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德育處工作亮點匯報
在社會的各個領域，需要匯報的場景越來越多，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，說了那么多，你會寫匯報嗎？以下是小編收集整理的德育處工作亮點匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育處工作亮點匯報1
本學期的工作已經結束，回顧這一學期的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就本學期的工作、學習、管理等情況作以下總結。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、開學以來，德育處以“規(guī)范”為切入點，對學校環(huán)境進行整改，對學生良好行為進行引導、強化。以班級文化建設和多彩活動為抓手，全方位對學生進行德育教育，切實將學�！叭盼幕甭涞厣�。舉辦了“社會主義核心價值觀黑板報比賽”、“班級布置大比拼”等，豐富學生的文化生活，并增強愛國主義教育，利用黑板報來把班級文化和班級文化，共創(chuàng)和美校園。如今，大到行為習慣、校園環(huán)境，小到物品擺放等都有明顯改善，教育初見成效。
2、班主任是學校對學生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心的力量，班主任工作質量的好壞關系著學校的教育教學質量和生存發(fā)展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任管理、考核的制度化和規(guī)范化，充分調動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提高學校辦學質量，特班主任考核制度，從各方便來加強班主任管理。
3、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉行安全教育課，結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。為了能使學生對班級紀律不放松，爭做班級小主人，自覺的遵守各項班級紀律，于2023年5月9日，開展班級小主人的主題班會活動。通過活動，使學生對所在班級有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感，初步培養(yǎng)學生的集體責任感；通過讓學生反思班級上近期出現的班級問題，并思考如何改善，做到心中有集體，爭當班級主人，能夠處處為班集體添光；激發(fā)學生自主管理的意識，增強學生用法則、法規(guī)約束自我的意識。培養(yǎng)學生的主人公精神。通過這樣的自主管理班會，孩子們的自我管理意識不斷提高，牢記校園班級常規(guī)，規(guī)則意識也在不斷加強。班級的“小主人”也做的越來越像樣了。
4、為了貫徹落實勞動教育，引導學生熱愛勞動、珍惜與尊重勞動成果，樹立正確的勞動觀，借助勞動提升學生的合作意識與能力，增強孩子的責任感，圍繞xx鎮(zhèn)中心小學“德、智、體、美、勞”五育并舉的教育發(fā)展新路徑，分別在3月、4月、5月開展了“學雷鋒樹新風”、“小手牽大手”和“我是小園丁”系列活動。
5、為更好傳承和弘揚英烈精神，開展好清明期間英烈祭掃活動，引領崇尚、捍衛(wèi)、學習英烈的良好社會風尚，結合當前疫情防控形勢，清明節(jié)前際，xx鎮(zhèn)中心小學開展“緬懷革命先烈弘揚愛國精神”系列主題活動，xx中心小學還在清明節(jié)組織學生了解“清明節(jié)”的由來并一同緬懷革命先烈。登錄中華英烈網等云祭掃平臺，開展線上獻花、留言互動等活動，認真學習英烈事跡，表達對先烈的崇敬之心、感念之情、傳承之志。
6、增進了家長對我校的.理解、信任和支持，滿足了疫情之下家校溝通的需求，提升了家長滿意度。德育處在本學期組織各家委會成員開展了3次重大的家委會。為了讓家長真切地了解孩子在學校的表現，積極投入我校教育教學工作中來，進一步增進家校感情和營造良好的合作氛圍。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡；分享家校聯動的點點滴滴及心得體會，闡明了家長在推進學校教育環(huán)節(jié)中的重要性。并在學期末，根據“最美育人家庭”評分細則，頒布了“最美育人家庭”獎項。
7、在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，德育處組織開展“六一游園會”，游園活動有各年級的拔河比賽、學生自行組織的文藝節(jié)目，以及各班的游園游戲項目等等……讓孩子們展示自我，同時也為孩子的美麗夢想插上了自由翱翔的翅膀�，F場掌聲不斷，本次活動更是成為了家長了解學校、了解孩子特長、心與心溝通的橋梁。最特殊一個環(huán)節(jié)就是德育處根據實際情況制定的，溫情祝�；顒印Ｓ捎谖倚Ａ羰貎和^多，很多家長未能陪孩子過屬于他們的節(jié)日，德育處特組織在外務工的家長們?yōu)楹⒆觽兣臄z暖心視頻送祝福！樸實無華的語言盡顯深切的關懷，用心用情的拍攝表達滿滿的愛意，遠在他鄉(xiāng)的家長們也沒有停歇，為孩子們送來了滿滿的溫暖與祝福。
以上是對本學期就德育工作的總結報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠；德育工作思路還需進一步理清，還需加大學生心理健康教育力度；個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經驗教訓，彌補不足，才能體現進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。
德育處工作亮點匯報2
