學(xué)校信息工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的學(xué)校信息工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校信息工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以縣教育信息中心工作計(jì)劃要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以確保省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校為動(dòng)力，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級(jí)。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動(dòng)應(yīng)用。
三、工作措施
（一）以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
2、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全
4、加強(qiáng)硬件建設(shè)
力爭(zhēng)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“班班通”和教師人手一機(jī)的目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。
5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)校網(wǎng)站對(duì)內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對(duì)外是學(xué)校的宣傳陣地，是整體反映學(xué)校形象的'最主要媒體。為此，學(xué)校網(wǎng)站要進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實(shí)、豐富且及時(shí)更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會(huì)等。同時(shí)要求45歲以下的專(zhuān)任教師建立自己的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)管員要對(duì)教師的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對(duì)教師網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者推薦參加縣級(jí)評(píng)比，并將網(wǎng)頁(yè)建設(shè)情況納入績(jī)效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。
（二）采取得力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿(mǎn)足教學(xué)要求
6、搞好校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)和資源上傳工作
學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫(kù)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校將做好資源上傳工作的管理，教導(dǎo)處加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)調(diào)研、按時(shí)、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)，同時(shí)網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把資源及時(shí)上傳。爭(zhēng)創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。
7、構(gòu)建校園網(wǎng)在線(xiàn)資源庫(kù)和圖庫(kù)建設(shè)
網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線(xiàn)資源庫(kù)。
（三）按要求，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無(wú)紙化。
9、本學(xué)期開(kāi)始，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開(kāi)辟政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，把需要公開(kāi)的政務(wù)及時(shí)上網(wǎng)，公布于眾。
10、繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上學(xué)籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭(zhēng)取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實(shí)現(xiàn)檔案管理自動(dòng)化。
�。ㄋ模├^續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平
11、學(xué)期初，電教室要制定出詳實(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專(zhuān)職教師和網(wǎng)管員參加縣級(jí)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和管理能力。
12、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級(jí)多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選結(jié)果除通報(bào)表彰外，還有納入教師的績(jī)效考核，同時(shí)將優(yōu)秀者推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
（五）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平
13、開(kāi)齊開(kāi)全信息技術(shù)課。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，且按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽。
14、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組，責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作，定期組織召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，每周聽(tīng)一次課，通過(guò)以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學(xué)成績(jī)。
�。┘訌�(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，從而提高教學(xué)成績(jī)。
15、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念
引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)。同時(shí)將省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題研究中期成果進(jìn)行推廣。
16、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之中，從而調(diào)動(dòng)教師利用多媒體手段的積極性。
(七)建設(shè)“電子圖書(shū)閱覽室”
17、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展讀書(shū)育人教育。篩選優(yōu)秀讀物，通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)布到各個(gè)學(xué)生用機(jī)房，定期開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，
(八)家長(zhǎng)座談會(huì)、專(zhuān)家講座、圖書(shū)借閱、上級(jí)來(lái)文保管、學(xué)籍管理、校內(nèi)消費(fèi)一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。同時(shí)為周邊單位、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
學(xué)校信息工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺(tái)，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。
三、工作要點(diǎn)
1、備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度。
2、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng)，一定要按照聽(tīng)課實(shí)情做好記錄，以便檢查。
�。�2）每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論。
3、認(rèn)真寫(xiě)好教案?jìng)浜谜n，每位老師都要寫(xiě)詳案，做到一課一案，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真。
4、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的'評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。
附件：研討主題（僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…）
1。開(kāi)學(xué)初，若詢(xún)問(wèn)100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會(huì)有99人說(shuō)"喜歡！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。
2。幾乎所有的學(xué)生都熱愛(ài)游戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施，學(xué)生為什么喜歡玩游戲？如何正確對(duì)待？
3。信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見(jiàn)到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請(qǐng)談?wù)勂湓�，并舉例說(shuō)明，如何合理使用學(xué)生機(jī)。
4。"自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"？
5。"合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>
6。信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略？談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題。
7。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。
8。因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生？
9。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。
10。在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生？
11。教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思？
12�，F(xiàn)在很多學(xué)生照著書(shū)會(huì)做，離開(kāi)書(shū)就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象？
13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。
14。新課導(dǎo)入的目的是什么？其時(shí)間如何控制？需要注意哪些問(wèn)題？請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。
15。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。
學(xué)校信息工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期信息中心工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊密?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展本部門(mén)的工作，做到全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，特別是結(jié)合學(xué)校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建上海市特色示范校的要求，切實(shí)做好信息中心的服務(wù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)本部門(mén)的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)校的教育、教學(xué)、科研等方面做出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為打造一個(gè)數(shù)字信息化校園而努力。
二、主要工作：
1、抓好信息中心隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，在學(xué)校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校的背景下，信息中心作為一個(gè)獨(dú)立部門(mén)成立了。而本部門(mén)工作人員的配備也發(fā)生了較大變化，既有原信息中心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發(fā)揮信息中心的服務(wù)功能，抓好信息中心的隊(duì)伍建設(shè)是非常重要的。首先，在思想上要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做到心往一處想，勁向一處使，以服務(wù)全校師生為宗旨，貫徹落實(shí)本部門(mén)的服務(wù)機(jī)制。其次，進(jìn)一步明確各工作人員的崗位職責(zé)，做到分工明確，同時(shí)做到分工不分家，切實(shí)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制。最后，以學(xué)校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校為契機(jī)，努力提高本部門(mén)老師的'信息素養(yǎng)及信息化水平。
