工作計(jì)劃范例[10篇]

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　按照xx市20xx年學(xué)校體育工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂20xx年市中心小學(xué)體育工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，認(rèn)真實(shí)施體育課程計(jì)劃，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；以進(jìn)一步提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為工作主線，有效開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)效率，著重開(kāi)展羽毛球特色教育，積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

　　二、工作任務(wù)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”規(guī)定。

　　每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間由大課間、課間操、眼保健操、體育課、校本羽毛球課、體育活動(dòng)課等活動(dòng)時(shí)間組成。

　　大課間：每天早上8：15—8：40，共25分鐘；課間操：每天下午1：40—1：45，共5分鐘；眼保健操：每天上午第二節(jié)課和下午第三節(jié)課，組織學(xué)生各做好1次眼保健操，共10分鐘；體育課1—2年級(jí)每周4節(jié)體育課，3—6年級(jí)每周3節(jié)體育課，每課40分鐘；校本羽毛球課3—6年級(jí)每周從“地方課程”中安排1節(jié)羽毛球課，共40分鐘；體育活動(dòng)課：每個(gè)班級(jí)每周1次體育活動(dòng)課，共40分鐘。每天體育活動(dòng)時(shí)間共80分鐘。

　　組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)比賽、廣播操和眼保健操比賽、羽毛球競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，磨練自己意志，提高身體素質(zhì)。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　積極推進(jìn)課程改革，保證開(kāi)齊上足體育課課時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課，不減少或擠占體育課時(shí)；認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真考核，不斷提高教學(xué)重量；積極參與教科研活動(dòng)，上好公開(kāi)課，努力提升教學(xué)水平。

　　3、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

　　根據(jù)國(guó)家和省市的要求，對(duì)照測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律地指導(dǎo)學(xué)生鍛煉。 10月到11月底前，認(rèn)真做好測(cè)試工作，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。學(xué)校測(cè)試率達(dá)100%，合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)30%以上。同時(shí)建立有關(guān)資料檔案，對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行分析，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改，做好家校聯(lián)系，幫助學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。年底迎接市局對(duì)學(xué)校的抽查。

　　4、積極參與體育競(jìng)賽。

　　按照xx市教育局和體育局中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組建學(xué)校田徑隊(duì)、跆拳道隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、游泳隊(duì)、足球隊(duì)、象棋和圍棋隊(duì)、冬季踢毽跳繩隊(duì)等，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練，提高訓(xùn)練成績(jī)，積極參與xx市的`比賽，確保取得團(tuán)體總分前十名的成績(jī)，促使學(xué)生“人人掌握羽毛球和踢毽或跳繩兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能”。

　　5、加強(qiáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目建設(shè)。

　　學(xué)校羽毛球被確認(rèn)為xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。堅(jiān)持開(kāi)展全校性的羽毛球運(yùn)動(dòng)，真正形成“人人愛(ài)羽球，個(gè)個(gè)會(huì)打球”的體育活動(dòng)氛圍，在市級(jí)及以上的羽毛球比賽中名列前茅，讓羽毛球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校的鮮明特色。修訂羽毛球校本教材，確保每周各班有一節(jié)羽毛球課，做到有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核，每周各班安排一節(jié)興趣活動(dòng)，保證參與面達(dá)到100%。充實(shí)調(diào)整羽毛球運(yùn)動(dòng)員，堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，爭(zhēng)取在xx市比賽中名列前茅，并能代表xx市在xx市的比賽中個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)入前三名。

　　6、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校配齊專職體育教師，以滿足學(xué)校開(kāi)齊上好體育課的需要。按照xx市教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)，注重教育科研，提高課堂教學(xué)效率。組織教師參加各類培訓(xùn)工作，至少勝任一項(xiàng)球類比賽的裁判工作。

　　三、活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、召開(kāi)體育教師會(huì)議

　　2、制訂20xx年學(xué)校體育工作計(jì)劃

　　3、田徑隊(duì)和羽毛球隊(duì)按計(jì)劃訓(xùn)練

　　4、繼續(xù)進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)

　　三月份：

　　1、迎接市局對(duì)學(xué)生兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能情況調(diào)查

　　2、加強(qiáng)廣播操訓(xùn)練

　　3、維護(hù)體育設(shè)施，增添相關(guān)器材

　　4、參加xx市羽毛球的運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)報(bào)名

　　四月份：

　　1、召開(kāi)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　2、進(jìn)行隊(duì)列和廣播操比賽

　　3、參加xx市春季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　4、參加xx市小學(xué)生跆拳道比賽

　　五月份：

　　1、組隊(duì)參加xx市小學(xué)生羽毛球比賽

　　2、學(xué)校羽毛球參加xx市比賽

　　六月份：

　　1、參加xx市乒乓球、籃球、排球比賽

　　2、做好體育教師教育教學(xué)考核工作

　　3、完成學(xué)生的體育成績(jī)測(cè)試

　　七、八月份：

　　1、加強(qiáng)田徑隊(duì)、游泳隊(duì)的訓(xùn)練

　　2、參加xx市游泳比賽

　　九月份：

　　1、參加xx市秋季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　2、制訂學(xué)校羽毛球課程計(jì)劃

