬于中國建筑工程總公司,成立于19xx年。擁有房屋建筑工程施工總承包特級資質(zhì),幾十年來通過幾代一局人的不斷努力使一局始終活躍在中國建設(shè)領(lǐng)域的前沿。一局作為共和國的長子,是南征北戰(zhàn)的鐵軍,所做的工程遍布祖國大江南北。長春第一汽車制造廠、北京中國國際貿(mào)易中心、世界第一高樓—上海環(huán)球金融中心、歐洲第一高樓—俄羅斯聯(lián)邦大廈、華北地區(qū)第一高樓—天津津塔等等,一局的精品工程數(shù)不勝數(shù)。一局的光輝歷史和驕人成績讓人欽佩,能成為一局人我非常榮幸,同時我為一局感到驕傲。

  各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表講話對大家表示了歡迎,其中董事長的講話更是深入人心。董事長沒有采用報告形式,而是采用聊天的方式,風趣幽默,大家聽得津津有味,談笑間向大家講述了深刻的道理。董事長講了開始工作時要注意以下幾點:轉(zhuǎn)變、調(diào)整、適應(yīng)、專注、熟悉工作,積累經(jīng)驗向別人學(xué)習(xí)。首先要轉(zhuǎn)變,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻痪值膯T工,入職后要迅速的調(diào)整以便更好的適應(yīng)工作;工作中要專注,盡快熟悉自己的.工作崗位,虛心向別人學(xué)習(xí)。我感覺這幾點對我們幫助很大,講得很及時。剛剛離開校門,面對工作的時候有一點迷茫和惶恐,不知道自己該怎么做,董事長的講話讓我頓時醒悟,明白了自己現(xiàn)階段應(yīng)該做什么,怎樣去做。我衷心的感謝董事長,他給我們指明了前進的方向。

  最后,全體新員工合唱了中國建筑之歌,歌聲很是振奮人心,給人以無窮的力量。我暗下決心:一定以一局為家,將一局作為我夢想起航的地方,終身奮斗的地方。這次開班典禮是我工作和學(xué)習(xí)的新起點,我將以此次典禮為契機,在以后的工作中不斷提升自我,扎實工作,團結(jié)奮進,為企業(yè)貢獻自己的力量,爭取為企業(yè)創(chuàng)造價值,書寫自己亮麗的人生新篇章。

培訓(xùn)的心得3

  這兩天我有幸參加了由區(qū)教育局組織數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),我對著名特級教師黃愛華老師的上課和講座記憶深刻。他所表現(xiàn)出來的知識視野、文化底蘊、創(chuàng)新思想、人格魅力,無不讓我由衷地贊嘆。黃老師的課堂沒有漂亮的課件,沒有熱鬧的教學(xué)氛圍,也沒有特別生動的辭藻,但卻給我很多的思考。黃老師還原的數(shù)學(xué)課的本質(zhì),平實但并不平凡!

  黃老師出色的課堂調(diào)控能力,精彩的課堂生成,讓會場不斷傳來熱烈的掌聲和歡快的笑聲。他的課堂有明確的教學(xué)目標,清晰的教學(xué)思路,有自己的教學(xué)理念……這些都能清晰地展現(xiàn)在學(xué)生面前。他用精確簡練的語言進行提問,引發(fā)學(xué)生積極主動進行思考,產(chǎn)生思維的碰撞。用輕巧的語言突破課堂中的重難點,給學(xué)生充足的思考與表達的機會,使每個學(xué)生的思維能力得到切實的提高!我們不得不佩服他的教學(xué)藝術(shù)。課上黃老師沒有過多的語言,他用最精煉的語言進行教學(xué),把說的機會,交流的機會都留給了學(xué)生。反思自己的課堂總是為追求所謂的效益加快上課的腳步,殊不知許多中后進生還未理解,而且課堂總是時不時的出現(xiàn)老師的喊叫聲、責怪聲,其實這只是教師的失敗。如果能夠像黃老師那樣給學(xué)生充足的表達,自由的表現(xiàn),讓多個學(xué)生進行反復(fù)交流表達,能給每個學(xué)生充足的思考時間,相信這樣的課堂是基本不存在所謂的后進生的。這就需要我平時不斷地積累不斷地學(xué)習(xí),在課堂不斷地實踐,不斷改進,努力加強自身的基本功!

