學(xué)校工作匯報(bào)（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，需要匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，說了那么多，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校工作匯報(bào)，歡迎大家分享。
學(xué)校工作匯報(bào) 1
為進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一位學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)與最近發(fā)展區(qū)的有效實(shí)現(xiàn)。在抓好學(xué)校五環(huán)節(jié)管理中，有效地落實(shí)提優(yōu)輔差工作。讓每位學(xué)生得益于教育服務(wù)與公平惠及，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
一、現(xiàn)狀不利因素分析：
1、管理：
1）提優(yōu)補(bǔ)差工作重要求，輕監(jiān)控。
2）知道教師在日常的扶優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間上的多種違反教學(xué)規(guī)律，沒多加制止。
3）重補(bǔ)差，輕扶優(yōu)，少中等生的關(guān)注（提中）。
2、教師：
1）事后補(bǔ)差多，事前（教學(xué)準(zhǔn)備）防差少。
2）補(bǔ)差效果差，疲勞戰(zhàn)（除此以外，很多教師覺得沒辦法）。
3）提優(yōu)工作無過程性，只是因競(jìng)賽而作指導(dǎo)。
3、學(xué)生：
1）優(yōu)生在自身的自然發(fā)展中，差生在幾位教師的眼中盯著，很累。
2）聽課效率差是形成差生的關(guān)鍵，習(xí)慣培養(yǎng)缺損是根源。部分有特殊性。
3）學(xué)生不愿意在中午、課間、晚學(xué)后接受補(bǔ)缺，無奈而為。
二、實(shí)際操作：
1、提優(yōu)補(bǔ)差制度，明確各項(xiàng)要求。
認(rèn)真組織，做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，制定提優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)責(zé)任書，明確目標(biāo)；認(rèn)真制訂各科提優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，每次輔導(dǎo)有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，把每周的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)前存檔。提優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于三次。定輔導(dǎo)人、輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)時(shí)間；定期對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解輔導(dǎo)情況。
2、開展提優(yōu)補(bǔ)差教育輔導(dǎo)調(diào)查。
從教師的主要提倡行為入手。了解教師輔導(dǎo)實(shí)際操作情況，教師的困惑，教師目前提優(yōu)補(bǔ)差的實(shí)際存在問題與教師面臨的實(shí)際困難。據(jù)實(shí)際教師的操作現(xiàn)狀與時(shí)間配置方面、方法的選用、學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)行全面分析。
3、召開學(xué)困生座談會(huì)。
學(xué)生的需求，實(shí)際存在問題做全面了解，形成個(gè)案分析，根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，對(duì)于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。行為偏差學(xué)生以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。因人而異，有的放矢。走進(jìn)學(xué)生心間，這是提優(yōu)補(bǔ)差的首要工作。做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
4、建立學(xué)校提優(yōu)補(bǔ)差檔案，建立優(yōu)生卡、幫教卡。班級(jí)學(xué)科落實(shí)計(jì)劃。跟蹤關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的受輔導(dǎo)的過程，進(jìn)步情況。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程要要經(jīng)常進(jìn)行評(píng)價(jià)。不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。真誠對(duì)待學(xué)困生，做到言出必行，其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì)。
5、建立教師一幫一、學(xué)生一幫一制度。
每位教師（指綜合學(xué)科全體教師，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：以五年級(jí)為主）。明確幫教對(duì)象，幫教時(shí)間，每月進(jìn)行一次簡(jiǎn)單總結(jié)。學(xué)生開展以為優(yōu)生幫助一名學(xué)困生活動(dòng)，制定相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施，這樣形成學(xué)困生受關(guān)注的一條主線。
6、備課、聽課（記錄學(xué)困生被關(guān)注情況）、作業(yè)、評(píng)價(jià)考核中的體現(xiàn)。
抓好環(huán)節(jié)把握，連成一個(gè)系列中的一個(gè)扣。要求教師備課中體現(xiàn)提優(yōu)補(bǔ)差過程，必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。
習(xí)題設(shè)計(jì)(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維，習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答;解答習(xí)題要有多角度,一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性，解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化在課堂上更好地關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，讓學(xué)生在教師的注意中、訓(xùn)練中。
課堂教學(xué)中要求教師有意識(shí)地編擬三個(gè)層次的問題便于課堂提問，有思維難度的問題讓A層學(xué)生回答，簡(jiǎn)單問題優(yōu)待C層學(xué)生，適中的問題的回答機(jī)會(huì)讓給B層學(xué)生。學(xué)生回答問題有困難時(shí)，教師給予適當(dāng)?shù)腵引導(dǎo)、點(diǎn)撥。教學(xué)中要求教師善于開展小組學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)協(xié)作意識(shí)，促優(yōu)補(bǔ)差。要求學(xué)生獨(dú)立思考教師所提出的每一個(gè)問題，完成相關(guān)的練習(xí)；然后按照小組分工，讓學(xué)生互相交流與討論；最后進(jìn)行匯報(bào)。
以學(xué)生層次差不教育資源，努力創(chuàng)設(shè)一種合作學(xué)習(xí)的氛圍。利用高層學(xué)生的輔導(dǎo)，讓差生也能完成基本的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)使得優(yōu)生的思維能力在幫助差生進(jìn)行分析、概括、表達(dá)中得到鍛煉和提高。教學(xué)中要求教師創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。民主平等、努力拉近與學(xué)生間的心理距離、尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生。在作業(yè)中體現(xiàn)分層作業(yè)，因材施教。要求教師課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
因個(gè)性差異二提出不同的作業(yè)要求與設(shè)計(jì)不同的作業(yè)題。評(píng)價(jià)因人而定標(biāo)準(zhǔn)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是：
�、賹W(xué)生自己不會(huì)做。
�、诓桓蚁蛲瑢W(xué)或老師請(qǐng)教。
③不認(rèn)真,馬虎等等。
教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生，學(xué)生才會(huì)感受到老師的關(guān)愛，才會(huì)努力去學(xué)習(xí)。
在學(xué)校管理中，查備課時(shí)以教師的分層目標(biāo)、分層訓(xùn)練、分層關(guān)注為鑒別教師對(duì)提優(yōu)補(bǔ)差工作的重視度、達(dá)成度，看教師的備課中有沒有學(xué)生的名字，重點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，訓(xùn)練的適切性。聽課中把教師課堂對(duì)學(xué)生的關(guān)注度來衡量教師個(gè)別輔導(dǎo)的重視度、效度。在作業(yè)管理中對(duì)優(yōu)秀生與學(xué)困生的作業(yè)本另行予以關(guān)注，了解教師的作業(yè)中的分層情況與學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)情況。*實(shí)際作業(yè)中的分層情況一般。另外通過查閱學(xué)困生家校聯(lián)系本來進(jìn)行關(guān)注了解。在評(píng)價(jià)方面，以鼓勵(lì)為主，關(guān)注教師的日常批語在學(xué)困生重的應(yīng)用、頻率。以此來評(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)困生的評(píng)價(jià)的適切性與關(guān)注度。
7、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)
利用課余時(shí)間和中午休息時(shí)間進(jìn)行各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們保持好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四下午課外活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績(jī)好等。
8、家長(zhǎng)和老師相配合
打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
9、總結(jié)、案例
階段調(diào)整的要求：
1）選擇符合實(shí)際的要求與方法：冬夏有別、等級(jí)有別、對(duì)象目標(biāo)有別
明確時(shí)間：時(shí)間？教師的時(shí)間、學(xué)生的時(shí)間。目前學(xué)校調(diào)查：中午與課間較多，且以個(gè)體為主，下午第八節(jié)課學(xué)校設(shè)立專課，為提優(yōu)補(bǔ)差工作設(shè)立專項(xiàng)時(shí)間。此時(shí)一般以小群體為主。
2）要有系統(tǒng)性（主線）
輔導(dǎo)內(nèi)容要求有針對(duì)性與系統(tǒng)性，對(duì)每位學(xué)生來說均有主題與不同的目標(biāo)。輔導(dǎo)內(nèi)容要進(jìn)行備課，教師在輔導(dǎo)中對(duì)象的達(dá)成目標(biāo)要心中清晰，階段達(dá)標(biāo)要明確。學(xué)生也要心中有數(shù)，這樣才有效。
3）有重點(diǎn)。本學(xué)期以五年級(jí)為重點(diǎn)對(duì)象，相對(duì)五年級(jí)本屆學(xué)生整體水平一般，差生不是最多，但很差距離大，學(xué)校組織教師每周六上午進(jìn)行25%學(xué)生的專項(xiàng)輔導(dǎo)，重點(diǎn)為學(xué)困生，以語數(shù)英為主，共三節(jié)課。校長(zhǎng)書記副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)三名學(xué)生。進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注輔導(dǎo)。五年級(jí)發(fā)現(xiàn)不到，驅(qū)車到家，引起家長(zhǎng)的共同重視。
4）必須走進(jìn)學(xué)生心田。
通過內(nèi)化教育,搞好師生關(guān)系，注重情感交流，讓學(xué)生接受老師，讓學(xué)生喜歡老師。這是提優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是后進(jìn)生，通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心,意志力得到很大的提高。
5）防差重于補(bǔ)差。
一個(gè)差生的出現(xiàn)不是一兩天，而是與教師的日常關(guān)注與補(bǔ)習(xí)直接有關(guān)的，學(xué)校要求教師每日清，個(gè)體目標(biāo)的要清楚分明。避免出現(xiàn)新的階段性學(xué)困生。
6）行為偏差的心理輔導(dǎo)與補(bǔ)習(xí)。
開設(shè)后進(jìn)學(xué)生的專題輔導(dǎo)課，尤其是行為偏差學(xué)生進(jìn)行定期的輔導(dǎo)，每月一次，用座談、匯報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)的方式進(jìn)行針對(duì)性群體輔導(dǎo)。
7）家長(zhǎng)和老師相配合
布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
三、后續(xù)改進(jìn)思考：
1、學(xué)校把課堂落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作為重點(diǎn)監(jiān)管點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備的管理。
2、教師課堂教學(xué)中主動(dòng)有效地進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)，課堂關(guān)注學(xué)生。
3、建立良好的師生關(guān)系，重視習(xí)慣的培養(yǎng)與矯正。
4、學(xué)校每月召開一次專題座談會(huì)，表彰一幫一最佳搭檔，表彰進(jìn)步明星。
總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)中的重要部分。在學(xué)校管理中，學(xué)校將不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，努力抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，使工作更具成效。
學(xué)校工作匯報(bào) 2
家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：
