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綜合教研組的工作總結(jié)

時(shí)間:2024-07-07 14:14:58 工作總結(jié) 我要投稿

綜合教研組的工作總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編精心整理的綜合教研組的工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綜合教研組的工作總結(jié)

綜合教研組的工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾,本學(xué)期全組教師以模塊課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,不斷更新課堂教學(xué)模式,本教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下,使我們的教育、教學(xué)工作取得了較好的成績(jī);仡欉@一學(xué)期的工作,緊張、繁忙但收益頗多。

  一、教研組建設(shè)方面:

  隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,本學(xué)期教研組活動(dòng)4次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。

  2、增強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組學(xué)科雜、辦公地點(diǎn)分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來(lái),大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新課程改革方面的理論,如:新課程理念、新的教學(xué)觀(guān)、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等。在學(xué)習(xí)中,我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗(yàn)和理解,共同討論了今后教學(xué)方面的問(wèn)題,探索新的教學(xué)方式方法,并作了理論摘記。

  二、常規(guī)教學(xué)、科研方面:

  1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)

  全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。如備課要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度,檢查自己的備課情況,然后進(jìn)行檢查,再由學(xué)校對(duì)備課、作業(yè)的批改、聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。

  2、嚴(yán)格按要求完成教研課任務(wù)。對(duì)于上示范課的老師,嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評(píng)課、反思、再上課等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

  3、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開(kāi)課

  本學(xué)期我組每人上了一節(jié)公開(kāi)課,課前集體備課,課后研究討論得失及改進(jìn)措施,使全組教師在教學(xué)理念、教學(xué)能力等方面均有了較大的提高。突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)者的尊重,對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的`重視的思想。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課進(jìn)行檢查,隨時(shí)進(jìn)堂聽(tīng)課,并及時(shí)同相應(yīng)老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的,特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步,每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)。

  5、注重青年教師培養(yǎng)。 為了我們的新成員能迅速成長(zhǎng),對(duì)我組新教師吳周林老師實(shí)施傳幫帶,悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)。這位教師,虛心好學(xué),在組內(nèi)展示了2節(jié)評(píng)優(yōu)課,每上完一節(jié)課,全組的教師集體研討。

  三、教研工作中存在的問(wèn)題和需要加強(qiáng)的工作

  由于每科教師辦公地點(diǎn)分散,教學(xué)之間的相互交流不方便,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短做得不夠。為了彌補(bǔ)這一問(wèn)題,要求老師在平時(shí)和教研常規(guī)時(shí)間多切磋,并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學(xué)習(xí)。

  忙碌的一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,使得學(xué)科工作順利開(kāi)展,并且取得了較好的成績(jī),回顧這一學(xué)期的工作,帶給了我們很深的體會(huì),有得也有失。新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),在新形勢(shì)的要求下,我們將繼續(xù)努力和探索,不斷提高自身各方面的素質(zhì),共同把學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色、再上新臺(tái)階!

綜合教研組的工作總結(jié)2

  時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過(guò)了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合組全體老師深入地開(kāi)展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

  這學(xué)期,我們綜合教研組開(kāi)展了一系列的學(xué)科活動(dòng)。我們開(kāi)展了音樂(lè)美術(shù)、體育評(píng)優(yōu)課。黃振老師、浦志紅老師、張惠民老師代表學(xué)校參加了塘橋片評(píng)優(yōu)課,并取得了好成績(jī)。其中浦志紅老師獲市三等獎(jiǎng)。徐賢老師、隆平老師參加了市區(qū)信息技術(shù)整合課,也獲得了好成績(jī)。:

  一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

  全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念,貫穿新精神、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段,按照課程要求,認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

  二、推出高質(zhì)量的'公開(kāi)課

  這學(xué)期我們開(kāi)展多次公開(kāi)課,力求四十周歲以下的青年教師人均一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課。這些公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評(píng),充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動(dòng),生生互動(dòng),組織互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

  三、為學(xué)校增光添彩

  我們的教學(xué)條件雖苦,而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動(dòng)。例如市區(qū)文娛會(huì)演,大課間活動(dòng)評(píng)比、科技活動(dòng)比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),任勞任怨,努力完成任務(wù)。

  當(dāng)然,在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí);我們組安排了周二為教研活動(dòng)時(shí)間,但由于我們教研組人比較雜,有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜,并不能保證有充足的教研交流時(shí)間。建議學(xué)校從體制上建立制度,保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。

  2、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開(kāi)闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀(guān)、多學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。

  在今后的工作中,在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

綜合教研組的工作總結(jié)3

  緊張而充實(shí)的一學(xué)期又將就悄然而過(guò),在本學(xué)期里,我們綜合學(xué)科組教科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作,以課堂教學(xué)為主陣地,以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)“為載體,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

  一、學(xué)科集體活動(dòng)

  XX年XX月X日至X日,綜合學(xué)科組共X人(除體育外)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴XXXX區(qū)XX中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí),XX中學(xué)的藝術(shù)特色教育馳名國(guó)內(nèi),藝術(shù)教育滲透到學(xué)校的每一個(gè)學(xué)科,每一個(gè)角落,給人印象特別深刻的是,這樣一所學(xué)校能夠吸引相當(dāng)多的孩子因?yàn)橐婚T(mén)藝術(shù)甚至一種樂(lè)器來(lái)到如此偏遠(yuǎn)的地方就學(xué),樂(lè)隊(duì)的名譽(yù)指揮已經(jīng)80高齡,50多年的藝術(shù)生涯,享受政府特殊津貼,仍然每周過(guò)來(lái)到樂(lè)團(tuán)上課指導(dǎo),非常值得欽佩。參觀(guān)過(guò)后全體老師都留下深刻印象,對(duì)這樣一所學(xué)校所取得的驕人成績(jī)和社會(huì)影響力感到肅然起敬!

