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初中思想品德上半年教研工作總結(jié)

時間:2024-07-01 07:51:38 半年總結(jié) 我要投稿
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初中思想品德上半年教研工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中思想品德上半年教研工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

初中思想品德上半年教研工作總結(jié)

初中思想品德上半年教研工作總結(jié)1

  本學(xué)期我擔任七年級四個班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下:

  一、不斷學(xué)習(xí),更新觀念

  隨著課改的推進,教師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。為此我認真學(xué)習(xí)鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,改進教法,根據(jù)新課標要求,以及在新時期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化知識,并把它們?nèi)跁炌ㄟ\用到課堂教學(xué)中去,拓展學(xué)生的文化知識,充分運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,豐富了課堂教學(xué)效果。特別加強學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段、方法,以適應(yīng)當前的現(xiàn)代化教學(xué)。

  二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分開展各種學(xué)習(xí)活動,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和正義感。使學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

  三、加強課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力的.特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心,從贊美著手,滲透賞識教育,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。建立民主平等和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。達到“潤物細無聲”的教育目的。

  四、積極參與聽課,評課及教研活動

  為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平,我虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教法,還深入課堂聽其他老師的課,并做好聽課紀錄,博取眾長,以提高自己的教學(xué)水平。隨著新課改的推進,對教師素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取。

  五、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作

  在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實實工作,從不計較人個得失,一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真完成上級交給的各項任務(wù),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度?傊@學(xué)期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學(xué)工作中加以改進,不斷總結(jié)經(jīng)驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),不放棄任何一位學(xué)生!我也相信有耕耘總會有收獲!

初中思想品德上半年教研工作總結(jié)2

  一學(xué)期緊張而有序的工作即將結(jié)束,驀然回首,本學(xué)期工作取得了一定的成就,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重點工作

 。ㄒ唬┘袀湔n

  根據(jù)教育局本學(xué)科工作的總體安排,繼續(xù)落實“先學(xué)后教當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。在2月份集中備課時,安排了橫道中學(xué)的李洪艷教師對自己在教學(xué)中如何進行問題教學(xué)做了經(jīng)驗介紹。這名教師從不同的角度談了自己對“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的認識以及具體的做法,收到了很好的效果。并安排了三名教師從參加20xx年網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的角度介紹了自己在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的感悟,教師在交流中都能從學(xué)習(xí)的不同角度來談自己學(xué)習(xí)后的收獲,使大家深受啟發(fā),激勵教師們做好自己的教育教學(xué)工作。8月份集中備課時,對教師進行了“時事教育在課堂教學(xué)中的落實”的理論輔導(dǎo)。

 。ǘ┥钊胝n堂聽課

  依據(jù)學(xué)校及部室的工作部署,學(xué)期初集中到市直中學(xué)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進行了聽課,通過聽課和教師面對面的交流,針對“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的具體做法,找出教師們所存在的共性問題。

  1、優(yōu)點:(1)絕大多數(shù)教師教學(xué)觀念更新比較快,都能指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),按本學(xué)科的要求去做。(2)教師們都能做到認真?zhèn)湔n、上課,積極收集身邊教學(xué)資源,設(shè)計好習(xí)題。(3)教師們不但研究教學(xué)方法,還注意學(xué)法的指導(dǎo)。(4)師生互動增多了,師生情感拉近了,課堂效果提高了。

  2、不足:(1)個別教師對“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”理解的不夠深刻,還是不放心學(xué)生自學(xué)的結(jié)果,學(xué)生自學(xué)完成后,又講解一遍,浪費了時間,結(jié)果學(xué)生在課堂上沒有了練習(xí)時間。(2)有的教師在學(xué)生自學(xué)時指導(dǎo)不是很到位,缺少習(xí)題的設(shè)計,習(xí)題練習(xí)過于單一。(3)在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)問題上混淆,分不清哪些知識應(yīng)該自主學(xué)習(xí),哪些知識應(yīng)該合作學(xué)習(xí)。

  3、對“特崗”教師的跟蹤聽課

  本學(xué)科有8名特崗教師,對這8名教師的課堂教學(xué)進行了跟蹤聽課。并對他們的業(yè)務(wù)手續(xù)進行了檢查,聽課后與教師進行了面對面的交流。通過聽課發(fā)現(xiàn)這些教師素質(zhì)很好,都能用新理念去指導(dǎo)教學(xué),教師們都能做到認真?zhèn)湔n、上課,積極收集身邊教學(xué)資源,有的教師們不但研究教學(xué)方法,還注意學(xué)法的指導(dǎo),注重師生互動,有的教師還關(guān)注師生情感教學(xué),提高了課堂教學(xué)效果。教案書寫認真、工整,突出重難點,教法和學(xué)法符合學(xué)生認知規(guī)律。所存在的普遍問題是教師講的多,學(xué)生參與的'較少,給學(xué)生動腦的機會少,不會進行問題教學(xué),針對這種情況,本學(xué)科進行“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教研活動。

  (三)教研活動

  上半年5月7日組織了全市政治教師的教研活動,主題是“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”教學(xué)研討活動,本次活動的意圖是進一步加強初中思想品德學(xué)科課堂教學(xué)的實效性,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)整體水平。

  最后由教研員對本次活動做了總結(jié),并對今后的教學(xué)如何落實“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”做了進一步的說明和具體要求。

  下半年8月份利用集中備課時機進行了“按需施訓(xùn)”的主題教研活動,由兩名教師進行了理論和實際的輔導(dǎo)

  二、常規(guī)工作

  學(xué)期初進行了集中備課,制定了教學(xué)進度表,階段命題,參加教育局組織的各項活動,參加了吉林省中考研討會,并組織教師在進修學(xué)校聆聽了吉林省中考范圍解讀及相關(guān)問題的解答視頻會議。學(xué)期末試卷的命題工作。

  三、提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)

  平時通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等渠道,利用集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的形式學(xué)習(xí)新課程理論,積極參加上級組織的各種理論輔導(dǎo),基本素質(zhì)訓(xùn)練輔導(dǎo)等。繼續(xù)做好教師博客,力爭做到在掌握現(xiàn)代教育理論,了解教育信息方法要先于中小教師,在教育教學(xué)能力、教學(xué)技術(shù)應(yīng)用方面要精于中小學(xué)教師,在師德修養(yǎng)、品德、情操方面要高于中小學(xué)教師。每年力爭發(fā)表一篇論文,爭取做到基層校領(lǐng)導(dǎo)滿意,教師信任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的教研員,使本職工作又一個新的飛躍。

  四、改進意見

  1、加強理論學(xué)習(xí),不斷充實自己的頭腦,了解心理學(xué)教育學(xué)知識,掌握學(xué)科的課改方向。

  2、加強教研活動的組織和管理,深入研究教材,掌握本學(xué)科知識體系。

  3、樹立科研意識,提高教研的理論水平,樹立新的教學(xué)理念,用新理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

  4、利用集中備課時機,加大教師的培訓(xùn)力度。

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