　　3、選拔羽毛球苗子，充實(shí)訓(xùn)練隊(duì)伍

　　十月份：

　　1、選拔和訓(xùn)練冬季三項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)員

　　2、做好學(xué)生體質(zhì)健康的鍛煉和測(cè)試工作

　　十一月份：

　　1、參加xx市小學(xué)生足球比賽

　　2、檢查體育教師“六認(rèn)真”工作

　　3、全校開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

　　十二月份：

　　1、參加xx市小學(xué)生冬季三項(xiàng)、象棋和圍棋比賽

　　2、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)

　　3、全校冬季三項(xiàng)比賽

　　一月份：

　　1、完成學(xué)生的體育成績(jī)測(cè)試

　　2、做好體育教師績(jī)效考核工作

　　3、總結(jié)全年體育工作

工作計(jì)劃 篇2

　　一、工作目的

　　使自然社在新的一學(xué)年有新的發(fā)展、新的提高，同時(shí)也為新社員提供良好的社團(tuán)氛圍，令社團(tuán)內(nèi)部工作更加默契，并擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響力與號(hào)召力，讓更多的.同學(xué)認(rèn)識(shí)并了解我飛揚(yáng)自然社。

　　二、工作意義

　　豐富同學(xué)們閑聊的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生第二課堂的作用，為同學(xué)們搭建一個(gè)有趣的活動(dòng)舞臺(tái)，使同學(xué)們自由地展現(xiàn)與發(fā)揮。并讓更多的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，為同一個(gè)理想而相互奮、努力。

　　三、工作計(jì)劃

　　1、第一周：完成社團(tuán)招新計(jì)劃，并在9月4日～5日中午12：00～12：35進(jìn)行社團(tuán)招新活動(dòng)；

　　2、第二周：整理社員資料，初步策劃社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)方案，并籌備第一次社員大會(huì)；

　　3、第三周：于星期一中午開(kāi)展社團(tuán)第一次會(huì)議，熟悉與了解社團(tuán)內(nèi)的社員，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟块T(mén)分工，開(kāi)展適宜的游戲活躍氣氛；

　　4、第四周：于星期四中午開(kāi)展社團(tuán)第二次會(huì)議，進(jìn)行社員之間的第一次活動(dòng)，走進(jìn)與了解花的世界，對(duì)自然展開(kāi)初步的認(rèn)識(shí)；

　　5、第五周：策劃第三次社員大會(huì)主題，并召集社員交流計(jì)劃社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)；

　　7、第七～十周：開(kāi)展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，對(duì)社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行恰當(dāng)分工，努力將活動(dòng)做的更好更精彩，并獨(dú)具一格；

　　8、第十二～十三周：開(kāi)展第四次社員大會(huì)，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)社員講解有關(guān)自然環(huán)保的知識(shí)；

　　9、第十四～十六周：召開(kāi)社員開(kāi)展第五次社員在會(huì)，總結(jié)這一學(xué)期的社團(tuán)工作及社團(tuán)的狀態(tài)、趨勢(shì)；

　　10、第十七～二十周：整理社團(tuán)一學(xué)期的工作資料，寫(xiě)好社團(tuán)《活動(dòng)記錄本》。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作，將根據(jù)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)意見(jiàn)，圍繞“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題，學(xué)習(xí)新的課程理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課堂改進(jìn)，研究課堂改進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題和對(duì)策，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提升。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.以“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題，開(kāi)展關(guān)于“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究。

　　2.以“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課例研究為載體，重點(diǎn)進(jìn)行圖形與幾何領(lǐng)域“關(guān)鍵能力”課例研究，用心積累研究成果。

　　3.依托“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、學(xué)�！皞湔n組、教研組”等研修平臺(tái)，為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺(tái)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　（一）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。案例式深入解讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》；學(xué)習(xí)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》中關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是具有數(shù)學(xué)基本特征的、適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的人的思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力。小學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)是一脈相承的，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念和目標(biāo)應(yīng)貫穿于義務(wù)教育和高中階段，是一個(gè)長(zhǎng)期的逐步實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。發(fā)展小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)影響深遠(yuǎn)。

　　2.學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)籍。本學(xué)期把“空間觀念”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來(lái)進(jìn)行研究，推薦學(xué)習(xí)史寧中教授編著的《數(shù)學(xué)思想概論——圖形與圖形關(guān)系的抽象》， 學(xué)習(xí)“范希爾幾何思維水平”理論，深入對(duì)小學(xué)階段圖形的認(rèn)識(shí)、圖形的測(cè)量、圖形的運(yùn)動(dòng)、圖形的位置進(jìn)行整體研究，發(fā)展學(xué)生“空間觀念”，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

　�。ǘ�）依托學(xué)科發(fā)展共同體，課堂向“好”發(fā)展

　　3.開(kāi)展教材培訓(xùn)。讀懂教材是課堂向“好”發(fā)展的前提，也是教師必備的基本功。為幫助教師進(jìn)一步理解教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期將請(qǐng)學(xué)科發(fā)展共同體老師對(duì)學(xué)科老師進(jìn)行教材培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)、典型課例、經(jīng)典習(xí)題分析”等作專題培訓(xùn)，努力使每位小學(xué)數(shù)學(xué)教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　4.開(kāi)展教學(xué)專題研訓(xùn)。本學(xué)期研究主題圖形與幾何領(lǐng)域?qū)W生“空間觀念”的培養(yǎng)，主要包括以下幾方面：