  X月X日,“百萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)XX中學(xué),來(lái)自藝術(shù)和體育學(xué)科的四位教壇新秀和骨干根據(jù)自己的專(zhuān)項(xiàng)和特長(zhǎng)開(kāi)出展示課,大家精心準(zhǔn)備,積極參與,收到良好的效果。

  二、具體學(xué)科工作踏實(shí)推進(jìn)、成績(jī)顯著

 。ㄒ唬w育成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌

  X月份田徑隊(duì)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī),創(chuàng)歷年最好成績(jī);校男子籃球隊(duì)參加X(jué)X省籃球聯(lián)賽獲得晉級(jí)賽第一名和總決賽第二名,XX同學(xué)入選最佳陣容;校足球隊(duì)已經(jīng)走出浙江,走向全國(guó),在X月份進(jìn)行的全國(guó)校園足球冠軍聯(lián)賽(XX)賽區(qū)的比賽中,XX中學(xué)第一次站到全國(guó)比賽的賽場(chǎng)上,全隊(duì)高水平發(fā)揮,獲得本次比賽的第三名,二等獎(jiǎng)的佳績(jī),另外,XX同學(xué)被評(píng)為“希望之星”,入選最佳陣容。

  另外本學(xué)期體育組還組織了青年教師模擬上課比賽,五年以下的青年教師全員參與,并邀請(qǐng)了市局體育學(xué)科的教研員XX老師親臨指導(dǎo),七年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)為中心”的`教學(xué)研討活動(dòng)。

  (二)藝術(shù)組常規(guī)工作落實(shí)到位,積極深入課堂實(shí)踐

  本學(xué)期藝術(shù)組以常規(guī)備課管理方式,基本做到每次以一位老師主講的形式開(kāi)展說(shuō)課等教研活動(dòng),各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀(guān)能動(dòng)性,氣氛和諧,效果明顯,每位老師都開(kāi)設(shè)出了不同級(jí)別的公開(kāi)課,組內(nèi)9位教師共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課14節(jié),得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

  本組教師積極實(shí)踐教學(xué)改革,參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比,其中XX、XX兩位老師分別獲得了XX市直屬中學(xué)“教壇新苗”大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī),XX老師獲得了XX市勞動(dòng)與技術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。另外在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)各位教師加班加點(diǎn),認(rèn)真籌備和策劃,成功組織了校園文化藝術(shù)節(jié)及承辦了溫州市藝術(shù)節(jié)立體造型項(xiàng)目的比賽,均獲得了圓滿(mǎn)成功。

 。ㄈ┬畔W(xué)科深入教研活動(dòng),豐富校園文化生活

  本學(xué)期,信息技術(shù)備課組認(rèn)真開(kāi)展每周一次的備課組活動(dòng),大家積極參與、認(rèn)真研討、共同進(jìn)步!跟隨學(xué)校的教研方向,不斷提升教育教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,把握有效的課堂40分鐘時(shí)間,讓學(xué)生在做中學(xué),玩中學(xué)!除了常規(guī)的課堂教學(xué),我們備課組還參與了學(xué)校藝術(shù)節(jié)中信息技術(shù)項(xiàng)目的比賽工作,承擔(dān)了英語(yǔ)中考聽(tīng)力口語(yǔ)練習(xí)、測(cè)試工作,學(xué)校的招生報(bào)名工作,學(xué)生暑期作業(yè)設(shè)計(jì)等工作,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī),尤其是信息學(xué)競(jìng)賽和現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作兩項(xiàng)競(jìng)賽共有12人次獲獎(jiǎng)!

  回顧一學(xué)期的工作,還有許多不足之處,我們力爭(zhēng)今后進(jìn)一步堅(jiān)持有所為,有所不為,集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿的相關(guān)問(wèn)題,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,把教科研工作做得更好,從而再次實(shí)現(xiàn)新的跨越。

綜合教研組的工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、盡早布置教學(xué)計(jì)劃

  根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。我校于3月3日召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,會(huì)議上我向各位教研組長(zhǎng)傳達(dá)了縣會(huì)議精神及教學(xué)計(jì)劃,并將會(huì)議文件同步上傳到校綜合實(shí)踐群中。

  二、各項(xiàng)活動(dòng)有效落實(shí)

  1.2月24日我校在師專(zhuān)一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì),聆聽(tīng)了周海清教研員對(duì)六年級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)的分析報(bào)告,明確了今后綜合實(shí)踐教師上課的方向。

  2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級(jí)教材疏通講座。3月3日對(duì)全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn),使老師對(duì)各冊(cè)教材有了宏觀(guān)的認(rèn)識(shí),為本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.3月初,選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,兩位老師均獲得“市勞技先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。

  4.3月17日,我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團(tuán)舉行的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)手冊(cè)》教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。此次活動(dòng),老師們對(duì)如何有效地上綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了深刻的認(rèn)識(shí)。

  5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實(shí)踐教研活動(dòng),由付xx、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動(dòng)主題的不同階段的指導(dǎo)課:付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課;孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》采訪(fǎng)指導(dǎo)課,王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計(jì)指導(dǎo)課,為全校綜合實(shí)踐教師完整地經(jīng)歷一個(gè)主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)作出了有效指導(dǎo)。

  6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù)。

  7.5月初,通過(guò)學(xué)校初選,確定了綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評(píng)輔導(dǎo)老師:任禮秀和顧海倫,及活動(dòng)主題:《我們的版畫(huà)》。在中片以第一名的成績(jī)成功晉級(jí)縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場(chǎng)展評(píng),獲得了縣一等獎(jiǎng)。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專(zhuān)一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評(píng)活動(dòng),得到評(píng)委及其他參賽學(xué)校的一致好評(píng)。