緊張、充實的工作，在上級領導和學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導處和團委的配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好明年的德育工作，現對今年的德育工作作如下總結：
一、認真貫徹落實區(qū)局德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導，緊密結合我校德育工作實際，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導“未雨綢謬”式的德育教育的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強班主任隊伍建設，提高班主任素質，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學期進一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每周的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
3、建立完善的班主任考核機制。采用校領導、政教處、值周班多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。
三、加強常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念
1、開學初，學校針對初一新生進行為期一個月的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學生行為習慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學生對常規(guī)知識的了解，增強了學生遵守紀律的自覺性。此外政教處還組織違紀學生，學習《中學生守則》和博文中學學生違紀處分條例，同時對他們進行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、大課間會、升旗，強化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排主題班會。每次班會，絕大多數班級能認真準備、認真組織，因為每班會對每一個學生都是自我教育的過程。每周的升旗和課間會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每國旗下講話都要精心準備，每課間會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
3、在做好值周班的基礎上，加強了儀容儀表（特別是校服、發(fā)型）的.檢查，每天公布扣分情況，對督促學生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實行每天一小結，一月一評比的制度。在校園各處進行設崗，對檢查處理有關事件和問題，起到了督導的作用。
4、做好后進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。根據我校實際情況，組織后進生進行x，被處分的學生及時掌握學生動態(tài)，學期末寫出個人總結，對思想積極要求進步，表現非常好的學生，分別給與解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動，注重學生的綜合素質的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。
1、嚴格組織了初一、初二的社會實踐活動。
我們始終把學生的社會實踐作為一項重要的工作來抓，把社會實踐作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。嚴格要求學生參加社會實踐活動。今年的社會實踐活動我們積極組織，認真實施。
通過實踐培養(yǎng)了學生服從命令，聽從指揮，遵守紀律、雷厲風行的好作風；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團結協作的精神；鍛煉勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
2、國家書法實驗學校驗收成功。
“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。”書法實驗學校的驗收成功是我校切實減輕學生負擔，積極推進素質教育的盛會，更是對全校師生精神風貌，文化藝術水平的大檢閱。
隆重召開了創(chuàng)品牌大會�；顒硬粌H為學生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，同時也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開了家長、社會的眼界。大家慨嘆：博文中學是“人才的沃土，文明的搖籃”！3、成功組織了10年度博文中學校園運動會暨陽光體育運動啟動儀式，各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力。
4、參與市里組織的手抄報和昆蟲標本制作比賽，x榮獲市一等獎。
5、組織學生參加田徑運動會。榮獲大會精神文明獎。
五、豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進樓內濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內名言、警言、學生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時還陶冶了學生情操。
