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體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-18 14:42:24 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)1

  回顧過去的一年,我在思想政治素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)方面都有所收獲。我將個(gè)人工作總結(jié)如下:

  第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠于黨的教育事業(yè)。

  作為一名教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。我熱愛教育和我的學(xué)生。在工作中能夠務(wù)實(shí)開拓,大膽創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),盡心盡力教好每一堂課,代課每一次培訓(xùn),圓滿完成本職工作。我能按照師德要求嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做榜樣。我會(huì)先做我要求學(xué)生做的一切。另外,我能尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  二、深挖教材,精心授課,圓滿完成任務(wù)。

  體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

  根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的'年齡特征,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。

  為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為,堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì),一學(xué)期結(jié)束時(shí),五年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%,效果明顯,從而達(dá)到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。

  三、發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,辦好田徑隊(duì)。

  我是運(yùn)動(dòng)員出身,要圍繞我們學(xué)校田徑的建立做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,有近期的規(guī)劃。在選材和訓(xùn)練時(shí),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊(duì)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練,要求每個(gè)隊(duì)員從小就動(dòng)作正常,養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中,我不僅嚴(yán)格要求隊(duì)員,也嚴(yán)格要求自己。我必須做我要求球員做的事情。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,我都能堅(jiān)持訓(xùn)練,每次都早早到校,為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備。此外,我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員交談,以增加師生之間的了解。

  在培訓(xùn)中,我真誠地愛著我的學(xué)生,端正了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了各種工作方法。得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的好評(píng)。同時(shí)對(duì)在周邊社會(huì)樹立良好形象起到了積極作用。

  以上是我一年多工作的總結(jié)和體會(huì)。如果說我取得了一些成績,那也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和愛護(hù)。下次,我要真誠地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育高峰,做一名優(yōu)秀的體育教師。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)2

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但最開心的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育工的共同特點(diǎn)吧!為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:

  一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《中國學(xué)校體育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。

  二、盡心盡職,干好本職工作。

  在這學(xué)期,我擔(dān)任了五六年級(jí)的.體育老師,深感責(zé)任重大。雖然工作很復(fù)雜,但我不敢懈怠,怕有家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

  3、有計(jì)劃、有目的、有層次地上好課。做好課前備課工作;課后有一種挖掘感,循環(huán)漸進(jìn),由淺入深,在游戲中鍛煉,在鍛煉中發(fā)揮。使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑地有效完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,往往以學(xué)生為主體,以教師為客體,選擇適合不同年齡學(xué)生的教學(xué)方法。有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  三、教學(xué)工作中成功的方面:

  本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使五六年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。

  1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。

  2、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力訓(xùn)練學(xué)生的各方面能力,能夠根據(jù)口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次,它加強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我在體育課上通過讓學(xué)生多玩游戲來鍛煉這種能力,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,提高對(duì)體育課的濃厚興趣。

  3、在一學(xué)期的教學(xué)中對(duì)安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。

  四、學(xué)期教學(xué)中存在的不足:

  學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績,對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

  1、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

  3、體育教師還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高課堂效率。

  4、學(xué)生的體育知識(shí)需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),不能完全掌握隊(duì)列隊(duì)形,聽到口令后不能立即反應(yīng),能做到快速、有序、安靜。

  五、采取的措施與方法:

  1、學(xué)生在體育課教學(xué)中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時(shí)糾正。讓學(xué)生用手和腦體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。

  3、我們應(yīng)該徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。讓他們熱愛體育課,知道體育課要做什么。對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)習(xí)游戲方法和規(guī)則,從游戲中學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。

  4、在教學(xué)工作中,要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有體育經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)體育知識(shí),提高自己的專業(yè)文化知識(shí)。

  一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中,還有許多的不足,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課和每一堂訓(xùn)練課。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好!

