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大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)最新
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)最新，希望能夠幫助到大家。
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前幾天我已經(jīng)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站知道了自己的成績(jī)，昨天下午也收到了成績(jī)單。對(duì)于這次考試的結(jié)果，我心里已經(jīng)有了準(zhǔn)備，但剛知道的時(shí)候依舊感到有些意外和不知所措。
我不想為自己找理由，這些理由聽(tīng)起來(lái)可能更像是借口�？陀^來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我自己的活動(dòng)比較多，在學(xué)習(xí)上的投入不足才是最主要的原因。
回首過(guò)去的一年，一個(gè)暑假的閑散明顯讓我沒(méi)有很快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。大學(xué)的整體生活學(xué)習(xí)和高中完全不一樣，由于第一學(xué)期課程少，空余時(shí)間比較多，我參加了不少的活動(dòng)，也因此花費(fèi)了不少的時(shí)間。相反，學(xué)習(xí)上就耽誤了，雖然按時(shí)去上課，課堂上也比較認(rèn)真的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，但是下課之后花費(fèi)的時(shí)間很少，慶幸的是上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)都不是很難，所以考試也沒(méi)有掛科。也許就是這樣，沒(méi)能給我?guī)?lái)危機(jī)感，讓我能下決心改變平時(shí)的習(xí)慣。到了下學(xué)期，課程突然加多，難度也跟著加大，由于基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)很吃力，造成期末考試出現(xiàn)的不應(yīng)該的負(fù)面情況。
作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用。但是，自己似乎還沒(méi)能產(chǎn)生這樣積極的作用。班里很多同學(xué)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，自己在學(xué)習(xí)上做的還是欠缺很多仍需努力！
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我明白考試不是一日之功，好的成績(jī)?nèi)科綍r(shí)一點(diǎn)一滴的積累，靠課下的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)才是第一要?jiǎng)?wù)！下學(xué)期要好好安排時(shí)間，把重心移回學(xué)習(xí)的方面，決不能重蹈覆轍！
以上是我自己的學(xué)習(xí)總結(jié)，作為班上的一名班委，班級(jí)工作也是平常要注意的。
身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。學(xué)院很多與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的`，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)、院內(nèi)活動(dòng)等。我認(rèn)為自己都做到了針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L(zhǎng)，再由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)和其他班委商議，再盡量通知到每位同學(xué)。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L(zhǎng)不免通知不到位，有些同學(xué)更換聯(lián)系方式，通知不能及時(shí)全班了解，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
全班一起上的課程我都會(huì)在學(xué)期開(kāi)始時(shí)就給授課教師送上班級(jí)名單，交換聯(lián)系方式，在我值日的一周我會(huì)在課間關(guān)注道勤人數(shù)，有時(shí)也會(huì)點(diǎn)名查勤，課下給缺勤同學(xué)發(fā)短信，詢(xún)問(wèn)原因。學(xué)委是因該與老師多交流的。我覺(jué)得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只是把老師的資料傳給同學(xué)們，把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，而課下與老師以及輔導(dǎo)員的溝通很少。如果我還能繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流是我需要努力去做的。
相對(duì)于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。本學(xué)期安排的課程增多，晚自習(xí)也取消了，也不像上學(xué)期姚莉?qū)W姐經(jīng)常來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。學(xué)期之初，我有些擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。不少同學(xué)還是會(huì)自主參加晚自習(xí)，課堂到勤率也不錯(cuò)，雖然偶爾有一兩個(gè)同學(xué)不到，大多數(shù)同學(xué)上課還是很積極的。那個(gè)別同學(xué)我也都提醒過(guò)，相信他們都會(huì)改善。
同時(shí)，一學(xué)年過(guò)去了，班級(jí)兩極分化較為嚴(yán)重，協(xié)調(diào)班級(jí)均衡進(jìn)步方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性，我自己也算是一個(gè)拖后腿的學(xué)生，更要以身作則。
班級(jí)上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面還是不錯(cuò)的，這學(xué)期下降很多，我有很大的責(zé)任，自己從作為班級(jí)一員和學(xué)習(xí)委員的角度都應(yīng)該好好改進(jìn)，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步�？傊�，現(xiàn)在的目標(biāo)就是提高班級(jí)成績(jī)、減少掛科率。
我會(huì)和班級(jí)同學(xué)一起加油。