2、做好本部門(mén)的常規(guī)工作。
以服務(wù)學(xué)校為宗旨，切實(shí)落實(shí)好信息中心的常規(guī)工作。主要包括網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、電視、廣播、鈴聲等系統(tǒng)的維護(hù)，以及信息技術(shù)軟硬件的維修、維護(hù)、攝影、錄像、編排等工作。保持學(xué)校信息化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好學(xué)校信息方面的服務(wù)工作。
3、做好創(chuàng)建特色示范校中有關(guān)信息化的工作。
本學(xué)期我校加入了創(chuàng)建上海市中等職業(yè)教育發(fā)展特色示范校的隊(duì)伍中，這對(duì)于我校的發(fā)展是一個(gè)機(jī)遇，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。而創(chuàng)建示范校中關(guān)于信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對(duì)于如何探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)契合，推進(jìn)數(shù)字化校園特色建設(shè)也是作為學(xué)校信息中心責(zé)無(wú)旁貸的工作。結(jié)合創(chuàng)建特色示范校的項(xiàng)目推進(jìn)，本部門(mén)的信息化有關(guān)工作任務(wù)安排如下。
�。�1）20xx年3月份配合有關(guān)部門(mén)組建信息化素養(yǎng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)；制訂教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃；構(gòu)建精品課程建設(shè)小組；安排精品課程建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃。
�。�2）20xx年4月份配合有關(guān)部門(mén)做好關(guān)于精品課程開(kāi)發(fā)的師資培訓(xùn)，完成兩項(xiàng)市級(jí)精品課程建設(shè)；建立現(xiàn)代教育技術(shù)工作坊，做好教師信息化大賽的賽前培訓(xùn)工作。
�。�3）20xx年5月份配合有關(guān)部門(mén)落實(shí)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)骨干教師，對(duì)全校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育基本理論知識(shí)的培訓(xùn)；組織教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作比賽。
�。�4）20xx年6月份落實(shí)關(guān)于開(kāi)發(fā)基于會(huì)展專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的虛擬實(shí)訓(xùn)軟件項(xiàng)目；組建移動(dòng)辦公項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組；成立移動(dòng)辦公項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組；制定移動(dòng)辦公項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
�。�5）20xx年7月份配合有關(guān)部門(mén)完成《會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)》校本精品課程開(kāi)發(fā)工作。
�。�6）20xx年8月份初步完成學(xué)校教育教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)。
4、進(jìn)一步落實(shí)好校園信息化的建設(shè)工作。
校園信息化建設(shè)未來(lái)方向，是實(shí)現(xiàn)從“環(huán)境”、“資源”到“活動(dòng)”的全部數(shù)字化，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。而我們校園信息化的建設(shè)工作，在20xx年基礎(chǔ)上，完成20xx年建設(shè)工作，并申報(bào)第二期信息化建設(shè)項(xiàng)目，具體工作如下。
�。�1）落實(shí)硬件設(shè)施建設(shè)，包括服務(wù)器集群建設(shè)；全自動(dòng)錄播教室建設(shè)；校際通互聯(lián)建設(shè)；
�。�2）推進(jìn)校園一卡通建設(shè)。
（3）完善站及信息化管理建設(shè)，包括校園站的優(yōu)化以及全校軟件平臺(tái)的建設(shè)。
�。�4）做好資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)建設(shè)，主要是以電子閱覽室的建設(shè)為主。
以上項(xiàng)目的推進(jìn)準(zhǔn)備在4月份確立方案，5月份進(jìn)行招投標(biāo)，7、8月份完成項(xiàng)目建設(shè)以及項(xiàng)目驗(yàn)收，9月份正式應(yīng)用運(yùn)作。在落實(shí)好校園信息化的建設(shè)工作后，形成全校統(tǒng)一的軟件管理平臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)全校數(shù)據(jù)中心、教學(xué)管理中心、教學(xué)資源中心三大信息化系統(tǒng)，在整體平臺(tái)上進(jìn)行整合、共享。同時(shí)根據(jù)20xx年信息化建設(shè)工作情況，進(jìn)一步申報(bào)第二期信息化建設(shè)項(xiàng)目。切實(shí)為打造一個(gè)數(shù)字信息化特色校園而努力！
學(xué)校信息工作計(jì)劃4
為推進(jìn)我校教育信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx—2120xx年度學(xué)校信息化工作計(jì)劃，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。
一、指導(dǎo)思想
我校教育信息化工作的推進(jìn)結(jié)合濮陽(yáng)市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提高教育資源的利用能力，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高全體教師的認(rèn)識(shí)：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教育信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，教育信息化小組職責(zé)為：
�、賹�(shí)施、維護(hù)校園網(wǎng)建設(shè)工作。
②為推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房、等硬件建設(shè)。
③制定培訓(xùn)計(jì)劃，分層推進(jìn)師資隊(duì)伍信息技術(shù)培訓(xùn)。
�、芡苿�(dòng)學(xué)校軟件的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。
�、莅l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用。
2、 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。
教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培訓(xùn)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。根據(jù)我校實(shí)際，教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高，初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下所必須的技能。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進(jìn)修的'一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、 信息技術(shù)教育方面
積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，組織學(xué)生積極參加各級(jí)教育行政、教科研部門(mén)組織的信息技術(shù)方面的競(jìng)賽。開(kāi)展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)，收集學(xué)生作品
4、 教育科研
在推進(jìn)教育信息化的過(guò)程中，將堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，通過(guò)研究促進(jìn)信息化工作，以教育信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng)，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來(lái)抓，腳踏實(shí)地，奮起直追，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
虎林路小學(xué)經(jīng)過(guò)全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實(shí)在教育的第一線(xiàn)，得到了廣泛的運(yùn)用。本學(xué)年學(xué)校信息化工作有以下的安排：
工作目標(biāo)：
認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處對(duì)本校信息化工作的安排，對(duì)學(xué)校信息化進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開(kāi)拓創(chuàng)新和最合理、最實(shí)際、最安全的運(yùn)用效果為主要目標(biāo)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實(shí)踐。
工作重點(diǎn)：
1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)，指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生參加本學(xué)年的全市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
2、根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校信息化運(yùn)用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識(shí)和技能，為學(xué)校在信息化運(yùn)用方面的綜合實(shí)力提高自身的素質(zhì)。
3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級(jí)和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫(kù)的升級(jí)，做好日志記錄。
4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導(dǎo)老師做好病毒防護(hù)。
5、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報(bào)修制度，并做好每個(gè)工作日的維護(hù)記錄，學(xué)期結(jié)束向校長(zhǎng)室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報(bào)修和維修的記錄。
6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財(cái)產(chǎn)管理。配合學(xué)�？倓�(wù)室及校長(zhǎng)室做好財(cái)產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負(fù)責(zé)人，職責(zé)到人。
7、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。
8、繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁(yè)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運(yùn)用力度。
9、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市各級(jí)比賽，爭(zhēng)取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。
工作措施：
在自己的學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展各種主題性教育活動(dòng)，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握新的知識(shí)技能，同時(shí)再鞏固已有的知識(shí)技能，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作。
學(xué)校信息工作計(jì)劃5
本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及，進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求；教師結(jié)合自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)實(shí)踐，收集、積累、及時(shí)記錄課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫(xiě)教學(xué)論文。 抓好實(shí)驗(yàn)和電教工作，培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。