  黃愛華老師的報告題為《溝通藝術(shù)與高效課堂》,他指出:教師一定要注重與學(xué)生建立關(guān)系,包括教師與學(xué)生建立關(guān)系和幫助學(xué)生建立與知識間的關(guān)系兩個方面。在教學(xué)中,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境其次,他認為教學(xué)中要恰當運用話題。教師要尊重、理解運用同理心對待每一個學(xué)生,教師的語言更要注重交互感,能與學(xué)生產(chǎn)生互動感的語言能拉近教師與學(xué)生的距離。他所說的.“做人讓人感動,說話讓人喜歡。

  黃老師說為了一堂課,他會就如何與學(xué)生溝通思考好多天,用他的話說就是“準備一堂課好難”,“教案上的每一句話都是精心設(shè)計的,都是有目的為學(xué)生滲透的”,“講究溝通一要有態(tài)度,二要有能力,三要有技巧”。

  回想自己,平時自認為我是老師,我說什么學(xué)生就得聽,上課前也是把自己前幾天備好的課拿出來看看,就走進教室去給學(xué)生上課,想到什么說什么,相比較黃老師認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,我真是慚愧不已。

  非常榮幸能夠聽到專家的課,反思自己的課堂問題就更為突出,需要改的有很多,需要學(xué)習(xí)得更是不可勝數(shù)!教學(xué)不僅是一項技術(shù),更是一項不可復(fù)制的藝術(shù)活動!提高教學(xué)的唯一途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!

培訓(xùn)的心得4

  禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和,現(xiàn)代禮儀培訓(xùn)心得。簡言之,禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。

  從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類,可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因為禮儀是門綜合性的學(xué)科,所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。禮儀的主要功能,從個人的角度來看,一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會風氣。從團體的'角度來看,禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容,是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè),對于禮儀都有高標準的要求,都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容,同時也是獲得國際認證的重要軟件。

  通過學(xué)習(xí),可以從中得到很多樂趣,可以提高個人修養(yǎng),提升個人素質(zhì),使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。

  在個人修養(yǎng)方面,現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,不僅規(guī)范了自己的行為,使舉止得體,言語文雅,而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

  在職場禮儀方面,也學(xué)到了很多,尤其是老師舉的典例,實訓(xùn)室里的各種模擬,都使我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前所不了解的,各種模擬使我的緊張感減小了,讓我可以從容鎮(zhèn)定,落落大方的面對眼前的一切。

  再涉外禮儀方面,也學(xué)到了許多前所未聞的離異,同時也了解到了許多國家的不同的風俗習(xí)慣,多姿多彩的課堂模擬,同學(xué)們的踴躍參與,爭相表演各國風俗,形象生動,激-情澎湃,再談吐言語中學(xué)到了許多,心得體會《現(xiàn)代禮儀培訓(xùn)心得》。

  總之,現(xiàn)代禮儀對于當代大學(xué)生來說,都是十分重要的,在職業(yè)競爭中,學(xué)歷只占一小部分,而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

  “人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧”?桌戏蜃觾汕昵澳钅钣性~,以禮治國、以禮服人,打造謙謙君子之國。古人云:“禮興人和”,謙恭禮讓,諒解寬容,與人為善,重形象,講禮義。現(xiàn)今的社會,經(jīng)濟發(fā)達,交際頻繁,在人與人的接觸與交際中,現(xiàn)代禮儀越發(fā)顯得重要,甚至基本的禮儀是必不可少的。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑,它規(guī)范人們在一定的場合的出現(xiàn)方式,是順利進入社會的通行證,是得到人們認同的行為規(guī)范,是人們參與社會生活的行為指導(dǎo),F(xiàn)代禮儀,應(yīng)是當代大學(xué)生必修的一門課程。