一、每月制定家長(zhǎng)作業(yè)及菜單。
為減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，由家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定每月額家長(zhǎng)作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應(yīng)年級(jí)，再由班主任分發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)完成�？紤]到學(xué)生家長(zhǎng)普遍為文化水平較低的外來務(wù)工人員，所以作業(yè)題型盡量簡(jiǎn)單、易懂，并加入人性化問題例如：元旦快到了，回顧過去一年孩子成長(zhǎng)中最令你感動(dòng)和高興的事情是什么？對(duì)于明年您對(duì)孩子有什么期待？此類問題能讓家長(zhǎng)朋友回憶和孩子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長(zhǎng)作業(yè)，9月份家長(zhǎng)作業(yè)由四、五年級(jí)家長(zhǎng)作業(yè)完成，10月份家長(zhǎng)作業(yè)由一年級(jí)完成，11月由六年級(jí)完成，12月份家長(zhǎng)作業(yè)由二、三年級(jí)完成。如此一來，家長(zhǎng)每學(xué)期只用完成一次家長(zhǎng)作業(yè)不會(huì)覺得負(fù)擔(dān)太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對(duì)我校特殊生源，如何能在保護(hù)家長(zhǎng)教育熱情的基礎(chǔ)上，激發(fā)家長(zhǎng)參與教育的熱情我想不能操之過急，需要站在家長(zhǎng)的角度上考慮問題。將一些活動(dòng)、任務(wù)的數(shù)量、難度等降低一些，如此一來家長(zhǎng)就會(huì)逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動(dòng)中來，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。
二、意見征集，保障活動(dòng)順利開展。
任何工作的開展都要依靠家長(zhǎng)的參與，所以了解家長(zhǎng)們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長(zhǎng)作業(yè)或互動(dòng)問卷中都會(huì)涉及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見建議。在整理意見建議中，發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)提出因工作原因，會(huì)議時(shí)間能否后移的問題。在了解過這是大部分家長(zhǎng)意見后，我們對(duì)工作進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議開會(huì)時(shí)間定在了下午6:00，會(huì)上討論下周將要進(jìn)行的家長(zhǎng)代理班主任活動(dòng)并對(duì)家長(zhǎng)教子征文進(jìn)行了評(píng)選，當(dāng)一切結(jié)束時(shí)都快8點(diǎn)了，窗外萬家燈火。雖然下班晚了但是看到家長(zhǎng)們認(rèn)真改著征文，心就暖了。如果能讓更多家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來，下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長(zhǎng)意見班主任交接會(huì)定在周一6:30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長(zhǎng)能參與到學(xué)校管理中來，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。
三、豐富活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)參與熱情。
本學(xué)期除了在家長(zhǎng)作業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新，還在活動(dòng)的開展中盡量豐富形式，使家長(zhǎng)樂于參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來。本學(xué)期一年級(jí)進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成的講座，幫助一年級(jí)新生家長(zhǎng)了解上學(xué)后孩子的變化，掌握一年級(jí)學(xué)生心理、生理變化，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行各方面的教育。11月積極組織家長(zhǎng)參加知心姐姐的培訓(xùn)活動(dòng)，做好宣傳工作，我校有5名家長(zhǎng)參與了培訓(xùn)，收獲了心理方面的科學(xué)知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示希望今后多進(jìn)行此類活動(dòng)已幫助家長(zhǎng)提升自身教育水平，幫助孩子平穩(wěn)度過青春期。12月份，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議召開，會(huì)議進(jìn)行三項(xiàng)議題的討論。第一項(xiàng)是就班主任節(jié)將要舉行的'家長(zhǎng)代理班主任活動(dòng)的安排。第二項(xiàng)是評(píng)選11月份開展的家長(zhǎng)教子征文。第三項(xiàng)是就下學(xué)期將要開展的“陶?qǐng)@”養(yǎng)成教育的意見建議的征集。家長(zhǎng)在會(huì)上暢所欲言，發(fā)表了自己的看法，這樣有效的溝通，為后期工作的開展打好了很好的基礎(chǔ)。 12月23日進(jìn)行了家長(zhǎng)代理班主任的活動(dòng)。由于有前期交接，家長(zhǎng)們工作的開展非常順利。一天工作下來，加深了家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的了解。家長(zhǎng)們紛紛表示理解班主任的工作，也會(huì)將自己的感受與其他家長(zhǎng)分享。最后、為優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。本次的代理班主任活動(dòng)，圓滿結(jié)束。12月30日學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演，特邀這些優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行觀賞，家長(zhǎng)們紛紛將自己觀看到的演出照片上傳學(xué)校家長(zhǎng)群，班級(jí)QQ群，使更多家長(zhǎng)了解到藝術(shù)節(jié)的成功，并且也以此為動(dòng)力，吸引更多家長(zhǎng)想要參加到今后的各項(xiàng)活動(dòng)中，取得了良好的效果。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！
學(xué)校工作匯報(bào) 3
沙灣一中始建于1957年，校園占地16萬平方米，建筑面積9萬平方米，現(xiàn)有2個(gè)高中校區(qū)，教學(xué)班107個(gè)，在校學(xué)生7000余人，教職工541人，是全疆高中辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。多年來，學(xué)校緊緊圍繞素質(zhì)教育這一目標(biāo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“為了每一位青少年學(xué)生的健康發(fā)展”為宗旨，高度重視體衛(wèi)藝工作的開展，深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條列》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《全民健身規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容，不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過多年堅(jiān)持不懈的努力，逐漸形成了強(qiáng)化兩個(gè)“力度“、爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)創(chuàng)新”的體衛(wèi)藝工作新局面，有力推動(dòng)了學(xué)校體衛(wèi)藝工作的扎實(shí)開展，促進(jìn)了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將學(xué)校的體衛(wèi)藝工作開展情況匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化兩個(gè)“力度”，體衛(wèi)藝工作規(guī)范有序
一是加大領(lǐng)導(dǎo)力度。成立了《沙灣一中體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，由黨總支書記主管全校體衛(wèi)藝工作，擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，兩名副校長(zhǎng)分管，成員由副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、教務(wù)處、德育處、校團(tuán)委、后勤處、體藝部、醫(yī)務(wù)室、餐飲部等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，研究部署學(xué)校體衛(wèi)藝工作，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī),檢查指導(dǎo)工作開展情況，推動(dòng)了學(xué)校體衛(wèi)藝的扎實(shí)開展。
二是加大培訓(xùn)力度。為適應(yīng)高中新課程改革形勢(shì)，全面推進(jìn)新課改，學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，先后投入10余萬元，培訓(xùn)教師45人次。利用寒暑假選派藝體部教師參加參加新課程培訓(xùn)、健美操、啦啦操、健康街舞、音樂指揮、速滑等專業(yè)培訓(xùn)；選派心理學(xué)專業(yè)老師前往烏魯木齊、天津等地參加心理健康教育專題培訓(xùn)；選派醫(yī)務(wù)室人員參加每年的自治區(qū)級(jí)專業(yè)培訓(xùn)和縣疾控中心的培訓(xùn)，大力提升體衛(wèi)藝?yán)蠋煹膶I(yè)水平和服務(wù)能力。
二、打造三個(gè)“一流”，體衛(wèi)藝工作成效顯著
（一）建設(shè)一流的基礎(chǔ)設(shè)施
強(qiáng)力推進(jìn)體衛(wèi)藝工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)，完善的基礎(chǔ)設(shè)施是關(guān)鍵。近幾年，學(xué)校多方籌措建設(shè)資金，不斷加大投入力度，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)保證”。一是保證體育教學(xué)設(shè)施的足額夠量。先后建成標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)10個(gè)，田徑塑膠場(chǎng)1個(gè)，速滑場(chǎng)地1個(gè)、排球場(chǎng)5個(gè)、羽毛球場(chǎng)15個(gè)、乒乓球臺(tái)50個(gè)、單雙杠8對(duì)，教學(xué)用墊、健身器材配套齊全。二是保證冬季和雨雪天氣體育訓(xùn)練的'正常開展。目前，學(xué)校擁有20xx平方米的室內(nèi)體育競(jìng)技訓(xùn)練室，用于開展體育教學(xué)及跆拳道、田徑隊(duì)的訓(xùn)練；投資1000萬余元建成面積達(dá)8600平方米的餐廳、體藝綜合樓，內(nèi)有室內(nèi)籃球訓(xùn)練館、乒乓球訓(xùn)練館、音樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂、鋼琴教室，能夠滿足20個(gè)教學(xué)班同時(shí)進(jìn)行體育、藝術(shù)教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練，使藝體工作的開展不再遭受氣候的制約。今年6月份，學(xué)校投入近百萬元，對(duì)原籃球場(chǎng)進(jìn)行維修，改造成先進(jìn)的硅PU路面，使賽場(chǎng)達(dá)到一流標(biāo)準(zhǔn)，確保了7月份自治區(qū)第九屆中學(xué)生籃球比賽順利召開，也為體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練、日常體育課、學(xué)生課外活動(dòng)提供良好地訓(xùn)練場(chǎng)地。三是保證衛(wèi)生工作的活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校醫(yī)務(wù)室規(guī)劃科學(xué)，設(shè)施先進(jìn)，配有高頻低電位醫(yī)療儀、藥品保鮮柜等設(shè)施，工作人員配備充足，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)�，F(xiàn)有餐廳樓三棟，建設(shè)總面積約8千平方米，90名工作人員，采用先進(jìn)的刷卡機(jī)，就餐環(huán)境寬敞明亮。
學(xué)校制訂了《沙灣一中公共衛(wèi)生管理制度》、《沙灣一中環(huán)境衛(wèi)生制度》、《沙灣一中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《沙灣一中傳染病和食品安全事件報(bào)告制度》等各項(xiàng)管理制度，同時(shí)也做到了制度的落實(shí)和檢查工作。近年來我們學(xué)校的衛(wèi)生工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的好評(píng)，未發(fā)生過任何不安全的事故。
�。ǘ┐蛟煲涣鞯膸熧Y隊(duì)伍
一流的師資隊(duì)伍是開展體衛(wèi)藝工作的有力保障。在體衛(wèi)藝隊(duì)伍建設(shè)上
學(xué)校主要采取以下措施：一是把提高教師的整體素質(zhì)作為學(xué)校體衛(wèi)藝工作的重要內(nèi)容，通過師德教育的加強(qiáng)，強(qiáng)化教師的思想品德和奉獻(xiàn)意識(shí)；二是大力引進(jìn)體衛(wèi)藝專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)體育教師專業(yè)化。近幾年學(xué)校先后從疆內(nèi)外體育、藝術(shù)類院校引進(jìn)大學(xué)本科畢業(yè)生17名，充實(shí)和壯大了藝體教師隊(duì)伍。目前學(xué)校有體衛(wèi)藝專業(yè)教師55人，其中本科學(xué)歷占92%，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化。三是多管齊下提升教師專業(yè)化水平。學(xué)校通過開展師徒結(jié)對(duì)、“藍(lán)青工程”、青年教師培訓(xùn)、青年教師講課大賽、高級(jí)教師示范課、參加五地六校區(qū)域性交流、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織特長(zhǎng)生參加各類文藝表演和文體比賽，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，校領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課和參加體藝組的教研活動(dòng)，這些措施都有效促進(jìn)了教師專業(yè)水平、教科研能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，促進(jìn)提高整體。四是利用校內(nèi)資源，開發(fā)校本課程。我�，F(xiàn)已開發(fā)出書法、攝影、素描、水粉、合唱、舞蹈、剪紙7門校本課程，深受學(xué)生喜愛和好評(píng)。
