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土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告

時間:2024-08-05 10:56:25 實習(xí)報告 我要投稿
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土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告

  隨著社會不斷地進步,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編幫大家整理的土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告

土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告1

  學(xué)生姓名:胡光宇學(xué)號:20214320

  專業(yè):土木工程(建筑工程方向)

  設(shè)計題目:溧陽云龍化工設(shè)備公司行政辦公樓設(shè)計

  指導(dǎo)教師:

  20xx年3月9日

  畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告

  在外實習(xí)的這幾天中,使自己對建筑的認識又上升了一個層次,在蘇—滬—杭之旅,領(lǐng)略到了祖國的大好河山之一角,上海的建筑,高聳林立,杭州的山水,讓人心曠神怡,蘇州的園林,讓人忘乎所以。此旅,讓我感覺到,上海發(fā)展雖快,卻感到不太適合人類居住,上海的生活節(jié)奏讓人感覺太快,上班之后的疲勞顯于面部,給人一種來也匆匆去也匆匆的感覺。我不羨慕他們的生活卻仰慕于上海的建筑,站在上海市區(qū),讓我感覺到人類的渺小,卻也讓我感到人類的偉大,人類依靠自己的雙手和智慧把社會裝扮得如此美麗,東方明珠和金茂大廈的偉岸給我的心帶來了激烈的震撼。

  被譽為中華第一高樓的上海金茂大廈,位于陸家嘴金融貿(mào)易區(qū),與著名的外灘風(fēng)景區(qū)隔江相望。金茂大廈由美國芝加哥SOM建筑事務(wù)所設(shè)計,集中華五千年寶塔建筑之大成,融匯當(dāng)代世界建筑新技術(shù),建造周期歷時五年。金茂大廈的高度為402.5米,是目前世界第三、中國第一高樓,總建筑面積29萬平方米,占地2.3萬平方米,地上88層,地下3層,總投資為5.4億美金,是楊浦大橋、南浦大橋、東方明珠塔總造價的1.5倍。金茂大廈既有現(xiàn)代氣派,又有民族風(fēng)格,與附近的東方明珠電視塔及高低錯落的樓群一起構(gòu)成了一道雄偉壯觀的都市風(fēng)景線。大廈第3層到50層為商業(yè)辦公用房;54層到87層為五星級凱悅大酒店,居地面220多米高的酒店空中大堂是目前國內(nèi)僅有的奇觀;第88層為觀光層。在大廈北側(cè)的裙房內(nèi),有商場、展示廳、宴會廳、演示廳和娛樂中心。金茂大廈觀光層的高度為340米,面積為1400平方米,是目前國內(nèi)最高、最大的樓層觀光層。在觀光層上憑欄遠眺,上海的都市風(fēng)光和長江口的壯觀景色可盡收眼底。不僅如此,金茂大廈建筑的本身也是一處景觀。她堪稱國際上后現(xiàn)代建筑藝術(shù)的佳作,是中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代潮流的一次完美融合。在這個雄偉的建筑中,許多數(shù)字非常巧合地與8有關(guān)。比如:她是有8根寬1.5米、長5米、高340米的擎天大柱和8根圓形鋼柱支撐;她的核心主體建筑為八角形等等。大廈頂端高聳入云的塔尖,就象上海市花白玉蘭在藍天中綻放。

  東方明珠塔位于上海蒲東,1991年7月30日動工,1994年10月1日建成。塔高468米,與外灘的“萬國建筑博覽群”隔江相望,建設(shè)完成時,列亞洲第一,世界第三高塔。

  東方明珠塔由三根直徑為9米的立柱、塔座、下球體、上球體、太空艙等組成。

  東方明珠游船碼頭位于黃浦江畔,占地面積2200余平方米,乘坐東方明珠浦游覽

  畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告

  船沿江暢游,即可盡情領(lǐng)略百業(yè)興旺、百舸爭流的都市情懷。

  東方明珠塔每年接待來自于五洲四海中外賓客280多萬人次,是集觀光、餐飲、購物、娛樂、游船、會展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。東方明珠塔業(yè)已成為上海的標(biāo)志性建筑,榮列上海十大新景觀之一。作為全國旅游熱點之一,東方明珠塔又以其優(yōu)質(zhì)服務(wù),在2001年初被國家旅游局評為全國首批AAAA級旅游景點。

  上海是中國對外開放的一扇窗戶,充滿了積極向上時代氣息,但我卻更欣賞上海古代的建筑。它的存在,讓上海更具有韻味和魅力,它的別具一格,讓上海蒙上了一種迷人的神秘。

  上海地處吳越古地,自古承襲吳越文化薰陶,從生活習(xí)俗到衣食住行無一不包孕著吳越文化的特色,建筑營造也不例外。考察上海的古建筑,廟、園、亭、閣,及其它建筑古跡,無不閃爍著吳越文化的異彩。

