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中學(xué)教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從9月6日到11月11日，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。我一直想總結(jié)一下這段經(jīng)歷，但一直拖到現(xiàn)在。
9月6日上午8點(diǎn)，我走進(jìn)第四中學(xué)的大門。10點(diǎn)40分左右，我在教學(xué)辦公室迎來了六個(gè)重要的朋友和六個(gè)來自師范學(xué)院的志愿者。在這里，我必須感謝上帝讓我們相遇，讓我們有機(jī)會(huì)一起工作。這兩個(gè)月經(jīng)歷的事情沉淀了我浮躁的性格，也讓我初步體會(huì)到了人生的價(jià)值。同時(shí)，我對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞有了更深的理解！
本來想教體育的，卻誤拿起思想品德的課本。一是教導(dǎo)主任對(duì)我的信任，二是個(gè)人認(rèn)為教思想品比教體育更能鍛煉自己，我也有信心把思想品教好，于是成為了兩個(gè)班的思想品老師。當(dāng)天上午11點(diǎn)25分，我第一次以老師的身份踏上講臺(tái)。我沒有想象中的緊張。有的是講臺(tái)下一雙雙求知的眼神帶給我的責(zé)任感，還有第一次從學(xué)生變成老師的新鮮感。一節(jié)課45分鐘，過得很快，講得很成功。
備課、講課、布置作業(yè)、判斷作業(yè)，讓我逐漸適應(yīng)了老師的角色。當(dāng)我致力于這個(gè)職業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)職業(yè)的偉大。同時(shí)，責(zé)任讓我明白了“老師”這個(gè)詞的神圣！一個(gè)合格的老師在經(jīng)濟(jì)上不一定是富人，但在精神上絕對(duì)是富人！如果一個(gè)老師總是想著錢，把這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一個(gè)賺錢的平臺(tái)，那么他失去的就是一個(gè)老師的靈魂——師德。(我看到的一些事情深深地感動(dòng)了我，給了我一個(gè)接觸這個(gè)職業(yè)靈魂的機(jī)會(huì)。）
另一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)在忙碌的日常生活中悄然而至。學(xué)校給了我們七個(gè)人創(chuàng)建學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)！經(jīng)過策劃、宣傳、招聘等一系列環(huán)節(jié)，四中學(xué)生會(huì)由我們創(chuàng)辦。通過這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，一個(gè)信念在我心中萌芽：如果你想做一件事，你必須把它做好！正是這種信念逐漸磨練了我浮躁的性格。
當(dāng)我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，另一件震撼我心靈的事情突然發(fā)生了。我要離開的消息傳到了我的學(xué)生身上。11月5日中午午飯后，我回到辦公室備課。兩個(gè)班的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地來到辦公室，哭著問我是否真的想離開。辦公室被他們包圍了。20多名學(xué)生哭了將近一個(gè)小時(shí)。我聽過很多次這樣的場(chǎng)景，但我從來沒有真正理解它的意義，但當(dāng)它真正發(fā)生在我自己身上時(shí)，我意識(shí)到師生之間的愛是多么的崇高！
逝者如斯夫，不舍晝夜。走出四中大門的那一刻，回首往事，心里真有萬種不舍！
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