開題報告指導意見

　　在當下社會，報告使用的頻率越來越高，要注意報告在寫作時具有一定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的開題報告指導意見，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開題報告指導意見1

　　該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是所學專業(yè)知識的'延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。

　　同意開題。

　　（指導教師簽名）xx年xx月xx日

開題報告指導意見2

　　xx同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實際。

　　題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業(yè)知識，具有一定的.深度和廣度；

　　該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料，對所設計的系統(tǒng)任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證；

　　工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。

指導教師簽名：xx

　　20xx年xx月xx日

開題報告指導意見3

　　該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。開題報告指導老師意見15

　　該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結構合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效強，是學生學習方向的'延續(xù)，對于提高學生的能力有利。

　　同意該課題開題。

開題報告指導意見4

　　該同學能夠對所設計題目有正確的理解，獨立完成了“基于單片機控制的`步進輸送機的設計”的整體方案的工作，并完成了開題報告。開題報告內(nèi)容充實、結構完整、格式符合標準。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇Ы處熀灻�）xx。

　　20xx年xx月xx日。

開題報告指導意見5

　　該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。

　　本課題結構合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。

　　同意該課題開題。家長的反饋意見家長對學校意見怎么寫家長對幼兒園的意見。開題報告指導教師意見9

　　課題立意明確，技術路線可行，研究內(nèi)容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關領域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)開展的`工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業(yè)論文。

　�。ㄖ笇Ы處熀灻�）

　　___年___月__日

開題報告指導意見6

　　該生對于所開課題在校外進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的`研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

　　同意該課題開題。

　　xxx

xx年xx月xx日

開題報告指導意見7

　　1、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　2、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

　　3、該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結構完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。

　　4、該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的`專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。

　　5、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

　　6、王同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎！

　　7、該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！

開題報告指導意見8

　　1.畢業(yè)設計(論文)的名稱

　　畢業(yè)設計名稱就是所選課題的名稱。

　　第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究或設計的對象、問題概括出來。

　　第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

　　2.論文研究的目的、意義

　　項目的目的、意義也就是為什么要研究它、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴研究的有關背景(課題的提出)：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵通過分析本項目的背景和意義，指出為什么要研究該課題，研究的價值，包括應用價值和理論價值，要解決的問題有哪些。

　　3.本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻綜述)

　　如果是很規(guī)范的論文開題報告應該有這一部分，通常碩士以上論文的有這個要求，本科生論文一般不做要求，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

　　4.研究的內(nèi)容

　　研究內(nèi)容要具體、明確。例如，如果設計的一個MIS系統(tǒng)，則研究內(nèi)容就要寫該系統(tǒng)的需求分析，設計，開發(fā)等環(huán)節(jié)，要實現(xiàn)的功能，包括哪些模塊，各模塊的描述等。如果是理論型的研究，則要說清楚要研究什么模型、算法等。

　　5.創(chuàng)新點

　　一般對本科生的畢業(yè)設計或論文，不要求有太多的創(chuàng)新點，但創(chuàng)新點越多，論文得分會越高，所以一般要求要有一兩個創(chuàng)新點，對設計型的題目，主要在功能上進行創(chuàng)新，理論型的題目要在思想或模型或算法上有創(chuàng)新。

　　6.設計的方法和路線

　　項目的方法和路線指的是你打算采用的技術或研究方法。如采用什么系統(tǒng)架構如J2EE還是.Net，采用什么設計模式，如MVC等，另外就是一些具體的技術或方法如xml，Hibernate，eclipse等。

　　7.預期的目標

　　主要寫清楚最后的結果是什么，如果是設計型的，就要說清楚項目完成后提供哪些功能，如果是理論型的，要說清楚有哪些理論成果。注意這部分不要和研究內(nèi)容寫成一樣，要將研究成果以簡潔的方式表達出來，相當于做為設計是否成功的指標。

　　8.進度計劃

　　對畢設的整個進度進行詳細的時間規(guī)劃，不要寫得太簡單，至少要具體到幾號到幾號。開題的'時間要在1月前，不要寫到1月以后。

　　9.完成課題所需條件及落實措施

　　要寫清楚所需要的軟件、硬件條件，以及如何落實這些條件，是由實習單位提供還是由學院提供，或是個人自備等。

　　10. 參考文獻

　　這部分要寫清楚你目前看了哪些資料，最少要有5篇，這樣才能體現(xiàn)出你確實做過調查研究，而不是拍腦袋想出來的東西，格式要規(guī)范。

　　開題報告指導老師意見范文

　　該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

　　同意該課題開題。

　　(指導教師簽名)年月日

　　開題報告上，指導教師審核意見要能反映以下幾點：

　　1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

　　2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

　　3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

　　4.學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務書規(guī)定的時間安排要相呼應;

　　5.是否同意開題;

　　注：以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印!

　　(指導教師簽名)年月日

開題報告指導意見9

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有定的市場價值的`課。本題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析grice的合作則在*商務中運用可以提高*商務談判的率，以及促進*貿(mào)易

　　方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間

　　課題的設計。

　　同意該課題開

開題報告指導意見10

　　趙____同學拿到論文題目后能夠認真查找相關文獻，并到現(xiàn)場進行參觀學習，也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個題目，及時對開題報告進行修改。該同學表現(xiàn)較為認真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　　____(指導教師簽名)

　　____年__月__日

開題報告指導意見11

　　學生__的選題，緊扣方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的`要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學知識的延續(xù)，符合學生發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

　　同意該課題開題。

　　__(指導教師簽名)

____年__月__日

開題報告指導意見12

　　該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的.延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

　　(指導教師簽名）

　　20xx年xx月xx日

開題報告指導意見13

　　xx研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的.依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。

　　指導教師簽名：xxx

　　20xx年xx月xx日

開題報告指導意見14

　　__研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的`各種要求。

　　(指導教師簽名）

　　x月x日

開題報告指導意見15

　　該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結構完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。

　　該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。開題報告指導老師意見9

　　xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的`意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!

　　該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

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