年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
我很榮幸在這朝氣蓬勃的年級(jí)中擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)一職，這是我獲得的非常寶貴的機(jī)會(huì)，也是一份重大的責(zé)任。 在新的.一年里，我非常感謝大家給我的幫助和支持，使我能夠更好地進(jìn)行工作。現(xiàn)在我報(bào)告一下年終述職：
一年來(lái)我在組長(zhǎng)的工作中較突出的就是：
1. 定期組織各項(xiàng)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的指示，明確年級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，落實(shí)到位，為學(xué)生樹立了一個(gè)優(yōu)良的教育品牌。
2. 堅(jiān)持以學(xué)生為本，踐行教育理念，積極探索教育教學(xué)的反思工作法。探索性的方案頒發(fā)，形成了現(xiàn)有的"紅旗班","綠旗班"等等班級(jí)榮譽(yù)標(biāo)志，營(yíng)造了一個(gè)高度進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提升了教育教學(xué)品質(zhì)，樹立了優(yōu)良的班級(jí)文化。
3. 安排活動(dòng)、督促工作，把班級(jí)工作做得有條不紊、有序有力，都做得十分到位和全面，從而順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
4. 注重年度總結(jié)，不斷探究班級(jí)數(shù)量和質(zhì)量之間的關(guān)系。指導(dǎo)教師與學(xué)生建立起親密的互動(dòng)關(guān)系，使學(xué)生積極性得到了很好的激發(fā)。
但是，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。如方案讀取、激活問(wèn)題；班級(jí)管理工作需要更精細(xì)、更有創(chuàng)意；班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)策劃個(gè)別項(xiàng)還能更完整。如此等等，這些不足將是我的工作重心和方向。
最后是個(gè)人承諾：本人將把學(xué)習(xí)視作一條長(zhǎng)期的道路，力求更新教育教學(xué)的思想方法；班級(jí)管理工作要更多個(gè)性和創(chuàng)意，以強(qiáng)化整個(gè)班級(jí)的凝聚力和向心力；班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)策劃要更加有序和完善。目標(biāo)是：在今年把自己做好、把年級(jí)做好。孩子們才會(huì)夸夸其談，家長(zhǎng)們才會(huì)感到安心滿意，領(lǐng)導(dǎo)們才會(huì)更信任我們的工作。
謝謝！
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是xx小學(xué)的學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng)，今天我給大家做個(gè)人20xx度的考核述職報(bào)告。
一、工作情況回顧
20xx年，我作為學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng)，一直致力于推進(jìn)該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)，我在以下幾個(gè)方面做出了努力：
1、課程建設(shè)
針對(duì)新課程改革的要求，我精心準(zhǔn)備了一系列的課程與教案，并參與了學(xué)科的年度教學(xué)計(jì)劃安排。在教材的選擇與使用方面，我也做了深入考慮，確保每個(gè)課時(shí)都能產(chǎn)生良好的教育效果。
2、教師培訓(xùn)
我參與了學(xué)科的教育培訓(xùn)活動(dòng)，并與學(xué)校其他年級(jí)組的組長(zhǎng)以及學(xué)科教師展開了交流與討論。在培育新教師方面，我也給予了不少指導(dǎo)方向，助其盡快適應(yīng)工作。
3、評(píng)教與評(píng)學(xué)
我積極參與了學(xué)科的評(píng)教工作，定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度并做出科學(xué)評(píng)價(jià)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們建立科學(xué)的自我評(píng)價(jià)體系。
二、存在的不足
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如：
1、對(duì)學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控不夠嚴(yán)格，存在一定難度。
2、在教師培訓(xùn)方面，需要更多的時(shí)間和精力，才能達(dá)到更好的效果。
以上兩點(diǎn)，是我在工作中需要繼續(xù)努力的方向。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多關(guān)注，在未來(lái)的工作中給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
三、工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步提高我的工作質(zhì)量，我將在接下來(lái)的日子里做出以下的計(jì)劃：
1、健全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)“雙師課堂”的建設(shè)和推廣，努力提高教學(xué)效果。
2、繼續(xù)參加教育培訓(xùn)、吸取外部經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向?qū)W科組內(nèi)的.其他老師發(fā)起培訓(xùn)計(jì)劃，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。 3、開展學(xué)科“教研周”及其他交流活動(dòng)，讓老師們進(jìn)行深入交流，分享教育教學(xué)資源與經(jīng)驗(yàn)。
以上計(jì)劃都是我未來(lái)將要加強(qiáng)的工作方向，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)注。我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們：
我感到十分榮幸，能夠擔(dān)任小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)一職。一年時(shí)間過(guò)得非常快，許多事情已經(jīng)完成，許多事情還需繼續(xù)努力。
在過(guò)去的一年中，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作下成功地實(shí)施了許多計(jì)劃，包括：在保障學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)開展了多項(xiàng)文化、藝術(shù)、社會(huì)活動(dòng)，如文藝比賽、《小小接班人》欄目、家長(zhǎng)會(huì)等，許多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們年級(jí)的用戶體驗(yàn)都給予了高度評(píng)價(jià)。我們團(tuán)隊(duì)注重謙虛和韌性，秉持“尊重、理解和信任”的態(tài)度，不斷改進(jìn)工作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)生管理質(zhì)量。
當(dāng)然，我們團(tuán)隊(duì)在許多方面還需要提高，大自然是我們的`好老師，下一年，我們要“積極研究團(tuán)隊(duì)、不斷思考及時(shí)反思我們的教育教學(xué)工作，及時(shí)調(diào)整方案、研究我們的工作方式和方法，實(shí)現(xiàn)更高水平的團(tuán)隊(duì)工作”。
最后，我想表達(dá)的是，感謝大家支持我，仍需幫助你們?cè)谙乱荒曛袨槲覀兡昙?jí)送去更好的工作成果。
謝謝。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們：
我有幸能夠擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)一職已經(jīng)一年時(shí)間了。在過(guò)去的一年中，我對(duì)年級(jí)工作兢兢業(yè)業(yè)，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在此，我向大家匯報(bào)一下我的工作情況，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)指正和寶貴意見(jiàn)。
