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第一學(xué)期大班年級組工作總結(jié)——豐富成長、研討發(fā)展
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的第一學(xué)期大班年級組工作總結(jié)——豐富成長、研討發(fā)展，歡迎閱讀與收藏。
知不覺我們的學(xué)期又接近尾聲，這一學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，也是成長、收獲的一學(xué)期。這學(xué)期，我們大班年級組通過各種豐富、精彩的活動向大家展現(xiàn)了大班孩子的風(fēng)貌，使孩子們在創(chuàng)造能力、合作能力、競爭意識得到了充分的提高，同時也形成了一支團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的大班教師隊伍�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)：
一、關(guān)鍵詞：豐富、成長
1、妙趣橫生的主題活動，激發(fā)孩子的探索興趣
本學(xué)期開展了“神秘洞”、“拜訪大樹”、“神奇的風(fēng)和水”、 “驚奇一線” 、“紅紅的新年”這五個主題。這五個主題涵蓋語言、藝術(shù)、健康、科學(xué)、社會五大領(lǐng)域，他們來源于孩子們的生活，他們有經(jīng)驗(yàn)可說可做，在看一看、說一說、玩一玩中，掌握知識，激發(fā)興趣，體驗(yàn)快樂。洞洞隨處可見，在主題“神秘洞”中幫助孩子提煉有關(guān)“洞洞”的經(jīng)驗(yàn)，并通過模仿游戲、藝術(shù)表現(xiàn)、親身品嘗等方式感受“洞洞”的趣味性。在“拜訪大樹”主題中，孩子們和大樹來了一次親密接觸。認(rèn)識了各種各樣的樹及它們的功用等。而以科學(xué)探索為主的“神奇的風(fēng)和水”則真正的滿足了孩子們的好奇心和探究欲，彌補(bǔ)了主題活動中方科學(xué)活動的缺失。主題“驚奇一線”引領(lǐng)孩子認(rèn)識、感受不同線的特征和作用，并通過編織、編扎等動手制作體驗(yàn)線帶來的快樂。最后跟隨著新年的到來，“紅紅的新年”隆重登場，孩子們講述著自己的新年趣事、習(xí)俗，互道新年的祝福。
2、豐富多彩的年級組賽事，提高孩子的素質(zhì)
在本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園的園本特色出發(fā)，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及幼小銜接的需要，開學(xué)集體討論制定了一些年級組賽事。拍網(wǎng)球比賽、跑步比賽、跳繩比賽、遠(yuǎn)足登山等活動，提高了孩子的身體素質(zhì)。除運(yùn)動賽事外，年級組內(nèi)還進(jìn)行了迎國慶唱歌比賽、折紙比賽等，正可謂精彩紛呈，孩子們的競爭意識、創(chuàng)新能力、合作精神不斷增強(qiáng)。
3、回味無窮的周末活動，引領(lǐng)孩子體驗(yàn)生活
周末活動是我們幼兒園的特色項(xiàng)目，我們大班年級組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好開展了豐富的周末活動。如走進(jìn)社區(qū)、知識競賽、系鞋帶比賽、疊被子比賽、包餃子活動等，活動回味無窮，孩子們在做一做、比一比中體驗(yàn)了生活。大班年級組還定期組織孩子走進(jìn)自然，體驗(yàn)生活。我們的七彩生態(tài)基地是一個很好的社會實(shí)踐基地，在那里孩子們認(rèn)識各種蔬菜、進(jìn)行各種野趣活動，回來后制作、品嘗我們的收獲，樂趣無窮，其樂融融。通過勞動，孩子們鍛煉了體力，認(rèn)識了耕種的辛苦，讓他們懂得珍惜；通過勞動讓孩子們互幫互助，增強(qiáng)了合作意識；通過勞動，讓孩子們有了更多的交流話題，讓精彩的生活回味無窮。
二、關(guān)鍵詞：研討、發(fā)展
1、層出不窮的集體學(xué)習(xí)研討
本學(xué)期我們安排了豐富的年級組研討活動，在集體備課和年級組學(xué)習(xí)中開展了早期閱讀早知道、《保教指南》學(xué)習(xí)。親子單學(xué)習(xí)單的使用、如何撰寫案例分析、具體案例研討等集體研討活動。本學(xué)期重點(diǎn)放在案例分析上，因?yàn)槲覀兡昙壗M年輕教師居多，如何進(jìn)行教材分析、重難點(diǎn)突破等這些是她們迫切的需要。所以在年級組內(nèi)通過兩位高級教師的引領(lǐng)和一級教師的示范幫助年輕教師成長，同時對高級教師和一級教師而言也起到了總結(jié)、跟進(jìn)的作用。因?yàn)檠杏憙?nèi)容較為松散，計劃性不強(qiáng)、高低兼顧不足等原因，研討的氛圍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，所以創(chuàng)建研討氛圍，加強(qiáng)研討管理是下學(xué)期的重點(diǎn)突破。
2、不斷進(jìn)步的科研研討能力
在市級立項(xiàng)課題《陽光體育園本課程的實(shí)踐與研究》的引領(lǐng)下，我們積極開展實(shí)踐，并不斷調(diào)整完善活動方案，撰寫活動心得。我們年級組的王張丹老師、陳薇老師承擔(dān)了2010區(qū)級規(guī)劃課題，她們的科研研討能力和管理能力不斷成長，相信在她們的帶頭下其他老師會緊跟其后。
3、勇于拼搏的教師隊伍
我們大班年級組是一支勇于拼搏、永不言敗的合作團(tuán)隊。在運(yùn)動會中，我們年級組團(tuán)結(jié)合作，不斷練習(xí)，在大家的努力下勇奪團(tuán)體一等獎的好成績。團(tuán)結(jié)、拼搏，不僅體現(xiàn)在運(yùn)動會中，平時的年級組重感情交流，重談心，互幫互助，所以我們年級組經(jīng)常充滿歡聲笑語。年級組活動的成功離不開各位老師的支持，在這里致以誠懇的感謝！
4、兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)滴進(jìn)步
工作著，忙碌著、充實(shí)著、幸福著。我們大班年級組在經(jīng)歷忙碌和辛苦后也取得了豐厚的收獲。馬金娜老師全市開課效果顯著、輔導(dǎo)的科幻畫獲區(qū)一等獎；陳薇老師早期閱讀《國王生病了》區(qū)三等獎、牛奶盒制作《十二生肖》獲區(qū)二等獎、自制教玩具《多功俏娃娃》獲省二等獎；王張丹《一物多玩自制體育器械》區(qū)級立項(xiàng)等。正所謂有付出總有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹！
三、關(guān)鍵詞：不足、展望
忙碌了一學(xué)期，靜下心來細(xì)細(xì)思忖著，有成功也有不足。如獨(dú)立備課、教育細(xì)節(jié)、研討氛圍等，這些都是我們教師的基本能力，望在下學(xué)期進(jìn)行突破。這學(xué)期原本定在12月的幼小銜接講座，一直因?yàn)樾W(xué)老師抽不出時間而擱置，下學(xué)期一開學(xué)我們馬上進(jìn)行。新年新氣象，望我們大班年級組的老師們、孩子們來年有新的收獲！
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