　�。�1）蘇教版教材關(guān)于圖形與幾何領(lǐng)域的教材編排體系及特點(diǎn)分析；

　�。�2）小學(xué)生“空間觀念”的`序列架構(gòu)；

　�。�3）小學(xué)生“空間觀念”現(xiàn)狀分析及對(duì)策；

　�。�4）不同版本教材圖形與幾何領(lǐng)域編排特點(diǎn)分析；

　�。�5）圖形與幾何領(lǐng)域教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題分析；

　�。�6）學(xué)生“空間觀念”培養(yǎng)課例研究。

　　重點(diǎn)圍繞主題進(jìn)行課例研究。學(xué)科發(fā)展共同體老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)，倡導(dǎo)“順學(xué)而導(dǎo)，彰顯思維”的教學(xué)方式，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科融合的路徑，使學(xué)生先學(xué)、多學(xué)、好學(xué)、學(xué)多、學(xué)好，促進(jìn)課堂不斷向“好”發(fā)展。5月下旬，面向蘇州大市進(jìn)行工作組階段性成果展示。

　�。ㄈ�）創(chuàng)造性實(shí)施國(guó)家課程，開(kāi)發(fā)校本特色課程

　　5.深化學(xué)科特色教學(xué)。各校立足實(shí)際，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程實(shí)施中一些好的做法，尤其是一些基礎(chǔ)較好的學(xué)校要積極探索國(guó)家課程校本化、校本課程特色化的新路子。各校加強(qiáng)備課組、教研組特色建設(shè)，進(jìn)一步深化課堂研究，形成學(xué)校數(shù)學(xué)課堂特質(zhì)，開(kāi)發(fā)校本特色數(shù)學(xué)課程。教師發(fā)展中心將通過(guò)分享交流、成果展示活動(dòng)等形式，幫助學(xué)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣輻射。上學(xué)期評(píng)選出的小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)“十佳”學(xué)科組，本學(xué)期繼續(xù)作深入思考與研究，并對(duì)校本化經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、提煉，6月中旬將在全市深度分享、交流。

　�。ㄋ模┐罱ǘ嘣�平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　6.打造團(tuán)隊(duì)促成長(zhǎng)。切實(shí)重視學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)的打造，依托“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、學(xué)�！皞湔n組、教研組”等平臺(tái)加快教師成長(zhǎng)步伐。將繼續(xù)通過(guò)專題研訓(xùn)活動(dòng)等形式，為學(xué)科教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示才華的機(jī)會(huì)。本學(xué)期還將切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培植，以備課組、教研組建設(shè)為載體，推動(dòng)校本研訓(xùn)的落實(shí)。為進(jìn)一步發(fā)揮備課組、教研組作用，教師發(fā)展中心以教育局優(yōu)秀備課組、教研組的評(píng)選為抓手，積極推廣先進(jìn)備課組、教研組的經(jīng)驗(yàn)，提高備課組、教研組活動(dòng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、有效性，真正實(shí)現(xiàn)教和研結(jié)合，使備課組、教研組成為提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的中堅(jiān)力量。

　�。ㄎ澹┨剿餍畔⒓夹g(shù)和學(xué)科融合，積累學(xué)科資源

　　7.探索數(shù)字化學(xué)習(xí)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積極開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)的探索，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)。選擇或者創(chuàng)生適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)字化學(xué)習(xí)的方式展開(kāi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造靈活多樣的實(shí)施形式，以適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的需要，運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。

　　本學(xué)期主要活動(dòng)：

　　三月份：

　　1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會(huì)暨小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量提升研討活動(dòng)

　　2.組織參加蘇州市課堂觀摩活動(dòng)

　　3.五年以上小學(xué)數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課

　　四月份：

　　1. 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動(dòng)

　　2.20xx屆新教師及代課教師考核

　　3.承辦蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)特色課程研討活動(dòng)

　　五月份：

　　1.小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂展示活動(dòng)

　　2.六年級(jí)數(shù)學(xué)老師“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”總復(fù)習(xí)課堂研討活動(dòng)

　　3.蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽

　　六月份：

　　1.小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)交流研討活動(dòng)

　　2.六年級(jí)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)輔導(dǎo)公益講座

工作計(jì)劃 篇4

工作計(jì)劃 篇5

　　伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生會(huì)的工作也漸漸地步入正軌。為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的環(huán)境，科創(chuàng)部根據(jù)自身的實(shí)際情況以及自身的職責(zé)，特?cái)M訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　對(duì)新學(xué)期的工作，我們科創(chuàng)部經(jīng)過(guò)討論研究，決定按如下計(jì)劃展開(kāi)：

　　一、 常規(guī)工作

　　1. 迎新接待工作�？苿�(chuàng)部將積極配合我院團(tuán)委做好迎新生的接待工作。

　　2. 科創(chuàng)部招新工作。十八號(hào)左右完成科創(chuàng)部招新，在此之前要做好積極主動(dòng)地宣傳工作，以及我們部門(mén)的ppt簡(jiǎn)介，再見(jiàn)面會(huì)上盡情的展現(xiàn)我部風(fēng)采。

　　3. 制定本部門(mén)的制度，通過(guò)收集意見(jiàn)、集體討論、意見(jiàn)修正，形成一套符合科創(chuàng)部部門(mén)實(shí)踐情況的部門(mén)制度，規(guī)范科創(chuàng)部的工作運(yùn)行。中國(guó)有句古話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有規(guī)則約束的部門(mén)，部員的行為就會(huì)陷入混亂，導(dǎo)致正常的工作無(wú)法開(kāi)展。