  “禮”這個字的意思是什么呢?是尊重的意思!岸Y者敬人也”。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己,這就是禮者敬人。但是我們光說尊重有時候沒用。心里想什么?我們得善于表達,它需要形式。我們得會說話,我們得有眼色,我們得把這活兒做地道了,不僅要有禮,而且要有儀!皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。我們善待自己也好,善待別人也好,尊重自己也好,尊重別人也好,我們既有禮,禮就是尊重,又有儀,儀就是表達。沒有禮是沒有儀的。

  比如:我們在比較正式的場合和別人通電話,不管是座機還是手機,打電話時誰先掛?這個問題就是其實就是禮和儀的問題,一些人經(jīng)常犯兩個常識性的錯誤,是誰先打誰先掛,還是誰先接誰先掛,這是第一個錯誤。第二個常識性錯誤是什么呢?就是讓對方掛。其實這個做法也有其漏洞,譬如你所在的公司規(guī)定打電話時讓對方先掛,但是對方的公司也有同樣的規(guī)定時,兩邊都不掛,死扛,大說其廢話。誰先掛呢?交際禮儀有游戲規(guī)則,地位高者先掛,地位高者先掛。假如知道一些像這樣的禮儀規(guī)則就會減少很多不必要的尷尬和麻煩。

培訓(xùn)的心得5

  為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司對我們進行了新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會。這段時間感覺自己每天都在成長和進步,忙碌的工作讓自己特別踏實,不再有懸空的漂浮感,而是把這里當作最好的歸宿,如春蠶吐絲般,盡力去奉獻一絲一縷的力量。

  通過培訓(xùn),我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。我認為在學(xué)校,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識,提升自己,是一個索取的過程。走出學(xué)校,我們應(yīng)該主動承當起為服務(wù)社會的責任!工作是我們獲取生活來源的一種方式,但更應(yīng)該是我們回報社會,感恩社會,并實現(xiàn)自身價值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當我們專心于自己的工作時,我們會得到一種愉悅的享受,這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作,還是事業(yè),取決于我們的.態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!

  首先,了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化、企業(yè)理念。 介紹單位的歷史沿革,使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。然后,培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識。

  這次培訓(xùn)之后,我感到收獲到了一顆豐盈的心,讓我記憶猶新,受益匪淺。在這里順便說一聲:真的很感謝公司授予我們課程的老師!希望公司及老師能為我們提供這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!

培訓(xùn)的心得6

  20xx年秋季學(xué)期,我有幸成為了美麗的xx民族小學(xué)的一員。xx月xx日上午,我們開始了進入xx小學(xué)的第一次培訓(xùn),短短的三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我的心情久久不能平靜,可以說這是我十幾年教學(xué)生涯中的一次難忘的學(xué)習(xí)交流。為了掌握先進的教學(xué)手段,我們晚上加班加點的學(xué)習(xí)電子白板的操作應(yīng)用。xx來的xx老師不僅長的漂亮,更吸引人的是她的風度、學(xué)識和高雅的氣質(zhì),盡管她不是師范專業(yè)的老師,但她確是我們?yōu)閹煹陌駱,在她的耐心的輔導(dǎo)下,我們都初步掌握了電子白板的操作要領(lǐng),我們都能用電子白板制作課件了!

  市教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也給我們就師德師風進行了深入淺出的講解,xx校長的講話干脆利落,簡潔有力,讓我們感受到的是一個撒切爾夫人式的鐵腕校長形象,劉洪超校長的風趣幽默、朱洪校長的別開生面、魏紅彩主任的精確細致都給我留下了深刻的印象。在這些領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中,沒有多少華麗的辭藻,卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學(xué)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,百聽不厭,百學(xué)不倦。xx小學(xué)的德文化更使我產(chǎn)生的心靈的震撼,“德”,是中國幾千年文化的`精髓所在,和我們的教師角色聯(lián)系起來,就是要樹師德,立師風。到底什么是師德師風?師德,是教師職業(yè)道德、師風,是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為,教師是學(xué)生行動的標桿!捌渖碚涣疃;其身不正,隨令不行!睈蹗従礃I(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。

  “十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓(xùn),我認為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。說到底也就是朱洪校長在培訓(xùn)會上說的那兩個關(guān)鍵詞——愛心和責任!