1、開(kāi)學(xué)初，有徐州師范大學(xué)的一位實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)，要做好實(shí)習(xí)生的'培養(yǎng)，指導(dǎo)工作。同時(shí)，本學(xué)期我們組新進(jìn)一位青年教師，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。在學(xué)期中，將安排每位青年教師開(kāi)二節(jié)以上的公開(kāi)課，進(jìn)行組員之間的交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在校內(nèi)、外開(kāi)公開(kāi)課，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，同時(shí)也希望本組教師走出去，多聽(tīng)其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開(kāi)課，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。
2、在本學(xué)期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級(jí)考試的補(bǔ)考，要組織好本校須參加補(bǔ)考同學(xué)的練習(xí)工作，爭(zhēng)取能合格。具體由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。
3、本學(xué)期的11月下旬，電二學(xué)生將舉行通用外語(yǔ)考試，要妥善安排學(xué)生上機(jī)練習(xí)、考試時(shí)間，爭(zhēng)取考試正常進(jìn)行。具體由陶富強(qiáng)，吳偉琴老師負(fù)責(zé)。
4、本學(xué)期學(xué)校將迎來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，給學(xué)校和其他老師提供技術(shù)支持。
5、在學(xué)期初，我校就樹(shù)立了在本學(xué)期創(chuàng)建二星級(jí)高中的目標(biāo)，因此，本組成員一定要嚴(yán)格要求自己，各年級(jí)的信息技術(shù)課要繼續(xù)認(rèn)真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機(jī)實(shí)踐課上，要讓學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)，愛(ài)護(hù)公物等意識(shí)
我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，以認(rèn)真的態(tài)度將我們的服務(wù)工作做好！
學(xué)校信息工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，按照武漢市創(chuàng)建國(guó)家“智慧教育示范區(qū)”、區(qū)教育局關(guān)于“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案、東湖高新區(qū)中小學(xué)智慧教育實(shí)施方案工作要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新基本方針，推動(dòng)智能時(shí)代教育理念更新、模式變革和體系重構(gòu)，在促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中充分發(fā)揮教育信息化的支撐引領(lǐng)作用。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌部署。
做好教育信息化統(tǒng)籌規(guī)劃與指導(dǎo)。根據(jù)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，貫徹落實(shí)第二次全國(guó)教育信息化工作會(huì)議精神，落實(shí)《東湖高新區(qū)推進(jìn)教育信息化行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善信息中心牽頭、教研指導(dǎo)、電教支撐的教育信息化管理體制，指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)教育信息化工作，創(chuàng)新機(jī)制、深化應(yīng)用。
明確職責(zé)分工。建立教育信息化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教學(xué)校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，信息中心落實(shí)，信息化校館長(zhǎng)技術(shù)支撐。形成信息化工作有牽頭、有計(jì)劃、有落實(shí)、有過(guò)程、有考核的工作機(jī)制。
�。ǘ┤粘＞S護(hù)，設(shè)備管理。
積極做好學(xué)校計(jì)算機(jī)信息設(shè)備日常維護(hù)和電教設(shè)備管理工作，并做好詳細(xì)記錄。目前，學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室3間、電子閱覽室1間、創(chuàng)客教室2間以及辦公室辦公電腦，配機(jī)300余臺(tái)。已開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)，校園網(wǎng)帶寬100兆，達(dá)到“班班通”標(biāo)準(zhǔn)；在所有教學(xué)區(qū)域安裝無(wú)線(xiàn)WIFI，實(shí)現(xiàn)了全校教學(xué)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；50余間教室各類(lèi)功能實(shí)驗(yàn)室均配備了多媒體或交互式電子白板一體機(jī)，聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng)，配機(jī)50余臺(tái)套。監(jiān)控室1間，中心機(jī)房1間，廣播室1間，中考廣播監(jiān)控室1間及標(biāo)準(zhǔn)化中考考場(chǎng)50間，錄播教室1間，大型多功能報(bào)告廳1間。面對(duì)數(shù)量龐大的計(jì)算機(jī)信息設(shè)備維護(hù)量和電教設(shè)備管理工作量，信息中心進(jìn)行規(guī)范的科學(xué)管理，對(duì)日常使用維護(hù)量較大的教室一體機(jī)安排三位兼職教師作為信息設(shè)備維護(hù)員分別負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)交互式電子白板一體機(jī)突發(fā)小問(wèn)題的課間應(yīng)急處理，一位專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)所有功能室的緊急問(wèn)題處理，較大問(wèn)題或一體機(jī)硬件問(wèn)題經(jīng)信息中心山老師統(tǒng)計(jì)后及時(shí)上報(bào)區(qū)維護(hù)工程師和設(shè)備廠(chǎng)家到校處理。對(duì)維護(hù)量較大的辦公室電腦做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)安排處理。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)使用的錄播室和多功能報(bào)告廳都根據(jù)活動(dòng)規(guī)模大小合理安排有關(guān)人員進(jìn)行設(shè)備操作和技術(shù)指導(dǎo)。
（三）完善環(huán)境，加強(qiáng)支撐。
加快建設(shè)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,加強(qiáng)對(duì)教室一體機(jī)、錄播室、報(bào)告廳、微機(jī)室、電子備課室相關(guān)設(shè)備的使用和管理。實(shí)現(xiàn)所有教室都擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)條件，配置交互式電子白板或一體機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備。進(jìn)一步加大智能錄播教室使用率，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化使用和管理，打造學(xué)校視頻點(diǎn)播資源匯聚平臺(tái)。更新教師計(jì)算機(jī)配置，創(chuàng)新建設(shè)模式。優(yōu)化IT外包服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、維護(hù)方式，提高信息化設(shè)備使用率。
全面推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”。積極建設(shè)武漢教育云學(xué)�？臻g為學(xué)校網(wǎng)站，充分利用教育云智慧校園平臺(tái)進(jìn)行教育管理，建設(shè)充實(shí)本校資源庫(kù)，打造武漢市“星級(jí)”智慧校園。
（四）隊(duì)伍提升，深化應(yīng)用。
指導(dǎo)信息化校館長(zhǎng)做好全國(guó)教育信息化進(jìn)展數(shù)據(jù)月度上報(bào)工作，及時(shí)更新我校的信息化教學(xué)設(shè)備和教育云使用情況，建立月報(bào)上傳工作每月通報(bào)機(jī)制，并納入績(jī)效考核。
總結(jié)20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)成果，積極主動(dòng)參與學(xué)校的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)，制定學(xué)校的活動(dòng)方案，并組織培訓(xùn)和教師注冊(cè)、上報(bào)工作。普及信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用，用好國(guó)家教育云平臺(tái)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。
強(qiáng)化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合。舉辦學(xué)校信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課比賽，組織參加20新媒體新技術(shù)教育應(yīng)用研討會(huì)暨第十二屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新（互動(dòng)）課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)，組織參加第十八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（NOC），遴選教師參加20xx年湖北省教育教學(xué)信息化大賽。組織教師參加武漢市教育云“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，做好武漢市首屆中小學(xué)校長(zhǎng)管理實(shí)踐微視頻評(píng)選工作。
信息中心積極組織各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師信息技術(shù)能力。積極組織各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)軟硬件使用培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)操作水平，為課堂教學(xué)服務(wù)。組織參加武漢市年教師教育信息化大賽，提高全區(qū)教師信息素養(yǎng)及教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)新媒體新技術(shù)研究，切實(shí)推進(jìn)武漢教育云規(guī)�；瘧�(yīng)用。進(jìn)一步提高教育技術(shù)理論與實(shí)踐論文(含教育敘事)、基于教育技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件(含PowerPoint課件)、微課評(píng)優(yōu)、數(shù)字化高效課堂錄像課評(píng)優(yōu)等項(xiàng)目的參與度和獲獎(jiǎng)率，并推薦參加省級(jí)相關(guān)比賽。
探索新媒體、新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。通過(guò)調(diào)研、座談，促進(jìn)“電子白板”在課堂教學(xué)中的運(yùn)用水平，通過(guò)觀摩、研討提升“電子書(shū)包”在智慧課堂中的'互動(dòng)作用，通過(guò)比賽、評(píng)優(yōu)探索“教學(xué)助手”在混合式學(xué)習(xí)中的模式變革。
（五）開(kāi)展活動(dòng)，提供保障。
信息中心積極組織或協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，并提供信息技術(shù)保障。豐富應(yīng)用觀摩活動(dòng)內(nèi)容和形式。持續(xù)開(kāi)展教育信息化應(yīng)用成果現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，通過(guò)信息化“五個(gè)一”在管理、課堂、技術(shù)、資源、應(yīng)用等方面豐富內(nèi)容，以學(xué)校示范專(zhuān)場(chǎng)、學(xué)科融合專(zhuān)場(chǎng)、應(yīng)用分享專(zhuān)場(chǎng)、技術(shù)運(yùn)用專(zhuān)場(chǎng)、智慧校園專(zhuān)場(chǎng)等模式探索觀摩活動(dòng)形式，交流推廣學(xué)校信息化管理、教師信息化教學(xué)應(yīng)用典型案例。
提升信息技術(shù)學(xué)科教師教學(xué)水平。開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng)，研究新大綱、新教材。結(jié)合武漢市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)，提升信息技術(shù)教師的教學(xué)能力，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率，為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，舉辦學(xué)校學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。