　　4. 新部員的技能培訓(xùn)。九月至十月中旬，我們兩個(gè)部長(zhǎng)要對(duì)新部員進(jìn)行工作培訓(xùn)，包括ppt的制作，影集的制作，創(chuàng)意的啟發(fā)......我們將傾囊相授，將部員們盡快帶入正軌。

　　5. 舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)。十月中旬我們部門(mén)將舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)，具體細(xì)節(jié)不在陳述，科創(chuàng)部一定會(huì)以新的形勢(shì)開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　6. 舉辦ppt設(shè)計(jì)大賽。在十月底至十一月初，我們將面向全院征集ppt作品，然后選出優(yōu)秀的進(jìn)入決賽，我們將給他們一個(gè)特定的主題，給他們兩天的時(shí)間設(shè)計(jì)作品，最后向評(píng)委陳述設(shè)計(jì)理念，由特定評(píng)委評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　7. 迎新晚會(huì)背景的設(shè)計(jì)。給部員發(fā)揮的平臺(tái)，讓他們快速地成長(zhǎng)，但是他們的作品將經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)部長(zhǎng)的審核之后才報(bào)給主席團(tuán)審定。

　　8. 與宣傳部合作宣傳科技創(chuàng)新一類題材的知識(shí)。例如世界上最新的科技成果、我國(guó)在某些領(lǐng)域取得了突破、專業(yè)前景、學(xué)生專業(yè)發(fā)展的`自學(xué)推薦、電子工程師的招聘要求等與學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的題材，主要以展板的形式在物電大廳展出。我們科創(chuàng)部負(fù)責(zé)材料的搜集，宣傳部負(fù)責(zé)展板的書(shū)寫(xiě)。定期更新，給同學(xué)們拓展眼界。

　　9. 定期舉行部門(mén)會(huì)議。嚴(yán)格按照之前所定的部門(mén)制度來(lái)，例如缺席、遲到多少次取消優(yōu)秀干事的評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　10. 積極配合好院會(huì)的值班工作。我們會(huì)先制作我們部門(mén)的無(wú)課表，根據(jù)自己的情況安排值班工作。

　　二、 非常規(guī)的工作

　　我們不僅帶領(lǐng)部員們?cè)诠ぷ鞣矫嬗兴�收獲，我們也會(huì)在生活學(xué)習(xí)上相互溝通理解。我們可以通過(guò)各種形式，建一個(gè)我們部門(mén)自己的群、周末出去旅游、有空聚聚餐等，通過(guò)各種各樣的形勢(shì)來(lái)增深我們的友誼，使他們有賓至如歸的感覺(jué)，體會(huì)到家的溫馨。

　　我們同樣可以交流生活和學(xué)習(xí)，我會(huì)積極督促我們部員的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)是第一位的。使他們即在能力上得到提升，也在學(xué)習(xí)上有所突破。爭(zhēng)取將我們部門(mén)建設(shè)成為一個(gè)具有溫馨的大家庭感覺(jué)的部門(mén)，我們都會(huì)為之努力。

　　科創(chuàng)部是組織、引導(dǎo)科技創(chuàng)新以及技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)專有學(xué)術(shù)部門(mén),是物電學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)氛圍最濃的部之一。如今，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，對(duì)我們部長(zhǎng)及部員來(lái)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，能否在這個(gè)學(xué)期把工作做好，起點(diǎn)的好壞是一個(gè)關(guān)鍵，因此一個(gè)好的工作計(jì)劃對(duì)日后的工作起著至關(guān)重要的地位。

　　但是俗話說(shuō)：計(jì)劃不如變化大。本計(jì)劃只是科創(chuàng)部本學(xué)期工作的一個(gè)整體綱領(lǐng)，在實(shí)際的活動(dòng)展開(kāi)中，科創(chuàng)部會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，為物電學(xué)院增光添彩。

　　科創(chuàng)部如有工作上的不足，請(qǐng)主席團(tuán)提出，我們會(huì)積極改正，望主席團(tuán)監(jiān)督。

　　科創(chuàng)部部長(zhǎng)：李中超、魏浩

工作計(jì)劃 篇6

　　一、工作思路：

　　本學(xué)期我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研工作將以市、區(qū)教研室工作要求為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和課程實(shí)施水平為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的變革。加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的研究與指導(dǎo)，重點(diǎn)研究新教材與教學(xué)法，探尋其高效、流暢的課堂教學(xué)過(guò)程；繼續(xù)關(guān)注起始階段兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與習(xí)慣，關(guān)注其口語(yǔ)能力的發(fā)展，尤其重視小學(xué)生的朗讀訓(xùn)練；加強(qiáng)青年教師成長(zhǎng)過(guò)程的研究，探索促進(jìn)年輕教師快速發(fā)展的途徑；積極營(yíng)造和諧愉悅的教學(xué)研究氛圍，激發(fā)教師參與教學(xué)研究的熱情，激活教師的教學(xué)靈感與智慧，積累并推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)以課堂教學(xué)和課題研究為抓手，以教研組和學(xué)科基地建設(shè)為突破口，促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色的形成，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、主要工作：

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)

