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小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)

時(shí)間:2024-07-05 11:25:24 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)1

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。在這學(xué)期結(jié)束后,我特對(duì)此進(jìn)行學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié):

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

  能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

  為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的`問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)

  講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)2

  新學(xué)校的四年級(jí)學(xué)習(xí)快結(jié)束了,我就要升五年級(jí)了,在四年級(jí)這段時(shí)間我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況做出了以下總結(jié):

  一、我在語(yǔ)文方面能較好的學(xué)習(xí)

  在上學(xué)期我?guī)缀趺看文瑢懚既珜?duì),最多也就錯(cuò)一兩個(gè),寫字也不錯(cuò)。但是在下學(xué)期寫字水平下降了一點(diǎn),默寫成績(jī)也有所下降,媽媽說我的心有些浮躁,不能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。在新學(xué)期我一定改正缺點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  二、我在數(shù)學(xué)方面能掌握竅門

  在上學(xué)期老師說我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好,我為此感到自豪,我在課上也能認(rèn)真思考,上課積極發(fā)言。在下學(xué)期我對(duì)自己放松了警惕,往往很簡(jiǎn)單的題,就因?yàn)闆]有認(rèn)真讀題粗心的把它做錯(cuò)了。在新學(xué)期我一定改正粗心大意的毛病,不懂就問一定把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。積極認(rèn)真的參加小組討論,敢于提出自己的見解,即使回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。請(qǐng)老師在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。

  三、在英語(yǔ)方面我也有很大的提高

  因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來學(xué)校的不一樣,但是我依然認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)才得到了提高,默寫成績(jī)也提高了許多。在下學(xué)期我的默寫成績(jī)也提高了不少,原來很少全對(duì),現(xiàn)在經(jīng)常全對(duì)。四、在我的性格方面有了很大的改變,從一個(gè)遇事靦腆害羞轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在活潑開朗的.陽(yáng)光小男孩,爸媽對(duì)我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們,使我在這個(gè)充滿愛心、自由、幻想的班級(jí)里健康成長(zhǎng)。我希望在五年級(jí)潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”,我也希望我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫?dāng)然也希望我能成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生!

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)3

  時(shí)間過得真快呀,第一學(xué)期過去了,回想起上學(xué)第一天的情景仍在眼前,別看第一學(xué)期只有短短的四個(gè)多月,可是我的變化卻很大呢。

  我認(rèn)識(shí)了許多新朋友;我知道了上課不能隨便走動(dòng)、大聲說笑;知道了畫畫只能在美術(shù)課堂上進(jìn)行,不能象幼兒園一樣想畫就畫;知道了放學(xué)還要寫作業(yè);知道了什么是考試,看誰(shuí)進(jìn)步大;還知道了做事要嚴(yán)格要求自己……,看我懂的東西多了吧。

  另外今天我還有點(diǎn)小得意呢,剛剛得知本學(xué)期我的`每科成績(jī)都在平均分之上,其中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都得了一百分,語(yǔ)文得了九十九分!記得肖老師曾對(duì)我說她越來越喜歡我了,可是我語(yǔ)文卻因?yàn)橐环种顩]得滿分,有點(diǎn)小遺憾。下學(xué)期語(yǔ)文我一定加倍努力,爭(zhēng)取得到一百分,讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表?yè)P(yáng)了我,還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育,沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌,哪有我們這些小苗苗的茁壯成長(zhǎng)呀!感謝所有的好老師!

  以后我要更加努力,爭(zhēng)取缺點(diǎn)越來越少,優(yōu)點(diǎn)越變?cè)蕉,等到下學(xué)期期中總結(jié)時(shí)更棒。加油!

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)4

  期末考試過去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。下面我對(duì)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié):

  語(yǔ)文,涉及方面廣。

  可以說容易,也可以說難,因?yàn)槊總(gè)人的閱歷不同,所以學(xué)起來的程度也不一樣。

  閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書,多做做題,尋找屬于自己的做題方法。作文,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的`開頭與結(jié)尾,一些描寫?yīng)毺氐牡胤,也是可以學(xué)習(xí)一下。

  數(shù)學(xué),只要上課認(rèn)真聽了,對(duì)任何人來說都是不難的。

  對(duì)于一些基礎(chǔ)差的人,最好是在空余的時(shí)間里背公式,看例題,思考每個(gè)步驟,多做題。(雖然方法很平凡,卻是最有效的。)

  英語(yǔ),是讓人特別頭疼的科目。

  尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒有;還有一些很相似的單詞,只要寫錯(cuò)一個(gè)字母,就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的,要記住這些很麻煩。