�。ㄈ�(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)成果
1997年至今，學(xué)校一直代表塔城地區(qū)參加自治區(qū)一年一度的籃球比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年，我校健美操、啦啦操代表隊(duì)在江蘇江陰市參加全國啦啦操大賽獲得全國二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；20xx年，我校先后被國家體育總局授予國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（籃球）學(xué)校和全國群眾體育先進(jìn)單位。20xx年，我校被自治區(qū)教育廳授予冰上運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校。20xx年在全國美術(shù)比賽中，學(xué)生金獎(jiǎng)20個(gè)，銀獎(jiǎng)8人；4月6日-8日，我校健美操隊(duì)在新疆師范大學(xué)舉行的自治區(qū)大學(xué)生、中學(xué)生健美操、健康街舞比賽暨全國萬人全名健身操推廣賽新疆分站賽中，系列校園青春健身操（高中組）榮獲二等獎(jiǎng)；4月29號(hào)，我校跆拳道隊(duì)在20xx年自治區(qū)大中學(xué)生跆拳道競(jìng)賽中，榮獲中學(xué)組團(tuán)體第七名，個(gè)人冠軍1名亞軍2名，季軍2名。在20xx年自治區(qū)大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨選拔比賽中團(tuán)體總分第五名，五個(gè)單項(xiàng)獲第四名；7月13日-19日，由自治區(qū)教育廳、自治區(qū)體育局主辦、我校協(xié)辦的自治區(qū)第九屆“沙灣棉業(yè)杯”中學(xué)生籃球比賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，女籃榮獲高中女子組第四名的好成績(jī)。
三、追求四個(gè)創(chuàng)新，體衛(wèi)藝工作特色鮮明
（一）高標(biāo)準(zhǔn)開展藝體特長(zhǎng)教學(xué)
“揚(yáng)長(zhǎng)教育”是現(xiàn)代教育的重要要求。為了培養(yǎng)出更多的藝體專業(yè)人才，學(xué)校在發(fā)揮學(xué)生的體育潛能、積極挖掘體育苗子中重點(diǎn)做好了以下工作。一是認(rèn)真貫徹“選好苗子、著眼未來、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓(xùn)練、積極提高”的原則，在每個(gè)年級(jí)開設(shè)體育藝術(shù)特長(zhǎng)班，嚴(yán)格按照各項(xiàng)教學(xué)大綱進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練；二是成立業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。學(xué)校安排責(zé)任心和使命感強(qiáng)、專業(yè)化水平高的老師帶隊(duì)，堅(jiān)持常年晨練和下午訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練效果；三是針對(duì)高中學(xué)生愛好不同、興趣各異的情況，開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、健美操、跆拳道、合唱、美術(shù)等興趣小組，改善了學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的健康全面和諧發(fā)展。四是在高一年級(jí)開齊開足了音樂、美術(shù)鑒賞課，配備專業(yè)教師授課。這兩門課的開設(shè)，豐富了學(xué)生文化生活，緩解了學(xué)習(xí)壓力，陶冶了情操，激發(fā)了學(xué)生對(duì)文藝的興趣，也有效地提升學(xué)生文藝修養(yǎng)和境界。
�。ǘ┐笫止P開展藝體文化活動(dòng)
在藝體文化活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過藝體活動(dòng)的開展普及體育知識(shí)，提高體育水平，重點(diǎn)開展了“七個(gè)一”活動(dòng)：即每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié)（已舉辦了9屆），每年舉辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（已舉辦了31屆）和一次冬季長(zhǎng)跑比賽、速滑比賽，每年組織一次健康體檢，每學(xué)期開展一次體能測(cè)試，每年8月份邀請(qǐng)駐縣部隊(duì)對(duì)高一新生進(jìn)行為期近半個(gè)月的軍訓(xùn)活動(dòng)，在每年建軍節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，組織開展豐富多樣的節(jié)慶活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持把體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)納入到體育教學(xué)和課外活動(dòng)中，開展形式多樣的體育傳統(tǒng)比賽，每學(xué)期都舉辦投籃大賽、年級(jí)籃球賽、教職工籃球賽等活動(dòng)，廣泛普及傳統(tǒng)項(xiàng)目，使傳統(tǒng)項(xiàng)目成為師生喜聞樂見、樂于參與的體育項(xiàng)目。
�。ㄈ﹪�(yán)要求推進(jìn)衛(wèi)生健康工作
一是嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，在不以盈利為目的的前提下堅(jiān)持自辦食堂，層層簽訂責(zé)任書，定期對(duì)餐廳人員進(jìn)行培訓(xùn)和體檢，建立完善了大宗物資采購制度、責(zé)任追究制度、食品安全制度等一系列的管理制度，確保學(xué)生吃飽吃好，安全衛(wèi)生。
學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學(xué)校正積極準(zhǔn)備向各班學(xué)生統(tǒng)一供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。我校學(xué)生食堂的管理工作先后受到新疆教育報(bào)、塔城日?qǐng)?bào)的多次報(bào)道。
二是定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，在建立學(xué)生健康檔案、特異體質(zhì)檔案的基礎(chǔ)上，每學(xué)期根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，把握了學(xué)生健康發(fā)展的一般規(guī)律，有效避免了意外事故的發(fā)生。三是經(jīng)常性地組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離毒品的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；四加大心理健康教育力度。每周進(jìn)行心理學(xué)專題輔導(dǎo)，讀報(bào)課開設(shè)“心靈氧吧”節(jié)目，讀報(bào)課播放心理訪談節(jié)目，設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師，邀請(qǐng)專家來校開展心理講座，幫助學(xué)生及時(shí)排解心理壓力和心理困惑，調(diào)整好心態(tài)。通過健康教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生掌握了必要的健康知識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育
�。ㄋ模┲貙�(shí)效開展陽光體育運(yùn)動(dòng)
青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國家和民族未來的大事。在中學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展中，學(xué)校主要做了以下工作：
一是認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，引導(dǎo)師生牢固樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念；
二是參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展中學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)師生牢固樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，懂得熱愛運(yùn)動(dòng)，科學(xué)健身，勞逸結(jié)合，將“大課間”時(shí)間延長(zhǎng)到40分鐘，保證師生每天不少于一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，每天堅(jiān)持兩次做眼保健操，早晨大課間春冬兩季堅(jiān)持跑操，夏秋兩季堅(jiān)持做廣播操；三是加大投入力度。
學(xué)校工作匯報(bào) 4
根據(jù)局工作要求,現(xiàn)就我校暑期及開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作匯報(bào)如下:
一、暑期工作:
1、假期安全及日常工作：根據(jù)教育局學(xué)期結(jié)束工作指示精神,我校安排專人于假期住校值班,保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。假期未發(fā)生學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失事件，學(xué)校環(huán)境清潔美化一如既往。同時(shí)，安排教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)處理學(xué)校日常工作，從而有效保障了學(xué)校假期日常工作的正常有效開展。
2、學(xué)校建設(shè)維修：
假期，我們對(duì)中心學(xué)校辦公室、教室進(jìn)行了重新規(guī)劃建設(shè)，建設(shè)了一個(gè)多功能綜合教室，增建了兩個(gè)教師辦公室，將南教學(xué)樓三樓欄桿進(jìn)行了加高增固。將斗村小學(xué)教室外圍所有窗戶安裝了防盜窗、護(hù)欄，將該校受損的櫥窗和自行車棚進(jìn)行了維修加固。同時(shí)，對(duì)各校存在的一些安全隱患進(jìn)行了清除整治。從而為新學(xué)期學(xué)校工作提供了堅(jiān)實(shí)的'安全保障。
3、教師體檢及培訓(xùn)：根據(jù)教育局及教研室工作安排，我校按時(shí)組織教師參加了教師體檢和新課程培訓(xùn)工作。
二、開學(xué)準(zhǔn)備等有關(guān)工作：
根據(jù)學(xué)校上學(xué)期末結(jié)束工作安排，我校于8月25日取回了學(xué)生教材，并召開了行政會(huì)議，對(duì)新學(xué)期有關(guān)人事、任課、行政人員分工、教師開學(xué)工作會(huì)議有關(guān)議題、開學(xué)收費(fèi)公示、報(bào)名等工作進(jìn)行研究部署，為新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作做好了充分準(zhǔn)備。
在本次會(huì)議上，董校長(zhǎng)還對(duì)第二階段師德師風(fēng)建設(shè)工作的開展，明確提出了根據(jù)既定計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求抓好過程、堅(jiān)決完成師德建設(shè)個(gè)階段任務(wù)、切實(shí)保障師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的原則要求。
二0一七年六月一十八日
學(xué)校工作匯報(bào) 5
本學(xué)期我院以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為服務(wù)精神，以“散播愛心，傳播文明，奉獻(xiàn)社會(huì)，完善自我”為口號(hào)，回報(bào)社會(huì)，并不斷開拓創(chuàng)新，使生命學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的工作在原有的基礎(chǔ)上有了更好的發(fā)展，無論在校外還是校內(nèi)都取得了良好的效果。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及志愿者的大力配合下，我學(xué)院將自身專業(yè)與青年志愿者工作完美結(jié)合，真正的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的'風(fēng)采，和大學(xué)生服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)的志愿者精神�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 迎接新生
九月十日，正值中秋季節(jié)來臨之際，生命學(xué)院又迎來了一些新的面孔。早上七點(diǎn)鐘，志愿者們開始忙碌地工作，在北大門迎接剛下車的新生，把他們引導(dǎo)至大本營辦理報(bào)名手續(xù)，接過他們手中的行李，帶領(lǐng)新生去宿舍，帶他們?nèi)ダU費(fèi)處辦理相關(guān)的手續(xù)等等。本次活動(dòng)不僅幫助了大一新生更快的熟悉校園，更早的適應(yīng)校園生活，也增進(jìn)了老生與新生的感情，為以后學(xué)院的工作也提供了更好的條件。
二、 招募新會(huì)員
在陽明學(xué)院08海洋生物工程大類的學(xué)弟學(xué)妹們剛進(jìn)來不久，我們就開始了青年志愿者協(xié)會(huì)的宣傳工作，走訪新生寢室，和他們聊天，鼓勵(lì)他們積極踴躍地參加青年志愿者協(xié)會(huì)，為我們的愛心事業(yè)服務(wù)，為學(xué)校和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
9月20、21日，我們進(jìn)行了兩輪面試，選出了10位新干事。由于各班班干部選舉遲遲未定，6位新領(lǐng)隊(duì)直到“十·一”后才確定。
三、 放心工程
1、校內(nèi)自行車的日常管理
我們繼續(xù)保持和保衛(wèi)處的結(jié)對(duì)關(guān)系，做好新餐前自行車的管理工作，真正保證道路通暢。從10月初開始，由大一各班輪流派志愿者每天中午和傍晚在新餐前看管自行車，確保每一天同學(xué)們都能在良好的環(huán)境下就餐。
2、校運(yùn)動(dòng)會(huì)
本學(xué)期，我們承接了保衛(wèi)處大部分的運(yùn)動(dòng)會(huì)安全保衛(wèi)工作，包括舊操場(chǎng)的標(biāo)槍場(chǎng)地的安全維護(hù)，田徑場(chǎng)跑道終點(diǎn)處安全維護(hù)，本部、西區(qū)及北區(qū)的安全巡邏，田徑場(chǎng)周圍自行車管理和安全維護(hù)及學(xué)院大本營的值班。參加這次校運(yùn)會(huì)的志愿者有400人次，相比較去年多了一倍左右。