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)3

  回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、兩操工作。

  我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對(duì)動(dòng)作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時(shí)比較多。

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  2,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確。

  3,講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。

  4,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,對(duì)廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

  二、課余訓(xùn)練工作:

  我的工作態(tài)度是:作為一名體育老師,我對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),不會(huì)妄自菲薄。為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有這樣,我才能對(duì)得起我們的`事業(yè)和責(zé)任。體能訓(xùn)練不僅是腦力勞動(dòng),也是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長,體力消耗大。沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私的奉獻(xiàn)精神,是不可能的。我會(huì)不斷充實(shí)自己,善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,敢于思考創(chuàng)新。不斷提高自身素質(zhì)。

  俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗子就會(huì)事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場所,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績,在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲。

  三、今后教學(xué)的努力方向:

  1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

  2、教學(xué)方式比較簡單,解決如何把教學(xué)資源教給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),都比較簡單。

  3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織地制定計(jì)劃和完成教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展了學(xué)生的身體,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了優(yōu)秀的道德意志品質(zhì),圓滿完成了學(xué)校的體育工作。其特點(diǎn)是:學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種體育鍛煉,通過身體活動(dòng)和思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德意志,發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  一、下面我通過幾個(gè)原則對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):

  1、自覺積極性原則;

  2、循序漸進(jìn)原則;

  3、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則;

  4、精講多練的原則;

  5、全面鍛煉的原則。

  (一)、自覺積極性原則

  這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,有了目的才使學(xué)生自覺積極主動(dòng)的去完成任務(wù),明白總結(jié)學(xué)到了什么?其次,要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這樣才有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性。最后,科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,是體育上的有聲有色,學(xué)生愛學(xué),教師愛教,教學(xué)就能收到良好的效果。

 。ǘ⒀驖u進(jìn)的原則

  貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認(rèn)識(shí)和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)。“序”就是反映客觀規(guī)律的程序。正確認(rèn)識(shí)和把握了“序”,教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),逐步深化。只有按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動(dòng)的特點(diǎn),由淺入深,由易到難,由簡到繁,由少到多,由小到大,循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識(shí),提高技術(shù)和技能。

  (三)、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

  在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是要使學(xué)生有一定程度的疲勞并能承受,與休息合理交替,從而更好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

 。ㄋ模⒕v多練的原則

  這意味著在體育教學(xué)中,為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),教師根據(jù)學(xué)生的接受能力,用最簡潔的語言和最短的時(shí)間,把教材的概念、動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法講解清楚,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

 。ㄎ澹、全面鍛煉的原則

  這一原則的貫徹是由小學(xué)體育的任務(wù)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定的。對(duì)全面提高身體各器官、系統(tǒng)的`功能,全面發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,提高基本活動(dòng)能力具有重要意義。

  二、本人工作成果及收獲

  在本學(xué)期的教學(xué)中,我教的三、四、五六年級(jí)班級(jí)都以90%的合格率體育成績達(dá)到合格率,我所帶的的籃球訓(xùn)練隊(duì)在俞老師的協(xié)助下獲得了縣級(jí)小學(xué)生籃球比賽第二名的好成績。我校的兵乓球隊(duì)獲得了縣級(jí)第二名的好成績、毽子獲得了第一名的好成績、跳繩榮獲第一名的好成績,各負(fù)責(zé)教師都為取的好成績做出了合理安排學(xué)生的的訓(xùn)練任務(wù)。

  在校本課程中安排了跆拳道的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到了課堂內(nèi)學(xué)不了的內(nèi)容,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在經(jīng)過一年的歷練自己收獲匪淺。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)5

  一、教學(xué)方面:

  我們教研組在本學(xué)期初就制定了教學(xué)計(jì)劃,并能按計(jì)劃實(shí)施。大家可以參與到教研的教學(xué)中,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),然后組織討論,談?wù)劦檬,以促進(jìn)自己的教學(xué)工作。這學(xué)期我們教研組開了六次公開會(huì),一次是骨干教師,一次是青年教師。此外,王先生還參加了四校社區(qū)的展覽,并獲得好評(píng)。

  二、訓(xùn)練方面:

  本學(xué)期,我們的籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)都取得了輝煌的成績,女籃獲得xx區(qū)第三名,田徑獲得xx區(qū)第二名。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練,下午三節(jié)后的大間時(shí)間,又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作,但各位教師都沒有怨言,任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。比賽一結(jié)束我們都沒休息一周又開始了新一輪的.訓(xùn)練工作,為學(xué)生參加蘇州市的比賽作準(zhǔn)備。

