班組建設(shè)工作計劃
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的班組建設(shè)工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
班組建設(shè)工作計劃1
為切實提高集團公司安全生產(chǎn)水平和經(jīng)營管理水平，認真抓好基礎(chǔ)工作，各單位要把班組建設(shè)作為集團基礎(chǔ)工作中的一項長期而艱巨的任務(wù)常抓不懈,抓出成效。為此，集團公司要求各有關(guān)單位在20xx年開展班組建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，理清思路、解放思想、認真落實，力爭在新的一年里將班組建設(shè)工作抓出特色、抓出成效。
具體要求如下
一、強化班組建設(shè)的管理
(一)班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高員工素質(zhì)和管理水平的活動。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，最終要實現(xiàn)的是文化管理。班組應(yīng)該有持之以恒的學(xué)習制度。除了學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理外。要堅持學(xué)習黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設(shè)，與本質(zhì)安全體系接軌搞好班組文化建設(shè)。同時以創(chuàng)建“五型企業(yè)”的戰(zhàn)略目標，培育“四有員工”，強化班組基礎(chǔ)管理。
(二)班組的組織建設(shè)主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學(xué)合理的制度。一定要選拔思想好、安全責任感強、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會管理、作風正、干勁足、有威信的人擔任班組長。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟責任、安全生產(chǎn)、安全技術(shù)培訓(xùn)、民主生活會等制度。二是要開好班組民主管理會和民主生活會，是班組傾聽員工呼聲，討論決定班組重大問題，實行公開、公正的考核和公平的獎金分配。三是重視對后備班組長的培養(yǎng)，建立后備人才庫，為企業(yè)發(fā)展作必要的人才儲備。要求每個單位選拔2-5名素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、作風正的人員作為后備班組長人選，嚴格班組長選舉程序。
二、完善班組的制度建設(shè)
建立健全班組的各項規(guī)章制度的過程，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。班組要結(jié)合自身的特點制定一系列規(guī)章制度。這些制度要在對本班組的各項工作進行深入、細致、有針對性的研究之后，通過集體的智慧制訂成冊，所訂出的制度應(yīng)切實可行、非常細化、具有可操作性，并在執(zhí)行的過程中不斷完善。
班組規(guī)章制度，主要包括安全管理制度、各工種安全生產(chǎn)責任制、各工種安全崗位責任制、各項考核和民主管理制度、各部門專項管理制度、其他管理操作規(guī)范六大項管理制度。其中安全管理制度主要有班前會、安全教育培訓(xùn)、安全活動日、以及班組安全生產(chǎn)檢查及安全措施方面的制度(含隱患排查，自檢、互檢，自保、互保制度) 以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動管理等一系列制度，班組經(jīng)濟責任制考核制度含安全生產(chǎn)全過程的考核、經(jīng)濟責任制考核，班組評優(yōu)、員工評優(yōu)、班組長評優(yōu)等考核辦法，有助于實現(xiàn)班組的科學(xué)和精細化管理，消除班組工作中的混亂管理和不必要的消耗，保證班組生產(chǎn)工作的.順利進行。其中本單位組織結(jié)構(gòu)圖、班組長崗位安全生產(chǎn)責任制和權(quán)利、義務(wù)上墻上牌管理，其它打印成冊。
三、很抓班組的業(yè)務(wù)建設(shè)
在安全生產(chǎn)活動中通過不斷學(xué)習掌握各項專業(yè)技術(shù)，增強班組長計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項業(yè)務(wù)管理的要求在班組得到落實。其次要抓好現(xiàn)場管理。班組長圍繞班組安全管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備、工具管理、文明生產(chǎn)等現(xiàn)場管理內(nèi)容完善班組現(xiàn)場管理制度。班組當中最主要的是人員管理，實現(xiàn)人員的精細化管理就要對班組人員做到以人為本，全面了解、合理調(diào)配，以理服人，樹立班組管理理念，增強班組凝聚力。
四、制定班組建設(shè)活動安排
全年生產(chǎn)區(qū)隊以創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組為目標、生活公司、賓館創(chuàng)建文明窗口型班組、汽車隊創(chuàng)建安全服務(wù)型班組、
菱鎂制品廠、煤碳管理科創(chuàng)建質(zhì)量效益型班組為目標開展班組建設(shè)創(chuàng)建活動。
第一階段1-3月份，重點工作是加強班組制度建設(shè)，完善各項管理制度、養(yǎng)成照章管理的習慣，實現(xiàn)班組規(guī)范化管理。避免管理上的隨意性、獎罰上的暗箱操作和情緒化管理等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。這一階段是地面班組建設(shè)體系的創(chuàng)建階段。參照《磁窯堡煤礦班組建設(shè)管理辦法》創(chuàng)建體系。
第二階段4-6月份，班組長素質(zhì)提升階段。開展班組長強化學(xué)習階段，以提高班組長管理水平為目標，定學(xué)習資料和學(xué)習任務(wù)，為班組逐步實行精細化管理打好基礎(chǔ)。
第三階段7—11月份，班組建設(shè)競賽階段。開展班組建設(shè)創(chuàng)建競賽活動，競賽要求另行制定。
為加強班組建設(shè)的管理和指導(dǎo)，現(xiàn)將班組建設(shè)管理規(guī)范和考核辦法下發(fā)給各單位，遵照執(zhí)行。
班組建設(shè)工作計劃2
班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)活力的源泉，是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各項任務(wù)的執(zhí)行團隊。班組文化是班組成員在企業(yè)經(jīng)營管理實踐中所形成的共同價值觀和行為規(guī)范，是企業(yè)文化建設(shè)的組成部分，是推進企業(yè)文化建設(shè)的重要抓手。加強班組文化建設(shè)，對于提高企業(yè)管理水平，提升團隊凝聚力，增強員工責任感、使命感和歸屬感，充分調(diào)動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)生存和發(fā)展，具有重要的推動作用。為此，制定公司加強班組文化建設(shè)實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以公司生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以提升企業(yè)核心競爭力為根本，以推進公司企業(yè)文化建設(shè)為主線，通過一系列班組文化建設(shè)活動，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)，提高員工綜合素質(zhì)，關(guān)注員工成長和發(fā)展，營造關(guān)心人、理解人、尊重人的文化氣氛，把班組建設(shè)成為愛崗位、講責任、懂經(jīng)營、會管理、優(yōu)服務(wù)的先進團隊，成為推進改革、嚴格管理、加快發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。
二、基本要求
(一)堅持“一脈相承，創(chuàng)新發(fā)展”原則。開展班組文化建設(shè)是公司企業(yè)文化建設(shè)的深入和發(fā)展，也是深化和踐行公司文化理念的載體和平臺。要通過班組文化建設(shè)進一步豐富和創(chuàng)新公司文化理念，使之在新的歷史條件下有新的提升和發(fā)展。
(二)堅持“以人為本，固本強基”原則。要牢固樹立以人為本、鑄魂育人思想，通過班組文化建設(shè)堅定員工信心，統(tǒng)一員工思想，提高崗位技能，激發(fā)班組活力，筑牢管理基礎(chǔ)，實現(xiàn)文化管理與班組管理的統(tǒng)一。
(三)堅持“貼近實際，務(wù)求實效”原則。要貼近員工、貼近班組、貼近供暖工作實際，圍繞班組中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，找準班組文化建設(shè)的切入點，建立與班組相適應(yīng)的文化建設(shè)模式，用工作成效檢驗文化建設(shè)成果。
(四)堅持“典型示范，以點帶面”原則。要做好試點工作，注意發(fā)現(xiàn)和選樹班組文化建設(shè)先進典型，總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，并上升為理性認識，典型示范，以點帶面，為在公司全面開展班組文化建設(shè)打下基礎(chǔ)。
三、建設(shè)內(nèi)容
班組文化建設(shè)共十項內(nèi)容。
(一)學(xué)習文化
核心理念：學(xué)習是進步之源，學(xué)習是工作之本。
以建設(shè)“學(xué)習型班組”為載體，班組員工要樹立“工作學(xué)習化，學(xué)習工作化”的理念，定期組織員工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，開展讀書活動，交流工作經(jīng)驗和讀書體會，提高員工技能和文化素質(zhì)，促進員工成長進步。
(二)制度文化
核心理念：執(zhí)行制度沒有借口，落實制度不打折扣。
建立健全班組管理各項制度。要將公司出臺的各項管理制度中涉及班組的內(nèi)容和要求，進行梳理、提煉、匯總，固化為班組管理制度，做到制度上墻，執(zhí)行到位，發(fā)揮好制度的約束力作用。
(三)民主文化
核心理念：企業(yè)發(fā)展，我是主人;企業(yè)管理，我有責任。
班組實行民主管理，班組重要事項要民主公開。在班組管理和涉及員工切身利益的問題上要發(fā)揚民主，尊重民意，員工有知情權(quán)、建議權(quán)和訴求權(quán)。要廣泛開展合理化建議活動，調(diào)動員工參與企業(yè)民主管理的積極性。
(四)管理文化
核心理念：嚴管理求生存，善管理促發(fā)展。
踐行公司“嚴格管理精細化，規(guī)范管理科學(xué)化，創(chuàng)新管理全員化”管理理念，向員工灌輸“嚴、細、實、新”的管理要求，養(yǎng)成嚴格要求、細心操作、求真務(wù)實、銳意創(chuàng)新的工作作風，提升班組的管理水平。
(五)責任文化
核心理念：責任決定供暖質(zhì)量，責任提升工作質(zhì)量。
教育員工樹立質(zhì)量是企業(yè)生命、質(zhì)量是崗位責任意識，倡導(dǎo)“一次做對，一次到位，一次滿意”的責任理念，建立班長負總責、員工盡職責的責任保證體系，進而提高勞動效率、工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
(六)安全文化
核心理念：安全關(guān)系企業(yè)發(fā)展，安全保障員工幸福。
堅持“以人為本，關(guān)愛生命”的安全理念，落實好安全生產(chǎn)各項制度，強調(diào)責任，重在預(yù)防，狠抓落實。開展經(jīng)常性的查隱患、找漏洞、反三違、保安全活動，增強自我保護意識，加強安全防范，確保本質(zhì)安全。
(七)節(jié)約文化
核心理念：節(jié)能潛力無限，降耗大有可為。
節(jié)約就是創(chuàng)收，節(jié)約就是增效。以提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目標，開展好“科學(xué)司爐”競賽活動，降低三大指標消耗。教育員工從我做起、從小事做起、從點滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一塊煤，做到修舊利廢，大材不小用，長材不短用。
(八)服務(wù)文化
核心理念：服務(wù)沒有，只有更好。
牢記“用戶第一，服務(wù)至上”的宗旨，把公司“用心服務(wù)用戶,用愛溫暖用戶,用情溝通用戶”的服務(wù)理念落實到崗位上，體現(xiàn)在工作中，做到文明服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、誠信服務(wù)、便民服務(wù)，降低群眾投訴率，提高用戶滿意度。
