[集合]實(shí)用的工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　上學(xué)期，我園緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》這個(gè)工作重點(diǎn)，在管理上，遵循以人為本的理念，努力在全園范圍內(nèi)營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取、溫馨安全的情感氛圍，通過(guò)完善月末評(píng)估制度、實(shí)行班長(zhǎng)交替輪換制、園長(zhǎng)助理和班組長(zhǎng)競(jìng)聘、集體過(guò)生日、春夏旅游、六一的禮物等活動(dòng)，激發(fā)全園職工愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新、追求卓越的主動(dòng)性和積極性；在教師發(fā)展上，遵循教師主動(dòng)發(fā)展的理念，注重園本培訓(xùn)，狠抓集體備課、反思筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研等常規(guī)活動(dòng)的實(shí)效性，通過(guò)月末班級(jí)質(zhì)量評(píng)估、聽課日、游戲現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、北京市優(yōu)秀教育活動(dòng)和案例評(píng)選、幼教培訓(xùn)中心年度考核等工作提高教師的素質(zhì)。由于我園工作出色，被幼教培訓(xùn)中心評(píng)為園本培訓(xùn)先進(jìn)單位；在幼兒發(fā)展上，我園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為：健康、快樂、自信、專注、樂群，圍繞這個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期，我們創(chuàng)辦了“幸福之聲”廣播站、“娃娃劇場(chǎng)”，編輯出版《向快樂出發(fā)》一書，建立了每周三快樂分享日，成功舉辦了大班畢業(yè)典禮并首次頒發(fā)了畢業(yè)證和“我的節(jié)日我快樂”慶六一主題活動(dòng)。此外，我園以自然角和科學(xué)活動(dòng)區(qū)為載體開展“做中學(xué)”活動(dòng)，從小培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)和實(shí)踐能力，并以此為契機(jī)，努力形成我園的科學(xué)教育特色。

　　在過(guò)去的一學(xué)期里，我園教師的專業(yè)化水平逐漸提高，創(chuàng)新

　　意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，幼兒和諧發(fā)展，幼兒園各項(xiàng)工作顯示出勃勃生機(jī)。但是幼兒園要繼續(xù)發(fā)展，存在的問題也越來(lái)越突出。

　　1、幼兒人數(shù)嚴(yán)重超編，而且是近期我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，

　　我們急需探索大班額背景下適宜幼兒發(fā)展的教育模式；以活動(dòng)區(qū)活動(dòng)為主要模式，集體教學(xué)采用分組形式，以保證教育效果；

　　2、對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的認(rèn)識(shí)和理解還很膚淺，如何使《綱要》精神成為每一位教職工的自覺行為，是我們需要探索的永恒課題；本學(xué)期采用教師周記形式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)行動(dòng)研究法，以教育案例為載體，內(nèi)化《綱要》的精神；

　　3、戶外活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的質(zhì)量不高，教師缺乏有效的指導(dǎo)；

　　4、0—3歲早教工作要提高水平，以實(shí)現(xiàn)0—6歲教育的一體化；

　　5、后勤工作要樹立明確的目標(biāo)意識(shí)，與前勤形成合力，提高整體辦園水平。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《北京市〈綱要〉實(shí)施細(xì)則》、《快樂與發(fā)展課程》為指南，抓住深入貫徹落實(shí)《綱要》精神這個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)改善內(nèi)部管理、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的'目標(biāo)。

　　二、各項(xiàng)工作目標(biāo)：

　　圍繞一個(gè)主題：改進(jìn)態(tài)度、提高能力、創(chuàng)造業(yè)績(jī)

　　樹立兩種理念：終身學(xué)習(xí)理念和為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)的理念

　　追求三高目標(biāo)：師德水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作質(zhì)量高

　　實(shí)現(xiàn)四個(gè)到位：愛崗敬業(yè)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、愛園如家