  “秋霞圃”地處嘉定城內(nèi)一條僻靜的`街巷內(nèi)。粉墻上嵌烏漆大門,外觀古樸恬靜,像一戶大家住宅。秋霞圃的個個景觀,都緊密有序地散置在這小小庭院之中。進門穿過別致的門樓,一條鋪花小路從花壇處岔開,伸向西面一道門,粉墻石竹,托出門內(nèi)的儀慰廳。這兒是迎賓所在,花竹遍植,一派幽雅氣象。就在這花墻小院中,藏著叢桂軒。臨軒遍植桂花樹,長年綠葉扶疏。坐在軒內(nèi)小憩,向東遠眺桃花潭水,朝南入夏有芭蕉搖曳,迎風(fēng)消暑。朝西,可望一小院內(nèi)花叢老桂,秋景盎然。朝北依山,青松挺秀、晴雪耀金。園中心有一大池,名“桃花潭”。西部是池上草堂,“舟而不游軒”建于池南一灣中,原都是飲茶、弈棋和垂釣、觀魚的地方。池西北矗立一座黃石假山,臨池映照水中,更顯洞壑幽深,曲折盤道彎環(huán),逶迤漂移不定,引人入勝。立在旱船頭上觀景,山光潭影,一片詩情畫意。黃石假山上的“即山亭”為一舊景,登臨可盡覽園景,也可眺望遠處城諜。山后有“近綠軒”,山前水上有“撲水亭”,都是登臨佳處。站亭中望水面,波光粼粼、清撤見底,湖中游魚來回穿梭于湖石之間。

  湖石形狀各異,有的像重頭、有的像鷹嘴、有的近似駱駝、有的狀如老牛,皆維妙維肖,妙趣橫生。桃花潭之北有一別致的古典建筑“碧梧軒”,為園中主廳、會客之所,俗稱四面廳。廳前有月臺,臺左右有兩棵百年歷史的盤槐,枝椏虬屈,形似龍爪。廳正中高懸”靜觀自在”、“山光潭影”二匾。兩壁和屏門上掛有名家書畫。后廳有小院,

  畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告

  置假山桂樹。廳東有幽雅的“枕流漱石軒”,建于清鏡塘上。繞到他東,過三曲橋沿山臨水而行,過礬岸斷岸,眼前又現(xiàn)一座小石橋,山壁上有“涉趣橋”3字,此為“嘉定四先生”之一婁堅手書。過了石橋再往前走,便又回到“舟而不游軒”,繞池一圈游完秋霞圃園景,會感到這座古典園林建筑正體現(xiàn)了“小中見大”、曲折有致的特點,令人回味無窮。

  如果說上海建筑震撼了我的心靈的話,那么,蘇州園林則洗禮了我的靈魂。

  有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南!碧K州之所以獲得“天堂”的美稱,在很大的程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。蘇州有許多名園,如拙政園、網(wǎng)師園、留園、滄浪亭、獅子林是其中最突出者,即以這些園林而論,它們的建筑、山水、花木各不相同,各有特點,這些名園也從而具有了各自的風(fēng)格與生命力。拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國四大古典名園。拙政園初為唐代詩人陸龜蒙的住宅,后為明代監(jiān)察御史王獻臣歸隱之地,取“拙者之為政”的語意而名,滄浪亭地處城南三元坊,在現(xiàn)存蘇州園林中,歷史最為悠久。全園布局自然和諧,堪稱構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并列為蘇州宋、元、明、清四大園林。全園景色簡潔古樸,落落大方,不以工巧取勝,而以自然為美。獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有六百多年的歷史。元代至正二年,名僧天如禪師維則的弟子“相率出資,買地結(jié)屋,以居其師”。因園內(nèi)“林有竹萬固,竹下多怪石,狀如狻猊(獅子)者”而得名。獅子林既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀,更以湖山奇石、洞壑深邃而享譽盛名,素有“假山王國”之美譽。園始建于明嘉靖年間,園中分四個景區(qū):中部以山池為中心,風(fēng)景明凈清幽;東部則廳堂宏麗軒敞,重樓疊閣;西部是土山楓林,景色天然清秀;北部是田園風(fēng)光。全園建筑布局結(jié)構(gòu)嚴謹,尤以建筑空間處理得當(dāng)而居蘇州園林之冠,亦是中國四大名園之一。網(wǎng)師園,全園占地約八畝余,還不及拙政園的六分之還不及拙政園的六分之一,但小中見大,布局嚴謹,主次分明又富于變化,園內(nèi)有園,景外有景,精巧幽深之至。建筑雖多,卻不見擁塞,山池雖小,卻不覺局促,因此被認為是蘇州古典園林中以少勝多的典范。怡園,在蘇州園林中建造最晚,得以博采諸園之長,形成其集錦式的特點,由于其布局緊湊,手法得宜,有較高的觀賞價值。全園面積約九畝,東西狹長。園景因地制宜分為東西兩部,中