  綜合實(shí)踐教研組工作總結(jié)6

  回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組的所有老師都有很多感觸,我們所有老師都投入了很多的精力和智慧,在實(shí)踐中做了很多深入思考和有益嘗試,研究性學(xué)習(xí)取得了新的進(jìn)展。

  一、主要的工作:

  1、開(kāi)學(xué)初制定學(xué)校課題總方案和3-6年級(jí)各年級(jí)的活動(dòng)方案。全體組員在學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),多方收集資料,嚴(yán)密制訂了學(xué)期計(jì)劃。特別是制定了6年級(jí)的方案,大家邊學(xué)邊教邊研,逐步理清了思路,這都包含了教師自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

  2、利用校園網(wǎng)和博客建立學(xué)習(xí)園地,教研園地。本學(xué)期仍嘗試在博客上上傳資料,主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材,積累資料打基礎(chǔ)。各個(gè)年級(jí)分別按照期初制定的計(jì)劃,教師認(rèn)真鉆研。搞好活動(dòng)。在博客上,還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和總結(jié)。

  3、積極參與區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)評(píng)比。

  在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比中我校瞿立女老師輔導(dǎo)的《杜絕“白色污染”,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》和石巖梅老師輔導(dǎo)的《廢舊電池的危害及回收處理的研究報(bào)告》分別獲得蕭山區(qū)20xx年研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比三等獎(jiǎng);

  在區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例評(píng)比中,我校石巖梅老師撰寫(xiě)的《分段追蹤式研討在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的嘗試》和金亞軍老師撰寫(xiě)的《磁懸浮列車(chē)模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

  二、下一步努力的方向和目標(biāo):

  1、爭(zhēng)取完善校本教材,使“開(kāi)發(fā)蜀山人文資源”的系列活動(dòng)逐步形成一套完整的教材,留下全體教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的蹤跡,同時(shí)也為繼續(xù)不斷改進(jìn)教學(xué)的方法和內(nèi)容提供條件。

  2、充分利用博客,展示教師在教學(xué)過(guò)程中的.經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。并通過(guò)發(fā)表評(píng)論互相探討,為教學(xué)的順利開(kāi)展提供多渠道的最佳切入點(diǎn)和方案。

  3、 把握機(jī)會(huì),采用多種形式,進(jìn)行綜合活動(dòng)的教學(xué)和實(shí)踐,充分體現(xiàn)“綜合”兩字,盡最大可能,發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能。教師也應(yīng)多參與公開(kāi)教學(xué),積極撰寫(xiě)教學(xué)心得、案例、論文,通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、評(píng)課等活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

  4、邀請(qǐng)教研員親臨我校指導(dǎo)把脈,為全校教師做講座引領(lǐng)方向。

  在今后的工作中,希望全體組員能積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),相信大家利用集體的智慧,在下一學(xué)期里取得更好的成績(jī)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們教研組一如既往的重視和支持。由于我們這門(mén)課程的特殊性,非常需要領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,對(duì)我們這個(gè)教研組勤加誡勉。

綜合教研組的工作總結(jié)5

  這學(xué)期的工作在充實(shí)與忙碌中,匆匆溜走;仡櫛緦W(xué)期的工作,我感觸頗多。我們組的老師付出了很多的努力,有太多的感觸,太多的收獲,和難以言盡的感謝,在此與大家分享。

  一、走過(guò)的足跡:

  在這學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我們組確立了兩個(gè)工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┱J(rèn)真鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展

  在工作要點(diǎn)的引領(lǐng)下,本組老師深入學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動(dòng)制度化、專(zhuān)題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、取得的成果:

  1、課堂教學(xué)展示:

 。1)3月初,教導(dǎo)處開(kāi)展教研組長(zhǎng)聽(tīng)課日,我執(zhí)教了一年級(jí)的品德與生活課《春節(jié)知多少》。課后,我的教學(xué)設(shè)計(jì)受到了肯定,同時(shí)聽(tīng)課老師提供了一些可貴的建議。

 。2)延續(xù)上學(xué)期青羊區(qū)品德學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,我在本學(xué)期入選,代表學(xué)校參加了賽課。通過(guò)選課,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的'研討、修改;以及不斷地試講、總結(jié)和完善。我們?nèi)M的老師都在一次次的思想碰撞中收獲了,成長(zhǎng)了。在經(jīng)過(guò)了5次正式試講和12次教學(xué)設(shè)計(jì)的修改,我在4月14日的賽課和4月23日的成都市品德骨干教師培訓(xùn)班展示課上,獲得了一致的好評(píng)。

 。3)在5月中旬,王威威老師執(zhí)教新老師見(jiàn)面課《走進(jìn)北美》,采用讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式,放手讓學(xué)生收集資料、整理資料、匯報(bào)內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲頗多。

  2、專(zhuān)題作業(yè):

  專(zhuān)題作業(yè)一直是品德組的特色作業(yè)。在彭老師研究的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和修改。本組老師在開(kāi)學(xué)前,認(rèn)真分析了教材,并結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,制作了一套全新的一至六年級(jí)的專(zhuān)題作業(yè)卡。并在教學(xué)活動(dòng)中投入了使用。并且在本學(xué)期,我組做了專(zhuān)題作業(yè)的整理、匯總和匯報(bào)工作。

  3、工作細(xì)節(jié):

  組內(nèi)教師做到了認(rèn)真鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。并且在組內(nèi)形成了良好的交流氛圍,大家在教學(xué)上遇到了什么困難或者是對(duì)學(xué)生的管理遇到了瓶頸,全組老師都會(huì)聚在一起分析討論,商量對(duì)策。