　　做好五項(xiàng)工作：

　　1、“做中學(xué)”課題階段總結(jié)工作；

　　2、幼兒園公共區(qū)域教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作；

　　3、根據(jù)教師需要進(jìn)行分層分類指導(dǎo)，提高教師專業(yè)化水平；

　　4、區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)大賽

　　5、伙房級(jí)類驗(yàn)收

　　四．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

　　1、完善幼兒園月末量化考核評(píng)估方案

　　在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，本學(xué)期班級(jí)質(zhì)量評(píng)估的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到幼兒發(fā)展上，采取集中展示與分散展示相結(jié)合的方式，將聽課日活動(dòng)情況納入評(píng)估范圍。每月除評(píng)選出色班集體外增加出色年齡班獎(jiǎng)；后勤人員和伙房工作質(zhì)量采取群眾民主評(píng)議的方式。

　　2、推行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的部門組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

　　全園分為：小、中、大、早教、后勤組和伙房組，組長(zhǎng)要真正負(fù)起責(zé)任，做到善于形成部門工作思路、工作格局、工作特色，組長(zhǎng)善于管理協(xié)調(diào)本部門工作，形成團(tuán)隊(duì)精神，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　3、本學(xué)期，與合作伙伴—李遂幼兒園繼續(xù)開展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)兄弟園共同發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。

　　本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園將根據(jù)教委精神安裝計(jì)防設(shè)備保證幼兒的人身安全；其次是加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；第三，各班教師把安全工作納入議事日程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

　　五．抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

　　落實(shí)區(qū)教委要求，深入開展“以法立德、以德立身”師德主題教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定，引導(dǎo)教師自覺“樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”，大力倡導(dǎo)終身從教的愛崗精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、不甘落后的拼搏精神、刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神。要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行服務(wù)承諾，對(duì)幼兒做到一個(gè)微笑、一句問候、一個(gè)撫摸，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園。

　　2．抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

　�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，帶頭學(xué)習(xí)和研究，不斷提高科學(xué)決策能力，協(xié)調(diào)管理能力和崗位創(chuàng)新能力，團(tuán)結(jié)合作、務(wù)本求實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，做到崗位意識(shí)新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作成績(jī)優(yōu)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制。

　�。�2）利用問題式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。改進(jìn)反思日記，分解反思步驟，采用發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的程序讓教師學(xué)習(xí)行動(dòng)研究法，同時(shí)感受反思的價(jià)值；活動(dòng)區(qū)大賽采用微格技術(shù)讓教師通過(guò)自我發(fā)現(xiàn)、同伴建議、改進(jìn)提高的過(guò)程，增強(qiáng)分析解決問題的能力；嘗試采用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)與課程的有效整合，用演示文稿形式展示幼兒個(gè)案研究或主題活動(dòng)開展實(shí)錄。采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　�。�2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求每位教師本學(xué)期必須自學(xué)一本專業(yè)書籍，可從幼兒園借閱也可自行購(gòu)買。

　�。�3）營(yíng)造良好的研究對(duì)話氛圍。班級(jí)、班與班之間、全園之間形成相互合作、交流、反思、進(jìn)取的氛圍，創(chuàng)設(shè)公共區(qū)域的教育環(huán)境，形成教育合力。

　�。�4）根據(jù)教師能力和需要進(jìn)行分層培訓(xùn)。區(qū)級(jí)骨干教師完成四有目標(biāo)：有一名青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象；發(fā)表一篇文章或論文；有一節(jié)區(qū)級(jí)研究課；有一次園級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)介紹；園級(jí)骨干教師完成三有目標(biāo)，驅(qū)除區(qū)級(jí)骨干教師的第一條；一般教師完成1—2個(gè)目標(biāo)，必須組織一次園級(jí)研究活動(dòng)，力爭(zhēng)發(fā)表一篇文章或介紹一次經(jīng)驗(yàn)。采取自愿申報(bào)方式。

　　六、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

　　重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹《綱要》和《細(xì)則》，加強(qiáng)“做中學(xué)”課題研究，力爭(zhēng)形成本園特色；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的開發(fā)與利用，解決環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的幼兒作品堆積、活動(dòng)照片泛濫、畫面主觀難懂的弊��；開展0—3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究。