學(xué)校工作匯報(bào) 6
一、取得的成績(jī)
森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“減負(fù)”規(guī)定，制定了切實(shí)可行的“減負(fù)”措施，以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，真正做到了把全部教育教學(xué)活動(dòng)納入達(dá)成目標(biāo)的操作性范疇，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)提高。同時(shí)我校通過“減負(fù)”，釋放了學(xué)生的心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過減負(fù)，還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究，打造出一支科研型的.教師隊(duì)伍，從而做到了既“減負(fù)”又“增效”，全力推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
二、具體措施
1、健全組織、出臺(tái)制度。學(xué)校成立了“森達(dá)實(shí)小減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。定期組織專項(xiàng)督查，公布減負(fù)舉報(bào)電話，與廣大教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保落實(shí)到實(shí)處。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺(tái)了《森達(dá)實(shí)小減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，內(nèi)容主要有嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)禁增減科目與時(shí)數(shù)；精心設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)控作業(yè)量（原則上一、二年級(jí)不留作業(yè)；三、四年級(jí)作業(yè)不超過40分鐘；五六年級(jí)作業(yè)不超過一個(gè)小時(shí)），確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課及特長(zhǎng)輔導(dǎo)；控制教輔讀物，嚴(yán)禁老師推銷或變相推銷資料；嚴(yán)格控制考試制度；不隨意增加考試次數(shù)和難度等。
2、關(guān)注學(xué)生生活的改善，為學(xué)生構(gòu)建一種全新的、完善的生活。力求做到三個(gè)結(jié)合，即：不僅關(guān)注學(xué)生的未來生活，又關(guān)注其現(xiàn)實(shí)生活；既關(guān)注其理性生活，又關(guān)注其審美、道德及情感生活；既關(guān)注其學(xué)校生活，又關(guān)注其家庭生活。
3、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉。通過系列競(jìng)賽與教師基本功培訓(xùn)，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少，練得少，但又學(xué)得好，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。
4、優(yōu)化評(píng)估考核機(jī)制。不唯“教師實(shí)績(jī)”來考核教師；不以“學(xué)生分?jǐn)?shù)”來評(píng)定學(xué)生。構(gòu)建科學(xué)而合理，利于學(xué)生全面素質(zhì)提高的評(píng)估機(jī)制。
5、家校溝通，取得支持。定期組織教師家訪，通過教師與家長(zhǎng)雙向交流，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念，淡化家長(zhǎng)的望女成鳳、望子成龍的心理，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。
三、存在問題：
1、單純給學(xué)生“減負(fù)”，忽視了給教師和家長(zhǎng)“減負(fù)”，從而導(dǎo)致了“減負(fù)”有時(shí)成了無源之水，無本之木。
2、過多地減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而忽視減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致“減負(fù)”有時(shí)不得其所。
3、學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量加強(qiáng)了控制，但學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)際上并沒有減輕，學(xué)生學(xué)得也并不輕松。
學(xué)校工作匯報(bào) 7
一年來，我們依照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，通過健康教育、班會(huì)課、師生大會(huì)、黑板報(bào)、健康教育講座、校園廣播等多種情勢(shì)，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)和健康增進(jìn)知識(shí)，全校師生員工充分熟悉到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校控?zé)熞?guī)定。做到校內(nèi)公共場(chǎng)所無人吸煙，師生禁煙、控?zé)熞庾R(shí)明顯增強(qiáng)。為了更好地做好控?zé)煿ぷ�，我們�?duì)所做工作作以回顧和總結(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
我校設(shè)立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督管理工作組。以校長(zhǎng)、副書記為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)分管實(shí)施，指導(dǎo)、管理學(xué)校的控?zé)煿ぷ�。建立控�(zé)煿ぷ髦驹刚哧?duì)伍，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、衛(wèi)生保健教師、教師代表、學(xué)生代表擔(dān)任控?zé)熤驹刚撸ǹ責(zé)熜l(wèi)士），加強(qiáng)對(duì)校園吸煙的監(jiān)督。
二、大力宣傳，收效明顯
1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊�。認(rèn)真做好《條例》海報(bào)、禁煙標(biāo)識(shí)及監(jiān)督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了進(jìn)步師生對(duì)吸煙有害健康的熟悉，組織師生學(xué)習(xí)《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步師生對(duì)控?zé)煹氖煜�，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
2、堅(jiān)持開設(shè)健康教育課、舉行健康教育講座、辦健康教育專欄、利用黑板報(bào)、“校園之聲”廣播宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀態(tài)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。捉住契機(jī)，展開情勢(shì)多樣的“健康生活與你同行”控?zé)熜麄骱涂責(zé)熁顒?dòng)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，進(jìn)步班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯氖煜�，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，進(jìn)步班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯氖煜な桥每責(zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，進(jìn)步班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯氖煜�，增�?qiáng)責(zé)任感，使命感。
4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校在凈化學(xué)校環(huán)境的'同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐漸延伸到家庭、社會(huì)，構(gòu)成攜手控?zé)煹膮f(xié)力。
三、明確職責(zé)，落實(shí)措施
1、分工明確，構(gòu)成協(xié)力。學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)�？�?zé)煿ぷ饔?jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校控?zé)熎匠９ぷ�，常常宣傳和檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r�？�?zé)熤驹刚撸ǹ責(zé)熜l(wèi)士）負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煹膱?zhí)行情況，常常提示教職工、來賓自覺禁煙。
2、禁煙標(biāo)志醒目，撤消煙具。學(xué)校內(nèi)所有地方不得擺放煙具，室內(nèi)外不準(zhǔn)吸煙。不向來賓敬煙，不接受來賓敬煙。
3、建立專項(xiàng)檢查制度。定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果與文明處室評(píng)比、教職工考核相結(jié)合。
四、總結(jié)
總之，經(jīng)過努力，全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，加強(qiáng)了自我教育與束縛，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，增進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績(jī)。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ�，努力�?chuàng)建和諧、文明的校園。
學(xué)校工作匯報(bào) 8
本學(xué)期，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。教育處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建設(shè)。 教育處組織老師樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀實(shí)踐課程改革，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為老師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。 教育處努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康進(jìn)展�，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
為提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們從加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。
1、樂觀組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初，組織全校語文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。
2、組織老師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校還為老師訂閱教育雜志，讓老師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。
3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)年共組織聽課 70余人次，基本上做到人人都有機(jī)會(huì)。同時(shí)“請(qǐng)進(jìn)來”，秋季開學(xué)初，邀請(qǐng)了縣數(shù)學(xué)教研員趙老師、陳老師來校指導(dǎo)，深入課堂實(shí)踐，使年輕老師快速成長(zhǎng)起來。
4、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)討論活動(dòng)、備課、老師的聽課節(jié)數(shù)作了詳細(xì)規(guī)定。執(zhí)行聽隨堂課制度。校長(zhǎng)親自帶隊(duì)對(duì)青年老師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，樂觀提升青年老師的課堂教學(xué)能力每?jī)芍芏ㄆ陂_展一次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗(yàn)老師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)。
5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：老師的校級(jí)公開課組內(nèi)老師的研討課涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。王、張兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評(píng)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為老師的.專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。老師們學(xué)有所得，研有所樂。
二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教育處加大了檢查管理力度。
1、本學(xué)期四次對(duì)老師的備課、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行專心檢查，準(zhǔn)時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多老師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)史雨欣等老師的備課質(zhì)量有了較大的提高。張梅娟等老師備課課時(shí)量充足，其他一些老師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡(jiǎn)潔尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后教育處組織老師對(duì)各科試卷進(jìn)行專心的分析，要求老師針對(duì)試卷中暴露出的問題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。總的來說本學(xué)期教學(xué)“四專心”檢查情況較理想。