  并且,我們?cè)诮虒W(xué)中注重課后反思。做到一課一得。

  另外,針對(duì)36年級(jí)的品德與社會(huì)學(xué)科,我們能關(guān)注品德課程評(píng)價(jià)體系的建立,關(guān)注品德課程與其他課程(歷史、地理、政治等)的相互滲透。并且,我學(xué)科結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,本學(xué)期在教學(xué)中開(kāi)展了看世界活動(dòng),以拓展學(xué)生的視野。開(kāi)展了英國(guó)周,結(jié)合端午節(jié)兒童節(jié),引導(dǎo)學(xué)生去收集資料,了解節(jié)日的來(lái)歷以及習(xí)俗。

  4、工作狀態(tài):

  對(duì)于組內(nèi)教師工作的狀態(tài),我想用團(tuán)結(jié)、互助、上進(jìn)這三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。

  在開(kāi)學(xué)初的教研組長(zhǎng)展示課上,我上了一年級(jí)的《春節(jié)知多少》研究課供組 內(nèi)老師交流討論。接著,教研員來(lái)學(xué)校聽(tīng)課(聽(tīng)了曹小娟老師執(zhí)教的三年級(jí)的社區(qū)),對(duì)聽(tīng)課老師進(jìn)行了指導(dǎo),并給予了很好的建議。以及這學(xué)期我們工作的重點(diǎn),準(zhǔn)備區(qū)上的賽課。每次試講后就及時(shí)進(jìn)行教研,總結(jié)出課堂的亮點(diǎn)與不足,不斷地改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,各抒己見(jiàn),毫無(wú)保留地為我指導(dǎo)。

  5、課題:

  本期,我們組繼續(xù)上學(xué)期課題教師如何在課堂上創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)型活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

  課題的研究是通過(guò)在課堂上創(chuàng)設(shè)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)時(shí),特別注意針對(duì)課題來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)生在課堂中的體驗(yàn)性活動(dòng)。比如我在設(shè)計(jì)《人人都應(yīng)該懂得的道路語(yǔ)言一課時(shí),就創(chuàng)設(shè)了角色行路人駕駛員道路語(yǔ)言主持人讓學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn),以讓學(xué)生更深刻地體會(huì)到怎樣讀懂道路語(yǔ)言,我們需要怎么做。

  三、難以言盡的感謝

  在這學(xué)期的工作中,我的體會(huì)和收獲是最多的。從得到任務(wù),開(kāi)始準(zhǔn)備賽課,我們組的所有老師就和我一起進(jìn)入到備戰(zhàn)狀態(tài)。在這個(gè)辛苦、漫長(zhǎng)而緊張的過(guò)程中,李校長(zhǎng)、小虹主任和李主任一直在給予我們支持,作為我們組強(qiáng)大的后備力量不斷地幫助我們。在我們遇到困難而迷茫時(shí),身邊各組的同事都盡自己的努力,給我們提供了方便。在此,想真誠(chéng)地跟大家說(shuō)一聲,謝謝。

綜合教研組的工作總結(jié)6

  本學(xué)期,我們緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教師認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的去做,現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。

  一、教研會(huì)議領(lǐng)會(huì)、吃透,傳達(dá)到位

  吃透會(huì)議精神,回來(lái)后跟領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。

  2.鄉(xiāng)教研活動(dòng),傳達(dá)安排回來(lái)后,根據(jù)縣教研會(huì)議要求,做出適合本校的教研活動(dòng)規(guī)劃,并在全鄉(xiāng)教研會(huì)議上給予解讀和安排。

  必上活動(dòng)主題要求傳達(dá)到各個(gè)年級(jí),教師做好備課及一手材料的收集和整理工作,學(xué)期末備查。

  9月份

  必上活動(dòng)主題要求傳達(dá)到各個(gè)年級(jí)。

  2.根據(jù)縣會(huì)議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)計(jì)劃

  3.制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案和活動(dòng)主題

  4.組織教師參加縣教研室在曲陽(yáng)舉行的綜合實(shí)踐教研活動(dòng)

  兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  10月份

  1.舉行全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)方法指導(dǎo)課教學(xué)研討活動(dòng),一上午三節(jié)課,一個(gè)主題講座,對(duì)老師進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

  備課要求。

  a上課:教學(xué)教參要靈活使用,不要惟教參,要有自己的思考,激起學(xué)生興趣、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課。b.備課:每學(xué)期備必須備課上的,課時(shí)數(shù)參考教參同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況備大約8-12課時(shí)。

  選背主題活動(dòng)做了明確要求。

  11月份

  到人。

  2.迎接縣教研室視導(dǎo)。

  3.組織老師收繳學(xué)生活動(dòng)成果,進(jìn)行材料的收檔。

  12月份

  1.參加市綜合實(shí)踐活動(dòng)第四共同體在師專(zhuān)一附小舉行的`教研活動(dòng),魯校親自帶隊(duì),四名一線(xiàn)綜合老師參與了活動(dòng)。

  2.組織老師參加了市教研室面對(duì)全市會(huì)員和共同體學(xué)校舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。共報(bào)送5篇教學(xué)設(shè)計(jì)到教研室。

  謀劃鄉(xiāng)教研活動(dòng)

  1月份

  1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

  2.舉行了選題指導(dǎo)課的鄉(xiāng)教研活動(dòng),聽(tīng)課教師上匯報(bào)課。三節(jié)課,一個(gè)講座。

  3.綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組總結(jié)

  以上就是我校本學(xué)期所作的工作,當(dāng)然,還有很多方面做的不夠好,在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力。

綜合教研組的工作總結(jié)7

  初中理科綜合教研組本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:明確并落實(shí)學(xué)校提出的各項(xiàng)相關(guān)目標(biāo),以各項(xiàng)集體教研成果為生長(zhǎng)點(diǎn)、以提高課堂教學(xué)實(shí)效為著力點(diǎn),全面提高理綜組各科教學(xué)質(zhì)量,努力完成各科統(tǒng)考目標(biāo)。本學(xué)期具體目標(biāo)有四點(diǎn):

