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小班年工作總結(jié)最新

時(shí)間:2025-01-01 08:27:51 工作總結(jié) 我要投稿
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小班年工作總結(jié)最新

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小班年工作總結(jié)最新,歡迎閱讀與收藏。

小班年工作總結(jié)最新

小班年工作總結(jié)最新1

  一、開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。

  為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。

  二、在教學(xué)上。

  針對(duì)新入園幼兒心理情況,我們開(kāi)展了“來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)上幼兒園”主題活動(dòng),以穩(wěn)定幼兒情緒為主,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的'樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、在家長(zhǎng)工作方面。

  我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座,傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議,讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。

  四、在衛(wèi)生保健方面。

  以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

小班年工作總結(jié)最新2

  小班的小朋友們非常調(diào)皮,也很淘氣,為了把這群可愛(ài)的小朋友教導(dǎo)好,我認(rèn)真工作,與他們一起游戲一起學(xué)習(xí)。

  一、教育時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)

  我對(duì)于小班幼兒的教導(dǎo)是通過(guò)鼓勵(lì)的方式來(lái)進(jìn)行的,因?yàn)楝F(xiàn)在的他們需要的是勇氣和自信,我給他們時(shí)常鼓勵(lì),無(wú)論是他們答錯(cuò)了還是正確都會(huì)鼓勵(lì),并且給予獎(jiǎng)勵(lì),給予的獎(jiǎng)勵(lì)可以是自己制作的剪紙,和一些小禮品,來(lái)激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),對(duì)他們的學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)多的要求,只需要他們敢于回答,因?yàn)樗麄冃枰木褪枪膭?lì),需要的就是支持,讓他們建立起自信,這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們就能夠?qū)W的更好,我深知一個(gè)老師,只做一個(gè)語(yǔ)言傳播者,是不行的,而要從各方面培養(yǎng)學(xué)生,讓他們又有好的品質(zhì),有好的習(xí)慣,讓其他同學(xué)以此為目標(biāo)。相好的小朋友學(xué)習(xí),在生活學(xué)習(xí)中我都會(huì)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)優(yōu)秀的同學(xué),做的好的同學(xué),比如上課認(rèn)真的同學(xué),積極回答問(wèn)題的同學(xué),樂(lè)于幫助人的`同學(xué)等讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)。

  二、提升自己

  作為一個(gè)老師我不止要教好學(xué)生還要有足夠的知識(shí)底蘊(yùn),學(xué)生們也會(huì)向我們學(xué)習(xí),因?yàn)槲以诠ぷ鞯臅r(shí)候也會(huì)多看一些對(duì)自己有幫助的書(shū)籍,尤其是一些教育家的書(shū),里面的內(nèi)容精彩并且實(shí)用,適合我學(xué)習(xí),同時(shí)我會(huì)想我的同事們求取知識(shí),在幼兒園里有有一些資格老,教書(shū)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,他們對(duì)教學(xué)的見(jiàn)解都有自己獨(dú)到之處,值得我學(xué)習(xí),我會(huì)利用休息時(shí)間去請(qǐng)教,去學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥姓莆盏礁嗟闹R(shí),學(xué)到更多的東西才能讓我教導(dǎo)好學(xué)生,才能不辱沒(méi)我教師的身份。主動(dòng)提升自己的能力是我經(jīng)常要做的事情,在這其中遇到的困難我都會(huì)想辦法找到,并解決,解決不了的就去向其他人尋求幫助,直到解決為止。

  三、做好家長(zhǎng)工作

  作為老師我除了和小朋友交流還要和家長(zhǎng)交流,每一個(gè)小朋友都是家長(zhǎng)的心頭肉,我會(huì)把我在學(xué)校工作,需要家長(zhǎng)協(xié)助及時(shí)通知家長(zhǎng),會(huì)把小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)給告訴家長(zhǎng)并且給家長(zhǎng)建議如何與學(xué)校配合一起教導(dǎo)小朋友,因?yàn)榻虒?dǎo)他們不知道是我們的事情,更是家長(zhǎng)的事情,只有共同合作,才能夠取得更好的結(jié)果。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己孩子的情況會(huì)想辦法了解具體的事情,我都會(huì)一一告訴他們,保證他們,可以安心,放心吧小朋友交給我們管。一定會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的交代。歡迎家長(zhǎng)與小朋友一起來(lái)上課,讓家長(zhǎng)參與到其中。從而更加來(lái)接其情況,保證了我們園的教育方案能夠順利實(shí)施。

