暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)15篇[實(shí)用]
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1
時(shí)間飛逝，大家一眨眼間我們都變成一二十歲的在校大學(xué)生了。一年一度的暑期也邁入了大家得社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名在校大學(xué)生，大家現(xiàn)階段所教的全是一些基礎(chǔ)知識(shí)，因此20xx年的實(shí)踐是一次鍛練。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)至關(guān)重要，由于僅有在社會(huì)發(fā)展這一大集體中充足鍛練自身，積累經(jīng)驗(yàn)，才可以使自身更為的強(qiáng)勁，讓自身在實(shí)踐活動(dòng)和具體工作上發(fā)展，占到有益的主動(dòng)權(quán)。
大一的這一暑期，我僅懷著鍛練自身和掙錢的想法去開展的。因此并未能充分考慮找個(gè)工作中會(huì)碰到的諸多。在我的了解中，我以為找個(gè)工作盡管會(huì)遇阻，但并不會(huì)有很大的問題，但是客觀事實(shí)卻并不是這樣，很有可能就是我過高的可能了招聘工人的總數(shù)，過低的了解了招聘工人的標(biāo)準(zhǔn)吧，全部暑期出來，我就并為給自己獲得是多少的外匯交易。
在暑期，我發(fā)現(xiàn)有很多的在校大學(xué)生在找個(gè)工作，而我僅僅在其中一個(gè)默默無聞的尋工者，他們中有的`文憑比我高，有的比我又工作經(jīng)驗(yàn)，通常夜里一點(diǎn)點(diǎn)就連招聘面試的機(jī)遇都沒有了，就連酒店餐廳或餐館都沒有試。也有許多地區(qū)他們只收長期性工，像大家那樣一兩個(gè)月的僅有被拒絕的份。
我曾想以往當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理，但是老總一般招男生和有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先選擇的。由于做此項(xiàng)工作的必須觸碰各種各樣不一樣的人，必須有優(yōu)良的溝通能力，明白怎樣與特殊家庭周璇的工作能力，無可奈何此次又以不成功結(jié)束。
最后暑假實(shí)踐是在我親朋好友的酒店餐廳中開展的，在那里一樣必須觸碰各種各樣的人物，而我因?yàn)槟懬�，因此在服�?wù)員中并非一個(gè)優(yōu)異的服務(wù)項(xiàng)目工作人員，未能和消費(fèi)者必須的互動(dòng)交流，也沒能立即的去達(dá)到客戶的規(guī)定，看見同行業(yè)的敢打敢拼，自身內(nèi)心還真有一些過意不去。但是通過一段時(shí)間的了解和觸碰及其鍛練，我察覺自己越來越大膽了，與此同時(shí)也看到了人際交往溝通交流的必要性，明白了許多之前不明白的。
此次的暑期工盡管僅僅如此，而我卻從這當(dāng)中獲益許多，我明白了尋工的不容易，逐漸學(xué)著去思索日常生活與之后的存活，我懂得了日常生活并沒有預(yù)料中這么簡單。無可奈何，卻沒有辦法。在此次時(shí)間中，我明白了在去找個(gè)工作前要先去掌握狀況，搞好中分劉海的提前準(zhǔn)備，那樣既防止了浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過良好的機(jī)會(huì)哦！，也可以提升通過率。而且在工作上，我們要認(rèn)真完成，從這當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，也需要做好和周邊群體的關(guān)聯(lián)。有時(shí)候關(guān)鍵點(diǎn)能決策成功與失敗，一樣社交也可以鑄就地基。
此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)要我更強(qiáng)的觸碰了社會(huì)發(fā)展，學(xué)得了很多院校學(xué)不上的物品 ，加強(qiáng)了與人相處的工作能力。就是這樣，此次暑期在平平淡淡中渡過了。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2
在忙碌中，時(shí)間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期的集體活動(dòng)——暑期社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了，感覺有很多的不舍，不過還好在這里我收獲了許多，也學(xué)到了很多�？梢赃@么說，因?yàn)閰⒓恿诉@次活動(dòng)讓我覺得這個(gè)夏天是充實(shí)而有意義的。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)踐讓我成長了很多，在思想上有了一個(gè)相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。
首先我要對(duì)整個(gè)實(shí)踐過程做一個(gè)總結(jié)，可以劃分為三個(gè)方面：
一．實(shí)踐前期的培訓(xùn)
為了可以使我們的實(shí)踐可以高質(zhì)量的完成，使其達(dá)到預(yù)期的效果，楊書記對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給與了我們相當(dāng)大的支持和鼓勵(lì)，并且在活動(dòng)開始的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項(xiàng)儀器的功能及使用方法，在此過程中我學(xué)到了許多新知識(shí)，更體會(huì)到了，我們的體育對(duì)人的身體健康起著相當(dāng)大的作用。此外，我們對(duì)工作進(jìn)行了分工，大家各自負(fù)責(zé)好自己工作和儀器。大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
二．奔赴不同的地方進(jìn)行體質(zhì)測試和健康觀念調(diào)查
本次社會(huì)實(shí)踐的一大特點(diǎn)就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對(duì)象也大不相同，不同的年齡，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式。我們在楊書記的帶領(lǐng)下，分別去了勞動(dòng)保障中心、杜官屯、安陽市廣播電視臺(tái)等站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，我們主要是給人們免費(fèi)做身高體重、血壓、反應(yīng)時(shí)、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺(tái)階試驗(yàn)的測試。我在實(shí)踐中經(jīng)歷著種種突發(fā)情況，但是之后，我從開始的不自信到自信，從不知道如何應(yīng)對(duì)他們的問題到學(xué)會(huì)如何隨機(jī)應(yīng)變，從對(duì)師兄師姐的陌生到熟悉，這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實(shí)的農(nóng)民，有一種滿載而歸的喜悅。
測試期間我不僅真正的掌握了很多技術(shù)，而且深刻的體會(huì)到了，要學(xué)以自用的真諦，懂得了一旦抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不要放棄的道理，楊書記親自帶隊(duì)實(shí)踐，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會(huì)到了老師多我們的關(guān)懷所在。實(shí)踐的過程就是一個(gè)與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，是真正鍛煉自己各方面能力的機(jī)會(huì)，是讓你更早的學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的階段。在這次實(shí)踐中，我不僅從我們的團(tuán)隊(duì)中，學(xué)到了要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)合作的精神，更從我們測試的對(duì)象身上學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，在杜官屯的村民們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、善良和熱情，更加體會(huì)到了樂于助人的快樂；在安陽市廣播電視臺(tái)我學(xué)會(huì)了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會(huì)的競爭力之大，無論面對(duì)多大的阻力，我們都必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持到底，不輕言放棄！做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時(shí)候，只要用心就一定會(huì)有收獲，正所謂“處處留心皆學(xué)問”！
在這個(gè)酷熱的夏天，實(shí)踐中的我們是辛苦的，勞累的，但是當(dāng)我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過測試得到我們開的運(yùn)動(dòng)處方后，露出滿意的笑容時(shí)，我們是快樂的，也許這就是累并快樂著吧！
三．分三組分別對(duì)健身房、俱樂部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行社會(huì)調(diào)研活動(dòng)
為了使我們了解社會(huì)對(duì)我們體育專業(yè)的人才的需求情況，在楊書記的號(hào)召下，我們將一隊(duì)分為三個(gè)小組，分別進(jìn)行對(duì)健身房、俱樂部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研，我所在小組是由武京京學(xué)長帶領(lǐng)的，主要調(diào)研對(duì)象是俱樂部。通過對(duì)俱樂部的實(shí)地調(diào)查，我了解到了很多的情況，更加體會(huì)到了社會(huì)競爭力的強(qiáng)大，也明確了今后自己努力的方向。我們?nèi)サ氖前埠途銟凡�，他們的�?jīng)理明確的告訴我們他們需要的人才，不僅要有過硬的專業(yè)技能，還必須要具備綜合的素質(zhì)，溝通能力、組織能力、懂得隨機(jī)應(yīng)變的`教學(xué)能力等。通過調(diào)查，我才真正明白了原來在校所學(xué)的一切都是為了適應(yīng)社會(huì)，所以必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)，與社會(huì)時(shí)刻聯(lián)系在一起，做到可以真正的利用自己的所學(xué)給社會(huì)帶來利益！