  三、成績

  1、xx區(qū)小學(xué)籃球比賽獲區(qū)第三名

  2、xx區(qū)小學(xué)生區(qū)長杯足球聯(lián)賽第五名

  3、xx區(qū)小學(xué)田徑比賽團(tuán)體第二名

  4、王超參加四校共同體教學(xué)展示獲得好評(píng)四、其他工作方面:

  我們的教研組年輕而團(tuán)結(jié)。誰有困難,其他老師總是盡力幫助。在他們教學(xué)訓(xùn)練工作繁忙的情況下,只要學(xué)校有任務(wù)(兒童節(jié)學(xué)生進(jìn)出場位置等。),大家總是做的很好,互相配合,很好的完成所有的工作。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)6

  章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面開展的正確方向,明確全民健身打算,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,聚精會(huì)神抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的`開展,豐富了校內(nèi)生活,增加了師生的身體素養(yǎng),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探究教育教學(xué)經(jīng)歷。并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

  2、學(xué)校每學(xué)期都有工作打算,具有輕重、主次之分,支配到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順當(dāng)而又正常。

  3、體育老師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育老師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的實(shí)力造就和素養(yǎng)的開展,編寫的教案清晰、完整,上課標(biāo)準(zhǔn)、謹(jǐn)慎,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

  4、謹(jǐn)慎帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)踴躍備戰(zhàn)各級(jí)競賽,在本市及紹興市的競賽中均取得較好成果。

  5、三位體育老師踴躍撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩(20xx消防隊(duì)工作總結(jié))篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  6、謹(jǐn)慎組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定具體的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。

  總之,我校的體育工作向著標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、打算化的方向開展。介理也存在著缺乏之處:體育老師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;老師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中漸漸改良和提高。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)7

  一、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來總結(jié)。首先,我特別注重人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的應(yīng)用。運(yùn)用這一規(guī)律,可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)鍛煉,健康成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別注重人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,學(xué)生才能學(xué)好技術(shù),盡快形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講精練,為研究體育教學(xué)中科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、勇氣和韌性。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、廣播操工作

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)寒假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的.主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

  三、課堂教學(xué)

  教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面:

  1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

  2、要求學(xué)生在每次教學(xué)前后準(zhǔn)備或放松他們的活動(dòng)。

  3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

  5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

  6、注意每節(jié)課運(yùn)動(dòng)曲線的預(yù)測,防止身體過度疲勞。

  7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

  總之,從這一年的體育教學(xué)中,我深深體會(huì)到,做一名體育老師并不難,但是要做好每一節(jié)課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育學(xué)生,就非常難了。我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。所以在以后的日子里,除了提高自己的專業(yè)水平,我還會(huì)以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和自信心來對(duì)待每一堂課。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)8

  德育工作

  我深深懂得教師的一言一行對(duì)學(xué)生言傳身教的作用,從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,在班級(jí)評(píng)比中各項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎(chǔ),堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,師生互動(dòng),教學(xué)相長。

  主要業(yè)績

  1、《雞兔同籠》在吉林省第六屆中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽上獲三等獎(jiǎng)

  2、《淺談體育教學(xué)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的影響》在延邊州第五屆教育科學(xué)成果三等獎(jiǎng);

  3、《胖瘦及其預(yù)防》榮獲琿春市體育室內(nèi)理論課一等獎(jiǎng);教學(xué)工作

  我知道教學(xué)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。我在抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分利用學(xué),F(xiàn)有教育教學(xué)資源,加大新的教學(xué)方法的運(yùn)用,取得了顯著成效。任何一個(gè)班級(jí)的學(xué)生都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),圓滿完成了學(xué)校布置的教學(xué)管理任務(wù)。

  我根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的.指導(dǎo)思想,與“人本主義”教育理念接軌,為使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,運(yùn)用了“成功教學(xué)法”,即在各項(xiàng)身體練習(xí)中,每位學(xué)生通過“成功教學(xué)法”練習(xí),都有成功的機(jī)會(huì),來滿足每位學(xué)生對(duì)“成功”的渴望,從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。