(九)團隊文化
核心理念：團隊大于個人，合作彰顯力量。
培養(yǎng)員工“精誠團結(jié)，顧全大局，注重整體，分工協(xié)作”的團隊精神，發(fā)揚“相互信任，相互關(guān)懷，相互幫助，相互依存”的團隊作風，打造“協(xié)作優(yōu)先，配合默契，勤于溝通，步調(diào)一致”的團隊班組。
(十)環(huán)境文化
核心理念：環(huán)境是企業(yè)的活廣告，是企業(yè)的競爭力。
建設(shè)環(huán)境整潔、秩序優(yōu)良、形象良好的班組環(huán)境。生產(chǎn)環(huán)境要設(shè)施設(shè)備整潔，料具擺放定位，安全提示醒目;工作環(huán)境要無雜物，無障礙，無隱患，無污染;生活環(huán)境要窗明幾凈，清潔干凈，衛(wèi)生優(yōu)良;個人要儀表端莊，衣著整齊，穿戴合體，樹立良好的企業(yè)形象。
四、方式方法
(一)開展征求意見活動。公司《加強班組文化建設(shè)實施方案》(討論稿)下發(fā)后，由各黨支部組織員工學(xué)習討論，征求員工對班組文化建設(shè)的'意見和建議，使實施方案進一步完善。
(二)建設(shè)班組文化陣地。結(jié)合工會開展的職工小家建設(shè)，改善班組文化設(shè)施，建立班組宣傳欄，充實班組圖書室，開展學(xué)技術(shù)、學(xué)文化、提素質(zhì)活動，把職工小家建設(shè)成文化小家。
(三)各項管理制度上墻。由公司制作統(tǒng)一的班組管理制度展板，懸掛在班組醒目位置，供員工日常學(xué)習，讓員工自覺遵守，強化制度管理的約束力。
(四)開展達標升級競賽。根據(jù)班組文化建設(shè)十項內(nèi)容，細化檢查考核標準，每半年對班組文化建設(shè)情況進行一次檢查，每年進行一次評比，分為合格、良好、優(yōu)秀三個檔次。
(五)評選崗位每月之星。設(shè)立崗位之星展示板，每月底由班組員工民主推選本月崗位之星，并在展示板上貼一個紅五角星，以資鼓勵，并作為年終評選先進的依據(jù)。
(六)舉辦崗位讀書征文。按照干什么、學(xué)什么，差什么、補什么的要求，開展崗位讀書學(xué)本領(lǐng)征文活動，為員工搭建暢談體會、交流經(jīng)驗的平臺，優(yōu)秀稿件刊登在《惠涌供熱》上，并給予一定的物資獎勵。
(七)提升科學(xué)司爐水平。要通過開展班組文化建設(shè)進一步深化“節(jié)能降耗型”和“群眾滿意型”鍋爐房競賽活動，在確保供暖達標、群眾滿意的基礎(chǔ)上，努力降低煤水電三大指標消耗。
(八)豐富員工文體活動。要加大對文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，購置必要的器材，開展小型多樣、靈活方便、員工喜聞樂見的文體活動，修心健身，改善心智，豐富業(yè)余文化生活，促進員工身心健康。
五、實施步驟
(一)學(xué)習階段。(20xx年XX月至XX月)將公司《加強班組文化建設(shè)實施方案》(討論稿)發(fā)到各黨支部，由各支部組織廣大員工學(xué)習，就方案提出的十項文化內(nèi)容和八項活動方式方法展開討論，廣泛聽取員工的意見和建議，在此基礎(chǔ)上對實施方案做進一步完善，確保方案貼近實際、貼近員工。通過學(xué)習提高員工對加強班組文化建設(shè)重要性認識，增強員工學(xué)文化、愛文化、懂文化意識，形成提升班組文化含量，打造文化型班組的共識。
(二)試點階段。(20xx年XX月至20xx年XX月)利用半年時間完成試點工作。各單位要選派二至三個基礎(chǔ)條件比較好的班組參加試點。要按照方案的要求做好學(xué)習動員、理念灌輸、制度建設(shè)、基礎(chǔ)完善、強化管理、安全質(zhì)量、文明服務(wù)、班容班貌等各項工作。要積極參加并開展好各項文化活動，發(fā)揮好文化推進改革、加強管理、促進發(fā)展的作用。要注意總結(jié)文化建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳文化建設(shè)中的好事跡、好典型，為在公司全面開展班先組文化建設(shè)積累經(jīng)驗，提供有指導(dǎo)性、針對性、操作性的文化建設(shè)進班組。
(三)推進階段。(20xx年XX月至20xx年XX月)在全公司所有一線班組開展班組文化建設(shè)活動。加強硬件建設(shè)，改善一線班組基礎(chǔ)設(shè)施，改變舊容舊貌，樹立新形象。加強文化熏陶，用文化鑄魂，用制度管人，用規(guī)范做事。加強管理建設(shè)，倡導(dǎo)嚴、細、實、新管理，向管理要效益，向管理要發(fā)展。豐富文化活動，搭建展示平臺，建設(shè)一支有激情、有活力的團隊。
(四)表彰階段。根據(jù)班組文化建設(shè)整體進展情況，公司將在適當時候?qū)Π嘟M文化建設(shè)活動進行表彰。屆時公司將召開大會，對班組文化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進單位、先進班組、先進個人予以表獎。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立班組文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XX
副組長：XX
成員：其他公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分公司經(jīng)理和黨支部書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司黨委綜合辦公室。
負責人：XX
成員：XX
七、幾點要求
(一)提高認識。班組文化建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，對嚴格企業(yè)管理、提升員工素質(zhì)、展示企業(yè)形象具有重要意義。各級干部和廣大員工務(wù)必從公司生存、發(fā)展的戰(zhàn)略高度提高思想認識，端正工作態(tài)度，大力支持和積極參與班組文化建設(shè)工作，形成齊抓共建的氛圍。
(二)加強組織。要建立健全班組文化建設(shè)組織體系,形成縱向到底，橫向到邊，一級抓一級，層層抓落實的局面。各單位要制定落實方案，明確工作目標，確定具體人員(兼)負責這項工作。參加試點的班組要指派有文化、有熱心的員工做班組文化輔導(dǎo)員。
(三)落實責任。全公司班組文化建設(shè)由公司領(lǐng)導(dǎo)班子負總責，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責活動的組織、安排、檢查、評比等日常工作。分公司經(jīng)理和黨支部書記是所在單位班組文化建設(shè)的第一責任人，班長是班組文化建設(shè)的直接管理者。公司各部門要積極配合基層單位開展班組文化建設(shè)活動，創(chuàng)造條件，提供方便。做到上下一心，橫向聯(lián)動，各盡其職，各盡其責。
(四)突出特色。開展班組文化建設(shè)不是走形式、圖熱鬧，而是要切實解決一線班組中存在的問題，因此要堅持以人為本，圍繞中心工作，突出行業(yè)特色，在關(guān)心人、尊重人、理解人、塑造人上下功夫，在提素質(zhì)、嚴管理、優(yōu)服務(wù)、促發(fā)展上用力氣，達到以文鑄魂，以文化人，以文育人的目的，把企業(yè)管理上升到文化管理的層次，提升企業(yè)的核心競爭力。
班組建設(shè)工作計劃3
企業(yè)的發(fā)展靠的是先進的生產(chǎn)力，企業(yè)的生存靠的是凝聚力，班組是企業(yè)的細胞，班組建設(shè)是企業(yè)各項工作的基礎(chǔ)和落腳點，是企業(yè)改革創(chuàng)新、發(fā)展的重要保證，班組建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展有著直接的、整體的全面的利益關(guān)系。班組建設(shè)直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益。經(jīng)濟效益的產(chǎn)生來自于生產(chǎn)力的付出，一個企業(yè)生產(chǎn)力最直接的管理則來自于班組。效益是企業(yè)一切工作的落腳點，必然也是班組工作的著眼點。所以后紡丙班，結(jié)合的工作實際，在一零年的工作中為更好的開展班組工作，著手于以下幾個方面：
1、提高員工的效益意識，在班組中建立起嚴格的考核和獎罰機制，充分發(fā)揮員工的能動性、創(chuàng)造性。提高員工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。讓員工明白：員工的'工資與企業(yè)效益息息相關(guān)。
2、加強員工的自身素質(zhì)，圍繞素質(zhì)抓班組，人的素質(zhì)決定資源的素質(zhì)，在班組工作的開展中起著決定性作用，同時提高自身（班長）素質(zhì)，整體技能，加強自我培訓(xùn)，用我的技能去管理、啟發(fā)、帶動員工。
3、提高班組員工的安全意識，在工作中要求員工認真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，細心操作，加強對員工的安全教育，避免和防止生產(chǎn)事故，保證班組效益的穩(wěn)步提高。
4、提高員工的質(zhì)量意識，值車過程中嚴把質(zhì)量關(guān)，不放過一個疵點，不制造一寸不良紗線，堅決做到一零年全年無質(zhì)量反饋。
5、抓各項工作的同時主抓“人心”，深入員工，傾聽網(wǎng)員工呼聲，體察員工情緒，關(guān)心員工疾苦，踏踏實實的幫助員工解決困難，為員工分憂解難，贏得人心，增強班組的凝聚力，讓員工全身心的投入到生產(chǎn)之中，使員工真正感受到我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展。建立起“廠興我榮，廠衰我恥”的榮辱觀。
班組的管理水平是企業(yè)管理的具體體現(xiàn)，所以在一零年工作中我丙班不拘于形式，不固定模式，不做表面文章，集中力量抓管理，抓素質(zhì)，抓生產(chǎn)，抓安全，抓效益，將車間的政策方針貫徹到每一位員工，將車間的奮斗目標落實到每一個人，，同時采用現(xiàn)代化管理手段，大膽創(chuàng)新，與時俱進，為車間創(chuàng)造更好更高的效益。
班組建設(shè)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想。
今年，本班在安全工作上，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，認真落實國家、集團公司、發(fā)電公司、鍋爐項目部有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞項目部、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點，以減少傷亡，杜絕違章為目標，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助項目
部和檢修部建立安全生產(chǎn)長效機制，推動本公司安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標。
全年，本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設(shè)”，
為推動本單位安全工作作出新的貢獻。 一個目標：保證本隊全年不出任何安全事故。 三個重點：把安全學(xué)習、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本隊全年安全工作的重點。
三大建設(shè)：一是加強班組安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習，從思想上增
強每個員工的安全意識；二是重視安全制度建設(shè)，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制
度上保證安全生產(chǎn)；三是強化安全防范能力建設(shè)，進一步學(xué)習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力，確�！叭粋Α�。
三、工作措施：
為了順利完成20xx年的各生產(chǎn)任務(wù)，保證安全文明生產(chǎn)經(jīng)濟運行。本隊嚴格按照安全文明標準化管理開展工作。特從安全，教育，培訓(xùn)，生產(chǎn)，精神文明建設(shè)。民主基礎(chǔ)六個方面來制訂以下工作計劃，20xx年圍統(tǒng)計劃開展班組工作：
�。ㄒ唬┙逃嘤�(xùn)管理
1 嚴格按照公司和項目部的要求，結(jié)合維護隊的實際情況，開展維護隊安全培訓(xùn)工作，
特別要加強隊員的安全技術(shù)和檢修技能培訓(xùn)工作，、加強現(xiàn)場實際操作培訓(xùn)，提升隊伍整體素
質(zhì)；借助現(xiàn)場實際工作，把需要提高技能的同志，盡量多安排進現(xiàn)場工作，提供較多的鍛練
機會，使其早日實現(xiàn)崗位成才，使得崗位員工的崗位技能及安全意識得到顯著提高，使其更