以上即是這個(gè)實(shí)踐中我的主要收獲，下面我將談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之
地只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。因?yàn)槊刻於疾粩嘤行碌臇|西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐中，我們一定要做一個(gè)有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對(duì)你講的感興趣，如何講才會(huì)使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點(diǎn)。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活，要使自己達(dá)到更高的水平，就必須要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點(diǎn)，樹立一個(gè)全新的自我，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技術(shù)。充實(shí)自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學(xué)會(huì)反思，使自己不斷地前進(jìn)。只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才可以在社會(huì)上立足。
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖�，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對(duì)我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢想成真！
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3
20--年6月29日星期五，廣州--職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院--班在廣州越秀公園開展了以“服務(wù)社群，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了策劃和籌備這個(gè)活動(dòng)，--班團(tuán)支部分工合作，有條不絮地進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和前期準(zhǔn)備。全班35個(gè)同學(xué)相互配合出色完成了這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天，全班同學(xué)6點(diǎn)30分就迅速起床，比預(yù)期集中的時(shí)間早了半個(gè)小時(shí)。
上午的時(shí)間，他們通過團(tuán)體的力量把山里的垃圾死角清理干凈，同時(shí)也聽從管理人員的工作安排，發(fā)揮社區(qū)服務(wù)和環(huán)境保護(hù)的作用。在活動(dòng)期間同學(xué)們積極認(rèn)真，并且把在附近的游客吸引了起來，談笑之中，一些游客也開始走進(jìn)了志愿者的行列，開始動(dòng)手鉗垃圾了，得到了游客們和管理人員的贊揚(yáng)，真正發(fā)揮了“服務(wù)社群”的力量。
下午時(shí)間，再次集合在被稱為羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城墻、中山紀(jì)念碑、中山紀(jì)念堂等文化建筑…這為考察歷史文化了解革命前事提供了一個(gè)很好的.平臺(tái)。這也正是他們參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)“爭做中華優(yōu)秀文化的傳承者”的主題之一。
活動(dòng)順利結(jié)束當(dāng)晚，--班35份手寫“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)陸續(xù)上交，他們把當(dāng)天活動(dòng)最真實(shí)的心底情感用手中的筆及時(shí)記錄了下來。
當(dāng)天，--班全體同學(xué)抓住了有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，積極投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，了解歷史，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者的同時(shí)對(duì)他們自己才干的增長也具有十分重要的意義。實(shí)現(xiàn)服務(wù)社群與促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長的有機(jī)統(tǒng)一。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)4
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑期逐漸，開始完畢，回環(huán)往復(fù)。
伴隨著學(xué)年度、歲數(shù)的提高，伴隨著就業(yè)問題的持續(xù)擴(kuò)大，愈來愈覺得到自身的實(shí)踐能力層面的不夠及其“心中黑墨水”的欠缺，心里煩悶，無從緩解。
暑期悠長，老想趁暑期做些有趣的事情，或是使自身的專業(yè)能力有一定的提高，或者使自身的知識(shí)層面更廣、更加深入，或者為之后的學(xué)生就業(yè)招聘面試所必須的簡歷表貢獻(xiàn)力量，殊不知，“不如人意”、“方案始終跟不上轉(zhuǎn)變”等慣用語恰好是我的暑假生活的切身體會(huì)。
在添加xx區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟以前的日里頭，每日都感覺自身過得無所作為，盲目跟風(fēng)死板，郁郁不可歡，“真軟弱無能”三個(gè)字是自身對(duì)自己的“暑期”日常生活的匯總�？偟胗浿鴶[脫困境，總惦記著提升自己，但結(jié)果全是雷聲大雨點(diǎn)小，換句話說壓根就沒有就沒有雨滴。欠缺變化的方式，欠缺變化的驅(qū)動(dòng)力，對(duì)自身的軟弱無能覺得郁憤難平，可是無論怎樣煩悶，如何自我剖析，心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告知自身--要更改這類煩悶無趣的日常生活或是得依靠自己的勤奮、積極、積極主動(dòng)。
因此，一個(gè)不甘心于枯燥乏味、平凡的人發(fā)生了。在同學(xué)們的qq簽名上看到了添加“xx大學(xué)生聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)”的呼吁，又在跟同學(xué)們閑聊時(shí)談到我的無趣暑期，就在那樣的因緣際會(huì)下我添加了“xx大學(xué)生聯(lián)盟”而且添加了文秘部變成了之中的一份子，一開始，我還沒決策參與的情況下也是有過忐忑不安和遲疑，總感覺半途添加，總是會(huì)有陌生、手足無措的覺得。可是，我不想舍棄那樣一個(gè)難能可貴的可以解決無趣、煩悶日常生活的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)遇，我惦記著，無論參不參與，總是要先去掌握以后再?zèng)Q策，不能夠再干讓自身后悔莫及的蠢事，不可以把實(shí)踐活動(dòng)機(jī)遇抹殺在搖藍(lán)里。因此我第二天便去了xx區(qū)團(tuán)區(qū)委所在城市--中國海關(guān)商務(wù)大廈。
那一天的大會(huì)正好是以有關(guān)文秘部與調(diào)查部協(xié)作做好“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題風(fēng)格，換句話說我一去到在簡易的了解以后就需要資金投入工作中，逐漸，我對(duì)一切都覺得迷惘，由于他人都有一定的準(zhǔn)備，有一定的方案，而我如同一張白紙，一切都需要從頭來過，而我捫心自問并不是一個(gè)十分有“急才”的人，因此，那類不自信的忐忑不安又開始了，可是“既來之則安之”，我還是用心資金投入了那一次大會(huì)，盡最大的勤奮把我能夠想起的`都明確提出來，對(duì)于能不能被采取就可以看大伙兒的建議。通過了一番探討，我明白了自個(gè)的作業(yè)和每日任務(wù)，也得到了一個(gè)結(jié)果--什么事情總要去感受過以后才可以了解是難是易，即使是難都不應(yīng)當(dāng)立刻舍棄，總要勤奮一番，試著一番。
自此，我就就正式開始了工作中，在這件事情上，我捫心自問我用心的搞好了自個(gè)的工作中，盡較大很有可能參加大會(huì)，即使我有休假，那也是情有可原，并不是有心，百般無奈。
令我記憶深刻的是那一次“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的現(xiàn)場。大家為這一個(gè)主題活動(dòng)也確實(shí)投入了許許多多的汗液與勤奮，從籌備到邀約觀眾們到舉行，真的是不易。那一天，烈日炎熱，大家頂著熱辣的日光，一點(diǎn)半就抵達(dá)了xx區(qū)公共圖書館的學(xué)術(shù)研究多功能廳，開始了準(zhǔn)備工作，大家都認(rèn)真完成，服從命令，互相配合，分別做自己的工作中，把桶裝水放進(jìn)包裝袋，發(fā)放宣傳頁，帶觀眾們進(jìn)場，給觀眾們發(fā)放禮物，盡較大的勤奮尋找最大的觀眾們這些。
我工作起先把桶裝水放進(jìn)包裝袋，派發(fā)送給到場觀眾們，隨后又幫助立在大門口派禮物，也有便是在觀眾們發(fā)問階段遞話筒給觀眾們，工作中項(xiàng)目盡管比較多，也較為累，但很豐富，也很開心。見到座談會(huì)可以舉行取得成功，真的是很高興，就好像見到自身栽種的幼苗長出果子一樣，很有滿足感。
總體來說，盡管我參加的xx區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟的時(shí)間短速度快，頻次也很少，可是我體會(huì)甚多。最開始我便在想，為何他人都能有參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的方式，而自身就那么的少見多怪徹底不清楚大學(xué)生聯(lián)盟的出現(xiàn)呢?這也使我逐漸反省自己的人際交往的問題或是是在同學(xué)們?nèi)χ械臏贤ń涣鲉栴}這些�？墒�，xx大學(xué)生聯(lián)盟的存有確實(shí)很更有意義，它促使那么多的xx區(qū)的在校大學(xué)生得到了參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)遇，祝福xx區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟越辦就越好，接納大量的志趣相投的在校大學(xué)生參與，舉行跟大量的更有意義的、自主創(chuàng)新的主題活動(dòng)!
