幼兒園工作匯報(bào)范文
在各個(gè)領(lǐng)域，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園工作匯報(bào)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園工作匯報(bào)范文1
XX中心幼兒園是教育系統(tǒng)自己承擔(dān)的農(nóng)村結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，成立于20xx年9月。20xx年5月教育局投資60多萬(wàn)元重建，是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、教師優(yōu)秀的育人基地。幼兒園占地6450平米，校舍使用面積780平米，共24間。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186人，6個(gè)教室，外村屯讀幼兒131人，共19名教師（其中園長(zhǎng)1人，教育主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英語(yǔ)教師1人，美術(shù)教師1人，保育員3人，廚師2人，生活教師3人）。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，有6個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)教室、3個(gè)睡室、廚房、多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室和洗漱室。各教室配備了電視、DVD、純水飲用機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，是全縣唯一農(nóng)村環(huán)境優(yōu)雅、教育設(shè)備先進(jìn)的幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站，豐富了學(xué)生的校園文化生活。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)專(zhuān)用操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、淘氣城堡1個(gè)、滑梯3個(gè)、秋千床1個(gè)。如果說(shuō)在浩蕩蕩的肇源幼教軍中，我園是初升的新星，這顆新星是最耀眼的。她站在幼兒教育改革的潮流中，敢于努力，勇于創(chuàng)新的她精神飽滿(mǎn)，發(fā)展迅速。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向，以管理促進(jìn)規(guī)范，以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持面向未來(lái)，追求卓越，服務(wù)社會(huì)的辦公宗旨，與時(shí)間爭(zhēng)取效率，走出強(qiáng)大的發(fā)展道路，演奏創(chuàng)新之歌。
一、提高素質(zhì)，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。
能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑，積極發(fā)展的關(guān)鍵在于教師。我園圍繞師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精四個(gè)方面鞏固教師的基本素質(zhì)，具體如下
1、弘揚(yáng)師德，鞏固敬業(yè)獻(xiàn)身、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。師德是教師的靈魂，我們認(rèn)為我們園的教師應(yīng)該具備敬業(yè)獻(xiàn)身、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。敬業(yè)奉獻(xiàn)是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活動(dòng)、觀念新特點(diǎn)，我園重視潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的移情教育，常見(jiàn)縫針，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)思想。班級(jí)工作人員從我開(kāi)始，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)，始終發(fā)揮示范作用，在日常工作中不擺架子，不說(shuō)空話(huà)，不唱高調(diào)，與教師保持平等和諧的關(guān)系，把思想教育融入點(diǎn)滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育人員典型事例，開(kāi)座討論。三八婦女節(jié)開(kāi)展現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)比賽，五四青年節(jié)開(kāi)展愛(ài)的獻(xiàn)身演講比賽，豐富多彩的活動(dòng)幫助教師鞏固敬業(yè)獻(xiàn)身的思想素質(zhì)，我要學(xué)習(xí)成為所有教師的真實(shí)心情寫(xiě)照。奉獻(xiàn)、講學(xué)的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來(lái)，我園相繼有5名教師被選為模范德育工作者，4名教師被選為模范班主任。
2。練習(xí)內(nèi)功，鞏固現(xiàn)代幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們園里有很多方法鞏固教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，將教師基本素質(zhì)的評(píng)價(jià)納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。近年來(lái)，我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本工作大會(huì)，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng)、鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵，多比武，提高教育教育技能。我們公園經(jīng)常組織教師開(kāi)展講課活動(dòng)，定期組織研究教育戰(zhàn)略的公開(kāi)活動(dòng)，總結(jié)某種活動(dòng)的教育方法。我園鼓勵(lì)教師之間交流，年級(jí)組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期課題組學(xué)習(xí)不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教育觀察、環(huán)境觀察等活動(dòng)，使教師們的教育思想教育思想的同時(shí)，我園重視為教師提供自我展示的舞臺(tái)，演繹創(chuàng)新理念，展美麗的風(fēng)貌。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的互動(dòng)比武活動(dòng)，有效提高了教師的教學(xué)技能。三是出門(mén)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，拓寬教師視野，幫助教師打開(kāi)五彩繽紛的幼教窗口。幾年來(lái)，我們?nèi)?nèi)蒙古、大慶等地，近本縣幼兒教育中心、雙語(yǔ)幼兒園學(xué)習(xí)數(shù)百人，參觀了近20所園區(qū)。出去的同時(shí)，我們園根據(jù)教育教育的需要，分別邀請(qǐng)相關(guān)人員來(lái)園里進(jìn)行指導(dǎo)講座。就像蜜蜂收集花蜜一樣，出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，結(jié)合靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)和動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐，理解觀念和具體的教育行為，大大鞏固了教師的頭腦。
3、反省研討，提升教師的教學(xué)科研水平。我園以多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新的綱要，組織相應(yīng)的心得、論文評(píng)價(jià)活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng)幼兒園不定期發(fā)行教師自我培訓(xùn)資料，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新的教育信息，及時(shí)更新教育理念。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)做了具體規(guī)劃，每位教師根據(jù)園林要求實(shí)際制定了相應(yīng)的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。多年來(lái)，兩位教師頻繁出現(xiàn)在電影、縣級(jí)公開(kāi)活動(dòng)中，一位教師在全縣進(jìn)行幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座，二十多篇論文分別在市、省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)價(jià)獲獎(jiǎng)。
二、以人為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的起點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中貫徹以幼兒為中心的教育理念，具體實(shí)現(xiàn)三心。一個(gè)是愛(ài)。我們公園的每個(gè)教師都富有愛(ài)心，愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子。我們園里有幾個(gè)單親父母的孩子，十幾個(gè)留守兒童，教師經(jīng)常給予更多的愛(ài)，住在我們園里的孩子是最幸福的，因?yàn)檫@里有教師的愛(ài)。二是有心。教師注意了解幼兒，抓住幼兒情況的'第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪，用好家庭聯(lián)系方式，做好寒暑假幼兒生活調(diào)查工作。教師可以在日常工作中做有心人，注重觀察，深刻理解幼兒的興趣，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教育內(nèi)容，讓幼兒在靈活的日子生活中輕松愉快地學(xué)習(xí)。三是快樂(lè)。只有教師有愛(ài)，工作有心，才能讓幼兒高興。我們建議教師有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，給幼兒帶來(lái)活潑快樂(lè)的童年。我園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有機(jī)會(huì)出手，讓幼兒有機(jī)會(huì)溝通交流，讓幼兒有機(jī)會(huì)表達(dá)。我園保證幼兒每天有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開(kāi)展綜合活動(dòng)，如故事比賽、朗誦會(huì)、童話(huà)劇表演、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動(dòng)等，大大激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力，潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)，我園以幼兒為主體，開(kāi)展小競(jìng)賽、小辯論、自助餐、自我?jiàn)蕵?lè)活動(dòng)，幼兒的交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力有效提高，幼兒個(gè)性越來(lái)越活躍。我園飯前的瞬間，收集了很多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自己享受，大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情�？吹接變夯顫婇_(kāi)朗地沉浸在所有的活動(dòng)中，家長(zhǎng)一起稱(chēng)贊，安心和滿(mǎn)意的態(tài)度溢于言表。他們的贊揚(yáng)在看不見(jiàn)的情況下為我園做了有力的宣傳，很多家長(zhǎng)慕名而來(lái)，不斷地把孩子轉(zhuǎn)移到我園，入園的幼兒數(shù)量不斷增加。
三、剛?cè)嵯酀?jì)，提高管理效益。
我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人員，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充分證明了我們的工作是有效的。
1、層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園部—年級(jí)—班組管理層次，科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到線路分塊，層次管理局面。在工作中，重視人的責(zé)任，放棄權(quán)利，讓所有教職員工都有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的空間。