2、教室內每班后墻上的特色學生成長天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學生的美術、寫作等方面的才華。各班的黑板報內容豐富，做到每月更換。在每期制作中，學生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學生的集體觀念和合作意識，同時開闊了視野，學生的心靈得到了對生活的體驗。
六、抓好安全工作
一直以來，我校都對法制教育和安全教育積極進行宣傳教育。本學年政教處在關部門的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強了學生學法、懂法、守法的意識。同時還通過組織主題班會等形式，加強了對學生安全教育，使學生的自我保護意識，及遵紀守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度，安全方面的主題班會召開了6次。
為了加強學校各項設施的安全狀況檢查，我處與總務處簽訂了協議書，屬學生人為損壞的，一律由班級負責，落實到人賠償。并且班主任對本班存在的安全隱患進行了及時匯報，消除。每月的安全排查，對教室等學習場所的設施安全，精神安全和人生財務安全進行了全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給了學校相關部門，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
德育處工作亮點匯報3
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，本學期學校把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為確保學校德育工作的順利實施，德育處全體工作人員堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，圓滿的完成了本年度的各項工作，現將德育處工作情況總結如下。
一、加強班主任班級管理工作。
班主任是學校工作的骨干力量，是教育學生的主力軍，本學期，我們認真組織召開了兩次大的中小學班主任工作會議，及時通報了各級部、各班級出現的違紀案列并對班主任以后的工作提出合理化的建議。同時采用了實驗中學總校的班級量化細則，下發(fā)到各級部，并制定出合理化的檢查表格，通過班主任微信群、年級展示牌、電子屏等及時公布結果及通報各類違紀現象。極大地調動了班主任工作的積極性和主動性，使班級管理出現了好形勢。由班主任不在意量化結果變?yōu)橹鲃雍瞬�，由不在意宿舍管理變�(yōu)橹鲃庸芾�，宿舍有不過問衛(wèi)生清掃，變?yōu)橹鲃拥剿奚釞z查衛(wèi)生。臨近期末，學生寢室，教室衛(wèi)生，餐廳區(qū)衛(wèi)生，晚上作息、學生的亂拋亂扔情況有了明顯的轉變。
二、調整學生會干部隊五，加強校園文明有序管理。
一開學德育處對學生會干部隊五重新招聘進行組建，充分發(fā)揮學生會干部的管理職能。加強日常工作管理，每天開展衛(wèi)生評比活動，加強紀律常規(guī)檢查，堅持抓好班會，升旗儀式的國旗下講話等重要的教育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育，法制教育，理想教育，愛國主義教育，心理教育，誠信教育，安全教育及世界觀，人生觀，價值觀的教育等幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進了學生精神面貌的整體提高。
三、為加強學校與家庭，社會之間的溝通得以出配合，德育處組織了兩次大的家長會，并成立了xx第九中學第一屆家長委員會。
四、加強學生紀律管理工作，緊扣安全教育這根弦。
1、做好安全教育。通過國旗下講話，主題班會，宣傳欄，黑板報，手抄報、電子屏等形式對學生進行各種安全知識教育，結合全國學校安全事例開展安全教育宣傳活動。
2、做好安全管理，加強門衛(wèi)管理，維護正常教學秩序，做好來訪登記，加強校園夜間巡邏工作并要求有巡查記錄。對學校校園內的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時，向有關科室反饋并督促整改。對外來車輛和不明身份的可疑人員大膽檢查，做好安全上報。開學之初組織班主任、任課教師簽訂安全協議書，明確了班主任及老師和學校在學生管理方面各自所負責任。
五、發(fā)揮團員的作用，細化學生管理。
由于我校已發(fā)展成為中小學及幼兒園為一體的九年義務教育學校，現有學生超過1700多人。為避免學生上下學擁擠，發(fā)生摔倒、撞傷等情況，規(guī)定學生上學、放學自然成一路縱隊，為了此項工作的順利開展，德育處組織所有團員進行執(zhí)勤。執(zhí)勤之前對他們進行培訓、分工、印制表格要求每天做好記錄，記錄違紀學生名單，一周一總結，對違紀學生及時進行批評教育。一學期堅持下來，學生已經養(yǎng)成了自覺排隊的良好習慣，尤其是周五放學的次序井然，受到家長的'一致好評。
六、倡導安全和諧環(huán)境，狠抓學生公寓管理，新學期對公寓管理員進行重新招聘，重新制定宿舍管理員制度，明確責任加強了學生公寓的管理，使學生公寓管理及衛(wèi)生狀況有明顯的改觀。在學生管理上，我們把每個學生床位編了號，并在寢室門兒上貼上床位安排表，把每個學生的姓名，床位號和班級班主任姓名都體現了表中，這樣對每個學生的情況了如指掌，方便了量化管理，在級部的督導和班主任的大力配合下，學生晚上作息，衛(wèi)生值日情況，內務整理情況均有了極大的轉變，并成為我校一大亮點。
七、走出去、請進來。重視學習，不放過每一次培訓的機會。本學期和三位年級主任到衡水二中學習，天下第一操，課前最美宣誓名不虛傳。學習歸來，為了提高全體同學的精氣神，課間操增加了大甩臂，提出了具體要求：緊握拳頭，拳心相對，手臂前擺90度，后擺45度，同時高抬腿15公分。跑操統(tǒng)一口號：愛滿天下、揚帆起航、勇爭第一、再創(chuàng)輝煌。課前三宣誓，并且也統(tǒng)一了誓詞。通過一個月的練習，有組織班主任錄了微視頻進行評比，提高了同學們的團結意識、拼搏意識、愛校意識、感恩意識。
