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家訪工作總結(jié)優(yōu)秀

時間:2024-08-23 08:54:52 工作總結(jié) 我要投稿
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家訪工作總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的家訪工作總結(jié)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

家訪工作總結(jié)優(yōu)秀

家訪工作總結(jié)優(yōu)秀1

  本人的暑期家訪工作分了三天,x月x日走訪了xx班xx等。以上同學(xué)均是家庭比較困難或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生。在走訪前一一與學(xué)生本人或家長聯(lián)系,確認(rèn)了走訪時間及諸項事宜。本人在平時的工作中非常注重家訪,也因此在學(xué)生的成長中收益了很多,今年暑假能有機會到學(xué)生家中實地走訪,是家校聯(lián)系的一個非常有力的推動和延伸,對于學(xué)生工作有了更多的幫助和指導(dǎo)。對于此次的實地走訪確實讓我感受頗多。

  1、家訪讓我更加了解和理解學(xué)生,在今后工作中將加強對家庭貧困學(xué)生的關(guān)愛和心理健康教育。

  走訪的三個家庭都是貧困家庭,此次家訪讓我深刻地體會到生活環(huán)境、家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷對一名學(xué)生的'影響。家訪給學(xué)生帶去溫暖,帶去感動也讓我更加了解和理解學(xué)生,家庭困難學(xué)生除了具有堅忍不拔、刻苦認(rèn)真的優(yōu)秀品質(zhì)之外,內(nèi)心深處的自卑情緒、心理上的不成熟、人際交往能力的缺乏等都是需要老師和同學(xué)關(guān)懷的。幫助家庭困難學(xué)生克服自卑心理,樹立自信心,建立班級里平等誠信的良好氛圍也是未來工作的重點。

  2、學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),更是家長最關(guān)心的事。

  家訪學(xué)生家庭確實比較困難,教育支出在家庭已經(jīng)成為重點投入,但家長的支持孩子上學(xué)的決心都很大。家長關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績,更是關(guān)心學(xué)生未來的出路問題,因為三個家庭的家長在學(xué)生未來就業(yè)過程中都沒有能力幫助學(xué)生,只有靠他們自己來改變自己未來的出路。但是三個孩子的成績都是很普通,而未來的就業(yè)單位更需要的是全面發(fā)展的人才,讓家長正確看待學(xué)生的成績也是本次家訪中的重點問題,除了讓家長多鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)以外,也希望家長多讓學(xué)生培養(yǎng)自己的綜合能力,多參加各種活動和社會實踐,使家長更理解學(xué)生,讓家長與學(xué)生的溝通更加順暢。

  3、感動是家訪活動的最真體驗。

  家訪讓我看到了一個真實的世界,讓我感受到家庭貧困學(xué)生那顆堅強而善良的心靈。我真切地感受到貧困家庭要撫養(yǎng)出一個大學(xué)生確實不容易,往往要傾其所有,才能供完他們的學(xué)業(yè)。家訪活動的開展,也不能僅僅局限在傳統(tǒng)意義上的送喜報、了解家庭經(jīng)濟情況等問題上,更為重要的是能夠使家長得到專業(yè)的信息與啟示,感動學(xué)校、老師對孩子的關(guān)愛,更能與老師共同探討、設(shè)計孩子的發(fā)展道路。

  大家訪活動的開展,讓學(xué)生家庭感受到了不一樣的學(xué)校,不一樣的老師,讓我看到了不一樣的家庭,不一樣的學(xué)生。最重要的是讓我感受到了家訪活動的溫馨與快樂,感動與收獲,讓我真正地體驗到了家訪的意義所在,給我將來更加扎實的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

家訪工作總結(jié)優(yōu)秀2

  家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作,剛開始時我特別不明白:我們現(xiàn)如今的通信那樣發(fā)達(dá),特別多時候我們都通過電話交流,有些小事則能夠在接送的時間三言兩語與家長交換意見,有必要走進(jìn)家庭履行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會樂意批準(zhǔn)嗎?通過3個學(xué)期的家訪工作,現(xiàn)如今我感覺家訪是特別有必要的,它能夠減少家長與老師之間的距離,使我們的溝通交流更加有效,F(xiàn)如今我將我本學(xué)期的家訪感受做以下概括:

  今年我們班有41名幼兒,我們的目標(biāo)是走進(jìn)每一位幼兒的家中,然而家長們關(guān)于我們家訪反響不一:有的驚奇,是不是我的小孩在幼兒園里犯了嚴(yán)峻的毛病,老師要到家里來家訪?有的婉拒,我家地點小,又亂,那個時間我們沒有空,抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜,正愁沒有機遇和老師好好交流呢,關(guān)于我們的到來特別的高興。面對家長不同的態(tài)度,我們更困惑了,會不可能因此而造成負(fù)面的阻礙,給家長們帶來額外的累贅?但有一點,我們更清楚了:家長們的家庭教育觀念的確需要我們的引領(lǐng),而走進(jìn)家庭的家訪活動,正好給了我們一次懂得、溝通的機遇,對小孩,對家長,對我們自個兒,都將會是一次尋釁。

  在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊敬與信任。家長們問的最多的問題是,幼兒園啥時候開始教寫字算數(shù)?關(guān)于這樣的問題,我們詳細(xì)地向家長解釋幼兒的年紀(jì)特點和學(xué)習(xí)特點,使家長明白我們的教育不能超越幼兒的批準(zhǔn)能力,不能拔苗助長。同時我們也詳細(xì)地向家長懂得了幼兒的興趣愛好,性格專長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為適應(yīng),并聽取了家長對教師的意見、希望,同時,有禮節(jié)、有分寸地向家長反響幼兒在園的表現(xiàn),確信幼兒的優(yōu)點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,誠懇地指出幼兒毛病,耐心腸傳授家庭教育的方法,讓家長明白幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任,提示家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們安排了寒假作業(yè),一定是讓家長寒假多抽出時間陪陪小孩,把幼兒拿回家的幼兒用書再和小孩一起看一看,學(xué)一學(xué)。

  這次家訪給我留下了特別多深入的.,值得我反思事情,這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個可貴的經(jīng)驗。在學(xué)期馬上結(jié)束的那個星期,我們班發(fā)生了一件令我特別難過的事情,葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了,而且骨折了,當(dāng)時我真的不知所措,這但是我從教以來發(fā)生的最嚴(yán)峻的事故了,關(guān)于葉文偉和他的家長我感到特別的內(nèi)疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果計劃去文偉家看望他,我們坐著三輪車剛到他們家路口,就看到文偉和他父親在那等我們了,到了他家他父親媽媽和熱情的招待了我們。我們首先關(guān)于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意,也得到了他們的懂得,在全部家訪談話過程中他們表現(xiàn)出了關(guān)于這件事的懂得,說這是個意外,沒有關(guān)系,文偉自個兒平時也特別淘氣,還說文偉經(jīng)常說老師特別好。聽了他媽媽的話我一方面感到特別高興,家長那樣懂得我們的工作,另一方面更感到內(nèi)疚了。這次家訪還有多印象深入的事,如:鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看,給們講小時候的事;葉雯婕高興的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的舞蹈;還有特別多家長會著小孩在路口接我們等等,這些都特別讓我們激動,也讓我們在嚴(yán)寒的冬夜感受到了溫暖。

  通過家訪,我們不僅懂得到了平時不懂得的情況,與家長進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成了共鳴,更大領(lǐng)域地取得了社會對教師工作的尊敬與認(rèn)同,也使得我們自個兒再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了激動和可貴的經(jīng)驗,家訪也帶給了小孩們滿心的歡樂:“老師到我家來了!”家訪后的幾天,小孩們交流的話題都是同一個內(nèi)容。小孩們的一言一行,都讓我們感受到那種溢于言表的歡樂。家訪更帶給家長全新的激動:“老師,感謝你如此過細(xì)!”教師對小孩日常言行的細(xì)微介紹,對小孩個性的詳細(xì)分析,老師的家教理念讓家長們耳目一新,從來沒有想到,教養(yǎng)小孩還有那樣多的道理!

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