2、制度化、規(guī)范化，注重嚴(yán)格的硬性管理。我們公園的各種崗位職責(zé)和規(guī)章制度易于修改。通過(guò)園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，形成了適合我們園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范教師工作行為，提高教師質(zhì)量，確保幼兒園安全第一，多年無(wú)事故，為具有戰(zhàn)斗力的教師集團(tuán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、情緒化、彈性化，注重人文柔性管理。如果鐵的紀(jì)律保證了我園的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，有情的環(huán)境、彈性管理增加了全園教師的凝聚力。在工作中，班級(jí)工作人員率先垂范，在艱苦的生活中，哪個(gè)教師生病了，班級(jí)工作人員首先探望慰問(wèn)，哪個(gè)教師有困難，班級(jí)工作人員首先解決，每個(gè)教師都感受到我們公園大家庭的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的零距離，同事之間的真正友誼其次，我園重視為教師創(chuàng)造靈活的自由創(chuàng)造工作空間。在工作中，不要忘記征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話(huà)式而不是命令式的思想上，鼓勵(lì)多交流不要求大統(tǒng)一的工作方法更加靈活變化。集體具有家庭式的溫暖、創(chuàng)造性的工作自由，這樣的管理不能激發(fā)教師的工作積極性嗎？教師們爭(zhēng)分奪秒，忘記工作，挑燈夜戰(zhàn)到深夜誰(shuí)也不叫苦，加班到疲憊為止誰(shuí)也不叫累。全園上下為我園大家庭的繁榮、繁榮做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。
四、特色興園，樹(shù)立名園品牌。
我園充分發(fā)掘潛力，以環(huán)境為入口，大膽實(shí)踐研究，在國(guó)家級(jí)科學(xué)研究培養(yǎng)幼兒禮儀教育和行為習(xí)慣的有效途徑課題研究實(shí)踐中主要從事以下工作
1、加強(qiáng)投入，創(chuàng)造幼兒禮儀、語(yǔ)言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我們園牢牢圍繞語(yǔ)言大環(huán)境這一切入口，做足夠的文章。在顯性環(huán)境中，我們公園進(jìn)行了大量投資，重視兩點(diǎn)：一是公園的整體環(huán)境，二是活動(dòng)室的角落設(shè)施。圍繞課題研究，有機(jī)調(diào)整幼兒園環(huán)境，投入3萬(wàn)元以上，建立幼兒活動(dòng)室，使幼兒有聽(tīng)、說(shuō)、說(shuō)、看、演的語(yǔ)言專(zhuān)用活動(dòng)室。同時(shí)，各教室增加了現(xiàn)代教育設(shè)備。例如數(shù)字電視、dvd、錄音機(jī)等。
2。提高理念，創(chuàng)造適合幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。在禮儀課題研究中，我園不僅構(gòu)建了正常的教育活動(dòng)，還構(gòu)建了幼兒聽(tīng)、說(shuō)、演、看的氛圍和機(jī)制。例如，幼兒故事會(huì)、作品表演、飯前揚(yáng)聲器、睡前故事、快樂(lè)動(dòng)畫(huà)等，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展人際關(guān)系活動(dòng)，重視為幼兒創(chuàng)造有趣的適當(dāng)刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)嘴、動(dòng)腦，獲得語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)和轉(zhuǎn)移運(yùn)用。良好的教育環(huán)境，幼兒不再單純地為了說(shuō)話(huà)而說(shuō)話(huà)，不再被動(dòng)地接受教師教授的語(yǔ)言知識(shí)，他們是積極探索和積極參與作用的語(yǔ)言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯著特色，引起了縣內(nèi)外幼兒教育者的觀察，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等受到高度評(píng)價(jià)。
3、家庭合作，構(gòu)建幼兒成長(zhǎng)一體化的大環(huán)境。我園重視向家長(zhǎng)宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、合作、支持，建議家庭為幼兒創(chuàng)造良好的親子閱讀環(huán)境。
五、限制發(fā)展，存在問(wèn)題。
1、房屋不足，不符合使用要求。
2、缺乏教師編制，尤其是幼兒托育工作人員。
3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量不足，品種也不齊全，制約工作發(fā)展。
4、教育用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)所有兒童玩耍。
與其說(shuō)我們公園是一個(gè)充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)，不如說(shuō)我們是一只新生小牛，它有開(kāi)拓的勇氣和勇氣。潮平兩岸廣闊，風(fēng)正在一帆風(fēng)順。在肇源經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，我們有信心，不斷完善自己，努力把我們園建設(shè)成為一流品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園！
幼兒園工作匯報(bào)范文2
光陰似箭日月如梭，20xx年即將過(guò)去，嶄新的XX眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我始終以"安全第一，預(yù)防為主"的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)："一體意識(shí)"、"開(kāi)拓意識(shí)"、"服務(wù)意識(shí)"。講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話(huà)式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào)，教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、安全方面
時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
責(zé)任書(shū)：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū)，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。
安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的'整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)方面
我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，先后開(kāi)展了"家訪"、"家長(zhǎng)會(huì)"、"家長(zhǎng)開(kāi)放日"、"元旦晚會(huì)"幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟�，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園工作匯報(bào)范文3
幼兒園創(chuàng)辦于1998年，占地面積1300余平方，建筑面積900余平方，以雄厚的師資、先進(jìn)的教育理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓您的孩子贏在起跑線上。園內(nèi)人文環(huán)境優(yōu)美且極富兒童情趣，各項(xiàng)配套設(shè)施完善，有標(biāo)準(zhǔn)的幼兒活動(dòng)室、塑膠跑道及大型趣味玩具。
一、辦園宗旨：老師盡心、孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心
二、辦園理念：培養(yǎng)出身心健康的孩子；培養(yǎng)出良好習(xí)慣的孩子；培養(yǎng)出有能力的孩子。
三、核心理念：自然、和諧、樂(lè)享、啟智
四、幼兒園教育特色：
生活化的全程教育——敏銳捕捉教育契機(jī)，將教育貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，踐行“生活即教育”的終生育人觀；
優(yōu)良化的語(yǔ)言教育——于日常中滲透語(yǔ)言教育，于活動(dòng)中增強(qiáng)言語(yǔ)能力，為幼兒創(chuàng)造愿說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、會(huì)說(shuō)的時(shí)機(jī)，促幼兒口語(yǔ)關(guān)鍵期的發(fā)展。
開(kāi)放化的.環(huán)境教育——為幼兒提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，利用生活中的有效教育資源，讓幼兒在體驗(yàn)與感悟中成長(zhǎng)，提升教育實(shí)效。
五、教育方式：
給孩子一個(gè)環(huán)境，讓他去體驗(yàn)；
給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去創(chuàng)造。
六、辦園特色：天性自然、樂(lè)享游戲、快樂(lè)學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展
游戲是幼兒園孩子的基本活動(dòng)，讓孩子“享受游戲、快樂(lè)成長(zhǎng)”這一辦園特色是辦園理念的具體體現(xiàn)。
首先為孩子創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的游戲空間。如：突破活動(dòng)室的框架，以開(kāi)放的學(xué)習(xí)方式將幼兒園活動(dòng)室以外的空間設(shè)置為多元學(xué)習(xí)區(qū)，包括“機(jī)器人建構(gòu)室”“社會(huì)性游戲區(qū)”“繪本館”“美工室”“音體室”“圍棋室”“花樣籃球”等等；
其次為孩子提供互動(dòng)的游戲方式，讓小朋友認(rèn)識(shí)更多的合作伙伴，增加了交往的頻率和范圍，增加了自由度。如：開(kāi)發(fā)平行班互動(dòng)與合作游戲，幼兒園美術(shù)創(chuàng)意坊、機(jī)器人搭建、兒童創(chuàng)意坊等等，平行班的孩子都可以自由選擇游戲區(qū)域進(jìn)行游戲。
再次為孩子提供安全、美觀、具有操作性、層次性的材料。如：社會(huì)性游戲大區(qū)域無(wú)論是色彩、造型還是設(shè)計(jì)都蘊(yùn)涵審美意向；開(kāi)設(shè)的廢舊回收站成為了孩子們游戲的百寶箱，回收的衣服、鞋子、牙刷、梳子等廢舊材料既可以成為孩子們創(chuàng)作藝術(shù)作品的材料又可以成為社會(huì)性游戲區(qū)孩子們手中的替代物。
“享受游戲、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的辦園特色致力于為幼兒提供優(yōu)良而豐富的游戲條件，即充足的活動(dòng)空間、時(shí)間、材料，讓孩子在開(kāi)心的游戲中玩出花樣、玩出智慧、玩出自我�！按笞匀幌Ｍ⒆釉诔扇酥熬鸵窈⒆拥臉幼�，如果打亂了這個(gè)秩序，我們就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿(mǎn)也不甜美。而且很快會(huì)腐爛。”讓我們給孩子純凈的天空、清新的空氣和自由的游戲吧，讓孩子在綠色教育理念下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園工作匯報(bào)范文4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》文件精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園安全工作匯報(bào)。并對(duì)全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對(duì)全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹(shù)立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的各類(lèi)事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力弱，我們對(duì)幼兒開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)。今年七月十日，我們請(qǐng)蒙自縣交警大隊(duì)民警給小朋友進(jìn)行交通安全教育，通過(guò)圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線等等的基本常識(shí)。
再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識(shí)水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話(huà)號(hào)碼：110、119、120等。通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的.安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力有了一定的提高，工作匯報(bào)《幼兒園安全工作匯報(bào)》。
二、對(duì)全園教職工隊(duì)伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