  一個教師只有熱愛學(xué)生,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,有責任心,有道德心,有事業(yè)心,有耐心,有嚴父慈母心,才會敬崗愛業(yè),樂于奉獻,竭盡全力教育學(xué)生,才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命的,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅定了自己“教書育人”的思想,要逐步從以下幾個方面努力去做,完善自己。

  (一)要堅定不移地熱愛自己的教學(xué)事業(yè)。

  “做一天蠟燭,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲!边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的 ,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,,甘于無怨,這是師德的首要條件。

  (二)要熱愛自己的學(xué)生。

  教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。

培訓(xùn)的心得7

  以前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,通過這一天下來,我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限,我們參加的項目并不很多,但是正是這幾個小小的項目,讓我體會到了團隊合作的重要性。

  一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。

  很快我們到達了目的地,首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊,給所在的小隊命名、選隊長、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”,隊歌是——暫時保密,大家唱了一遍,還挺威風的。隊長嘛,則選了我們隊伍中的.最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔任。

  訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi),每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后,大家并不急于過網(wǎng),而是在隊長的帶領(lǐng)下,每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。

  活動在有條不紊的進行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)!靶撵`苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

  一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說,這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說,訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說,對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

  這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點:

  1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

  2、做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過電網(wǎng)項目時,大家先不急于過網(wǎng),而是每個人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過。

  3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

  4、知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。

培訓(xùn)的心得8

  你說農(nóng)民伯伯辛苦嗎?一年四季起早摸黑都在地里忙碌著,辛苦。

  你說在工廠上班的工人辛苦嗎?忙忙碌碌上午下午一刻不停,辛苦。

  你說在公司上班的白領(lǐng)辛苦嗎?別看他看上去挺神氣的,我倒覺得也挺辛苦的。

  你說在政府部門工作辛苦嗎?哎,舒服的`人應(yīng)該也是占少數(shù)部分的吧。

  你說當學(xué)生辛苦嗎?辛苦!每天老師還沒有起床就有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)在教室了。

  你說當教師辛苦嗎?辛苦!別看老師一天就幾節(jié)課時間,這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去準備的。

  哎,當老師辛苦!雖說老師一年有寒暑假兩個長假,可是這兩個假期基本花在學(xué)習(xí)上,我們只有不斷的提高自己才能應(yīng)付那些活的生命個體。

  崗前培訓(xùn)接近尾聲,學(xué)到的東西不多,但是明白了一個道理,那就是一定要對得起自己,對得起學(xué)生。初當教師,要學(xué)的東西太多,我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”,這些都是需要我去看,去了解,去學(xué)習(xí)的。怎么辦?那么多“書”?沒有辦法,一本一本解決唄,一步一個腳印,踏踏實實打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)該是建立在好的基礎(chǔ)之上的吧。

  我在想:誰會那么倒霉碰到我這個沒有基礎(chǔ)的老師?誰又會那么幸運和我一起學(xué)習(xí),然后一起進步?

培訓(xùn)的心得9

  小學(xué)英語工作總結(jié),20xx年金昌市英語培訓(xùn)班終于接近了尾聲,雖然只是短短的三個星期的培訓(xùn),讓我卻是那么的感觸良深。那段時間那些人物,總是在腦海中深深的讓人感動,讓人反思,讓人明白教育不只是單單的為了完成一節(jié)課,而是極大的責任感和對工作的熱情。作為一名教育者,就應(yīng)該具備有崇高的奉獻精神和道德理念,不應(yīng)該只是為了完成任務(wù)而教學(xué),而要以教給學(xué)生一定的能力和培養(yǎng)興趣而教學(xué)。下面是我對這些日子的培訓(xùn)而作出的心得總結(jié):

