小學(xué)化傾向自查報告
在當(dāng)下這個社會中，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)化傾向自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)化傾向自查報告1
為了深入貫徹落實《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》開展了針對性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將全鄉(xiāng)各園杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全鄉(xiāng)成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xx任組長、副校長xx任副組長、幼兒園xx園長及該園幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《四川省幼兒園一日活動細(xì)則》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、小學(xué)、幼兒園立即召開教師會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《四川省市幼兒園一日活動細(xì)則》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。
2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。
三、督查問題
中心小學(xué)管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到各個幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園確實存在“小學(xué)化”現(xiàn)象，具體問題有：
1、在教育時間上小學(xué)化，每節(jié)課40分鐘；
2、幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練，并留有家庭作業(yè)。
上述現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，對廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象，教管中心要求各幼兒園必須認(rèn)真采取切實有力的措施，對不符合要求的限期整改。
四、整改措施
1、中心小學(xué)將幼兒教育管理納入工作管理日程，安排專人負(fù)責(zé)，對幼兒園的`辦學(xué)工作經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。
2、爭勝小學(xué)校長徐軍與新星幼兒園園長葉蓉簽訂了《防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”目標(biāo)責(zé)任書》，實行目標(biāo)管理責(zé)任制。
3、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動時間。
3、任何單位和個人，不準(zhǔn)以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料，一經(jīng)查實嚴(yán)肅處理。
4、不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班。
小學(xué)化傾向自查報告2
XX小學(xué)嚴(yán)格按照《XX縣20xx年幼兒園“小學(xué)”專項治理方案》的文件要求，立即對“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查。自查情況匯報如下：
一、前期工作準(zhǔn)備
1、在開學(xué)前的教師大會上，學(xué)校一致要求全體教師絕不準(zhǔn)以任何形式考察年滿6、5周歲適齡入小學(xué)階段的學(xué)生在幼兒園學(xué)習(xí)所獲取的相應(yīng)知識。
2、一年級所有的課程嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)行開齊開足課程，沒有加課或減課的'現(xiàn)象。要求一年級的班主任在報名注冊時，凡是年齡達(dá)到入一年級的年齡就完全可以報名注冊，在注冊過程中杜絕以小學(xué)的知識對其進(jìn)行測試。
二、成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：
2、工作職責(zé)
組長負(fù)責(zé)全面的宣傳、指導(dǎo)、督查工作。
副組長及成員主要加強(qiáng)工作力度的執(zhí)行，確保工作有序漸進(jìn)并取得實效。
三、自查工作匯報
1、通過工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校全年級的檢查，各年級不存在任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
2、一年級規(guī)定按照國家課標(biāo)實施教學(xué)；一年級報名注冊時沒有以注冊過程中杜絕以小學(xué)的知識對其進(jìn)行測試，擇優(yōu)招錄一年級。
3、一至六年級開齊開足國家課標(biāo)的課程，沒有壓縮課時、超前超標(biāo)教學(xué)現(xiàn)象
4、我校沒有開辦實驗班、加強(qiáng)班的現(xiàn)象。
四、整改措施
1、加強(qiáng)課標(biāo)的宣傳與解讀，促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)，提高課堂教學(xué)有效性，使本校學(xué)生在知識、能力上獲得更進(jìn)一步發(fā)展。
2、轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)對教師的職業(yè)培訓(xùn)。通過開展教研活動，加強(qiáng)教師專業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，來提高其專業(yè)化水平，幫助教師樹立正確的執(zhí)教理念。教師要多樣化開展教學(xué)，豐富小學(xué)生知識面，讓他們自由和輕松的環(huán)境中快樂成長。
3、轉(zhuǎn)變家長觀念，家校密切一致。
我校認(rèn)為要做好家長的解釋工作，首先要讓他們認(rèn)識到“小學(xué)化”的危害。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生家庭教育觀念落后。家長工作比較難開展，我校通過家訪、家長座談會等形式向家長說明“小學(xué)化”教育對小學(xué)生身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害。只有從根本上改變家長的教育觀念，才能真正讓他們明白學(xué)生在校健康成長的意義。
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