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機械制造實訓總結

時間:2024-05-06 06:59:38 個人總結 我要投稿
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機械制造實訓總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的機械制造實訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機械制造實訓總結

  一、指導思想

  以黨的十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提高農業(yè)機械化水平、推進現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、促進農民增收為目標,著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展需要,具有較高業(yè)務素質與服務能力的農機管理人才、技術人才、農機作業(yè)服務人才隊伍,為建設現(xiàn)代農業(yè)和促進我縣農業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。

  二、目標任務

  通過教育培訓行動,著力建設三支人才隊伍:一是建設一支思想堅定、決策科學、作風正派、執(zhí)行有力、管理有方的農機管理人才隊伍;二是建設一支結合實際、學風優(yōu)良、技術過硬、支撐有力、指導有方的技術人才隊伍;三是建設一支有文化、懂技術、講誠信、會操作、善經營、能致富、保安全的農機作業(yè)服務人才隊伍。

  20xx年培訓任務:培訓農機管理、安全監(jiān)理、技術推廣、教育培訓、質量管理等人員20人次,培訓拖拉機手40人次,插秧機手22人次、收割機手200人次、新購機農民350人次、拖拉機機主及駕駛員(安全教育)300人次、農機維修人員25人次。

  三、培訓對象及培訓內容

  培訓對象:一是鎮(zhèn)農機管理、安全監(jiān)理、技術推廣、教育培訓、質量監(jiān)督等管理干部、技術人員;二是農機專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)責任農機員;三是農機專業(yè)合作組織、農機大戶、農機手及農機修理從業(yè)人員。

  培訓內容:圍繞本縣農業(yè)機械化發(fā)展實際和近幾年農業(yè)機械化項目實施,突出重點、因地制宜確定培訓內容。培訓內容主要針對貫徹執(zhí)行農業(yè)機械化政策法規(guī)和重點技術推廣的需要,著重對農機管理(監(jiān)理)人員、技術推廣人員進行政策法規(guī)、業(yè)務知識及有關農業(yè)機械化新技術等方面的培訓。突出本地重點推廣的農業(yè)生產技術和機械化新技術新裝備等內容,重點開展水稻機械化育插秧和油菜機械化收割等實用新技術的培訓。

  四、培訓方式

  針對不同培訓對象,分層次、分類別,采取以會代訓、集中辦班、專題講座和現(xiàn)場實訓等方式開展培訓工作。集中辦班主要是在縣級集中辦班培訓;現(xiàn)場實訓主要是對農機手、農機專業(yè)合作組織帶頭人、農機維修人員和農機大戶等,通過開展手把手、面對面的現(xiàn)場實訓,提高其生產技能水平和實際操作能力。

  五、工作要求及措施

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領導。開展農業(yè)機械化教育培訓大行動,是農業(yè)(農機)系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要內容,是適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的迫切需要,是保障農業(yè)機械化又好又快發(fā)展的必然要求。各鎮(zhèn)要從深入貫徹落實科學發(fā)展觀和服務“三農”的高度,深刻認識開展農業(yè)機械化教育培訓大行動的重要性和緊迫性,把農業(yè)機械化教育培訓工作擺上重要位置,納入重要工作日程,切實加強組織領導,爭取財政資金投入,確保教育培訓大行動順利推進。

 。ǘ┲贫ǚ桨,突出重點?h農機監(jiān)理站要抓緊制定貫徹落實農業(yè)機械化教育培訓大行動的具體實施方案,明確培訓目標,確定培訓內容,落實培訓責任。要圍繞當?shù)剞r業(yè)機械化發(fā)展需要,重點抓好農機管理(監(jiān)理)人員、農機技術人員、農機駕駛操作人員、農機作業(yè)服務人員的培訓,穩(wěn)步推進農機職業(yè)技能鑒定。

 。ㄈ┚慕M織,創(chuàng)新形式?h農機監(jiān)理站充分利用國家面向農村、農民的培訓政策,有機結合農業(yè)機械化重點推廣項目、購機補貼政策實施以及農機跨區(qū)作業(yè)、年檢審、職業(yè)技能鑒定等工作的開展,積極創(chuàng)造培訓機會,著力搞活培訓形式,不斷提高培訓效果。要建立農機教育培訓的組織平臺,以農機推廣機構、農業(yè)機械化技術培訓學校和拖拉機駕駛培訓機構為依托,充分吸引社會力量參與培訓,在農機主管部門領導下,采取事企聯(lián)合、校企聯(lián)動等方式,鼓勵相關企業(yè)、農機社會化服務組織和農機大戶等團體共同參與培訓活動。要采取現(xiàn)場演示、送教進村、科技入戶、技能競賽等多種形式,創(chuàng)新培訓方法,做到培訓方式靈活多樣,生動活潑,吸引更多的農民群眾參加培訓學習。

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