組織參加武漢市翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用觀摩活動(dòng)、人教社數(shù)字教材實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)活動(dòng)、武漢市慕課聯(lián)盟活動(dòng)、武漢市創(chuàng)客聯(lián)盟相關(guān)培訓(xùn)、武漢市學(xué)科微課程建設(shè)、武漢市教育教學(xué)資源征集工作。擴(kuò)大學(xué)生比賽活動(dòng)范圍。組織參加市、省及全國(guó)NOC機(jī)器人學(xué)生比賽，組織參加武漢市創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、電腦設(shè)計(jì)制作比賽，校園“NO.1”網(wǎng)絡(luò)競(jìng)技。加快推進(jìn)創(chuàng)客教育步伐。積極推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)客教室二期建設(shè)，積極組織教師導(dǎo)師創(chuàng)客實(shí)操培訓(xùn)，學(xué)生創(chuàng)客夏令營(yíng)活動(dòng)。
加大教育信息化宣傳力度。充分運(yùn)用各類(lèi)媒體，通過(guò)多種網(wǎng)絡(luò)方式，深入宣傳教育信息化工作。組織制作和分享常用辦公軟件培訓(xùn)教程，推廣利用新媒體、新技術(shù)解決教育教學(xué)和教育管理中突出的問(wèn)題，倡導(dǎo)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云存儲(chǔ)進(jìn)行便捷辦公，為推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
學(xué)校信息工作計(jì)劃7
為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教育特色，豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，向中學(xué)生普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，信息科組計(jì)劃舉辦信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)班，組織培訓(xùn)學(xué)生參加20xx年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOIP），為了在競(jìng)賽中取得較好名次，特制定此培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)：
根據(jù)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克（NOIP）競(jìng)賽的要求，開(kāi)設(shè)初中普及組和高中提高組兩個(gè)競(jìng)賽輔導(dǎo)班專(zhuān)門(mén)開(kāi)展培訓(xùn)工作。其中初中普及組主要在初中一年級(jí)學(xué)生中選拔，并吸收少量?jī)?yōu)秀的初中二年級(jí)學(xué)生，計(jì)劃人數(shù)45人左右，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。高中提高組在高中一年級(jí)學(xué)生中選拔，計(jì)劃人數(shù)50人左右，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。
二、學(xué)生選拔工作：
培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成績(jī)良好和對(duì)計(jì)算機(jī)興趣濃厚的學(xué)生中選拔，組織學(xué)生召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并自行命題安排選拔考試。分別對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力和接受新事物能力進(jìn)行了全面考核，經(jīng)過(guò)綜合考慮，從參加選拔考試的90名初中學(xué)生中選拔了45名組成初中普及組培訓(xùn)班，從參加考試的80名高中學(xué)生中選拔了50名組成了高中提高組培訓(xùn)班。
三、課程安排：
根據(jù)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽大綱對(duì)初賽參賽知識(shí)的基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)培訓(xùn)班的課程安排如下：
課程
主要內(nèi)容
時(shí)間安排
節(jié)數(shù)
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1、PASCAL程序基本結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單語(yǔ)句、表達(dá)式
4月4日－10日
3
2、read輸入語(yǔ)句，write輸出語(yǔ)句，輸出格式
4月11日－17日
3
3、關(guān)系式、邏輯式與布爾數(shù)據(jù)，選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句
4月18日－24日
3
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練
4月25日－31日
2
5、for循環(huán)語(yǔ)句，while循環(huán)語(yǔ)句，循環(huán)控制
5月11日－17日
3
6、基礎(chǔ)訓(xùn)練
5月18日－24日
2
函數(shù)和過(guò)程
7、標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)和過(guò)程與自定義函數(shù)和過(guò)程
5月25日－31日
2
8、函數(shù)和過(guò)程中的.參數(shù)及變量作用范圍
6月6日－12日
2
9、基礎(chǔ)訓(xùn)練
6月13日－19日
3
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
10、線(xiàn)性表、隊(duì)列和棧的基礎(chǔ)知識(shí)
9月12日－15日
1
11、線(xiàn)性表、隊(duì)列和棧的程序?qū)崿F(xiàn)
9月16日－20日
2
計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)
12、計(jì)算機(jī)軟件和硬件基礎(chǔ)知識(shí)
9月21日－24日
2
13、計(jì)算機(jī)中的數(shù)、進(jìn)制的轉(zhuǎn)化
9月25日－28日
2
全面復(fù)習(xí)
14、全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參賽
9月底－10月初
3
四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)安排：
初中普及組：
周次
上課時(shí)間
上課地點(diǎn)
備注
周一
下午第8節(jié)－第9節(jié)
電腦一室
周三
晚修第三節(jié)
電腦一室
周五
下午第8節(jié)－第9節(jié)
電腦一室
高中提高組：
周次
上課時(shí)間
上課地點(diǎn)
備注
周一
下午第8節(jié)－第9節(jié)
電腦三室
周三
晚修第三節(jié)
電腦三室
周四
晚修第三節(jié)
電腦三室
五、培訓(xùn)班學(xué)生要求：
1、嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到、不早退，有事提前請(qǐng)假。
2、嚴(yán)格遵守電腦室上課要求。杜絕玩游戲，發(fā)現(xiàn)立即開(kāi)除出班。
3、上課帶好筆和筆記本，認(rèn)真做好筆記。
4、有連續(xù)三次未到或者總計(jì)五次未到者，直接開(kāi)除出班。
5、培訓(xùn)班采用不定額淘汰機(jī)制。進(jìn)行階段考試，精簡(jiǎn)人數(shù)。
六、培訓(xùn)目標(biāo)：
我們目前還欠缺信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一切都處于摸索階段。希望通過(guò)半年多時(shí)間的努力，能夠在20xx年10月份舉行的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得較好成績(jī)。為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，為以后參加全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽及組織競(jìng)賽培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)。
目標(biāo)：初中普及組和高中提高組分別有至少一名學(xué)生取得市二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)，爭(zhēng)取獲得三等以上的學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)。
任務(wù)是艱巨的，但是我們堅(jiān)信信息科組全體教師會(huì)憑借年輕人的熱情與干勁，奮力拼搏，積極進(jìn)取，積累經(jīng)驗(yàn)，使信息技術(shù)教育成為xx中學(xué)的特色，為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
xx市xx中學(xué)信息技術(shù)科
二○xx年四月
學(xué)校信息工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，圍繞學(xué)校教育工作，唱響主旋律，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所取得的新成就，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校宣傳思想教育工作的新途徑、新方法，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作思路宣傳工作及時(shí)敏銳。規(guī)范工作程序，促進(jìn)多出精品信息、經(jīng)典信息。進(jìn)一步提高教育主流媒體的輿論引導(dǎo)能力，要在提高權(quán)威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫；及時(shí)收集信息，并配合創(chuàng)建好學(xué)校網(wǎng)站，多渠道宣傳報(bào)道學(xué)校的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
建立一支骨干信息員隊(duì)伍，實(shí)施一線(xiàn)教師、處室負(fù)責(zé)人、信息員、校領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)把關(guān)的信息上傳審閱暢通途徑；建立以處室為單位的信息宣傳組，鼓勵(lì)廣大教職工積極參與信息宣傳工作。
三、重點(diǎn)工作
抓好量，提升質(zhì)。積極撰寫(xiě)稿件，積極往奎文教育、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》、《政務(wù)信息》，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站報(bào)送信息，每周各處室報(bào)送信息不少于2篇，各處室每天負(fù)責(zé)征集本處室文章上傳學(xué)校網(wǎng)站，每天至少上傳2篇內(nèi)容，做到大事不漏報(bào)，小事有新意。在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量。
四、主要內(nèi)容：
信息考核辦法所考核的工作有兩方面。一是新聞信息稿件的上報(bào)。二是學(xué)校網(wǎng)站的上傳更新。
五、工作要求
凡撰寫(xiě)報(bào)送的宣傳報(bào)道我校教育工作的各類(lèi)信息稿件，通過(guò)學(xué)校審核或者被奎文教育、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》、《政務(wù)信息》，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站等采用的，均列入考核范圍。做到大事不漏報(bào)，小事有新意。（附表1）
●宣傳內(nèi)容：德育亮點(diǎn)，如心理健康、特色主題班隊(duì)會(huì)、課堂教學(xué)亮點(diǎn)、學(xué)校舉辦或承辦的活動(dòng)、學(xué)校出臺(tái)的好的做法。（附表3宣傳內(nèi)容參考表）
●宣傳質(zhì)量：要求宣傳稿件主題清晰，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，無(wú)錯(cuò)別字；照片要求清晰、大方，且能夠反映活動(dòng)性質(zhì)與主題�！裥麄鞲寮罢掌皶r(shí)上交，每篇稿件一般最多配一張圖片。
●宣傳形式：稿件、圖片新聞、視頻。圖片大小不得超過(guò)1兆。視頻只能上傳wmv、flv、rm格式，且視頻編碼速率不得超過(guò)1Mbps。（注：每周至少上傳信息員一篇教育信息稿件、每天更新學(xué)校網(wǎng)站）
具體工作要求是：
1、各處室每周至少報(bào)送1篇高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細(xì)斟酌，然后由各處室負(fù)責(zé)人把關(guān)以后的定稿。（注：每周至少報(bào)送一篇并不是說(shuō)只寫(xiě)一篇，而是各處室成員都要主動(dòng)參與撰寫(xiě)，然后交給處室負(fù)責(zé)人，處室負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)篩選，至少報(bào)送一篇高質(zhì)量的稿件，多者多投。）
2、要求信息報(bào)送要真實(shí)、及時(shí)，一篇稿件一個(gè)主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當(dāng)天的'事情當(dāng)天寫(xiě)，當(dāng)天報(bào)送，而信息可以是事情發(fā)生以后寫(xiě)。撰寫(xiě)要嚴(yán)格按照日常行文格式，正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號(hào)宋體，標(biāo)題使用四號(hào)宋體加粗，單倍行距。語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、通順，新聞及信息字?jǐn)?shù)150－400字為宜，稿件內(nèi)附帶的圖片通常僅限一張。（原圖片）標(biāo)題應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，清晰準(zhǔn)確地說(shuō)明事件事實(shí)，概括新聞要點(diǎn)，體現(xiàn)“標(biāo)題即新聞”，充分發(fā)揮導(dǎo)讀作用。各處室負(fù)責(zé)人對(duì)稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān)。
3、不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價(jià)值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關(guān)注信息的新聞價(jià)值和工作借鑒價(jià)值。減少常規(guī)工作類(lèi)信息，杜絕應(yīng)付、充數(shù)的信息稿件（此類(lèi)信息稿件將不予統(tǒng)計(jì)采用）。
