幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告15篇（熱）
在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告1
在南開區(qū)教育局部署天津市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃督導(dǎo)工作時(shí)，將防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向作為了重點(diǎn)工作之一，我園根據(jù)要求進(jìn)行了自查，找出不足，進(jìn)行了整改。在此基礎(chǔ)上，我們又根據(jù)津教委〔20xx〕88號(hào)文件、教基二〔20xx〕8號(hào)、學(xué)前教育處〔20xx〕23號(hào)、津教委學(xué)前〔20xx〕5號(hào)文件，園內(nèi)又進(jìn)一步進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的圖文并茂的生活、活動(dòng)環(huán)境。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)域，使幼兒在玩中求發(fā)展。充分利用每一個(gè)角落和每一面墻壁，讓每一面墻都會(huì)說話，每一個(gè)角落都活起來，展示了幼兒豐富多彩的生活。如：大班的環(huán)保主題墻飾水的世界等，讓幼兒在參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中獲取知識(shí)。
二、幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求，無使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象。我園以五大領(lǐng)域活動(dòng)為主要教學(xué)內(nèi)容，使用《快樂家園》和《良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育手冊(cè)》作為教材，課程內(nèi)容安排合理，注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系，相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容及時(shí)間安排按園內(nèi)要求進(jìn)行，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別等教學(xué)形式開展活動(dòng)。
三、班內(nèi)為幼兒充實(shí)了玩、教具及圖書，豐富活動(dòng)區(qū)材料的投放，提高活動(dòng)區(qū)利用率。結(jié)合今年的健康基地輻射活動(dòng)，我園對(duì)戶外游戲和體育活動(dòng)進(jìn)行了專題研討，幼兒的戶外游戲活動(dòng)安排上保證每天有充足的時(shí)間，教師為幼兒投放豐富的室內(nèi)外自制游戲材料，讓幼兒自由選擇游戲，真正投入到游戲活動(dòng)中去，促進(jìn)幼兒身心愉悅地發(fā)展。園內(nèi)堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鞯慕逃虒W(xué)方式，寓教育于游戲之中；在此基礎(chǔ)上為了開闊幼兒眼界，我們帶領(lǐng)幼兒邁開雙腿走進(jìn)大自然去感知。如：今年六一我們改變了以往在園內(nèi)開展聯(lián)歡會(huì)的形式，舉辦了海洋館親子游活動(dòng)，使幼兒渡過了一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。
四、開展家長教育活動(dòng)，通過E校通和QQ群及時(shí)宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)、《指南》精神，我們不定期的`針對(duì)一些家長感興趣的熱門話題，教育難點(diǎn)問題，展開家長論壇、教師論壇等活動(dòng)讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會(huì)和開放日及班內(nèi)家園共育園地，向家長宣傳了幼兒園的教育理念，轉(zhuǎn)變了家長的觀念促進(jìn)家園共育。如園里發(fā)起為小書包減負(fù)的倡議后，家長積極配合，孩子的書包里兒童故事書和玩具寶貝取代了家長帶來的各種書寫練習(xí)手冊(cè)、拼音及識(shí)字卡片，孩子們輕松了，同時(shí)幫助家長樹立科學(xué)育兒理念。
五、能夠嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以《指南》為準(zhǔn)繩，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃；參照市級(jí)和區(qū)級(jí)一日環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，制定園本一日環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，科學(xué)制定作息時(shí)間表。班內(nèi)將作息時(shí)間表固定在顯著位置，各環(huán)節(jié)活動(dòng)的開展嚴(yán)格按此表執(zhí)行。
六、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育，通過學(xué)習(xí)不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)開展了師德演講活動(dòng)，根據(jù)局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書。青年教師都參加了由南開區(qū)教育局舉辦的《指南》解讀培訓(xùn)，全體教師都參加了《指南》解讀的二級(jí)培訓(xùn)，從而為轉(zhuǎn)變教學(xué)意識(shí)樹立新的教育理念奠定了牢固基礎(chǔ)。通過上述舉措，我園教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步提高，得到了社會(huì)的認(rèn)可，生源有了保障。
總之，經(jīng)過這次自查，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園保教工作，防止了 小學(xué)化現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒全面和諧有個(gè)性地發(fā)展。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告2
我園接到朱保中心校的文件后，跟據(jù)文件要求，我園高度重視此項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)，積極組織全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并梳理和自查保教工作行為，為更好地促進(jìn)我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣，跟據(jù)文件精神，我園從以下幾個(gè)方面對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、自查情況：
1、我園嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園綱要》，從制訂到實(shí)施，認(rèn)真貫徹保教工作計(jì)劃。我們堅(jiān)持不提前教授漢語拼音、識(shí)字、計(jì)算等小學(xué)化的內(nèi)容，也不布置家庭作業(yè)涉及小學(xué)課程。我們不組織小學(xué)內(nèi)容的測(cè)試，而是以游戲和活動(dòng)為主的幼兒園課程設(shè)置。我們注重開發(fā)幼兒智力，讓他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。
2、保教方式：我園每天都會(huì)組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容基于培養(yǎng)幼兒的實(shí)際動(dòng)手能力。我們不會(huì)強(qiáng)迫幼兒通過機(jī)械背誦、記憶、抄寫或計(jì)算等方式來加強(qiáng)知識(shí)訓(xùn)練。相反，我們會(huì)確保幼兒每天都有足夠的時(shí)間參與充滿樂趣的活動(dòng)。
3、教學(xué)環(huán)境：跟據(jù)我園的具體情況，在幼兒園里面設(shè)置有游戲、閱讀等多個(gè)主體活動(dòng)區(qū)域，并提供充足的玩具、游戲材料、圖書等多種方式的材料。并跟據(jù)本地的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)氣節(jié)日開放設(shè)置適合幼兒的游戲活動(dòng)。
4、教師能力：我園目前有三位幼兒園教師，一位獲得幼兒園教師資格證，其他兩位未獲得教師資格證。幼兒園跟據(jù)教師的實(shí)際教育工作能力，積極組織教師參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的職業(yè)能力。