一、 學(xué)業(yè)提升
作為年級(jí)組長(zhǎng)，我始終把提升全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)放在首位。我們年級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谶^(guò)去一年中取得了顯著進(jìn)步，這離不開老師們的辛勤付出和學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)。我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和關(guān)懷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，并做出針對(duì)性的幫助和引導(dǎo)。同時(shí)，我積極開展了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等活動(dòng)，提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。對(duì)于學(xué)業(yè)提升，我們還有很多工作要做，我會(huì)繼續(xù)加大努力，帶領(lǐng)老師們共同努力，讓學(xué)生成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階。
二、 班級(jí)管理
班級(jí)管理是年級(jí)工作的重中之重，也是我日常工作的重點(diǎn)之一。我始終堅(jiān)持以班級(jí)為單位，全面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)建立健全的班級(jí)管理制度和規(guī)章制度、定期班級(jí)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)以及班主任工作坊等活動(dòng)，我努力營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我也積極與家長(zhǎng)溝通，建立了良好的家校合作關(guān)系，使學(xué)生的全面發(fā)展得到了更好地保障。未來(lái)，我將繼續(xù)優(yōu)化管理模式，促進(jìn)班級(jí)管理工作的長(zhǎng)效發(fā)展。
三、 教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)需要優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)作為支撐。在過(guò)去的一年中，我加強(qiáng)了與老師們的溝通和交流，鼓勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我組織了一些教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)，以期提升整個(gè)年級(jí)的教學(xué)水平。同時(shí)，我也關(guān)注教師們的工作狀態(tài)和心理健康，積極為教師們解決問(wèn)題，營(yíng)造了和諧的教師團(tuán)隊(duì)氛圍。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，努力打造更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。
四、 校園文化建設(shè)
年級(jí)工作除了學(xué)業(yè)和管理，我也非常重視校園文化建設(shè)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種校園文化活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感和自豪感。我們舉辦了一系列的文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和志愿者活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提升。未來(lái)，我將繼續(xù)推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓我們的校園更加充滿活力和鮮明特色。
在過(guò)去的.一年中，我深感年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)的重要性和挑戰(zhàn)性，也意識(shí)到了自己的不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷改進(jìn)工作方法，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到年級(jí)工作之中。同時(shí)，我也期待得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們更多的指導(dǎo)和支持，讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
最后，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們對(duì)我的信任和支持！讓我們一起努力，共同書寫美好的未來(lái)！
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
說(shuō)實(shí)話，既然使我穩(wěn)步出任年級(jí)副組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我想要我必須一如既往地把工作搞好。
本學(xué)期，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入開展年級(jí)組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
據(jù)此，我制訂了如下工作目標(biāo)：
1、注重過(guò)程管理，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序；
2、充分發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情，努力做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；
3、突出質(zhì)量意識(shí)，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級(jí)比賽，確保取得好成績(jī)。
為同時(shí)實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo)，我急于從兩個(gè)方面，實(shí)行以下措施予以實(shí)行：
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1、非政府教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別就是考勤制度和告假制度，保證每位教師自覺(jué)遵守。
2、通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開展師帶徒活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
3、非政府教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校建議，每人念不好一篇教育書籍——《教育嘹亮生命》，抄錄讀書筆記，編寫心得體會(huì)，參予讀書交流活動(dòng)，學(xué)期末寫下不好一篇論文。
4、協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽(tīng)課力度，特別是年青教師，要鼓勵(lì)她們多聽(tīng)課，多向老教師請(qǐng)教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。
5、鼓勵(lì)教師擅于辨認(rèn)出教育教學(xué)中的小現(xiàn)象，共同研究大問(wèn)題，各自整理小故事，搞一名ldc研究型教師。并嚴(yán)格執(zhí)行教師展開網(wǎng)絡(luò)自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極主動(dòng)編寫博客日志，6、本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。
�。ǘ┌嗉�(jí)管理方面
1、各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。