�。ㄒ唬⿲�(duì)教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對(duì)18名教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
（二）幼兒園房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設(shè)施的安全：
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對(duì)幼兒園房屋、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查，戲水池旁的活動(dòng)場(chǎng)地下面，水管已老化漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區(qū)后后勤部的支持下，已排除隱患；分區(qū)修理所對(duì)園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患；加強(qiáng)對(duì)食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災(zāi)隱患；幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線外露，開(kāi)關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時(shí)更新修復(fù)，電線無(wú)私拉亂接；食堂液化氣罐無(wú)泄露現(xiàn)象；幼兒園配有滅火器，教師宿舍無(wú)明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì)議室、宿舍等，都符合安全要求。
�。ㄈ┦程檬称沸l(wèi)生安全：
幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品；要求儲(chǔ)物間執(zhí)行雙人雙鎖管理，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂；加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾��；食品貯存已分類(lèi)、分架、離地存放，并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期限的食品。堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無(wú)安全隱患。我園建園十多年來(lái)從未發(fā)生食物中毒事故。
�。ㄋ模┬l(wèi)生保健的安全：
我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對(duì)幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長(zhǎng)帶藥到園時(shí)，不寫(xiě)清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對(duì)此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來(lái)了安全隱患。對(duì)此，要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度；對(duì)患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。由于各項(xiàng)措施有力，近年未發(fā)生傳染病的流行。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
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在交通、治安防范工作方面，我們?cè)谕瓿烧０踩珯z查外，著重加大對(duì)外來(lái)閑雜人員、車(chē)輛停放和接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)偶爾有閑雜人員出入園內(nèi)，部分家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，不按要求使用接送卡，車(chē)輛亂停亂放，對(duì)此，我園及時(shí)采取措施，安排人員二十四小時(shí)值班，要求教職工上班時(shí)間不準(zhǔn)接待親戚、朋友；禁止閑雜人員入內(nèi)；規(guī)定家長(zhǎng)接送幼兒的車(chē)輛，必須停放在指定的范圍內(nèi)；要求家長(zhǎng)必須遵守幼兒接送制度。節(jié)假日期間，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)防敵對(duì)勢(shì)力、犯罪分子伺機(jī)破壞，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向分區(qū)保衛(wèi)科報(bào)告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但幼兒園的安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，警鐘還須長(zhǎng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園工作匯報(bào)范文5
牟坪鎮(zhèn)中心幼兒園一行5名老師，來(lái)到高潮村農(nóng)戶(hù)家里，開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)。此次活動(dòng)的主要目標(biāo)是結(jié)窮親，摸實(shí)情，求發(fā)展，擬計(jì)劃。據(jù)悉，牟坪鎮(zhèn)中心幼兒園通過(guò)組織召開(kāi)精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員會(huì)和工作安排會(huì)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，立足四個(gè)明確明確指導(dǎo)思想、明確范圍目標(biāo)、明確幫扶方法、明確相關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。通過(guò)半天的實(shí)地走訪，調(diào)查了解，老師們梳理結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)的情況，分析致貧原因有三一是因患癌癥等重大疾病;二是長(zhǎng)期患病或肢體殘疾，缺勞動(dòng)力;三是突發(fā)天災(zāi)人禍，意外事故。他們將重點(diǎn)圍繞貧困戶(hù)的`衣食住行、就醫(yī)就學(xué)等實(shí)際困難，通過(guò)物質(zhì)支助、精神撫慰和政策扶助等途徑和措施進(jìn)行幫扶。
力求做到建檔立卡貧困戶(hù)不脫貧，幫扶結(jié)對(duì)不脫鉤。幼兒園開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)二X月早，由城區(qū)四所公辦園園長(zhǎng)帶隊(duì)，四個(gè)黨支部一行人來(lái)到料甸鄉(xiāng)勝新村委會(huì)，由村委會(huì)派專(zhuān)人帶領(lǐng)各黨支部去所包貧困戶(hù)家中了解實(shí)際情況。第四幼兒園在村委會(huì)專(zhuān)人帶領(lǐng)下，來(lái)到了貧困戶(hù)韓洪臣和武桂芝家中。游園長(zhǎng)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了每戶(hù)的實(shí)際情況和目前的實(shí)際困難，并認(rèn)真詳實(shí)地做了記錄。走訪回來(lái)，第四幼兒園立即召開(kāi)了黨員領(lǐng)導(dǎo)班子精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)。
游園長(zhǎng)詳細(xì)傳達(dá)了區(qū)教育局精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真分析情況，針對(duì)貧困戶(hù)的實(shí)際困難，共同討論幫扶計(jì)劃，爭(zhēng)取讓他們?cè)缛彰撠殹Ｍㄟ^(guò)此次精準(zhǔn)幫扶的實(shí)地考察，讓我們深深地感到社會(huì)上生活困難的人還有很多，需要幫助的人還有很多。這次考察我們帶去的不僅是溫暖，更多的是愛(ài)與責(zé)任。相信在大家的共同努力下，他們的生活會(huì)越來(lái)越好，早日脫貧幼兒園開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)三為把教育惠民政策落到實(shí)處，同溝寺鎮(zhèn)中心幼兒園通過(guò)三抓來(lái)深入開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作，不讓每一個(gè)孩子因貧輟學(xué)，每一個(gè)家庭因?qū)W返貧。
一抓識(shí)別，建檔案。佘園長(zhǎng)聯(lián)合全體教師通過(guò)摸底調(diào)查，詳細(xì)了解每一個(gè)貧困家庭情況，分享識(shí)別建冊(cè)立檔，為自身和教育政府部門(mén)扶貧救助工作提供依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。二抓保障，零輟學(xué)。針對(duì)于貧困家庭收入低、負(fù)擔(dān)重的通病，學(xué)校減免了多名適齡幼兒的保教費(fèi)等費(fèi)用，并著實(shí)上報(bào)，為貧困家庭爭(zhēng)取救助。三抓發(fā)展，保環(huán)境。幼兒家庭貧困需要時(shí)間，而幼兒自身身心發(fā)展卻不能等。針對(duì)一些孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愿參與更多的人際交往的狀況，各位教師巧用教學(xué)方法，鼓勵(lì)引導(dǎo)，給予更多關(guān)懷，讓孩子的身心得到發(fā)展。
幼兒園工作匯報(bào)范文6
鎮(zhèn)中心幼兒園已有年辦園歷史，年，因發(fā)展需要，在中心小學(xué)西側(cè)單獨(dú)選址新建，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓一座，局部層，共間，全園占地面積平方米，建筑面積多平方米，常規(guī)開(kāi)設(shè)個(gè)班級(jí)，入托幼兒余名。
近幾年來(lái)，我園始終堅(jiān)持“依法治園、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。年，為積極爭(zhēng)創(chuàng)淮安市市級(jí)一類(lèi)幼兒園，我園自覺(jué)對(duì)照《市一類(lèi)園評(píng)估細(xì)則（施行）》標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園的實(shí)際情況做了大量的工作迎接驗(yàn)收�，F(xiàn)從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家匯報(bào)。
一、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施
近一年來(lái)，為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，中心小學(xué)在財(cái)力有限的情況下對(duì)我園大力支持，先期投入5萬(wàn)多元資金，對(duì)幼兒園的園舍、環(huán)境進(jìn)行了較大規(guī)模的改建裝修：大型玩具下新鋪了80平方的塑膠地墊；增添了平衡木、蹺蹺板、中型積木、幼兒打擊樂(lè)器等幼兒活動(dòng)設(shè)施；教室正門(mén)前貼上白色瓷磚；各室內(nèi)進(jìn)行了童趣化的裝飾；舞蹈房鋪上木地板，安裝三種高度的舞蹈把桿；新建沙坑、植物園；幼兒廁所內(nèi)外墻面及玩具、課桌椅重新粉刷。后期又追加投入2萬(wàn)元資金，進(jìn)一步完善了園內(nèi)的教學(xué)、活動(dòng)設(shè)施。六口教室配備安裝了電視機(jī)和音響設(shè)備；充實(shí)了教玩具及師、幼用書(shū)；各班級(jí)均配有教學(xué)用的風(fēng)琴、收錄機(jī)、小書(shū)柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動(dòng)消毒燈；舞蹈房新添一架電子鋼琴；午睡室安裝了空調(diào)�，F(xiàn)在我園的面貌煥然一新，經(jīng)過(guò)裝修布置后的教學(xué)樓，寬敞明亮，色彩斑斕；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室、等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施齊全；園內(nèi)整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，富有現(xiàn)代化特色，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的'美好樂(lè)園。
二、利用多種形式，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