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，今年，我有幸加入學(xué)院赴安吉小分隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐。此次實(shí)踐以“推進(jìn)生態(tài)理念”為主題。這次實(shí)踐隊(duì)員8名，指導(dǎo)老師到18日，雖然只持續(xù)了6天，但我們獲得的東西卻很多。
安吉，地處浙北山區(qū)，人稱“中國竹鄉(xiāng)”。6月5日，世界環(huán)保日之際，“國家級(jí)生態(tài)縣”花落安吉。我們的社會(huì)實(shí)踐就在這個(gè)國家首個(gè)生態(tài)縣拉開了。
第一天下午與安吉縣團(tuán)委的座談會(huì)，徐科長介紹了生態(tài)縣建立前的狀況，讓我們更了解了安吉的歷史。會(huì)中我們指導(dǎo)老師對(duì)安吉的發(fā)展提出了很多可行性的建議，我們也提了很多問題，雙方進(jìn)行了很好的交流。
第二天到吳昌碩紀(jì)念館了解當(dāng)?shù)匚幕z址，同時(shí)還到社區(qū)就居民的生態(tài)理念做了調(diào)查問卷，從側(cè)面了解居民的生態(tài)意識(shí)。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用窠^大部分有很好的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
天我們分別到龍王山、中南百草原、溪龍鄉(xiāng)、竹博園和天荒坪進(jìn)行了實(shí)地考察調(diào)研，了解當(dāng)?shù)匚锓N多樣性和生態(tài)平衡狀況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近五年來，別提高2個(gè)和%，空氣質(zhì)量保持一級(jí)，大部分水質(zhì)二類以上，建成“國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”、榮獲“中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。
我們參觀了當(dāng)?shù)氐奈鬯幚硐到y(tǒng)，那是個(gè)很大的工濕地，我們過去時(shí)看到一個(gè)老伯伯在除雜草。當(dāng)我們問起關(guān)于污水處理的問題時(shí)，他告訴我們污水流經(jīng)濕地，由有生物膜的水管流進(jìn)進(jìn)行處理。濕地結(jié)構(gòu)分下至上分別為大鵝卵石、小鵝卵石、毛紗和喜水根深的植物。經(jīng)過處理，水質(zhì)由渾濁變?yōu)榍宄�，出水可以達(dá)到環(huán)保要求，已經(jīng)可以向外排放。我們看到覆蓋植被明顯分層，未處理的水質(zhì)下生長的植物茂盛，而經(jīng)過處理的水下生長的.植物則顯得枯黃。老伯伯一邊講一邊比劃 ，他只是一個(gè)農(nóng)民，我不由敬佩他能把污水處理系統(tǒng)如此清晰地表達(dá)，讓我們接受，這說明保護(hù)環(huán)境的生態(tài)理念已經(jīng)深入民心。
期社會(huì)實(shí)踐為我們走出校園，走入社會(huì)提供了平臺(tái)。實(shí)踐雖然忙碌，但很充實(shí)，實(shí)踐活動(dòng)讓我們更深刻地體會(huì)到了當(dāng)?shù)卣鸵泼袼龀龅木薮蟾冻龊团�，讓我們感受到了基層干部的偉大之處，讓我們真正地學(xué)習(xí)了一把。同時(shí)，我們得到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的大力支持。我是車輛工程專業(yè)的學(xué)生，我明白了環(huán)保多么重要，或許以后可以把汽車跟環(huán)保聯(lián)系起來，為環(huán)保事業(yè)出一份力。我們要充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
使自己有所收獲，特將這次社會(huì)實(shí)踐的所見所聞所感所想總結(jié)如上。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)6
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日8月1日
社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：
xxx幼兒園
社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
教畫兒童畫
去年暑假，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個(gè)班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來，聽著他們一口一個(gè)老師的叫著，我很感動(dòng)，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會(huì)到那種生活了。
一切準(zhǔn)備就緒后，我開始上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題，我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì)，善于問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時(shí)候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么？”他們說：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)送禮物給我們�！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會(huì)兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。
我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任是重于泰山的！因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的.痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識(shí)來回答的！
這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年。我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引到我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得體現(xiàn)。
雖然這次的實(shí)踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。
這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)7
20xx年5月底，我們“情滿威海，關(guān)愛失獨(dú)老人”調(diào)研團(tuán)經(jīng)申請成為校級(jí)立項(xiàng)資助團(tuán)隊(duì)，由此拉開了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐的帷幕。作為團(tuán)隊(duì)的一名成員，高興之余，其實(shí)也倍感壓力。這次暑期社會(huì)實(shí)踐是我第一次參加團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，很多事情對(duì)我來說都是未知的亟待探索的領(lǐng)域。即使曾經(jīng)參加過20xx寒期社會(huì)實(shí)踐，但那時(shí)的單打獨(dú)斗與現(xiàn)在的團(tuán)體作戰(zhàn)畢竟不同。所以對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐，我拿出了自己百倍的熱情，希望自己也能從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 由于我平常有記賬的習(xí)慣，所以自以為能勝任團(tuán)隊(duì)中的財(cái)務(wù)一角，但當(dāng)我真正去實(shí)踐的時(shí)候，才明白有些事情并不像你想的那么簡單。所以，財(cái)務(wù)這一角色也不僅僅是記個(gè)賬那么簡單。
所有的事情都要從頭學(xué)起，從為團(tuán)隊(duì)做預(yù)算開始�？此迫菀椎囊粋�(gè)任務(wù)，其實(shí)執(zhí)行起來非常繁瑣，尤其要注意怎樣為團(tuán)隊(duì)省錢，怎樣最少的資金發(fā)揮最大的優(yōu)勢。起初的我連機(jī)打發(fā)票和定額發(fā)票也不知道，去打印也常常忘了要發(fā)票，財(cái)務(wù)報(bào)表也不會(huì)制作。由于后期要對(duì)問卷進(jìn)行spss分析，所以我要開始學(xué)習(xí)這個(gè)對(duì)我來說完全陌生的東西。實(shí)踐過程中其實(shí)碰到了太多自己不擅長的事情，但我告訴自己要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)直到自己可以勝任這工作。 在實(shí)踐中除了學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，更重要的是獲得一些思考與感悟。
團(tuán)隊(duì)成員中男生比較少，大部分都是女生，所以很多事情包括體力活不可能一直仰仗他人，必須自己去完成。做前期宣傳的時(shí)候跟同團(tuán)隊(duì)的女生一起從大學(xué)生活動(dòng)中那個(gè)心搬桌子到蒙牛廣場;在大雨中采訪敬老院的老人們;在驕陽下發(fā)放調(diào)查問卷，放棄了太陽底下打傘的那份矯情，就讓汗水肆意揮灑在這個(gè)夏天里。在團(tuán)隊(duì)中，不能把自己當(dāng)作不能做事的小女生，而是拿出勇氣與決心，想男人一樣去戰(zhàn)斗去做成做好每一件被分配的任務(wù)。也只有這樣才能真正的學(xué)習(xí)到一些東西，并且這種敢打敢拼的精神會(huì)一直陪伴在自己左右，將來有一天真的走出校園走向社會(huì)的時(shí)候，也會(huì)帶著這種精神，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒。 當(dāng)然學(xué)習(xí)之外，其實(shí)也收獲了快樂和情誼。實(shí)踐活動(dòng)不僅僅有辛苦的工作，也可以有快樂。
平時(shí)也只有跟同宿舍的好友才會(huì)一起出游逛街，現(xiàn)在可以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的'人，跟大家一起為一個(gè)目標(biāo)共同努力，說來實(shí)在是一件幸福的事情。日后會(huì)想起來，也會(huì)是一份美好的記憶。還記得大一剛?cè)雽W(xué)，剛剛知道有暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我就想如果有幸在大一加入一只暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，我就想成為一名不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)成員�，F(xiàn)在有幸也成為了曾經(jīng)想要成為的角色，也真的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了一些東西。不只是關(guān)于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，也有關(guān)于人生的思考，說來收獲頗豐。希望自己帶著這份經(jīng)歷奔向人生的下一站。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)8
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，作為xx的一份子，我們在暑期實(shí)踐活動(dòng)之前，開了若干會(huì)議，對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行分工和策劃，其中包括對(duì)支教小學(xué)的環(huán)境了解，課程分析，以及課程設(shè)計(jì)研究，娛樂活動(dòng)安排等。
在7月7日準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們在浙江工商大學(xué)門前集合，由管理學(xué)院的老師帶領(lǐng)我們乘坐校車抵達(dá)桐廬縣新合鄉(xiāng)希望小學(xué)。當(dāng)天天氣炎熱，我們到達(dá)新合小學(xué)后，在前一批志愿者的介紹后，整理寢室和行李。當(dāng)天晚上我們xx小分隊(duì)進(jìn)行例會(huì)，布置第二天的任務(wù)和課程的時(shí)間，秩序，等細(xì)節(jié)確認(rèn)。