  對(duì)于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個(gè)單詞,給一段時(shí)間去背這些單詞,然后默寫出30個(gè)單詞,英語(yǔ)化中文,中文化英語(yǔ),如此反復(fù),寫錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍,每天30個(gè),加上以前記過的10個(gè)單詞,每天如此反復(fù)這,我相信絕對(duì)很快記得住。

  以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡,很死板,但是對(duì)于一些人來說卻是最有用的。

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  時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí),成為四年級(jí)的 小學(xué)生了,我的心里有一種說不出來的感覺。 在三年級(jí),我學(xué)了很多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多的老師。以前,我記得老師說過一句話:“時(shí)間是寶貴的...

  時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí),成為四年級(jí)的 小學(xué)生了,我的心里有一種說不出來的感覺。

  在三年級(jí),我學(xué)了很多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多的老師。以前,我記得老師說過一句話:“時(shí)間是寶貴的,要好好珍惜”。當(dāng)時(shí),我覺得一天是漫長(zhǎng)的,可現(xiàn)在,時(shí)間和老師說的一樣,過得飛快。

  在三年級(jí)里,我還在學(xué)習(xí)上找到了一個(gè)又一個(gè)的小竅門,這些小竅門幫助我學(xué)習(xí),幫助我解題。有時(shí),同學(xué)們遇到不會(huì)的.題,他們來問我時(shí),我會(huì)細(xì)心的回答。然后找時(shí)間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。

  把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。這些知識(shí)雖然很簡(jiǎn)單,但這里面的含義是無(wú)法表達(dá)的。四年級(jí)將要開始,以前得到的榮譽(yù)全變?yōu)榱,從頭開始。希望四年級(jí)我會(huì)更棒。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)6

  時(shí)間過得真快。第一學(xué)期過去了。回憶起上學(xué)第一天的情景,我還在眼前。雖然第一學(xué)期只有四個(gè)多月,但我變化很大。

  我認(rèn)識(shí)很多新朋友;我知道我不能在課堂上隨便走動(dòng),大聲說笑;我知道繪畫只能在藝術(shù)課上進(jìn)行,我不能像幼兒園一樣畫畫;我知道放學(xué)后要做作業(yè);知道什么是考試,看誰(shuí)進(jìn)步大;我也知道做事要嚴(yán)格要求自己......我知道更多。

  另外,今天我有點(diǎn)驕傲。剛才得知這學(xué)期每科成績(jī)都在平均分以上,其中數(shù)學(xué)英語(yǔ)100分,語(yǔ)文99分!記得云煙情肖老師曾經(jīng)告訴我她越來越喜歡我了,但是我的.語(yǔ)文因?yàn)橐环种顩]有得滿分,有點(diǎn)遺憾。下學(xué)期我一定要加倍努力,爭(zhēng)取100分,讓肖老師更喜歡我。不過,媽媽還是表?yè)P(yáng)了我,還說要感謝張老師、肖老師、徐老師等老師的精心培養(yǎng)。沒有他們像園丁一樣努力澆灌,我們這些幼苗怎么能茁壯成長(zhǎng)呢!感謝所有的好老師!

  未來我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取缺點(diǎn)越來越少,優(yōu)勢(shì)越來越多,等到下學(xué)期末總結(jié)更好。來吧!

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)7

  這學(xué)期結(jié)束了。這學(xué)期,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多努力,我們也為自己的學(xué)習(xí)付出了很多努力。在這次期末考試中,我的每一門課都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:

  首先,學(xué)習(xí)態(tài)度更正確。能在課堂上認(rèn)真聽講,不與學(xué)生交談,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;教師布置的課堂作業(yè)可在課堂上完成;主動(dòng)與學(xué)生討論,或咨詢老師。

  二是改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是說,擠出時(shí)間,先看看老師還沒說過的話。尤其是語(yǔ)文課,首先要認(rèn)清新單詞,閱讀課文;能夠區(qū)分課文的層次,說出段意,正確理解課文的內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于不懂的.問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后讓家長(zhǎng)再檢查一遍,做錯(cuò)了不會(huì)做的事,讓家長(zhǎng)做錯(cuò)了不會(huì)做的事,讓家長(zhǎng)先檢查一下。