好的履行本崗位職責，增強工作責任心，確保安全生產(chǎn)，提高維護一隊整體水平。 2 豐富文化生活，提高自學(xué)能力；培養(yǎng)和引導(dǎo)崗位員工自主學(xué)習的能力， 豐富業(yè)余文化生活的同時，拓展知識面強化個人整體素質(zhì)。合理安排業(yè)余時間建立學(xué)習
興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應(yīng)用知識的能力，不一味的只依賴培訓(xùn)，變被動學(xué)習為主動從自身養(yǎng)成愛思考愛鉆研的好習慣。本隊牢固樹立“終身學(xué)習”的理念，不斷完善班組學(xué)習環(huán)境和內(nèi)部機制，努力營造學(xué)習氛圍，調(diào)動員工學(xué)習積極性，不斷改進創(chuàng)新培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)的重點放在關(guān)鍵崗位和問題設(shè)備上，對員工進行全方位、分層次培訓(xùn)，不斷增強培訓(xùn)的針對性和實效性。
3 教育員工自覺遵守安全規(guī)定。 要求每個員工在工作中，從小事做起，從我做起，
時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。
（二）安全管理。
1 嚴格按照：“安全第一，預(yù)防為主”的方針，履行安全職責，強化安全責任。要結(jié)合本隊、每個員工、每個崗位的安全工作職責，制訂維護一隊20xx年度安全生產(chǎn)目標，維護隊不發(fā)生異常和未遂，個人無違章，實現(xiàn)“三不傷害”認真細化安全職責內(nèi)容，明確安全管理責任，做到安全現(xiàn)任層層分解，落實到每一位員工身上，簽訂安全責任書，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。 2 自己查大家發(fā)現(xiàn)、提高自我防護意識；以“自己查大家發(fā)現(xiàn)”的方式，對自身存在的潛的違章習慣進行查找，對大家發(fā)現(xiàn)的問題建立整改措施。杜絕因個人習慣問題存在的各項安全隱患，在日常工作中做到相互監(jiān)督相互提醒，并加大力度宣傳和學(xué)習安全知識，進一步保障個人安全。并不定期對執(zhí)行情況進行監(jiān)督，嚴考核、硬兌現(xiàn)，提高整體執(zhí)行力。按照預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，建立健全相關(guān)資料及重點要害部位防范措施，保障各項工作受控運行。加強安全知識學(xué)習。利用安全學(xué)習時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學(xué)習國家安全法規(guī)、集團公司安全文件、發(fā)電公司安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動，并結(jié)合項目部和維護隊的`實際，有針對性的學(xué)習，做到舉一反三，吸取教訓(xùn)，學(xué)有實效，認真開展班前，班后會和作業(yè)前的三查活動，提高隊員的安全意識，做好安全措施，積極開展各類節(jié)前和季節(jié)安全大檢查活動，豐富安全知識，強化安全理念。
1 認真執(zhí)行設(shè)備缺陷閉環(huán)管理和設(shè)備定期保養(yǎng)制度，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制，保證設(shè)備健康水平。
2 每月認真進行經(jīng)濟活動分析，控制成本，節(jié)約材料，提高人員工作效率，槁好雙增雙節(jié)，確保完成全年目標。
3 嚴格執(zhí)行工作票制度并認真執(zhí)行設(shè)備修后的驗收工作，并做好技術(shù)臺帳記錄。
4 充分調(diào)動廣大員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。 5 注重引導(dǎo)，提高質(zhì)量參與意識。通過樹立“質(zhì)量第一”的思想，學(xué)習“質(zhì)量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質(zhì)量，而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質(zhì)量而威脅整個作業(yè)項目的安全”，為形成從“向我要質(zhì)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙|(zhì)量”的良好作業(yè)意識奠定基礎(chǔ)。
（四）精神文明建設(shè)及民主管理 強化以人為本，增強和諧氛圍；嚴格按照公平、公開的原則，對公司的各項評優(yōu)等工作進行民主評議，保障真正干事的人得到應(yīng)有回報。結(jié)合自身實際，定期對全員進行思想、心摸底，對有困難的積極與予幫助及思想疏導(dǎo)。堅持做到每周例會，集中總結(jié)討論，注重梳理，消除不和諧因素，提升和諧發(fā)展氛圍。
1 維護一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。
2、班組民主管理會由工會小組長主持，工會小組長須由工會小組全體成員民主選舉產(chǎn)生。
3、班組民主管理會每月召開，或根據(jù)需要隨時召開，每次會議，要保證全班成員的三分之二以上職工參加。
4、班組民主管理會討論決定的事項，必須由本班組的職工同意方能生效，經(jīng)班組民主管理會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論決定的事項，未經(jīng)重新討論，不得隨意改變。
5、班組民主管理會決定的事項，與班組長意見不一致時，應(yīng)相互協(xié)商解決，意見仍不一統(tǒng)一時可報請項目部黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會進行協(xié)調(diào)。
6、班組民主管理會的每次會議要組織專人做好記錄，原始記錄要做到完整、準確，并妥善處理。 協(xié)助項目部、檢修部，公司搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，把安全工作當成是保護國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的大事，協(xié)助項目部、檢修部，公司和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定。積極為安全工作獻計獻策。動員全隊員工，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對本崗位、本班組、本項目部、本行業(yè)和整個發(fā)電公司的安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向公司和領(lǐng)導(dǎo)提出有利于安全工作的合理化建議。加大設(shè)備更換及改造、提高設(shè)備健康水平；為了減少缺陷發(fā)生，保證設(shè)備完好，維持效高的設(shè)備可用率，明年沒有爐子大修，我們將加大設(shè)備查維護力度，集中力亮整改設(shè)備，如鐵路橋下消防水系統(tǒng)，鐵路橋下生活水系統(tǒng)改造，新煤場消防水系統(tǒng)更換，碎煤機樓沖地水 消防水系統(tǒng)改造，綜合泵房頂生活水系統(tǒng)更換，11#爐消防水系統(tǒng)改造，兩臺爐的環(huán)路消防水系統(tǒng)改造，12#爐定排二次門全部更換，11#爐。12#爐j閥放灰管改造，11#爐ab側(cè)負壓管改造，11#爐。12#爐爐膛出口非金屬膨脹節(jié)更換，11#爐。12#爐減溫水系統(tǒng)改造鍋爐維護一隊
班組建設(shè)工作計劃5
一、班組和班組長在企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用
班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)要完成各項生產(chǎn)經(jīng)營目標任務(wù)，要不斷發(fā)展壯大，都必須靠第一線的班組來落實，各項規(guī)章制度也要靠班組的活動去落實，從這種意義上說，班組就是企業(yè)一切工作的落腳點。另一方面，如果班組安全管理基礎(chǔ)差，未能按規(guī)定開展安全管理活動，則易發(fā)生安全事故。據(jù)資料統(tǒng)計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因是班組成員違章作業(yè)或沒有及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷等事故隱患造成的。因此，班組安全管理是企業(yè)安全工作的重心所在，只有搞好班組的安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。
班組長是企業(yè)生產(chǎn)活動中的兵頭將尾，是安全管理的最基層指揮官和執(zhí)行者，班組長的安全工作質(zhì)量直接影響著企業(yè)整體的安全工作狀態(tài)，因此，抓好班組長的安全管理工作，加強班組長的安全教育，提高班組長的安全素質(zhì)，是確保班組人力資源的優(yōu)化配置。
二、班組長如何提高只身安全管理水平
班組長需要有一定文化知識，技術(shù)基礎(chǔ)、操作本領(lǐng)，懂安全，會安全的人員擔任，也就是要具有較強安全生產(chǎn)意識和高度責任感，并具備相應(yīng)的安全生產(chǎn)技術(shù)和應(yīng)變能力，善于管理的職工擔任，而不是由不懂安全，違章指揮，冒險蠻干的人員擔任。班組長的只身安全管理水平提高了，就能夠很好提升班組的安全管理，就能減少安全事故的發(fā)生，那如何才能提高班組長只身安全管理水平？
現(xiàn)代企業(yè)對班組長的安全素質(zhì)要求達到“三到位”，即“意識到位”、“能力到位”、“責任到位”。
“意識到位”：班組長要增強安全生產(chǎn)意識，真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，意識到自己的工作安排和布置關(guān)系到每一位職工的利益，甚至生命安危。
“能力到位”：班組長必須具備必要的安全理論知識，應(yīng)熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，熟悉掌握本班組、本崗位的安全操作技能，能解決影響班組安全生產(chǎn)的難題，即知識到位；能針對不安全因素，適時采取有效控制措施，以及必要的組織協(xié)調(diào)安全工作的能力。
“責任到位”：班組長應(yīng)增強責任心，積極履行班組安全責任人職責，要掌握本班組的安全生產(chǎn)目標，把班組成員的安危作為頭等大事來抓，使班組安全工作責任到人，措施得力，落實到位。
這三個到位對我們班組長提出了更高的要求，促使我們班組長必須不斷提高安全素質(zhì)。
一要嚴于律己。俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子”。要正確認識自己所處崗位的重要性，牢固樹立“責任重于泰山”的思想，以“位卑未敢忘憂國”的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。凡是要求班組成員做到的事自己首先做到，要求班組成員不能做到的自己首先不做，不記個人得失的“吃虧”事、默默無聞的`“奉獻”事、廉潔自律的“高尚”事，要搶先做，帶頭遵守各項規(guī)章制度，這樣才能嚴格要求和教育班組員工。對違章操作、違反勞動紀律等不安全行為要敢于批評和處理，不回避矛盾，不照顧關(guān)系，不變通處理，以嚴立威。
二要有真才識學(xué)。才能是決定威信的重要因素，一個能力平平的人，是很難樹立自己的威信的。作為班組的帶頭人，自己首先要認真對有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律和規(guī)定進行學(xué)習和掌握；其次要對生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程進行學(xué)習，提高理論知識和操作技能；第三要熟練掌握本崗位生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，做到遇事不慌、處變不驚、應(yīng)對自如；第四要有“眼觀六路、耳聽八方”的洞察力，能及時快速處理不安全行為和隱患；第五要有“本能恐慌”意識，把學(xué)習和實踐當成一項任務(wù)、一種責任。
三要善于待人。在班組安全管理中，要善于做員工的思想工作，對員工在安全生產(chǎn)工作中做得好的要進行肯定和鼓勵，對存在的違章違紀行為要及時批評指正，對存在隱患的要進行客觀分析，做到舉一反三。對違章行為的考核要嚴格，要像“眼睛里揉不得沙子”一樣，堅決抵制和糾正，行得正走得直，一視同仁，不搞親疏。要有與人溝通協(xié)調(diào)的能力、做好員工的思想工作，做到“手握金剛鉆、不怕瓷器活”，以自己過硬的技能解決問題。
三、班組長如何做好班組安全教育工作
�、�、清醒認識班組安全教育的重要意義。