第二天我們上了故事課，地理課和安全課。我負(fù)責(zé)地理課，因?yàn)榭吹胶⒆觽冊谏弦还?jié)課上比較活躍，不易安靜，于是我采取在課前定好課堂秩序的方法，讓小朋友們安靜下來。雖然只是一節(jié)簡單的'地理課，但是我卻大汗淋漓，控制好上課的節(jié)奏，同學(xué)們很活躍，回答問題積極，也有一些思維活躍的同學(xué)會(huì)提前說出答案�？梢愿惺艿胶⒆觽兊臒崆楹涂蓯�。
當(dāng)天晚上我們進(jìn)行例會(huì)開始對(duì)當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和對(duì)第二天課程的安排。
之后我們又開展了體育課，手工課等有意思的課程，孩子們在聽課的過程中受益匪淺，我們在講課的過程中也收獲頗多。
最后一天我們進(jìn)行總結(jié)表演，孩子們發(fā)揮自己的特長，由我們大哥哥大姐姐帶領(lǐng)下。準(zhǔn)備了歌舞表演，也請到輔導(dǎo)員老師和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄饏⑴c這個(gè)匯報(bào)演出。隨后我們乘車回到下沙。
xx，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)9
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于每個(gè)人而言，都是一次難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)。它，不僅讓人在親力親為的活動(dòng)當(dāng)中品嘗到社會(huì)這五味雜瓶的味道，而且是一種使人的精神、心靈和社會(huì)價(jià)值觀升華到更深層次的境界。它，是一位教育你如何適應(yīng)社會(huì)生活、指導(dǎo)你如何在社會(huì)上為人處事、引領(lǐng)你如何成功步入社會(huì)的老師。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在社會(huì)眼里，我們大學(xué)生都只是新手入門罷了。正因?yàn)槿绱�，在這個(gè)暑假期間，我積極地參與了“康師傅”飲料促銷、“校園移動(dòng)卡”銷售、關(guān)于“飲料”的社會(huì)調(diào)查問卷訪問員等一系列豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來歷練自身并從中充分汲取“營養(yǎng)液”來強(qiáng)化自己。
在本次放暑假前，我通過面試成功地應(yīng)聘了“康師傅”飲料促銷這一兼職。放假后不久，“康師傅”公司派專門培訓(xùn)促銷員的精英來為我們培訓(xùn)了半天。在培訓(xùn)時(shí)，他首先為我們簡單地介紹了貴公司的概況。其次，他傳授了很多銷售技巧給我們。他說；“作為一名銷售員，最重要的一點(diǎn)是有敏銳的觀察力，因?yàn)榇蠖鄶?shù)購買此產(chǎn)品的消費(fèi)者不是小孩就是年輕人，因此，我們在促銷的過程中要快速地把眼光鎖定在他們身上。當(dāng)然，能說會(huì)道也很重要，當(dāng)他們在那猶豫著是否該買的時(shí)候，那就要看你們?nèi)绾握f服他們心動(dòng)”。然后，他還說，“銷售時(shí)要一直飽含熱情和耐心且一定要能吃苦。你們只有具備了這些因素，才能創(chuàng)下好的.業(yè)績�！彼麑⑦@些技巧娓娓道來后，還當(dāng)場演示給我們看如何堆箱，如何組裝一個(gè)攤架。最后，他要我們記熟該飲料的廣告語來吸引顧客購買。我被安排和一位大四的師姐做搭檔，第二天早上，我們八點(diǎn)半到了指定攤點(diǎn)，并一起快速地把飲料箱堆好，把攤架組好，把制服換好，然后開工。因?yàn)槲覀兣赃呥�有“統(tǒng)一”這一競爭對(duì)手，于是沒有“小蜜蜂”的我們那歇斯底里的喊聲被他們通過“小蜜蜂”傳出的聲音給湮沒了。所以，我們只好采取另外的方案了。我們離開遮陽的大傘下，頂著炙熱的太陽，手里拿著試飲杯去主動(dòng)地問路人是否要品嘗一下，因?yàn)槭敲赓M(fèi)品嘗，所以他們一般都會(huì)接受，在他們喝的時(shí)候，我會(huì)向他們介紹該飲料功能中他們比較在意的方面。即使自己的喉嚨已經(jīng)喊得沙啞，但仍然忍著疼向顧客推銷飲料。就這樣，連續(xù)堅(jiān)持了三天，可謂“天道酬勤”，我們的努力換來了不錯(cuò)的業(yè)績。
在這一活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何將產(chǎn)品成功地推銷給顧客，此活動(dòng)也給我上了一次心理課，教會(huì)我如何站在別人的立場想問題，使我能更準(zhǔn)確地猜測別人的心理活動(dòng)。更印證了“從群眾來，回群里去”這一說法。本次實(shí)踐活動(dòng)使我吃苦耐勞的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，使我更能在不同的場合中應(yīng)變自如，使我在各種磨難面前更加堅(jiān)強(qiáng)，迎難而上。
8月23日至24日這兩天，我在玉林市職業(yè)技術(shù)學(xué)校里當(dāng)過校園移動(dòng)卡的推銷員。在火辣的烈日下我戴著頂遮陽帽一邊接待新生一邊向他推銷校園卡。一般情況下，我都會(huì)帶新生們順利地報(bào)名注冊完再幫他們把行李安置好后，才向他們清楚地說明校園卡的資費(fèi)，并給他們帶來哪些好處。只有將他們安頓好后，他們才會(huì)有時(shí)間聽你說這些。在此過程中，也有些新生們發(fā)生了一些突發(fā)事情不能順利報(bào)名，于是我又幫他們提一些行李去找相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)老師咨詢并解決問題。
在這活動(dòng)中，我雖然幫他們提行李跑來跑去忙得滿頭大汗，筋疲力盡，但是作為師姐的我，能為師弟師妹們提供幫助，感到樂此不疲，累得快樂，心情舒暢。讓我更加體會(huì)到“助人為樂”的真諦。
8月28日，我當(dāng)過關(guān)于“飲料”的市場調(diào)查訪問員。我捧著一大摞的問卷調(diào)查表行于街頭，冒著烈日尋找著相應(yīng)年齡階段的訪問對(duì)象。找到對(duì)象后，首先，我問他最近有喝過哪些飲料、最喜歡喝哪種飲料及為什么喜歡喝它等幾個(gè)問題，然后再讓他填寫一份調(diào)查問卷表。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，大數(shù)人都會(huì)對(duì)免費(fèi)贈(zèng)送的禮物“流口水”。因?yàn)樵诒辉L問者中，我剛開始對(duì)他們當(dāng)中的很多人笑著說幫我填一份調(diào)查表，他們都顯示出無視的表情，于是，我就告訴他們：完成這份調(diào)查問卷有禮品送哦！他們一聽，瞳孔立馬發(fā)大，馬上會(huì)問道：有禮品��？！是什么樣的？先給我看一下，在幫你填。于是乎，等禮品到了他們手上后，他們也兌現(xiàn)了承諾。
我在此活動(dòng)中體會(huì)到：我真為現(xiàn)代的很多人愈漸散失道德之心感到寒心吶！就這么一個(gè)既不用費(fèi)腦力也不用費(fèi)體力的小忙，他們也不愿意幫，寧愿在街上閑逛晃蕩，他們只有“哪兒有好處就往哪兒鉆”的氣力，真是人生的一大悲劇啊！融入到這個(gè)社會(huì)后，我才發(fā)現(xiàn)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”這句話說得真不耐。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，社會(huì)上形形色色的人就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
通過這一系列的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
以上就是我在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一些心得體會(huì)和感悟。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)10
現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們接觸社會(huì)的重要途徑。
為了能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，我們學(xué)校也設(shè)立多支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。對(duì)于我們管理系的實(shí)踐隊(duì)，接受寧波團(tuán)市委的任務(wù)，我們都感到十分的榮幸、對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐充滿了信心、
本分隊(duì)是以“發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護(hù)自救知識(shí)”為目的，并且聚集了一批熱愛此次暑期社會(huì)活動(dòng)并充滿愛心的隊(duì)員組成了這支隊(duì)伍。
本次活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)多月的時(shí)間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進(jìn)行安全自護(hù)自救知識(shí)的宣講和調(diào)研，同時(shí)也參與了許多有意義的活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時(shí)，還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系、作為一名大學(xué)生，能發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的作用，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值，為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。
一、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作
我們的實(shí)踐團(tuán)在接到寧波團(tuán)市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團(tuán)市委，在那我們進(jìn)行了對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)，以及接受了團(tuán)市委的具體要求、
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長召集隊(duì)員們討論了活動(dòng)的安排情況同時(shí)結(jié)合隊(duì)員自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接洽，對(duì)主要交通路線的查找，宣講的準(zhǔn)備等，在全隊(duì)隊(duì)員的努力下，前期的準(zhǔn)備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來進(jìn)社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)成功地進(jìn)行提供了必要的前提條件、
二、實(shí)踐活動(dòng)詳情
在接下來的半個(gè)多月中，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在寧波市的十一個(gè)區(qū)三百多個(gè)社區(qū)中奔跑，在這些社區(qū)中，我們幾乎都順利地完成了宣講和調(diào)研的活動(dòng)、并受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，群眾的支持，以及媒體的關(guān)注、在此期間，我們的活動(dòng)存在著一些優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。
優(yōu)點(diǎn)：
