中學生期末個人總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的中學生期末個人總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生期末個人總結(jié)范文1
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的.東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，
我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，一定團結(jié)同學互相幫助、互相學習、互相關(guān)心、互相愛護。整個學期內(nèi)我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經(jīng)過一個學期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
中學生期末個人總結(jié)范文2
第一個學期就這樣結(jié)束了。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我已成為高一一班的一員已有半年多。回顧這半年來的點滴時光，心中涌起諸多感慨。在這半年里，每一天的經(jīng)歷都在我的心中留下了不可磨滅的印記，這些印記見證了我這個新生成長的歷程。在過去半年的時間里，通過不斷的學習，我收獲頗豐。時間無情地向前奔流，我們則拼命追趕，不愿被它拋下。的確，沒有人愿意被時間拋棄。而我們在時間的流逝中逐漸成長，曾經(jīng)的純真在風雨的洗禮下化作了成熟�；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的日子，仿佛已是很久以前的事情。在憧憬中我學會了珍惜，在思考中我領(lǐng)悟了真理，在收獲時我感受到了努力的甜美。突然間，我覺得自己似乎明白了很多事情，但細細品味后又覺得并不盡然……原來過去的見解和認知竟是如此偏狹和淺薄，曾經(jīng)的天真似乎在瞬間變成了無知與可笑。我想，誰又不是這樣呢？或許將來某一天，我們也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回顧我們走過的道路。
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
以前我是個衣來伸手、飯來張口的孩子，經(jīng)過7天的軍訓生活以及這半年老師和同學們的幫助，我逐漸養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在已能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的'本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重老師，同學之間真誠相待；能遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守公共秩序和社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；保持良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對某些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這份小結(jié)回顧過往，明確未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。當然，這需要老師們悉心栽培和同學們真誠相助。
中學生期末個人總結(jié)范文3
我此刻的心境真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84;說開心吧，也對，英語考了100。
語文，我心里嘀咕著“你的語文”。本來我的.語文成績還算可以，但數(shù)學一直不太好，平時只能考七八十分，而現(xiàn)在情況卻顛倒了，數(shù)學突然提升到了93分，而語文卻下滑到了84分……
想想，仔細回憶起剛畢業(yè)進入中學時，我的語文成績在原先班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而如今的成績與那時相比下滑了10分，這已經(jīng)不是一個小數(shù)目了！
我沒去看語文考卷，也不清楚自己大概錯在哪里。但數(shù)學考卷發(fā)下來了，確實有些題目需要動點腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我還是錯了，難道大題小題非得錯一些才甘心嗎?
其實我在數(shù)學上相當粗心。對于股票投資，我覺得自己還沒完全搞懂，有時候也找不出規(guī)律，希望老師多多指教。
提起英語，我還是挺開心的，每一題我都認真檢查過了，只不過有些題目比較難，需要依賴課外知識。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進步了，因為付出了全部努力，這離不開老師的指導，父母的關(guān)懷，當然更少不了自身的奮斗。
深信，在下一學期，我會有更大的進步。在那里，我希望自己每天都能開開心心，積極向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更接近陽光，才能一步步向著目標前進！
中學生期末個人總結(jié)范文4
一天天過去，期末考試終于結(jié)束了，時間仿佛流星雨般匆匆流逝。這學期里，我結(jié)識了新朋友，我們像快樂的小鳥，共同度過了一個學期的歡樂時光。我還學到了許多新知識，把這些知識珍藏在心中的智慧寶庫中。在這學期里，我也改正了不少缺點，讓自己有了新的進步。我留戀這個學期，真的非常不舍，因為它是一個充滿光明、知識與快樂的學期！