  1、初二物理期末統(tǒng)測(cè)和初三物理、化學(xué)中考實(shí)現(xiàn)保五爭(zhēng)三的目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建設(shè)一支務(wù)實(shí)高效的備課組團(tuán)隊(duì)。

  3、學(xué)科教師本學(xué)期考核達(dá)到100%合格,力爭(zhēng)60%優(yōu)秀。

  4、搞好理科綜合組網(wǎng)站的建設(shè)及使用,積累學(xué)科教學(xué)資源,爭(zhēng)創(chuàng)特色教研組和優(yōu)秀教研組。

  在明確指導(dǎo)思想,具體目標(biāo)的前提下經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期全組老師的共同努力,有計(jì)劃、有條理、有機(jī)動(dòng)的進(jìn)行了以下工作,較好的實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。

  一、努力抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成了和諧務(wù)實(shí)的教風(fēng)。

  1、堅(jiān)持定期組織教研組的集體教研活動(dòng)

  在集體教研中我們逐項(xiàng)分析教研組工作計(jì)劃、每位教師統(tǒng)一思想、明確保五爭(zhēng)三目標(biāo)。對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)進(jìn)行分析,初步確定下學(xué)期對(duì)策。明確開(kāi)展一篇優(yōu)秀論文、兩篇優(yōu)質(zhì)教案、兩套綜合測(cè)試卷工作,重視開(kāi)展課題研究以及網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。我們研究教師崗位職責(zé)、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)方案。每位教師認(rèn)真分析各個(gè)班級(jí)現(xiàn)狀、細(xì)化措施、明確教師崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己。每位備課組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

  2、備課組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)強(qiáng),使備課組工作落到實(shí)處。

  根據(jù)生物、物理和化學(xué)學(xué)科的不同特點(diǎn),各個(gè)備課組的集體備課各具特色。但都務(wù)實(shí)高效,注重落實(shí)有效整合優(yōu)秀教學(xué)資源,營(yíng)造一個(gè)和諧高效、務(wù)實(shí)求真的教學(xué)教研氛圍。

  3、注重了本土化學(xué)習(xí)和研究,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)整合。

  我們積極與海珠區(qū)教研室以及其他學(xué)校的聯(lián)系,多渠道獲取信息,對(duì)取得信息作有效判斷。

  二、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),實(shí)現(xiàn)了有效教學(xué)。

  1、我們加強(qiáng)了教案的檢查和隨堂聽(tīng)課,注重落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  每位教師責(zé)任意識(shí)強(qiáng),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,從增強(qiáng)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法入手,提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力合理布置不同難度的作業(yè),及時(shí)批改,快速反饋,使學(xué)生有效鞏固所學(xué)知識(shí);同時(shí)對(duì)優(yōu)生和中等生有所拓展,提升他們的自學(xué)能力。

  2、加強(qiáng)了測(cè)試后的反饋。

  每位教師、每個(gè)備課組都認(rèn)真做好了三次測(cè)試的成績(jī)分析和監(jiān)控,針對(duì)卷面問(wèn)題分析每個(gè)學(xué)生進(jìn)步和退步的原因,并以此為依據(jù)制定改進(jìn)課堂教學(xué)的措施,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)步提高。

  三、注重教學(xué)研究,確保目標(biāo)高效達(dá)成

  我們注重研究學(xué)情,細(xì)化措施,落實(shí)好備課組工作重點(diǎn)。大家研究考綱,學(xué)習(xí)課標(biāo),提高教學(xué)、考試的針對(duì)性。

  注重研究教法,全組老師對(duì)熊中宏、溫華兩位教師的復(fù)習(xí)專(zhuān)題課進(jìn)行了高質(zhì)量的'集體評(píng)課,認(rèn)真研討、相互學(xué)習(xí)提高課堂實(shí)效的方法,使聽(tīng)課教師、講課教師都有收獲。張景宇、史桂娟兩位教師的課作為我校區(qū)一級(jí)驗(yàn)收的推薦課,作課質(zhì)量高,被評(píng)為優(yōu)良課。

  四、組織了初三物理、化學(xué)畢業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考查,考查工作順利、有序、圓滿(mǎn)的完成。

  武xx、史xx兩位教師的有關(guān)《青春期健康教育》的教案在創(chuàng)建銀牌校工作中順利通過(guò)了驗(yàn)收。

  五、遺憾和不足

  1、搞好初中理科綜合組網(wǎng)站的建設(shè)及使用的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成。

  2、在區(qū)一級(jí)驗(yàn)收中實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理存在不足。

綜合教研組的工作總結(jié)8

  20xx學(xué)年第2學(xué)期綜合學(xué)科教研組工作總結(jié)我們綜合教研組全體成員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下,按照學(xué)校工作安排,在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)、繁瑣的后勤工作和功能室管理工作的前提下,順利的完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、理論學(xué)習(xí)方面

  理論是指導(dǎo)人們行動(dòng)的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能使每一位老師“為有源頭活水來(lái)”;也只有不斷地學(xué)習(xí),才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的.教育教學(xué)觀(guān)念,促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn),緊跟上時(shí)代的步伐。本學(xué)期我們教研組每位教師深刻領(lǐng)會(huì)各學(xué)科課程改革的目的、要求及實(shí)施建議,都能結(jié)合自身的認(rèn)識(shí),充分互相交流,不斷碰撞出智慧的火花,對(duì)課改有了更深的體會(huì)。

  二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

  增強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組雖然人員少、學(xué)科雜、辦公地點(diǎn)分散,但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,對(duì)學(xué)校各處室的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來(lái),大家互相幫助合作完成,集中精力做好各項(xiàng)工作。