5、育兒宣傳：我園的育兒宣傳主要是以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，以張貼宣傳月活動(dòng)海報(bào)、幼兒園親子活動(dòng)、家園座談會(huì)等方式進(jìn)行科學(xué)育兒宣傳。
二、存在問題：
1、對(duì)“小學(xué)化”的范圍理解不夠充分，有向幼兒發(fā)放教材，在一些游戲、活動(dòng)中添加一定的識(shí)字、拼音、計(jì)算等一些不該添加的內(nèi)容，忽視了幼兒的主體地位，沒有給到幼兒一個(gè)快樂的童年，一定程度上扼殺了孩子的天性。
2、保教方式的單一性導(dǎo)致了幼兒無法根據(jù)他們的特點(diǎn)得到個(gè)性化的保教服務(wù)。此外，主題活動(dòng)的數(shù)量很少，而且缺乏明確的主題，無法根據(jù)規(guī)程、指南和綱要來合理安排每日活動(dòng)。
3、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)不夠完善，功能區(qū)劃分模糊，教室布置沒有體現(xiàn)幼兒天真、活潑的個(gè)性化特點(diǎn)，圖書玩具相對(duì)較少，活動(dòng)材料不足，沒有辦法完全開展全班游戲及活動(dòng)。
4、教師專業(yè)水平參差不齊，部分教師存在能力不足、認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，為迎合家長需求穿插小學(xué)化內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。專業(yè)水平低，很大程度上制約了科學(xué)幼教工作的開展。
5、育兒宣傳不夠全面，宣傳比較片面，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)宣傳的效果沒有一個(gè)有效的跟蹤驗(yàn)證，致使科學(xué)的育兒宣傳沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，部分家長的意識(shí)仍然沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變。
三、改進(jìn)方向：
1、統(tǒng)一思想，提升認(rèn)知。積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)專項(xiàng)治理的文件精神，樹立正確的價(jià)值觀和教育觀，使大家都能心無旁騖地聚焦于文件精神的落實(shí)。全園上下應(yīng)全面、多角度了解“小學(xué)化”傾向教育對(duì)幼兒的潛在危害，深刻認(rèn)識(shí)并堅(jiān)決抵制這種傾向。確保全園教職員工的`思想得到統(tǒng)一，認(rèn)知水平得到提升。
2、加強(qiáng)管理，規(guī)范教保。我們要加強(qiáng)對(duì)全園教職員工的管理，從上到下嚴(yán)格遵循文件精神，并結(jié)合規(guī)程、綱要等要求。我們要有針對(duì)性地審查我園的保教工作，查找是否存在小學(xué)化教育傾向的痕跡，并制定科學(xué)的教保計(jì)劃，從根本上規(guī)范我園的教保工作。
3、轉(zhuǎn)變觀念，家園一致。去除“小學(xué)化”，轉(zhuǎn)變家長觀念的關(guān)鍵。在此項(xiàng)工作中，我園將積極認(rèn)真做好家長的解釋工作，首先要讓他們認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害。我園雖然地處鎮(zhèn)中，但家長育兒觀念還比較落后，部分家長更是一味強(qiáng)調(diào)要教授幼兒識(shí)字量和計(jì)算。家長工作比較難開展，為此，我園將通過家訪、家長座談會(huì)、發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料等形式向家長說明“小學(xué)化”教育和過早寫字對(duì)幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害�！靶W(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負(fù)擔(dān)，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長的育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
通過這次自查，我們發(fā)現(xiàn)了我園存在的一些問題，并且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。同時(shí)，這次自查也在無形中推動(dòng)了我園相關(guān)工作的進(jìn)步，使我們的保教工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們努力去除了“小學(xué)化”傾向教育，促進(jìn)了幼兒全面、和諧、健康而有個(gè)性的發(fā)展。這次自查為我園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告3
根據(jù)上級(jí)關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”大排查、大整頓的.通知要求，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開展“小學(xué)化”現(xiàn)象自查活動(dòng)，自查情況歸納如下：
1、我園秉持《幼兒園工作準(zhǔn)則》，遵循幼兒的成長需求，在游戲中為幼兒提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得全面發(fā)展。
2、科學(xué)合理的安排幼兒一起活動(dòng)，戶外活動(dòng)每天不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、我園沒安排興趣班、特長班、課程實(shí)施方面無“小學(xué)化”現(xiàn)象。
4、院內(nèi)環(huán)境美化，綠化、兒童化，文化建設(shè)以禮儀教育為主，充滿童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼兒園去“小學(xué)化”工作長效機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園去、 “小學(xué)化”監(jiān)管力度，防止“小學(xué)化”行為的出現(xiàn)。
2、做好宣傳工作，積極與家長溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念，取得家長支持。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告4
20xx年2月15日我園接到梅縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象》的文件通知，接到通知后，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，立即對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查，自查情況歸納如下：
一、我們幼兒園堅(jiān)決遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》，并以此為指導(dǎo)制定和實(shí)施保教工作計(jì)劃。在我們的課程中，注重通過游戲和活動(dòng)的方式來培養(yǎng)幼兒的綜合能力。此外，我們還開設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、社會(huì)和健康等多個(gè)方面的課程，全面發(fā)展幼兒的智力。我們致力于讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。
二、我園每天分班進(jìn)行戶外活動(dòng)，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)以上活動(dòng)時(shí)間。
三、我園沒有舉辦興趣班和特長班等。
四、由于受競(jìng)爭(zhēng)影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進(jìn)行加減運(yùn)算、拼音、寫字等課程，并要求應(yīng)每天布置家庭作業(yè)。前兩年，我園家長工作比較難開展，后來，園內(nèi)通過家訪、家長座談會(huì)、發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料等形式向家長說明了“小學(xué)化”教育和過早寫字對(duì)幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的`危害，通過努力，大部分家長均表示了理解和支持，還有小部分認(rèn)為上幼兒園不寫字學(xué)不到什么，根據(jù)這種情況，老師通過個(gè)別家訪、電話解說等形式開展工作，目前，我園布置給幼兒的家庭作業(yè)如幫家長做家務(wù)、完成手工作品或整理自己個(gè)人物品等，收到了很好的效果。
五、園內(nèi)環(huán)境布置美化，綠化、幼兒化。