4、新聞來(lái)稿要突出時(shí)效性，重大活動(dòng)隨時(shí)報(bào)道，重要新聞投稿時(shí)間一般不超過(guò)6小時(shí)，特殊情況不超過(guò)1天。
5、信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應(yīng)盡量避免對(duì)該新聞事件進(jìn)行主觀判斷和評(píng)價(jià)。構(gòu)成新聞要素的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件過(guò)程必須真實(shí)；信息中引用的資料、史實(shí)、引語(yǔ)、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務(wù)、職稱(chēng)，以及有關(guān)單位部門(mén)的名稱(chēng)（一般要求全稱(chēng)）等均應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。
6、各處室信息稿件一律采用網(wǎng)上傳輸。（注明處室、題目、作者）
7、網(wǎng)站上傳：
各處室負(fù)責(zé)人每天負(fù)責(zé)征集本處室文章上傳學(xué)校網(wǎng)站，每天至少上傳一篇內(nèi)容，班主任每天上傳一篇，上傳類(lèi)別根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站分類(lèi)自定上傳內(nèi)容，保證學(xué)校網(wǎng)站每天更新。上傳內(nèi)容可以是自己原創(chuàng)的學(xué)案、課件、教學(xué)反思、論文等，可以是學(xué)生文章類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、手工制作類(lèi)作品、可以是轉(zhuǎn)載的相關(guān)文章，如心理健康教育常識(shí)。網(wǎng)站上傳文章時(shí)格式選擇普通，字體選擇宋體，字號(hào)選擇x-small,首行空兩格。每天下午放學(xué)前處室負(fù)責(zé)人和班主任把上傳欄目和文章標(biāo)題報(bào)給信息員。上傳情況納入處室、班主任評(píng)先選優(yōu)。
8、信息報(bào)送及采用考核采用積分制形式，具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為：
●各處室每上報(bào)信息稿件一條計(jì)0.1分。
●各處室每上報(bào)1條信息稿件并經(jīng)過(guò)學(xué)校審核通過(guò)的計(jì)2分。
●作者為多人時(shí)，2分除以作者人數(shù)即為個(gè)人得分。
●同一主題多篇稿件時(shí)，內(nèi)容經(jīng)信息員整合，作者同時(shí)也參考整合。
●稿件被區(qū)級(jí)部門(mén)采用的每條再加3分。
●稿件被區(qū)政府，網(wǎng)站采用的，每條再加5分。
●稿件被市教育信息港采用的，每條再加10分。
●稿件被省教育廳網(wǎng)站采用的，每條再加20分。
●稿件被省以上教育網(wǎng)站采用的，每條再加30分。
●以上信息稿件被各級(jí)重復(fù)采用的，累計(jì)計(jì)分。
●學(xué)校網(wǎng)站上傳，當(dāng)天高質(zhì)量完成上傳數(shù)量并把上傳欄目和文章標(biāo)題報(bào)給信息員的處室負(fù)責(zé)人計(jì)0.2分，班主任上傳由政教處量化考核。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站推薦到教育局網(wǎng)站并被采用的每條計(jì)0.5分。
9、學(xué)校每月對(duì)各處室信息報(bào)送及采用情況進(jìn)行公示，各處室個(gè)人成績(jī)相加除以處室人數(shù)的平均分即是處室得分，以此作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。
10、學(xué)校每學(xué)期對(duì)各處室信息工作的積分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把個(gè)人的得分情況納入學(xué)期末的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工者”的量化評(píng)比中（校級(jí)、區(qū)級(jí)），把處室的得分情況納入“優(yōu)秀處室”的評(píng)選中（校級(jí)）。
11、未完成信息工作的處室、人員取消評(píng)優(yōu)資格。（校級(jí)、區(qū)級(jí)）
五、操作流程：
寫(xiě)稿時(shí)間為半個(gè)工作日，撰寫(xiě)人員及時(shí)把文章發(fā)送至各處室負(fù)責(zé)人，各處室負(fù)責(zé)人對(duì)稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān)，審核合格后發(fā)至學(xué)校信息員，信息員報(bào)至學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審核后及時(shí)將新聞報(bào)道發(fā)送給校內(nèi)外各媒體。
學(xué)校信息工作計(jì)劃9
根據(jù)《***中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作計(jì)劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍;努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)
1、教師主動(dòng)參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類(lèi)校本培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)附二)，達(dá)到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。
2、教師自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計(jì)的個(gè)人精品教學(xué)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練題或試卷)各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級(jí)比賽。
3、教師自覺(jué)更新、完善、創(chuàng)新個(gè)人博客。
二、推進(jìn)校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺(tái)欄目，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。
2、完善、整合教師個(gè)人和班級(jí)博客，使博客成為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺(tái)、工作平臺(tái)和資源平臺(tái)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)資源庫(kù)的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)上傳相關(guān)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷)。
4、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無(wú)紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類(lèi)通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。積極實(shí)施《校園網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理;引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。
三、抓實(shí)信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學(xué)生有更多的上機(jī)操作實(shí)踐，教務(wù)處還安排了三年級(jí)每周至少1節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作，四至六年級(jí)每周2節(jié)課都必須到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級(jí)教學(xué)制定目標(biāo)(具體目標(biāo)見(jiàn)附三)，任教信息技術(shù)課的.教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)“機(jī)器人比賽、LOGO比賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。(具體見(jiàn)培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案)
四、建立教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制(具體見(jiàn)附四)，確保教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。
第五篇：中學(xué)教育信息化工作計(jì)劃
回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展情況，可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年教師把多媒體教學(xué)當(dāng)作提高教學(xué)效果的重要手段應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)的各方面日常工作越來(lái)越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學(xué)設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實(shí)際的有效的教學(xué)資源比較缺少，應(yīng)用培訓(xùn)以及研討等管理措施不夠充分。
本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點(diǎn)放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時(shí)加大管理力度。本學(xué)期工作大體規(guī)劃如下：
一、配合新區(qū)大力推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農(nóng)村中學(xué)，總的來(lái)說(shuō)還是處于較為幼稚的嘗試階段。認(rèn)清自身不足，加快學(xué)習(xí)步伐，已成為當(dāng)務(wù)之急。我校主要按以下幾個(gè)階段展開(kāi)來(lái)進(jìn)行：
(一)分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓(xùn)。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級(jí)兩個(gè)層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。
(二)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過(guò)這一過(guò)程，對(duì)信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認(rèn)識(shí)，對(duì)信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設(shè)計(jì)流程有所掌握，有并有意識(shí)地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
(三)在課堂教學(xué)中有意識(shí)地與具體學(xué)科相結(jié)合并評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓(xùn)完成之后，要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識(shí)地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。
學(xué)校信息工作計(jì)劃10
指導(dǎo)思想：
隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開(kāi)始扮演著一個(gè)重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線(xiàn)；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì)，立足于將來(lái)，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃：
一、工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過(guò)程中的'難點(diǎn)問(wèn)題，利用博客的公開(kāi)性，提高新教師的競(jìng)爭(zhēng)和交流意識(shí)，不斷完善新教師考核中的公開(kāi)、公正和公平的問(wèn)題，促進(jìn)新教師加快成熟。
二、具體工作時(shí)間安排：
八月份：
1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。
2、對(duì)教師辦公室內(nèi)老舊計(jì)算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。
3、計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)的調(diào)試。
九月份：
1、教師網(wǎng)上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、小學(xué)電腦制作活動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
十月份：
1、 積極用好計(jì)算機(jī)教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)過(guò)程的信息技術(shù)含量，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、聽(tīng)課教研
十一月份：
1、學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)研。
2、聽(tīng)課教研
十二月份：
1、資料匯總（課件制作、會(huì)議記錄、小結(jié)等）
2、回顧與反思，做好學(xué)期總結(jié)工作。
20xx．8
學(xué)校信息工作計(jì)劃11
一、教科研活動(dòng)概述
1、教科研活動(dòng)的概念