　　1、各年齡班依據(jù)自身特點(diǎn)開展“做中學(xué)”課題研究，小班注重生活和游戲中科學(xué)教育；中班以活動(dòng)區(qū)為載體開展相關(guān)活動(dòng)；大班以主題活動(dòng)為主進(jìn)行研究；

　　2．對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研，了解幼兒參與和理解程度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)研討改進(jìn)策略；

　　3、召開秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此為契機(jī)開展戶外活動(dòng)和冬季體育鍛煉。

　　4、加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子活動(dòng)。

　　七、家園社區(qū)工作。

　　1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

　　積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

工作計(jì)劃 篇2

　　新年伊始，我有幸加入了東寧集團(tuán)這個(gè)大家庭，成為酒店工程項(xiàng)目部的一員，由于是首次接觸建設(shè)單位工程資料員工作，在實(shí)際工作中處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況，但我一定會(huì)憑著我的責(zé)任心以及對(duì)工作的熱忱，盡心盡力做好這項(xiàng)工作。

　　本年度我的主要工作計(jì)劃：

　　一、做好工程開工前的準(zhǔn)備工作

　　1、熟悉設(shè)計(jì)施工圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明，填寫和準(zhǔn)備工程開工必備的資料，資料必須相關(guān)單位簽字、蓋章、審核。收集工程開工的前期資料，包括：施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、安全組織設(shè)計(jì)、安全方案、監(jiān)理規(guī)劃及細(xì)則。

　　2、分類存放各種資料

　　為便于日后資料的整理，在平日的資料收集過(guò)程中所有的資料按施工階段、分類別設(shè)立專門的檔案盒，每個(gè)盒子都貼上明確的案卷脊背，方便查找。對(duì)于用于施工中的各種表格分編號(hào)、單位放好，便于使用時(shí)拿取。

　　3、積極配合各部門或個(gè)人對(duì)資料的借、查工作，做到對(duì)資料情況心知肚明，在檔案內(nèi)里有他們所要資料的情況下，在第一時(shí)間內(nèi)為他們拿到，如果沒有所要查找的資料，也給予他們明確的答復(fù)，沒有。對(duì)資料的借閱、領(lǐng)取做好詳細(xì)的登記臺(tái)帳，防止檔案室的資料在借閱的過(guò)程中丟失。

　　4、用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)技術(shù)及專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真查閱相關(guān)專業(yè)的考試信息，在這一年內(nèi)至少拿到一個(gè)專業(yè)技術(shù)資質(zhì)本。

　　二、工程開工后的工作

　　1、原材料檢驗(yàn)

　　開工時(shí)原材料必須送烏海市質(zhì)監(jiān)站委托的.檢測(cè)中心檢驗(yàn)，進(jìn)場(chǎng)材料有出廠合格證及廠家檢驗(yàn)報(bào)告方可進(jìn)行使用，并及時(shí)收集、歸檔。

　　2、同時(shí)進(jìn)行的收集工作

　　將工程測(cè)量記錄、圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更、工程洽商、地基勘探報(bào)告與開工報(bào)告歸檔、整理。

　　三、施工過(guò)程中收集和填報(bào)資料

　　1、收集材料質(zhì)量證明文件

　　收集施工過(guò)程中購(gòu)進(jìn)的各種材料的出廠合格證及有效的檢測(cè)報(bào)告（有CMA標(biāo)志的，必須是原件）。每種材料有效證件的時(shí)間、數(shù)量及品種規(guī)格必須與材料進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間相符，特別是水泥要有28天強(qiáng)度的出廠檢驗(yàn)單；鋼材的標(biāo)識(shí)、規(guī)格與出廠合格證相符。