第一學期就這樣結(jié)束了，迎來了期盼已久的寒假。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生半年多了�；仡欉@半年來的點點滴滴，心中涌起了許多感慨。這半年中的每一天都在我心里留下了不可磨滅的印記，因為這些印記見證了我這個新生成長的過程。在這半年里，通過不斷的學習，我收獲頗豐。時間無情地向前推進，我們卻拼命追趕著。的確，沒有人愿意被時間拋下，而我們也隨著時間的流逝，逐漸成長。曾經(jīng)的純真在風雨中消逝，換來了成熟的智慧。這或許就是成長的代價。回想自己還是考生的日子，仿佛已是遙遠的記憶。在憧憬中，我懂得了珍惜；在思索中，我領(lǐng)悟了真理；在收獲時，我才真正體會到努力的`甜美。突然間，我覺得自己似乎明白了很多道理，但仔細思考后又覺得不盡然……原來過去的見解和認知是如此的狹隘和膚淺，曾經(jīng)的天真在一瞬間變成了無知與可笑。我想，誰又不是這樣呢？或許將來也會嘲笑現(xiàn)在的自己……我們不得不笑著回顧走過的路。
從開學時對變速器心存恐懼的我，經(jīng)過一個月的努力，終于可以熟練使用它了。對我來說，學習技術(shù)一直是個難題，但看到其他同學都能掌握，我也鼓起勇氣，努力讓自己學會一些。盡管沒有哪位老師手把手地教導我，但我在這段經(jīng)歷中深刻認識到了自主學習能力的重要性。同時，這也讓我意識到擁有無限選擇的權(quán)利，但我知道，技術(shù)的學習是一個長期過程，沒有持久力就無法成功。在學習過程中，我也遇到過不少困難。當時間充裕時，我可以提前預習課程，上課時勉強能聽懂，但在做題時卻發(fā)現(xiàn)無法將所學知識應(yīng)用起來。面對一道道基礎(chǔ)題目，我曾感到非常沮喪，但還是硬著頭皮仔細思考例題，逐步分析并總結(jié)解題方法，經(jīng)過多次練習后，我漸漸掌握了這些技能。每次與他人交流時，我都覺得自己在學校里似乎每天都沒有什么收獲，但當我回顧這一年的學習成果時，才發(fā)現(xiàn)其實自己并沒有虛度光陰。這一年里，我深刻體會到，無論是知識的學習還是新事物的接觸，都對我有所啟發(fā)，關(guān)鍵在于是否用心去思考和實踐。一旦真正將所學應(yīng)用于實際，我相信一定會取得顯著的進步和提升。
老師們都提過，第一年是一個重要的大認識或者學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學校的學習課堂時間里發(fā)奮。
中學生期末個人總結(jié)范文5
在教學實踐中我覺得要提高教學效果，達到教學目的，必須在引導學生參與教學活動的全過程上做好文章：加強學生的參與意識;增加學生的參與機會;提高學生的參與質(zhì)量;培養(yǎng)學生的參與能力。
一、重視學習動機在教學過程中的激勵作用，通過激發(fā)學生的參與熱情，逐步強化學生的參與意識。從教育心理學的角度來看，教師應(yīng)調(diào)控或影響教學過程中影響學生學習的各種變量。在眾多變量中，學習動機對學生的學習起著關(guān)鍵作用，它是有意義學習活動的催化劑，是一種具有情感性的因素。只有具備良好的學習動機，學生才能積極準備、集中精力、認真思考并主動探索未知領(lǐng)域。在實際教學中，可以通過介紹富有教育意義的數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學家的故事以及趣味數(shù)學等內(nèi)容，通過興趣的誘導、激發(fā)和升華，幫助學生形成學好數(shù)學的動機。
教學中，激發(fā)學生參與熱情的方法很多。用貼近學生生活的實例引入新知，既能化難為易，又使學生倍感親切;提出問題，設(shè)置懸念，能激勵學生積極投入探求新知識的活動;對學生的學習效果及時肯定;組織競賽;設(shè)置愉快情景等，使學生充分展示自己的才華，不斷體驗解決問題的愉悅。堅持這佯做，可以逐步強化學生的參與熱情。
二、重視實踐活動在教學過程中的`啟智作用，通過觀察、思考、討論等形式引導學生參與知識形成和發(fā)展的全過程，盡量增加學生的參與機會。在數(shù)學教學中，應(yīng)促使學生多種感官并用，使他們積累豐富的典型感性材料，建立清晰的表象，從而更好地進行比較、分析、概括等思維活動，進而真正參與到知識的形成和發(fā)展過程中來。
1.通過討論，學生間可充分發(fā)表自己的見解，達到交流進而共同提高的效果。
此外，教學中讓學生多練習、多提問、多板演等都可增加學生參與的機會。
三、注重營造良好的學習環(huán)境，在教學過程中通過構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和積極的學習氛圍，激發(fā)學生的學習潛能，從而提升學生的參與度。融洽的師生關(guān)系有助于發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。
總之，在數(shù)學課堂教學中，教師應(yīng)時刻關(guān)注為學生提供參與機會，體現(xiàn)學生的主體地位，充分調(diào)動學生的主觀能動性。唯有如此，才能取得良好的教學效果，并在反思過程中提升學生的能力。
讓學生多觀察
雖然數(shù)學不像一些實驗性較強的學科那樣，能讓學生直接觀察實驗情況并得出結(jié)論，但數(shù)學概念的概括抽象、數(shù)學公式的發(fā)現(xiàn)推導以及數(shù)學題目的解答論證，都可讓學生多觀察。
2.讓學生多思考
課堂教學中概念的提出與抽象，公式的提出與概括，題目解答的思路與方法的尋找，問題的辨析，知識的聯(lián)系與結(jié)構(gòu)，都需要學生多思考。
3.讓學生多討論
課堂教學中，教師的質(zhì)疑、討論、設(shè)問可討論，問題怎樣解決可討論。
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