土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告2

  一、實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)是非常寶貴的一次經(jīng)驗積累過程,對我們的以后工作學(xué)習(xí)大有裨益,我這次的實習(xí)主要有以下幾個目的:

  1、通過在公司實習(xí)這段時間熟悉工作環(huán)境,了解自己以后的工作大致內(nèi)容,為以后的畢業(yè)工作打下基礎(chǔ)。

  2、通過在實際中的運用鞏固、熟練自己以前在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)水平。

  3、通過實際操作運用了解建筑工程施工工藝。熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用,提高識讀工程圖的能力。

  4、通過師傅的指點和自己的摸索基本掌握工程預(yù)算有關(guān)軟件的運用,例如廣聯(lián)達、CAD等,這是在學(xué)校不曾深入涉及的,也是以后從事相關(guān)工作所必須掌握的基本技能,一定要學(xué)會運用。

  5、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價表及當(dāng)?shù)厝≠M標(biāo)準(zhǔn),掌握編制施工圖預(yù)算的基本程序和基本方法。

  6、通過這次實習(xí),我不僅要學(xué)會更多的專業(yè)知識,使自己得到專業(yè)能力的提升,更要在實際的工作生活中學(xué)習(xí)如何與他人融洽相處。

  二、實習(xí)單位及崗位介紹

  實習(xí)單位介紹:鐘祥宏信招標(biāo)有限責(zé)任公司成立于20xx年7月。公司是經(jīng)湖北省建設(shè)廳批準(zhǔn)的具有獨立法人資格的乙級工程招標(biāo)代理機構(gòu),注冊資金100萬元。公司現(xiàn)有員工19,其中通過人事部門職稱評定人員18人,包括高級1人,中級職稱12人,國家注冊人員6人。主要承擔(dān)工程投資額壹億元以下的各類土木工程、建筑工程、線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程項目的勘察設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備(進口機電設(shè)備除外)、材料采購、政府采購招標(biāo)的代理。

  實習(xí)崗位介紹:我在公司的“招標(biāo)辦”從事實習(xí)有關(guān)工作,我擔(dān)任的是預(yù)算員一職,我所在的崗位主要是從事工程預(yù)算方面的一些事項,眾所周知,預(yù)算員平時需要做的主要工作有:

  1、拿到圖紙之前必須要保證自己熟悉定額,知道如何套定額,拿到圖之后要能夠看懂圖紙,圖紙是預(yù)算的關(guān)鍵之所在。

  2、熟練掌握廣聯(lián)達、CAD等專業(yè)軟件的運用,能夠自己完成一項工程的組價。

  3、及時掌握有關(guān)的經(jīng)濟政策、法規(guī)的變化,如人工費、材料費等費用的調(diào)整,及時分析提供調(diào)整后的數(shù)據(jù)。

  4、正確及時編制好施工圖預(yù)算,正確計算工程量及套用定額,做好工料分析,并及時做好預(yù)算主要實物量對比工作。

  5、施工過程中要及時收集技術(shù)變更和簽證單,并依次進行登記編號,及時做好增減帳,作為工程決算的依據(jù)。

  6、協(xié)助師傅做好各類經(jīng)濟預(yù)測工作,提供有關(guān)測算資料。

  7、正確及時的編制竣工決算,時刻掌握預(yù)算成本、實際成本,做到心中有數(shù)。

  三、實習(xí)內(nèi)容及過程

  過完元宵節(jié)我懷著忐忑的心情來到了鐘祥宏信招標(biāo)有限責(zé)任公司,進行為期一個月的實習(xí)生活,這是我的第一次實習(xí)生涯,很緊張也很期待。

  來到公司我被安排在“招標(biāo)辦”進行實習(xí),師傅告訴我,我們主要從事的是有關(guān)工程預(yù)算,招投標(biāo)有關(guān)的工作,師傅帶我來到我的辦公桌前,給我介紹了同事們,大家都很和氣。

  熟悉過環(huán)境后,師傅就帶我步入正題,師傅詢問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我的本科專業(yè)是結(jié)構(gòu)設(shè)計,對于預(yù)算并沒有很深層次的接觸,所以師傅給我的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了由簡到繁的規(guī)劃——識圖,看定額,學(xué)習(xí)廣聯(lián)達軟件最后輔助她完成一些工程。

  1、識圖

  先從最簡單的識圖開始,以前在學(xué)校也學(xué)過相關(guān)的內(nèi)容,覺得自己掌握的不錯,本來以為自己一定沒問題,誰知道拿到真正的圖紙才發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)到的東西只是簡單地、基礎(chǔ)的,實際運用中,還是有很多大大小小的問題存在。

