理綜教研組工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的理綜教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理綜教研組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以初中部教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，為圓滿完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，為適應(yīng)新課程改革的要求奠定堅實的基礎(chǔ)，落實科研興教、教研興校的'戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng)造性地開展工作，探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組；

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力；

　　3、注重對教材的理解和整合，加強(qiáng)課改研究；

　　4、發(fā)揮學(xué)科特色，豐富教學(xué)內(nèi)容；做好教學(xué)資源的收集和整理工作，實現(xiàn)資源共享。

　　三、工作措施：

　　1、每位教師將教學(xué)資源每周整理一次，按月上傳；

　　2、每周三上午一、二節(jié)課，每學(xué)科組進(jìn)行集體備課；

　　3、每學(xué)月檢查一次教案，聽課筆記、作業(yè)；

　　4、每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文；

　　5、每位教師上好一堂公開課。

　　四、工作安排

　　周次

　　具體工作

　　第一周

　　制訂好教研組計劃

　　第二周

　　組織召開第一次教研組會議

　　第三周

　　奧賽動員，撰寫好教育教學(xué)論文

　　第四周

　　教學(xué)常規(guī)檢查，新教師上好見面課（王老師）

　　第五周

　　確定青年教師結(jié)對方式

　　第六周

　　開展優(yōu)質(zhì)課活動，組織好課外興趣小組

　　第七周

　化集體備課，開展讀書活動

　　第八周

　　常規(guī)檢查，評選優(yōu)秀教案

　　第九周

　　繼續(xù)開展組內(nèi)公開課，聽評課活動

　　第十周

　　組織好期中考試

　　第十一周

　　召開各備課組組長會議

　　第十二周

　　組織好組內(nèi)教師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽

　　第十三周

　　常規(guī)檢查

　　第十四周

　　召開初三物理、化學(xué)教師會議

　　第十五周

　　加強(qiáng)實驗教學(xué)，抓好實驗室管理

　　第十六周

　　理論學(xué)習(xí)，初擬課題研究

　　第十七周

　　各備課組進(jìn)行總結(jié)，整理好教學(xué)資源，存檔

　　第十八周

　　制訂好復(fù)習(xí)計劃，組織好學(xué)生期末復(fù)習(xí)

　　第十九周

　　學(xué)生期末考試，常規(guī)檢查

　　第二十周

　　期末教研組總結(jié)

理綜教研組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校的本學(xué)期工作計劃，以立德樹人為根本任務(wù)，以深化落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學(xué)工作。

　　二、學(xué)期目標(biāo)

　　抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學(xué)學(xué)科的水平考試的教學(xué)工作；抓好體育體質(zhì)監(jiān)測訓(xùn)練的教學(xué)工作。力爭完成學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上的.學(xué)校目標(biāo)。加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學(xué)質(zhì)量。作好新教師和青年教師的培訓(xùn)工作。組織好各學(xué)科的競賽活動。

　　三、工作要點

　　1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)性的宣傳教育工作，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識和責(zé)任感。

　　2、本學(xué)期在每個星期四的下午組織理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織好青年教師公開課、調(diào)研課等工作。

　　3、在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導(dǎo)師制，組織青年教師進(jìn)行集體備課，講匯報課、公開課等活動。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，每人至少開出過關(guān)課、匯報課各1節(jié)。

　　4、作好組織教師參加各種技能培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校工作安排作好技能比賽的訓(xùn)練工作。

　　5、作好本學(xué)期的研究課題和組織校內(nèi)競賽活動。

理綜教研組工作計劃3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以全面提高學(xué)生知識、技能和實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，重點抓雙基知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，全面推進(jìn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　二、 目標(biāo)任務(wù)

　　全組教師發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊合作精神，提高課堂教學(xué)效率，力爭理科綜合成績達(dá)全縣同類學(xué)校的中間水平。

　　三、 活動安排

　　1 各位理綜教師第周至少聽同科教師推門課一節(jié)，一學(xué)月檢查一次。

　　2 第三學(xué)月開展說課活動。物理、化學(xué)、生物各派一名教師參加說課，全組教師共同參加評課。

　　3 理綜組各備課組繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的`課題研究，書寫這方面的經(jīng)驗文章或總結(jié)，每人一篇，期末上交教研組。

　　4 強(qiáng)化集體備課研究，資源共享。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)后反思。每周一次檢查。

　　5 11月中旬進(jìn)行初三理綜知識競猜游園活動，安排一個晚自習(xí)進(jìn)行。

　　6 期末理綜組總結(jié)（12月底進(jìn)行）。

理綜教研組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校的本學(xué)期工作計劃，以立德樹人為根本任務(wù)，以深化落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學(xué)工作。