　　2、填報(bào)資料

　　按照規(guī)范規(guī)定對(duì)施工過(guò)程中的相關(guān)資料進(jìn)行填寫、報(bào)送。

　　四、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制

　　1、對(duì)施工單位施工組織設(shè)計(jì)及監(jiān)理單位的監(jiān)理細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真閱讀，落實(shí)是否按相關(guān)施工工藝進(jìn)行施工及監(jiān)督管理，并且仔細(xì)閱讀相關(guān)分部工程的施工驗(yàn)收規(guī)范，協(xié)助工程師嚴(yán)格控制質(zhì)量關(guān)；

　　2、參加每天的碰頭會(huì)，并對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行完整記錄；

　　3、對(duì)收文和發(fā)文進(jìn)行認(rèn)真記錄，每月至少一次對(duì)所有工程資料、檔案進(jìn)行全面的收集、整理匯總工作，確保所有工程資料完整、查問方便；

　　4、負(fù)責(zé)所有資料及文件的發(fā)放，并按貫標(biāo)文件的要求對(duì)文件進(jìn)行有效控制。

　　是本人在20xx年內(nèi)的工作計(jì)劃，望公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

　　制定人：

　　執(zhí)行人：

　　20xx年2月28日

工作計(jì)劃 篇3

　　一、基本情況分析

　　這個(gè)班有34名學(xué)生，其中男生17名，女生17名，大部分平時(shí)上課認(rèn)真。學(xué)生平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體、愛勞動(dòng)、愛團(tuán)結(jié)、愛友誼的特點(diǎn)。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，自我意識(shí)差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以要加強(qiáng)班干部管理，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表帶頭，帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)，幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開展“幫一個(gè)，多幫一個(gè)”等活動(dòng)，讓他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　二、班級(jí)工作的目標(biāo)

　　1、實(shí)施爭(zhēng)做四好青少年主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級(jí)氛圍。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)道德教育，提高學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

　　2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)強(qiáng)大的組織，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

　　4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，圍繞這一點(diǎn)。

　　5、爭(zhēng)取安全無(wú)事故上課。

　　四、具體措施和方法

　　（1）、加強(qiáng)班風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)的落實(shí)

　　1、加強(qiáng)全班的道德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹立公德意識(shí)，重視安全教育，多進(jìn)行思想交流，鼓勵(lì)他們平時(shí)參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生樹立為班級(jí)服務(wù)的光榮集體主義精神，形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的小主人。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng)。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會(huì)用一個(gè)月的時(shí)間整頓班級(jí)紀(jì)律，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。在課堂上，我會(huì)使用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，樹立孩子強(qiáng)烈的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取大家在課堂上遵守紀(jì)律，課后不打架，不吵架，不打架。平時(shí)要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來(lái)共同教育，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過(guò)去，讓天才學(xué)生值日班長(zhǎng)，全班輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)。要求他們向班長(zhǎng)匯報(bào)工作的某些方面，班長(zhǎng)做好記錄，共同討論存在的問題，能解決就解決，解決不了就向老師匯報(bào)。班長(zhǎng)每天都向老師匯報(bào)當(dāng)天班里發(fā)生的事情，要求班干部以身作則，跟老師搞好班級(jí)管理。

　　4、充分發(fā)揮少先隊(duì)這一強(qiáng)大組織的作用，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情，并強(qiáng)加少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的.主人翁意識(shí)，使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展，從而促進(jìn)文明班級(jí)的形成。

　　5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”、“溫暖班”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，定期評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)集體”。

　　6、按時(shí)開展晨會(huì)、班會(huì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn)，以及班級(jí)存在的問題，選擇有意義的主題，開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)集體觀念。

　　（2）做好讀書教育活動(dòng)

　　1、班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

　　2、讓學(xué)生多讀課外書籍，由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)發(fā)展思維。

　　3、積極組織學(xué)生投稿《火炬報(bào)》和《七彩時(shí)光》。

　　（3）做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作

　　1、在教學(xué)中，要始終在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的水平，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重填補(bǔ)空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力，做到學(xué)以致用。

　　2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　（4）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

　　1、善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。"腳短，英寸長(zhǎng)、"每個(gè)學(xué)生都有自尊，都有閃光點(diǎn)。作為班主任，要理解他們，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機(jī)會(huì)。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡(jiǎn)單的問題在課堂上回答；做習(xí)題的時(shí)候，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡(jiǎn)單的問題，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