2、加強(qiáng)早自習(xí)、中午老師值班的管理。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班老師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、加強(qiáng)巡課，每日都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)反饋，特殊是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特殊關(guān)注。
4、加強(qiáng)聽隨堂課制度。要求校行政人員每學(xué)期至少聽30節(jié)隨堂課，了解各位老師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)比課堂，以學(xué)生的能力、素養(yǎng)進(jìn)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓老師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課，要準(zhǔn)時(shí)檢查該老師的四專心情況，有問題當(dāng)場(chǎng)指出，以時(shí)刻提醒老師專心對(duì)待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。
5、教育處做了大量的工作，如聽課、課務(wù)安排、測(cè)試訓(xùn)練等，老師在創(chuàng)建工作中，各方面的素養(yǎng)也得到了提高。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐討論，他們?cè)谟懻撝杏蟹桨浮⒂羞^程、有總結(jié)，討論過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。老師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計(jì)教案，上課專心扎實(shí)，課后能較好地研討反思。
6、組織開展校級(jí)的愛好小組活動(dòng)，充分發(fā)揮老師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)展學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，做好培優(yōu)工作。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織老師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心�；顒�(dòng)過程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展現(xiàn)和匯報(bào)。
三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位
1、在教科研成果方面：本學(xué)期專心組織老師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過各位老師的努力工作，取得了很好的成果：
(1)在市、縣論文、案例評(píng)比中我校的李民、楊素蘭等6多位老師分別獲市、縣獎(jiǎng)。
(2)加強(qiáng)老師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期在教育處激勵(lì)、支持下青年老師徐高、王艷等順利通過了高一層次學(xué)歷進(jìn)修，劉云、金格順利拿到了國培證書。
2、組織、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，組織全校體育隊(duì)員參加縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。
四、今后工作的設(shè)想與反思
教學(xué)工作艱難而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必必要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見。
1、要抓實(shí)、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向進(jìn)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建老師進(jìn)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的溝通和合作，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。
2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，開展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加強(qiáng)青年老師培育工程。
3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)學(xué)生有一個(gè)公平、公正、公開的評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。 回首過去，成果可喜，面對(duì)將來，壓力巨大。我們想信，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們以樂觀昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20xx-20xx學(xué)年我校小學(xué)教育，力圖變革，制造新的輝煌!
學(xué)校工作匯報(bào) 9
20xx年，我們始終堅(jiān)持按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合防治”的方針，健全組織，強(qiáng)化機(jī)制，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，抓實(shí)抓好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建平安校園，安全工作取得了顯著成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任
1、調(diào)整充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，成立了由中心學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中學(xué)、各小學(xué)和幼兒園負(fù)責(zé)人及中心學(xué)校辦公有關(guān)人員為成員的明永鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。各中小學(xué)也相應(yīng)充實(shí)和完善了以學(xué)校一把手為組長(zhǎng)，處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組。通過健全安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò)，為全鄉(xiāng)學(xué)校安全工作有力、有序、高效開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、完善安全管理制度。鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)新時(shí)期安全工作出現(xiàn)的新情況、新問題及全鎮(zhèn)教育發(fā)展的需要，完善了《學(xué)校安全工作校長(zhǎng)考核制度》、《安全檢查制度》和《安全責(zé)任制度》等規(guī)章制度，促進(jìn)了安全管理工作規(guī)范化，安全工作制度化，為抓好學(xué)校安全工作提供了制度支撐與可靠保障。
3、落實(shí)安全工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)校長(zhǎng)是本單位安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任，明確安全工作的內(nèi)容、職責(zé)、范圍，簽訂了安全工作責(zé)任書。各校層層分解安全管理任務(wù)，落實(shí)處室、班主任、授課教師的安全責(zé)任，將安全工作納入履職考核內(nèi)容，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升職稱等方面實(shí)行一票否決。
二、抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作
1、加強(qiáng)交通安全管理。一是加強(qiáng)學(xué)生騎自行車管理。各小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行道路交通安全管理規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生上放學(xué)騎自行車。二是加強(qiáng)路隊(duì)建設(shè)與管理。各中小學(xué)均按區(qū)教育局要求，建立了路隊(duì)，嚴(yán)格路隊(duì)管理，學(xué)生放學(xué)由路隊(duì)責(zé)任教師帶隊(duì)護(hù)送，確保學(xué)生上放學(xué)安全。
2、加強(qiáng)校舍安全管理。鄉(xiāng)中心學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，堅(jiān)持危房發(fā)現(xiàn)一處消除一處的原則，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)目前確實(shí)不能拆除的危房或圍墻進(jìn)行加固，并設(shè)立警戒線或警示標(biāo)志，提醒師生切勿靠近。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。各校均按區(qū)衛(wèi)生部門和區(qū)教育局的要求，加強(qiáng)對(duì)食堂及食品衛(wèi)生的管理。中學(xué)、幼兒園確定專人專抓食堂管理工作，認(rèn)真落實(shí)“二證、三要、四關(guān)”制度。基本做到了食堂工作人員持證上崗、食品采購實(shí)行索證制度；工作人員要著裝戴帽、生熟食要分開、食品要留樣；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān)、食物貯存保鮮關(guān)、食品加工關(guān)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校飲用水管理，要求所有學(xué)校要求學(xué)生不得喝生水、不干凈的水，確保學(xué)生飲用水的安全。
4、加強(qiáng)手足口病防控工作。鄉(xiāng)中心學(xué)校把防控手足口病工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)，認(rèn)真抓好防控工作。廣泛宣傳和普及手足口病的防治知識(shí)，提高廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合我鄉(xiāng)自05年來一直堅(jiān)持開展的學(xué)校文明創(chuàng)建工作，大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，徹底根治個(gè)別學(xué)校臟、亂、差現(xiàn)象。切實(shí)做好晨檢工作，認(rèn)真落實(shí)日?qǐng)?bào)制度，自5月6日啟動(dòng)晨檢及日?qǐng)?bào)工作以來，各校認(rèn)真按要求做好晨檢工作，快捷、準(zhǔn)確上報(bào)晨檢結(jié)果，未出現(xiàn)漏報(bào)、遲報(bào)現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)防控工作責(zé)任制，5月6日至7日，6月26至27日鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)開展手足口病防控工作進(jìn)行了兩次督查，并將檢查結(jié)果與校長(zhǎng)考核掛鉤。
5、加強(qiáng)住校生管理工作。中學(xué)，幼兒園把加強(qiáng)住校生管理工作當(dāng)作安全工作的頭等大事，抓緊抓實(shí)，確保安全無事故。一是嚴(yán)格執(zhí)行住宿生請(qǐng)銷假制度，住校生因病因事請(qǐng)假離校的，履行請(qǐng)假手續(xù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)核實(shí)，返校后履行銷假手續(xù)。二是早、晚自習(xí)由值班教師坐班，實(shí)行全天候管理。三是班子成員和值班教師晚間輪流在學(xué)生宿舍值班，杜絕安全隱患。
6、加強(qiáng)校園安全防護(hù)工作，加強(qiáng)門衛(wèi)管理。各校都實(shí)行封閉管理，建立門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入學(xué)校，確保師生在校人身安全。
三、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)安全教育，不斷提高安全防范與處置能力
一是狠抓常規(guī)教育。各校結(jié)合升國旗、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展“防水、防火、防中毒、防傳染病、防運(yùn)動(dòng)傷害、防車禍”等安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)學(xué)生安全的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防范知識(shí)和技能。各校還結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二是抓專項(xiàng)安全教育活動(dòng)。四月份，各校按照鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的活動(dòng)方案要求，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”這一主題，扎實(shí)開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。利用晨會(huì)、廣播、櫥窗展覽、國旗下講話、警示標(biāo)語、黑板報(bào)，要求學(xué)生做一篇作文等形式，廣泛開展預(yù)防溺水安全知識(shí)宣傳，教育學(xué)生保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)。各校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，與家長(zhǎng)取得溝通和聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。六月份，各校認(rèn)真按照《明永鄉(xiāng)20xx年“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，以“治理隱患、防范事故”為主題，扎實(shí)開展系列安全教育活動(dòng)。
三是抓安全演練活動(dòng)。各校學(xué)校針對(duì)校內(nèi)易發(fā)安全隱患，開展防震、防火等類型有針對(duì)性的安全防范教育和演練活動(dòng)26次，著力提高學(xué)生安全防范與處置能力。
四、加強(qiáng)督查，及時(shí)消除安全隱患，全力打造平安校園 一是抓好常規(guī)安全檢查。各校認(rèn)真落實(shí)安全管理規(guī)定，對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、化學(xué)危險(xiǎn)品、食堂等安全檢查工作做到了學(xué)校每月不少于一次，班級(jí)每周不少于一次，切實(shí)做好安全防范工作。