1、班組安全教育是以提高全員安全素質(zhì)為主要任務(wù)，具有保障安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性意義。
2、班組安全教育是預(yù)防事故的一種“軟”對策，對預(yù)防事故具有長遠的戰(zhàn)略性意義。
3、班組安全教育通過對人的觀念、意識、態(tài)度、行為等形式從無形到有形的影響，從而對人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，達到減少人為事故的效果。
4、由于班組安全教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，需要從長計議、持之以恒，急功近利是達不到目的的。
�、�、班組安全素質(zhì)教育的方法
1、講授法。這是教學(xué)最常用的方法。安全知識教育，使人員掌握基本安全常識和知識，進行專業(yè)安全知識的培訓(xùn)教育，對日常操作中的安全注意事項再進行學(xué)習，對于潛藏的、憑人的感官不能直接感知其危險性的不安全因素的操作進行分析。通過安全知識教育，使操作者了解生產(chǎn)過程中潛在的危險因素及應(yīng)采取的防范措施等。
2、讀書學(xué)習法。班組長根據(jù)本崗位實際，采用黑板報等形式，對崗位作業(yè)的危險性程度進行分析、崗位存在的危險因素進行分析，組織崗位班組員工進行系統(tǒng)學(xué)習，掌握該崗位安全生產(chǎn)的基本常識和基礎(chǔ)知識。
3、復(fù)習鞏固法。安全知識一方面隨生活和工作方式的發(fā)展而改變，另一方面，安全知識的應(yīng)用在人們的生活和工作過程中是偶然的，這就使得已掌握的安全知識隨時間的推移而退化。所以，安全知識也要不斷更新。“警鐘長鳴”是安全領(lǐng)域的基本策略，“溫故而知新”是復(fù)習和鞏固的理論基礎(chǔ)。故而，班組長要組織班組成員天天學(xué)、反復(fù)學(xué)、做到老生常談。
4、研討學(xué)習法。班組長要利用空閑時間組織班組成員一起進行研討學(xué)習，互相啟發(fā)、取長補短、達到深入消化，理解和增長知識的目的。
㈢、增強員工實際安全工作水平和技能
經(jīng)過安全知識教育，盡管操作者已經(jīng)充分掌握了安全知識，但是，如果不把這些知識付諸實際，僅僅停留在“知”的階段，則不能收到實際效果。安全技能是只有通過受教育者親生實踐才能掌握的東西，也就是說，只有通過反復(fù)的實際操作、不斷地摸索才能熟能生巧，才能逐漸掌握安全技能。這要從增強員工的執(zhí)行力開始做起。
1、培養(yǎng)班組員工的執(zhí)行意識
空談?wù)`事、實干興企。每一位員工都有責任和義務(wù)創(chuàng)造性地完成本崗位賦予的職責。班組長教育員工不僅要通過執(zhí)行制度來完善制度，還要善于常反思自己，問問自己做了什么、應(yīng)該做什么、還能做什么，自覺培養(yǎng)執(zhí)行的意識，實現(xiàn)有“外界施壓、被動接受”向“自我家壓、自我管理”轉(zhuǎn)變。
2、提高班組員工的執(zhí)行技能
一方面要“因崗施教”，不同崗位的員工所需的執(zhí)行技能是不同的，由于諸多方面的因素，從事同一類工作的員工其執(zhí)行力存在差異的；另一方面，培養(yǎng)班組員工的執(zhí)行技能要著眼長遠，采取更為有效的措施，在提高不同崗位的關(guān)鍵技能方面有新的突破。
3、提升班組員工的執(zhí)行意愿
這要從員工對企業(yè)的滿意度開始。通過把“人本”理念滲透到企業(yè)改革發(fā)展的全過程，從精神、物質(zhì)和利益等反面的維護入手，建立健全有競爭力的員工新酬分配制度和激勵約束機制，最大限度地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提高員工的自覺性和主動性。
增強員工實際安全工作水平和技能可采取下面幾個方法：
�、鸥愫梦：ψR別和危險預(yù)知活動
發(fā)動班組員工對崗位存在的危險和有害因素進行識別，對可能發(fā)生事故的狀況進行分析判定，進行危險作業(yè)分析，對可能發(fā)生事故的狀況進行超前判定和預(yù)防，控制生產(chǎn)過程中的危險行為和危險狀況。
�、� “仿真”事故應(yīng)急預(yù)案演練
通過對預(yù)先編制好的各崗位可能發(fā)生的各種事故的應(yīng)急實施方案的學(xué)習，定期組織班組員工進行仿真演練，達到快速反應(yīng)、高效應(yīng)對的水平，做到遇事不亂、胸有成竹、泰然處之。
�、� “三點”控制訓(xùn)練
即教育班組員工對崗位上的事故易發(fā)點、危險點、關(guān)鍵點“三點”進行整體有效的重點控制，實行有目標、責任明確的分級負責制。對“三點”部位要重點組織進行實際操作演練，掌握控制方法，提高實際操作水平和處理問題的技能。
�、琛娀踩庾R
強化安全意識，也就是進行安全態(tài)度教育。這是班組安全教育中重要的內(nèi)容之一。
經(jīng)過前2個方面的安全教育，班組操作人員掌握了安全技術(shù)知識和安全操作技能，但是在生產(chǎn)操作中是否能夠落實，則完全由個人的思想意識所支配。安全態(tài)度教育的目的，就是使班組操作者盡可能自覺地運用安全技能，搞好安全生產(chǎn)。使班組每一個人都意識到有生產(chǎn)就有安全問題，作為一名生產(chǎn)一線員工應(yīng)掌握和熟悉生產(chǎn)安全知識外，還要增強自我保護意識，從被動的“要我安全”變?yōu)橹鲃拥摹拔乙踩�，進一步達到“我懂安全”、“我會安全”、“我管安全”的自覺意識水平。認識到“安全無小事”，從大處著眼、小處著手，事無巨細，不因位卑、不因事小不為。
那么，如何搞好安全意識（態(tài)度）教育呢？
�、爬没钌氖鹿拾咐M行教育
通過對本單位或外單位的事故案例進行分析，了解事故發(fā)生的原因、過程和后果，對認識事故發(fā)生規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、舉一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教訓(xùn)教育人。特別是對本崗位（班組）發(fā)生的事故要嚴格按“四不放過”原則進行，這樣對增強班組員工的安全意識有不可估量的作用。
⑵經(jīng)常性的口頭教育
班組長可以在班前、班后會時講，也可以班中隨時隨地講。主要對安全注意事項進行提醒、對違章違紀行為進行批評指正，可以以“三不傷害”為重點內(nèi)容進行講解。提高安全意識是一項長期持久的工作和任務(wù)，要天天講、時時講，時刻繃緊安全這根弦，警鐘長鳴。
�、羌竟�(jié)變換的安全教育
班組長要組合不同季節(jié)的安全生產(chǎn)特點，開展有針對性的、靈活多樣的超前思想教育。季節(jié)變換會給生產(chǎn)帶來很多事故隱患，如夏季天氣悶熱、人易疲勞、情緒不忘初心神不定，主要是做好防暑降溫、防超溫超壓等工作。冬季天寒地凍、氣候干燥，主要是做好防火、防凍、防凝、防滑等工作。
⑷節(jié)日前后的安全教育
現(xiàn)在每年有3個7天的長假。節(jié)前，員工的思想可能較為緊張，情緒有所波動，想利用節(jié)日期間好好放松一下。節(jié)后，員工輕松愉快的心情尚未平靜，上班后還沉浸在興奮和喜悅之中。班組長要在節(jié)前進行預(yù)防性的思想教育，在節(jié)后進行收心思想教育。
班組建設(shè)工作計劃6
班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)和諧發(fā)展與跨躍發(fā)展的前沿陣地，也是安全生產(chǎn)的落腳點。班組管理是企業(yè)管理的基石，承載著企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)的日常工作，因此抓好班組建設(shè)工作，發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的作用極為重要。班組長是兵頭將尾，是生產(chǎn)前線指揮監(jiān)督者和操作者，是班組安全生產(chǎn)的第一責任者，起著橋梁與紐帶作用。班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作，取決于班組長作用的發(fā)揮，其工作能力強與弱，管理水平高與低，將直接影響班組建設(shè)的成與敗。那么作為班組長要怎樣才能充分發(fā)揮其作用，抓好班組建設(shè)呢？筆者認為，班組長應(yīng)當從以下幾個方面做起。
一、充分認識班組長在企業(yè)管理中的作用
班組建設(shè)，班組長的認識是關(guān)鍵。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才能有旺盛的活力。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，他是生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負著搞好安全生產(chǎn)、提高工程質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本以及出勤管理、班組分配、生產(chǎn)組織、輔助上級、溝通下級的職責�？傊�，班組長職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責任卻不��！作為一名班組長，一定要明確自己的地位、使命和職責，只有充分認識到自己的職責和使命，才能變被動為主動，創(chuàng)造性的開展班組工作，確保班組這一企業(yè)“細胞”的健康。
二、正確理解班組長的權(quán)力和管理原則
班組長作為班組的領(lǐng)導(dǎo)者，被賦予了一定的職位權(quán)力，班組長要充分利用這些權(quán)力，行使班組管理的職能。但班組管理與高層管理不同，必須遵循“管理無小事”的原則，因此班組長必須嚴格做好管理的五項工作，即：計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督；五項內(nèi)容，即：人、財、物、信息和時間。這也是我們班組長應(yīng)盡的義務(wù)。但是作為一名班組長僅靠職位權(quán)力管理班組是不夠的，我們常�？吹綋碛型瑯勇毼粰�(quán)力班組長，有的能夠一呼百應(yīng)，而有的卻只能使員工口服而心不服，甚至當面頂撞。其原因就是受班組長個人魅力作用的結(jié)果。個人魅力是由個人在工作和生活中所具有的對成員的吸引力、凝聚力和號召力。其主要包括個人技能、為人處事和個人影響力等。班組長必須正確理解和運用其職責權(quán)力和管理原則，同時還要努力培養(yǎng)個人魅力，一名班組長只有把職位權(quán)力和個人魅力有機地密切結(jié)合，才能成為一個班組的靈魂與核心。
三、充分發(fā)揮班組長的率先垂范作用
班長走在前，干事就不難。班組長必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)和能力，時時處處發(fā)揮模范帶頭作用。班組長是班組的主心骨，一舉一動都影響到成員的
積極性。人們常說，“領(lǐng)導(dǎo)主動，員工激動”，班組長可以通過自身示范來影響成員的工作作風和工作激情。以身作則，身先士卒的班組長，自然會受到員工歡迎。相反，只會動動嘴皮子，擺擺花架子，偷奸�；陌嘟M長，就得不到員工的支持。面對自己的崗位，班組長應(yīng)捫心自問，是否盡職盡責了，是否沖鋒在前發(fā)揮表率作用了，工作中還有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進？決不能只說不干、做表面文章，更不能把成績歸于自己，失誤推給他人，要敢于承擔責任，立足崗位，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，敢喊向我看齊，作出班組應(yīng)有的表率，這樣才能得到員工的信任和支持。所以班組長必須做到言行一致，以身作則，率先垂范，有效地激勵和團結(jié)員工，充分激發(fā)出員工才能，團結(jié)互助，群策群力，形成很強的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，確保高效實現(xiàn)班組目標。
四、必須認真履行好班組長的管理職責
班組建設(shè)，自主管理是關(guān)鍵。如何進行有效的自主管理呢？首先，班組長要拿出敢想敢干、說干就干的銳氣，能管善管、管就管好的膽氣。大膽探索適合本班組的管理方式方法，敢作敢當，爭做一只護群的領(lǐng)頭雁。其次，班組管理要做到民主化，民主管理是班組成員判斷班組長優(yōu)劣的一個主要標準，也是對班組長的一大測試和考驗。班組長實施管理中應(yīng)采用科學(xué)的管理原則與評價標準，合理地對待班組中每一個成員，全方位、多角度地抓好班組建設(shè)。尤其是內(nèi)部分配、工作安排、業(yè)績評價、學(xué)習機會以及評選先進等涉及員工切身利益問題的處理，公正、合理與否對團隊凝聚力的構(gòu)建有直接的影響。再次，班組管理要做到制度化，組織班組成員共同制定安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、分配、激勵、學(xué)習等切合班組實際，可操作性強的班組內(nèi)部管理制度，力求做到班組有紀律，工作有制度，執(zhí)行有標準。同時，在執(zhí)行制度時必須保證嚴肅性和一致性，不得因人而異，做到一視同仁、有理有據(jù)，避免人情管理。最后，班組長要充分調(diào)動成員參與班組管理的積極性，群策群力，發(fā)揮團隊作用，共同搞好班組管理工作。