  比如圖紙上經(jīng)常會出現(xiàn)一些集中標(biāo)注,尤其是梁的集中標(biāo)注,這個在學(xué)校沒有弄清楚,不知道從上到下依次是什么表示鋼筋,師傅告訴我例如KL2(3)300×500,表示2號框架梁,3跨,截面寬×高為300×500。下一行φ8@100/200

  (2),表示箍筋直徑為8的一級鋼,加密區(qū)間間距為100mm,非加密區(qū)間距200mm,用二肢箍綁扎。最后一行2Φ22+(4Φ20),表示梁上部角部2根直徑22的通長筋,中間4根直徑20的架立筋。

  師傅告訴我說,拿到圖紙先不要急著看后面的結(jié)施、建施圖,最重要的是先得看明白設(shè)計總說明,有很多要求和細則都在這里寫明了,如果設(shè)計總說明沒有弄明白,會直接影響到后面的畫圖。

  2、看定額

  看懂圖紙后師傅給了我厚厚一堆定額,師傅告訴我雖然現(xiàn)在大部分工程都是運用電腦軟件來畫圖和套定額,但是還是有很多時候會用到簡便的手算,也就需要自己去查看定額,定額有很多,這就要求每個人能大概記住定額的內(nèi)容,并能夠熟練查閱,以后需要用的時候就能很快找到自己需要的內(nèi)容。還有定額上的一些計算規(guī)則也是非常重要的,只有熟悉計算規(guī)則才知道如何去計算工程量。比如,

  人工工日的單價取定為:普工:42.00元/工日;技工:48.00元/工日;高級技工:60.00元/工日;建筑物的門廳、大廳按一層計算建筑面積。門廳、大廳內(nèi)設(shè)有回廊時,應(yīng)按其結(jié)構(gòu)底板水平面積計算。層高在2.20m及以上者應(yīng)計算全面積;層高不足2.20m者應(yīng)計算1/2面積。這些都是需要查閱定額才知道。師傅告訴我,現(xiàn)在我們在使用20xx年的定額,馬上就要更換20xx年的新定額了,新定額使用后,他們也要開始重新記憶新定額,有經(jīng)驗有資格的師傅也是要和我們一樣從基礎(chǔ)掌握,這種學(xué)習(xí)精神值得我學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)廣聯(lián)達軟件

  熟悉過定額后,后就要開始專業(yè)軟件的學(xué)習(xí)了。大家使用的是廣聯(lián)達,我以前沒有接觸過這個軟件,這次是作為一個新手從頭學(xué)起。在師傅的指導(dǎo)下,我開始一步步學(xué)習(xí)這個軟件:

  新建工程

  雙擊桌面“廣聯(lián)達圖形算量軟件GCL20xx”圖標(biāo),啟動軟件。點擊新建向?qū),進入新建工程。輸入工程名稱,選擇標(biāo)書模式、計算規(guī)則、清單庫和定額庫。輸入室外地坪相對標(biāo)高,輸入完畢后點擊下一步。確認輸入的所有信息沒有錯誤以后,點擊完成工程的新建。

  新建樓層

  在模塊導(dǎo)航欄中點擊選擇“樓層信息”,根據(jù)圖紙,新建樓層,點擊“添加樓層”,添加新的樓層。根據(jù)圖紙在層高一列修改每層的層高數(shù)值,基礎(chǔ)層高在基礎(chǔ)圖紙剖面圖中查找,修改完畢后樓層的定義完成。

  新建軸網(wǎng)

  在模塊導(dǎo)航欄中點擊選擇“繪圖輸入”,進入軸網(wǎng)頁面,新建“正交軸網(wǎng)”。根據(jù)圖紙信息分別輸入上下開間,左右進深的軸距,輸入完畢后點擊“軸號自動排序”。在彈出的“請輸入角度”界面選擇默認角度“0”,軸網(wǎng)自動插入軟件中。

  軸網(wǎng)建立完成。

 、苄陆(gòu)件

  柱:在導(dǎo)航欄選擇“普通柱”,點擊“定義構(gòu)件”,在“構(gòu)件管理”界面點擊“新建”中“新建矩形柱”,在“屬性編輯”窗口里按照圖紙所給柱信息依次輸入。切換到“構(gòu)件做法”界面,查詢定額,直接雙擊選擇。做法套好后回到“繪圖界面”,選擇要繪制的柱,對于在繪圖區(qū)軸線交點上的柱直接畫點繪制,如果存在需要偏心的柱子,選擇要繪制的柱,鼠標(biāo)捕捉軸線交點,按住鍵盤上“ctrl鍵”,同時單擊鼠標(biāo)左鍵,軟件彈出“偏移對話框”,在對話框里輸入偏心的距離,點擊“確定”,偏心柱即繪制完成,這種同時按住左鍵和ctrl偏移的處理方法同樣適用于其他構(gòu)件。