  能夠與一群快樂(lè)的小朋友一起生活我非常高興,我會(huì)做好我們小班的老師,把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的祖國(guó)接班人,讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

小班年工作總結(jié)最新3

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班三位教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作。我班共計(jì)30人,幼兒年齡為3至4歲,幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí),但是安全意識(shí)還很弱。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

  1.堅(jiān)持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理。

  2.幼兒一日活動(dòng)中,三位老師密切合作,一刻也不讓幼兒離開(kāi)自己的視線,還把各環(huán)節(jié)編成了常規(guī)兒歌,這樣既增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)又避免了上廁所滑倒摔傷,使幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,避免燙傷。

  3.告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來(lái)園向老師問(wèn)好,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,了解自救辦法,積極參加了幼兒園組織的防火防震演習(xí)活動(dòng),班級(jí)設(shè)置安全角告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,(如:110、119、120)及一些交通安全方面的`知識(shí)。

  4.進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、

  扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

  5.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

  6.幼兒離園時(shí),陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,給家長(zhǎng)打電話確認(rèn),在家長(zhǎng)允許的情況下方可放入。

  二、家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

  1.向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

  2.讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及

  防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,提醒幼兒不要輕信陌生人。

  三、教師工作中的體現(xiàn)

  1.教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每個(gè)幼兒的安全。

  2.及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。

  3.經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

  總之,把安全放在首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

小班年工作總結(jié)最新4

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,我們班以團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全和諧的良好風(fēng)氣,做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  一、班級(jí)情況

  我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,共35名幼兒,其中有男生11名,女生24名。在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)工作

  1、本學(xué)期,學(xué)期初,根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

  幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的'生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,開(kāi)展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意。

  2、教室環(huán)境的布置

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。

  三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

  1、衛(wèi)生保健

  嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的衛(wèi)生工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我踏踏實(shí)實(shí)做好了晨檢工作,晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯開(kāi)水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

  2、常規(guī)教育

  我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手、喝水、活動(dòng)等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、致家長(zhǎng)一封信、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

  在這個(gè)學(xué)期中,我盡心盡力,較為圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

小班年工作總結(jié)最新5

  緊張忙碌而又頗有收獲的一學(xué)期工作即將劃上句號(hào),驀然回首,頓覺(jué)我們成熟了許多,孩子們長(zhǎng)大了許多。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我們與孩子一起共同收獲,共同進(jìn)步,共同提高,共嘗喜悅,共享甜蜜時(shí)刻。本學(xué)期,我們的教育教學(xué)活動(dòng)和其他特色活動(dòng)有機(jī)有效的開(kāi)展并進(jìn)行的有聲有色,班級(jí)活動(dòng)凸現(xiàn)成效。幼兒各方面能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高,師生之間、幼兒之間的感情更加濃厚。

  現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)培養(yǎng)不松懈

  1.集體教學(xué)和其他方面

  本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行早操、課堂常規(guī)的進(jìn)一步培養(yǎng),使幼兒早操更有秩序,在集體活動(dòng)中更能樂(lè)于參與,積極發(fā)言,遵守紀(jì)律。幼兒良好的常規(guī)是幼兒發(fā)展的重要保障,這一點(diǎn)在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中得到了其他教師的認(rèn)可和稱(chēng)贊。進(jìn)餐方面相對(duì)上學(xué)期有了很大的提高和進(jìn)步,減少了挑食、剩飯的現(xiàn)象。孩子們吃飯更加的干凈、安靜、整潔,逐步養(yǎng)成專(zhuān)心進(jìn)餐的好習(xí)慣。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習(xí)慣,睡前自覺(jué)做到曬鞋,起床自覺(jué)整理床鋪等。良好的生活習(xí)慣是在日常生活中逐漸培養(yǎng)的。