2、各班必須將養(yǎng)成教育橫跨至班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，必須經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地展開養(yǎng)成教育的宣傳，非政府豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，使得學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣培養(yǎng)的意義，積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。
4、各班協(xié)調(diào)學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等歡慶活動(dòng)，大力開展關(guān)愛(ài)、勤奮、互動(dòng)為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，多樣學(xué)生的自學(xué)生活和審美情趣。
5、班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家校之間的'育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告6
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)下，高二班級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成果斐然，科研工作百花齊放，班級(jí)管理各具特色，同學(xué)精神面貌煥然一新，專心進(jìn)取、樂(lè)觀向上，學(xué)風(fēng)深厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良。總而言之，本學(xué)期較為精彩的實(shí)現(xiàn)了班級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和班級(jí)組的工作方案和任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)組工作中一些詳細(xì)做法和體會(huì)向?qū)W校、老師們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
高二班級(jí)組的工作始終為學(xué)校進(jìn)展著想，始終思索同學(xué)詳細(xì)就應(yīng)具備哪些素養(yǎng)，如何培育同學(xué)等。在楊主席育人思想指導(dǎo)下，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn)，在兩年前的國(guó)旗下講話上我就提出國(guó)華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素養(yǎng)，培育精英人才勝利人士，我們一向在做，一向在實(shí)踐。
在平常工作中準(zhǔn)時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅(jiān)持對(duì)同學(xué)的管理要從小事入手，要擅長(zhǎng)從點(diǎn)滴起對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和管理，要用愛(ài)心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造宏大的靈魂，要以對(duì)歷史對(duì)國(guó)家對(duì)將來(lái)負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來(lái)管理育人。公正、公正、全方位、細(xì)致入微，重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓住每一個(gè)育人的大事，不放過(guò)每一個(gè)不良行為，不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，急躁細(xì)致的推動(dòng)每一項(xiàng)工作，講究方法，追求實(shí)效，真抓實(shí)干。專心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng)。行動(dòng)勝于任何空洞的說(shuō)教。工作仔細(xì)注意細(xì)節(jié)，重視把一件工作做到極至，做到的習(xí)慣，大力推行學(xué)期初的方案。
一、高二班級(jí)組德育工作
我校的德育工作目標(biāo)：以"學(xué)會(huì)做人'為德育核心，培育同學(xué)"堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)'的人生信念和"追求卓越、奉獻(xiàn)社會(huì)'的人生態(tài)度。"見(jiàn)賢思齊'，胸懷世界，培育兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素養(yǎng)"國(guó)華學(xué)子'。探究富有特色的新時(shí)期德育工作模式，拓展德育工作的資料和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。我國(guó)素養(yǎng)訓(xùn)練和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求，都務(wù)必把德育訓(xùn)練始終放在第一位。高二班級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀，進(jìn)行多種形式的德育訓(xùn)練，重視有效性、針對(duì)性、求實(shí)性、科學(xué)性。重視德育管理，完善管理機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制。步步有方案，事事求完整，有過(guò)程監(jiān)督，有通報(bào)進(jìn)度，有結(jié)果通報(bào)，有激勵(lì)表?yè)P(yáng)。月月有重點(diǎn)，會(huì)會(huì)有主題，分層次漸進(jìn)推行方案，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步。
二、每月德育主題：
1、8月常規(guī)管理收心訓(xùn)練，常規(guī)管理，連續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。
2、9月份抱負(fù)訓(xùn)練月，立大志做大事成大業(yè)。
3、10月份禮貌禮貌訓(xùn)練月。
4、11月份艱苦奮斗訓(xùn)練月。
5、12月份愛(ài)心、職責(zé)心、使命感訓(xùn)練月。
6、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)堅(jiān)韌拼搏的訓(xùn)練。
（一）常規(guī)管理常規(guī)訓(xùn)練
高二班級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性、完整性，突出堅(jiān)持性。堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持實(shí)效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：留意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào)，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚平安檢查高二扣分通報(bào)，持之以恒，系統(tǒng)完整。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)詳細(xì)明確，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù)。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成，從小事做起，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事。完成事情給定時(shí)間，提高效率，避開拖沓。
（1）重視學(xué)校管理育人
居強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)；堅(jiān)持老師值班和常規(guī)檢查制，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改推舉；堅(jiān)持加強(qiáng)班級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣揚(yáng)和思想訓(xùn)練，打擊消極的傾向和行為。
（2）自我管理育人