六、“小學(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負(fù)擔(dān)，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。我園認(rèn)為“首先要做好家長的解釋工作，讓他們認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害，其次，教師要多樣化開展教學(xué)，多進(jìn)行游戲、音樂等活動(dòng)，還可通過幼兒動(dòng)手操作，如繪畫做手工、外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識(shí)面，讓他們對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂成長。
以上是我園在“小學(xué)化”現(xiàn)象方面的自查報(bào)告。
xx幼兒園
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告5
為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[20xx]8號(hào)）和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)工作方案的通知》（渝教基〔20xx〕10號(hào)）的區(qū)教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展。幼兒園嚴(yán)格按照縣教育局委有關(guān)文件要求，對(duì)幼兒園開展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將我幼兒園，防治和杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長蔣峰同志任組長、由楊婧同志任副主任、該園幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、幼兒園立即召開教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。
2、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的.重大意義。
三、存在以下問題
領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園確實(shí)存在“小學(xué)化”現(xiàn)象，具體問題有：
1、天氣原因少數(shù)幼兒園幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間少，沒有合理安排和組織幼兒一日生活。
2、幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，為了迎合家長的需求并留有家庭作業(yè)。
3、幼兒園沒有添置小型玩具。
4、活動(dòng)區(qū)設(shè)置少，投放材料不足。
上述現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，對(duì)廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象，學(xué)校要求幼兒園必須認(rèn)真采取切實(shí)有力的措施，對(duì)不符合要求的限期整改。
四、整改措施
1、幼兒教育管理納入工作管理日程，安排楊婧同志負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園的辦學(xué)工作經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。
2、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和添置小型玩具。
3、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
4、任何單位和個(gè)人，不準(zhǔn)以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
5、不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè)。
總之，改變幼兒園“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的，需要時(shí)間更需要幼兒園及家長的共同努力。雖然通過這次檢查、督促而有所改善，但對(duì)存在的問題我們將按照上級(jí)文件要求，加強(qiáng)幼兒教育監(jiān)督，逐步完善制度，積極向家長宣傳科學(xué)化的學(xué)前教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐，力爭(zhēng)本學(xué)期探索出解決我鎮(zhèn)實(shí)際又切實(shí)可行的方案，讓更多的幼兒受益，讓更多的家長接受，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心，讓幼兒開心，為王石鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告6
為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基[20xx]8號(hào)）和市教育局（轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》[20xx]42號(hào)）、縣教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，龔家灣小學(xué)幼兒班嚴(yán)格按照縣教育局委有關(guān)文件要求，迅速對(duì)所我校開展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將我校防治和杜絕 “小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陶寶玲同志任組長、該幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、召開教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。
2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的`重大意義。
三、督查有無存在問題
小學(xué)管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練，并留有家庭作業(yè)。
四、整改措施
1、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告7
幼兒教育是整個(gè)教育的重要組成部分，是人一生中的重要成長階段。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和興趣愛好，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。但是目前由于受小學(xué)質(zhì)量考核的影響，部分幼兒（學(xué)前）教育變?yōu)榱酥饕獮樾W(xué)打基礎(chǔ)，增加了小學(xué)教育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，違背了幼兒教育的規(guī)律。根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（云教函20xx43號(hào)）和《保山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（保教電發(fā)20xx30號(hào)）文件要求及昌寧縣教育局安排部署，我園積極組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹，并對(duì)照上級(jí)要求逐一開展自檢自查，現(xiàn)將檢查和整改情況匯報(bào)如下：
一、成立組織
為確保規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作順利開展，取得實(shí)效，大田壩鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面組織此項(xiàng)工作的開展，組成人員如下：
組長：李宏
副組長：王子和李全李永剛楊會(huì)清成員：王曉春李曉玲楊曉娟李雪芬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園，由楊會(huì)清兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。
二、檢查范圍
根據(jù)鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園協(xié)調(diào)部署，此次專項(xiàng)檢查整改行動(dòng)范圍為鄉(xiāng)中心幼兒園和各學(xué)校學(xué)前班，共涉及9個(gè)校點(diǎn)的辦園目標(biāo)。
1、堅(jiān)持科學(xué)的'教育方式，我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，從不開設(shè)興趣班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