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  期末考試在學(xué)生緊張忙碌的身影中悄然離開,卻把各種不同的感受留在了我們的心里:要么為自己的成就感感感到驕傲,要么深陷考試陰影中的沮喪,要么為新的考試磨刀霍霍,發(fā)誓等等?傊,每次考試結(jié)束后,有人開心,有人痛苦,有人努力。老師警告我們不要被眼前的成績(jī)所迷惑。老人說:小心駕駛?cè)f年船。所以對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不能完美。你可能沒有什么,也可能粗心,即使你沒有得到滿分,你也會(huì)有一個(gè)糟糕的方法。假如你一意孤行,夜行?傲慢,失敗只是遲早的結(jié)局。因此,善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反思自己,發(fā)現(xiàn)問題,積極改進(jìn)。在成功登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。

  俗話說:勝敗是兵家常事,更不用說我們從小經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次考試了?记俺浞譁(zhǔn)備;在考場(chǎng)上勇往直前;勝利的結(jié)局是可喜的,但失敗的結(jié)局更有意義。失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力。即使你跌倒100次,你也必須爬上100次;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。我們?nèi)匀恍枰粩嗯实侨松硐氲母叻濉?/p>

  老師還告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,才能取得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試,為我們的生活建立一個(gè)成功的跳板;感謝考試,為我們鋪平攀登高峰的階梯。從考試中,我們經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功,也有機(jī)會(huì)磨練、反思和升華自己。懷著智慧之心,懷著虔誠(chéng)之心,懷著熱情之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)和排名,勝不驕,敗不泄氣;面對(duì)榮耀和屈辱,寵辱不驚,臥薪嘗膽。

  期末考試已經(jīng)過去了,但它不是結(jié)束,而是新旅程的開始。我們還有很多事情要做,還有很多事情等著我們總結(jié)、反思。我想把文學(xué)大師冰心的話給每一個(gè)努力奮斗的學(xué)生:“成功的`花朵,人們只羨慕她現(xiàn)在的輝煌!然而,當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑下了犧牲的血雨。所以,如果我們失敗了,我們不必后悔,因?yàn)槌晒κ俏覀儫o(wú)法盡力挑選的天星。如果我們抱怨,抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槌晒κ俏覀兙瞎獏s沒有彎腰撿起來的寶藏!。最后,我希望我們每個(gè)學(xué)生都能把這次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),努力工作,努力工作,實(shí)現(xiàn)他們崇高的理想。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)9

  教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí)踐中融會(huì)貫通。在這次培訓(xùn)中,教學(xué)實(shí)踐占了三分之一的時(shí)間,美其名曰“影子教師”,分兩個(gè)階段。第一階段全體學(xué)員回原單位進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),深入了解學(xué)校品德教育教學(xué)現(xiàn)狀,并以所學(xué)反思總結(jié),形成報(bào)告。通過調(diào)研,我們?yōu)槠返陆逃虒W(xué)的現(xiàn)狀深感不安,也明白了此次培訓(xùn)的重要性和往后我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑。第二階段全體學(xué)員分散到常德市區(qū)的幾所有名的小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。我們組在兩周的實(shí)踐活動(dòng)期間,參加了常德工農(nóng)小學(xué)品德教研活動(dòng)。在課堂展示,分析交流的過程中,領(lǐng)略了該校濃厚的教研氛圍。教師都是在不斷地歷練中獲得成功,沒有什么捷徑可走。

  在實(shí)踐導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,我們不僅進(jìn)行了導(dǎo)師和學(xué)員的雙向選擇,還進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容的安排工作,教學(xué)內(nèi)容以“教――研”的形式進(jìn)行組合教學(xué),即先上“原味”的診斷課,經(jīng)過自我診斷和導(dǎo)師與同伴的診斷后進(jìn)行教學(xué)策略的修正,再上提高課,在這樣對(duì)比教學(xué)的方式下,使我們每個(gè)學(xué)員都感觸到自身課堂教學(xué)中最本源的東西,在教學(xué)中反思,在反思中成長(zhǎng)。此外,在這期間我也領(lǐng)略到了一些老師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),鍛成了精湛的教學(xué)技藝,積淀了深厚的文化素養(yǎng),是我值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

  學(xué)期末又到了,一學(xué)年即將結(jié)束。本學(xué)期,我們音樂科組老師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將這學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  我們科組老師能積極參加校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。

  (一)、校外,我們積極參加市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)、課例觀摩學(xué)習(xí),通過觀摩、培訓(xùn),提高專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平。