五、積極營造團結(jié)和諧的團隊氛圍
三兄四弟一條心，門前泥土變黃金。一個班組就好比一個家，班組長就是“一家之主”，家庭成員的團結(jié)、和睦關(guān)系到家庭的幸福美滿。班組長必須在班組管理中堅持以人為本，注重親情感召，加強溝通交流，化解工作和生活中出現(xiàn)的矛盾和思想情緒�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，一個人的作用始終是有限的，團隊的力量是無窮的，班組建設(shè)必須充分發(fā)揮團隊智慧和力量，通過開展班組聚會、文體活動、交心談心、評選星級員工等渠道增強班組凝聚力，讓員工產(chǎn)生歸屬感和認同感，培養(yǎng)班組團隊意識。有了團隊意識，工作態(tài)度就會從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印Ｗ鳛榘嘟M長要真誠傾聽員工的呼聲，真實反映員工的愿望。真情關(guān)心員工的'疾苦，多為員工辦好事，辦實事。要以心換心，多與員工交流思想，溝通感情，要知道，往往一聲祝福，一句安慰，就能拉近你與員工的距離。努力增強員工相互間的信任與理解，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵，寬厚待人，嚴與律己，和睦相處，真正同班組成員擰成一股繩，做到心往一處想，勁往一處使。只有班組和諧，隊伍穩(wěn)定，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮每位員工的積極性，主動性，才能帶領(lǐng)員工圓滿完成上級
交辦的各項工作任務(wù)，不斷取得更加輝煌的業(yè)績。俗話說：“人心齊，泰山移”就是團結(jié)和諧的偉大效果。
總之，班組長是兵頭將尾，是班組的領(lǐng)導(dǎo)者，是班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長的管理技能和業(yè)務(wù)水平在一定程度上就代表該班組的綜合水平，且將決定該班組的工作績效。班組長應(yīng)不斷加強自身能力的錘煉，勤修“內(nèi)功”，做好“五種人”。即：安全上的細心人，安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，關(guān)系到員工的生命安全，來不得半點馬虎，班組長在抓安全工作時一定要細心，不留隱患；學(xué)習上的引路人，在學(xué)習上班組長引領(lǐng)班組員工積極學(xué)習，提高班組整體素質(zhì)能力；工作上的帶頭人，在工作中班組長要時時處處做好模范帶頭作用；管理上的有心人，在班組管理上班組長要做到有思路、有方法；生活上的貼心人，在生活中要關(guān)心和體貼員工。
班組建設(shè)工作計劃7
一、不斷提高自身素質(zhì)
１、 熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，尊重幼兒。樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動、創(chuàng)造性地開展本職工作。
�。病� 愛護、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個兒童的成長和進步。建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。
3、 樹立服務(wù)意識。做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，正確使用老師用語，如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。
二、不斷增強專業(yè)知識
�。薄� 掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識。
�。�、 掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基礎(chǔ)知識。
�。场� 掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關(guān)知識。
4、 正確使用普通話，并積極指導(dǎo)幼兒說普通話。
5、 用正確、規(guī)范的語言組織教育教學(xué)活動，做到語言清楚、生動、流暢。
三、努力提高制定教育教學(xué)計劃的能力。
�。�、 根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點和幼兒個性特點，制定班級教育計劃
�。病� 教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒發(fā)展。
�。场� 能正確、恰當?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點突出。
４、 能緊扣目標制訂切實可行的教育措施，取得較好的教育效果。
四、努力提高組織教育活動的能力。
�。薄� 善于組織教學(xué)活動，能靈活運用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
２、 有效地指導(dǎo)游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發(fā)展。
�。�、 合理安排幼兒一日生活，堅持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力。
五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的.能力。
�。�、經(jīng)常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的發(fā)展狀況。
2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。
3、及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。
六、努力提高做好家長工作的能力。
１、會主持家長會，能較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。
�。�、了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)，共商教育措施，做好教育工作。
班組建設(shè)工作計劃8
為深入落實公司關(guān)于創(chuàng)建"五型"班組的實施意見的精神，促進基層班組建設(shè)工作不斷上水平，為實現(xiàn)分公司又快又好發(fā)展的目標奠定堅實基礎(chǔ)，我站在認真總結(jié)去年基層建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定今年開始落實創(chuàng)建"五型班組"<五型即學(xué)習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型 活動。
主要工作計劃和措施是：
1、廣泛開展思想動員，開展好 "五型班組"創(chuàng)建活動的學(xué)習和宣傳發(fā)動工作。結(jié)合我站的實際，利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取座談、交流會等形式，廣泛開展討論教育，動員員工積極參與，形成爭創(chuàng)"五型"班組，我為"五型"班組創(chuàng)建動腦筋、出主意、獻計策、見行動的濃厚氛圍。
2、制訂計劃。在作好宣傳動員工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)實施意見相關(guān)內(nèi)容，積極開展多種活動。最終達到班組大多數(shù)成員要成為綜合型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，班組團隊有較強的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
3、深入開展全員培訓(xùn)。加快員工培訓(xùn)進度，在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提供培訓(xùn)機會作為對優(yōu)秀員工的一種獎勵，為優(yōu)秀員工多創(chuàng)造和多提供學(xué)習培訓(xùn)機會，發(fā)揮優(yōu)秀員工的'影響示范作用，帶動大家一同進步。采取有效措施，加強對市場化和新錄用工人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)崗位需要，重點培養(yǎng)好專業(yè)技術(shù)人員，使之能夠成為專業(yè)管理的領(lǐng)頭人。建立培訓(xùn)考核制度，將培訓(xùn)考核結(jié)果、實際工作能力、日常工作表現(xiàn)與員工獎金更好地掛鉤，建立良好的學(xué)習培訓(xùn)氛圍。
4、認真學(xué)習先進典型。按照"五型"創(chuàng)建標準，努力開展創(chuàng)建工作，同時注意學(xué)習系統(tǒng)內(nèi)的先進典型，發(fā)揮示范作用，加快創(chuàng)建進度。通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行學(xué)習宣傳，進行借鑒，消化吸收，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。
幾項措施：
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高領(lǐng)導(dǎo)、管理人員對"五型"班組的認識和重視程度，落實領(lǐng)導(dǎo)負責、工會牽頭、全員配合的制度，按時有效地推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。
2、學(xué)習借鑒，消化吸收。系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位都在積極開展此項活動，都有各自的措施和辦法，可以采取多學(xué)習、多借鑒的方法，取人之長、為我所用。
3、發(fā)揮員工的智慧和力量，做到群策群力。在宣傳<！ 教育的基礎(chǔ)上，積極開展討論、競賽和工團活動，積極征求員工意見和建議，進行擇優(yōu)選用。
4、發(fā)揮黨員、工團組織成員的作用。抓住黨員、工團組織負責人、團員中的進步員工，充分發(fā)揮他們的積極主動性，發(fā)揮輻射作用，采取幫帶措施，用他們來帶動全員進步。
5、作好檢查引導(dǎo)。在創(chuàng)建過程中，及時對照標準找差距、找不足，采取針對性改進措施，不斷提高
班組建設(shè)工作計劃9
今年是公司班組建設(shè)夯實基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F(xiàn)制訂公司20xx年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認真貫徹實施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容;
2、著力建設(shè)品牌班組;
3、進一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂公司20xx年班組建設(shè)工作計劃和修改完善20xx年公司“星級”班組評比考核標準;
建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作;
進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的.教育培訓(xùn)，推進班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”;
營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進公司各班組建設(shè)工作的交流，推進班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動;
各單位(各基層工會)結(jié)合工作實際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標，以推進“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評比申報工作;
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達標要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評定工作;
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達標要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。
根據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作!