2、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境，盡量把教室布置得漂亮、可愛，以適應(yīng)教學(xué)的需要和孩子們的喜好。
3、遵循幼兒發(fā)展特點(diǎn)，不布置書面家庭作業(yè)。
4、增加培訓(xùn)資金，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，努力提高教師的幼兒執(zhí)教水平。
大田壩鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年3月xx日
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告8
xxx學(xué)校幼兒園創(chuàng)辦于xxx年。一年多以來，我園堅(jiān)持以“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教師的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，為迎接上級(jí)的.督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
（一）政治思想工作
�。薄⒄J(rèn)真抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為幼教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
２、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教師隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好，組織活動(dòng)開展正常。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
�。薄嘧訄F(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
２、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
�。场⑼菩袌@務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，增加了管理的透明度。
（三）幼兒園管理
�。薄�(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度及各人員職責(zé)11種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜，有各類教育教學(xué)資料、玩具等幾十種，有關(guān)幼兒圖書、雜志500余冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)存檔，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
（四）教育教學(xué)
�。薄⒂變阂蝗栈顒�(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
２、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍�，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
�。场⒂薪∪男l(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)１００％，年度體檢率達(dá)１００％，教師體檢率達(dá)１００％，體檢合格率達(dá)１００％。
４、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長工作形式有：家長會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、上門家訪、
各類親子活動(dòng)、家教問卷、家園小便條等。
５學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)安全責(zé)任追究，一年來無安全責(zé)任事故。
（五）師資隊(duì)伍建設(shè)
�。薄煹陆逃蛶煹聶z查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
�。病⒔萄谢顒�(dòng)正常：每周三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師堅(jiān)持外出參觀學(xué)習(xí)聽課一次。
�。场位教師合格學(xué)歷達(dá)１００％，
（六）辦學(xué)條件
�。薄⒂變簣@占地面積xxx平方米，總建筑面積xxx平方米，教師辦公室約xxx平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地約xxx平方米。
�。病⒚堪喔黝愒O(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制玩具等。園內(nèi)有大型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、攀登架、鉆山洞等。
３、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)十幾萬元。主要用于：校舍維修，門窗更新，室內(nèi)布置以及增設(shè)圍墻等。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告9
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，切實(shí)保障幼兒健康快樂成長，新學(xué)期伊始，我們將對(duì)我園進(jìn)行自查整改，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、沒有舉辦任何形式學(xué)前班
但在教育教學(xué)過程中為迎合家長的需求，過早地對(duì)大班幼兒開展拼音，寫字，計(jì)算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，通過這次會(huì)議，我園會(huì)逐漸進(jìn)行整改，科學(xué)地遵循幼兒的成長規(guī)律來辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過程中還望有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
二、班額控制情況
xx鎮(zhèn)是一個(gè)比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口密集，幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。大、中、小6個(gè)班級(jí)，其中大班3個(gè)班，中班2個(gè)班，小班1個(gè)班。大班142人，中班71人，小班13人，大班年齡控制在6—7歲之間，中班年齡控制在5—6歲之間，小班幼兒年齡控制在4—5歲之間，相對(duì)來比較大班，中班有超額現(xiàn)象，這些問題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響，
1、教室數(shù)量有限。
2、教師數(shù)量，教師資質(zhì)有限。
整改方法：
1、在招生方面盡量限制招生數(shù)量，如果條件允許，可以把大型綜合活動(dòng)室讓出一部分做為一個(gè)班級(jí)，以減輕大班額的壓力。
2、向社會(huì)招聘有資質(zhì)，有素質(zhì)，有能力的.人來我園任教，對(duì)于大班額現(xiàn)象，我相信我園會(huì)在以后的整改過程中努力克服困難，最終得到圓滿解決。
三、規(guī)范幼兒教材
我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會(huì)審定通過的幼兒園探究式活動(dòng)課程——幼兒操作包，沒有統(tǒng)一購買其它教輔材料，在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對(duì)此，我園設(shè)有一個(gè)大型綜合活動(dòng)室，活動(dòng)室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū)，教室設(shè)有圖書角、自然角、美工區(qū)等，各區(qū)配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個(gè)更加寬松的環(huán)境中成長。
四、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)
我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，但有時(shí)由于受天氣和人員的限制，在實(shí)際執(zhí)行的過程中出現(xiàn)偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時(shí)幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)縮短。在今后的工作中我們會(huì)加大管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間。