職工隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)我園十分重視職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。為提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我園采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的方法，開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓教師更新觀念、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。在園內(nèi)先后舉辦了幼兒教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材教學(xué)培訓(xùn)班和基本功輔導(dǎo)班等，我園適時(shí)抓住機(jī)遇，選送骨干教師到市、區(qū)實(shí)小幼兒園、市第二青少年宮區(qū)觀摩各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。與此同時(shí)園內(nèi)還堅(jiān)持開(kāi)展崗位技術(shù)練兵活動(dòng)，如：開(kāi)展教師優(yōu)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、教師優(yōu)秀作品評(píng)比，促進(jìn)群體之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)與相互提高。我園還鼓勵(lì)教師積極參加進(jìn)修，努力學(xué)習(xí)幼教及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的學(xué)歷水平。現(xiàn)有三人在讀專(zhuān)科的幼兒教育管理，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更加合理，知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化程度得到進(jìn)一步提高。
通過(guò)行之有效的手段，我園師資隊(duì)伍的素質(zhì)得以顯著提高。我園現(xiàn)有管理人員2人，教師11人，保健員1人。管理人員、教師、保健員都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培育幼兒園的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
我鎮(zhèn)小學(xué)部共有15所幼兒園，街道上還有一家私辦園，作為中心園如何為全鎮(zhèn)各校學(xué)前教育帶好頭并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀發(fā)展，提高生存力，一直是我園關(guān)注和思考的問(wèn)題，為此我園適應(yīng)農(nóng)村群眾的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，激發(fā)辦園活力。首先，我園十分重視日常教學(xué)活動(dòng)和教育管理的開(kāi)展，做到認(rèn)真規(guī)范。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）頒發(fā)后，我園積極引用配套教材，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在掌握新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活新教材。在日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，開(kāi)展目標(biāo)管理活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)踐以“法”治園。建立園務(wù)委員會(huì)，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規(guī)章運(yùn)作。其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點(diǎn)，積極推行幼兒保育工作。健全了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)了對(duì)疾病預(yù)防、健康檢查及衛(wèi)生消毒工作的管理，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動(dòng)，從而全面提高幼兒保育工作的質(zhì)量。同時(shí)我園在淮陰區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《淮安市餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)食堂進(jìn)行了規(guī)范改造工作。第三，堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購(gòu)和驗(yàn)收、及大型玩具的巡查等重點(diǎn)安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)還注重結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的安全學(xué)習(xí)、強(qiáng)化職工及幼兒的安全意識(shí)，防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長(zhǎng)的交流和溝通。重視讓家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，利用家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家園聯(lián)系冊(cè)等有效手段，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，從而指導(dǎo)、促進(jìn)幼兒園工作的提高，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，在幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以“一流的教學(xué)加一流的保獎(jiǎng)為工作方針，無(wú)論在硬件建設(shè)還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體職工以飽滿(mǎn)的熱情投入到爭(zhēng)創(chuàng)市一類(lèi)幼兒園的工作之中，我們期盼各位幼教專(zhuān)家和同行們對(duì)我園的工作給予更多的指導(dǎo)！
幼兒園工作匯報(bào)范文7
強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)潛力，定期開(kāi)展安全課
幼兒園安全工作匯報(bào)1在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》里指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識(shí)�，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃
1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)匯報(bào)，做好安全防范對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患。對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。注意周?chē)h(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理。把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。加強(qiáng)進(jìn)餐事物的.溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。
2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動(dòng)時(shí)所注意的安全教育。
3、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。
4、繼續(xù)開(kāi)展消防知識(shí)教育，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。
5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí)。
6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
幼兒園工作匯報(bào)范文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們送做了20xx年，迎來(lái)了全新的20xx年，我在幼兒園工作已經(jīng)半年了。這段時(shí)間里，我得到了很多很多老教師們無(wú)私的幫助，使我得以更快的適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和工作。
一、政治思想方面：
回首這學(xué)期的工作，我能深刻黨的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針和政策，積極參加集團(tuán)、園內(nèi)組織的各種內(nèi)容的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，工作中嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí)，做好筆記。平時(shí)能?chē)?yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，注重對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)，積極配合班主任老師的工作，盡心盡力的為家長(zhǎng)服務(wù)。在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步明確了“幼兒是積極的活動(dòng)者和主動(dòng)的學(xué)習(xí)者”。幼兒是具有自我發(fā)展?jié)撃艿�，只要我們�(yōu)樗麄儎?chuàng)造機(jī)會(huì)，每個(gè)幼兒都能成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。因此，在活動(dòng)中我不再做傳統(tǒng)意義上的傳道授業(yè)者，而是幼兒發(fā)展的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在教學(xué)活動(dòng)中，我注意運(yùn)用幼教理論指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真貫徹規(guī)程精神，因材施教，并注重幼兒的個(gè)別差異，靈活地采用多種教育手段，使幼兒一日生活變得生動(dòng)有趣。
2、教育教學(xué)方面
積極主動(dòng)的配合班主任老師的工作，從幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)入手，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索活動(dòng)，幼兒的獨(dú)立性和果斷性增強(qiáng)，在不斷探索、搜集過(guò)程中幼兒獲得了大量感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，增強(qiáng)了自信心，學(xué)會(huì)了克服困難，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。充滿(mǎn)吸引力和挑戰(zhàn)性的探索活動(dòng)還鍛煉了幼兒堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)了他們堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。探索活動(dòng)為提高幼兒的自制力，創(chuàng)設(shè)了一種沒(méi)有批評(píng)、指責(zé)、各種想法、做法都能受到重視、尊重、贊揚(yáng)的環(huán)境。幼兒在良好的物質(zhì)和心理環(huán)境中大膽探索，為了尋求奧秘、獲得成功會(huì)自覺(jué)克制一些困擾，增強(qiáng)了自制力，同時(shí)還使幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。
3、家校聯(lián)系方面
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，培養(yǎng)孩子的自信心，更要關(guān)注家庭教育;特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子，更需要家園相互配合，協(xié)同教育。獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)、生活自理能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣、解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感的培養(yǎng)、對(duì)同伴、集體的積極情感，學(xué)著與同學(xué)建立良好的`人際關(guān)系，學(xué)習(xí)交往技能的培養(yǎng)、主動(dòng)性的培養(yǎng)等。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和對(duì)幼兒的培養(yǎng)不僅是幼兒做好入小學(xué)的準(zhǔn)備，同時(shí)也使家長(zhǎng)做好了充分的心理準(zhǔn)備。
在和幼兒的朝夕相處中我和他們建立了深厚的情誼，每天早上我會(huì)微笑著迎接他們的到來(lái)，從爸爸媽媽的手里接過(guò)那一雙雙溫暖的小手，在我心里他們既是我的孩子，又是我的好朋友。孩子們的事都是大事，是我時(shí)刻牽掛的，我不厭其煩、耐心的為他們服務(wù)，幫他們解決一個(gè)又一個(gè)難題。
作為一名幼兒教師，我還有很多不足，還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，我會(huì)以我們優(yōu)秀的老教師為榜樣，積極主動(dòng)的向他們學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，克服種種困難，繼續(xù)努力，把自己的本職工作盡最大努力做到最好。
幼兒園工作匯報(bào)范文9