1、此次的宣講活動(dòng)，對(duì)于我們來說都是第一次，雖然一開始有點(diǎn)緊張，但是我們通過互相合作，互相幫助，以模擬場景與宣講相結(jié)合的'方式，解決了這一個(gè)困難，很好地調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個(gè)相對(duì)輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)，同時(shí)也糾正了家長在引導(dǎo)小朋友進(jìn)行自護(hù)自救時(shí)的一些誤區(qū)。此次宣講和調(diào)研的活動(dòng)，我們還與社區(qū)的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2、在宣講結(jié)束后，回到寢室，我們大家還進(jìn)行對(duì)當(dāng)天宣講的和技巧的交流，為明天的活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備。
3、我們在宣講后，能夠及時(shí)順利地完成對(duì)學(xué)生和家長的問卷調(diào)查。保證活動(dòng)的問卷數(shù)量和質(zhì)量。
4、在每天晚上，我隊(duì)隊(duì)員都能及時(shí)的完成對(duì)問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保證實(shí)踐和調(diào)研報(bào)告的按時(shí)完成。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)11
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才，暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受�?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學(xué)校成績上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過去常聽人說剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
當(dāng)然，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期，個(gè)人總結(jié)《暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告》。正如有名的microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的�！�
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的`基礎(chǔ)同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷�！，F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負(fù)父母，要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
時(shí)間一晃而過，這個(gè)假期的時(shí)間過得特別的快，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來的是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)。
學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華，在社會(huì)實(shí)踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識(shí)深度和厚度，就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力。
在這個(gè)不長的實(shí)踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡單的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，我相信經(jīng)過不斷的社會(huì)實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。
雖然這份工作，偶爾會(huì)覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力。
這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力，才能揚(yáng)長避短，才能更好的學(xué)以致用。
我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過這次的社會(huì)實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì)，將來工作中可能會(huì)遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐過程，在這個(gè)過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡�，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中。
經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐，我懂得了很多，我會(huì)更加的努力。
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單這里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解�，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)12
今年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子早已遠(yuǎn)去，回顧起來，至今任歷歷在目，感觸良深。在這次實(shí)踐中我們不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的十二天里，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們青年志愿者難以忘懷。
當(dāng)我們被選定為下鄉(xiāng)志愿者之日起，就開始做準(zhǔn)備，等到我們坐上去本次實(shí)踐活動(dòng)的目的地——xx縣方山鄉(xiāng)張大灣的車時(shí)，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許是因?yàn)槲覐倪@座大山的深處走出來的，經(jīng)過兩年的大學(xué)文化生活的洗禮之后，重新回到這個(gè)村子，所有的見聞、感受和看法，與之前有所不同。
一、對(duì)自己本次活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)與其他下鄉(xiāng)隊(duì)伍基本相同，以支教、支農(nóng)為重點(diǎn)，不同之處，我們是以建立社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心項(xiàng)目為背景的，由xx省教科所主辦，香港了施會(huì)自助的，所以，我們的活動(dòng)不僅僅是代表著志愿者本身，更重要的是與項(xiàng)目的宣傳融為一體，調(diào)研活動(dòng)以面對(duì)面交談和完成調(diào)查問卷兩種方式進(jìn)行。在本次活動(dòng)的過程中，我個(gè)人的活動(dòng)主要有以下內(nèi)容：
1.支教方面：本次支教活動(dòng)中，我以中班和大班的語文課為主，總共進(jìn)行了11節(jié)課，講授了對(duì)詩詞的鑒賞、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、語言的基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和寫作等五個(gè)方面的內(nèi)容，以提高他們的語言運(yùn)用能力，出版做到學(xué)以致用。此外，開展了兩節(jié)小學(xué)生文明禮儀教育課程，以日常的禮貌待人為起點(diǎn)，深入到餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀等設(shè)計(jì)小學(xué)生生活的各個(gè)方面的禮儀教育。另外，我們根據(jù)需要，每天有一小時(shí)多的素質(zhì)拓展課程，我主要組織武術(shù)班的學(xué)生，通過十二天的努力，給他們教會(huì)了一些散打、擒拿的基本動(dòng)作，提高他們對(duì)武術(shù)的熱情，最后因文藝匯演的`需要，加班加點(diǎn)，給他們教會(huì)了一整套的太極拳。不敢保證他們打的多好，能記憶多長時(shí)間，但至少當(dāng)時(shí)表演的及其成功。還有其它課程，如小班的寓言故事課2節(jié)，奧運(yùn)知識(shí)輔導(dǎo)1節(jié)，體育課2節(jié)。盡管我們的時(shí)間和開課的節(jié)數(shù)有限，但就小學(xué)生校園文化活動(dòng)的各個(gè)方面都有所涉及，經(jīng)過我們的共同努力，取得不錯(cuò)的效果。
2.支農(nóng)方面：在本次活動(dòng)中，我作為支農(nóng)的負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大。但是由于正處于農(nóng)忙季節(jié)，加之天氣變化的影響，支農(nóng)方面所進(jìn)行的工作很有限。本來準(zhǔn)備以講座、座談等方式進(jìn)行，但由于種種原因，到場的村民并不多，我們只有把所有的內(nèi)容以座談會(huì)的方式進(jìn)行，共進(jìn)行了兩次村民座談，又遇到會(huì)的時(shí)間不是很統(tǒng)一，我們就分批次進(jìn)行。另外，利用集市的有利條件，進(jìn)行了大量的廣播宣傳。內(nèi)容如下：國家三農(nóng)政策與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村專業(yè)合作社的介紹、家庭教育的重要性、婦女醫(yī)療健康問題、社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心理念的交流等內(nèi)容，我主要負(fù)責(zé)介紹農(nóng)村專業(yè)合作社這種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，雖然時(shí)間有限，但覺得滲透的很好。
3.調(diào)研方面：調(diào)研也是本次活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，由于我們的人員有限，每題只能派兩名隊(duì)員出去調(diào)研，大家輪流走訪，我也就僅僅輪到一次，走訪了六戶人家，進(jìn)行面談，也有的是直接完成問卷，完成了3種問卷共10份。
歷時(shí)12天，我個(gè)人的工作任務(wù)基本都按時(shí)保質(zhì)保量完成，同時(shí)，我們整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，到活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候都如期完成工作任務(wù)，取得圓滿成功。
二、我眼中的社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心
社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心既是一個(gè)新生的事物，有優(yōu)十年之久的年齡，自從1997年起省教科所就開始執(zhí)行聯(lián)合國教科文組織的“農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目，目前已經(jīng)建成了十幾個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心。社區(qū)學(xué)習(xí)中心的主要任務(wù)是通過教育活動(dòng)提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)力水平和人民生活質(zhì)量，以提高教育在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位，落實(shí)“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略，促進(jìn)掃除文盲、提高農(nóng)村勞動(dòng)力科學(xué)文化素質(zhì)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，提高人均經(jīng)濟(jì)收入水平和提高農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展的能力等為主有目標(biāo)，而且，經(jīng)過十年的發(fā)展，社區(qū)學(xué)習(xí)中心今天已經(jīng)在新農(nóng)村建設(shè)、掃除文盲、豐富社區(qū)文化、提高基礎(chǔ)教育水平、和諧社區(qū)的建立‘青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工培訓(xùn)、留守兒童的教育和學(xué)齡前兒童的養(yǎng)護(hù)和教育等方面起到相當(dāng)重要的作用，但在新時(shí)期，社區(qū)學(xué)習(xí)中心已發(fā)揮心的作用：開展群眾的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和健康文化、推動(dòng)生產(chǎn)力和農(nóng)民民主意識(shí)的提高等。