  第一,是思想上的轉(zhuǎn)變。剛剛來到這里的第一個星期,我面對幾十個珠海市區(qū)里面的優(yōu)秀教師和來自美國的教師們,對于我一個來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師來說,生活和學(xué)習(xí)上都充滿了壓力,第一周的上課,基本上都是教學(xué)理念的東西,長長的英語句子,流利的英語表達,復(fù)雜的單詞,讓我聽得很辛苦,完全沒有信心去面對,有時還會去逃避,不敢開口和美國老師交談。這樣的日子讓我覺得日子過得好慢,雖然我每天晚上回來都對當天所學(xué)的知識復(fù)習(xí),也提前預(yù)習(xí),勉強能聽得明白,但是要我實際操作,還是很難做得完美?傮w上來說,我們的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,所以覺得學(xué)得很辛苦。幸運的是,我沒有放棄,我覺得我不能把這么好的一次機會就白白的浪費,我整整想了一個晚上,一個晚上輾轉(zhuǎn)難眠,怎么都睡不著覺?我總是在想,我為什么要來這里,我來這里的目的又是什么呢?突然我想到了我的學(xué)生,是啊,處在鄉(xiāng)村的孩子學(xué)習(xí)英語是一個弱項,不是他們的成績不好,只是我覺得鄉(xiāng)村的孩子在學(xué)習(xí)的方法和老師的教法上都有很大的影響,我是一名教師,是直接傳授知識給學(xué)生的老師,如果我不能好好的提高自己的教學(xué)方法,又怎么能好好的教育我的學(xué)生呢?找到了一個支撐點,我有了屬于自己的信心。

  第二天,我不再害怕,也不再逃避美國老師關(guān)心的目光,我學(xué)會了人首先要學(xué)會放下面子,才能把知識放在自己的手心里。我開始和所有珠海市里的老師交流,了解他們的工作、學(xué)習(xí)、教法和學(xué)生的情況。他們都很熱情,我們相處得非常融洽,碰到困難時就問,問他們有不懂的,就去問外教,一直問到懂為止。就這樣,我一步一步的融入了英語培訓(xùn)的生活。

  第一周過去了,外教們也了解到了我們的情況,還會打電話來問我們有關(guān)學(xué)習(xí)上的情況,要不要幫助之類的。外教們中午不休息,每天早上早早的就起床了,準備好所有上課的材料,下午堅持到老師都走完了他們才離開。外教們從來不說累,也不說學(xué)生差之類的話,他們可以從最差的學(xué)生中也能找到他們亮點,并給予表揚,他們的這種責任感和對工作的熱情,讓我心里深深的感動。在以后的教學(xué)過程里,我也會以他們?yōu)榘駱,盡自己最大的能力、最大的熱情去作好一名老師!他們每天除了要上課,還一個外教帶五個中國老師,每天都要進行至少三個鐘的口語交流,從剛開始的幾句最簡單的英語到和美國的老師進行長達三個鐘的交流,在這一點上面,我覺得是我在英語培訓(xùn)中很大的一個進步,至少我也可以驕傲地說,我也可以用英語和老外自由的交談了。

  既然英語上的困難是可以克服的,為什么我不從這一點上好好的去扮演學(xué)生的身份好好的去思考一下呢?或許他們也能像我一樣,找到屬于自己的方法,提高英語的能力。

  第二,教學(xué)教法上的轉(zhuǎn)變。作為一名年輕的老師,不能活躍自己的課堂,不能讓學(xué)生對英語感興趣,不能提高學(xué)生在英語上面的應(yīng)用能力,這到底是誰的錯呢?難不成老師只能一味的埋怨學(xué)生錯,教育政策又不好啊之類的嗎?其實老師啊作為一名教育者,絕對有自己改進的能力,課堂上的教法可以多種多樣,可以充滿激情,可以培養(yǎng)學(xué)生高操的情趣,可以讓自己的教學(xué)方法讓他們對學(xué)習(xí)英語充滿期望,這樣的學(xué)生還會怕學(xué)不好英語嗎?