保證幼兒園安全是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園始終重視幼兒園安全，把它放在各項(xiàng)工作的首位，常抓不懈，沒(méi)有發(fā)生安全事故，確保了幼兒園安全，使每個(gè)幼兒健康、安全成長(zhǎng)，在幼兒園安全工作上取得了良好成績(jī)�，F(xiàn)將我園安全工作情況具體匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)
我園認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)幼兒園安全的文件與指示精神，充分認(rèn)識(shí)到“安全”是幼兒園永恒的主題，抓安全是幼兒園工作的頭等大事，切實(shí)提高安全防范意識(shí)，認(rèn)真抓好幼兒園各項(xiàng)安全工作。為加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，園相關(guān)人員任組員，指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)安全工作，為我園開(kāi)展安全工作夯實(shí)思想和組織基礎(chǔ)。
二、健全制度，確保幼兒園安全
要保證幼兒園安全，必須做到安全工作制度化、規(guī)范化。我園狠抓制度建設(shè)，以制度確保幼兒園安全，以制度確保安全工作規(guī)范化、常態(tài)化。我園不斷建立、健全、完善了“幼兒園管理制度，幼兒園安全學(xué)習(xí)制度，安全警示、安全報(bào)警操作培訓(xùn)制度，安全消防器械使用操作訓(xùn)練制度，安全防范緊急預(yù)案，幼兒園安全接送制度，安全獎(jiǎng)懲制度，大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度，廚房安全管理制度，門(mén)衛(wèi)管理制度，病因追查制度，防暴力制度，幼兒園安全責(zé)任書(shū)，校車(chē)安全責(zé)任書(shū)，幼兒園安全工作會(huì)議制度，各崗位安全責(zé)任要求，保衛(wèi)值班巡邏制度，食品衛(wèi)生管理制度，炊事員衛(wèi)生保健消毒制度，食品入園檢查制度”等，這些制度的建立與完善，有效促進(jìn)了我園安全工作的深入發(fā)展，起到積極重要作用。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教職員工安全防范能力
我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。在安全管理中，我園加強(qiáng)安全教育和安全培訓(xùn)工作，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的'多種形式的安全教育和安全培訓(xùn)工作，使全體教職員工提高了安全意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)；沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作；從而使教職員工在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)，高度重視安全，自覺(jué)投身到安全工作中，切實(shí)搞好安全工作。通過(guò)安全教育和安全培訓(xùn)，提高了教職員工安全防范能力，熟悉安全設(shè)備、安全設(shè)施的操作與運(yùn)用，提高了對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力、幼兒園安全指揮組織能力和安全救生能力，能夠做到臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌，有條不紊地做好安全工作。
四、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化幼兒園安全
為保證幼兒園安全，我園根據(jù)本園實(shí)際，以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū)，每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人，落實(shí)安全責(zé)任，要求各區(qū)之間互相配合，互相監(jiān)督，提高安全系數(shù)。我園領(lǐng)導(dǎo)每天定時(shí)和不定時(shí)，至少1次檢查安全責(zé)任區(qū)的安全管理工作，包括室內(nèi)外門(mén)窗、大型玩教具、桌椅、水電、電路、床鋪、被褥、飲食衛(wèi)生、安全消毒等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，確認(rèn)每一環(huán)節(jié)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。園每天值班人員做好晨檢檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改并上報(bào)，認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)，杜絕任何安全隱患，確保幼兒園安全。與此同時(shí)，我園加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行及時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)制度，并設(shè)專(zhuān)人在門(mén)口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長(zhǎng)中途有事可打電話(huà)，由教師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。嚴(yán)格接送卡制度，規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子，以確保孩子安全。嚴(yán)格外來(lái)人員登記手續(xù)，禁止外來(lái)人員無(wú)事入園，嚴(yán)禁小商販在門(mén)口擺攤叫賣(mài)，維護(hù)幼兒園的良好秩序。
五、認(rèn)真排查，消除安全隱患
為確保幼兒園安全，我園堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作，徹底消除一切安全隱患。我園排查校車(chē)，加強(qiáng)維修保養(yǎng)，消除校車(chē)不安全隱患；排查門(mén)衛(wèi)、值班人員和所有教職工的思想和健康情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)等，確保不存在安全隱患；排查滅火設(shè)施是否完好，藥物是否過(guò)期；排查報(bào)警裝置放置位置和使用狀態(tài)，能否正常使用；排查應(yīng)急通道是否暢通，確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助與逃身。通過(guò)認(rèn)真排查，消除安全隱患，確保幼兒園安全。
六、加強(qiáng)教育，提高幼兒安全意識(shí)
我園通過(guò)各種方式，切實(shí)加強(qiáng)教育，提高幼兒安全意識(shí)。一是利用演練、家園之窗、圖片、致家長(zhǎng)一封信等形式，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，共同做好幼兒安全工作。二是加強(qiáng)對(duì)教職工的教育，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。三是對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，采取兒歌、故事、順口溜、圖片、演練等易為幼兒接受的形式，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)這三位一體的教育，把家長(zhǎng)、教職工和幼兒連貫在一起，有效增強(qiáng)了幼兒園的安全，取得了良好成效。
我園重視安全工作，真抓實(shí)干，取得良好成績(jī)，沒(méi)有發(fā)生安全事故，確保幼兒園安全。但是，我園充分認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，絲毫松懈、麻痹不得，要繼續(xù)提高警惕，加強(qiáng)管理，切實(shí)把我園創(chuàng)建為平安幼兒園，保證幼兒健康、安全成長(zhǎng)，獲得社會(huì)和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。
幼兒園安全工作匯報(bào)責(zé)任編輯：楊雪
幼兒園工作匯報(bào)范文10
該學(xué)期由于本人剛接手龍山小學(xué)幼兒園的工作，對(duì)幼兒園的具體事項(xiàng)的準(zhǔn)備還不充分，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在檢查的過(guò)程多提寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)我園工作的進(jìn)一步發(fā)展。下面針對(duì)短短兩個(gè)多月的具體工作做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、硬件方面
由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視，這學(xué)期我園添置了一架大型組合玩具、一臺(tái)電腦、打印機(jī)、桌面玩具和一些體育活動(dòng)器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
二、軟件方面
1、加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。由于幼兒園教師間存在著一些個(gè)人的不團(tuán)結(jié)問(wèn)題，因此加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神十分重要，也是做好幼兒園工作的'前提。組織教師進(jìn)行交流，增進(jìn)教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。教育幼兒平時(shí)養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習(xí)慣，并加強(qiáng)檢查力度。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)如何科學(xué)合理地制定班級(jí)工作計(jì)劃和周、逐日計(jì)劃；再?gòu)慕萄谢顒?dòng)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)別人的好文章和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)；再針對(duì)平日的教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的個(gè)例進(jìn)行研討，從而逐步提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、加強(qiáng)檔案管理。由于XX——XX學(xué)年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學(xué)期按檔案管理辦法進(jìn)行整理。
望各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓多提寶貴意見(jiàn)，以便整改。謝謝！
幼兒園工作匯報(bào)范文11
**幼兒園創(chuàng)建于一九五一年，是一所歷史悠久的知名幼兒園。是成都市一級(jí)幼兒園、成都市示范幼兒園、成都市綠色幼兒園、成都市教師發(fā)展基地、成都市巾幗文明示范崗、成都市文明單位、成都市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、成都市模范職工之家。在崇州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我園以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)崇州市幼兒教育教研工作會(huì)議精神和市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，嚴(yán)格遵守《成都市教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記工作的通知》等文件精神，結(jié)合我園的實(shí)際，按時(shí)完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和學(xué)時(shí)登記工作。現(xiàn)將我園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、建立組織，健全制度，有序開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作 。
自教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展以來(lái)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子便認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，針對(duì)幼兒園教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從本園實(shí)際出發(fā)建立起以白云瑤園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，舒梅副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和幼兒園中層干部為小組成員的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的工作原則，切實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作。我們根據(jù)崇州市繼續(xù)教育辦公室下發(fā)的《崇州市關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)一步充實(shí)和完善了有關(guān)繼續(xù)教育的管理制度，增添了《崇州市綠色實(shí)驗(yàn)幼兒園繼續(xù)教育管理制度》、《教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》等，把繼續(xù)教育工作納入到了園所的發(fā)展計(jì)劃之中。我園在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為幼兒園發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。