　　2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

　　3、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。

　　（5）做好家訪工作

　　學(xué)期初，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家的表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)生情況分析：

　　一年級(jí)現(xiàn)平均每班有64名學(xué)生，在大班額條件下，學(xué)生存在著很多問題。主要原因?qū)W生自主探究問題的能力弱，缺乏分析問題、解決問題及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、審題能力及認(rèn)真聽題的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容的分析：在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時(shí)，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用、學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

　　在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　在量的'計(jì)量方面，本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外，還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫方法。

　　“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容�！罢乙�(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過(guò)程。

　　教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　三、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)：

　　（一）這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

　　1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

　　2．能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

　　3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　4．會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

　　5．認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。

　　6．會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。

　　7．會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

　　8．初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。

　　9．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　11．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　�。ǘ�）教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

　�。ㄈ�）教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。

　　2、會(huì)看讀寫幾時(shí)幾分。

　　3、人民幣單位間的換算。

　　4、用數(shù)學(xué)。

　　5、發(fā)展空間觀念。

　　四、教學(xué)措施：

　　1．以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，提供學(xué)生熟悉的具體情景，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　2．在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)形成過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過(guò)程。

　　3．體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。

　　4．?dāng)?shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。

　　5．為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　6．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

　　7．結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。

　　8．注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)提供豐富的資源。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。

　　9．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真審題。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、工作目標(biāo)

　　繼續(xù)開展農(nóng)村生活污水治理、養(yǎng)殖污染整治、河道保潔、防洪堤建設(shè)等工作，有序推進(jìn)河道水環(huán)境治理，進(jìn)一步鞏固治理成果。

　　二、主要工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┥罨�河長(zhǎng)責(zé)任，完善常態(tài)機(jī)制。

　　進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)河長(zhǎng)的“管、治、�！甭氊�(zé)，建立完善鎮(zhèn)河道“河長(zhǎng)制”工作制度，按要求開展河長(zhǎng)巡河、監(jiān)督、指導(dǎo)等工作。建立健全“河長(zhǎng)制”管理網(wǎng)絡(luò)，各村要落實(shí)河道的日常保潔維護(hù)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并跟進(jìn)解決。推行鎮(zhèn)、村兩級(jí)河長(zhǎng)工作例會(huì)制度、巡查會(huì)商等制度，完善“病歷卡”內(nèi)容，做到年初有計(jì)劃、每月有動(dòng)態(tài)，每季有推進(jìn)，年終有總結(jié)。

　�。ǘ�）推進(jìn)河道全流域全面治理

　　1.開展農(nóng)村生活污水治理。開展各河道沿線農(nóng)村生活污水治理，加強(qiáng)建成村的污水處理設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)，20xx年完成六村下街灘、七村、黃圩村、源口村、十五里村的`生活污水治理工程。

　　2.加強(qiáng)河道日常保潔和清淤工作。建立完善河道保潔長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)保潔人員和經(jīng)費(fèi)。加大對(duì)各河道的整治力度，及時(shí)清理河道淤泥。加強(qiáng)各級(jí)河長(zhǎng)巡河檢查督查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)落實(shí)整改，確保河道水環(huán)境良好。

　　3.加強(qiáng)養(yǎng)殖污染治理。加強(qiáng)流域內(nèi)養(yǎng)殖場(chǎng)污染整治工作，加大對(duì)整治驗(yàn)收后養(yǎng)殖場(chǎng)的監(jiān)管力度，確保整治效果不反彈。

　　4.完成小流域治理工程工作。全力保障河段防洪堤等重點(diǎn)治水項(xiàng)目建設(shè)，大力營(yíng)造健康有序的項(xiàng)目建設(shè)氛圍，保證治水項(xiàng)目順利推進(jìn)。

　　三、保障措施

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”。及時(shí)調(diào)整更新各級(jí)河長(zhǎng)，落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)河長(zhǎng)責(zé)任制。成立河道治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)河道治理工作。