二是狠抓安全督查。鄉(xiāng)中心學(xué)校一是做好常規(guī)安全督查工作，本學(xué)期對(duì)各中小學(xué)開展三次常規(guī)安全督查工作。重點(diǎn)督查學(xué)校安全檢查、安全教育等開展情況，并將督查結(jié)果納入校長(zhǎng)考核。二是狠抓專項(xiàng)督查工作，五月份鄉(xiāng)中心學(xué)校按照上級(jí)統(tǒng)一布置，在全鄉(xiāng)開展了拉網(wǎng)式安全隱患排查工作，制訂了《明永鄉(xiāng)學(xué)校安全隱患排查工作實(shí)施方案》，列出了排查內(nèi)容，明確了實(shí)施步驟，提出了工作要求。在這次大排查中，全鄉(xiāng)共查出安全隱患23條，其中重大安全隱患2條。各校對(duì)排查出的安全隱患，采取有效措施，立即進(jìn)行整治，對(duì)一些一時(shí)難以整改的隱患和重大危險(xiǎn)源，制定了嚴(yán)格監(jiān)控措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)控，做到萬無一失。十月份，開展了校園建筑及周邊環(huán)境排查工作。鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了專項(xiàng)檢查組，逐校檢查，認(rèn)真整改，消除隱患4處。
三是做好安全防范工作。鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合全鄉(xiāng)教育實(shí)際，修訂完善了鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。各中小學(xué)也相應(yīng)修訂了本校的安全工作預(yù)案，并針對(duì)本校安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安全防范工作。
五、存在問題
20xx年，我鄉(xiāng)在安全工作中做了大量的工作，取得了顯著的成效，但仍存在一些不容忽視的安全隱患：
1、交通安全隱患不容樂觀。部分鄰近公路的學(xué)校，公路上未安裝交通警示標(biāo)志，存在一定的隱患。
2、部分上世紀(jì)八、九十年建設(shè)的.校舍，由于當(dāng)時(shí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)過低，防震等級(jí)不符合要求，存在安全隱患。
學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山，關(guān)系廣大人民群眾的根本利益，關(guān)系廣大師生的生命和國家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。在今后的工作中，我們將不斷提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“以人為本，安全第一”的責(zé)任感，統(tǒng)籌安排學(xué)校安全工作與業(yè)務(wù)工作，加大指導(dǎo)、督促學(xué)校安全工作的力度，最大限度地預(yù)防和避免各種安全事故的發(fā)生，確保師生的生命安全和學(xué)校的安全穩(wěn)定。
學(xué)校工作匯報(bào) 10
我校根據(jù)教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全綜合治理工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，以創(chuàng)立安全活動(dòng)為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全職責(zé)，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，抓住了四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面就我校本學(xué)期安全主要工作與成效、存在問題總結(jié)如下：
一、學(xué)校安全主要工作及成效
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)管理力度，做到“四個(gè)落實(shí)”
學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。
1、組織落實(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以周澤榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)唐登姣以及各年級(jí)組長(zhǎng)第一職責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，職責(zé)到人，提高了駕馭和控制學(xué)校治安局勢(shì)能力。
2、制度落實(shí)。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)安全職責(zé)書制度，簽訂了各種職責(zé)書，如《學(xué)校社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理職責(zé)書》、《學(xué)校安全目標(biāo)管理職責(zé)書》等。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校安全管理職責(zé)追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》、《校車管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。
3、職責(zé)落實(shí)。一方面，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作職責(zé)人，分管安全的副校長(zhǎng)為第二職責(zé)人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體職責(zé)人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門衛(wèi)）的職責(zé)追究體系，層層簽訂職責(zé)書。另一方面，加大職責(zé)追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的職責(zé)落實(shí)情景列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
4、措施落實(shí)。
1）明確護(hù)導(dǎo)工作制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度，要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的`指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
2）加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查；每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查；堅(jiān)持召開季度學(xué)校安全分析會(huì)制度。
3）安全教育經(jīng)常化。利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)常化。
4）依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來校做一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通安全法規(guī)。
�。ǘ┻M(jìn)取預(yù)防，明確安全工作思路
學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主，安全治理工作本著主動(dòng)性原則，預(yù)事于前，防止了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1、健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，進(jìn)取采取防范措施。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將安全工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識(shí)。
3、做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
�。ㄈ┮劳谢顒�(dòng)，深化安全教育
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展安全教育。
1、在綜治副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善學(xué)校治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、防震、防火等知識(shí)講座，或供給咨詢，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2、抓住“安全教育日（周、月）”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，全方位認(rèn)真組織開展了以“珍愛生命，建和諧學(xué)�！睘橹黝}系列活動(dòng)，做到了“九個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式；進(jìn)行一次國旗下講話；出好一期宣傳欄和黑板報(bào)；組織一次安全知識(shí)講座；舉辦一次心理健康教育講座；教育周期間每一天播放一次安全教育錄像；進(jìn)行一次學(xué)校安全隱患大排查；開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)；發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書》。經(jīng)過這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí)，使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧學(xué)校的重要性。
3、10月20日至10月31日，我校進(jìn)取響應(yīng)市教育局在毛咀高中召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，即組織一次全校的安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)觀摩；開展一次突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)；組織一次集中查找并治理學(xué)校內(nèi)安全隱患；上一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全知識(shí)課；向每位學(xué)生發(fā)放一份安全防范宣傳材料；組織一次安全知識(shí)測(cè)試；寫一篇有關(guān)安全的周記或活動(dòng)感想；觀看安全教育片，進(jìn)行一次警示教育。
4、開展日常性的學(xué)校安全教育活動(dòng)。本學(xué)期我校利用期初、期末、和季節(jié)變化特點(diǎn)有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：一是期初正值夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水預(yù)防學(xué)生游泳溺水事故的安全教育、二是秋季是流行性的傳染病多發(fā)時(shí)期，學(xué)校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項(xiàng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)、三是冬季防火不溜冰等安全方面的教育、期末學(xué)校印發(fā)假期學(xué)生安全注意事項(xiàng)、四是我校及時(shí)開展愛國衛(wèi)生宣傳工作，開展預(yù)防手足口病和H1N1甲流工作，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識(shí)。
�。ㄋ模┞�(lián)合整治，凈化育人環(huán)境
我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時(shí)，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。
1、組織有關(guān)成員深入學(xué)校周邊，發(fā)現(xiàn)周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)，及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)予以清除。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，嚴(yán)防不法之徒侵入學(xué)校。
3、多次配合城建、派出所、綜治委采取措施凈化學(xué)校周邊的環(huán)境問題，治理學(xué)校周邊流動(dòng)攤販。
二、學(xué)校安全工作存在的問題
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)�？墒怯行┦鹿孰[患屢整不除，反彈現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是少數(shù)學(xué)生利用雙休日強(qiáng)行到學(xué)校周內(nèi)游玩，小攤小販出售有害學(xué)生身心健康的玩具、圖書等，往往是整治后情景有所好轉(zhuǎn)，隔一段時(shí)間又恢復(fù)原狀，學(xué)校周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭僅有一個(gè)孩子的今日，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校工作匯報(bào) 11
我校始終將“安全”作為重中之重，長(zhǎng)抓不懈，從源頭抓起，從細(xì)節(jié)抓起，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，特別注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過堅(jiān)持不懈的努力，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任
建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。讓全校教職工明確落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。層層簽定責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制。提高了全校教職工對(duì)安全工作的.高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
二、完善制度規(guī)范管理
首先，制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人員落實(shí)、明確職責(zé)。學(xué)校每天有1位領(lǐng)導(dǎo)值班，有6位教師在學(xué)生集中活動(dòng)地進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，及時(shí)勸阻課間危險(xiǎn)游戲，密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，盡量避免發(fā)生突發(fā)事件，確保課間活動(dòng)學(xué)生安全。加強(qiáng)節(jié)假日值班工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。