誠然，社區(qū)學(xué)習(xí)中心已經(jīng)誕生并在成長，他自身擁有較強(qiáng)的生命力，在農(nóng)村的發(fā)展中已經(jīng)起到了巨大的作用，取得很大的成績。表現(xiàn)最為突出的是切實(shí)提高了農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平，提高了農(nóng)民的參與性，無論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上、文化娛樂上還是在政治參與中，越來越多的村民都能夠積極踴躍參與。還比如說在農(nóng)民接受認(rèn)同外來事物的觀念上，也有三提高近，較以前能夠更為理性的對(duì)待外來事物獲新生事物。
但是，在受兩千多年封建思想的中華大地上，傳統(tǒng)觀念難以改變，保守、守舊的思想已經(jīng)根深蒂固，雖然人們經(jīng)過靜靜地發(fā)展和生活水平的提高，思想認(rèn)識(shí)水平以較大提哦高，但對(duì)于現(xiàn)代化的發(fā)展要求來講，差距甚遠(yuǎn)。作為新生事物的社區(qū)學(xué)習(xí)中心，要在經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞、交投不發(fā)達(dá)、傳統(tǒng)思想占主導(dǎo)地位的廣大農(nóng)村地區(qū)發(fā)展壯大，卻是我感到步履蹣跚。
首先，對(duì)于廣大村民來說，對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心并不是很了解，甚至更有甚者根本不知道有關(guān)它的情況，那么從思想上與社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心肯定是有距離的，從而參與不是很多。而社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的成功則是以社區(qū)群眾的廣泛支持與參與最為關(guān)鍵，這就出現(xiàn)了矛盾。所以，要取得成功，更為廣泛的加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)中心理念的宣傳，使廣大群眾對(duì)其更有深刻的了解，并且大力支持和參與進(jìn)來。
其次，在落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心的定性不是很明顯。我認(rèn)為它應(yīng)該屬于ngo組織，并非政府組織，應(yīng)該是一種推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)民自發(fā)的組成的民間力量。然而，由于早期在政府的推動(dòng)下建立，從而強(qiáng)大的政府力量的接入，并且在很大程度上占主導(dǎo)地位，農(nóng)民始終難以有主體地位。失去了社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的運(yùn)行意義。有些地方則以農(nóng)頭企業(yè)來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民確實(shí)很大程度的參與了，有的出資入股，有的出力，但這很難改變企業(yè)以營利為目的的出發(fā)點(diǎn)，不會(huì)更多的去為農(nóng)民的利益去考慮。然而農(nóng)民自發(fā)組織的力量薄弱，并且很少出現(xiàn)。因此，我們更應(yīng)當(dāng)大力支持和鼓勵(lì)農(nóng)民積極參與，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
第三，社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心成員的選區(qū)存在很大的困難。首先社區(qū)干部應(yīng)具備較高的素質(zhì)：身體健康、有文化有知識(shí)、有一定的組織才能、大公無私、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、“一碗水能端平”、群眾基礎(chǔ)好、有威信、道德水平高、并且具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦，帶領(lǐng)大家發(fā)家致富等等。但在農(nóng)村，具有這種高素質(zhì)的人很難發(fā)現(xiàn)。婦女代表要能夠確實(shí)代表婦女的權(quán)益和心聲，為婦女權(quán)益著想，而且有一定的文化知識(shí)素養(yǎng)。教師代表的選取問題到不是很大，基本上都愿意參加。群眾代表也很難選出。總之，現(xiàn)有村民的素質(zhì)，特別是文化素質(zhì)有很大的局限性，對(duì)于社區(qū)學(xué)習(xí)中心成員的選區(qū)帶來很大困難。
第四，由于思想落后，文化水平低，生產(chǎn)條件差等固有因素，造成了農(nóng)民具有很大的依賴性，往往都是非常被動(dòng)，只是把改變自己地位的希望寄托在了慈善機(jī)構(gòu)的捐助、政府的救助或富人的施舍上，并沒有思考自己如何改變自身的命運(yùn)和地位，一味的等待。這在很大程度上對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心產(chǎn)生不利影響。
雖然社區(qū)學(xué)習(xí)中心發(fā)展存在著諸如以上重重困難，舉步維艱，暫時(shí)很難取得理想的、預(yù)期的效果，這是因?yàn)樗�尚未長大、不夠成熟，但他有著旺盛的生命力，特別在農(nóng)村地區(qū)會(huì)不斷的成長，發(fā)展壯大。我相信，經(jīng)過各界人員的努力，社區(qū)學(xué)習(xí)中心的大旗會(huì)在廣大農(nóng)村迎風(fēng)招展，順利運(yùn)作，前途一片光明。
三、問題讓人擔(dān)憂
也許只有當(dāng)你走進(jìn)大山里親身體驗(yàn)一次，你才會(huì)知道電視里的畫面、報(bào)紙上的報(bào)道并不夸張，破舊的校舍、渴望的眼神等都屬于事實(shí)，來自理自己并不遙遠(yuǎn)的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活中。通過短短的12天的實(shí)踐活動(dòng)，我們在工作中發(fā)現(xiàn)了諸多困擾整個(gè)村莊的問題，無論在小學(xué)生中間，小學(xué)老師和學(xué)校中，還是在村民中都或多或少的發(fā)現(xiàn)了一些問題，如果得不到及時(shí)解決，也許后患無窮，問題令人擔(dān)憂。
小學(xué)生中的問題亟待解決。首先，普遍基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，英語尤為突出。英語越來越受到社會(huì)的關(guān)注，也將在每個(gè)人的人生都會(huì)起到舉做輕重的作用。作為大山深處的兒童，他們接受到英語的影響幾乎沒有，英語老師資源有限、能力有限，甚至有初中畢業(yè)的學(xué)生充當(dāng)英語老師，由于師資力量短缺，從而也出現(xiàn)了停課的現(xiàn)象，受損的不是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，也許會(huì)成為傳統(tǒng)得以延續(xù)，貽誤的可不輕。還有學(xué)生的音、體、美三科相當(dāng)貧乏。音樂方面可能就是從電視或錄音機(jī)里隨便學(xué)幾首流行歌，根本不了解音樂知識(shí)，學(xué)校也沒有音樂教學(xué)工具，如果老師人員充足，可能還給學(xué)生教兩支歌，如果人員緊張，就干脆停掉不上。美術(shù)也何嘗不是呢？在他們看來，有沒有都一個(gè)樣，還不如把時(shí)間拿出來做幾道題。體育課可能還好一些，雖然和其他兩門一樣都沒有專職教師，但至少課還保留，自由活動(dòng)或隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練也都算。但可悲的是，全校竟沒有統(tǒng)一的廣播體操，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生似乎會(huì)的什么，但那都是早已經(jīng)退伍了的東西，就拿也沒有幾個(gè)人會(huì)。此外，他們安全意識(shí)淡薄，學(xué)校有些危險(xiǎn)的地方經(jīng)常涉足，玩火也有人在。另外，由于受到家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的影響，小學(xué)生們?nèi)狈ψ孕�，不論上課還是在表演節(jié)目上，都怯怯懦懦，似乎超出想象的害羞。交往能力和交際能力較低，對(duì)于陌生人有的連話都不敢說。最讓人揪心的是，他們小小年紀(jì)開始為自己家庭和將來著想，有一個(gè)小同學(xué)家里也許比較緊張，她問我們高中的學(xué)費(fèi)貴嗎？大概有多少錢？這確實(shí)讓我們很難。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)13
在今年的暑期，我和我們寢室的陳xx等同學(xué)組隊(duì)，去xx省xx市的xx地區(qū)，去做關(guān)于現(xiàn)行計(jì)劃生育體制下，三十年過去以后，人們生二胎的意愿的相關(guān)調(diào)查，目的是找出在長期嚴(yán)格的政策管制下，人們的生育觀有什么具體的變化，這種變化對(duì)于今后人口政策的再調(diào)整有什么異議。
在為期七天的實(shí)踐調(diào)查中，我和隊(duì)友們深入xx地區(qū)，在風(fēng)景秀美的xx附近民風(fēng)淳樸，屬于典型的由旅游帶動(dòng)起的地方。在這里我們做調(diào)研的時(shí)候，深入群眾中間，在村莊里，和老大娘，老大娘以及還在家未出去務(wù)工的人員，詳細(xì)的攀談起，掌握了第一手的資料，在調(diào)研過程中，我們針對(duì)不同的調(diào)查群體做了不同的準(zhǔn)備�？紤]到老年人填寫調(diào)查量表不方便，我們就采取訪談的形式，而對(duì)于多數(shù)年輕點(diǎn)的我們則發(fā)放了問卷，并且進(jìn)行了有效地收回。在調(diào)研過程中大家的積極性都很高。而且附近的人都很配合，作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，我們在詳細(xì)的比照本做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)的相關(guān)準(zhǔn)度和精度的較量時(shí)，也同時(shí)做了書本和實(shí)踐的統(tǒng)一。
我們認(rèn)為自己的題現(xiàn)實(shí)意義很大，但是真正的要做好卻是很不容易的，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)在自己存在一些問題，這是以后在學(xué)習(xí)工作中必須要注意的。首先，就是做事情不夠認(rèn)真，做題研究要十分的仔細(xì)認(rèn)真，準(zhǔn)備工作要十分的充分，而好幾次我都是匆忙上陣，連怎么說都沒有想好就直接開工了。其次，自己做調(diào)研缺乏耐心，沒有沉下心去搞這樣得出的結(jié)果，我認(rèn)為還是不好的。在調(diào)研過程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，覺得自己如果能夠從以下一些方面去入手那么結(jié)果一定會(huì)更好些，這樣也對(duì)學(xué)習(xí)有莫大的幫助，是理論與實(shí)踐真正結(jié)合的產(chǎn)物。
要十分重視理論學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)好理論是不行的，在對(duì)許多人講黨的相關(guān)政策，政府的一些決策的意義時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多次自己會(huì)語塞，因?yàn)樵谡{(diào)研過程中，許多人會(huì)問一些政策方面的問題，很多人喜歡討教一些理論上的困惑，而我們做社會(huì)調(diào)查卻不注意這方面的事情，無疑造成我們可信度的降低。