  2.加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生檢查力度

  在手足口傳染病期間,我們嚴(yán)格進(jìn)行晨健制度,幼兒在呂老師處檢查后,我們老師在門(mén)口再進(jìn)行二次檢查,在日;顒(dòng)的間隙我們還會(huì)進(jìn)行不定期的檢查,目的就是為了我們孩子的衛(wèi)生健康。呂老師為幼兒講解手足口病的有關(guān)知識(shí),引導(dǎo)幼兒正確地面對(duì)這一疾病,在飯前、便后、戶(hù)外活動(dòng)后,督促幼兒洗手,逐漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離疾病健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二、教育教學(xué)踏實(shí)有序

  教育教學(xué)方面我們結(jié)合班級(jí)活動(dòng)特色,在五大領(lǐng)域中提供更多豐富多彩的活動(dòng),不斷開(kāi)闊幼兒的眼界、提高幼兒的綜合素養(yǎng)。三位教師通力合作,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,充分發(fā)揮自己的能量,力求給孩子們帶來(lái)有趣、生動(dòng)的各種活動(dòng)。

  不錯(cuò)的在《玩汽車(chē)》《找螞蟻》《雞蛋站起來(lái)》《落下來(lái)》等的科學(xué)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒在科學(xué)的世界里暢游學(xué)習(xí),孩子們的探索意識(shí)、探究精神逐一得到了培養(yǎng)和提高。李老師在組織數(shù)學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)分組進(jìn)行,對(duì)每個(gè)幼兒都認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助,力求每個(gè)幼兒都能夠掌握所學(xué)知識(shí)。通過(guò)《3的形成》《1和許多》等活動(dòng)充分體現(xiàn)。我則在美術(shù)活動(dòng)中拓展幼兒的視野、帶領(lǐng)幼兒感受更多表現(xiàn)美的形式。如《粘貼——小花園》《折紙——燈籠》《紙團(tuán)印畫(huà)——迷彩服》等活動(dòng)。同時(shí)定期跟新作品欄,讓每位幼兒的美術(shù)作品都有展示的機(jī)會(huì),讓他們更樂(lè)趣參與美術(shù)活動(dòng)。

  以上僅僅是教育教學(xué)活動(dòng)中的幾個(gè)小小的例子,我們?cè)谌粘5?工作中都是認(rèn)真、努力的開(kāi)展每一次教育教學(xué)活動(dòng),力求讓每個(gè)幼兒都在原有基礎(chǔ)上有所提高和發(fā)展。

  三、特色活動(dòng)

  本學(xué)期本班的特色活動(dòng),是以系列活動(dòng)為形式逐一展開(kāi)的,主要是引導(dǎo)幼兒在一系列的活動(dòng)中感知和發(fā)展,具體活動(dòng)如下:

  1.《穿衣大賽》的慶“三八”活動(dòng)

  在“三八婦女節(jié)”之際,我們把孩子們的媽媽、奶奶或姥姥邀請(qǐng)到了幼兒園,組織《幼兒穿衣大賽》的活動(dòng)。通過(guò)幼兒自理能力的發(fā)展和提高,減輕父母的勞累,借此活動(dòng)也讓家長(zhǎng)感受幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步。過(guò)后我們還請(qǐng)孩子們的媽媽寫(xiě)下自己活動(dòng)后的真實(shí)感受,老師再念給孩子們聽(tīng)。孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中懂得了感恩、學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

  2.早期閱讀專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)