  (二)、校內(nèi),積極開展校本教研活動(dòng),通過聽課、評(píng)課、反思等,知道自己的不足而汲取別人的有點(diǎn),達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的效果,進(jìn)一步提高科組成員的整體水平,以及對(duì)新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有更深刻的`認(rèn)識(shí)。我們足不出戶也能進(jìn)行直播觀摩課例,開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)活動(dòng),觀后科組進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論,充分發(fā)揮“研”和“討”的作用。

  在課堂教學(xué)中,我們科組老師始終堅(jiān)持以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的,努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生在課堂的行為表現(xiàn)和感受能力,讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、演等)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,體驗(yàn)音樂帶來的快樂和成功感受。通過不斷實(shí)踐與嘗試,課堂形式不斷得到豐富,我們還把口風(fēng)琴引進(jìn)課堂,在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習(xí),不僅豐富教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能通過學(xué)習(xí)和掌握樂器提高核心素養(yǎng)。

  三、積極開展學(xué)生課外興趣活動(dòng)

  繼續(xù)開展多項(xiàng)音樂第二課堂活動(dòng),讓學(xué)生根據(jù)愛好自由選擇,以興趣愛好為目的,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課余生活,每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。順利完成20__屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演,給一個(gè)真正屬于學(xué)生的舞臺(tái),讓孩子們盡情揮灑青春,個(gè)性飛揚(yáng),得到社會(huì)各界的好評(píng)。

  四、口風(fēng)琴特色項(xiàng)目的建設(shè)

  回顧過去,展望未來,我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處的號(hào)召,不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,豐富課堂形式,積極開展教研活動(dòng)。我們音樂科組會(huì)一直走在藝術(shù)教育這條路上,風(fēng)雨兼程!

小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)10

  真是光陰似箭,日月如梭呀!一學(xué)期又要過去了,我將要成為一名五年級(jí)的小學(xué)生;仡櫛緦W(xué)期,我又有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?

  先總結(jié)一下我的優(yōu)點(diǎn)吧:一這學(xué)期我最大的進(jìn)步就是成績(jī)穩(wěn)定了,不再像以前那樣忽上忽下;二我在人緣關(guān)系方面有很大改善,就拿本學(xué)期競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)來說吧,我得了27票(不瞞你說,我以前可只有14票哦。)這算是一大進(jìn)步吧!三在體育方面也有收獲,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我得了女子200米第三名,這可是我上學(xué)以來在體育方面取得的最好成績(jī);四這是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià):這學(xué)期我更懂得了感恩———感恩老師,感恩父母,感恩所有關(guān)心愛護(hù)我的人。五我改掉了一個(gè)缺點(diǎn),那就是我能正確面對(duì)挫敗了,這需要很大的勇氣,聽我詳細(xì)說說吧!

  打從懂事起,我就常聽到師長(zhǎng)們對(duì)我的夸獎(jiǎng),諸如:真乖、真聽話、真是不錯(cuò)慢慢的,我變得很喜歡聽贊美的話。當(dāng)我考試考得好的時(shí)候,我會(huì)沾沾自喜地對(duì)爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,考得好的沒幾個(gè)!毖韵轮饴,就是炫耀自己有點(diǎn)小聰明,表?yè)P(yáng)的話,鼓勵(lì)的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當(dāng)我考試失利時(shí),表?yè)P(yáng)的話肯定聽不到了,因此我會(huì)絞盡腦汁這樣對(duì)爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,大多數(shù)人沒考好。”當(dāng)這樣的`情況再次發(fā)生時(shí),媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“考試失利很正常,怎樣面對(duì)失利才是重要的?嫉煤玫臅r(shí)候不用得意洋洋,考得不好也不用使勁找借口為自己開脫。成功者在遭遇挫敗時(shí)候,會(huì)去找原因;而失敗者只會(huì)找借口。你要做怎樣的人,你自己決定吧!”媽媽的這番話,我牢牢地記在心上。從那以后,遭遇挫敗時(shí)候,我會(huì)坦然對(duì)爸爸媽媽說:“這次沒做好的原因是我會(huì)吸取教訓(xùn)的。”這就是我的改變過程,也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了吧!

  該說我的缺點(diǎn)了,媽媽給我提了一個(gè),缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因?yàn)槲业暮眯┓矫娑际窃趮寢尩拇叽傧峦瓿傻;還有一個(gè)缺點(diǎn),就是粗心,拿證據(jù)證明一下:一次語(yǔ)文單元考試,我把需要填空的詞:樸素,寫成了:素樸。哎!你可別笑話我哦。

  馬上就要進(jìn)入五年級(jí)了,新學(xué)期,新氣象,揚(yáng)長(zhǎng)避短是我新學(xué)期要做的事!

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