我們要注意實(shí)踐鍛煉，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一門心思的去學(xué)習(xí)，而忽略了如何在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極的去實(shí)踐，積極的去步入社會(huì)去考察一番，只是簡單的呆在學(xué)習(xí)中，埋在本里那么學(xué)到的東西都是死的，都是無法直接去應(yīng)用的。
要善于總結(jié)，善于反思在總結(jié)和反思的過程中將理論和實(shí)際掛鉤，只有這樣才能夠?qū)W以致用做到學(xué)習(xí)的有意義，有目標(biāo)。
在暑期社會(huì)實(shí)踐中自己了解了很多明白了許多，我相信這短短的幾天時(shí)間，帶個(gè)我的不僅僅是一份簡單的`匯報(bào)總結(jié)，不是一個(gè)成果展示，而是一次真正的人生的歷練，我們的調(diào)研活動(dòng)開始在這里，將從這里邁向更遠(yuǎn)的未。
在學(xué)習(xí)的過程中，在實(shí)踐的過程中，我都會(huì)因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)而歡呼雀躍，我在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，使得我在實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中更加注意一些事情，在具體的為人處世，待人接物方面也有了新的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)牢牢地記住教訓(xùn)，記住實(shí)踐中的苦與樂。在正確的理論指引下一步步的走向自己的未。在這次活動(dòng)中，十分感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，十分感謝在院里的支持。在我們不斷地成長過程中，這樣的機(jī)會(huì)越越多，而我們的時(shí)間越越少，我們需要在有限的時(shí)間里抓住機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)，好好的運(yùn)用，將所學(xué)的東西用到實(shí)處，實(shí)踐到實(shí)處。
這次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿的成功，我們都經(jīng)歷了相當(dāng)?shù)臍v練，在認(rèn)真對(duì)待的基礎(chǔ)上，我們收獲頗多，感慨頗多，社會(huì)需要我們?nèi)ビ^察，去認(rèn)識(shí)，去實(shí)踐，在不斷地實(shí)踐總結(jié)中，獲得有意義的經(jīng)驗(yàn)，提供給社會(huì)進(jìn)行決策。雖然我們的研究可能是簡單的不足道的，但是我們眼中這是最珍貴的團(tuán)隊(duì)成果，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)凝集在其中，這是最值得珍惜的。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)14
記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話：當(dāng)生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。我們不是天使，但我們有著天使擁有的愛心；我們不是驕陽，但我們有著驕陽擁有的熱情；我們不是風(fēng)云人物，但我們有著風(fēng)云人物擁有的雄心！千山萬水，割斷不了我們對(duì)那人民的牽掛；狂風(fēng)酷暑，阻擋不了我們前行的腳步。因?yàn)槲覀冊缬袦?zhǔn)備，以知識(shí)為風(fēng)帆，以責(zé)任為船舵，以熱情為木槳造出了我們的啟航之舟，隨時(shí)等候拋錨的那一刻！
激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，本人積極報(bào)名參加了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，并榮幸的成為了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務(wù)隊(duì)的一員。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備工作
當(dāng)夏季的鐘聲還沒有敲響，春天的腳步還沒有離開之時(shí)，我院的暑期三下鄉(xiāng)工作就緊鑼密鼓地拉開了帷幕。為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，經(jīng)管學(xué)院兩委會(huì)高度重視，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委書記李淑賢老師強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揮經(jīng)管學(xué)院自身優(yōu)勢與特點(diǎn)，結(jié)合自己所學(xué)有組織，有計(jì)劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)�！苯�(jīng)過學(xué)院學(xué)生本人申請、團(tuán)委老師的初試和復(fù)試，最后選定了14名同學(xué)進(jìn)行赴江西省吉安橫江鎮(zhèn)的`暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
在臨出發(fā)前我們召開了會(huì)議，對(duì)各自的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)為了保證此次活動(dòng)有序高效的開展，我們根據(jù)工作計(jì)劃和各人專業(yè)技能與所學(xué)知識(shí)，合理安排人員，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有具體人員負(fù)責(zé)，并做好檢查督促，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。出發(fā)前，我院特意對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，為順利完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好的做到機(jī)動(dòng)、靈活、高效、安全的開展工作，我們還設(shè)置了后勤保障、財(cái)務(wù)管理、應(yīng)急保障，并有專門人員負(fù)責(zé)。在課題研究方面，為了便于我們更好地了解當(dāng)?shù)厍闆r，我們搜集了大量關(guān)于當(dāng)?shù)氐馁Y料，并進(jìn)行了統(tǒng)一的整合，編制了宣傳冊和調(diào)查問卷。
（二）實(shí)踐進(jìn)行中
6月30日上午八點(diǎn)，我赴吉安三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)一行14人，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李釗老師和孫琳老師帶隊(duì)，背起行囊，踏上了志愿者的漫漫征途，激動(dòng)的心情使我們忘卻了疲乏，也使得我們的旅途變得更加充實(shí)。
一路的顛簸，我們終于抵達(dá)了我們的駐地——吉安縣橫江鎮(zhèn)人民政府。橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇熱情的接待了我們，并給我們安排了住宿。一路的艱辛沒有減退我們的激情，我們也顧不得歇息，用過晚飯后就開始打掃住所。在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)”工作：
1.政策宣傳暖人心
7月1日 ，服務(wù)隊(duì)員早早地起床，準(zhǔn)備好精心設(shè)計(jì)的宣傳單，排好隊(duì)列，整裝出發(fā)。一路上，微風(fēng)徐徐，陽光燦爛，鮮艷的旗幟在微風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎也在表達(dá)著內(nèi)心按捺不住的喜悅與激動(dòng)。到達(dá)目的地——橫江影劇院后，我們迅速地布置好咨詢臺(tái)，正式開展咨詢活動(dòng)。此次政策咨詢涵蓋5個(gè)方面，分別是：環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療保障、創(chuàng)業(yè)咨詢、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、新農(nóng)村建設(shè)。
我們利用收集到的資料為農(nóng)民解答，盡管和他們的接觸時(shí)間很短暫，但同學(xué)們熱情的服務(wù)，通俗易懂的解說，受到了當(dāng)?shù)孛癖姷慕豢诜Q贊。為他們解答疑難，提供咨詢服務(wù)的同時(shí)，隊(duì)員們也切身體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。
2.以世之賢，莫甚于唐——唐賢坊之行
保護(hù)中國的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，迫在眉睫。作為一個(gè)擁有五千年文明史的古國，我國擁有十分豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著中國文族特有的價(jià)值、思維方式和想象力，體現(xiàn)出中華民族的生命力和創(chuàng)造力，它是民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶。7月2日，服務(wù)隊(duì)員們來到江西省歷史文化古村開展走訪調(diào)研活動(dòng)。
坐在車上，透過雨簾觀望，幢幢高樓逐漸取代破舊的茅屋，瀝青路蔓延在各個(gè)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)處，雨霧中的鄉(xiāng)村，若隱若現(xiàn)，宛若蓬萊仙境。朦朧中，青山綠水相依，良田美食為伴，人民的歡笑聲也隱約傳來……
走進(jìn)唐賢坊村，濃郁的江南風(fēng)情古民居便映入了人們的眼簾，這里的留傳古物見證了歷史的滄桑變革，代代相傳的族訓(xùn)和俚語交融著淡淡的現(xiàn)代生活氣息，充裕著一種無比清新自然的韻味。通過調(diào)研走訪，使我們深刻認(rèn)識(shí)到唐賢坊村的歷史文化價(jià)值，同時(shí)深化了物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。
3.關(guān)愛留守兒童 構(gòu)建和諧新村
兒童是國家的未來，民族的希望。留守兒童作為一個(gè)特殊的群體，他們的成長經(jīng)歷備受社會(huì)各界關(guān)注，給予留守兒童更多的關(guān)愛，除了可以幫助留守兒童健康成長，也能解決農(nóng)村外出打工者后顧之憂。為了給他們帶去南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)子對(duì)他們的
愛心，我們精心準(zhǔn)備小禮品。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們自編自排了精彩的魔術(shù)表演，生動(dòng)有趣的英語口語訓(xùn)練，歡動(dòng)優(yōu)美的歌曲串燒，通俗易懂的電腦知識(shí)講解等活動(dòng)，孩子們都被隊(duì)員們精彩的講說和表演所吸引，我們看到那一張張渴望被愛的面孔，純真的笑容，不忍心離開他們，我們雖不能代替他們的父母，但我們發(fā)自心底的愛會(huì)讓他們感受到來自父母以外親人般的關(guān)懷。孩子們，愿你們能分健康成長！
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)15
登上返回黔西的中巴車，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生，看著那些眼眶濕潤的孩子們，誰也不說話，整齊地站成一排，投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福。但此時(shí)，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我一定要再回來看看他們。
攜手共進(jìn)，共同成長