  在這次的'培訓(xùn)過程中,美國老師的教法和我們中國的教學(xué)教法是很不一樣的,他們的課堂活躍,學(xué)生積極性非常強,我想和老師的教學(xué)也有很大的關(guān)系吧,因為美國總是引導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能有自己發(fā)揮的能力,因此也有了自己不同的想法,讓他們對學(xué)習(xí)更加的渴望和期待。雖然我不主張我們參加這次培訓(xùn)一味的模仿他們的教學(xué)方法,但他們的教學(xué)技巧總有值得我們?nèi)?dǎo)入和思考的地方,適當?shù)哪7,我想對中國的教育還是有相當大的好處的,這一點上是值得肯定的。

  第三,樹立了信心。學(xué)了二個周,這十多天里,幾乎連出去吃晚飯的時間都是擠出來的,晚上都是十二點以后才睡覺,這些日子好累好苦,單單是為了準備一節(jié)市里規(guī)定的公開演示課,我在學(xué)校很少用課件來上課,但現(xiàn)在規(guī)定要用課件來上課,為了這一節(jié)課,我把所有的時間都花在備課和制作課件上面了。20xx年7月28日,我上公開課了,上課前很緊張,因為我面對的是美國的老師們,還有珠海市里的領(lǐng)導(dǎo),并且要求是全英文。我盡力調(diào)節(jié)著自己的心情,希望可以發(fā)揮到最好。在那四十分鐘里,我把自己的準備全到用上了,當上完課,受到了美國老師的肯定和表揚,還有助教老師的認可,那一刻,我哭了,哭得像個孩子,這么多天的努力總算有了屬于自己的回報。那一刻,我告訴自己,我成功了!

  培訓(xùn)明天就要結(jié)束了,我的心里有很多的想法,但是卻無法用言語來表達。但我知道,作為一名教師,一定要堅持自己的職責,把教學(xué)工作做到最好,最完美!

  回去以后我一定要再總結(jié)一下,把所學(xué)的知識應(yīng)用到工作中去,我感謝這次機會,讓我學(xué)了好多好多的東西!

培訓(xùn)的心得10

  時光已經(jīng)進入大三了,但是似乎我還沒有準備好!不是因為我懶,不是因為笨,而是因為我需要獲取的知識或者進步太多、太大了。在大三的時間里,我現(xiàn)在擔任的職務(wù)是班級團支書兼下班黨員,雖然本來是想大三應(yīng)該更合理地安排時間與任務(wù),既不讓大三的時間浪費掉,又不用整天碌碌無為。但是,似乎一切應(yīng)了“計劃趕不上變化”這么一句話。我的具體工作不是很多,但是很瑣碎,不是技術(shù)活,也不是腦力活,而是一些切切實實的時間活——需要花時間去做的工作,F(xiàn)在細細想想,也許這一切都是因為我需要的知識還有很多,需要努力的道路還很長。因此,我個人認為,對于我個人的學(xué)習(xí)以及日常的工作而言,政法學(xué)院舉行的團校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)是非常有必要的。因此,在這次的團校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)中,我每次都認真地做好筆記,認真地聽培訓(xùn)老師的講授,并在每次培訓(xùn)后及時去反思,盡量使自己收獲更多的知識、能力。

  通過這些團校暨班主任學(xué)生干部一系列的培訓(xùn),如劉志山教授講授的“研究與寫作”,黃日干老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊”,龍妮娜老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會的策劃與組織”,還有“學(xué)生干部禮儀”等。我想,通過這一系列的培訓(xùn),我們參會的學(xué)生干部一定會有一些實質(zhì)性的收獲,并且通過我們在培訓(xùn)中獲得的知識、能力來輔助我們的學(xué)習(xí)、工作,最終達到提高我們學(xué)習(xí)能力和工作能力的目的。無論是普通同學(xué),還是擔任一定職務(wù)的學(xué)生干部,必須把握一些可能的機會,掌握更多的知識技能,來提升自身素養(yǎng),以便更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院服務(wù)。以下是我這次培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。