其次，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的玻璃膠是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
最后還加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
學(xué)校定期檢查學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施，做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、樓道、食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
四、加大力度營造環(huán)境
定期對(duì)周邊環(huán)境安全進(jìn)行排查，聘請(qǐng)派出所盧警官為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)消防官兵來校進(jìn)行消防知識(shí)介紹等。另外，學(xué)校門衛(wèi)制度健全，實(shí)行出入門登記制度，學(xué)校每天有專職保安1人，每天在崗，確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查門衛(wèi)工作及記錄。
五、齊抓共管群防群治
充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。開學(xué)初，我們狠抓交通安全，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上、下學(xué)，對(duì)自行租車的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，召開家長(zhǎng)及私包車車主會(huì)議。寒暑假，學(xué)校都要致家長(zhǎng)一封信。信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。別處，我們?cè)谑罴龠�進(jìn)行了上門家訪，特別提醒家長(zhǎng)不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。
六、創(chuàng)新管理關(guān)愛學(xué)生
我校留守學(xué)生占27%，他們?nèi)狈η楦薪涣�，學(xué)習(xí)的督促引導(dǎo)，就是連生活也無法照料，加上獨(dú)生子女的嬌慣和縱容，成為農(nóng)村教育的盲區(qū)。征對(duì)這一情況，我校建立了完善的計(jì)劃、制度、措施，開展了一系列豐富多彩的幫扶活動(dòng)。從而使我們的留守學(xué)生能快樂地成長(zhǎng)，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。注重心理健康教育，成立了“快樂心情工作室”。利用了心理咨詢這一平臺(tái)，除了開展了心理測(cè)評(píng)、個(gè)案分析，還對(duì)心理偏激的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)的心理疏導(dǎo)，并建立了相關(guān)的檔案。同時(shí)，我們還開展了形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在我校全體師生的努力下，學(xué)校的安全工作有條不紊地進(jìn)行著，校園沒有出現(xiàn)重大安全事故，在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。今后，我們還要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，將每一項(xiàng)工作進(jìn)一步學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作匯報(bào) 12
學(xué)校安全工作在縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直職能部門的力支持下，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，學(xué)校安全工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
學(xué)校安全工作事關(guān)教育的穩(wěn)定和發(fā)展�？h教育局高度重視學(xué)校安全工作，成立了以黨書記江守順同志為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)張星北同志為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)組，增設(shè)了體育衛(wèi)生安全教育股，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織、指導(dǎo)、督查檢查工作�？h教育局與各中心學(xué)校、完職中、民辦學(xué)校校長(zhǎng)簽定了《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，將安全工作納入年度工作目標(biāo)進(jìn)行考核，實(shí)行“一票否決”制。
二、加宣教力度，增強(qiáng)廣師生的安全意識(shí)和責(zé)任
采取多種形式，通過多種渠道，廣泛開展學(xué)校及周邊安全治理工作的宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校及負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任。
1、加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)安全工作培訓(xùn)。6月30日縣教育局召開了全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作暨預(yù)防溺水工作培訓(xùn)會(huì)。局黨書記江守順同志要求全縣中小學(xué)校長(zhǎng)樹立“學(xué)校教育、安全第一”的理念，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校安全工作，做到宣傳教育到位、工作落實(shí)到位、責(zé)任措施到位、問題解決到位，堅(jiān)決遏制學(xué)校安全事故的發(fā)生。
2、開展了“安全教育”系列主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生自我防范意識(shí)。
首先，認(rèn)真組織開展了“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)；
其次，開展了中小學(xué)生預(yù)防溺水教育周�？h教育局印發(fā)了《廬江縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)生和學(xué)前兒童安全教育，預(yù)防溺水事故的實(shí)施方案》，編印了省廳公布的幾起中小學(xué)生溺水事故案例，發(fā)放了省編預(yù)防溺水宣傳畫，印發(fā)了省廳致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。根據(jù)我縣實(shí)際，要求各校在校園及周邊池塘、水庫等水流域設(shè)置或建議有關(guān)單位設(shè)置安全警示牌等警示標(biāo)識(shí)，組織開展了全縣中小學(xué)師生“健康成長(zhǎng)、關(guān)愛生命、幸福生活”主題征文活動(dòng)。暑期，在縣電視臺(tái)全頻道滾動(dòng)播出防溺水溫馨提示一個(gè)月。
第三，開展了“中小學(xué)生道路交通安全宣傳周”活動(dòng)。制定下發(fā)了《廬江縣中小學(xué)生道路交通安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了“交警進(jìn)課堂”和“道路交通安全記心中”活動(dòng)。各地各校聘請(qǐng)交警為師生上一堂“交通安全教育課”，組織學(xué)生觀看“交通安全宣傳圖片”，召開一次以道路交通安全為主題的'班會(huì)，舉辦了主題升旗儀式�？h教育局與縣交警隊(duì)共同在全縣中小學(xué)生中開展“道路交通安全記心中”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
第四，組織開展了“安全生產(chǎn)月”暨愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定下發(fā)了《20xx年廬江縣教育系統(tǒng)“全國安全月”活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了“治理隱患，防范事故“為主題宣傳教育活動(dòng)，開展了一次全面細(xì)致的安全檢查，對(duì)用電線路、飲食衛(wèi)生、住宿、周邊環(huán)境、交通安全等進(jìn)行了排查治理。
第五，認(rèn)真開展了疾病防控工作�？h教育局先后印發(fā)了《廬江縣教育局“重點(diǎn)人群”手足口病防控方案》，和衛(wèi)生局共同下發(fā)了《關(guān)于正確引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)做好手足口病預(yù)防控制工作的緊急通知》，發(fā)放了量的手足口病防控宣傳畫。各地各校建立了“重點(diǎn)人群”臺(tái)帳，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，實(shí)行晨檢制度和零報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)“三鹿”等牌嬰幼兒配方奶粉食品安全事故應(yīng)對(duì)處置工作，積極開展學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)師生員工健康教育，開展了學(xué)生飲用奶專項(xiàng)督查工作。
三、力整治校園及周邊治安環(huán)境，提高學(xué)校安全防范水平
1、加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查，消除校園安全隱患�？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)校安全隱患排查治理工作的通知》，各校都成立領(lǐng)導(dǎo)組和制定了安全隱患排查治理工作實(shí)施方案，認(rèn)真、細(xì)致、全面排查了學(xué)校安全隱患，并加以整治。與此同時(shí)，各中小學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部值班，白天有專人值班，晚間有人巡邏。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的及時(shí)制止、報(bào)警。
2、開展了全縣學(xué)校及周邊建筑安全工作專項(xiàng)檢查。由縣政府辦組織、縣教育牽頭，教育局、建設(shè)局、安監(jiān)局、局、恥局負(fù)責(zé)同志帶頭，組成5個(gè)檢查組，對(duì)全縣17個(gè)鎮(zhèn)中小學(xué)校及周邊建筑安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
3、加強(qiáng)了學(xué)校食堂建設(shè)及整治力度，提高學(xué)校食品安全管理水平�？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《餐飲業(yè)食品票據(jù)管理規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化了進(jìn)貨、倉儲(chǔ)、加工、出售、餐具消毒等主要流程管理。裴崗中學(xué)、礬山中學(xué)等學(xué)校加投入，新建了學(xué)校食堂，各初中根據(jù)現(xiàn)有條件，加對(duì)食堂的維修，增添必要的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，盡力消除食品衛(wèi)生安全隱患。
學(xué)校工作匯報(bào) 13
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，我校根據(jù)要求正常有序開展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要性。
我校在接到文件后，即由校長(zhǎng)主持召開班子會(huì)議，要求一方面將文件精神傳達(dá)至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護(hù)廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學(xué)校大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)和重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全與秋季傳染病預(yù)防和控制工作，另一方面根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市工作，具體落實(shí)措施，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督查和整改，及時(shí)做好防治工作。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全防治工作。
在班子會(huì)上，明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)是具體負(fù)責(zé)人，班主任教師和后勤工作人員要認(rèn)真配合，積極做好具體工作。
三、采取措施，加強(qiáng)預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。
我校嚴(yán)格按照要求，針對(duì)學(xué)校的`實(shí)際，采取具體的預(yù)防措施，切實(shí)保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。出好了一期宣傳專�？�，在9月21日，由衛(wèi)生管理人員趙應(yīng)偉舉辦了一次防“傳染病預(yù)防控制及其它衛(wèi)生知識(shí)講座。
2、加強(qiáng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風(fēng)，大力增加教師、學(xué)生的戶外活動(dòng)，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。
3、加強(qiáng)消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；放學(xué)后，對(duì)教室等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
4、學(xué)生在放飯盒在蒸飯車中，由蒸飯教師負(fù)責(zé)監(jiān)管，預(yù)防外來人員進(jìn)入，造成食品安全事故發(fā)生。學(xué)生放完飯盒后，蒸飯教師一定要將食堂門鎖好。
大力開展我校大環(huán)境的整治，做到無死角。加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作力度，將此項(xiàng)工作列為近期的重點(diǎn)工作來抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一，預(yù)防為主。
學(xué)校工作匯報(bào) 14
我校在安化縣教育局和江南鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加同學(xué)的安全意識(shí)和自我防護(hù)潛力;通過齊抓共管，營造全鎮(zhèn)教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)全鎮(zhèn)各中學(xué)校校和幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，中心學(xué)校校長(zhǎng)陶志標(biāo)直接抓，分管副校長(zhǎng)陳良具體抓，下屬各學(xué)校幼兒園校長(zhǎng)園長(zhǎng)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位。