回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動(dòng)。其實(shí)，我一開始就明白，我們這些大學(xué)生來支教，并不能給山里的孩子帶來多大的改變。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過這十二天的教學(xué)和接觸，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見的。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無所知，到最后了解百科，還有的學(xué)生從沒有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國做貢獻(xiàn)的人，更有的學(xué)生連唱國歌都不會(huì)，到后來卻變成小小的愛國主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺。從剛開始來到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開；從第一次講課略有些緊張，到后來嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講；從一開始去家訪時(shí)走不慣山路，到后來的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì)到，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。
全力以赴做準(zhǔn)備
通過緊張的招募面試，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實(shí)踐的開展順利，愛心社隊(duì)友相互協(xié)作分工、互幫互助，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足，有條不紊地完成了前期任務(wù)。
六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們忙碌的身影，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間，穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣。通過三天的努力，我們籌集了六百多元的愛心義款，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程，我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識(shí)，世界地理知識(shí)等，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂趣。六月初，我們就開始了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力。起初3000米的跑程對(duì)平時(shí)不鍛煉的隊(duì)員來說并非容易，但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程，這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和相互督促下，體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上。
調(diào)整適應(yīng)，潛心教學(xué)
7月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng)，我們開始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋，我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板，八個(gè)人就擠在這張通鋪上。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊(duì)友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時(shí)間，不少隊(duì)友生病了，帶來的藥已全部吃完，我們也只能拖著等它自然好。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān)，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來，我們自己做飯，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨，只把心思放到教學(xué)上，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁�，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的�！�
聽說學(xué)校平時(shí)只給孩子們開設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩門課程，而美術(shù)、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí)，了解更廣泛的知識(shí)面，獲取更多的學(xué)習(xí)樂趣，我們準(zhǔn)備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué)，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正。
我所教的是五六年級(jí)的世界地理、英語和各年級(jí)的音樂。在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過程中，我注重調(diào)整難易程度，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí)，并展開各地地形、人口、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解，讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有簡單的了解。課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感興趣，我很樂意與他們進(jìn)行著方面的交流，將我了解的軍事知識(shí)告訴他們。為了檢測他們的掌握情況，我會(huì)在第二天的.課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答，同時(shí)也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。此外，我還與張瑜彬配合教五六年級(jí)的英語。之前他們沒有任何基礎(chǔ)，我們便從簡單的a、b、c教起，而這26個(gè)字母對(duì)他們來說卻不是那么容易記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌，利用字母歌來記憶就更加容易了�？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡單的單詞，比如各種小動(dòng)物、蔬菜�？谡Z發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對(duì)單詞讀音進(jìn)行分解，一遍一遍帶讀，一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音。在我們的努力下，學(xué)生終于知道自己的問題出在哪，并且逐漸改正過來。做老師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我感到很是欣慰。
結(jié)合主題教育，改進(jìn)教學(xué)不足
“我深愛著我的祖國”為紀(jì)念建國XX周年，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛我祖國”。為此，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史、民族英雄、愛國歌曲、中國地理等，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。
在愛國教育的課堂上，隊(duì)員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新，講課堂辦得生動(dòng)、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對(duì)祖國的愛。三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗周圍，他說“我們都是祖國的花朵，希望祖國越來越好�！边@給我留下了特別深刻的印象。而我個(gè)人的愛國課堂，注重趣味、多樣，把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國地理的時(shí)候，我們以從多個(gè)角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識(shí)，向他們展示了一個(gè)地大物博、綜合實(shí)力雄厚的中國。然而讓所有隊(duì)員吃驚的是，這里的學(xué)生不會(huì)唱國歌，也不知道國歌是什么或是有什么意義，于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國歌。
在課余時(shí)間，我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊(duì)員討論并及時(shí)改變教學(xué)方法。在給一三年級(jí)合班上百科的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級(jí)的，那么一年級(jí)的同學(xué)聽不懂，而內(nèi)容適合一年級(jí)同學(xué)，三年級(jí)的同學(xué)聽起來又很乏味。琢磨之后，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和，并從百科知識(shí)中引出有趣的成語故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了。
收獲與體驗(yàn)并行
如果問我此行有何感觸，我定會(huì)一個(gè)字也說不上來，那點(diǎn)滴的感動(dòng)、對(duì)不幸學(xué)生的感嘆、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。每一次對(duì)貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)行家訪，都會(huì)給我留下深深的觸動(dòng)。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面，他與年邁的奶奶相依為命。他只是千萬留守兒童的縮影，他處在一個(gè)缺少愛也需要被社會(huì)關(guān)注的群體。通過這次實(shí)踐，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。然而，我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮，把外面的世界展示給他們看，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來能走出貧瘠的大山。不得不說，支教實(shí)踐也從許多方面改變了我的人生觀、價(jià)值觀，“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗，將來能致力于愛心事業(yè)，盡我所能幫助更多的弱勢群體，為和諧社會(huì)的發(fā)展諸如新的力量。
在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過程中，我們教會(huì)山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來許多樂趣，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí)；另一方面，我們在艱苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在城市的大學(xué)生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，我們在實(shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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