  墻、梁:墻、梁的定義、套項、繪制、偏移方法與柱一樣,就不一一贅述了。

  板:在導(dǎo)航欄中點擊“現(xiàn)澆板”,點擊“定義構(gòu)件”。在“構(gòu)件管理”界面點“新建”中“新建現(xiàn)澆板”,在“屬性編輯”窗口里按照圖紙所給板信息輸入,屬性編輯完后,切換到構(gòu)件做法對板進行定額套用,做法套好后回到“繪圖界面”,如果這一區(qū)域板的信息完全相同,可以點擊“自動生成板”,如果有不同的板,則需要點擊“按梁邊布置”,按照梁的分割區(qū)域進行布置。

  斜板:定義板構(gòu)件,包括屬性編輯,構(gòu)件做法。用折線的畫法依次點擊板的各個頂點繪制板。點擊“定義斜板”,選中板,選擇箭頭標(biāo)的.基準(zhǔn)邊,選擇抬起點,點擊“確定”,輸入標(biāo)高,完成斜板的定義。

  門窗:門窗做法基本一致,以門為例,點擊模塊導(dǎo)航欄中的“門”,點擊構(gòu)件列表中的“新建”,選擇“新建矩形門”,按照圖紙中的門窗表在屬性編輯框中輸入相關(guān)屬性屬性,點擊“定義”,查看量表,根據(jù)圖紙?zhí)兹∠鄳?yīng)定額子目。在構(gòu)件列表中的新建選擇“新建參數(shù)化門”,在彈出的窗口中選擇門的類型,按照圖紙輸入窗口右側(cè)的表格,點擊確定。完成截面定義,在屬性編輯框中輸入門的名稱,完成門的定義。進入繪圖界面,在構(gòu)件列表中選擇門的類型,按照圖紙的尺寸信息將光標(biāo)放在門所在的墻上,可以看到軟件中自動顯示門距左右墻端的距離,按鍵盤左側(cè)的Tab鍵,輸入門距墻左側(cè)端頭的距離,回車完成門的繪制。

  ⑤內(nèi)裝修

  點擊模塊導(dǎo)航欄中的“樓地面”,點擊構(gòu)件列表中的“新建’,新建”樓地面”,按照圖紙中的裝修表在屬性編輯框中輸入相應(yīng)信息。點擊“定義”,選擇量表項地面積,選擇裝飾工程,左鍵點擊樓地面前的加號,按照圖紙選擇墊層定額,雙擊加入量表,按照相同的定義方法和定額套取的方法將所有的樓地面、墻面、墻裙、踢腳、天棚完成。點擊模塊導(dǎo)航欄中的“房間”,新建房間,輸入房間的名稱,點擊“定義”,完成所有房間的定義和依附。點擊繪圖,從構(gòu)件列表中選擇建好的房間,按圖紙布置,完成房間的繪制。天棚必須布置在板上,在繪制房間之前需要先繪制板。

 、尥庋b修

  點擊模塊導(dǎo)航欄中的“墻面”,點擊“新建墻面”,按照圖紙中的裝修表在屬性編輯框中輸入相關(guān)信息,將內(nèi)/外墻面標(biāo)志改為外墻面,按圖紙中的裝修表對墻面套取定額,點擊“定義”,選擇量表項墻面抹灰面積,進行做法套齲點擊繪圖,從構(gòu)件列表中選擇剛才定義的外墻面,選擇點畫,左鍵放在外墻外邊線上,此時會看到外墻外邊線上出現(xiàn)一條橘黃色的細線,這就是外墻面,點擊左鍵即可完成外墻面的繪制。左鍵點擊常用功能欄中的匯總計算,在彈出的框中點擊確定,匯總完畢。

  ⑦表格輸入和報表預(yù)覽

  選擇模塊導(dǎo)航欄中的“表格輸入”,切換到表格輸入界面,點擊表格輸入下的加號,把所有類別全部展開顯示出具體構(gòu)件,選擇模塊導(dǎo)航欄中的構(gòu)件,點擊構(gòu)件列表中的“新建”,修改名稱,輸入數(shù)量,選擇查詢定額庫,在定額庫中找到相應(yīng)的定額項,雙擊左鍵完成定額套取,在工程量表達式中輸入計算公式。點擊“匯總計算”,在彈出的提示框中點擊“確定”,匯總完畢。切換到報表界面,查看整個工程的工程量。在彈出的設(shè)置報表范圍窗口中選擇全部樓層,全部構(gòu)件,點擊彈出的提示框中的確定。報表分為做法匯總分析表、構(gòu)件匯總分析表、指標(biāo)匯總分析表三大類,每一大類下面有具體的報表,可以根據(jù)自己的需求進行選擇查看。

  4、實際操作

  通過前段時間對廣聯(lián)達軟件的學(xué)習(xí),我開始了解到預(yù)算員的大概工作內(nèi)容,而后通過觀看師傅完成一個工程的大概步驟我也學(xué)到了很多技巧,師傅還帶我去了現(xiàn)場,進行測量、記錄,然后教我用這些數(shù)據(jù)去算工程量,列清單,套定額,制作報表。