八、重視體育教育，積極開展各類體育活動，豐富學生業(yè)余生活。本學期成功召開了xx第九中學第一屆秋季運動會。加班準備了兩個多星期，結果收全體師生的一致好評。
九、積極配合學校開展各類活動。
為新生軍訓、教育局在我校開展的各類體育運動會保駕護航。第一時間安排好衛(wèi)生，并提前給保衛(wèi)科所有人員開會安排好第二天的值班活動。
今后，我們將進一步構筑與完善德育處管理機制，加強對其他各處室的密切配合，調動學校、家庭和社會三方力量，共同進行德育教育，切實加強對各類管理人員的指導與督促，注重學生思想道德和日常行為。規(guī)范教育工作的針對性，實效性和科學性，使我校德育工作再上新的臺階。
德育處工作亮點匯報4
“德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養(yǎng)成教育。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展，注意師德師風建設、班主任工作的開展、重視學生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎上有了提高。
一、基本情況
我校共9個教學班，共有學生272人，教職工23人，班主任9名。我們每周學校組織升旗、召開班會。每學期召開一次德育會議，總結和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結合上屆的培訓安排兩次班主任經驗交流會。
二、重點工作
1、加強師德隊伍建設，樹立師德典范
一個典型就是一面旗幟。上學期學校借班主任培訓的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設，采用“走出去，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現出師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師。本學期，我校繼續(xù)開展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調動了教師的積極性，對教學工作起了一定的促進作用。
2、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。
認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《xx示范小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。
我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄
3、加強后進生的`教育與轉化。
德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，真正做到了小康知識“進課堂”。
同時，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感；學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現全面建設小康社會而努力”的理想。
3、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯系。
我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學�；顒�，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。
通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學校堅持實踐指導的原則，堅持五育結合、全面育人的原則；結合文明禮儀教育，開展爭創(chuàng)文明校園，文明班級的活動。結合平時表現，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。注意學生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。
各班注意班級文化建設，各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。
3、少先隊工作
主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內容，有教育意義。我校在這學期，不但保證了升旗的時間，而且做到了結合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果。
晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內容中還需要調整，找到適合學生的內容。
班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。
隊報：按時發(fā)放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網等媒體進行教育。
4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學生開眼界的機會，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。
5、重視文明禮儀教育，要求教師結合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
使課堂真正成為既教書又育人的場所。
三、特色工作
以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：