  校本研修

  從教以來,我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)是我不懈的追求,在工作中嚴(yán)于律己,踏實(shí)肯干,認(rèn)真鉆研教學(xué),虛心學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,重視教學(xué)基本功的磨礪,學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù),積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)9

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,仿佛就在昨天。在這一學(xué)期中,我很好地完成了我的體育工作,但在教學(xué)過程中仍然存在一些問題,F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  1、教學(xué)工作

  在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。

  一是在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。二是為協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下,使學(xué)生通過思維和練習(xí)來掌握體育知識(shí)與技能,通過提高身體素質(zhì)來促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。四是重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育,開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動(dòng),有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法。

  2、學(xué)習(xí)與考勤方面

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上,我今年參加了專業(yè)課的本科函授,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

  3、學(xué)校工作

  1)在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。

  2)順利的完成了體育中考任務(wù),全校僅三人不達(dá)滿分。

  3)本期我組加強(qiáng)了教師之間的相互聽課、評(píng)課,并積極參加了各級(jí)賽課活動(dòng)。

  4)我們還精心設(shè)計(jì)組織舉行了教師運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富了各位老師的文體生活,通過拓展內(nèi)容的競賽加強(qiáng)了老師們的凝聚力,為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。

  4、小結(jié)

  在過去的一年里,我一直在努力工作。苦心安排生活;我也在不斷思考未來,回顧總結(jié),還有一些不足。在今后的工作中,我仍將努力提高個(gè)人的教育教學(xué)能力,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

  在忙忙碌碌中一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,回首這一學(xué)期的工作:

  1、組織學(xué)校的`田徑隊(duì)的訓(xùn)練,為區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  2、完成新的眼保健操和廣播操的教學(xué)。

  3、積極相應(yīng)陽光行動(dòng),組織全校師生參加長跑活動(dòng)。并做到有組織有記載。

  在教學(xué)中,我一直在積極尋找和嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格,積累自己的教學(xué)感受。我常常在想,我們的體育課能給孩子們留下什么?體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)就像下面這段:體育與健康課程是以體育鍛煉為主要手段,以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的必不可少的途徑。課程目標(biāo)中有一段:通過體育與健康課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將:

  (1)增強(qiáng)體質(zhì),掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

 。2)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

 。3)具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。

 。4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。

 。5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

  通過體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)和課程目標(biāo)可見在體育課上僅僅完成基礎(chǔ)知識(shí)、技能的教學(xué)和學(xué)生對(duì)體育興趣、愛好的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  我覺得還有更深層的要求:就像學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、運(yùn)動(dòng)感受、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、人際交往能力、合作能力、語言描述能力、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)、人生態(tài)度、自我的心理調(diào)控能力、社會(huì)適應(yīng)能力等等一些不屬于學(xué)習(xí)興趣和愛好方面的東西。那些基礎(chǔ)知識(shí)和技能在學(xué)生的記憶里會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢的淡忘和遺失,只有那些愛好、習(xí)慣等等一些潛意識(shí)思維方面的東西才會(huì)在學(xué)生的頭腦中留下些許的痕跡。那些潛意識(shí)思維方面的東西雖然看不見,但卻影響著學(xué)生在體育課上的表現(xiàn),甚至影響到學(xué)生對(duì)體育課上所學(xué)知識(shí)的接受程度。體育課上基礎(chǔ)知識(shí)和技能的教學(xué)是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)僅僅是一個(gè)載體或者是一種不同與語文和數(shù)學(xué)課的呈現(xiàn)形式而已,最終的目的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)和習(xí)慣等等一類潛意識(shí)思維方面的東西。體育課只有以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為載體,不斷追求提高學(xué)生潛意識(shí)方面的修養(yǎng),體育課才能散發(fā)出它獨(dú)特的魅力。(體育課上有些東西不在興趣和愛好的范圍之列,能清楚地感知到,卻難以有語言來描述)

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