1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由各學(xué)校幼兒園校長(zhǎng)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)峻追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2.層層簽訂責(zé)任狀。各學(xué)校幼兒園校長(zhǎng)園長(zhǎng)與中心學(xué)校簽訂責(zé)任狀，全體教職員工與學(xué)校幼兒園簽訂責(zé)任狀，明確了老師應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立中心學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。嚴(yán)禁同學(xué)參預(yù)商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4.建立中心學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。中心學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種意外事故處置預(yù)案。各學(xué)校幼兒園建立相應(yīng)的事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種意外事故處置預(yù)案。
三、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的.親密合作。我們用心與鎮(zhèn)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，各學(xué)校幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們要求各學(xué)校幼兒園以安全教育周為重點(diǎn)，時(shí)常性地對(duì)同學(xué)開展安全教育，重點(diǎn)是抓好交通、預(yù)防溺水、消防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1.認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校內(nèi)安全為主題，在安全教育周期間，各學(xué)校幼兒園組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛惜、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入到到全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。各學(xué)校幼兒園利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和教育，對(duì)同學(xué)開展安全預(yù)防教育，使同學(xué)理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防毒蘑菇等安全學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣布傳達(dá)工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。各學(xué)校幼兒園用心推行一周安全提示，利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高寬闊同學(xué)的安全意識(shí)、安全防范潛力和自我愛惜潛力。
3.提倡走讀同學(xué)步行上學(xué)，對(duì)同學(xué)騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。
每學(xué)期開學(xué)以后，中心學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。開學(xué)前，要求各學(xué)校幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查和室內(nèi)消毒。同時(shí)，用心協(xié)作教育局、食品安全監(jiān)督管理局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。協(xié)作縣校車辦對(duì)陳王、洞市校車運(yùn)行線路隱患排查，時(shí)常對(duì)各校車進(jìn)行督查。春季，重點(diǎn)檢查傳染病防控；夏季，重點(diǎn)檢查防溺水狀況；冬季，重點(diǎn)對(duì)辦公室和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。每次檢查針對(duì)發(fā)覺的問題要求各學(xué)校幼兒園立行立改。
六、創(chuàng)建示范，以創(chuàng)促建。
主動(dòng)開展各級(jí)安全示范單位創(chuàng)建工作，以此推動(dòng)安全工作良性進(jìn)展，值得一提的是在鎮(zhèn)政府和縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了鎮(zhèn)完小校門歷史遺留問題整改（一校多門）。江南鎮(zhèn)完小創(chuàng)建“湖南省安全文明校內(nèi)”，江南鎮(zhèn)完小、中心幼兒園創(chuàng)建“安化縣食品安全示范學(xué)�！�。在創(chuàng)建過程中，中心學(xué)校加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，各單位以此為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，極大地提升了辦學(xué)品位。
七、存在的主要問題和下步的預(yù)備。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)照舊比較嚴(yán)峻。
1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)憂定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及同學(xué)的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和玩耍室對(duì)同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。同學(xué)在家庭中往往受愛惜較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛惜意識(shí)和安全防范潛力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我鎮(zhèn)各學(xué)校幼兒園安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校工作匯報(bào) 15
學(xué)校安全維系千家萬戶，是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的前提，為了切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，樹立安全第一預(yù)防為主，源頭遏制，過程監(jiān)管的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，現(xiàn)將學(xué)校安全工作做以下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
1、為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校始終把安全工作放在首要位置常抓不懈。對(duì)此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管副校長(zhǎng)、政教、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)、各班主任為成員共同參與的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工作中明確分，工落實(shí)職責(zé)，學(xué)校與安全工作小組成員及班主任層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校定期或不定期檢查監(jiān)督，形成了安全工作人人想，人人抓的良好局面。
2、在學(xué)校安全隱患排查整治工作中，學(xué)校及時(shí)召開安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患組織人力集中進(jìn)行排查。對(duì)學(xué)校樓梯和樓梯扶手進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，在學(xué)生上操集合等上下樓梯活動(dòng)中指定教師負(fù)責(zé)執(zhí)勤。要求學(xué)生分班逐次下樓，教育學(xué)生上下樓梯靠右行做到不擁擠、不推搡保證學(xué)生上下樓梯安全通行。
3、進(jìn)一步完善了學(xué)校安全防范的各項(xiàng)制度，制定了校園定期排查工作和安全檢查日志及進(jìn)出校門查驗(yàn)登記等相關(guān)機(jī)制。為了加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，學(xué)校首先在各主要科室配齊了紅外電子監(jiān)控報(bào)警器12個(gè)，安裝了8個(gè)電子監(jiān)控探頭。學(xué)校專職保安到崗位，學(xué)校與保安員小員同志簽訂了保安工作職責(zé)和要求。學(xué)校實(shí)行了由一名校領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師每天提前一小時(shí)到校，推遲一小時(shí)回家，共同值班的安全管理辦法，確保了學(xué)生到校安全。
4、加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。為了抓好學(xué)校校舍安全防范工作，學(xué)校安全檢查小組成員堅(jiān)持每周對(duì)校園內(nèi)校舍、圍墻、廁所等建筑物進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的維修對(duì)嚴(yán)重隱患問題做到及時(shí)上報(bào)防患于未然。此外學(xué)校堅(jiān)持對(duì)校內(nèi)的用電線路、電源、電器及鍋爐房供暖管道進(jìn)行檢查對(duì)已損壞的開關(guān)、插座進(jìn)行更換，對(duì)已老化的.管道零件等進(jìn)行更換，確保了校園財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。
二、加強(qiáng)管理，積極開展安全教育活動(dòng)
1、開展內(nèi)容豐富，形式活潑的的安全教育活動(dòng)，為了加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的安全教育。本學(xué)期學(xué)校利用每周一的升國旗活動(dòng)集中向向?qū)W生進(jìn)行安全溫馨提示，利用校園廣播向?qū)W生進(jìn)行安全應(yīng)注意事項(xiàng)，各班級(jí)利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行安全主題教育，學(xué)校先后三次向?qū)W生發(fā)放安全教育告家長(zhǎng)書1600份，與全校學(xué)生家長(zhǎng)簽訂防火、防電、防食物中毒、防交通安全、防溺水、防滑冰、防不法侵害協(xié)議書。與騎自行車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全協(xié)議書。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則上學(xué)放學(xué)路上靠右行走不在路上玩耍和打鬧。同時(shí)還開展了36年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)手抄報(bào)收交160份，安全教育征文2次收交80份，安全知識(shí)答卷2次，參與學(xué)生700余名。通過開展安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全意識(shí)得到了增強(qiáng)，教育效果良好。
2、認(rèn)真組織開展學(xué)校防震救災(zāi)演練活動(dòng)，為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校召開專門會(huì)議，成立組織制定方案，研究應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。同時(shí)在校張貼了學(xué)生疏散示意路線圖，成立現(xiàn)場(chǎng)救援指揮組、聯(lián)絡(luò)組、救援組及后勤保障組，并對(duì)可能發(fā)生的重大地震、火災(zāi)等事故的應(yīng)急處理措施都做了精心的安排，要求全體教職工認(rèn)真應(yīng)對(duì)，及時(shí)到崗開展工作。本學(xué)期學(xué)校先后組織了2次防災(zāi)等救急疏散活動(dòng)。全校師生能做到快速到位，忙而有序，達(dá)到了預(yù)期演練效果。
3、切實(shí)抓好學(xué)校冬季傳染病、流行病防控工作。在預(yù)防學(xué)校傳染病的工作中。學(xué)校始終高度重視、積極防控。成立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的防控機(jī)構(gòu)，制定了傳染病防控制度和預(yù)防措施。各班級(jí)先后召開預(yù)防傳染病主題教育會(huì)共計(jì)4次。進(jìn)行黑板報(bào)知識(shí)宣傳教育36次。在學(xué)校防控流行病傳染病工作中，學(xué)校始終堅(jiān)持晨午檢報(bào)告登記制度和傳染病信息直報(bào)，并對(duì)各科室進(jìn)行及時(shí)消毒，對(duì)患病學(xué)生能及時(shí)告知家長(zhǎng)并帶學(xué)生到醫(yī)院就診，做到了防患于未然。
4、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督工作。為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校利用廣播向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，少先隊(duì)每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生檢查，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)吃不衛(wèi)生不健康的食品，預(yù)防疾病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)三無產(chǎn)品要積極檢舉，做維權(quán)小使者。
5、認(rèn)真做好學(xué)校各類安全信息的報(bào)送工作。在學(xué)校安全信息報(bào)送工作中，學(xué)校能按照上級(jí)文件精神，及時(shí)填寫安全月報(bào)表，及時(shí)發(fā)送學(xué)校安全管理教育信息，發(fā)現(xiàn)校園安全隱患能及時(shí)限期整改，保證了學(xué)校教育教學(xué)安全、健康、有序地發(fā)展。
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