　　1．各校教研組要繼續(xù)認(rèn)真研讀20xx版“義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻理解把握英語(yǔ)課程性質(zhì)，并在教學(xué)中具體落實(shí)其要求；細(xì)讀“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”中一、二級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)案例，不斷開(kāi)發(fā)積累課程資源，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2．教師要加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)和教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，找尋與確立自己的研究專題，通過(guò)同伴合作、實(shí)踐反思來(lái)提高自身的科研能力。

　　3.各校要重視教學(xué)資源的積累與利用，尤其要關(guān)注江蘇省牛津英語(yǔ)網(wǎng)，共享其教學(xué)資源；各校要引領(lǐng)教師閱讀中外外語(yǔ)教育教學(xué)理論專著以及優(yōu)秀外語(yǔ)教學(xué)雜志。

　　4．及時(shí)梳理教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)加以研究，不斷總結(jié)自己與他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)教學(xué)智慧。

　�。ǘ�）圍繞重點(diǎn)，提升研究品質(zhì)

　　1．教研組要深入學(xué)習(xí)和研究《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合各校的實(shí)際，建立一套能更好促進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展的教學(xué)常規(guī)，為深度推進(jìn)課程實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2．加強(qiáng)問(wèn)題研究的實(shí)效性。各教研組針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，要開(kāi)展深入細(xì)致的研究，以課堂教學(xué)研討、沙龍研討、網(wǎng)上交流等多種形式展開(kāi)研究。使教學(xué)的小問(wèn)題，得到專業(yè)的、科學(xué)的'印證，使教師達(dá)成共識(shí)與收獲成長(zhǎng)。

　　3．加強(qiáng)專題、課題研究。本學(xué)期的研究專題為“思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用”。在思維導(dǎo)圖教研室的引領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)一線老師參與課題研究，參研促教，提高小學(xué)英語(yǔ)課堂效率。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)已申報(bào)學(xué)科課題的研究與指導(dǎo)，使課題研究順暢進(jìn)展。

　�。ㄈ�）關(guān)注過(guò)程，促進(jìn)師生發(fā)展

　　1．各校要認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作，要對(duì)他們進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課及指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)思考、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高其分析教材、理解教材、駕馭教材及組織教學(xué)的能力。

　　2．教師的專業(yè)培訓(xùn)務(wù)必要成為校本教研的主要內(nèi)容，如教師的口語(yǔ)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)和媒體運(yùn)用能力提高的培訓(xùn)等。師徒結(jié)對(duì)要豐富其內(nèi)涵，使新老教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。

　　3．充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組和基地學(xué)校的引領(lǐng)作用，通過(guò)示范課、沙龍研討、專題講座等形式，讓優(yōu)秀教師的教學(xué)理念得以輻射，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

　　4．立足課堂，繼續(xù)以促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，由各校、教學(xué)協(xié)作片申報(bào)全區(qū)性公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。各類活動(dòng)要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，教學(xué)研討要深入，氛圍要濃郁。

　　5．在精心落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，各校要開(kāi)展有特色的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，尤其要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)或比賽（如英語(yǔ)短劇表演比賽、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽等），來(lái)促進(jìn)師生的共同發(fā)展。繼續(xù)為具有特色的學(xué)科教學(xué)提供展示、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)英語(yǔ)教師形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)區(qū)域特色。

　　三、活動(dòng)安排

　　2月

　　制訂本學(xué)期中心教研組工作計(jì)劃

　　組織觀看省級(jí)小學(xué)英語(yǔ)課標(biāo)及新教材培訓(xùn)視頻

　　3月

　　小學(xué)英語(yǔ)骨干教師展示課活動(dòng)（錄像）

　　4月

　　組織參加市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨觀摩研討活動(dòng)

　　組織小學(xué)英語(yǔ)情景劇比賽

　　5月

　　小學(xué)英語(yǔ)教師論文比賽

　　組織小學(xué)生單詞默寫(xiě)比賽

　　6月

　　期末總結(jié)交流

　　組織參加泰州市小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)基本功大賽

工作計(jì)劃 篇7

　　一、本學(xué)期科學(xué)教研組工作思路

　　更新觀念、落實(shí)常規(guī)、注重科研、減負(fù)增效、提升質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校提出“預(yù)見(jiàn)型六小課程體系”的校本課程開(kāi)發(fā),本學(xué)期科學(xué)組開(kāi)設(shè)的校本課程有七年級(jí)的《大自然的筆記》、《賽先生》、《科學(xué)與生活》。八年級(jí)的《山繡氣象站》、《山繡農(nóng)場(chǎng)》、《戶外活動(dòng)預(yù)科班》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。本學(xué)期學(xué)生的活動(dòng)體驗(yàn)基地山繡氣象站和山繡農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地建設(shè),要關(guān)注其相關(guān)設(shè)施的安排。

　　2.開(kāi)展市“小科學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng),促進(jìn)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。本學(xué)期結(jié)合溫州市教研院的“三小”相關(guān)活動(dòng)要求,有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)生小課題DV的答辯活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生。

　　3.做好命題研究,提升科學(xué)組教師命題技術(shù)與把握目標(biāo)的能力。本學(xué)期要加強(qiáng)科學(xué)學(xué)業(yè)考試命題研究,精心策劃教研組命題研究活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展科學(xué)組組內(nèi)教師命題比賽,外聘專家來(lái)校做專題講座等系列活動(dòng)豐富組內(nèi)教師的命題理論知識(shí),提升命題技術(shù),發(fā)展命題興趣,以此助推其把握教學(xué)目標(biāo)以及處理教材的能力。