二、以園為本，依托基地，認(rèn)真組織教師參與培訓(xùn)活動(dòng)。
按照幼兒教師素質(zhì)教育的需求和上級(jí)主管部門(mén)的要求，我園充分發(fā)揮自身是“成都市幼兒園教師培訓(xùn)基地”的教育優(yōu)勢(shì)和資源，有計(jì)劃、分層次地組織與開(kāi)展各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，我們進(jìn)行培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：思想政治教育和教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、教育信息技術(shù)與教學(xué)技能訓(xùn)練、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
培訓(xùn)的形式多元，把基地園培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和日常教學(xué)、教育科研結(jié)合起來(lái)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)使我園教師提升了理念，提高了認(rèn)識(shí)，發(fā)展了能力。
(一)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)師德教育
我們貫徹落實(shí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以《教育中心教師違規(guī)違紀(jì)處罰辦法(試行)》為契機(jī)，以規(guī)范教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，組織老師們深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《全國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)使我園教師樹(shù)立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在工作中愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表，樹(shù)立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。
(二)結(jié)合園本教研，開(kāi)展教育教學(xué)技能培訓(xùn)
我們以幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師深入了解了幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)，掌握了促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法策略，并通過(guò)案例學(xué)習(xí)、行動(dòng)研修等方式，提升設(shè)計(jì)和指導(dǎo)幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力。我們組織老師們結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)共性“問(wèn)題”，發(fā)揮骨干教師的作用，舉了辦理論學(xué)習(xí)和知識(shí)拓展的講座：如《指南》專(zhuān)題培訓(xùn)《幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)的生活化》、《幼兒園一日活動(dòng)保教規(guī)范》、《幼兒區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)—區(qū)域活動(dòng)的意義與類(lèi)型》、《高質(zhì)量科學(xué)活動(dòng)的基本原則與實(shí)踐》等等;同時(shí)我們還定期組織培訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展課題研討、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、互動(dòng)研討等。通過(guò)加強(qiáng)幼兒教師的`理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作能力的培訓(xùn)，提高了教師們履行崗位職責(zé)、實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的能力和水平，教師們教育科研的能力也得到了很大的提高，我園每年均有多名教師的科研論文、教育隨筆獲成都市、崇州市論文獎(jiǎng)，我園的成都市教育科研規(guī)劃課題《整合幼兒園自然資源，構(gòu)建科學(xué)探究園本課程的實(shí)踐研究》成果突出。
(三)組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
繼續(xù)教育培訓(xùn)資源是十分豐富多元的，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)手段在繼續(xù)教育培訓(xùn)中的運(yùn)用，更是發(fā)揮了其獨(dú)特的作用。我園配備了教師計(jì)算機(jī)房，為教師完成繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在線培訓(xùn)提供了良好的物質(zhì)條件和信息收集條件。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，老師們及時(shí)了解掌握最新的教育教學(xué)信息，促使他們的教育教學(xué)理念、方式方法及目光視野都與時(shí)俱進(jìn)。
(四)培訓(xùn)骨干教師，發(fā)揮示范作用。
我們組織骨干教師按時(shí)參加國(guó)培、省培、市培學(xué)習(xí)，努力提高骨干教師的綜合素質(zhì)。通過(guò)組織骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)出了一批專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí)，有較高的理論與實(shí)踐能力，在崇州市內(nèi)有一定影響的學(xué)科骨干教師。例如如：********評(píng)為崇州市名師，其中****老師為崇州市首席名師。我們充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用。同時(shí)我們還給師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)注入新的內(nèi)容：在園本培訓(xùn)中，師徒互幫互學(xué)，這種互動(dòng)式的關(guān)系，充分利用教育教學(xué)問(wèn)題情境中的觀察、臨摹、反思、探究等，促進(jìn)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決，使教師師徒之間相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
(五)與家長(zhǎng)溝通，全方位促進(jìn)教學(xué)。
為提高教師業(yè)務(wù)水平，充分開(kāi)發(fā)和利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)，我園讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。每個(gè)月各班家長(zhǎng)都可以利用家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)參與聽(tīng)課。很多家長(zhǎng)聽(tīng)課后感慨很深，紛紛向幼兒園提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。這項(xiàng)活動(dòng)溝通了家長(zhǎng)、幼兒園、老師、孩子之間的感情;同時(shí)增加了家長(zhǎng)對(duì)園所、教師、孩子的了解和理解，真正作到了幼兒園、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，促進(jìn)了幼兒園教學(xué)工作的發(fā)展。
三、遵守規(guī)范，嚴(yán)格核對(duì)，認(rèn)真進(jìn)行教師學(xué)時(shí)折算與登記。
我們根據(jù)每學(xué)年度制定的幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)范性(靈活性)培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合具體培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載和保存每位教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)等的原始資料，并嚴(yán)格按照《成都市教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記工作的通知》的文件精神，認(rèn)真做好每位教師的規(guī)范性學(xué)時(shí)和靈活性學(xué)時(shí)的折算和規(guī)范登記工作，并有分管園長(zhǎng)簽字確認(rèn)，確保學(xué)時(shí)登記工作規(guī)范操作。
四、加強(qiáng)管理，科學(xué)有序，認(rèn)真做好檔案資料的收集與整理。
檔案資料是繼續(xù)教育工作的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)的憑借，豐富的繼續(xù)教育檔案資料，在實(shí)際工作中能更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策及教師日常工作和學(xué)習(xí)提供可靠的依據(jù)和科學(xué)的服務(wù)，對(duì)促進(jìn)繼續(xù)教育工作有很重要的作用。因此，我們制定了繼續(xù)教育檔案資料管理制度，對(duì)檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作了具體的規(guī)定，有檔案資料管理人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。每學(xué)期期末都對(duì)繼續(xù)教育檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類(lèi)、存檔。
五、教師繼續(xù)教育工作取得的成績(jī)
1、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步，教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)率達(dá)100%，教師師德測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率100%。
2、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作，我園在校園本管理、園本教研、基地園培訓(xùn)工作方面都取得了較大發(fā)展。
3、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作的開(kāi)展，豐富了我園培訓(xùn)工作的理論含量，增強(qiáng)了教師教育科研能力，使教師教育教學(xué)理論、課堂模式、方法、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
4、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作，使我園教師的教育教學(xué)水平明顯提高。
六、工作中還存在的問(wèn)題和不足
1、對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入,掌握的知識(shí)面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、對(duì)老師的培訓(xùn)內(nèi)容和形式還要更廣泛和多樣化，培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。
3、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基地園培訓(xùn)師資的隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量逐年提升。 總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我園全體教師的共同努力下，我園圓滿(mǎn)完成了每年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)和學(xué)時(shí)登記任務(wù)。在今后的工作中，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)，提高幼兒園的教育、教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校，使我園的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園工作匯報(bào)范文12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!