  四、實習(xí)總結(jié)及體會

  通過這次實習(xí)我有了很多的收獲,實習(xí)之前我只是個在象牙塔的無知大學(xué)生,在這段實際實踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校不曾傳授的知識。對于這次實習(xí)的收獲,我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

  1、讓我對預(yù)算這行業(yè)有了新的,深入的了解,對我將來走出學(xué)校,對職位、單位的選擇有很大的幫助。

  2、鞏固了我在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識,加深了對自已掌握知識的理解,還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。

  3、我在這段時間的實際操作中學(xué)到了很多沒有在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識,例如廣聯(lián)達的操作運用和手工算量。

  4、通過這段時間和同事的相處,我結(jié)交了很多好朋友,學(xué)到了一些與人相處的技巧,人生活在社會這個大家庭,人際交往也是一項“必修課”,我也真正從學(xué)校逐步走向了社會。

  總體來說這次我學(xué)到了很多,對自己有了新的認識,這次實習(xí)是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。但同時在這次生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下四點:

  1、對專業(yè)知識的掌握不夠牢固。有很多以前學(xué)過的內(nèi)容我都只是僅僅有印象,但是不能很好地運用了。盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,在工作中不能很好地處理相關(guān)問題。因此,在以后的工作中,我會不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,盡將工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  2、實踐經(jīng)驗不足。以前一直是在學(xué)校,在課堂上由老師面對面給我們傳授課本上的死知識,幾乎沒有實踐的經(jīng)歷,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,以后我一定要抓住機會,多向前輩學(xué)習(xí),同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,要主動學(xué)習(xí)而不是被動的去接受別人傳授的知識。

  3、對于學(xué)到的知識不能靈活運用到實踐中。通過這次實習(xí),我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。像是“茶壺煮餃子”,所以在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要學(xué)會理論結(jié)合實際,培養(yǎng)自己的實踐能力。

  4、做事不夠認真和細心。這也是我的致命傷,做預(yù)算最重要的就是做事冷靜細心,不急躁,但是每當(dāng)遇到不能解決的問題和復(fù)雜的計算我都有些急躁,這個缺點我已經(jīng)清楚意識到了,并正在努力克服中。

  這次實習(xí)我“滿載而歸”,對我來說這是一次非常有意義的經(jīng)歷,讓我受益頗多,也更加堅定了我畢業(yè)以后從事這個行業(yè)的信心。希望我能在預(yù)算這條路上越走越遠。

土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告3

  置假山桂樹。廳東有幽雅的“枕流漱石軒”,建于清鏡塘上。繞到他東,過三曲橋沿山臨水而行,過礬岸斷岸,眼前又現(xiàn)一座小石橋,山壁上有“涉趣橋”3字,此為“嘉定四先生”之一婁堅手書。過了石橋再往前走,便又回到“舟而不游軒”,繞池一圈游完秋霞圃園景,會感到這座古典園林建筑正體現(xiàn)了“小中見大”、曲折有致的特點,令人回味無窮。

  如果說上海建筑震撼了我的心靈的話,那么,蘇州園林則洗禮了我的靈魂。

  有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南!碧K州之所以獲得“天堂”的美稱,在很大的程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。蘇州有許多名園,如拙政園、網(wǎng)師園、留園、滄浪亭、獅子林是其中最突出者,即以這些園林而論,它們的建筑、山水、花木各不相同,各有特點,這些名園也從而具有了各自的

  風(fēng)格與生命力。拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國四大古典名園。拙政園初為唐代詩人陸龜蒙的住宅,后為明代監(jiān)察御史王獻臣歸隱之地,取“拙者之為政”的語意而名,滄浪亭地處城南三元坊,在現(xiàn)存蘇州園林中,歷史(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)最為悠久。全園布局自然和諧,堪稱構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并列為蘇州宋、元、明、清四大園林。全園景色簡潔古樸,落落大方,不以工巧取勝,而以自然為美。獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有六百多年的歷史(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)。元代至正二年,名僧天如禪師維則的弟子“相率出資,買地結(jié)屋,以居其師”。因園內(nèi)“林有竹萬固,竹下多怪石,狀如狻猊(獅子)者”而得名。獅子林既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀,更以湖山奇石、洞壑深邃而享譽盛名,素有“假山王國”之美譽。園始建于明嘉靖年間,園中分四個景區(qū):中部以山池為中心,風(fēng)景明凈清幽;東部則廳堂宏麗軒敞,重樓疊閣;西部是土山楓林,景色天然清秀;北部是田園風(fēng)光。全園建筑布局結(jié)構(gòu)嚴謹,尤以建筑空間處理得當(dāng)而居蘇州園林之冠,亦是中國四大名園之一。網(wǎng)師園,全園占地約八畝余,還不及拙政園的六分之還不及拙政園的六分之一,但小中見大,布局嚴謹,主次分明又富于變化,園內(nèi)有園,景外有景,精巧幽深之至。建筑雖多,卻不見擁塞,山池雖小,卻不覺局促,因此被認為是蘇州古典園林中以少勝多的典范。怡園,在蘇州園林中建造最晚,得以博采諸園之長,形成其集錦式的特點,由于其布局緊湊,手法得宜,有較高的觀賞價值。全園面積約九畝,東西狹長。園景因地制宜分為東西兩部,中以復(fù)廊相隔,廊壁花窗,溝通東西景色,得以增加景深,廊東以庭院建筑為主,曲廊環(huán)繞亭院,綴以花木石峰,從曲廊空窗望去皆成意蘊豐富的國畫。廊西為全園主景區(qū),池水居中,環(huán)以假山、花木及建筑。中部水面聚集,東西兩端狹長,并建曲橋、水門,以示池水回環(huán)、涓涓不盡之意。池北假山,全用優(yōu)美湖石堆疊,山雖不高而有峰巒洞谷,與樹木山亭相掩映。