班組建設(shè)工作計劃10
一、班組現(xiàn)狀
車間現(xiàn)有個班組個小組，在班組建設(shè)工作中存在的主要問題：
1、班組建設(shè)工作宣傳不到位，班組內(nèi)員工對班組建設(shè)工作了解不透徹，存在理解上的差異，認為班組建設(shè)工作就是寫記錄、弄臺賬、應(yīng)付檢查，只要臺賬齊全記錄整潔，班組建設(shè)工作就做好了。
2、班組建設(shè)工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無關(guān)”的態(tài)度，認為那是班長和記錄人員的工作。
3、班組文化建設(shè)滯后，缺乏特色，有待充實和加強。
4、班組管理人員對班組建設(shè)工作思路不明確，無法正確帶動班組全體員工主動為班組建設(shè)工作奉獻，班組建設(shè)工作開展比較被動。
5、班組建設(shè)激勵方法比較簡單，缺乏評比，不能將有興趣的員工帶動起來。
6、班組看板比較簡單，在班組建設(shè)工作中未發(fā)揮出相應(yīng)作用。
二、班組建設(shè)推動計劃
1、看板：根據(jù)班組特點制作適合自己班組的看板，看板內(nèi)多加入正激勵欄目，帶動員工積極投入，根據(jù)員工接受程度豐富看板內(nèi)容。
2、輪值班長：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內(nèi)挑選2—3名比較優(yōu)秀的員工進行輪值，來帶動整個班組的氛圍，根據(jù)情況逐步增加輪值人員。
3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責，在看板內(nèi)留專欄由輪值委員更新，增強其責任心，帶動全員參與。
4、班前會程序
�。�1）班長組織開班前會，宣布會議開始。
�。�2）由士氣委員進行士氣調(diào)動。
�。�3）點名。
�。�4）班長布置當日工作任務(wù)。
�。�5）學(xué)習委員組織學(xué)習。
業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。結(jié)合實際，積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動，全面提高班組成員的理論水平和實際操作技能。培訓(xùn)工作要形成制度，落實到每一個成員，達到全面提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進遵章守紀、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)，提高全員工作效率的目的`。注重激發(fā)員工的學(xué)習熱情，強化學(xué)習技術(shù)的緊迫感和自覺性，通過定期或不定期的測評考試或技術(shù)比武，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，鞏固和提升學(xué)習培訓(xùn)的效果。對努力學(xué)習、刻苦鉆研、發(fā)明創(chuàng)新成效顯著的班組和員工給予表揚和獎勵。
（五）注重根本，切實抓好班組思想政治工作。
黨的路線、方針、政策要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想觀點也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加主人翁責任感，促進和諧建設(shè)具有重要意義。班組思想政治工作要緊緊圍繞完成公司中心工作，緊密結(jié)合班組實際來開展，做到方向明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。通過開展思想政治工作，疏通思想、增進感情，逐步形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神面貌。
三、進一步加強班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)
搞好班組建設(shè)，關(guān)鍵在加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。各基層單位和管理部門要緊緊圍繞公司黨委和上級工會的要求，以“重維護、提素質(zhì)、強基礎(chǔ)、建和諧”為工作主線，進一步加強班組建設(shè)。把加強班組建設(shè)作為加強企業(yè)管理、提高企業(yè)核心競爭力的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。
一要精心組織，積極引導(dǎo)，深入推進班組建設(shè)�；鶎訂挝坏狞h政領(lǐng)導(dǎo)能夠結(jié)合自己單位的實際情況和自己的班組結(jié)對，能夠為自己的班組發(fā)展確定方向，能夠為他們的建設(shè)活動出謀劃策，成為推進班組建設(shè)的強大助推劑。
二要分類指導(dǎo)，全面提升，切實推進班組建設(shè)。要圍繞公司發(fā)展的中心工作，圍繞企業(yè)不同時期發(fā)展的不同重點、難點和特點，制定如何自身班組建設(shè)的具體目標，既要因地制宜、因人而異，又要注重引導(dǎo)、全面提升。要努力把班組建設(shè)成為勤學(xué)苦練、崗位成才、勇攀高峰的一流班組，建設(shè)成為制度健全、責任落實、管理科學(xué)的一流班組，建設(shè)成為自主創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、業(yè)績突出的一流班組，建設(shè)成為以人為本、民主公開、團結(jié)和諧的一流班組。
三要培養(yǎng)典型，創(chuàng)造氛圍，扎實推進班組建設(shè)。公司要深入推進“創(chuàng)建學(xué)習型班組，爭做知識型職工”活動，也會以此為契機，進一步搞好評選活動，為文明班組、文明崗位、文明職工脫穎而出搭建平臺。在達到六化十八條和六好加特色的基礎(chǔ)上，公司會針對不同的班組類型評選不同的獎項。同時我們也會適當?shù)募尤爰顧C制以嘉獎先進的班組。詳細的獎勵措施和考評細則會在近期內(nèi)推出。
班組建設(shè)工作計劃11
班組建設(shè)活動是基層組織建設(shè)的一項重要工作，是基層班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“五型班組”活動中，班組的磨合作用更顯重要。通過開展班組建設(shè)活動，形成一個講學(xué)習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組隊伍，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進班組建設(shè)整體發(fā)展。規(guī)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的高度，謀劃班組建設(shè)，構(gòu)建長效機制，優(yōu)化環(huán)境。以落實崗位責任制為核心，健全和完善班組管理制度；以安全生產(chǎn)為切入點，強化現(xiàn)場管理和過程控制；以提高效率效益為目標，深化拓展“三位一體”管理，落實責任管理、自主管理、簡易管理。堅持以人為本；以班組長隊伍和職工素質(zhì)建設(shè)為重點，提升班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，夯實企業(yè)發(fā)展根基，促進分公司安全、科學(xué)發(fā)展。
二、 班組建設(shè)目標
努力打造本質(zhì)安全型班組和學(xué)習型班組，實現(xiàn)和諧型區(qū)隊、班組的建設(shè)目標，使分公司所有區(qū)隊、班組都成為放心班組、合格班組，全力打造優(yōu)秀班組，培養(yǎng)“首席技工”、“金牌員工”和優(yōu)秀班組長。
三、 班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在分公司工會，由孔靜兼任辦公司主任，負責班組建設(shè)的日常工作。
四、 廣泛宣傳，提高認識
各區(qū)隊要利用班前會、班后會廣泛宣傳，深入貫徹學(xué)習班組建設(shè)文件精神，力爭打造一支優(yōu)秀的'、具備“五型班組”要求的高素質(zhì)班組隊伍，不斷提高干部職工整體素質(zhì)。
努力開展職工技能培訓(xùn)，提高職工業(yè)務(wù)水平，夯實班組建設(shè)的基礎(chǔ)。各區(qū)隊要每月對職工進行系統(tǒng)的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)職工快速反映和冷靜處理事故的能力，并對學(xué)習進行理論和實操考核，對考核不合格的人員進行末位淘汰制，直到其合格為止。
開展形式多樣的活動，促進班組建設(shè)活動的開展。要大力加強職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，除按規(guī)定對班組職工進行安全技術(shù)培訓(xùn)外，重點開展以下活動：
1、干部深入?yún)^(qū)隊，分干包片，實行分工責任制，幫助指導(dǎo)班組人員工作，提高干部職工的責任意識，增強每個崗位制度執(zhí)行的紀律性、嚴肅性，從而杜絕違章指揮和違章作業(yè)，實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)。
2、每月對區(qū)隊職工進行安全知識考試，在考試中取得第一名的給予獎勵，最后一名給予罰款，按照“末位淘汰制”，連續(xù)兩個月最后一名的調(diào)離工作崗位。
3、每月開展一次技術(shù)比武活動，調(diào)動班組人員學(xué)習技術(shù)的積極性，營造學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)的良好氛圍，充分調(diào)動職工學(xué)習的積極性和自覺性。對在技術(shù)比武活動中取得優(yōu)異成績的職工給予獎勵。
4、不定期開展班組勞動競賽，對成績突出的職工給予獎勵。
5、每月對班組和班組長進行一次考核評比，對連續(xù)兩個月考核不合格的班組長進行離崗學(xué)習。
6、第季度對科技創(chuàng)新活動進行一次評選，對選出的科技含量高、難度大的技術(shù)攻關(guān)小組給予一定的技術(shù)獎勵。
五、完善制度，加強考核
1、考核方式
對班組和班組長的考核依據(jù)分公司班組建設(shè)考核辦法，采用動態(tài)與綜合相結(jié)合的方式進行考核。每月分公司將對各區(qū)隊、班組依據(jù)《南陽坡分公司班組建設(shè)考核細則》進行檢查考核，對班組建設(shè)情況進行動態(tài)檢查，考核分數(shù)一并納入?yún)^(qū)隊考核總分，領(lǐng)導(dǎo)小組綜合匯總考核評分情況，并定期上報考核結(jié)果。
2、計分原則
合格班組：條件為月均綜合得分70 分—80 分；先進班組：條件為月均綜合得分81 分—90 分；優(yōu)秀班組：條件為月均綜合得分90 分以上；低于70分為不合格班組。
3、獎懲辦法
按優(yōu)秀、先進、合格、不合格四個考評等次進行獎罰。對每月評選出的優(yōu)秀班組和班組長進行獎勵。對不合格班組及班組長進行罰款。
班組建設(shè)工作計劃12
經(jīng)過09年的基礎(chǔ)年后，20xx年我們所面對的是更高的要求，班組各項工作必須落到實處，每一個班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標。