五、規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容
我園設(shè)置并有效實(shí)施五大領(lǐng)域課程，但同時(shí)在大班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大班如：過早地認(rèn)識(shí)拼音，一些文字，同時(shí)個(gè)別班級(jí)個(gè)別老師有布置文字類家庭作業(yè)現(xiàn)象。
整改方法：堅(jiān)決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
我園沒有舉辦各種興趣班和特色班，從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競(jìng)賽。在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳，從未組織幼兒參加過任何形式的商業(yè)宣傳活動(dòng)。
今后，我們將按上級(jí)要求，定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲杜絕“小學(xué)化”傾向，規(guī)范辦園行為，為廣大幼兒健康快樂的成長。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報(bào)告，還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告10
幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出的。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。但是一些家長由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。
近日，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試等要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時(shí)，為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對(duì)照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作
1.樹立端正的的辦園理念
我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是；以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2.堅(jiān)持科學(xué)的教育方式
我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的'現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。如：以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展；以“快樂節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境
我園現(xiàn)有綜合教學(xué)樓倆幢，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室、辦公室、會(huì)議室、舞蹈室、圖書室、伙房、醫(yī)務(wù)室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣。各班活動(dòng)室有彩色墻面各班均配有電子琴、電視、教學(xué)儀器，餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富，并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。
我們對(duì)照市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)，努力在各方面做了更新和完善：園內(nèi)鋪設(shè)了塑膠，使幼兒活動(dòng)場(chǎng)地更加安全；對(duì)幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造，添置了儲(chǔ)藏柜；充分利用有限空間。教師和幼兒一起利用廢舊
物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展�；顒�(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2.營造溫馨、和諧的育人氛圍
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。
總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)！
旭禾幼兒園
20xx年3月12日
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告11
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，切實(shí)保障幼兒健康快樂成長，新學(xué)期伊始，我們將對(duì)我園進(jìn)行自查整改，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、沒有舉辦任何形式學(xué)前班，但在教育教學(xué)過程中為迎合家長的需求，過早地對(duì)班幼兒開展拼音，寫字，計(jì)算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，通過這次會(huì)議，我園會(huì)逐漸進(jìn)行整改，科學(xué)地遵循幼兒的成長規(guī)律來辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過程中還望有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
二、班額控制情況，xx鎮(zhèn)是一個(gè)比較的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口密集，幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。、中、小6個(gè)班級(jí)，其中班3個(gè)班，中班2個(gè)班，小班1個(gè)班。班142人，中班71人，小班13人，班年齡控制在67歲之間，中班年齡控制在56歲之間，小班幼兒年齡控制在45歲之間，相對(duì)來比較班，中班有超額現(xiàn)象，這些問題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響，1、教室數(shù)量有限。2教師數(shù)量，教師資質(zhì)有限。整改方法：1在招生方面盡量限制招生數(shù)量，如果條件允許，可以把型綜合活動(dòng)室讓出一部分作為一個(gè)班級(jí)，以減輕班額的壓力。2向社會(huì)招聘有資質(zhì)，有素質(zhì)，有能力的人來我園任教，對(duì)于班額現(xiàn)象，我相信我園會(huì)在以后的整改過程中努力克服困難，最終得到圓滿解決。
三、規(guī)范幼兒教材，我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書編審員會(huì)審定通過的幼兒園探究式活動(dòng)課程幼兒操作包，沒有統(tǒng)一購買其它教輔材料，在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對(duì)此，我園設(shè)有一個(gè)型綜合活動(dòng)室，活動(dòng)室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū)，教室設(shè)有圖書角、自然角、美工區(qū)等，各區(qū)配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個(gè)更加寬松的`環(huán)境中成長。
四、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，但有時(shí)由于受天氣和人員的限制，在實(shí)際執(zhí)行的過程中出現(xiàn)偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時(shí)幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)縮短。在今后的工作中我們會(huì)加管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間。
五、規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容，我園設(shè)置并有效實(shí)施五領(lǐng)域課程，但同時(shí)在班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在班如：過早地認(rèn)識(shí)拼音，一些文字，同時(shí)個(gè)別班級(jí)個(gè)別老師有布置文字類家庭作業(yè)現(xiàn)象。整改方法：堅(jiān)決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