居強(qiáng)班級(jí)組同學(xué)會(huì)建設(shè)，培育同學(xué)會(huì)干部，公正公正公開的大膽的`工作，以自我檢查管理育人；連續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人，建立宿舍職責(zé)制，建立減分登記到個(gè)人制；鼓舞同學(xué)參加學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，沒(méi)有任何借口，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練
對(duì)于同學(xué)習(xí)慣的構(gòu)成，不能只是應(yīng)付了事，自覺(jué)性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練是長(zhǎng)期的，不行能一蹴而就，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來(lái)，基本工作沒(méi)有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實(shí)實(shí)的確不易，但是，的確成效顯著。高二班級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒(méi)扣大約占整個(gè)班級(jí)的四分之一，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒(méi)扣，513宿舍長(zhǎng)：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二班級(jí)各班均常常消失無(wú)扣分狀況，許多時(shí)候整個(gè)班級(jí)都沒(méi)有扣分消失，共性是在期末同學(xué)緊急復(fù)習(xí)備考之時(shí)，能這樣持續(xù)，證明高二班級(jí)"行為習(xí)慣的養(yǎng)成'訓(xùn)練已到達(dá)相當(dāng)水平。
在沒(méi)有構(gòu)成習(xí)慣之前，自覺(jué)永久是一個(gè)幻想，自覺(jué)是習(xí)慣的使然，沒(méi)有良好的習(xí)慣不行能有自覺(jué)的行為。自覺(jué)又是思想的體現(xiàn)，沒(méi)有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺(jué)的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求，否則就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合實(shí)際，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn)，所謂跳一跳能伸手摘到，但這也需要監(jiān)督到位。
（三）充分利用"兩會(huì)'的訓(xùn)練渠道重視兩會(huì)，班會(huì)、懇談會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班狀況各異，依據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自我的主題，班級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增加同學(xué)主體意識(shí)的一條重要有效途徑。比如本學(xué)期高二（2）班先后召開了"高二（2）班需要什么？我能為班級(jí)做些什么？天下興亡，我的職責(zé)等主題班會(huì)，在全面熟悉自我的基礎(chǔ)上，組織同學(xué)自主發(fā)言，熱鬧爭(zhēng)論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系？一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的好處？一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰(shuí)來(lái)建立？如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾'等問(wèn)題，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)同學(xué)為班級(jí)、為國(guó)華服務(wù)的職責(zé)感。
還如高二一班召開主題班會(huì)，提高思想熟悉。結(jié)合懇談會(huì)資料，召開主題班會(huì)。在主題班會(huì)上，反思爭(zhēng)論自我的言行思想，進(jìn)行批判和自我批判；民主爭(zhēng)論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》；溝通學(xué)習(xí)方法，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注社會(huì)生活，了解農(nóng)夫現(xiàn)狀，重溫每日四問(wèn)，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下，用自我的錯(cuò)誤訓(xùn)練同學(xué)；潘定國(guó)、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論班規(guī)；王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，暢談學(xué)習(xí)心得；觀看Flash，展現(xiàn)農(nóng)夫、民工的凄慘境遇；學(xué)唱校內(nèi)歌曲，分散班級(jí)情感等，每一次班會(huì)都是一次真真實(shí)切受訓(xùn)練受感化的機(jī)會(huì)，讓自我的心一次次被感動(dòng)，靈魂一次次被凈化！再如高二一班，確定不一樣的主題，發(fā)揮懇談會(huì)的作用，讓同學(xué)在溝通爭(zhēng)論中溝通情感，提高熟悉。有《學(xué)習(xí)'饅頭神'張立勇》、《向不禮貌行為告辭》、《凈化校內(nèi)，告辭語(yǔ)言污染》《天下興亡，我的職責(zé)》、《沒(méi)有任何借口》、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法溝通》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動(dòng)心靈》等，用不一樣的主題激發(fā)同學(xué)心靈的反思，進(jìn)行思維的碰撞。聽(tīng)一聽(tīng)我們同學(xué)在溝通會(huì)上的心聲吧："大家談天下興亡，我的職責(zé)，那宿舍的榮辱班級(jí)的興衰又是誰(shuí)的職責(zé)呢？
我們不能用偏激的做法，去挑動(dòng)戰(zhàn)斗，但我們能夠用學(xué)問(wèn)這個(gè)武器戰(zhàn)敗對(duì)手，所以要談興國(guó)，先要把學(xué)習(xí)搞好。我們也要有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這祖國(guó)的職責(zé)。我們是同學(xué)，是祖國(guó)的下一代。我覺(jué)得每個(gè)人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn)，而不是有意無(wú)意的回避它。愛(ài)一個(gè)人，要從心底去愛(ài)，要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)，期望我們今后的行動(dòng)能夠回報(bào)愛(ài)我們的人，能賜予我們所愛(ài)的人以愛(ài)！'同學(xué)們那來(lái)自心靈的聲音，誰(shuí)聽(tīng)了不為之感動(dòng)、震撼？懇談會(huì)是同學(xué)溝通思想的園地，也是老師轉(zhuǎn)變同學(xué)思想的陣地。要除掉地里的雜草，的方法是種上莊稼。懇談會(huì)是在同學(xué)思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì)。只有用正確的思想占據(jù)同學(xué)大腦，才能鏟除同學(xué)大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下，我細(xì)心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì)，收到了很好的效果。
比如對(duì)同學(xué)中存在的不關(guān)懷群眾的思想，高二三班領(lǐng)先讓同學(xué)學(xué)習(xí)了《天下興亡，我的職責(zé)》，同學(xué)的為公之心得到極大增加，應(yīng)對(duì)同學(xué)中存在的自私現(xiàn)象，毅然上書校方，推舉加強(qiáng)訓(xùn)練。高二班級(jí)在我班同學(xué)發(fā)過(guò)《我的一點(diǎn)看法》之后，組織全級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)《天下興亡，我的職責(zé)》一文。為同學(xué)樹立良好學(xué)習(xí)榜樣，以生活的事例來(lái)訓(xùn)練同學(xué)。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓同學(xué)學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》、《中國(guó)卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事，并讓同學(xué)談感受寫作文，加深印象。對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表，對(duì)于了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和訓(xùn)練其他同學(xué)起到重要作用，同學(xué)在懇談會(huì)中的溝通是很有思想，透過(guò)這樣的溝通和碰撞使同學(xué)思想得到必需的進(jìn)步。