　　二、學(xué)期目標(biāo)

　　抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學(xué)學(xué)科的水*考試的教學(xué)工作；抓好體育體質(zhì)監(jiān)測訓(xùn)練的教學(xué)工作。力爭完成學(xué)業(yè)水*考試合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上的學(xué)校目標(biāo)。加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學(xué)質(zhì)量。作好新教師和青年教師的`培訓(xùn)工作。組織好各學(xué)科的競賽活動。

　　三、

　　1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)，做好常規(guī)性的宣傳工作，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識和責(zé)任感。

　　2、本學(xué)期在每個星期四的下午組織理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織好青年教師公開課、調(diào)研課等工作。

　　3、在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導(dǎo)師制，組織青年教師進(jìn)行集體備課，講課、公開課等活動。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，每人至少開出過關(guān)課、匯報課各1節(jié)。

　　4、作好組織教師參加各種技能培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校工作安排作好技能比賽的訓(xùn)練工作。

　　5、作好本學(xué)期的研究課題和組織校內(nèi)競賽活動。

理綜教研組工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下，以實驗教材為載體。通過扎扎實實課堂教學(xué)實踐，堅定不移地深入課改教學(xué)實驗。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。

　　二、基本情況：

　　本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實驗教師0人。

　　三、基本目標(biāo)：

　　通過多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

　　四、本學(xué)期的主要工作：

　　1、加強(qiáng)校本研修，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。

　　2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)、考試(命題)五個方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強(qiáng)課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。

　　3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進(jìn)的案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻(xiàn)綜述、說明研究的重要性。主體(或稱情景)：針對教學(xué)中存在的`問題，運用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過程的行為有何變化?突出教學(xué)過程的事件，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問題。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點評或同行或教研組點評。

　　4、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。

　　5、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

　　6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

　　7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。

　　8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課，并進(jìn)行課后評課活動。

　　9、開展教研組活動中的專題討論，在這學(xué)期開展三次的專題討論。專題討論做到有計劃，討論前各組員有準(zhǔn)備，活動能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為：

　　1)科學(xué)課與理化生課的融合

　　2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　3)新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

　　組內(nèi)的聽課活動，應(yīng)關(guān)注三個方面：備課注重教學(xué)設(shè)計(課前說課主要說教學(xué)設(shè)計意圖);

　　聽課主要是關(guān)注教案的實施過程;評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時也要關(guān)注上課教師反思性說課)。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師寫出一份改進(jìn)的案例。

　　五、具體安排：

　　第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計劃

　　第四周參加學(xué)校教研組長會議;參加校會;作業(yè)抽查

　　第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法

　　第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"

　　第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座

　　第十周專題討論：期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢

　　第十一周期中測試

　　第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件

　　第十三周八年級物理公開教學(xué)

　　第十四周講座：如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

　　物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵

　　第十五周生物觀摩課

　　第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習(xí)的興趣

　　第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢

　　第二十一周期末測試

理綜教研組工作計劃6

　　1. 制定工作計劃：由組長帶領(lǐng)組內(nèi)成員根據(jù)學(xué)校的要求和實際情況，制定具體的工作計劃，明確工作任務(wù)和目標(biāo)，并確定完成時間。

　　2. 開展教研活動：根據(jù)工作計劃，組長應(yīng)該組織組內(nèi)成員定期開展教研活動，包括會議、討論、學(xué)習(xí)等活動，促進(jìn)小組成員之間的交流和合作，提高組成員的專業(yè)知識和教學(xué)水平。

　　3. 提高教學(xué)質(zhì)量：組長應(yīng)該帶領(lǐng)組內(nèi)成員關(guān)注學(xué)生的實際需求，提高教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生能力的`培養(yǎng)和成績的提高。同時，組長還應(yīng)該加強(qiáng)對教學(xué)資料的收集和管理，保證教學(xué)資源的充足和豐富。

　　4. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)：組長應(yīng)該組織組內(nèi)成員參加各類教師培訓(xùn)活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，組長還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)校教師的交流和合作，促進(jìn)教師之間的合作和共同發(fā)展。

　　5. 關(guān)注學(xué)生身心健康：組長應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，組長還應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通，了解學(xué)生的情況，為學(xué)生的健康成長提供支持和幫助。

　　6. 加強(qiáng)組內(nèi)管理：組長應(yīng)該加強(qiáng)對組內(nèi)管理，規(guī)范組內(nèi)秩序，維護(hù)組內(nèi)穩(wěn)定。同時，組長還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通和合作，維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

理綜教研組工作計劃7

　　理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。在新學(xué)期中計劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時以學(xué)校的工作為中心，抓好常規(guī)工作，以區(qū)少科站的科技競賽活動為指導(dǎo)，在平時的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng)新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的學(xué)習(xí)成績，同時能建立符合我校實際情況的'科技特色。

