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研究生學(xué)期個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的研究生學(xué)期個(gè)人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
研究生學(xué)期個(gè)人總結(jié)1
本學(xué)期是我上研究生以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期?偟膩(lái)說(shuō),研究生生活較之本科有了的自由,因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是,實(shí)踐的機(jī)會(huì)了,而且這種實(shí)踐相對(duì)于本科的`實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)更具真實(shí)性。如果說(shuō)把本科的實(shí)習(xí)看作是一個(gè)戰(zhàn)地,能夠看到滾滾硝煙,感受到槍林彈雨,那研究生階段的實(shí)踐就是一個(gè)拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門(mén)課程,包括科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過(guò)程。其中c++程序設(shè)計(jì)和數(shù)值分析兩門(mén)課程老師講起課來(lái)操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說(shuō)我在河南也呆了四年多了,但有些河南話還是聽(tīng)不太懂,尤其是對(duì)方講話比較快的時(shí)候。所以,這兩門(mén)課程我在課余花的時(shí)間也比較多一點(diǎn)。
我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時(shí)候正值考研準(zhǔn)備階段,當(dāng)時(shí)沒(méi)能花很多時(shí)間去好好學(xué),所以這次助課其實(shí)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個(gè)小問(wèn)題,我和劉師姐、任師兄先后商量過(guò),后來(lái)又請(qǐng)教了宋老師,確定錯(cuò)誤后對(duì)答案進(jìn)行了修正。
研究生學(xué)期個(gè)人總結(jié)2
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了。在讀研的第一個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過(guò)的截然不同的人生模式。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,足以令我細(xì)細(xì)品味與體會(huì)?偟膩(lái)說(shuō),自己成熟了很多。
在這里對(duì)自己過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié),目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備,使自己的人生道路走得更穩(wěn)。下面我就從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面來(lái)談相對(duì)大學(xué)那種單調(diào)乏味的三點(diǎn)一線式生活,研一的生活總的來(lái)說(shuō)是豐富多彩的。感謝上天能讓我認(rèn)識(shí)這么多的朋友,佛曰前世的千百次回眸,才換回今生的擦肩而過(guò),我很珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)光,大家在一起互相學(xué)習(xí),互相幫助,說(shuō)真的,總有種家的'幸福感。
這方式就是:我要學(xué)的課程,我自己先去學(xué)習(xí),不懂的查資料,然后上課時(shí),老師在下面聽(tīng),我在上面講。老師就從我講課的廣度與深度來(lái)評(píng)判我自學(xué)的程度。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,自己得知道如何學(xué)習(xí),怎樣學(xué)的又快又好,老師只是一個(gè)引導(dǎo),關(guān)鍵的還是靠我們自己去努力發(fā)現(xiàn)如何學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。在外語(yǔ)方面,本科的時(shí)候還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)課程,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的口語(yǔ)練習(xí),開(kāi)闊了眼界,鍛煉了思維,英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了極大的提高。
以上基本上是我研究生第一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)全部,其中的酸甜苦樂(lè)只可意會(huì)不可言傳。還有幾個(gè)月就要進(jìn)入研二了,我將努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為研二的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后祝自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中開(kāi)心快樂(lè)。
研究生學(xué)期個(gè)人總結(jié)3
三年的研究生學(xué)習(xí)生涯如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝!痢聊9月入學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要卷起行囊離開(kāi)學(xué)校了。在農(nóng)科院的三年生活也許是自己一生中僅有的研究生生活,因此倍感珍惜。站在臨畢業(yè)的時(shí)間點(diǎn)上,對(duì)自己過(guò)去的研究生生活做一次自我鑒定。
首先在思想覺(jué)悟上,我始終以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,通過(guò)三年不間斷的政治思想理論學(xué)習(xí),我已能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的'認(rèn)識(shí)和定位。
其次在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),在上研究生的第一個(gè)學(xué)年,根據(jù)自身研究方向的要求及導(dǎo)師的建議,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ);同時(shí)涉獵了部分其他課程,積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)闊視野,對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求,成績(jī)優(yōu)秀。
在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,更從未放松過(guò)學(xué)習(xí),并于××年6月通過(guò)了pets-5的考試,具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,在撰寫(xiě)論文期間,查閱了大量的英文資料,加強(qiáng)了自己的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。
在科研工作上,我從××年入學(xué)便開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量論著及國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料,逐步明確了研究方向,通過(guò)自身不斷的努力,以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步。
上研期間發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文,同時(shí)參與編著了《××××》一書(shū)。最后在緊張而艱辛的就業(yè)求職過(guò)程中,認(rèn)真地完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作,并順利通過(guò)了碩士論文答辯。
平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),在擔(dān)任支委宣委期間,熱情為同學(xué)們服務(wù),同時(shí)根據(jù)自身愛(ài)好和能力,業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng),為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
研究生階段我所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。畢業(yè)既是學(xué)生生活的終點(diǎn),又是踏上社會(huì)的始點(diǎn),在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
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