  好習(xí)慣從寫作開始

  通過這次培訓(xùn),我對寫作有了新的認識。希臘哲學(xué)家芝諾曾說過:“如果一個旅行者每天只走到目標的一半,他永遠都到不了最終目的地,因為永遠都還剩半途的'路要走”。寫作也是一樣,不論多么厲害的作家,他的寫作能力都不是天生的,他的創(chuàng)造性都不是從天而降的,而是通過長年累月不斷的鍛煉,不斷地從生活中獲取的點滴素材獲取寫作靈感。因此,在我們的日常學(xué)習(xí)、工作中,我們應(yīng)該培訓(xùn)一個多讀書看報的習(xí)慣,并努力做到邊讀邊寫。這樣才能把我們在讀書看報時看到的好的素材抄下來,把偶然閃現(xiàn)到我們大腦中的靈感記下來,這些都是我們往后寫作很好的素材和創(chuàng)新點。

  注重日常生活的禮儀

  為加強學(xué)生干部的道德品質(zhì)和禮儀修養(yǎng),在這次培訓(xùn)中,我們也進行了學(xué)生干部禮儀的培訓(xùn)。由于各種各樣的原因,在我們的日常生活中,我們很多人是很不重視各個方面的禮儀的。一些很簡單、很容易操作的禮儀,比如,進入辦公室要先敲門、見到老師或師兄師姐要主動問好等,很多人都沒有注意或沒有做好。就拿敲門來說吧,很多知道進辦公室或他人的宿舍要敲門,但是就是不知道怎么敲,要敲多少下。古代就有一個“僧敲月下門”的典故,說明古人對于敲門也是很講究的,F(xiàn)代社會崇尚禮儀,敲門這種屬于禮貌行為的事,更不能忽視。在日常工作生活中,敲門就是我們經(jīng)常遇到的最尋常不過的事了。正因為尋常,所以敲門的禮儀就常常被人忽視。敲門究竟應(yīng)該怎樣敲?一是要輕叩,重敲不僅顯得魯莽,而且對別人顯得不尊重。叩門時叩兩三下要停頓一會兒,看有無人應(yīng)聲開門;不行再叩,但不要一個勁叩個不停。倘若門里無回應(yīng),可問一聲:“請問某某在嗎?”“請問有人在嗎”如果房門是虛掩或敞開的,也不要直沖進去,應(yīng)當先叩幾下房門,待主人允許后才能進去;倘若房門裝有門鈴,按門鈴也不要按住不放。禮儀作為一個人修養(yǎng)與素質(zhì)的重要體現(xiàn),往往是我們傳達給別人的第一印象。不僅是敲門,在其他的禮儀方面我們也應(yīng)該注意做好,以提升自身的舉止,樹立良好的形象。

  提升主題班會的策劃

  在團校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)的第六講中,我們學(xué)院邀請了校學(xué)工部(處)的龍老師為我們進行了以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。作為我們班的團支書,上完了龍老師的培訓(xùn)后,我真的覺得很慚愧,我們平時開的主題班會都是很平淡,簡單,沒有什么創(chuàng)新因素可說。通過這次培訓(xùn),一個好的主題班會,應(yīng)該盡量體現(xiàn)出以下特點:主題的時代性,教師的主導(dǎo)性,學(xué)生的自主性,空間的開放性,形式的新穎性。同時,還要遵循以下的原則:

  1、確定教育目的,富有教育性;

  2、結(jié)合學(xué)生實際,具有針對性;

  3、認真確立主題,做到計劃性;

  4、精心組織開展,取得實效性。

  通過培訓(xùn),我們應(yīng)該認真的正視自己,反思自己,提升自己。珍惜現(xiàn)在,保持激情,做事謙虛,待人有禮,正如龍老師所說的:惜時如金,奮發(fā)如木,包容如水,激情如火,奉獻入土。

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