時(shí)值隆冬，天氣寒冷，又逢期終，工作繁忙，各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，來(lái)我校指導(dǎo)工作，我謹(jǐn)代表全體教職員工對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎!并致以衷心的感謝!今天，大家齊聚一堂來(lái)專(zhuān)題研討學(xué)校幼兒園管理工作，并來(lái)我�，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，是對(duì)我校方方面面工作的鞭策和肯定，在此，我將近年來(lái)學(xué)校抓幼兒教育工作的一些感悟和具體做法與大家交流，共同探討對(duì)學(xué)校幼兒園的管理。
xx鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校幼兒園原名xx鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園，成立于xxxx年9月。隨著辦園條件的改善和辦園水平的提高，辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大，于20xx年11月更名為xx鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校幼兒園，是一所全日制幼兒園。全園占地面積XX余平方米，建筑面積500平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1600平方米，面向社會(huì)招收3～5周歲學(xué)齡前幼兒�，F(xiàn)設(shè)3個(gè)幼兒班(大班1個(gè)、中班1個(gè)、小班1個(gè))，入園幼兒150余名。
建園以來(lái)，xx鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校幼兒園教職工奮力拼搏，以“一流的管理、一流的設(shè)備、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)、一流的師資、一流的質(zhì)量”為辦園宗旨，樹(shù)立“奉獻(xiàn)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)和“活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、求真”的教風(fēng)，以“打造品牌幼教，創(chuàng)建和諧樂(lè)園”為辦學(xué)目標(biāo)，更新教育觀念，強(qiáng)化園所管理，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，使我園的保教工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一、我園教職員工學(xué)歷及職稱(chēng)情況
我園從事學(xué)前教育的教師比較專(zhuān)業(yè)，具有較高的教學(xué)理論和實(shí)踐能力，師資水平達(dá)到了教學(xué)要求�，F(xiàn)有幼兒教師4人，其中園長(zhǎng)一名，教師3名，都是大專(zhuān)或幼兒師范專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。教師合格率為100%，學(xué)歷合格率為100%，能熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，彈、唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)等基本功扎實(shí)。
二、幼兒園硬件設(shè)施
我園的園所建設(shè)及配套設(shè)施均按照縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備，總投資10多萬(wàn)元。該幼兒園設(shè)計(jì)科學(xué)、合理，各班有獨(dú)立配套的活動(dòng)室、寢室及衛(wèi)生間。園內(nèi)有與幼兒園規(guī)模適宜的戶(hù)外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置了大型豪華滑梯、轉(zhuǎn)椅等設(shè)施。各班級(jí)均配有教學(xué)用的鋼琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、vcd、玩具柜等等。設(shè)有一處面積約60平方米的多功能活動(dòng)室，圖書(shū)閱覽室、角色游戲室、建構(gòu)操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經(jīng)過(guò)孩子們的小手布置后的教學(xué)樓，處處洋溢著童心、童趣，富有現(xiàn)代特色，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂(lè)園。配餐中心設(shè)有先進(jìn)的廚具，能夠滿(mǎn)足孩子們的一餐兩點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)，具有美化、綠化、兒童化、教育化功能，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、管理工作
為了使我園的管理工作有章可循，依據(jù)《幼兒園工作管理?xiàng)l例》，建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責(zé)，并細(xì)化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標(biāo)和應(yīng)盡的'職責(zé)，提出了對(duì)幼兒的親情管理，微笑服務(wù)，使用文明用語(yǔ)，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，與孩子交朋友，杜絕指責(zé)、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規(guī)范60秒，真情為幼兒，奉獻(xiàn)在崗位”，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、膳食等管理。各項(xiàng)制度的建立，使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學(xué)化。
四、幼兒教育教學(xué)工作
依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，制定了學(xué)年、學(xué)期保教工作計(jì)劃。教育目標(biāo)和計(jì)劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，并做到層層分解，落實(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中。認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則，面向全體幼兒，做好分類(lèi)指導(dǎo)因材施教。在“健康、快樂(lè)、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習(xí)慣培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學(xué)期教育工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)等，教師每周寫(xiě)教育筆記。有設(shè)計(jì)科學(xué)的一日生活作息制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動(dòng)，建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評(píng)估體系。建立家園聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)期初、末)，向家長(zhǎng)宣傳辦學(xué)理念，以及先進(jìn)的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長(zhǎng)，及時(shí)了解幼兒在園的情況，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和品質(zhì)，使幼兒健康成長(zhǎng)。
五、幼兒衛(wèi)生保健工作
我園認(rèn)真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關(guān)法規(guī)、規(guī)章和制度，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，認(rèn)真開(kāi)展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持做到每日晨檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》，把住病從口入關(guān)。做到每人一杯、一巾制，堅(jiān)持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。
我園樹(shù)立“向科學(xué)要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念，全體教職工將扎實(shí)工作，進(jìn)一步更新教育觀念，強(qiáng)化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺(tái)階，為我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
幼兒園工作匯報(bào)范文13
一.幼兒園簡(jiǎn)介
肥城市小博士幼兒園創(chuàng)辦于1999年8月，是我市第一家教委審批的正規(guī)化私立幼兒園�，F(xiàn)有兩座園所，位于井樓小區(qū)對(duì)過(guò)和孫莊村委東，擁有16個(gè)教學(xué)班，600余名幼兒，教職員工50人，是一所家長(zhǎng)放心、幼兒健康生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流。多年來(lái)堅(jiān)持“一切以?xún)和l(fā)展為本”的辦園理念，營(yíng)造和諧的教育文化環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以綜合教育課程為載體，培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、興趣廣泛、思維活躍、個(gè)性活潑、具有自主創(chuàng)新意識(shí)、基礎(chǔ)素質(zhì)和諧發(fā)展的幼兒，得到家長(zhǎng)朋友及社會(huì)的好評(píng)二.科學(xué)的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?/p>
