教師廉潔自律個(gè)人總結(jié)必備【3篇】
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的教師廉潔自律個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師廉潔自律個(gè)人總結(jié)1
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定：教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利”。如今社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。另一方面社會(huì)的各種誘惑時(shí)，時(shí)刻提醒教師要嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守�？梢哉f(shuō)教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。
作為一名體育教師，我認(rèn)為不僅僅傳授孩子們有關(guān)鍛煉身體的基本技術(shù)技能，更應(yīng)該在學(xué)生的成長(zhǎng)和身心健康發(fā)展過程中起到指導(dǎo)和引導(dǎo)者的作用。所以，在鉆研教材上我要下足功夫，上一節(jié)課我要花三節(jié)課時(shí)間備課，認(rèn)真準(zhǔn)備器材和場(chǎng)地布置；課堂上努力讓自己的語(yǔ)言更生動(dòng)、更有激情、溶氛圍之美、團(tuán)隊(duì)合作的`精神之美于體育教學(xué)活動(dòng)中。使學(xué)生感到體育鍛煉不是單純的體能訓(xùn)練，而是一種成長(zhǎng)、一種提高和一種對(duì)生命的享受；課余時(shí)間如何搞笑的輔導(dǎo)每一位運(yùn)動(dòng)員，在同事之間怎樣取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；如果把有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師“經(jīng)”取到手，這都是我每天不停思考和做著的工作。正是這種嚴(yán)于律己、孜孜不倦的求知行動(dòng)使我在自己的本職崗位上以實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好的體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。
忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)是我的信念，培育人才是我的責(zé)任，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚人格是我的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)是我的工作態(tài)度，淡泊明志、廉潔從教是我追求的精神境界。
教師廉潔自律個(gè)人總結(jié)2
教師必須是一個(gè)“完整的人”，一個(gè)“模范”的人，一個(gè)具有“人格魅力”的人。教師的職業(yè)決定了我，無(wú)論在學(xué)生面前、還是在社會(huì)生活中，都應(yīng)該時(shí)刻留心自己的言行，尤其是在現(xiàn)在人們對(duì)教師有頗多微言的時(shí)候，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕自己的疏忽或不小心而玷污了教師職業(yè)的聲譽(yù)。
一年來(lái)，我廉潔從教，遠(yuǎn)離“有償家教”，拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”；能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，從不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物；從不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事，從不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
在工作崗位上能安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不為金錢誘惑所動(dòng)；能夠把教師職業(yè)當(dāng)作自己的神圣使命來(lái)完成，具有良好個(gè)人素養(yǎng)；我時(shí)刻提醒自己，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教育好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課；積極參與課程改革，堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，教學(xué)中盡可能為學(xué)生們提供一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的最大空間，給學(xué)生不斷嘗試的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們?nèi)フ业阶约撼晒Φ拿艽a。能夠不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，個(gè)人素養(yǎng)。能夠尊重人的天性，尊重人的自我選擇、尊重人追求幸福和快樂的權(quán)利。
在平時(shí)能夠積極教育學(xué)生努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，從小樹立做好人，做堂堂正正的人，做清清白白的人的人生理念。處處以好教師的'標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、牢記教師的職責(zé)，不斷提高自己的思想覺悟和工作能力，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)持教育公正。
在今后的工作中，我還將繼續(xù)以我良好的精神風(fēng)貌、高尚的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在校園這塊圣潔的土地上譜寫教育發(fā)展的新樂章！
教師廉潔自律個(gè)人總結(jié)3
“廉潔治校，勤儉辦學(xué)，清白執(zhí)教，服務(wù)學(xué)生”、“敬廉崇潔，誠(chéng)信知禮，律已向善，遵紀(jì)守法”……這是我校教育工作主題之一。學(xué)校的中心主題是要求老師們清廉高潔，堅(jiān)持操守，用清廉做直尺，以勤儉為尺度，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；對(duì)學(xué)生們的希望是從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，“身正為師，身高為范”，爭(zhēng)當(dāng)一名“愛國(guó)守法，誠(chéng)信知禮，敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民。通過開展各項(xiàng)廉政文化活動(dòng)讓師生受到高尚的思想文化熏陶，引導(dǎo)師生繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，大力營(yíng)造一個(gè)尊廉崇廉愛廉的良好氛圍，開展了全方位的`廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)，通過這次教育活動(dòng)，使自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。
其次，應(yīng)該從嚴(yán)自律，管住自己。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
最后，應(yīng)該自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗；脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一名教師也要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益�！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�，常被潑點(diǎn)冷水，常聽點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。
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