　　二、工作思路：

　　理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué)、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個組室情況相對復(fù)雜。成績是學(xué)校的生命線，因此對于考試學(xué)科來說，提高學(xué)科成績很重要。通過每周一次的備課活動，提高教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動，組內(nèi)老師相互聽課評課，通過這些活動老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長處，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。規(guī)范實驗室管理，配合教材設(shè)計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現(xiàn)有的實驗室利用起來，充分發(fā)揮實驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用，而不是簡單地通過講和練。

　　除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起更多的科技方面的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，從改變教師課堂教學(xué)理念開始，利用基礎(chǔ)課、探究課、拓展課，在課內(nèi)逐步滲透科學(xué)創(chuàng)新意識，讓學(xué)生建立創(chuàng)新思維的科學(xué)理念，開展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來提高學(xué)生對科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)興趣。但是我�，F(xiàn)在在區(qū)里科技活動有影響力的項目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。

　　三：具體活動安排

　　2月份：

　　1、制定本學(xué)期教研組工作計劃；

　　2、確定教研組活動主題

　　3、開學(xué)工作的準(zhǔn)備和常規(guī)工作的布置檢查

　　3月份：

　　1、觀看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流。

　　4月份

　　1、做好基礎(chǔ)考前動員和準(zhǔn)備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、關(guān)注教師壓力，組織一次理綜組內(nèi)羽毛球或乒乓球活動。

　　5月份

　　1、做好模擬考前動員和準(zhǔn)備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育有效作業(yè)專輯文選，增強(qiáng)有效作業(yè)設(shè)計助智慧課堂意識。

　　6月份

　　1、做好中考前動員和準(zhǔn)備工作。

　　2、教學(xué)論壇。

理綜教研組工作計劃8

　　1. 制定工作計劃：高三理綜組教研組應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生的.實際情況，制定具體的工作計劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、時間、標(biāo)準(zhǔn)等。

　　2. 組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：根據(jù)工作計劃，高三理綜組教研組應(yīng)該組織各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，包括理論學(xué)習(xí)、實踐操作、教學(xué)研究、教學(xué)方法探索等，提高組成員的教育教學(xué)水平和能力。

　　3. 開展教學(xué)活動：高三理綜組教研組應(yīng)該根據(jù)工作計劃，開展各種形式的教學(xué)活動，包括課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、討論交流、模擬考試等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　　4. 進(jìn)行科學(xué)研究：高三理綜組教研組應(yīng)該積極開展科學(xué)研究，探索有效的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　5. 進(jìn)行工作總結(jié)：高三理綜組教研組應(yīng)該根據(jù)工作計劃，定期對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)經(jīng)驗，尋找不足之處，提出改進(jìn)意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　6. 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作：高三理綜組教研組應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚團(tuán)隊精神，共同提高教育教學(xué)水平。同時，也應(yīng)該尊重彼此的意見和觀點，互相支持和理解，建立良好的合作關(guān)系。

理綜教研組工作計劃9

　　1. 制定工作計劃：根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)目標(biāo)，高三理綜組教研組應(yīng)該制定詳細(xì)的`工作計劃，包括復(fù)習(xí)計劃、考試計劃、工作計劃等。

　　2. 組織復(fù)習(xí)：根據(jù)工作計劃，高三理綜組教研組應(yīng)該組織復(fù)習(xí)活動，包括復(fù)習(xí)資料的收集、復(fù)習(xí)方法和技巧的分享、模擬考試等。

　　3. 檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度：高三理綜組教研組應(yīng)該定期檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)和解決復(fù)習(xí)中的問題，保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。

　　4. 組織考試：高三理綜組教研組應(yīng)該組織各種考試，包括模擬考試、考試成績分析等，幫助考生了解自己的復(fù)習(xí)情況，并及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

　　5. 開展學(xué)術(shù)研究：高三理綜組教研組應(yīng)該開展學(xué)術(shù)研究，包括論文寫作、課題申請等，提高組內(nèi)的學(xué)術(shù)水平，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。

　　6. 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作：高三理綜組教研組應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成學(xué)校和教學(xué)目標(biāo)，提高組內(nèi)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

理綜教研組工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價，促進(jìn)教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以課堂為陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

　　4、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。

　　三、主要工作及措施：

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　四、具體要求：

　　一）教學(xué)常規(guī)要求：

　　1）備課要求：

　　a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。

　　b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

　　c備課應(yīng)比上課提前一周。

　　d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個單元要有單元小結(jié)。

　　2）批改要求：

　　對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。

　　3）聽課要求：

　　a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí)，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。

　　b、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。

　　c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

　　d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。

　　e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性。

　　4）本學(xué)期每位教師：

　　舉行1————2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計（每月底收），每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

