班主任的工作經(jīng)驗總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的班主任的工作經(jīng)驗總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
這一年,我擔任了學前班的班主任工作,在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度;仡欉@學期工作中的點點滴滴,收獲不少。這學期,我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、班級情況
班上共有77人。這些可愛的小孩子,漸漸懂得遵守幼兒園制度,守課堂紀律,懂得了“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習、我們要做好孩子”這個小學生理應理解的基本道理,班上也培養(yǎng)起來了幾個小干部如董瓚、周業(yè)鈔、周勁鋒等是班上老師的得力小助手。
二、樹立服務管理、努力干好班主任工作
1、加強學習,提高認識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,積極奉獻,幼兒園領導就希望我園全體教職工要認真學習,改進德育工作,促進良好班風。
2、嚴格班級管理,我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責,一絲不茍,工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則、全面育人,在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子,循循善誘、耐心細致做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能進行強化,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力......能正確地對待自己,也能正確地對待別人。
3、嚴格一日生活制度,加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范。觀察孩子,了解孩子,為了幫助新轉(zhuǎn)學生迅速趕上,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,每個小朋友都找一個自己學習的榜樣,讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差的“小老師”。個別幼兒重點幫教,正面引導,有點滴進步隨時表揚獎勵。
4、關于自己,有時候幼兒上課紀律很差,教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷,還不斷有小朋友互相打小報告,讓你無法去上課。我一下無法控制自己的情緒,發(fā)起脾氣。于是我克服自己的煩躁情緒,調(diào)整好心態(tài),讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師,家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。
現(xiàn)在,通過自己對孩子耐心靈活的教育,班上紀律大有改變,孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課,盡管人多,卻再也不會覺得那么吵鬧啦!
三、總結總之,好的開始是成功的一半。
下一學年,本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術,讓學生充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,平時認真作業(yè),多做、巧練、勤學、好問、多思,、以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學態(tài)度,積極能動的完成幼兒園領導交給的各項學習任務,教學指標,學以致用。爭取能夠全面有效的進步,發(fā)展,向著自己預定的目標努力奮斗!來年以充分的準備迎接學校的檢閱,迎戰(zhàn)20xx。
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