  幼兒早期閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。召開(kāi)親子閱讀專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)可幫助家長(zhǎng)了解早期閱讀的重要性,樹(shù)立正確的閱讀觀,掌握較為科學(xué)的早期閱讀方法等。在此基礎(chǔ)上又開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)如每日一個(gè)好故事,每天一本好書(shū),通過(guò)教師給幼兒解讀圖畫(huà)書(shū)、幼兒之間將故事等形式,為幼兒營(yíng)造書(shū)香氣息;每個(gè)孩子又將自己喜歡的圖書(shū)帶到幼兒園,開(kāi)展“圖書(shū)漂流進(jìn)我家”的活動(dòng),不斷的和同伴分享交流,同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角,讓幼兒有機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。結(jié)合每日讀書(shū)記錄表,鼓勵(lì)家長(zhǎng)把每天和孩子閱讀的內(nèi)容和感受記錄下來(lái),引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。

  3.故事媽媽進(jìn)幼兒園

  五月份我們班定為故事媽媽進(jìn)課堂,也就是充分利用一個(gè)月的時(shí)間,有針對(duì)性地將幼兒的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園給孩子們講故事。我們通過(guò)家長(zhǎng)招募的形式,鼓勵(lì)家長(zhǎng)朋友們自主報(bào)名。在此我們邀請(qǐng)了許鳴祖、彭櫟葉、楊宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事媽媽走進(jìn)小二班,和孩子們共同分享童話的魅力。因?yàn)榧议L(zhǎng)選擇故事的范圍、知識(shí)內(nèi)容更廣闊,媽媽的到來(lái)給孩子帶來(lái)無(wú)限新奇,從故事中學(xué)習(xí)著知識(shí),體驗(yàn)著快樂(lè),感受著親情;顒(dòng)得到了其他家長(zhǎng)認(rèn)可和稱(chēng)贊,還有很多的家長(zhǎng)想報(bào)名參加家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、體驗(yàn)教師的辛勞,同時(shí)也有一次拉近了我們和家長(zhǎng)的關(guān)系。

  今年是孩子們第一次在幼兒園過(guò)“六一”兒童節(jié),由于手足口等疾病的影響幼兒園不組織大型集體慶祝活動(dòng),為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們組織了豐富多彩的游戲活動(dòng)來(lái)慶祝節(jié)日,讓幼兒感受到快樂(lè)和節(jié)日的氣氛。

  四、家長(zhǎng)工作細(xì)致到位

  重視與家長(zhǎng)交流的各種機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、接送幼兒來(lái)園離園的時(shí)間等都是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì),我們認(rèn)真準(zhǔn)備、熱情對(duì)待,針對(duì)孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)從教學(xué)活動(dòng)到一日生活各個(gè)方面真誠(chéng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。尤其是幼兒園的“家園通平臺(tái)”這種互動(dòng)方式成為家園溝通的又一通道,家長(zhǎng)和老師盡興交流,方便快捷。經(jīng)統(tǒng)計(jì)本班的“家園通平臺(tái)”交流數(shù)量一直名列前茅,工作得到了大家的認(rèn)可和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。

  六、安全工作永不放松

  安全工作是所有工作的基礎(chǔ)部分,是工作的重中之重。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我們及時(shí)的給孩子們進(jìn)行安全教育,如《交通安全》《預(yù)防火災(zāi)、水災(zāi)》。除了這種專(zhuān)題、專(zhuān)門(mén)的安全教育,我們同時(shí)將它滲透在一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),如《盥洗室的安全》《小椅子的安全》等。我們還及時(shí)和家長(zhǎng)交流、培訓(xùn)有關(guān)安全的方方面面,逐漸培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒的自我保護(hù)能力、樹(shù)立安全意識(shí)。

  七、靜心思考迎接挑戰(zhàn)

  孩子的健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持是對(duì)我們工作的一種最高的評(píng)價(jià),也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助。在家長(zhǎng)工作方面我們會(huì)做到更加全面、細(xì)致,讓每一位家長(zhǎng)都放心、認(rèn)可。面對(duì)今后的工作,我們將百尺竿頭,把班級(jí)工作開(kāi)展的良好勢(shì)頭延伸下去,來(lái)迎接新的起點(diǎn)。

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