（四）抱負(fù)訓(xùn)練
無(wú)大志者，不會(huì)成大器也。立志問(wèn)題，始終是我們訓(xùn)練者務(wù)必做好的事。要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，對(duì)將來(lái)要有自我明確的目標(biāo)，才能夠設(shè)計(jì)人生；盲目生活隨遇而安，是失敗者的專利，只有立大志者，才有可能成就大業(yè)。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告7
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝你給我拓寬了我的發(fā)展道路，為我提供了組長(zhǎng)一職。在過(guò)去的一年里，我努力地承擔(dān)著自己的責(zé)任，用心做好了年級(jí)組長(zhǎng)工作。
在這一年里，我體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)”與“協(xié)作”在工作中的重要性。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們制定了教學(xué)計(jì)劃，那是一個(gè)既全面又復(fù)雜的過(guò)程。我們經(jīng)常交流和討論，討論各種措施并及時(shí)推進(jìn)計(jì)劃，以便為我們學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事咨詢，使我們能夠更好地運(yùn)作我們的'計(jì)劃。
我相信，我們年級(jí)的教學(xué)品質(zhì)正不斷提高，如此多的才華、意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，我們組織的學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都在為此而感到滿意，這是我很自豪的事情。但與此同時(shí)，我也知道我還有很多不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。
一是，我需要更多的時(shí)間去傾聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的計(jì)劃的反饋，以便及時(shí)調(diào)整我們的措施，并致力于創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生中心的教學(xué)人文環(huán)境。二是，我需要更多地關(guān)注和分類和學(xué)生的輔導(dǎo)、尊重他們的家庭背景和信仰并引領(lǐng)學(xué)生良好成長(zhǎng)。三是，我需要進(jìn)一步深入領(lǐng)導(dǎo)和同事談?wù)摳鞣N實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來(lái)達(dá)成更加有效的話題和情感共享，在教育工作中扎實(shí)地開展學(xué)習(xí)、策劃和反思工作。
最后，感謝您的支持和信任，相信在新的一年里，我可以更加努力地為年級(jí)的建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)，成為一個(gè)積極進(jìn)取的組長(zhǎng)。
謝謝。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們：
我是一位小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)。在這里給大家匯報(bào)我們這一年來(lái)的工作。
在過(guò)去的一年里，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上，制訂和實(shí)施了許多規(guī)劃，積極推進(jìn)年級(jí)的各項(xiàng)工作。尤其是在戶外實(shí)踐方面，我們組織了許多活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到了真實(shí)的大自然，激發(fā)了學(xué)生更好地開拓世界的勇氣。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們注重追求卓越的.品質(zhì)，并不斷探索和實(shí)踐更好的教學(xué)方式和方法，讓學(xué)生從中受益。同時(shí)，我們也在班級(jí)管理和工作流程等方面努力改進(jìn)，以使我們的工作更加的規(guī)范化、有效化和可操作化。
但是，我們的工作仍有許多不足之處，例如教育過(guò)程中個(gè)別學(xué)生無(wú)法適應(yīng)、不能充分利用家長(zhǎng)的力量和資源，以及師資短缺等，這些不足和問(wèn)題將是我們團(tuán)隊(duì)的重心和方向。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的支持和關(guān)注。在新的一年里，我們將會(huì)更加努力地工作，計(jì)劃貫徹更加高質(zhì)量的教育教學(xué)方案，積極調(diào)整和改進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，以期為孩子們打造更加卓越的教育教學(xué)環(huán)境。
謝謝。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告9
本學(xué)期，一年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)�！耙匀藶楸尽⑽幕⑿�、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興�！钡霓k學(xué)理念，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力提高教育教學(xué)水平，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。在工作中我們始終堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)
一年級(jí)組共有教師20名，其中任課教師17名，圖書管理老師2名，教務(wù)處復(fù)印管理員1名，在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)工會(huì) 我們一年級(jí)組有六位班主任，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：
一班xx老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)。這個(gè)學(xué)期，與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級(jí)組長(zhǎng)的xx老師，由于x老師是一年級(jí)數(shù)學(xué)研修組組長(zhǎng)，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙。x老師每一次外出，xx老師、xx老師就主動(dòng)與x老師調(diào)換好課，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī)，讓x老師安心在外上課。
二班xx老師工作負(fù)責(zé)，家中兩個(gè)孩子都得她操心，大女兒剛上初，小女兒才開始牙牙學(xué)語(yǔ)，但每天她都很早就來(lái)到學(xué)校與班級(jí)中的學(xué)生達(dá)成一片，他的教育教學(xué)理念新，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中常常名列前茅，他多次學(xué)校安排的公開課，但班級(jí)工作仍然開展地井然有序。
三班xx老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任，他盡職盡責(zé)，全心全意為學(xué)生、年級(jí)老師服務(wù)，每一次年級(jí)、學(xué)校舉行活動(dòng)，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排，毫無(wú)怨言。