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這學(xué)期已接近尾聲了，我們就將這樣走過(guò)我們充滿(mǎn)新奇感的大一生活了，不管怎樣，這一年我們有過(guò)成功，有過(guò)失��；有過(guò)笑容，也伴過(guò)淚水，度過(guò)了磨合期，總的來(lái)說(shuō)，我們班是優(yōu)秀的，這個(gè)班集體是可愛(ài)的，我們的未來(lái)會(huì)更加精彩！
一學(xué)年的班長(zhǎng)經(jīng)歷就快結(jié)束了，但我還是想在這份總結(jié)后多說(shuō)點(diǎn)什么，寫(xiě)一些具體的真實(shí)的感受：
細(xì)想一下，一路走到今天，好像都是由最初軍訓(xùn)的一個(gè)負(fù)責(zé)人引起的，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機(jī)會(huì)，否則之后的一切都不會(huì)發(fā)生，沒(méi)有負(fù)責(zé)人，我不可能當(dāng)上班長(zhǎng)，沒(méi)有班長(zhǎng)，我這一年就不會(huì)收獲這么多，所以有時(shí)想想自己是幸運(yùn)的，感謝給我機(jī)會(huì)支持我的人。
想想剛當(dāng)班長(zhǎng)是很膽怯的，干什么小心翼翼害怕出錯(cuò)，懷疑自己會(huì)干得不好，后來(lái)就放開(kāi)了，放手去干，相信自己能做好。一學(xué)年的接觸，讓我感覺(jué)到，這個(gè)班是一個(gè)不簡(jiǎn)單的.班級(jí)，整體看來(lái)，好像班上同學(xué)都很安分，但事實(shí)上，這個(gè)集體里每個(gè)人都有各自的個(gè)性，都有著自己的夢(mèng)想，通過(guò)融入這班級(jí)，我慶幸我對(duì)這個(gè)班級(jí)比班上其他人有更多的了解。
男生相對(duì)于女生算是一個(gè)弱勢(shì)群體了，上課時(shí)喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采，話(huà)語(yǔ)不多，但需要出力活時(shí)，他們也總是默默的走在最前面，頗有點(diǎn)主力的作用，不過(guò)后來(lái)也漸漸融入了，他們也會(huì)走上班會(huì)主持的講臺(tái)，也經(jīng)常跟女生一起排話(huà)劇。
這就是我們班的同學(xué)，各有各的夢(mèng)想又有著自己獨(dú)立的個(gè)性，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時(shí)又相互融合著幫助者進(jìn)步著，寫(xiě)完他們，仿佛感覺(jué)他們的身影一個(gè)個(gè)在我面前跳動(dòng)，正是這一群人在這一年給了我工作上的支持，成為英語(yǔ)10801班的班長(zhǎng)，我想我是幸運(yùn)的�，F(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)我們班有種家的感覺(jué)了，現(xiàn)在越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)家了。
經(jīng)過(guò)這一年，我確實(shí)收獲了很多，記得開(kāi)學(xué)時(shí)班主任講：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與其他人不一樣了�！碑�(dāng)時(shí)還覺(jué)得不以為然，現(xiàn)在恍然回首，才發(fā)現(xiàn)自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問(wèn)題的角度也在變。其實(shí)覺(jué)得苦覺(jué)得累的時(shí)候，不是沒(méi)想過(guò)放棄，但真的慶幸自己最后堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)也有了一些感悟：
1、干一件事情，所謂的能力大小與否不是最重要的，最重要的是要有責(zé)任心，懷著責(zé)任心，你就一定會(huì)把事情辦好，就算不能做到出色，但結(jié)果肯定不會(huì)差；
2、再小的一件事情，也不要因?yàn)樗《蝗フJ(rèn)真對(duì)待，用心做事，認(rèn)真對(duì)待，很多事情，當(dāng)你當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候，你或許并不知道它會(huì)給你帶來(lái)什么，但是不要忽視，要認(rèn)真去做，讓認(rèn)真誠(chéng)為一種習(xí)慣，你會(huì)收獲很多；
3、堅(jiān)持很重要，所謂的不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到別人都放棄了你還在堅(jiān)持就是不簡(jiǎn)單。累和苦具有階段性，挺過(guò)就海闊天空了。
4、班級(jí)活動(dòng)要想調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當(dāng)中，讓他們自己成為主角。
5、上交的班級(jí)材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時(shí)麻煩；
當(dāng)然，當(dāng)了一年班長(zhǎng)之后，也明顯感覺(jué)自己有些方面做得不夠好，具體體現(xiàn)如下：
1、班委紀(jì)律不嚴(yán)明，后期辦事效率不高，原因就是在最開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有把班委的紀(jì)律抓好，平時(shí)嘻嘻哈哈沒(méi)當(dāng)回事兒，不想搞得太嚴(yán)肅，結(jié)果后來(lái)想糾正就已經(jīng)糾正不過(guò)來(lái)了，在最開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)解決；
2、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的不夠多，尤其是外游機(jī)會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造的不多；
3、在上學(xué)期一次班級(jí)提意見(jiàn)時(shí)，萬(wàn)勇通過(guò)紙條形式提出可以為我們班自己寫(xiě)一本書(shū)，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)不太切合實(shí)際就沒(méi)怎么當(dāng)回事兒，現(xiàn)在想想就挺后悔的，如果當(dāng)時(shí)就采納開(kāi)始寫(xiě)，到現(xiàn)在那本書(shū)應(yīng)該很豐富，一本記錄我們成長(zhǎng)的書(shū)就會(huì)這樣誕生了；
一路走來(lái)，一路付出，一路收獲。我們就這樣走過(guò)了我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語(yǔ)10801班的明天會(huì)更加美好！
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