　　2.強(qiáng)化全民參與。通過(guò)治水宣傳單、黨員固定活動(dòng)日等形式大力開展治水宣傳，積極勸導(dǎo)村民愛護(hù)水環(huán)境，廣泛動(dòng)員全民參與，逐步形成共同關(guān)心河道環(huán)境整治、建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍。

　　3.建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。完善村規(guī)民約，建立健全村莊及河道環(huán)境衛(wèi)生保潔制度。完善“河長(zhǎng)制”工作制度，進(jìn)一步明確河長(zhǎng)巡查、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)、例會(huì)和報(bào)告、上下游協(xié)調(diào)等機(jī)制，落實(shí)各級(jí)河長(zhǎng)責(zé)任。鎮(zhèn)村級(jí)“河長(zhǎng)”要各司其職，定期開展河道巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知相關(guān)責(zé)任人整改。

　　4.加強(qiáng)督查檢查。定期開展明查暗訪，督促各項(xiàng)工作按時(shí)完成。已建立河道治理進(jìn)展情況通報(bào)制度，對(duì)工作不力的治理項(xiàng)目進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　5、加大對(duì)保潔公司的考核力度。鎮(zhèn)域河道已納入市場(chǎng)化保潔，鎮(zhèn)里在安排1名巡河專員負(fù)責(zé)每日巡河的同時(shí)，每個(gè)工作日都有鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)定期巡查，將巡查時(shí)遇到的河道臟、亂問題及時(shí)反饋給保潔公司，要求保潔公司在規(guī)定時(shí)間內(nèi)清理到位，保持河道暢通、河水清澈。

工作計(jì)劃 篇6

　　根據(jù)《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作確保實(shí)現(xiàn)“雙降”目標(biāo)的意見》（黔黨發(fā)?20xx?17號(hào)）文件規(guī)定和《中共江口縣委辦公室 江口縣人民政府辦公室關(guān)于全面推行人口計(jì)生“雙誠(chéng)信雙承諾”的工作意見》（江黨辦發(fā)?20xx?7號(hào)）要求，現(xiàn)將目標(biāo)責(zé)任明確如下：

　　1、結(jié)合本部門工作實(shí)際，以文件形式出臺(tái)有利于人口計(jì)生工作開展的具體措施；

　　2、明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)本部門各站、股、室落實(shí)人口計(jì)生“雙誠(chéng)信、雙承諾”工作；

　　3、堅(jiān)持人口計(jì)生“雙誠(chéng)信雙承諾”一卡通制度，對(duì)未持有鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)生誠(chéng)信證明，來(lái)本單位辦理相關(guān)證明手續(xù)和領(lǐng)取惠農(nóng)資金的，一律暫緩辦理；

　　4、按照“守信受獎(jiǎng)勵(lì)、失信受制約”的原則。對(duì)政策外懷孕未采取補(bǔ)救措施的、政策外生育的、未繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)以及未落實(shí)相應(yīng)的避孕節(jié)育措施等情況的.育齡夫婦，實(shí)行取消、暫緩或降低標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)各項(xiàng)惠農(nóng)資金；對(duì)守信的計(jì)生家庭實(shí)行提高優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)厚標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放各類惠農(nóng)資金，并優(yōu)惠或減免辦理相關(guān)證件的費(fèi)用。

　　江口縣人民政府 (簽字)： 江口縣民政局 責(zé)任人(簽字)：

　　二0一三年六月二十六日

【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

殘聯(lián)工作計(jì)劃|殘聯(lián)工作計(jì)劃05-17

工作計(jì)劃02-24

工作計(jì)劃（精選）10-21

工作計(jì)劃（經(jīng)典）08-06

工作計(jì)劃02-03

工作計(jì)劃【經(jīng)典】07-29

工作計(jì)劃02-01

【精選】工作計(jì)劃11-03

工作計(jì)劃(精選)10-06

【經(jīng)典】工作計(jì)劃01-04