四班xx老師雖然非常年輕，走路不大方便但工作很勤懇，但，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，今年xx第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，年級(jí)部下達(dá)的各項(xiàng)工作都能積極、高質(zhì)量完成。走進(jìn)她的班級(jí)就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在她的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。她的`班有一位早產(chǎn)兒，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識(shí)，在x老師的努力下孩子進(jìn)步很大，同時(shí)孩子在同齡人中找到信心，這令家長(zhǎng)非常感動(dòng)。
五班xx老師身為班主任，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服，他立刻與孩子溝通及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)孩子問(wèn)暖問(wèn)寒，學(xué)生有心事，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流。班上一位女生被高年級(jí)智障女生打了，x老師多次與家長(zhǎng)溝通交流，使得學(xué)生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情得意平復(fù)，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，x老師耐心開導(dǎo)學(xué)生，并給被打孩子專門配一個(gè)關(guān)心小組，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語(yǔ)。
六班xx老師是雙語(yǔ)班班主任，這個(gè)學(xué)期剛接手新班主任，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，他積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心，逐步地深入了解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生，在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽(tīng)他的.課，他的班級(jí)里男生非常調(diào)皮，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)，得到了班級(jí)家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。
一年級(jí)組的六位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極。年級(jí)其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。xx及新來(lái)的xx老師雖然工作都非常忙，但只要年級(jí)組開展活動(dòng)，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，在xx老師的總體策劃、xx老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評(píng)比中我們一年級(jí)節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)。xx、xx老師她們的工作熱情非常高，很多次都放棄午休時(shí)間來(lái)給差生補(bǔ)課，年級(jí)組舉行活動(dòng)，她們積極參與，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)給年級(jí)組的工作開展帶來(lái)了活力、動(dòng)力。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體，一年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得這樣有聲有色。
二、團(tuán)結(jié)互助顯和諧
一年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體，大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合。本學(xué)期，學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課、公開課，幾乎每位教師都面向全校開過(guò)課，有的教師甚至面向昌吉州公開課。但無(wú)論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作教具。有些老師需要試教，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。像這樣的事例還有很多很多，一年級(jí)組全體教師本著學(xué)�！瓣P(guān)愛(ài)學(xué)生、走進(jìn)心靈、激勵(lì)進(jìn)步、共享快樂(lè)”的教風(fēng)，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體。
三、努力拼搏創(chuàng)輝煌
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：
本人李功，XX年8月參加工作，XX年10月取得二級(jí)教師資格。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
任教6年來(lái)，我一直擔(dān)任平均5個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，XX年至XX年擔(dān)任一個(gè)大循環(huán)的班主任和體育教學(xué)工作，此后連續(xù)4年一直留任九年級(jí)。擔(dān)任實(shí)際班主任4年，先后擔(dān)任大力主任、懷梁主任助理工作2年，在擔(dān)任班主任期間獲得4次校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。XX年市優(yōu)質(zhì)課“一等獎(jiǎng)”的'成績(jī)，市科技教育先進(jìn)個(gè)人，“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”省級(jí)先進(jìn)個(gè)人，XX年、XX年兩年年度考核優(yōu)秀。XX年度獲市體衛(wèi)藝先進(jìn)個(gè)人。
剛畢業(yè)的本屆初三，本人作為九年級(jí)體育備課組長(zhǎng)在組內(nèi)所有老師的共同努力下，中考體育取得將近39分的成績(jī)，達(dá)到近幾年學(xué)校的最好成績(jī)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的指導(dǎo)校乒乓球訓(xùn)練，所帶乒乓球隊(duì)多次獲得連云港市乒乓球比賽團(tuán)體總分前三名；
教科研方面：本人發(fā)表省級(jí)刊物兩篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)2篇。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)兩篇，參與一個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題，主持市級(jí)個(gè)人課題暫未結(jié)題。
在短短六年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及自己的不斷努力下，工作態(tài)度和工作能力都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評(píng)。但這些都只是過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，在此，懇請(qǐng)所有老師投我一票，我將用我的才智和勤奮為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢(mèng)想迸發(fā)激情。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告11
一學(xué)期以來(lái)，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期方案中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了必須的成績(jī)�；貞浺粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：
一、同心協(xié)力、和諧相處