　　4.加強(qiáng)各年級(jí)備課組教研活動(dòng)的管理。

　�、艦榱嗽鰪�(qiáng)備課組的教研氛圍,本學(xué)期每個(gè)備課組的'老師均要開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,并把開(kāi)課活動(dòng)有計(jì)劃地安排在每周一次的備課組活動(dòng)中,除開(kāi)課活動(dòng)外備課組其它的教研活動(dòng)要定時(shí),定點(diǎn),定人,定主題。七年級(jí)備課組本學(xué)期開(kāi)展基于“任務(wù)單”的小組合作學(xué)習(xí)課改活動(dòng),備課組教研活動(dòng)以此為中心開(kāi)展,八年級(jí)備課組以“學(xué)為中心”課堂學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)為主,九年級(jí)備課組以提高后20%學(xué)生的成績(jī)和培優(yōu)為主題。

　　(2)做好備課組命題工作。單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

　　(3)每個(gè)備課組本學(xué)期要做一次大型的主題教研活動(dòng),本組的三個(gè)校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定。

　　5.加強(qiáng)校本教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)加強(qiáng)教研活動(dòng)的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動(dòng)主題化”,努力踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式,努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí)做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

　　(2)深入三個(gè)年級(jí)段科學(xué)課堂的進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,重點(diǎn)了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實(shí)情況,通過(guò)聽(tīng)課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標(biāo)意識(shí)、學(xué)生意識(shí),促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn),提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。

　　(3)本學(xué)期要定時(shí)到另外兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

　　三、主要做法

　　1.結(jié)合溫州市教研院開(kāi)展的“三小”相關(guān)活動(dòng),將科學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)化并由專職教師負(fù)責(zé),本學(xué)期學(xué)生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽培訓(xùn)和航模由林斌老師負(fù)責(zé)。

　　2.建立七年級(jí)科學(xué)課改小組,定期開(kāi)展基于“任務(wù)單”的小組合作學(xué)習(xí)課改教研活動(dòng)。因?yàn)槠吣昙?jí)新教師比較多,每個(gè)新教師都有一位師父指導(dǎo),本學(xué)期準(zhǔn)備舉行“同課異構(gòu)”師徒合作賽課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)加大課改的力度,同時(shí)加快年輕教師的成長(zhǎng)。

　　3.成立科學(xué)組的“專家團(tuán)”,充分發(fā)揮本組特級(jí)教師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,并結(jié)合市教研院開(kāi)展“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng),堅(jiān)持做好各備課組的常規(guī)教學(xué)檢查、做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。

　　4.科學(xué)組至少申報(bào)一個(gè)課題,使校本主題教研課題化。

　　四、具體工作安排如下:

　　周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象

　　12.15-2.21校教研組會(huì)議校備課組集體備課活動(dòng)山繡本部全組教師

　　22.22-2.28校備課組長(zhǎng)會(huì)議九年級(jí)科學(xué)課堂調(diào)研科學(xué)組課題申報(bào)106辦公室山繡本部備課組長(zhǎng)九年級(jí)備課組

　　32.29-3.6市科學(xué)教學(xué)新常規(guī)研討活動(dòng)初中科學(xué)教研員會(huì)議、市直中學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議市直初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(初賽)市科學(xué)初高學(xué)段銜接課程研究組活動(dòng)九年級(jí)備課組“有效復(fù)習(xí)”主題教研活動(dòng)待定待定實(shí)驗(yàn)中學(xué)山繡本部吳錫理林斌吳錫理全組教師

　　43.7-3.13科學(xué)組命題培訓(xùn)活動(dòng)市直八年級(jí)科學(xué)雙周教研活動(dòng)暨初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施研討微格教室南浦實(shí)驗(yàn)106辦公室全組教師八年級(jí)備課組備課組長(zhǎng)

　　53.14-3.20初中學(xué)生科學(xué)小課題DV現(xiàn)場(chǎng)答辯活動(dòng)市第四屆初中科學(xué)命題研究班第二次活動(dòng)暨學(xué)業(yè)考試研討活動(dòng)待定樂(lè)清相關(guān)學(xué)生楊曉明

　　63.21-3.27初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(復(fù)賽)八年級(jí)科學(xué)課堂調(diào)研科學(xué)初高學(xué)段銜接課程研究組活動(dòng)科學(xué)組青年教師命題比賽待定惠民、廣后實(shí)驗(yàn)中學(xué)山繡本部林斌八年級(jí)備課組吳錫理青年教師

　　73.28-4.3清明節(jié)放假(4月2日-4日)初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)暨初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施研討平陽(yáng)九年級(jí)備課組

　　84.4-4.10科學(xué)初小銜接研討活動(dòng)暨市直七年級(jí)主題教研活動(dòng)初中科學(xué)教師命題競(jìng)賽待定二十一中七年級(jí)備課組待定