六、我園沒有舉辦各種興趣班和特色班，從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競(jìng)賽。
七、在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳，從未組織幼兒參加過任何形式的商業(yè)宣傳活動(dòng)。
今后，我們將按上級(jí)要求，定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲杜絕“小學(xué)化”傾向，規(guī)范辦園行為，為廣幼兒健康快樂的成長。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報(bào)告，還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告12
對(duì)我鎮(zhèn)7所幼兒園進(jìn)行一次全面檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、一、 規(guī)范幼兒園的辦園行為
經(jīng)檢查我鎮(zhèn)的7所幼兒園多數(shù)能按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃分學(xué)前班、大班、中班和小班。學(xué)前班每班30人，大班25人，中班20人，小班在15人左右。各園能合理安排幼兒一日生活，作息時(shí)間表都放在醒目位置，保證幼兒身心健康；沒有開辦以收費(fèi)為目的的特長班。
二、二、 幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求
我鎮(zhèn)7所幼兒園都以省編探究式五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主要教學(xué)內(nèi)容，課程內(nèi)容安排合理，注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系，相互滲透。各幼兒園的教育內(nèi)容及時(shí)間安排都是按中心校統(tǒng)一要求進(jìn)行，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別等教學(xué)形式。
三、 三、幼兒園教育環(huán)境及幼兒教材使用情況
7所幼兒園都能依據(jù)《遼寧省幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置活動(dòng)區(qū)域來開展活動(dòng)，各園根據(jù)自己的實(shí)際情況配備了適當(dāng)?shù)耐婢摺⒂螒虿牧虾陀變鹤x物。使用遼寧師范大學(xué)出版社的幼兒園探究式活動(dòng)課程教材和教輔材料保證教師人手一份，沒有使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象。
四、 四、規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為
我鎮(zhèn)各小學(xué)都嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，小學(xué)入學(xué)沒有各種形式的測(cè)試。各小學(xué)沒有招生不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育的現(xiàn)象，也沒有拒收沒在本學(xué)區(qū)幼兒園入學(xué)的幼兒升入小學(xué)的.現(xiàn)象。
五、檢查同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在一些“小學(xué)化”問題：
1、個(gè)別園幼兒活動(dòng)區(qū)設(shè)置少，投放材料不足。
2、為了迎合家長少數(shù)教師在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面還有“小學(xué)化”現(xiàn)象，在教幼兒教材的同時(shí)，有時(shí)還教學(xué)漢語拼音及漢字認(rèn)讀。
3、天氣原因少數(shù)幼兒園幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間少，沒有合理安排和組織幼兒一日生活。
4、有一所幼兒園的中班有大班額現(xiàn)象存在，這次檢查后正在調(diào)整。
5、部分老幼師教育觀念陳舊，對(duì)《綱要》了解不透，專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，家長的教育觀念存在一定問題，如希望自己的孩子在學(xué)前班能認(rèn)識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的漢字，對(duì)拼音有一定的認(rèn)識(shí)和了解等等。
六、整改意見：
1、建議園長帶領(lǐng)全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，首先園長和教師轉(zhuǎn)變學(xué)前教育理念，熟悉了解幼兒教育的目標(biāo)要求，避免受小學(xué)教育的影響。
2、各園投入資金為幼兒提供必要的玩、教具及圖書，豐富活動(dòng)區(qū)材料的投放，提高活動(dòng)區(qū)利用率，提高教師認(rèn)識(shí)。
3、杜絕教學(xué)中的“小學(xué)化”現(xiàn)象，提高家長對(duì)幼兒教育理念的認(rèn)識(shí)，逐步改變目前幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)模式的現(xiàn)狀，定期召開家長會(huì)。
4、中心校不定期檢查。
總之，改變幼兒園“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的，需要時(shí)間更需要幼兒園及家長的共同努力。雖然通過這次檢查、督促而有所改善，但對(duì)存在的問題我們將按照上級(jí)文件要求，加強(qiáng)幼兒教育監(jiān)督，逐步完善制度，積極向家長宣傳科學(xué)化的學(xué)前教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐，力爭(zhēng)本學(xué)期探索出解決我鎮(zhèn)實(shí)際又切實(shí)可行的方案，讓更多的幼兒受益，讓更多的家長接受，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心，讓幼兒開心，為王石鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告13
xxx鎮(zhèn)中心幼兒園是一所公辦性質(zhì)的幼兒園，創(chuàng)建于1999年7月。20xx年被xxx市教育局評(píng)為“市十佳幼兒園”，20xx年被評(píng)為“省級(jí)示范幼兒園”。共有9個(gè)教學(xué)班，187名幼兒。
一、辦園條件
幼兒園總占地面積5500㎡，建筑面積2241㎡，幼兒戶外活動(dòng)面積1089㎡，綠化面積1450㎡。幼兒園可容納9個(gè)教學(xué)班。幼兒園功能用房齊全，有綜合活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、保健室等各功能活動(dòng)室和輔助用房，各功能用房按配備標(biāo)準(zhǔn)配置物品。班班配有鋼琴、電腦、電視機(jī)、錄音機(jī)等教育教學(xué)設(shè)備，配有適合幼兒的桌椅以及空調(diào)、飲水機(jī)、水杯等生活設(shè)備。戶外大型玩具安裝了攀爬長廊、蹦蹦床及滑梯。幼兒園根據(jù)《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》在公示欄中公示收費(fèi)。
二、教職工隊(duì)伍建設(shè)
我園現(xiàn)有教職工26名（包括xxx分園）。其中園長1人，副園長2名，幼兒教師10名，保育員8名，后勤人員5名，具有本科學(xué)歷的教師3人，大專學(xué)歷的教師12人，在讀大專教師8人，由教師資格證的15人。嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《合同法》相關(guān)規(guī)定，規(guī)范合同制教師管理，積極組織老師參加各類培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，鼓勵(lì)教師考取資格證書，多措同舉并施，保障保教正常開展。盡最大努力為她們創(chuàng)造更好的工作條件，逐步提高工資待遇，發(fā)揮她們?cè)谟變簣@的重要作用。
三、管理工作
建章立制，創(chuàng)新管理管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在民主討論的基礎(chǔ)上，先后協(xié)商、制定了符合本園實(shí)際又切實(shí)可行的管理辦法，《幼兒園教師月考核細(xì)則》并在一日常規(guī)工作中嚴(yán)格遵守和落實(shí)。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。重大事情協(xié)商解決，教師面向社會(huì)公開招聘。