教科研活動(dòng)是指學(xué)校教育教學(xué)組織或教師為提高課堂、課程和專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論和方法的創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，圍繞教育教學(xué)開(kāi)展的研討、研修、交流、探索、研究活動(dòng)的過(guò)程。
2、教科研活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)
教科研活動(dòng)屬于教育科學(xué)研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、針對(duì)性、交流性、應(yīng)用性、實(shí)效性的特點(diǎn)。
3、教科研活動(dòng)的目的
通過(guò)對(duì)我校職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、習(xí)題、教學(xué)手段、教學(xué)方法和專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論的討論和研究，不斷提高學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平和能力，提高教育教學(xué)管理水平、提高教育教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、教科研工作的原則
�。�1）科學(xué)性原則教科研活動(dòng)要遵循教育教學(xué)特別是職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)科學(xué)研究的規(guī)律，包括理論聯(lián)系實(shí)際的規(guī)律，教科研活動(dòng)的創(chuàng)新規(guī)律以及各專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論的內(nèi)在規(guī)律，教科研活動(dòng)為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)的規(guī)律，教科研活動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的規(guī)律等。
（2）針對(duì)性原則從學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)教育教學(xué)的目標(biāo)，對(duì)教育教學(xué)的系統(tǒng)及其要素、過(guò)程、行為、結(jié)果進(jìn)行分析，找出問(wèn)題，提煉出課題，進(jìn)行研究。
�。�3）實(shí)用性原則把教科研活動(dòng)的重點(diǎn)放在應(yīng)用性研究上，從解決學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)研究為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校（專(zhuān)業(yè)）的教育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
�。�4）有效性原則要講求教科研活動(dòng)的有效性。教科研活動(dòng)的組織者應(yīng)事先做好周密可行的計(jì)劃，明確每一次（項(xiàng)）教研活動(dòng)的`目標(biāo)和組織形式、實(shí)施的可行性，爭(zhēng)取每一次（項(xiàng)）教研活動(dòng)至少能夠解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，取得實(shí)際的效果。
5、教科研活動(dòng)的主要內(nèi)容
�。�1）貫標(biāo)與質(zhì)量管理研究
（2）職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)的研究；
�。�3）國(guó)內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育狀況與發(fā)展研究；
�。�4）課程教學(xué)指導(dǎo)思想與教學(xué)要求的研究；
�。�5）德育研究
�。�6）學(xué)生研究；
�。�7）師德師風(fēng)研究；
（8）教研活動(dòng)組織方式的研究；
�。�9）課程設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材研究；
�。�10）核心課程教學(xué)方略的研究；
�。�11）教學(xué)過(guò)程控制的研究；
�。�12）提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究；
�。�13）具體課程的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)講授方略的研究；
�。�14）具體課程的課堂練習(xí)題和重點(diǎn)作業(yè)題的選擇和解題思路與方法的研究；
�。�15）備課方法的研究；
�。�16）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的研究；
�。�17）增強(qiáng)課堂教學(xué)互動(dòng)性的研究；
�。�18）教學(xué)案例的研究；
�。�19）教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與技巧的研究；
�。�20）課堂提問(wèn)藝術(shù)與技巧的研究；
�。�21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學(xué)手段的研究；
�。�22）板書(shū)研究；
�。�23）遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略研究；
�。�24）遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)研究；
（25）教學(xué)競(jìng)賽的研究，
�。�26）考試命題規(guī)則和方略的研究；
�。�27）復(fù)習(xí)考試重點(diǎn)與方法研究；
�。�28）考試成績(jī)分析研究；
�。�29）課程教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估內(nèi)容、方式和模型的研究；
�。�30）課堂教學(xué)督導(dǎo)研究；
�。�31）督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課研究；
�。�32）學(xué)生評(píng)教研究；
�。�33）多媒體課件制作；
�。�34）教育教學(xué)管理軟件開(kāi)發(fā)；
�。�35）其他研究。
6、教科研活動(dòng)的主要形式
調(diào)查研究、試驗(yàn)、討論會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研修、研修小組研討活動(dòng)、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)討論會(huì)、講座；學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)；學(xué)術(shù)研究成果發(fā)布會(huì)；教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；公開(kāi)課、示范課、觀摩課、說(shuō)課、聽(tīng)課、賽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；論文交流會(huì)；科學(xué)試驗(yàn)等。
7、教科研活動(dòng)的成果
教研活動(dòng)的直接成果表現(xiàn)為：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、個(gè)人心得體會(huì)、總結(jié)報(bào)告、研修報(bào)告、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、多媒體課件、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱，以及教師教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高、課堂教學(xué)效果的提高、教育教學(xué)管理水平的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
科研活動(dòng)的成果主要表現(xiàn)為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計(jì)算機(jī)軟件等
二、教科研活動(dòng)的組織與職責(zé)
1、學(xué)校教科研活動(dòng)的主體
學(xué)校教科研活動(dòng)的主體是：教科研辦公室、各教學(xué)部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）
2、教科研辦公室應(yīng)承擔(dān)的教科研工作職責(zé)
�。�1）制定學(xué)校學(xué)期教研工作計(jì)劃，對(duì)教研組和有關(guān)教師下達(dá)學(xué)期教科研課題任務(wù)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備周完成，并印發(fā)到各教學(xué)部和教研組。
�。�2）組織重點(diǎn)教科研課題的研究活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。
�。�3）指導(dǎo)教研組和教師開(kāi)展教科研課題的研究活動(dòng)。
�。�4）對(duì)教研組和教師教研活動(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)和考核。
�。�5）組織教科研成果的評(píng)審。
�。�6）對(duì)教科研工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�7）向上級(jí)主管部門(mén)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)申報(bào)本校教科研成果和推薦發(fā)表論文。
3、各教研組應(yīng)承擔(dān)的教科研工作職責(zé)
�。�1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前向教科研辦公室報(bào)送教科研課題，內(nèi)容應(yīng)針對(duì)本教研組上學(xué)期教學(xué)方面存在的主要問(wèn)題和下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求及教師承擔(dān)的課程。
�。�2）根據(jù)教科室下達(dá)的教科研課題任務(wù)（含專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材的編寫(xiě)、審定），制定教研組教科研活動(dòng)計(jì)劃，按課題分解到每一位教師，于開(kāi)學(xué)第二周報(bào)教科室審閱備案。
�。�3）根據(jù)本教研組教科研工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，按時(shí)組織教科研活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄，按規(guī)范要求填寫(xiě)《教研組工作手冊(cè)》中有關(guān)內(nèi)容。
�。�4）每學(xué)期第十周和第二十周向教科研辦公室報(bào)送本部門(mén)上半學(xué)期和學(xué)期教科研工作總結(jié)、教科研成果和《教研組工作手冊(cè)》，自覺(jué)接受教科室檢查考核。
4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應(yīng)承擔(dān)的教科研工作職責(zé)
（1）積極參加教科室、教學(xué)部、教研組組織的教科研活動(dòng)，遵守教研活動(dòng)紀(jì)律。
�。�2）從教學(xué)實(shí)際出發(fā)、從學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展出發(fā)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，努力鉆研教育教學(xué)理論、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)際教學(xué)能力。
（3）認(rèn)真并善于從教育教學(xué)實(shí)踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔(dān)教科室、教學(xué)部、教研組下達(dá)的教科研課題任務(wù)和教材、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、習(xí)題集、課件、教學(xué)管理軟件的編寫(xiě)（制作）或?qū)彾ㄈ蝿?wù)。
�。�4）每位專(zhuān)、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（20xx字以上），且經(jīng)學(xué)校論文評(píng)審組評(píng)審認(rèn)定為合格或經(jīng)市級(jí)以上（含市級(jí)）合法報(bào)刊發(fā)表。具有中級(jí)職稱(chēng)的教師每二年必須在市級(jí)以上（含市級(jí)）合法報(bào)刊發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，具有中級(jí)職稱(chēng)的教師每三年必須在市級(jí)以上（含市級(jí)）合法報(bào)刊發(fā)表二篇學(xué)術(shù)論文。
�。�5）開(kāi)展教師間的聽(tīng)課活動(dòng)，每位專(zhuān)、兼職教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于6節(jié)，并及時(shí)做好聽(tīng)課記錄。
�。�6）具有高級(jí)或中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)、兼職教師每年應(yīng)至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。
�。�7）具有高級(jí)或中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)、兼職教師每二年應(yīng)至少開(kāi)設(shè)一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)（學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)可面向教師或?qū)W生開(kāi)辦）。
�。�8）教師參加教研組教研活動(dòng)并承擔(dān)課題責(zé)任人的，應(yīng)在課題研討結(jié)束后向教科室報(bào)送《教研課題研究總結(jié)》。
�。�9）教師取得教科研成果應(yīng)及時(shí)向教研組長(zhǎng)和教科研辦公室申報(bào)，每學(xué)期第二十周為本學(xué)期教科研成果申報(bào)截至期。
三、教科研活動(dòng)的課題和計(jì)劃管理