　　94.11-4.17初中科學(xué)期中教學(xué)調(diào)研活動(dòng)待定市教研員

　　104.18-4.24期中考試初中學(xué)段集中學(xué)習(xí)待定市教研員

　　114.25-5.1勞動(dòng)節(jié)放假(4月30日-5月2日)市第四屆初中科學(xué)命題研究班第三次活動(dòng)七年級(jí)備課組“小組合作”主題教研活動(dòng)文成錦江校區(qū)楊曉明全組教師。

工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了正視我校學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行教育，讓所有的學(xué)生都得到發(fā)展，特制定了赤水市第三小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

　　二、總體工作思路

　　學(xué)校加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的全程監(jiān)督與管理，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，重視對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的調(diào)查研究，全面了解各教研組培優(yōu)補(bǔ)差工作情況，關(guān)注教師培優(yōu)補(bǔ)差工作的的實(shí)效性。

　　三、建規(guī)立制，加強(qiáng)過(guò)程管理

　　1、由教師負(fù)責(zé)，各課任教師對(duì)各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理，整理資料，建立檔案。

　　2、制定計(jì)劃，明確任務(wù)。任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，學(xué)校鼓勵(lì)各任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。

　　3. 關(guān)注過(guò)程，保證實(shí)效。為了搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的進(jìn)展情況，重視檢查與積累，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。

　　四、培優(yōu)工作具體措施

　　1、舉辦學(xué)科競(jìng)賽，營(yíng)建競(jìng)爭(zhēng)氛圍。學(xué)校要把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，積極舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為優(yōu)秀生營(yíng)建一個(gè)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、引用典型示范，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取。利用班會(huì)、積極向?qū)W生

　　介紹古今中外的名人名家成功故事，引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習(xí)，保護(hù)好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。

　　五、補(bǔ)差工作具體措施

　　1、各任課教師要聯(lián)系至少2名學(xué)困生，教師要了解學(xué)生在知識(shí)、方法技能、習(xí)慣、心理等方面存在的問(wèn)題。（學(xué)生主要的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)）每周與學(xué)生談話交流一次，并做好跟蹤輔導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣只是一種誘因，一種動(dòng)力，要使學(xué)生真正形成自主學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵還在于對(duì)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，真正成為學(xué)習(xí)的主人，在各種實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、重視科學(xué)分析，提倡觀察發(fā)現(xiàn)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)情調(diào)查；定期召開(kāi)班級(jí)學(xué)習(xí)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)困生的情況，認(rèn)真觀察“學(xué)困生”每一次測(cè)試成績(jī)的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀察其轉(zhuǎn)化的快慢，及時(shí)督促與鼓勵(lì)。

工作計(jì)劃 篇9

　　新學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作已經(jīng)開(kāi)始，女生部的工作也相應(yīng)開(kāi)展起來(lái)。做好女生工作，維護(hù)女生權(quán)益，幫助女生解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，是我部“服務(wù)女生”的宗旨。

　　我們主要是搭建女生與女生，男生與女生，女生與老師之間的交流平臺(tái)；探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發(fā)展成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的綜合的服務(wù)部門(mén)。

　　為使我部的工作有一個(gè)良好的開(kāi)始，為以后的工作做鋪墊，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，我部制定了這學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一．修訂并完善女生部的的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善工作職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，優(yōu)勝劣汰。

　　做到組織到位，指揮得力，嚴(yán)格考核，公平公開(kāi)，及時(shí)做好工作總結(jié)。

　　二．干事培訓(xùn)計(jì)劃。

　　由于新生入學(xué)不久，對(duì)女生部的工作不是很了解，對(duì)工作也缺乏認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。新干事培訓(xùn)關(guān)系到以后工作開(kāi)展的順利程度，所以干事培訓(xùn)是這學(xué)期女生部工作的重要內(nèi)容。本期要做好如下工作：

　　1．召開(kāi)全體成員會(huì)議，讓干事快速找到自己在學(xué)生會(huì)的位置并明確自己的責(zé)任與義務(wù)，了解學(xué)生會(huì)的各種制度。

　　2．加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的交流活動(dòng)，讓干事了解其他部門(mén)工作

　　的大體方向及主要內(nèi)容，為以后部室之間的合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　3．本部?jī)?nèi)在每周值班及例會(huì)上加強(qiáng)交流活動(dòng)。由部長(zhǎng)及分管副主席強(qiáng)調(diào)工作方向及方法，平時(shí)做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄，并及時(shí)提出批評(píng)和表?yè)P(yáng)，在工作中強(qiáng)化干事的紀(jì)律觀念。

　　4．盡量讓干事做好“工作日志”，對(duì)自己的每一次工作做好相應(yīng)記錄，及時(shí)對(duì)自己的工作表現(xiàn)做出測(cè)評(píng)，以便自省自察，以此培養(yǎng)干事的責(zé)任感。

　　三．活動(dòng)計(jì)劃

　　干事培訓(xùn)成功與否主要體現(xiàn)在活動(dòng)和工作當(dāng)中，通過(guò)參加各種活動(dòng)，干事可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，豐富廣大女生甚至全校同學(xué)的業(yè)余生活。所以活動(dòng)的組織很有必要。

　　根據(jù)本學(xué)年特點(diǎn)，女生部的工作重點(diǎn)在組織策劃學(xué)校各種大型活動(dòng)上，以下為近期的幾項(xiàng)活動(dòng)：