　　階段性成績分析和期末總結(jié)

　　二）繼續(xù)教育要求：

　　1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

　　3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的`完成。

　　三）教學(xué)展示：

　　1、進(jìn)行“一課、一說、一評、”三個一活動：

　　一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準(zhǔn)。

　　一說：進(jìn)行公開課后必須在博客上進(jìn)行一說自評。

　　一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

　　2、課外教育：

　　1）積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動。

　　2）加強(qiáng)各學(xué)科的社會實踐活動的落實。

　　五）進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，避免傷害事故的發(fā)生：

　　1、每位教師都應(yīng)認(rèn)真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的采取科學(xué)、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識。

　　2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學(xué)生一定要準(zhǔn)確地搞清楚去向。

　　3、要加強(qiáng)課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控。

　　4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行妥善地處理。

　　六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：

　　1、加強(qiáng)儀器、設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和安全管理，加強(qiáng)水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

　　2、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度。

　　四、教研活動安排

　　周次 內(nèi)容安排 主持老師

　　1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

　　3 聽課、評課、開課、研討 杜承雙

　　5 聽課、評課、開課、研討 張磊

　　7 教材研學(xué)研討 張磊

　　9 聽課、評課、開課、研討 胡載容

　　11 聽課、評課、開課、研討 李德明

　　13 聽課、評課、開課、研討 陳仲才

　　15 教材研學(xué)研討 胡載容

　　17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

理綜教研組工作計劃11

　　1. 工作計劃目標(biāo)：

　　- 提高學(xué)生理綜學(xué)科水平，幫助學(xué)生掌握科學(xué)思維方法和解題技巧，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。

　　- 加強(qiáng)組內(nèi)協(xié)作和溝通，提高組成員之間的專業(yè)能力和團(tuán)隊合作精神。

　　- 推進(jìn)組成員的.學(xué)術(shù)研究，提高組成員的學(xué)術(shù)水平和研究成果。

　　2. 工作計劃內(nèi)容：

　　- 定期組織組內(nèi)會議，包括組內(nèi)會議、小組討論、學(xué)術(shù)交流等，促進(jìn)小組成員之間的交流和溝通。

　　- 開展理綜學(xué)科教學(xué)研究，探索有效的教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　- 組織學(xué)生進(jìn)行理綜學(xué)科競賽，提高學(xué)生的競賽能力和綜合素質(zhì)。

　　- 定期出版組內(nèi)專輯和論文，提高組成員的學(xué)術(shù)水平和研究成果。

　　- 加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊合作，鼓勵成員之間互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高。

　　3. 工作計劃完成時間：

　　- 20xx年6月-20xx年6月

　　4. 其他事項：

　　- 組內(nèi)成員應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和研究理綜學(xué)科知識，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。

　　- 組內(nèi)成員應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊合作，共同推進(jìn)組成員的工作和學(xué)術(shù)研究。

　　- 組內(nèi)成員應(yīng)該遵守學(xué)校和組內(nèi)的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

理綜教研組工作計劃12

　　初級中學(xué)第一學(xué)期理綜教研組工作計劃

　　一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，理綜教研組繼續(xù)以《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高物理、化學(xué)、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕?biāo)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)科的特點，扎實有效地開展工作。

　　二．主要工作：

　　１、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評價》等課改專著，用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。

　　（2）組織教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會和教學(xué)反思、教研主題交流等，達(dá)到學(xué)以致用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

　�。�1）每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課或課題研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑；

　�。�2）加強(qiáng)集體備課組建設(shè)，集體備課定時間、定地點、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧；

　�。�3）配合學(xué)校教導(dǎo)處開展不定期常規(guī)檢查、反饋、督促工作。

　�。�4）做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，重點抓好畢業(yè)班物理、化學(xué)的'陪優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；

　�。�5）本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實際，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將組織進(jìn)行學(xué)科知識競賽活動，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的比賽活動。

　�。�6）為加速青年教師成長，要求經(jīng)常相互聽課和評課。

　　3、創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。 本學(xué)期將開展五個專題教研交流活動：

　�。�1）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

　�。�2）如何提高課堂教學(xué)效率

　�。�3）現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的深化

　�。�4）如何加強(qiáng)“雙基”教學(xué)

　�。�5）學(xué)生探究能力的培養(yǎng)與實踐

理綜教研組工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點和難點，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的.落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

　　(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　　(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　　(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施。

　　(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

　　(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　　(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

　　4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

　　(2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　　5、積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施、

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、 每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　　3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

　　4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。

　　5、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

　　6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

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