師德是根底，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記和祝教導(dǎo)的帶著下，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了<師德標(biāo)準(zhǔn)>開展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，教師們團(tuán)結(jié)一致，共商學(xué)校教育教學(xué)改革開展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐。構(gòu)成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氣氛，問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與。教師與教師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氣氛，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。平時(shí)，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹⿷�，任勞任怨，不�?jì)較個(gè)人得失。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能共同分析、探討解決。年級(jí)組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，積極鉆研，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。開展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展了“嗎，魅力水霖、十年同載〞家長(zhǎng)會(huì)等）的各項(xiàng)活動(dòng)，都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)中其樂(lè)融融，進(jìn)一步加深了友情。
二、以德為首，齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極建立健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的.要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為標(biāo)準(zhǔn)教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí)，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為標(biāo)準(zhǔn)〞，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為標(biāo)準(zhǔn)為突破口，制訂了班級(jí)“禮貌公約〞。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變，個(gè)性是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng)。
三、提高效率，把好質(zhì)量
二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。何小青老師跨年級(jí)教一年級(jí)13班、二年級(jí)14班的數(shù)學(xué)，二年（6）班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月，工作上十分的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，又加上今年的流感個(gè)性厲害，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個(gè)月，課間常看到他的身影在教室里，為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué)，常常外出聽(tīng)課，查找資料，自制教學(xué)軟件，走進(jìn)二（6）班教室聽(tīng)錢菊英老師的隨堂課，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。成績(jī)十分的出色。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討，確保二學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階，雖然開學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。
四、展望未來(lái)，憧憬無(wú)限
時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組全體老師所做的，只是自我的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行潛力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每一天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長(zhǎng)每一天送孩子來(lái)校時(shí)充滿期望，接孩子回家時(shí)滿心歡喜。新的一年，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力，為水霖學(xué)校的第二個(gè)10年?duì)幑馓聿省?/p>
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告12
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是xx小學(xué)的校長(zhǎng)助理年級(jí)組長(zhǎng)李XX，今天非常榮幸地向大家做個(gè)人20xx度的考核述職報(bào)告。
一、工作情況回顧
在20xx年，作為校長(zhǎng)助理年級(jí)組長(zhǎng)，我主要協(xié)助校長(zhǎng)工作，并負(fù)責(zé)年級(jí)組教學(xué)管理與監(jiān)管工作。在工作中，我努力實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、學(xué)校管理
我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營(yíng)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，制定各種管理?xiàng)l件、優(yōu)化學(xué)校運(yùn)營(yíng)模式，促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
2、學(xué)科管理
我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)科組長(zhǎng)開展溝通、對(duì)接工作，推進(jìn)學(xué)科對(duì)齊課程和學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)模式的制定，確保每一位同學(xué)都得到了良好的學(xué)科教育。
3、組織管理
我主持年級(jí)各項(xiàng)組織管理工作，組織做好每項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了年級(jí)組工作有序推進(jìn)。
二、存在的不足
在工作中，我自己也發(fā)現(xiàn)了一些不足的情況：
1、自身管理能力不足，工作效率不夠高。
2、存在一定的溝通不暢之處，未能及時(shí)與學(xué)科組長(zhǎng)或老師進(jìn)行溝通交流。
以上兩點(diǎn)是我在工作中存在的問(wèn)題，也是我在今后工作中需要提升和改進(jìn)的方向。
三、工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步提升自己的工作能力，我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行修正：
1、四清整治
我將深入研究學(xué)校的.法規(guī)和制度，加強(qiáng)學(xué)校的管理和效率，并解決學(xué)校存在的問(wèn)題，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、提升溝通效率
我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)科組長(zhǎng)和老師的溝通環(huán)節(jié)，及時(shí)地向他們反饋問(wèn)題或解決方案，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效地推進(jìn)。
3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