  三、教育教學(xué)方面

  有序進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)等常規(guī)工作。工作細(xì)致,要求具體,具可操作性。課堂上,我們的理念是以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變,形式多樣,民主寬松,評(píng)價(jià)多元化。及時(shí)總結(jié)、交流、反思、提升,從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。

  四、不足之處

  由于本學(xué)期時(shí)間短,教學(xué)任務(wù)重,導(dǎo)致一些工作比較被動(dòng),如相互學(xué)習(xí)的空氣不濃,活動(dòng)開(kāi)展不夠豐富多彩,常規(guī)工作缺乏創(chuàng)新。

  五、今后工作的努力方向

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,與時(shí)俱進(jìn)。

  2.努力克服學(xué)科雜、人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

綜合教研組的工作總結(jié)9

  綜合學(xué)科教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體綜合科教師的大力協(xié)作下,圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項(xiàng)計(jì)劃,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jī)。對(duì)綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來(lái)年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教研組建設(shè)方面

  1、積極落實(shí)新課標(biāo)精神

  本學(xué)期,本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,要求老師能對(duì)教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本組教師備課較認(rèn)真,教案編寫(xiě)實(shí)用,針對(duì)性強(qiáng),教法設(shè)計(jì)新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀(guān)念

  學(xué)期一開(kāi)始,全綜合教研科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全綜合教研科組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

  3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神

  我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課,觀(guān)看教學(xué)視頻,專(zhuān)題研討等活動(dòng),且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開(kāi)課時(shí),我組都將老師上課的`情景及時(shí)記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的教學(xué)視頻活動(dòng)上,各位組員老師就某一教學(xué)現(xiàn)象,某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。每次的專(zhuān)題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),便于借鑒和學(xué)習(xí)。我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,都能及時(shí)地完成。

  二、教學(xué)常規(guī)方面

  全綜合教研科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的四次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來(lái)寫(xiě),即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,三維目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)步驟等;并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長(zhǎng)都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。此外,本學(xué)期全綜合教研科組教師聽(tīng)課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求。

  三、今后工作的努力方向

  1、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。

  2、克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

  3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫(xiě),提高全綜合教研科組的教學(xué)教育理論水平。

  4、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開(kāi)闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。所以要抓住任何外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多參觀(guān)、多學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。

綜合教研組的工作總結(jié)10

  本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力中,我們理科綜合教研組取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、常規(guī)工作:

  1、大力加強(qiáng)了教研組和備課組的建設(shè),形成備課組的定期活動(dòng),做到了每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,并研究討論出恰當(dāng)?shù)膶?duì)策。

  2、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高效課堂》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,并繼續(xù)嘗試提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的.課改實(shí)踐。

  3、組織了畢業(yè)年級(jí)與畢業(yè)學(xué)科階段性考試的質(zhì)量分析研討,研究新的命題方向,研究學(xué)生的現(xiàn)狀,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法使學(xué)生的成績(jī)進(jìn)一步提高。

  二、教學(xué)研究工作:

  1、認(rèn)真組織了高三年級(jí)的高考復(fù)習(xí)研討活動(dòng),李政、張捷等教師分別上了化學(xué)、生物復(fù)習(xí)研討課,教師們從備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)研討教學(xué),為高考復(fù)習(xí)出謀畫(huà)策。

  2、認(rèn)真組織了九年級(jí)物理、化學(xué)復(fù)習(xí)研討課的交流,九年級(jí)的劉福海、李群艷、李謙等教師分別上了物理、化學(xué)復(fù)習(xí)研討課,在評(píng)課中老師們就中考復(fù)習(xí)提出了寶貴的意見(jiàn)。

  3、xxx老師在127班上了高二年級(jí)的生物學(xué)考復(fù)習(xí)研討課、

  4、xxx老師在207班上了八年級(jí)的生物復(fù)習(xí)研討課5、注重實(shí)踐,認(rèn)真開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,并以物理、化學(xué)、生物學(xué)科備課組為單位,進(jìn)行了八、九年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查。

  三、第二課堂活動(dòng):

  1、在九年級(jí)組織了物理基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,有徐肇前、卓玲玉、諶芳婷、姜夢(mèng)瑛等31位學(xué)生取得了名次。

  2、在高二年級(jí)組織了物理教材閱讀比賽,有龔麗、毛潔瑩、鄧

  賽娟等15位學(xué)生取得了名次。

  四、其他工作:

  1、李xx老師參加了湖南省電化教育館組織的“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”。

  2、李x老師參加了常德市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中化學(xué)教學(xué)賽課活動(dòng)。

  五、今后工作的努力方向

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,更加適應(yīng)新課程的需要。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

綜合教研組的工作總結(jié)11

  充實(shí)的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,對(duì)綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來(lái)年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教研組建設(shè)方面

  1、積極落實(shí)新課標(biāo)精神本學(xué)期,本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,要求老師能對(duì)教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本組教師備課較認(rèn)真,礁編寫(xiě)實(shí)用,針對(duì)性強(qiáng),教法設(shè)計(jì)新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀(guān)念

  學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)家都踴躍發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很程度的啟示和助。

  3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課,觀(guān)看教學(xué)視頻,專(zhuān)題研討等活動(dòng),且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開(kāi)課時(shí),我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄,饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的教學(xué)視頻活動(dòng)上,各位組員老師就某一教學(xué)現(xiàn)象,某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己特的見(jiàn)解。每次的專(zhuān)題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),便于借鑒和學(xué)習(xí)。

  我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切的'聯(lián)系,并在工作上家互相助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,都能及時(shí)地完成。

  二、教學(xué)常規(guī)方面

  全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的四次常規(guī)教學(xué)檢查中部分老師的礁能按照學(xué)校要求的規(guī)寫(xiě),即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,三維目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)步驟等;并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)思和學(xué)生的作業(yè)饋。每次檢查完畢,教研組長(zhǎng)都能把檢查的結(jié)果饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。此外,本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求,即每學(xué)期不少于20節(jié)課。