集團也在20xx年的工會工作中強調(diào)了要“創(chuàng)建學(xué)習型班組，爭做知識型職工”。在今年的班組建設(shè)中也會凸現(xiàn)這一點，通過這項建設(shè)活動，我們希望在公司內(nèi)部形成一個講學(xué)習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組和班組隊伍，帶動公司職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進公司更新的發(fā)展。
在今年我們會更進一步的'深入推進班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升員工綜合素質(zhì)、促進企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點帶面，更好地發(fā)揮優(yōu)秀班組的骨干和帶動作用，推動整個公司的做強做大，利用這個機會，我想對20xx年的工作提一些設(shè)想：
一、進一步提高對加強班組建設(shè)重要意義的認識
公司一再明確，班組是企業(yè)最基層的組織�？雌髽I(yè)有沒有競爭力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。只有將班組建設(shè)搞好，企業(yè)的興旺才能持久。
我們所有的班組成員要進一步的提高意識，要確立加強班組建設(shè)是發(fā)揮各個班組在公司中骨干作用的需要，是提高企業(yè)核心競爭力的需要，是提高企業(yè)管理水平的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。
二、進一步開拓班組建設(shè)工作新局面
當前和今后一個時期班組建設(shè)，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹黨的十六屆六中全會精神，以“創(chuàng)建學(xué)習型班組，爭做知識型職工”活動為載體，以提高職工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以一線職工和基層班組管理者為主要對象，以增強廣大職工的學(xué)習能力和創(chuàng)新能力為重點，以培養(yǎng)企業(yè)技能型人才為目標，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競爭能力為著力點，努力把班組建設(shè)的各項工作落實到實處，在公司安全服務(wù)、降本增效、完善管理以及構(gòu)建和諧企業(yè)中發(fā)揮積極作用。公司各個基層單位和管理部門要充分認識加強班組建設(shè)的重要意義，切實增強推進班組建設(shè)的責任感和緊迫感，認真抓好班組建設(shè)。
�。ㄒ唬┟鞔_定位，切實落實班組建設(shè)的工作目標。
各基層單位和管理部門要結(jié)合本單位、部門的實際，圍繞對內(nèi)對外服務(wù)、安全保障、降低產(chǎn)銷差等等的重點和難點，制定出自己班組建設(shè)的具體目標，確立自己班組的創(chuàng)建類型，并切實抓好落實。
（二）夯實基礎(chǔ)，切實完善班組建設(shè)的規(guī)章制度。
科學(xué)嚴謹?shù)闹贫仁歉愫冒嘟M建設(shè)的重要保證。制度的關(guān)鍵是落實，落實的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉。要切實抓好這幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵，真正把班組建設(shè)工作落到實處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實的情況。要通過加強各項規(guī)章制度，真正做到工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實到崗位。
（三）把握關(guān)鍵，切實抓好兩長一員的素質(zhì)提升。
在過去的培訓(xùn)中也曾講到，班組兩長是“兵頭將尾”，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的一線直接指揮者和組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，也是把責任落實到崗位的關(guān)鍵。故此，在今年我們會繼去年的一個全員培訓(xùn)后再次進行針對性的專題培訓(xùn)，公司也會選取在階段工作中表現(xiàn)出色的班組為榜樣班組，以促進各個班組之間更為廣泛的學(xué)習和交流，達到各自提升工作生平的目的。同時我們會開展走出去、請進來等更為廣泛和多樣的交流學(xué)習活動，參考同行業(yè)甚至跨行業(yè)的優(yōu)秀班組建設(shè)經(jīng)驗。著力提升班組兩長一員在班組建設(shè)中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通和開拓創(chuàng)新能力。
班組建設(shè)工作計劃13
1、結(jié)合我公司實際工作，編制完成20xx公司班組安全建設(shè)工作實施方案，具體由調(diào)度室負責。調(diào)度室牽頭負責公司班組建設(shè)全面工作，生產(chǎn)技術(shù)科、安檢科、機電科、通風科、工會、企管科、勞資科等科室配合，負責督導(dǎo)我礦班組建設(shè)與管理工作的日常事務(wù)以及各單位班組建設(shè)與管理工作的檢查、考核和獎罰兌現(xiàn)等相關(guān)具體工作。
2、從建章立制抓起。首先從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等方面入手，重在“抓基礎(chǔ)”，補充完善班組管理相關(guān)制度，做到用制度規(guī)范班組建設(shè)，用制度管人；從強化管理抓起。生產(chǎn)各隊(班組)是班組建設(shè)與管理的主體，對本單位的班組建設(shè)與管理工作全面負責;負責制定本單位班組建設(shè)與管理考核辦法，建立和完善班組建設(shè)與管理制度，建立健全班組管理機構(gòu)及機制。
3、完善班組建設(shè)與管理的激勵機制，把安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實到班組，完善安全、生產(chǎn)、效益結(jié)構(gòu)工資制，加大安全構(gòu)成比重，嚴格考核獎懲，將安全生產(chǎn)作為班組、班組長、班組員工推優(yōu)評先、效益工資分配的“一票否決”指標。
4、進一步規(guī)范班組建設(shè)的工作實際，堅持將安全管理工作“關(guān)口前移、重心下移”，以班組現(xiàn)場管理、班務(wù)管理、制度管理為重點，進一步深化了班組精細化管理，提高班組隱患排查治理的能力;搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置的'能力，夯實班組安全管理基礎(chǔ)。
5、積極開展切合實際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動，強化安全生產(chǎn)法制意識，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價值觀，培植先進的安全生產(chǎn)理念，落實職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達權(quán)和舉報權(quán)，增強安全生產(chǎn)內(nèi)在動力，實現(xiàn)“我要安全”。培養(yǎng)和弘揚班組團隊精神，做到工作令行禁止、相互支持、密切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無誤。
6、重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會;班組長和班組所有員工須經(jīng)培訓(xùn)考核合格方可上崗，特殊工種要做到持證上崗。開展警示教育活動，汲取事故教訓(xùn)，增強事故防范意識;以師帶徒形式，提高員工安全自�；ケＢ�(lián)保意識和實際操作技能。
7、推行班組安全生產(chǎn)風險預(yù)控管理，在危險源辨識、風險評估的基礎(chǔ)上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標準，實行風險超前預(yù)控，提高員工對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認知和防范能力，推行現(xiàn)場班評估和安全確認制度。
8、大力推動班組民主管理，深化內(nèi)部改革，自覺運用安全目標管理、全面質(zhì)量管理、定員定額管理等方法，最大限地調(diào)動班組職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成上級下達的各項安全管理、生產(chǎn)經(jīng)濟技術(shù)指標。
9、制定班組設(shè)置與班組長競聘管理辦法，班組長選聘制度，切實把思想好、安全責任感強、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會管理、作風正、干勁足、有威信的人選拔出來，擔任班組團隊帶頭人，以帶頭人的良好素質(zhì)形象團結(jié)凝聚整個班組，將班組打造成一支堅強有力、精干高效的戰(zhàn)斗團隊和戰(zhàn)斗整體。堅持按勞分配原則，提高班組工作效率。對分解到班組的工作和任務(wù)，實施全過程全方位考核，做到日清日結(jié)、班清班結(jié)、量化考核、及時公示，確保高質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)。
10、各區(qū)隊建立班組長管理與考核檔案，對班組長實施動態(tài)管理與考核。每月自檢、自評一次，結(jié)果報班組辦匯總，班組建設(shè)辦公室每月組織分管業(yè)務(wù)考核相關(guān)科室，對區(qū)隊班組每月進行一次全面檢查考核，季度進行一次總結(jié)、講評、考核兌現(xiàn)，嚴格兌現(xiàn)考核結(jié)果，考核連續(xù)三個月排名倒數(shù)后三名的班組，由班組建設(shè)辦公室提出免(撤)職、更換申請，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織班組管理機構(gòu)相關(guān)人員召開專題會議審查研究，確認后，由組織部門執(zhí)行撤銷其班組長職務(wù)。
11、出臺“五好”班組創(chuàng)建考評細則、班組長考評細則等，規(guī)范了“五好”班組考評范圍和考評流程，特別是對未全面完成生產(chǎn)任務(wù)和考核指標、考核期內(nèi)發(fā)生責任設(shè)備事故、質(zhì)量事故等情況實行一票否決制，進一步嚴格標準，做到公平、公正、公開。班組建設(shè)辦公室每月根據(jù)各區(qū)隊班組的安全、產(chǎn)量、進尺、材料、配件、煤質(zhì)、回收以及實際投入、產(chǎn)出情況為依據(jù)進行綜合考評，切實將經(jīng)營指標層層分解、層層考核，落實到班組、崗位，做到人人頭上有指標，個個頭上有任務(wù)。
班組建設(shè)工作計劃14
我們對團支部干部的任免進行了改革：首先在職工中進行了民意測驗，將職工比較滿意的幾位同志列為支部成員候選人，然后在支部大會上采用民主投票的方式選出支部書記、XXX委員、宣傳委員和文體委員，組成了目前團支部班子成員。由團支部書記負責團支部日常行政工作，策劃各階段具體活動，各支部委員各司其職、分工明確，提高了團支部XXX活力和運轉(zhuǎn)能力。團支部成員間團結(jié)一心，對工作認真負責，起到了模范表率作用，提升了團干部的感召力。
一、完善制度建設(shè)，規(guī)范團支部運轉(zhuǎn)機制。