  現(xiàn)代的.中國建筑過分的強調(diào)了高而大,卻逐漸的忽略了人性美和其他的一些功能要求,現(xiàn)代建筑不僅適合人類的居住,還要能夠舒適的生活下去,她應(yīng)該和風(fēng)景結(jié)合起來,達到一種和諧美,能夠全面地發(fā)展,在以后的建筑走向應(yīng)該走向全面化。

  自從19xx年芝加哥建成22層的高樓、19xx年紐約建成50層的商業(yè)辦公樓,隨著新技術(shù)、新材料的工業(yè)化發(fā)展,城市建筑呈以下幾個特點發(fā)展,并深刻地改革了人并深刻地改革了人類的生活方式。l、大型化:由于城市工業(yè)化造成的人口積聚和城市土地資源稀缺之間的矛盾,使得建筑在不斷向高空生長的同時,也在向地下擴展,例如北京的京廣中心地下3層、地上52層,上海的金茂大廈地下3層、地上88層,建筑的體型越來越大。2、復(fù)合化:由于人們需求層次的提高,建筑空間已不再單獨表現(xiàn)為住宅或辦公室,更多地將住宅、商場、辦公樓、停車場結(jié)合為一體,建筑具有了復(fù)合功能。3、智能化:由美國工業(yè)的電氣化引發(fā)的智能技術(shù),被美國紐約城市廣場建筑應(yīng)用后,目前已擴延到了整個建筑領(lǐng)域。通過計算機和其他高新技術(shù)對建筑進行控制,幫助管理者提高工作效率、降低人工成本,保證建筑的可靠運行,提高建筑價值。4、同質(zhì)化建筑材料的選用、功能的設(shè)計、室內(nèi)外的環(huán)境,從廳堂燈光布置到居室房間分隔,千篇一律。建設(shè)變成公式,整個城市規(guī)整而又單調(diào),小區(qū)內(nèi)的建筑越來越雷同,小區(qū)之間也越來越相像,個性被共性所湮滅。5、抽象化:受到現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義的影響,建筑的內(nèi)涵變得更加費解,建筑的外觀已不能完全展現(xiàn)其具有的功能。為區(qū)分建筑的空間場所,表達建筑的用途和功能,只能借助于一些符號對建筑進行空間定位來恢復(fù)建筑的環(huán)境秩序。

  這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多知識,讓書上的許多東西都具體化了,又一次的使理論和實踐知識結(jié)合起來了。對我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了很好的鋪墊作用。

土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告4

窗,溝通東西景色,得以增加景深,廊東以庭院建筑為主,曲廊環(huán)繞亭院,綴以花木石峰,從曲廊空窗望去皆成意蘊豐富的國畫。廊西為全園主景區(qū),池水居中,環(huán)以假山、花木及建筑。中部水面聚集,東西兩端狹長,并建曲橋、水門,以示池水回環(huán)、涓涓不盡之意。池北假山,全用優(yōu)美湖石堆疊,山雖不高而有峰巒洞谷,與樹木山亭相掩映。

  現(xiàn)代的中國建筑過分的強調(diào)了高而大,卻逐漸的忽略了人性美和其他的一些功能要求,現(xiàn)代建筑不僅適合人類的居住,還要能夠舒適的生活下去,她應(yīng)該和風(fēng)景結(jié)合起來,達到一種和諧美,能夠全面地發(fā)展,在以后的建筑走向應(yīng)該走向全面化。