綜合教研組的工作總結(jié)12

  一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我們有很多的困惑、也取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)本組幾位思品課和科學(xué)課教師的共同努力,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一些成績(jī);仡欉@一學(xué)期學(xué)校綜合組的教研工作,有很多值得總結(jié)的地方:

  一、扎實(shí)推進(jìn)綜合組教研工作。

  成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

  1、增設(shè)室外課。

  每周四的上午,是我們綜合組的教研時(shí)間。我們根據(jù)新課改的要求和一些新課堂理念,如“生本課堂、生生課堂、生命課堂”,在教研活動(dòng)中積極探索新的教學(xué)方法。每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合各科課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)我校的場(chǎng)地設(shè)施條件和特點(diǎn),要求科學(xué)教師,上好每一堂思品、科學(xué)課,適當(dāng)嘗試進(jìn)行室外觀(guān)察等活動(dòng)課。

  如本學(xué)期,我在教學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《14太陽(yáng)和影子》中,先帶學(xué)生到操場(chǎng)以太陽(yáng)為參照物辨認(rèn)四面八方的準(zhǔn)確方位;再辨認(rèn)學(xué)校主要建筑物和樹(shù)木的準(zhǔn)確位置;最后,指導(dǎo)孩子們一對(duì)一用粉筆在操場(chǎng)水泥地畫(huà)出同學(xué)的影子,觀(guān)察影子與太陽(yáng)的相反方向關(guān)系,孩子們創(chuàng)意頗多各自擺出了自己喜歡的造型?粗粋(gè)個(gè)富有鮮明個(gè)性和熟悉的影子,他們很快發(fā)現(xiàn)影子方向與太陽(yáng)方向相反。每隔五分鐘觀(guān)察一次,發(fā)現(xiàn)越接近中午時(shí)間,影子越短。最后十分鐘時(shí)間,回到教室討論總結(jié),進(jìn)一步明確:影子的形成有兩個(gè)條件:一、太陽(yáng)光、二、不透明物體。

  2、重視多媒體的合理運(yùn)用。

  特別重視學(xué)生的思想品德實(shí)踐教育,利用教材結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。品德課注重拓寬知識(shí)面,幾乎每節(jié)課都運(yùn)用了媒體課件,以開(kāi)闊學(xué)生視野。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

  如:品德課上賈老師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)物,激發(fā)孩子們的自主實(shí)踐欲望,培養(yǎng)孩子們做文明小公民。科科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,孩子們自主合作小組實(shí)驗(yàn)。四年級(jí)《做沙盤(pán)》一課,孩子們成功地畫(huà)出了校園平面圖,連東南角的公廁和南邊的施工場(chǎng)地也畫(huà)出了準(zhǔn)確位置,并且小組合作創(chuàng)造性地做出了校園沙盤(pán)模型。王老師對(duì)孩子們的沙盤(pán)模型做了現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

  課堂的精彩紛呈,離不開(kāi)課前的教研活動(dòng),所以我們每個(gè)老師在教研活動(dòng)中,表現(xiàn)了非常認(rèn)真的`態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

  學(xué)校教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程,需要依靠高素質(zhì)的教師群體,需要通過(guò)群體協(xié)作來(lái)完成。因此,我們團(tuán)結(jié)一致,利用集體的積極性和團(tuán)隊(duì)精神,為學(xué)校其他工作的順利發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  存在的不足:教師聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)交流,有些不夠充分。

  三、改進(jìn)措施:

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校教學(xué)工作的基本保證。下學(xué)期工作思路:

  1、完成好學(xué)校各項(xiàng)綜合教學(xué)工作。

  2、繼續(xù)搞好教研活動(dòng),以教研為基地,提高本組教師教育教學(xué)能力、教學(xué)水平,樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有創(chuàng)新,有突破。

  3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證教師上課能穿舊鞋走新路,上出“新面孔、新教學(xué)、新思維”的新鮮感。

綜合教研組的工作總結(jié)13

  本學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、盡早布置教學(xué)計(jì)劃

  根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。我校于3月3日召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,會(huì)議上我向各位教研組長(zhǎng)傳達(dá)了縣會(huì)議精神及教學(xué)計(jì)劃,并將會(huì)議文件同步上傳到校綜合實(shí)踐群中。

  二、各項(xiàng)活動(dòng)有效落實(shí)

  1.2月24日我校在師專(zhuān)一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì),聆聽(tīng)了周海清教研員對(duì)六年級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)的分析報(bào)告,明確了今后綜合實(shí)踐教師上課的方向。

  2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級(jí)教材疏通講座。3月3日對(duì)全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn),使老師對(duì)各冊(cè)教材有了宏觀(guān)的認(rèn)識(shí),為本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.3月初,選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,兩位老師均獲得“市勞技先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。

  4.3月17日,我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團(tuán)舉行的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)手冊(cè)》教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。此次活動(dòng),老師們對(duì)如何有效地上綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了深刻的認(rèn)識(shí)。

  5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實(shí)踐教研活動(dòng),由付xx、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動(dòng)主題的不同階段的指導(dǎo)課:付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課;孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》采訪(fǎng)指導(dǎo)課,王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察記錄表的.設(shè)計(jì)指導(dǎo)課,為全校綜合實(shí)踐教師完整地經(jīng)歷一個(gè)主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)作出了有效指導(dǎo)。

  6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù)。

  7.5月初,通過(guò)學(xué)校初選,確定了綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評(píng)輔導(dǎo)老師:任禮秀和顧海倫,及活動(dòng)主題:《我們的版畫(huà)》。在中片以第一名的成績(jī)成功晉級(jí)縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場(chǎng)展評(píng),獲得了縣一等獎(jiǎng)。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專(zhuān)一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評(píng)活動(dòng),得到評(píng)委及其他參賽學(xué)校的一致好評(píng)。