1、教科研辦公室、教學(xué)部、教研組應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校、教學(xué)部和教研組的教育教學(xué)實(shí)際，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前擬訂下學(xué)期教科研課題。教學(xué)部、教研組擬訂的課題不得少于5個(gè)，于開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備周前報(bào)教科室審閱。教科室匯總?cè)＝炭蒲姓n題，梳理選擇后，報(bào)教副校長(zhǎng)審批，據(jù)此編制《學(xué)校學(xué)期教科研工作計(jì)劃》和“教科研課題研究任務(wù)書(shū)”，經(jīng)教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，于開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備周印發(fā)各相關(guān)處室、教學(xué)部、教研組。
2、各教研組應(yīng)根據(jù)《學(xué)校學(xué)期教科研工作計(jì)劃》和《教科研課題研究任務(wù)書(shū)》編制《教研組學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃》，報(bào)教科室審批并備案后組織實(shí)施。
3、教研組編制學(xué)期教科研工作（活動(dòng)）計(jì)劃應(yīng)將學(xué)校下達(dá)的教科研課題落實(shí)到相關(guān)教師，明確責(zé)任。
4、各教學(xué)部應(yīng)在開(kāi)學(xué)第一周將本學(xué)期校內(nèi)兼職教師和外聘教師名單、職稱(chēng)、承擔(dān)課程名稱(chēng)、課時(shí)、任教班級(jí)、工作單位、聯(lián)系電話(huà)等報(bào)教科室備案。
5、教科室應(yīng)于每學(xué)期第二周將各教研組教師（含校內(nèi)兼職教師和外聘教師）名單印發(fā)各教研組長(zhǎng)。
四、教科研活動(dòng)的時(shí)間管理
1教研活動(dòng)時(shí)間為每學(xué)期第一周至第十八周每周四下午二節(jié)課后至下班前，每次時(shí)間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
五、教研活動(dòng)的過(guò)程管理
1、教研組應(yīng)按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，并實(shí)時(shí)予以記錄。記錄應(yīng)做到實(shí)事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學(xué)部組織教研活動(dòng)的情況必須及時(shí)記入《教研活動(dòng)記錄》）（編號(hào)：NHJXQD1802），教研組教研活動(dòng)情況必須及時(shí)記入《教研組工作手冊(cè)》（編號(hào)：NHJXQD1803）。
2、教研組長(zhǎng)應(yīng)事先將教研活動(dòng)的主題和要求告知應(yīng)參加教研活動(dòng)的教師，安排有關(guān)教師提前做好準(zhǔn)備工作，使與會(huì)人員有備而來(lái)，有的放矢，杜絕教研活動(dòng)流于形式，空洞無(wú)物。
3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的考勤工作，考勤要真實(shí)、完整、及時(shí)。
4、教科室主任、教學(xué)部部長(zhǎng)和教科室工作人員應(yīng)經(jīng)常深入教研組參加并指導(dǎo)、檢查教科研活動(dòng)，了解教科研活動(dòng)的開(kāi)展情況。
5、教研組長(zhǎng)應(yīng)于每學(xué)期第10周和第二十周將《教研組工作手冊(cè)》交教科室檢查
六、教研課題總結(jié)報(bào)告和科研活動(dòng)成果的申報(bào)與評(píng)審
1、教研組開(kāi)展教研活動(dòng)應(yīng)按課題進(jìn)行總結(jié)，承擔(dān)課題主講的責(zé)任教師應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前撰寫(xiě)課題總結(jié)
2、教師、教研組取得科研成果（學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計(jì)算機(jī)軟件等）需要申報(bào)的，應(yīng)填寫(xiě)《教科研成果申報(bào)審批表》，經(jīng)教研組長(zhǎng)審閱后報(bào)教科室。
3、教科研辦公室對(duì)教師或教研組申報(bào)的科研成果組織評(píng)審，認(rèn)定為教科研成果的，予以公布。
七、教科研活動(dòng)的考核與獎(jiǎng)懲
1、教科研辦公室是學(xué)校教科研工作的主管部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)部、教研組和教師教研活動(dòng)的考核。
2、教科研活動(dòng)考核的內(nèi)容包括：
�。�1）教師參加教科研活動(dòng)的出勤率。
�。�2）教師聽(tīng)課次數(shù)和聽(tīng)課記錄填寫(xiě)的規(guī)范性、完整性、真實(shí)性、整潔性、實(shí)時(shí)性和報(bào)送的及時(shí)性。
�。�3）中級(jí)以上職稱(chēng)教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和學(xué)術(shù)講座情況。
�。�4）課題責(zé)任教師完成課題總結(jié)報(bào)告情況。
�。�5）教師完成科研成果情況。
�。�6）教研組開(kāi)展教科研活動(dòng)情況。
3、教研組教科研活動(dòng)考核細(xì)則基本考核項(xiàng)目分按時(shí)按量向教科室報(bào)送教科研課題。按時(shí)制定教研組教科研活動(dòng)計(jì)劃；510扣分標(biāo)準(zhǔn)每少報(bào)1個(gè)課題扣1分；未按時(shí)報(bào)送扣5分。未按時(shí)扣5分；質(zhì)量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標(biāo)準(zhǔn)課題質(zhì)量?jī)?yōu)加13分。50分；未經(jīng)批準(zhǔn)變教科研活動(dòng)組織得應(yīng)活動(dòng)次數(shù)按計(jì)劃組織教科研活動(dòng)50更教研活動(dòng)計(jì)劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)上課或公假的除外）。填寫(xiě)不及時(shí)每次扣1分缺項(xiàng)每項(xiàng)扣1分；不真實(shí)每次扣5分好，準(zhǔn)備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動(dòng)記錄或教研組工作手冊(cè)符合要求完成教科室下達(dá)的教研課題研究任務(wù)并向教科室報(bào)送教研課題總結(jié)和科研成果考核說(shuō)明：
1520沒(méi)完成，每少1項(xiàng)扣20分應(yīng)完成項(xiàng)目數(shù)教研課題總結(jié)質(zhì)量好加520分
�。�1）滿(mǎn)分為100分，加分不限。
�。�2）各單項(xiàng)得分少于80%的為單項(xiàng)不合格；
�。�3）優(yōu)秀：得分90分以上、且各單項(xiàng)均合格的；
�。�4）良好：得分85分90分、且各單項(xiàng)均合格的；
�。�5）合格：得分80分85分、且各單項(xiàng)均合格的；
�。�6）不合格：得分6080分，或有一個(gè)單項(xiàng)不合格的。
�。�7）嚴(yán)重不合格：得分小于60分，或有二個(gè)以上（含二個(gè)）單項(xiàng)不合格的為嚴(yán)重不合格。
4、教師教科研活動(dòng)考核細(xì)則基本考核項(xiàng)目分每學(xué)期參加教研活動(dòng)出勤率100%每學(xué)期聽(tīng)課6次每學(xué)期在教研組主持并完成一個(gè)教科研課題每年撰寫(xiě)經(jīng)學(xué)校審定合格的學(xué)術(shù)論文一篇中高級(jí)職稱(chēng)教師每學(xué)年開(kāi)設(shè)1次公開(kāi)課中高級(jí)職稱(chēng)教師每二年開(kāi)講1次學(xué)術(shù)報(bào)告合計(jì)開(kāi)設(shè)示范課、觀摩課編寫(xiě)教材編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)課程教學(xué)大綱審定教材、計(jì)劃、大綱開(kāi)發(fā)多媒體課件開(kāi)發(fā)教學(xué)管理軟件考核說(shuō)明：
（1）中級(jí)或高級(jí)職稱(chēng)教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；
�。�2）各單項(xiàng)得分少于80%的為單項(xiàng)不合格；
�。�3）優(yōu)秀：中級(jí)或高級(jí)職稱(chēng)得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項(xiàng)均合格；
�。�4）良好：中級(jí)或高級(jí)職稱(chēng)100110分，其他教師8090分，且各單項(xiàng)均合格；
（5）合格：中級(jí)或高級(jí)職稱(chēng)90分100分，其他教師7080分，且各單項(xiàng)均合格；
�。�6）不合格：中級(jí)或高級(jí)職稱(chēng)8090分、其他教師低于6070分，或有1個(gè)單項(xiàng)不合格；
�。�7）嚴(yán)重不合格：中級(jí)或高級(jí)職稱(chēng)低于80分、其他教師低于60分，或有2個(gè)單項(xiàng)不合格；
5、獎(jiǎng)懲對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)
扣分標(biāo)準(zhǔn)每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經(jīng)教科室批準(zhǔn)的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質(zhì)量差扣10分，未向教科室報(bào)送課題研究小結(jié)扣10分加分標(biāo)準(zhǔn)50102020在刊物發(fā)表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經(jīng)學(xué)校評(píng)審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎(jiǎng)分別加15、10、5分上學(xué)期未開(kāi)不扣分，全年未開(kāi)扣5分第一年和第二年上半年未開(kāi)不扣分；二年未開(kāi)扣15分每次加5分每?jī)?cè)加30分、每章加10分、每個(gè)專(zhuān)業(yè)加10分每個(gè)專(zhuān)業(yè)加10分每項(xiàng)加5分每門(mén)課程加30分每個(gè)軟件酌情加3050分5151考核等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格嚴(yán)重不合格教學(xué)部主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)20xx00處罰10020xx00100教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)處罰100200獎(jiǎng)勵(lì)20xx00教師處罰100200八、本辦法由學(xué)校教科研辦公室負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校信息工作計(jì)劃12
告別喧鬧歡慶的新春佳節(jié)，收拾整理好情緒，準(zhǔn)備這新一學(xué)期工作打算。這學(xué)期，我系將面臨比較大的挑戰(zhàn)，傳言我系將與兄弟系——生物技術(shù)系合并為院里的一個(gè)新系——工程系，作為我信息系一個(gè)舉足輕重的學(xué)生組織，我們學(xué)生會(huì)的責(zé)任重大，我系是否能在合并的新系之中占據(jù)主動(dòng)，關(guān)鍵在于我們學(xué)生會(huì)能否把這新一學(xué)期里的學(xué)生活動(dòng)辦好并且在學(xué)生當(dāng)中起到的帶頭榜樣作用。為了這個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)擬工作計(jì)劃
一、“抓”學(xué)生會(huì)部門(mén)干事
新上來(lái)的這一屆學(xué)生會(huì)成員總體而言比之上一屆“質(zhì)量”要高，但是總歸還會(huì)存在很多濫竽充數(shù)的，針對(duì)與這些濫竽充數(shù)之人，上學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)采取過(guò)相關(guān)措施進(jìn)行整頓，把這些學(xué)生會(huì)的“蛀蟲(chóng)”剔除掉。雖然留下的這些干事上學(xué)期都是積極進(jìn)取、工作踏實(shí)的，但是過(guò)了一個(gè)寒假，難保這些“精英”當(dāng)中某些人會(huì)由于寒假里的過(guò)分享受而對(duì)學(xué)生會(huì)的工作積極性有所降低。為了使這種情況不從本質(zhì)上影響到學(xué)生會(huì)的正常工作，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手處理：
1、督促各部門(mén)部長(zhǎng)定時(shí)召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，會(huì)議除了跟干事布置學(xué)生會(huì)任務(wù)之外要注重對(duì)干事的“學(xué)生會(huì)思想”的疏導(dǎo)。
2、對(duì)于那些問(wèn)題較嚴(yán)重（專(zhuān)指那些對(duì)學(xué)生會(huì)工作產(chǎn)生抵觸情緒的同學(xué)）的干事，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一談話(huà)，談話(huà)者可為所在部門(mén)部長(zhǎng)或者主席團(tuán)干部。
3、如果以上兩條均不奏效，而且該干事的態(tài)度變本加厲，先由學(xué)工秘書(shū)或書(shū)記訓(xùn)話(huà)教育，如不成，則按學(xué)生會(huì)相關(guān)條例書(shū)面形式開(kāi)除該同學(xué)學(xué)生會(huì)干事資格。
二、“抓”學(xué)生會(huì)部門(mén)部長(zhǎng)
學(xué)生會(huì)干事當(dāng)中尚且存在此些孰輕孰重的問(wèn)題，那么部門(mén)部長(zhǎng)當(dāng)中必然也會(huì)存在這些問(wèn)題，如果一個(gè)部長(zhǎng)都不能以身作則、嚴(yán)以律己的話(huà)，那么要想他所在部門(mén)干事能有多出色更是無(wú)從談起，因此，對(duì)部長(zhǎng)的督促管理也至關(guān)重要。