　　1、“飛揚(yáng)青春，唱響青春”校園歌手大賽。

　　2、女生生活知識(shí)講座。

　　3、元旦晚會(huì)。

　　4、心連心女生互助互學(xué)活動(dòng)。

　　我們將于文藝部一起負(fù)責(zé)以上的文藝活動(dòng)，繼續(xù)按照以往的慣例負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的.布置工作，和一些輔助工作，如有其它需要的地方我們會(huì)盡全力的幫助。

　　今后我們將舉行的活動(dòng)設(shè)想如下：

　　1、女生辯題的辯論賽

　　2、化妝著裝禮儀方面的講座活動(dòng)

　　3、女生形象設(shè)計(jì)大賽

　　4、女生風(fēng)采大賽等。

　　有些方面的工作根據(jù)具體情況酌情安排。

　　我部門(mén)會(huì)本著服務(wù)同學(xué)的態(tài)度積極協(xié)調(diào)并配合各個(gè)部門(mén)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致共同為校學(xué)生會(huì)盡本部門(mén)最大的一份力量。

工作計(jì)劃 篇10

　　對(duì)于一個(gè)好的倉(cāng)庫(kù)要做到管理到位、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率高、生產(chǎn)順暢、無(wú)停工待料，來(lái)料交貨及時(shí)率高，出貨準(zhǔn)確率高，工作效率高、庫(kù)存呆滯料少、倉(cāng)庫(kù)利用率高，貨品周轉(zhuǎn)率高，倉(cāng)儲(chǔ)成本低�，F(xiàn)制定以下倉(cāng)庫(kù)工作計(jì)劃。

　　一、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，目視管理基本到位

　　具體達(dá)到要求：數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率95%左右，盤(pán)點(diǎn)工作二日內(nèi)完成；貨品區(qū)域規(guī)化合理，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)清楚，相關(guān)倉(cāng)管工作能輕松替換，方便工作交接；各區(qū)域地面貨架清潔，產(chǎn)品擺整齊統(tǒng)一。

　　二、流程相對(duì)完善，貨品進(jìn)出通暢

　　具體達(dá)到要求：流程嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)因流程給公司帶來(lái)重大損失；跟進(jìn)貨品進(jìn)出及時(shí)做出反饋，確保來(lái)料交貨準(zhǔn)時(shí)率高（95%以上），出貨準(zhǔn)確率高（99%以上），勞動(dòng)強(qiáng)度降低，工作效率高。

　　三、庫(kù)存呆滯料減少，庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提高

　　通過(guò)數(shù)據(jù)和報(bào)表，分析產(chǎn)品呆滯時(shí)間，呆滯原因，提出可行的處理方案，消化庫(kù)存，提高周轉(zhuǎn)率，減少庫(kù)存管理壓力，達(dá)到精益化管理。針對(duì)倉(cāng)庫(kù)的各個(gè)階段不同，工作重心相應(yīng)轉(zhuǎn)移：

　　1、進(jìn)入新的公司了解公司架構(gòu)，相關(guān)負(fù)責(zé)人及日常工作相為協(xié)助事項(xiàng)。了解公司倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)行流程和管理制度，傳承現(xiàn)有的習(xí)慣，會(huì)對(duì)其中復(fù)雜的進(jìn)行簡(jiǎn)化，不完整的進(jìn)行補(bǔ)充。了解員工崗位職責(zé)和目前工作完成程度，個(gè)人目標(biāo)，對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)及我的看法和接受程度。針對(duì)現(xiàn)狀本著＂降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率＂為原則，對(duì)短期能改善，效果明顯的優(yōu)先改進(jìn)，樹(shù)立形象；解決員工日常工作和生活中存在的困難、困惑（包括一些福利待遇），提升在員工心里的認(rèn)可度；遇到艱巨和困難的工作，身先士卒，樹(shù)立典范；讓兄弟們有敬有畏，敬能為兄弟們辦實(shí)事，畏老大全能，離開(kāi)誰(shuí)都不會(huì)影響整體工作。

　　2、有話語(yǔ)權(quán)后，進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理的細(xì)化培訓(xùn)，從進(jìn)出倉(cāng)流程、工作溝通與反饋、供應(yīng)商管理、現(xiàn)場(chǎng)管理，盤(pán)點(diǎn)及差異處理等的第一段培訓(xùn)，使前一段工作系統(tǒng)化，程序化基本完成，工作中不會(huì)出大的'紕漏，再進(jìn)行職業(yè)規(guī)化，設(shè)立目標(biāo)，輔助溝通技巧、精益生產(chǎn)、陽(yáng)光心態(tài)等培訓(xùn)，讓員工自覺(jué)主動(dòng)按流程完成工作，并保持激情。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率自然提高、工作事半功倍。

　　3、強(qiáng)化倉(cāng)庫(kù)管理理念，在進(jìn)銷(xiāo)存準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)庫(kù)存管理，定期清理呆滯物料，提出處理建議，不斷跟進(jìn)，同時(shí)建立安全存量，加快周轉(zhuǎn)，降低管理難度和庫(kù)存成本，達(dá)到高效率低成高待遇的良性循環(huán)。

　　在這些日常工作進(jìn)行的同時(shí)，做好部門(mén)規(guī)化，對(duì)成本加以核算和控制即節(jié)省支出又提高效率，有形成本和無(wú)形人力成本雙低；培訓(xùn)階梯團(tuán)隊(duì)，避免人才流動(dòng)時(shí)無(wú)人可用，留住合適人才。

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