我將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)所在，適當(dāng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的工作效能，并組織大家一起做好各項(xiàng)工作。
總之，我會(huì)在今后的工作中不斷創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，牢記總目標(biāo)，將工作做得更加出色而高效，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和關(guān)注！
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告13
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是xx小學(xué)班主任年級(jí)組長(zhǎng)，今天我來(lái)做個(gè)人20xx度的考核述職報(bào)告。
一、工作情況回顧
20xx年，我作為班主任年級(jí)組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理與服務(wù)與輔導(dǎo)老師的教學(xué)管理等工作。以下是我在一年中所進(jìn)行的工作與努力：
1、學(xué)生管理
作為一名班主任，我一直努力做好學(xué)生管理工作。具體來(lái)說(shuō)，我執(zhí)行言傳無(wú)誤的管理方針，建立與學(xué)生間的良好友好關(guān)系，并嚴(yán)格按照學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活得到健康和平等的發(fā)展。
2、老師管理
作為班主任年級(jí)組長(zhǎng)，我也負(fù)責(zé)對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行管理，并督促老師們認(rèn)真履行職責(zé)。我也經(jīng)常與老師進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)了解他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的情況，并向領(lǐng)導(dǎo)反映他們的需求和反饋。
3、學(xué)生服務(wù)
牢記“學(xué)生第一”的'服務(wù)理念，我一直注重學(xué)生服務(wù)工作。我制定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)分配作業(yè)、為學(xué)生策劃各種活動(dòng)等等，都是為了讓學(xué)生能真正健康的成長(zhǎng)。
二、存在的不足
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，還需要更好地管理好輔導(dǎo)老師，以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理服務(wù)的效果。我也認(rèn)識(shí)到自身的能力和水平還需要進(jìn)一步提高和提升，才能更好地幫助每一位學(xué)生和老師。
三、工作計(jì)劃
下面是我在接下來(lái)的時(shí)間里，將繼續(xù)努力的三個(gè)方面的改進(jìn)計(jì)劃：
1、構(gòu)建服務(wù)體系
將班級(jí)管理與服務(wù)體系進(jìn)行改善，建立更好的學(xué)生—班主任—教師—家長(zhǎng)溝通模型，力求做到最好的服務(wù)。我計(jì)劃建立微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通方式，在不斷優(yōu)化的服務(wù)模式下反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、強(qiáng)化教研管理
我希望可以挖掘老師教授經(jīng)驗(yàn)，推行深度教研管理，提供更加科學(xué)的教學(xué)方法和體系，并多參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和交流活動(dòng)，讓自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加充實(shí)和豐富。
3、建立良好的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
在關(guān)注班級(jí)和學(xué)生的情況下，也不能放松個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我還需要著重關(guān)注自身的能力和素質(zhì)的提高，學(xué)會(huì)更好地管理和領(lǐng)導(dǎo)。
最后，我表示衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和支持。無(wú)論以后遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)本著學(xué)生第一的宗旨，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)領(lǐng)域做出更加出色的貢獻(xiàn)！
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告14
尊敬的家長(zhǎng)、教師和領(lǐng)導(dǎo)們：
我作為小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)，非常榮幸地在這里向大家匯報(bào)我們過(guò)去一年來(lái)的工作。
一年來(lái)，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的配合下一起努力，致力于創(chuàng)造良好和諧的教育和校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和自我提高的能力。我們?cè)谳^大程度上解決了我們學(xué)生面對(duì)的課業(yè)壓力、生活問(wèn)題等方面的問(wèn)題，并集中我們的智慧、經(jīng)驗(yàn)和人力資源去對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決。
對(duì)我個(gè)人而言，我虛心地向同事、父母和校領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)教以理解我們年級(jí)的學(xué)生、教師和家長(zhǎng)，根據(jù)他們的意見(jiàn)和建議思考而不斷改善我們的工作，從而使學(xué)生的整體素質(zhì)得到明顯的提高。
無(wú)論是在工作上還是個(gè)人發(fā)展上，我深感學(xué)習(xí)的'必要性和重要性。我將一直保持積極進(jìn)取和不斷學(xué)習(xí)的精神態(tài)度，繼續(xù)努力推動(dòng)學(xué)校和年級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步，更好地發(fā)揮自己的能力和責(zé)任。
感謝大家的支持和關(guān)注。
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
我作為小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，深感責(zé)任重大，任務(wù)繁重，也感覺(jué)到了成長(zhǎng)和收獲。
在工作方面，我秉持著一份認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真履行著年級(jí)組長(zhǎng)的`職責(zé)，按時(shí)開會(huì)、做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作、制訂教學(xué)計(jì)劃等等，同時(shí)我也積極地與各位同事合作，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造具有年級(jí)特色的教學(xué)品牌，取得了不小的成績(jī)。
但是也有一些我自認(rèn)為不足之處，例如：對(duì)于班級(jí)管理的操作不夠能夠靈活，很容易形成一種“千篇一律”的效果。同時(shí)，與同事溝通時(shí)，我的表達(dá)和語(yǔ)言還需繼續(xù)提高，以便更好地和大家分享和交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力等。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高自己，為會(huì)最大程度地提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量、樹立年級(jí)的品牌、增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力而做出努力！謝謝！
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