小博士管理結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確，從園長(zhǎng)――業(yè)務(wù)園長(zhǎng)――教學(xué)主任――教學(xué)組長(zhǎng)――班主任，層層把關(guān)，堅(jiān)持科學(xué)的管理體系，選擇合理的管理方法，在工作管理中，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，保教并重的原則，把提高教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師保教業(yè)務(wù)能力作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，有效的保證了我園保教質(zhì)量注重教學(xué)效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，精心備課，制作教具，專(zhuān)心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛(ài)玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí)，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們每月都會(huì)組織豐富的家園活動(dòng)，比如：“自己的事情自己做”我愛(ài)幼兒園“愛(ài)心小天使”等讓家長(zhǎng)每天都感受孩子的`進(jìn)步。今年是小博士建園十周年，我們還組織了豐富多彩的活動(dòng)，其中大型文藝演出《十年輝煌馨香滿(mǎn)園》得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們還特別重視幼兒的禮儀教育，每周都有禮儀教育課程，做的會(huì)禮儀，懂禮儀�！靶〔┦康暮⒆觽�(gè)個(gè)有禮貌“已經(jīng)是我們的標(biāo)語(yǔ)了。
強(qiáng)化日常管理，規(guī)范教學(xué)秩序幼兒園認(rèn)真研究論證，廣泛征求教職工意見(jiàn)建議，組織修訂完善了園內(nèi)教學(xué)常規(guī)、教師工作職責(zé)、保育員工作職責(zé)、教師學(xué)習(xí)制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項(xiàng)工作管理制度，成立了園教學(xué)教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，注重日常監(jiān)督檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性和能動(dòng)性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門(mén)窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學(xué)秩序狀況良好。
注重隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)我園歷來(lái)將教師隊(duì)伍建設(shè)放在工作的首位來(lái)抓，始終保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅(jiān)持每周組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)條例，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)幼教管理經(jīng)驗(yàn)等。每周日下午召開(kāi)全體教職工工作例會(huì)，進(jìn)行一周課程安排，教師每天晚上統(tǒng)一備課，寫(xiě)出教案，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過(guò)后，再進(jìn)行課堂授課。不定期組織課堂教學(xué)觀摩，針對(duì)存在的不合理環(huán)節(jié)及時(shí)探討和糾正，達(dá)到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，通過(guò)一系列的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認(rèn)真細(xì)致的思想政治工作，力求教師隊(duì)伍穩(wěn)定，以保證幼兒學(xué)習(xí)的科學(xué)性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作。幾年來(lái)，我園教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展和幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的師資條件。
家園活動(dòng)
每月都有定期的家訪，老師會(huì)走到孩子們的家中和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，讓家長(zhǎng)提出好的建議。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，把孩子們的再園情況向家長(zhǎng)介紹，并學(xué)習(xí)一些家教常識(shí)，現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“老師真好，不僅教孩子而且也教我們。
除此之外我們還會(huì)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)操比賽讓孩子們的身體素質(zhì)不斷提高
衛(wèi)生制度
今年以來(lái)，流行病的趨勢(shì)日益嚴(yán)重，我園一直把衛(wèi)生消毒放在首位，每天晨檢，給孩子量體溫，做好記錄，對(duì)桌椅，玩具等公共設(shè)施每天消毒，并有園長(zhǎng)檢查，做到專(zhuān)人專(zhuān)職重視安全管理，確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。為確保安全管理各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，杜絕各種安全事故的發(fā)生，我園不定期組織召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全監(jiān)督檢查和整改落實(shí)，安全教育管理工作取得了明顯成效。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。成立了由一把手任組長(zhǎng)、園委會(huì)全體人員為成員的園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)校園安全工作的日常督促檢查落實(shí)。同時(shí)，建立健全有效的工作機(jī)制，明確由常務(wù)副園長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校園日常安全工作。制定完善了安全工作責(zé)任制，將安全工作量化、細(xì)化，分解任務(wù)到人，園長(zhǎng)與安全副園長(zhǎng)、安全副園長(zhǎng)與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，為推動(dòng)全園安全工作順利開(kāi)展提供了強(qiáng)大的組織保證和機(jī)制保證。二是強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。首先，及時(shí)組織召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，通報(bào)各地安全事故，號(hào)召?gòu)V大教職員工對(duì)安全工作引起高度重視，切實(shí)抓好學(xué)校、自身、幼兒、設(shè)施安全生產(chǎn)，推動(dòng)全園安全工作健康開(kāi)展。其次，強(qiáng)化日常安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓好安全工作，保持校園安全穩(wěn)定。定期召開(kāi)全園教職工會(huì)議，部署安排安全工作，解決安全問(wèn)題，對(duì)教師進(jìn)行日常安全教育，每周安排一節(jié)幼兒安全教育課，對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。配合上級(jí)教育行政主管部門(mén)開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)，
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幼兒園工作匯報(bào)范文14
吉慶小學(xué)幼兒園于20xx年9月開(kāi)始招生，總投資30萬(wàn)元，占地20xx平方米，綠化面積144平方米，幼兒園服務(wù)小吉樂(lè)、大吉樂(lè)、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個(gè)行政村�，F(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，幼兒130名，教職工8人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神，以"讓農(nóng)村孩子享受最好的學(xué)前教育"為辦園宗旨，堅(jiān)持"一切為了孩子"的辦園理念，深入落實(shí)幼教工作各項(xiàng)要求，提高素質(zhì)，樹(shù)立形象，精心打造規(guī)范的公辦園所。自開(kāi)學(xué)以來(lái)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到社會(huì)的一致好評(píng)�，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報(bào)如下：
一、加大投資力度，全力提高硬件設(shè)施
我園自開(kāi)學(xué)以來(lái)購(gòu)置了大型玩具5件，室內(nèi)配備了空調(diào)、電視機(jī)、vcd、錄音機(jī)、音響等教學(xué)設(shè)施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保證干凈衛(wèi)生。園內(nèi)設(shè)沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園，讓孩子課內(nèi)課外都能在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我園教師隊(duì)伍本科學(xué)歷1人，中專(zhuān)學(xué)歷4人，高中學(xué)歷1人，她們均能根據(jù)幼兒的年齡和心理特征組織班級(jí)管理，分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄，并能根據(jù)班級(jí)幼兒特征，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了提高教師的`師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，園內(nèi)從提高教師幼教基本功入手，采取了骨干教師示范法，讓園內(nèi)骨干教師上公開(kāi)課，開(kāi)講座等形式起模范帶頭作用，制訂了每學(xué)期每人掌握兩項(xiàng)技能的制度，爭(zhēng)取全員教師在講、寫(xiě)、彈、唱、跳、畫(huà)、手工等方面的能力大大提高。
三、安全第一，責(zé)任重于泰山
我園制定嚴(yán)格的安全規(guī)章制度，，構(gòu)建和諧平安幼兒園，1、接送安全：開(kāi)學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，讓家長(zhǎng)樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)接送，積極與教師溝通。2、衛(wèi)生安全：教師每天做好幼兒的晨午檢，做到一看二摸、三問(wèn)四查，危險(xiǎn)品不得帶入園內(nèi)。3、消防安全：定期對(duì)幼兒進(jìn)行消防意識(shí)教育，組織消防演練，有針對(duì)性的交給幼兒自我保護(hù)方法。
吉慶小學(xué)幼兒園剛剛起步，相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，教育部門(mén)的正確指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的努力，一定會(huì)發(fā)展成一所讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的規(guī)范化園所。
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