1、在每星期一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)當(dāng)中，嚴(yán)格把關(guān)部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的'遲到現(xiàn)象，如無(wú)故遲到2次以上，需向系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工秘書(shū)孫波老師遞交書(shū)面檢討。
2、學(xué)生會(huì)工作當(dāng)中部長(zhǎng)得起帶頭作用，在系里有工作需要相關(guān)部門(mén)去完成時(shí)，其部門(mén)部長(zhǎng)得以身作則，帶動(dòng)干事去把任務(wù)完成。
3、在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，部長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，日常作息規(guī)矩，要杜絕違紀(jì)現(xiàn)象，聽(tīng)從主席團(tuán)和系領(lǐng)導(dǎo)的安排。
4、如有部長(zhǎng)態(tài)度行為惡劣，給系里抹黑，經(jīng)勸導(dǎo)無(wú)效學(xué)生會(huì)有權(quán)撤銷(xiāo)其部長(zhǎng)一職。
三、“抓”學(xué)生會(huì)部門(mén)活動(dòng)
接下來(lái)這一學(xué)期，較之上學(xué)期系里將有重大而重要的活動(dòng)需要學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支的配合，也就同時(shí)需要學(xué)生會(huì)每個(gè)部門(mén)的參與以及各部門(mén)之間的默契配合，只要這樣，系里的所有活動(dòng)才能順利舉辦并在院里面取得好的反響。
1、“it風(fēng)暴”節(jié)，技術(shù)部將負(fù)責(zé)“鍵步如飛”打字比賽、多媒體大賽和基本技能大賽三個(gè)重要活動(dòng)賽事，作為主辦部門(mén)，技術(shù)部的責(zé)任重大，但是同時(shí)也需要學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的配合，比如外聯(lián)部得負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)方面的贊助和宣傳部得負(fù)責(zé)賽前的海報(bào)等的宣傳工作等等。
2、“同一首歌”晚會(huì)，這將是這新學(xué)期系里最重要的活動(dòng)之一，同樣的，作為主辦部門(mén)的文藝部將負(fù)起最重大的責(zé)任，另外外聯(lián)部將負(fù)責(zé)解決晚會(huì)開(kāi)展所需的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，宣傳部的宣傳工作也必須要到位，體育部、生活部等部門(mén)到時(shí)要協(xié)助完成晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置和善后工作。
學(xué)校信息工作計(jì)劃13
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作意見(jiàn)，緊緊圍繞國(guó)家改革示范校建設(shè)工作要求，以數(shù)字化校園項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教育信息化水平，積極營(yíng)造校園教育信息化新環(huán)境，以信息化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化和優(yōu)質(zhì)化，為打響學(xué)在長(zhǎng)興的品牌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作目標(biāo)及措施：
一、抓實(shí)開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè)
圍繞國(guó)家示范校數(shù)字化校園建設(shè)要求，逐步啟動(dòng)四大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)和管理提供服務(wù)。
1.實(shí)施校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)容。在學(xué)�，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化設(shè)備的基礎(chǔ)上，構(gòu)建千兆寬帶的主干網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)一個(gè)安全可靠的.局域網(wǎng)。采用有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)相結(jié)合，覆蓋校園每個(gè)角落。
2.啟動(dòng)數(shù)據(jù)資源平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)和仿真軟件應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)。協(xié)助教務(wù)部門(mén)，開(kāi)展校園遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)校資源庫(kù)系統(tǒng)、仿真軟件應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3.進(jìn)行校園公共服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)，逐步建成集OA系統(tǒng)人事、教學(xué)、學(xué)生等為一體的校園信息管理系統(tǒng)，滿(mǎn)足校園辦公自動(dòng)化，提高管理效率。
二、進(jìn)一步規(guī)范校園信息化管理
1.加強(qiáng)信息化管理隊(duì)伍建設(shè)，組織信息化管理人員積極參加各種培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責(zé)任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項(xiàng)工作。
2.完成校園監(jiān)控系統(tǒng)的安裝，積極健全和完善信息安全、監(jiān)控、安全保護(hù)等規(guī)章制度，使信息中心的內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3.加大了對(duì)信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)站建設(shè)的管理力度，進(jìn)一步做好信息中心常規(guī)管理工作，分工合作，責(zé)任到人，提高管理效率。對(duì)信息技術(shù)設(shè)備堅(jiān)持定期檢查，做好計(jì)算機(jī)機(jī)房和電子閱覽室（綠色網(wǎng)吧）的維護(hù)和管理，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，對(duì)信息技術(shù)設(shè)備的故障，做到隨報(bào)隨修，保證學(xué)校信息化設(shè)備正常運(yùn)行。
4.完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓(xùn)。積極配合各部門(mén)的工作，做好公開(kāi)課課件制作、高考報(bào)名、志愿報(bào)錄等技術(shù)支持工作信，對(duì)科室部門(mén)及教師在網(wǎng)絡(luò)操作和多媒體教學(xué)中碰到的問(wèn)題做好耐心指導(dǎo)。
5.積極配合學(xué)校校園文化建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)校文化宣傳，及時(shí)公布信息，為學(xué)校形象宣傳服務(wù)。
6.加強(qiáng)藝術(shù)館、電子屏的日常管理工作，配合落實(shí)好每一次的活動(dòng)，并搞好衛(wèi)生和服務(wù)工作。為學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建開(kāi)展宣傳。
三、 加強(qiáng)信息宣傳工作。
及時(shí)制作學(xué)校宣傳展板、更新宣傳櫥窗；積極組建學(xué)校通訊員隊(duì)伍，撰寫(xiě)各類(lèi)宣傳報(bào)道，向外報(bào)送，為各類(lèi)報(bào)刊雜志的學(xué)校形象宣傳采集、撰寫(xiě)、整理各類(lèi)文字和圖片材料，圓滿(mǎn)完成縣教育局完成的外宣任務(wù)，擴(kuò)大學(xué)校影響力。
四、密切上級(jí)業(yè)務(wù)聯(lián)系。
加強(qiáng)與縣教育局教育技術(shù)中心、組宣科等部門(mén)的聯(lián)系，取得上級(jí)部門(mén)的工作支持，以促進(jìn)我校教育信息化各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)校信息工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
數(shù)字校園是教育信息化建設(shè)和發(fā)展的主要方向，在數(shù)字校園建設(shè)中，網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)。圍繞在學(xué)�！敖ㄔO(shè)數(shù)字校園”新思想的指導(dǎo)下，，結(jié)合我校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體、監(jiān)控等設(shè)備條件的實(shí)際情況，維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、多媒體、監(jiān)控設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化辦公，實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標(biāo)
1、維護(hù)好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
2、維護(hù)好現(xiàn)有的電子監(jiān)考的設(shè)備。
3、維護(hù)好現(xiàn)有的安防監(jiān)控設(shè)備并為完善安防提出自己的建議。
4、維護(hù)好現(xiàn)有電子屏設(shè)備。
5、協(xié)助各年級(jí)多媒體維護(hù)員的多媒體維護(hù)。
6、做好設(shè)備維護(hù)記錄和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查記錄。
7、協(xié)助校園一卡通工程施工。
三、具體措施
為了能將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體、監(jiān)控設(shè)備更好的.為全校師生服務(wù)，將采用以下措施來(lái)保障電教設(shè)備的正常運(yùn)行：
1、制訂20xx年度電教工作計(jì)劃.
2、為了網(wǎng)絡(luò)、電子屏等設(shè)備的用電安全，定期網(wǎng)絡(luò)、電子屏定期檢查。
3、對(duì)安全監(jiān)控定期檢查，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、對(duì)電子屏的軟硬件定期維護(hù)；對(duì)學(xué)校要發(fā)布的信息準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)布。
5、努力配合各年級(jí)電教維護(hù)員的多媒體維護(hù)工作。
6、設(shè)備維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查記錄在案。
7、積極配合學(xué)校搞好校園一卡通建設(shè)工作。
學(xué)校信息工作計(jì)劃15
本工作小組在對(duì)上一學(xué)年的宣傳工作作總結(jié)、思考后，認(rèn)為在校園新聞采編上、網(wǎng)站文稿管理方面需進(jìn)一步加強(qiáng)，在�？谱鞯确矫嫘杓右詣�(chuàng)新。具體想法如下：
一、需要加強(qiáng)的工作環(huán)節(jié)
1、校園新聞的采編工作。
針對(duì)問(wèn)題1：部分通訊員工作積極性不高，沒(méi)有發(fā)揮通訊員的作用。
上一學(xué)年我們指定的年級(jí)、處室的通訊員，發(fā)揮了較好的宣傳作用。本學(xué)期，如何進(jìn)一步加強(qiáng)他們的宣傳工作意識(shí)，使所有的通訊員都能真正投入到此項(xiàng)工作中來(lái)�？煞褚栽俅螐�(qiáng)調(diào)工作流程、給予適當(dāng)?shù)墓ぷ鳘?jiǎng)勵(lì)、繼續(xù)請(qǐng)記者做講座等形式來(lái)調(diào)動(dòng)積極性。本學(xué)年，高一、高二年級(jí)分成三個(gè)部，原來(lái)的一個(gè)年級(jí)一名通訊員將調(diào)整成每個(gè)部擬定一名通訊員。
針對(duì)問(wèn)題2：個(gè)別年級(jí)的個(gè)別大型活動(dòng)，沒(méi)有及時(shí)告知我們，造成工作慌亂的情況。
與新建立的年級(jí)各部的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)溝通。
�。�、校園網(wǎng)站的文稿管理工作。
校園網(wǎng)站文稿審核工作進(jìn)一步流程化。
文稿審核包括查看網(wǎng)站新發(fā)的文稿、通知，對(duì)年級(jí)、處室發(fā)布的新聞、通知、文章進(jìn)行檢查、修改，保證文稿的質(zhì)量和導(dǎo)向。同時(shí)翻看市內(nèi)六家報(bào)紙的.電子稿，對(duì)與我校有關(guān)的宣傳報(bào)道、對(duì)重要的教育信息進(jìn)行收集、轉(zhuǎn)載。
二、思考需創(chuàng)新的工作環(huán)節(jié)
1、新聞媒體的報(bào)道工作。
關(guān)注國(guó)內(nèi)名校、省內(nèi)兄弟學(xué)校的宣傳方式，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有針對(duì)的加強(qiáng)導(dǎo)向作用。
尋找新的宣傳點(diǎn)，爭(zhēng)取在中央級(jí)別的報(bào)刊，報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成績(jī)。
2、�？幱」ぷ鳌�
�？膬�(nèi)容需擴(kuò)充和豐富，本學(xué)期�？瘜⒃黾诱n改前沿（暫定）等欄目，介紹的教育的新聞熱點(diǎn)信息、課改的前沿動(dòng)態(tài)等訊息。同時(shí)，預(yù)期每期記者團(tuán)能夠自己制作一個(gè)校園專(zhuān)題進(jìn)行采寫(xiě)，由曾艷老師進(jìn)行輔導(dǎo)完成此項(xiàng)工作。
3、名師工作室。
若本學(xué)年，學(xué)校名師工作室掛牌，可做采訪(fǎng)、視頻加以宣傳，增強(qiáng)導(dǎo)向作用。
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