將“三會一課”制度化，即：定期召開“支部大會”、“支部委員會”、“民主生活會”，及時總結(jié)經(jīng)驗，制定工作計劃。我站團支部根據(jù)工作需要，自己整理搜集了相關(guān)材料，編輯成團課教材，采取輪訓(xùn)的形式，由團干部授課，定期XXX團員學(xué)習，有計劃、有目的的對團員進行思想及職業(yè)道德。
為了完善內(nèi)部管理，我們還制定了“三制”、“三簿”和“三冊”。其中“三制”即：《團內(nèi)民主選舉制度》、《團支部例會制度》、《工作計劃及報告制度》;“三簿”即：《團支部會議記錄》、《團支部收繳記錄》、《支部活動記錄》;“三冊”即：《團員花名冊》、《團干部花名冊》、《入團積極分子花名冊》。
為了真實、翔實的反映團支部建設(shè)工作，我們建立了團支部專項檔案，專人負責管理，將團支部工作檔案詳細分為了XXX個科目。對團支部工作各開展階段進行詳細記載、備案。一系列制度的建立和落實使我站團支部工作向積極、健康、有序的方向發(fā)展。
二、占領(lǐng)青年活動陣地，發(fā)揮團支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、開展“兩創(chuàng)”崗位建功活動。
“兩創(chuàng)”即：爭創(chuàng)“青年文明號”和“巾幗文明示范崗”。
我們在收費站口設(shè)立“青年文明號”便民服務(wù)臺，發(fā)放“青年文明號”服務(wù)卡，為司乘人員提供地圖、藥品、熱水、修車工具等。在收費廣場設(shè)“創(chuàng)建青年文明號”燈箱，設(shè)置監(jiān)督臺和公示牌。做到六公開，并向社會承諾——依法收費，無三亂現(xiàn)象;文明服務(wù)，無忌語現(xiàn)象;站口整潔，保障暢通。設(shè)立“違規(guī)違紀XXX電話”和“規(guī)范服務(wù)監(jiān)督電話”。廣泛聽取社會各屆的意見和建議。并且開展“爭當崗位能手、號手聯(lián)動活動”。杜絕違規(guī)違紀的發(fā)生，文明用語使用率達XXX%。通過以上舉措，我們以規(guī)范的行為、文明的服務(wù)充分展示了“青年文明號”的風彩，塑造了“窗口單位”良好的'形象。XX年XX月，我站被省職工委授予“青年文明號”。
為充分挖掘女職工自身潛力，發(fā)揮女職工特長，團支部與女工委帶領(lǐng)全體職工自XX年XXX月份起，開展了爭創(chuàng)“XX”活動，極大的促進了XX收費站各項工作的開展。為提高職工素質(zhì)，我們實施了“XX計劃”和“XX計劃”。其中“XX計劃”是在每月初根據(jù)工作重點和職工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)制定學(xué)習計劃，整理編寫相應(yīng)的教材，XXX職工利用工余時間學(xué)習，在第二個月留營日考核學(xué)習成果，成績記入個人檔案，作為日后評優(yōu)的依據(jù)�！癤X活動”是每季度末以班組為單位進行專業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊列演練的評比。從幾個月來的學(xué)習實踐證明，這兩項學(xué)習計劃切實可行，提高了整體素質(zhì)，培養(yǎng)了一大批青年崗位能手和技術(shù)骨干，為“XX”創(chuàng)建活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、成立宣傳報道小組，負責宣傳
報道和板報制作。宣傳報道小組成員中女職工占XXX%以上，做到了及時報道站內(nèi)工作動態(tài)（范本）、宣傳工作精神、表揚好人好事等。XX，在《XX》、《XX》、《XX》上發(fā)表稿件共計XXX篇;站內(nèi)繪制板報XXX期，在管理處繪制XXX期，板報小組的兩位女職工對板報的繪版進行了研究和創(chuàng)新，摸索出利用水彩繪圖及粉筆書寫相結(jié)合的板報繪版新方法，在管理處XXX的板報大賽中獲一等獎。XX年我站被省職工委授予“XX”。
XX年我中隊團支部在支隊團委、縣團委和中隊黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在團支部成員的共同努力下，按照年初制定的工作計劃順利完成了各項工作任務(wù)，真正發(fā)揮了團支部作為黨支部的助手作用。現(xiàn)將全年的工作情況總結(jié)如下：
一、加強政治理論學(xué)習，提高團員青年政治素質(zhì)
二、加強精神文明建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動
全年來我支部繼續(xù)深入開展“講文明，樹新風，團興我榮，團衰我恥”活動教育，引導(dǎo)團員青年發(fā)揚犧牲和樂于奉獻的精神，立足本職工作實現(xiàn)自身價值，全年來我支部便民服務(wù)小組上街義務(wù)理發(fā)XXX余次，為民理發(fā)XXX多人次，多次為民取鑰匙、送水以及義務(wù)獻血，深受廣大人民群眾一致好評，為XX縣創(chuàng)建文明城市做出了應(yīng)有的貢獻，為XX縣消防中隊樹立了形象窗口，切實可行增強了軍民魚水之情，由團支部牽頭的“獻愛心，挽救一顆新星”資助活動資助了XXX名面臨失學(xué)的兒童，使他們重返校園安心學(xué)習，全年共資助學(xué)費及學(xué)習用品共計XXX余元，今年全國各地發(fā)生了多起自然災(zāi)害，我團支部始終心系民情，在支隊黨委安排部署下，我團支部積極響應(yīng)上級的號召，由團支部牽頭共向災(zāi)區(qū)人民捐助資金XXX余元，鞋70雙。
在“元旦”“春、節(jié)”“五一”“十一”期間，支部從中隊實際出發(fā)，采取走進來、拉出去的方法，邀請地方文藝人員到中隊來同樂，并且積極XXX人員參加縣里開展的文藝活動，烘托了中隊警營文化氣氛，支部按照“周有活動”開展籃球友誼賽、卡拉OK歌詠賽，多次與內(nèi)衛(wèi)、武裝部、師范學(xué)校開展籃球友誼賽，豐富了官兵文體活動，營造了拴心留人的環(huán)境。
三、加強團XXX建設(shè)
支部在年初根據(jù)中隊人員實際情況，按照“任人為賢”的競爭上崗原則，公平、公開的選舉團支部成員，把思想好、作風正、業(yè)務(wù)精、工作勤的團員選到了團內(nèi)工作，加強團支部的班子建設(shè)，提高團支部的工作效率，改變了團支部消極被動的局面，由于每年都有老同志XXX，團支部班子每年都有變動，為了充實團支部班子，團支部有計劃地補選了團支部成員，保證團支部的工作效率。今年，團支部成員發(fā)揮了應(yīng)有的作用，團的黑板報能按時刊出，“XX”小報能保質(zhì)保量地編輯。各團員培養(yǎng)人能認真的培養(yǎng)新團員，今年共發(fā)展新團員XXX人，并且向黨支部推薦了XXX名團員作為黨員發(fā)展對象。這些成績的取得都離不開支部這一班子人。
四、存在不足和打算
今年以來，我支部雖然有計劃、有步驟地開展了工作，但是還存在一些不足，如對個別團員青年的思想情況和思想教育工作做得不夠好、抓得不夠細，關(guān)心得不夠，工作做得不到位等。針對今年工作中存在的不足，明年我支部將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，抓好落實各項工作的基礎(chǔ)上全面抓團支部的弱項，使團支部工作更上一層樓，真正能發(fā)揮黨支部的助手作用。
班組建設(shè)工作計劃15
一、制定作業(yè)區(qū)年度工作目標、工作計劃
根據(jù)廠下達的業(yè)績合同指標制定作業(yè)區(qū)年度工作目標、并根據(jù)工作目標制定可操作性強的年度工作計劃，根據(jù)工作目標將各項生產(chǎn)經(jīng)營指標層層分解到班組和崗位，督導(dǎo)班組制定目標，并制定相宜的月度、周工作目標計劃。班組工作目標計劃要落實到周，結(jié)合輪休工作制度，強化工作目標和計劃的銜接。工作目標及計劃一定要清晰要有可操作性。結(jié)合崗位職責簽訂全員績效考核合同，定期考核目標計劃完成情況。
尕斯第三采油作業(yè)區(qū)20xx年始即簽定全員業(yè)績合同，將生產(chǎn)經(jīng)營指標層層分解到班組和崗位，來推動既定工作業(yè)績目標的完成。三個區(qū)塊班組制定出月度、周工作計劃。如：象20xx年7月、8月在上班的三個班組區(qū)塊分別制定了月度班組夏季設(shè)備檢修計劃，現(xiàn)場達標計劃，并分解到周，順利完成了夏季設(shè)備檢修保養(yǎng)，班組現(xiàn)場達標率完成80%，作業(yè)區(qū)管理層只是定期考核計劃完成情況，和工作督導(dǎo)。真正將崗位職責細化，使每個目標層次做到“六落實”即：有目標、有措施、有責任人、有時間、有督促檢查、有考核評比。清晰的工作職責和工作目標有利于員工在工作中找到努力的方向，從而使每個班組職工都能為達到目標而不懈努力。
二、打造優(yōu)秀的團隊文化，形成思想的合力
好的工作制度，管理考核辦法，必須有精進的正確思想為底蘊，為保障，才可以把好的管理制度落實，才能起到預(yù)期的效果。有統(tǒng)一的精進的思想，有信仰的團隊才是有戰(zhàn)斗力的，人心是根本，人的思想決定一切。精進的正確思想就是執(zhí)行力。有統(tǒng)一正確思想的團隊才是有靈魂的。打造屬于作業(yè)區(qū)的團隊文化就是塑造團隊的魂。團隊文化的來源，就是努力把領(lǐng)導(dǎo)班子的想法—轉(zhuǎn)變成職工思想共識— 轉(zhuǎn)變成職工的行動— 轉(zhuǎn)變作業(yè)區(qū)的團隊文化。
尕斯第三采油作業(yè)區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子就好比是樹根，不斷學(xué)習汲取正確的思想，先進的管理理念，通過黨小組班組長這個樹干，補充的、完善的把這些營養(yǎng)輸送到職工這些樹葉上，樹葉要不斷接受陽光雨露，這樣樹才可以長青，有活力，才可以立的主，撐的起來。領(lǐng)導(dǎo)班子成員從整體、大局上思考全區(qū)的問題，要經(jīng)常加強自身的學(xué)習，在生產(chǎn)管理上、職工隊伍管理上、班組建設(shè)上等要提出一些開拓性的思維，引導(dǎo)黨員骨干按照統(tǒng)一思路去思考和解決問題，引導(dǎo)職工隊伍向更高、更強的方向發(fā)展。
三、創(chuàng)新思想道德教育方法，提高職工道德修養(yǎng)
職工自我道德完善，修養(yǎng)不斷提高，才能把生產(chǎn)任務(wù)的壓力當成自己工作的壓力，并有效轉(zhuǎn)化為工作行動，才會在工作實際中思考解決問題的'辦法，真正忠誠工作。具體做法一是提倡“隨人、隨事、隨時、隨地”的思想政治工作模式，密切關(guān)注職工在工作、學(xué)習、生活等方面的細小環(huán)節(jié)，通過這些細小環(huán)節(jié)的教育，達到職工整體素質(zhì)的提高。二是通過創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動的開展，對職工的日常行為、人生觀、價值觀、業(yè)績觀、待人接物等都要進行學(xué)習教育。三是在作業(yè)區(qū)提倡一種“不以善小而不為，不以惡小而為之”的良好個人修養(yǎng)，禮為用，和為貴，在作業(yè)區(qū)營造和諧平靜的工作氛圍。
在尕斯第三采油作業(yè)區(qū)組織看老電影《雷鋒》，全體職工以重新解讀雷鋒精神為主題，以促進千隊示范工程工作，推進現(xiàn)場管理為目標，開展專題黨日活動。雷鋒精神是傳統(tǒng)文化里，仁義禮智信君子五德的綜合體現(xiàn)。結(jié)合這些道德垂范，導(dǎo)入傳統(tǒng)文化道德教育也是開展思想學(xué)習教育的一種方式一種思考和探索。曾子說：吾日三省吾身，為人謀而不忠，與朋友交而不信，傳不習乎。從對工作忠誠度，與同事相處和諧，堅持學(xué)習來教化職工，以達到培養(yǎng)團隊的忠誠、團結(jié)、學(xué)習的氛圍。
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