計(jì)劃、總結(jié)各項(xiàng)制度齊全，制度立足本園實(shí)際，可操作性強(qiáng)，是績(jī)效考核的重要依據(jù)。為加強(qiáng)過程管理，我們實(shí)行定期或不定期檢查，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學(xué)合理。
四、安全衛(wèi)生保健
1、制度與管理
建立健全幼兒園各類安全管理制度和幼兒一日活動(dòng)安全制度，各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案具體詳實(shí)，各項(xiàng)安全工作記錄認(rèn)真到位。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂安全責(zé)任書，安全工作責(zé)任到崗、到人。安全保衛(wèi)人員和各項(xiàng)安保設(shè)施、設(shè)備配備齊全，并能規(guī)范使用。每日有管理和后勤人員進(jìn)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全值班檢查，內(nèi)容涉及到幼兒一日生活的方方面面，每周對(duì)園內(nèi)外場(chǎng)地、玩教具、設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。
2、健康檢查方面
我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊(cè)。;二是嚴(yán)把教職工體檢關(guān)，全園教職工均有健康證明書。師幼都建有健康檔案，每年體檢一次。每季度都為孩子測(cè)量身高、體重。
3、幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃免疫，并查驗(yàn)幼兒的防疫手冊(cè)。堅(jiān)持晨午檢，并填好記錄。值班教師每天開窗通風(fēng)，定時(shí)按照要求采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等相應(yīng)方式進(jìn)行消毒，流程規(guī)范，責(zé)任到人，有記錄可查。
每名幼兒二巾一杯，并及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設(shè)備里面配有肥皂，保證了孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
五、教育工作
幼兒園以各級(jí)教育部門頒發(fā)的文件精神為指導(dǎo)，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則。以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式，認(rèn)真組織活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康、活潑的成長！秉承“以人為本，師幼共同成長，和諧發(fā)展”的辦園理念，一切教育活動(dòng)圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣而展開。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要，投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的`區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。
六、家長工作
家長是孩子的第一任教師，家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的，做好家長工作就能使我們的工作更出色，孩子們更快樂。為工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。為此，開學(xué)初我們做了大量的工作，家訪、向家長發(fā)放調(diào)查問卷、召開家長會(huì)等，短短的時(shí)間使我們和家長的關(guān)系跨近了一大步。平時(shí)，利用一切機(jī)會(huì)與家長溝通，借助六一兒童節(jié)、家長開放日、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)，讓家長走進(jìn)幼兒園、了解幼兒園，同時(shí)展示幼兒的在園風(fēng)采。工作中根據(jù)需要召開臨時(shí)家長會(huì)，并及時(shí)向家長介紹幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，使家園共育發(fā)揮實(shí)效。通過家長學(xué)校活動(dòng)，幫助家長了解孩子的年齡特點(diǎn)，提升家長育兒的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的管理�！笆率掠眯模苏嫘摹� 笑著面對(duì)每一位家長，不急不躁做家長的顧問。耐心細(xì)致做家長的聽眾。真情真意做家長的朋友。
七、幼兒發(fā)展
在園幼兒經(jīng)過不同時(shí)間的教育都有不同的發(fā)展，具體表現(xiàn)在懂禮貌、講衛(wèi)生、能自理、會(huì)合作、愛探究。我園幼兒全年出勤率都不低于80%，身體素質(zhì)普遍良好，喜歡幼兒園生活，愿意與人交往，主動(dòng)分享、合作和交流，個(gè)性都得到健康發(fā)展，形成了良好的生活、衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的規(guī)則意識(shí)，有了基本的生活自理能力和自我保護(hù)能力，好奇心和求知欲強(qiáng)，語言表達(dá)良好，能用喜歡的方式表現(xiàn)、表達(dá)，想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮。
八、“小學(xué)化”專項(xiàng)治理
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園教育要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)�！睘橛行ьA(yù)防幼兒園小學(xué)化傾向，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助教師樹立正確的幼兒教育理念，積極開展區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)日常化，在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，提供豐富的操作材料，靈活多樣的活動(dòng)形式，滿足幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)做好家長宣傳，更新家長教育理念。使家長充分認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”不符合幼兒教育規(guī)律，嚴(yán)重危害了幼兒身心健康發(fā)展，讓家長成為有效的宣傳資源。
以上是針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況做的報(bào)告，在以后的工作中，我們將繼續(xù)加大規(guī)范辦園行為的管理力度，糾正“小學(xué)化”教育方式，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境，嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)幼兒園教授小學(xué)課程內(nèi)容，加大投入，規(guī)范辦園，將一如既往，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，為創(chuàng)建幼兒喜愛、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)育兒園而奮斗。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告14
南開區(qū)教育局在部署天津市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃督導(dǎo)工作時(shí)，把預(yù)防和糾正幼兒園小學(xué)傾向作為重點(diǎn)任務(wù)之一，我校按照要求進(jìn)行自查，找出不足，進(jìn)行整改。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)天津市教委[20xx]88號(hào)、吉焦二[20xx]8號(hào)、幼教司[20xx]23號(hào)、天津市教委幼教[20xx]5號(hào)文件，我們對(duì)園區(qū)進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查。檢查結(jié)果報(bào)告如下:
首先，創(chuàng)造一個(gè)充滿孩子興趣的生活和活動(dòng)環(huán)境。教師和孩子利用廢舊材料制作自己的教學(xué)玩具，裝飾環(huán)境，營造溫馨舒適的生活環(huán)境、適合課程的學(xué)習(xí)環(huán)境、內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，讓孩子在玩耍中尋求發(fā)展。充分利用每一個(gè)角落，每一面墻，讓每一面墻都能說話，每一個(gè)角落都能生活，展現(xiàn)孩子豐富多彩的生活。比如大班環(huán)保主題，墻面裝飾，水世界等。，讓孩子在創(chuàng)造環(huán)境的過程中獲得知識(shí)。
二、幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)、教育內(nèi)容符合要求，不得利用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)。我校以五個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)為主要教學(xué)內(nèi)容，以《快樂家園》、《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育手冊(cè)》為教材。課程內(nèi)容安排合理，注重領(lǐng)域的平衡，考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系和相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容和時(shí)間安排根據(jù)園區(qū)的要求進(jìn)行，活動(dòng)采用集體、小組和個(gè)人教學(xué)形式靈活開展。
第三，豐富了兒童游戲、教具和書籍，豐富了活動(dòng)區(qū)的材料，提高了活動(dòng)區(qū)的利用率。結(jié)合今年在健康基地的輻射活動(dòng)，我們園區(qū)進(jìn)行了戶外游戲和體育活動(dòng)的專題討論。安排兒童戶外游戲活動(dòng)，保證每天有足夠的時(shí)間。老師為孩子擺放了豐富的室內(nèi)外自制游戲材料，讓孩子可以自由選擇游戲，真正參與游戲活動(dòng)，從而促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。園區(qū)堅(jiān)持以游戲?yàn)榛A(chǔ)的教育教學(xué)方式，將教育融入游戲；在此基礎(chǔ)上，為了開闊孩子的視野，我們帶領(lǐng)孩子邁著腿走進(jìn)大自然去感受。比如今年6月1日，我們改變了在公園聚會(huì)的形式，在水族館舉辦親子游，讓孩子們度過了一個(gè)輕松愉快的假期。
第四，開展家長教育活動(dòng)，通過網(wǎng)校交流和QQ群及時(shí)宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)和《指南》精神，不定期開展家長論壇、教師論壇等活動(dòng)，讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會(huì)、開放日、班級(jí)共享家園園，向家長宣傳幼兒園的教育理念，轉(zhuǎn)變家長觀念，推進(jìn)共享家園教育。比如在園區(qū)推出減輕小書包負(fù)擔(dān)的舉措后，家長積極配合，兒童故事書和兒童書包里的`玩具取代了家長帶來的各種書寫練習(xí)手冊(cè)、拼音和識(shí)字卡，讓孩子放松下來，幫助家長樹立了科學(xué)的育兒觀。
5.能夠嚴(yán)格遵循幼兒特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以《指南》為準(zhǔn)繩，科學(xué)制定教育和保護(hù)工作計(jì)劃；參照市、區(qū)級(jí)一日鏈接標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，制定以幼兒園為基礎(chǔ)的一日鏈接標(biāo)準(zhǔn)，合理安排和組織兒童一日活動(dòng)，科學(xué)制定工作日程。作息時(shí)間表固定在班級(jí)的顯著位置，各環(huán)節(jié)的活動(dòng)嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表進(jìn)行。
六、認(rèn)真做好教師的政治思想、紀(jì)律和道德教育工作，通過學(xué)習(xí)不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)進(jìn)行了師德講話，根據(jù)局的安排，每位老師都簽了承諾書，拒絕禮金。青年教師參加了南開區(qū)教育局組織的導(dǎo)游講解培訓(xùn)，全體教師參加了導(dǎo)游講解二次培訓(xùn)，為轉(zhuǎn)變教學(xué)意識(shí)，樹立新的教育理念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過上述措施，我園的教育教學(xué)工作得到了進(jìn)一步的改善，得到了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)生得到了保障。
總之，經(jīng)過這次自查，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園教育，防止了小學(xué)現(xiàn)象，促進(jìn)了孩子全面、和諧、個(gè)性的發(fā)展。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告15
5月3日上官地學(xué)區(qū)中心校于主任組織各校校長及各幼兒園園長學(xué)習(xí)了《松山區(qū)教育局關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的整改工作方案》和《幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。會(huì)后，我校立即組織幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以上兩個(gè)文件并認(rèn)真進(jìn)行自查，就自查存在的問題我們又制定了整改方案。
一、我園“小學(xué)化”存在的主要問題
1、幼兒教材一共定了11本書，內(nèi)容偏多，負(fù)擔(dān)過重。
2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏多、偏難；拼音、識(shí)字、寫字的要求過高。
3、有時(shí)布置家庭作業(yè)。
4、幼兒園作息時(shí)間表偏重上課，活動(dòng)少，總體安排不合理。
5、期末考核偏多、偏難。
6、活動(dòng)器械嚴(yán)重不足，幼兒一日常規(guī)活動(dòng)不夠規(guī)范。
7、師資不足，現(xiàn)有教師年齡偏大。
8、缺乏對(duì)幼兒園現(xiàn)階段新的`管理模式和考核機(jī)制。
二、防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的整改方案
�。ㄒ唬┓乐购图m正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：姚學(xué)坤副組長：鄭國民
成員：王國琴、王翠艷、家長代表
（二）提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念
1、5月3日參加中心校組織的防止和糾正“小學(xué)化”的會(huì)議后，我校立即召開幼兒園教師會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的任務(wù)和作用，深刻反思學(xué)前教育“小學(xué)化”對(duì)幼兒身心健康的損害，對(duì)我園存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，集體討論解決的辦法。
2、通過召開家長會(huì)，發(fā)校信通等形式向社會(huì)、家庭進(jìn)行輿論宣傳，轉(zhuǎn)變家長的觀念，盡量使家庭與幼兒園形成一股合力，為更好的'教育孩子打下基礎(chǔ)。
�。ㄈ┚唧w措施
1、遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定幼兒園工作計(jì)劃（負(fù)責(zé)人：幼兒教師），合理安排和組織幼兒一日生活，選擇與幼兒年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的內(nèi)容和方式組織教學(xué)。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極的交往與合作能力。
2、有選擇的為幼兒定教材。
3、嚴(yán)禁大量教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)、語文課的內(nèi)容，如加減法、拼音、識(shí)字、寫字等。
4、嚴(yán)禁布置家庭作業(yè)。
5、合理制定幼兒園作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行新的作息時(shí)間，杜絕隨意性。
6、重新制定對(duì)幼兒教師的考核細(xì)則，加大平時(shí)的檢查、考核。
7、爭(zhēng)取資金購置幼兒活動(dòng)器械。（后附幼兒園作息時(shí)間表）
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