  小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)6

  一學(xué)期又在大家的忙碌中匆匆度過(guò),回望本學(xué)期的工作,有讓人會(huì)心微笑的成績(jī),也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、師德修養(yǎng)方面

  全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書(shū)育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。

  二、加強(qiáng)教研組建設(shè),以教研促課改

  教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動(dòng)。本學(xué)期,我們開(kāi)展一系列活動(dòng),如隨堂聽(tīng)課、縣科學(xué)名師送教下鄉(xiāng)、公開(kāi)課等,促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,使課改新理念真正落實(shí)到課堂上。

  在備課中,每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到,備好重、難點(diǎn),并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施。在備教學(xué)過(guò)程中,教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  教學(xué)上,精心備課,有明確的教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn)突出,課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具,學(xué)具,課中體現(xiàn)課程理念,自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn),學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

  全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間,有內(nèi)容、有主題的開(kāi)展教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開(kāi)展一次,加強(qiáng)集體備課,各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

  總之,本學(xué)期,我校綜合科教研活動(dòng)可謂是異彩紛呈,成績(jī)是值得肯定的!跋蛘n堂要質(zhì)量,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

綜合教研組的工作總結(jié)14

  在本學(xué)期中,綜合教研組在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,老師們握協(xié)作之手,興教研之風(fēng),展百家之長(zhǎng),結(jié)豐碩之果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1.思想表現(xiàn)

  積極參加、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī),課無(wú)被無(wú)故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時(shí)更新觀(guān)念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真

  在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計(jì),以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動(dòng)為主的礁,能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類(lèi)學(xué)科。

  3.溫馨的合作氛圍

  良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,家心往一處想、勁往一處使,不計(jì)較個(gè)人的得失,這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

  4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)

  教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動(dòng)的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。

  1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的實(shí)驗(yàn)

 。1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對(duì)課程的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。

 。2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,形成正確的評(píng)價(jià)觀(guān),嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2)積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

  各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動(dòng)為載體,深化課題研究工作。各教師確定個(gè)人教研專(zhuān)題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,積極開(kāi)展組內(nèi)教師說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),教師們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請(qǐng)教,一節(jié)研究課或公開(kāi)課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過(guò)多次商討,家一起聽(tīng)課評(píng)課改課,能從正面提出優(yōu)點(diǎn),也從不回避教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  3)提高教師的'自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。

  教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。

  上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明了我?茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)和執(zhí)著,面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué),我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。

綜合教研組的工作總結(jié)15

  時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而繁忙中又度過(guò)了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合組全體老師深入地展開(kāi)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,進(jìn)步了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)進(jìn)程,進(jìn)步了課堂教學(xué)效力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對(duì)照期初計(jì)劃,應(yīng)當(dāng)說(shuō)我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作以下總結(jié)。

  一、教研組建設(shè)方面:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀(guān)念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。

  2、積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、我們組構(gòu)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計(jì)劃和比賽、參賽計(jì)劃。并能依照計(jì)劃工作,具體落到實(shí)處。真正做到了期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。

  4、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名教師,通過(guò)每次的`活動(dòng),能不斷增進(jìn)同事之間的交換和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家相互幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的氣力來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。組內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)因遲到早退而遭到學(xué)校批評(píng)的情況。

  5、積極展開(kāi)第二課堂。本學(xué)年展開(kāi)了校園科技節(jié),理論聯(lián)系了實(shí)際,既鍛煉了思惟和動(dòng)手能力,又豐富了校園生活,深受師生好評(píng)。

  二、教學(xué)研究方面:

  課程改革為綜合學(xué)科教育帶來(lái)了綠色的春天,它展現(xiàn)出一種全新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)時(shí)間習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這類(lèi)情況,我們?nèi)w組員正確掌控藝術(shù)教育的特點(diǎn),以審美體驗(yàn)為核心。重視學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),提倡自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

  1、在認(rèn)真研究教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)。在課時(shí)比較緊張的情況下,通過(guò)集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠美滿(mǎn)的完成教學(xué)計(jì)劃。

  2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,相互討論,相互啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課,研究教材,對(duì)教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)的疑問(wèn)、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

  3、本學(xué)年組織觀(guān)摩課、公然課和外校參觀(guān)學(xué)習(xí)聽(tīng)課。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱情的向組內(nèi)其他教師先容學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

  4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重視能力的培養(yǎng)。我們始終掌控這樣一個(gè)原則“表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)減批評(píng)”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

  三、存在題目:

  1、由于平時(shí)經(jīng)歷的題目少,所以在處理題目上有時(shí)策略性不夠;計(jì)劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的怠惰思想還是比較突出。

  2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少,沒(méi)有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。

  四、努力方向:

  2、對(duì)全學(xué)期的工作作全盤(pán)計(jì)劃,兼顧兼顧

  3、以特長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn),以特點(diǎn)展現(xiàn)自我(在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊(duì)的建設(shè),構(gòu)成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊(duì),努力多出成績(jī),)。

  繁忙而有序的一年已過(guò)去,我們?nèi)〉玫某煽?jī)的確很多,一學(xué)期來(lái)個(gè)個(gè)都能?chē)?yán)格要求自己,上進(jìn)心較強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比,有明顯的進(jìn)步,不論是學(xué)校還是個(gè)人,只要是需要幫助的,我們都當(dāng)仁不讓、從不推辭,但對(duì)照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任來(lái)看,我們還得再作一番思考。

  最后,我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向支持、協(xié)助我們展開(kāi)各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝,向在各種活動(dòng)中付出辛勞勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝,謝謝大家!

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