1、開展“學習雷鋒好榜樣”活動
在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會。讓學生認識雷鋒，了解雷鋒。各班根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”各付學習上的困難。
2、針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比。
并響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感。收到了良好的效果。
2、積極參加市運會
經過精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運會，整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。
3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質量。
做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。
德育處工作亮點匯報5
學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。xx一小以貫徹落實《中小學德育工作指南》為抓手，以加強師德建設為基礎，以開展豐富多彩活動為載體，以加強班主任隊伍建設為依托，以生為本，創(chuàng)新思路，全面做好學校德育工作。
一、全員育人
學校積極倡導全員育人。建立了德育工作網絡化實施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組，指導全面工作。二是建立實施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊負責抓，年級主任協調抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生干部協助抓的德育工作網絡化實施系統(tǒng)。三是發(fā)揮大隊部自我管理，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
二、環(huán)境育人
學校力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條樓道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能。校園墻壁上的中外經典名著配畫簡介，引領學生走進“讀經典名著，鑄中華魂魄”的境界，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力，于潛移默化中思想品格得到提升，增強了民族自豪感；“穿越千年畫卷，探尋民族根基”，班級內張貼的歷代名人書畫，讓學生在欣賞中感悟中華文化的博大精深，受到美的熏陶。
三、活動育人
01每周雙語升旗儀式，兩周一次“國旗下風采展示”。
02養(yǎng)成教育（2—6年級常規(guī)評比、1年級常規(guī)展示、入隊儀式）
03學生隊伍“四自”管理。
少先隊把大隊委干部分為A、B兩組，分別配合教師值班。A、B兩組大隊委干部是經過層層競選出的優(yōu)秀學生，他們分單雙周對全校的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、路隊、儀容儀表進行自主檢查評估，量化打分，有效地提升了學生素質。
04學校堅持開展德育工作“二十項教育”活動。即：安全、愛國、環(huán)保，榮辱觀、法制宣傳、這些活動集中體現了“三化”：愛國主義具體化、行為習慣養(yǎng)成化、道德品質體驗化。
05創(chuàng)新班隊會教學管理。學校認為班隊會首先是一門課程，應該具有課程的所有特征；其次班隊會的課程研究實施范圍是德育教育，德育教育內容既有全校性內容，還有個性化班級特色內容；再次班隊會要有計劃、有備課、有評估。xx一小班隊會按照2+2方式進行：每月兩次學校根據全校性計劃和主題班會，另班主任根據班級個性化兩次班會，學校還積極開展多項評選活動，一是評選了先進班集體、三好及優(yōu)干的評選。
06課外興趣小組活動豐富多彩。3—6年級我校組成了班、校級足球隊、籃球隊，春聯、剪紙、泥塑、葫蘆絲、合唱、乒乓球、太極拳等十多個傳統(tǒng)藝術、體育特色項目，即將上報了全國傳統(tǒng)文化傳承特色示范校的.申報工作。
07改革評價機制，調動班主任工作積極性
班主任是對學生實施德育教育的主體。對班主任工作進行客觀、公正評價，是落實好學校德育教育的重要環(huán)節(jié)。
在9月分年級召開班主任會議，了解和傾聽了各年級情況，據此完善了班主任評價機制，初步擬定《班主任管理條例》《班主任考核辦法》《班主任工作一日常規(guī)》《班主任工作一周常規(guī)》，其中班主任工作實績以少先隊各項常規(guī)檢查為依據。除了加強班主任評價外，學校還給班主任提供了交流對話的舞臺—每周一例會班主任論壇，展示優(yōu)秀班主任風采，共享班級管理經驗。
08家校共建，共同托起明天太陽。一方面，學校為了讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育氛圍，采取家長自愿報名、年級推薦、學校權衡的方式，從不同工作性質、不同層次的家長中選擇了家長擔任首屆家長委員會委員。另一方面，學校把“家訪”工作做細、做實。家訪活動涌現出了一大批先進事例。
學校的德育工作已呈現出制度化、系列化，取得了一定的成績。但是我們深深懂得：德育工作，任重而道遠。在今后的德育工作中不斷探索，不斷進取，努力把學校的德育工作做得更好，為全面落實素質教育，為一小孩子有一個更美好的明天而努力工作。
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