  自從19XX年芝加哥建成22層的高樓、19XX年紐約建成50層的商業(yè)辦公樓,隨著新技術(shù)、新材料的工業(yè)化發(fā)展,城市建筑呈以下幾個特點發(fā)展,并深刻地改革了人并深刻地改革了人類的生活方式。

l、大型化:由于城市工業(yè)化造成的.人口積聚和城市土地資源稀缺之間的矛盾,使得建筑在不斷向高空生長的同時,也在向地下擴展,例如北京的京廣中心地下3層、地上52層,上海的金茂大廈地下3層、地上88層,建筑的體型越來越大。

2、復(fù)合化:由于人們需求層次的提高,建筑空間已不再單獨表現(xiàn)為住宅或辦公室,更多地將住宅、商場、辦公樓、停車場結(jié)合為一體,建筑具有了復(fù)合功能

3、智能化:由美國工業(yè)的電氣化引發(fā)的智能技術(shù),被美國紐約城市廣場建筑應(yīng)用后,目前已擴延到了整個建筑領(lǐng)域。通過計算機和其他高新技術(shù)對建筑進行控制,幫助管理者提高工作效率、降低人工成本,保證建筑的可靠運行,提高建筑價值。

4、同質(zhì)化建筑材料的選用、功能的設(shè)計、室內(nèi)外的環(huán)境,從廳堂燈光布置到居室房間分隔,千篇一律。建設(shè)變成公式,整個城市規(guī)整而又單調(diào),小區(qū)內(nèi)的建筑越來越雷同,小區(qū)之間也越來越相像,個性被共性所湮滅。

5、抽象化:受到現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義的影響,建筑的內(nèi)涵變得更加費解,建筑的外觀已不能完全展現(xiàn)其具有的功能。為區(qū)分建筑的空間場所,表達建筑的用途和功能,只能借助于一些符號對建筑進行空間定位來恢復(fù)建筑的環(huán)境秩序。

  這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多知識,讓書上的許多東西都具體化了,又一次的使理論和實踐知識結(jié)合起來了。對我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了很好的鋪墊作用。

土木工程畢業(yè)設(shè)計實習(xí)報告5

  20xx年1月,我在xx建筑有限責(zé)任公司xx新校區(qū)項目部實習(xí),主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽負責(zé)。

  所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過實習(xí),使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

  經(jīng)過這次實習(xí)活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習(xí)使我學(xué)到了很多知識:

  一、鋼筋工程

 。ㄒ唬┗A(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

  1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3.底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

  4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

  5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

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  1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

  2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。

  3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求.

  4.箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5d。

  5.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。

  6.梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,宜采用焊接接頭,小于22㎜時,可采用綁扎接頭,搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的.10倍。接頭不宜位于構(gòu)件彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

 。ㄈ┌邃摻罱壴

  1.清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2.按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

  3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計要求,如設(shè)計無要求時,板的保護層厚度應(yīng)為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

  二、模板工程

  (一)模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

  1.模板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量,核對型號;

  2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊;

  3.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;

  4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷;

  5.模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位;

  6.模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現(xiàn)象。

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  1.墻、柱模板安裝

  在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準(zhǔn)確無誤。

  2.梁、板模板安裝

  (1)在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線(50線),根據(jù)標(biāo)高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。

 。2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

  (3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據(jù)設(shè)計標(biāo)高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度后,鋪設(shè)梁底;虬逯鼾埞恰

  3.預(yù)埋件、預(yù)留洞

  在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

  4.梁板后澆帶模板處理

  支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

  5.頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑

 。1)隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑,主要有:海藻酸鋼類、石花菜類等。

 。2)墻,柱,梁側(cè)模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷;炷翝仓䲡r模板檢查:混凝土澆筑施工時,設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查;炷临|(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

 。ㄈ┠0宀鸪龝r注意

  不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

  墻、柱及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強度達到1.0mpa左右方可拆除。拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。

  梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時,混凝土強度達到設(shè)計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時,其強度達到設(shè)計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的100%時方可拆除。

  懸挑構(gòu)件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達到其設(shè)計強度的100%時方可拆除。

  梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

  拆除陰陽角部位的模板時,禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質(zhì)量。

  后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時斷開,此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可拆除。

  拆模時拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,并及時運出。

  墻、柱模板拆除后,及時用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。

  三、混凝土工程

  混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)準(zhǔn)備

  澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

 。ǘ┗炷连F(xiàn)場攪拌

  自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

  1.根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。

  2.裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

  3.攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

  4.混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

 。ㄈ┗炷恋脑缙陴B(yǎng)護

  實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā),保溫應(yīng)達到下述要求:

  1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2.防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

  3.防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

  混凝土的早期養(yǎng)護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:

  一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。

  一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。

  適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч睦碚撋戏治,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,在施工中應(yīng)切實重視起來。

  四、工程施工技術(shù)方面體會

  通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點:

  首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。

  其次,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設(shè)計單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

  最后,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

  對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

  緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當(dāng)中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  此次的實習(xí)活動,在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,感受社會。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

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