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檔案館安全評估自查報告范文
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檔案館安全評估自查報告范文1
根據(jù)教育局文件精神,為加強我校的教學(xué)常規(guī)管理,增強管理的規(guī)范性、科學(xué)性和有效性,提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實際制定了貫徹落實《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》實施方案,現(xiàn)將“常規(guī)”落實情況自查如下:
一、課程計劃與課程開設(shè)
1、學(xué)校開展了“教學(xué)常規(guī)”學(xué)習(xí)月活動,3月份采用自學(xué),集中學(xué),寫體會,開展討論活動等形式進行了學(xué)習(xí),提高認識、明確目標。
2、按照省頒課程計劃開足、開齊各門課程,配齊配全各科教師,并積極參加了縣級各學(xué)科的教材培訓(xùn),及時落實到教學(xué)工作中。
二、教學(xué)目標
1、在教學(xué)過程中,要求教師在教給學(xué)生知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重教學(xué)過程和教學(xué)方法的研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)學(xué)科特點有機的滲透德育教育。學(xué)校教學(xué)計劃中有要求,但還不夠明確。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,按照課程標準,結(jié)合學(xué)生實際制定了年組工作計劃,個人教學(xué)工作計劃。并要求根據(jù)學(xué)生實際情況制定出學(xué)期工作目標。
2、學(xué)期初按要求進行了學(xué)期備課、單元備課以及課時備課,要求了解本學(xué)期教材內(nèi)容,掌握單元訓(xùn)練重點,認真寫好每課時的教案,提出了寫個性教案、寫實效性教案的要求。
三、教學(xué)計劃
1、每學(xué)期教師在學(xué)生開學(xué)前一周上班,制定各項教學(xué)計劃,進行學(xué)期備課,提前寫好一周的教案。教學(xué)目標能達到基本標準和要求。
教學(xué)計劃中對學(xué)生的情況進行了真實的分析。合理地安排了教學(xué)進度和課時分配情況。
2、存在的不足:教學(xué)計劃中對教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容體系、重難點進行了客觀的分析但還不夠具體;教學(xué)方式、策略、方法、手段等的預(yù)設(shè)不夠;缺少對教學(xué)目標達成及教學(xué)資源利用效率的評價方案。
3、校領(lǐng)導(dǎo)能有重點地審核教師的教學(xué)計劃。如教學(xué)計劃中本學(xué)期對選擇研究課題提出了新的要求,通過審核老師們寫的不夠準確,要求進行了修改。
四、備課
1、根據(jù)我校實際情況,對備課提出以下要求:
一看:要看的內(nèi)容包括教材、教師用書、練習(xí)冊、課程標準等,還包括一些與課堂授課內(nèi)容相關(guān)的資料等。
二劃:要在教師用書或教材上劃出這堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、知識點等。
三談:倡導(dǎo)教師在書寫教案之前與平行班教師談,與同學(xué)科教師談,與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)談。這種談話可以隨時隨地進行,課間十分鐘可以三言兩語解決一個實際的問題,形式靈活,易于操作。
四寫:即提前把這一節(jié)課的授課設(shè)計寫在教案本上。要求環(huán)節(jié)齊全,每課必寫教案。
教案的檢查分三部分:一是學(xué)年組長的日檢查,二是教導(dǎo)處周檢查。三是校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查。對檢查的結(jié)果及時反饋評比并記入教師考核。學(xué)期中組織教案展覽活動。
2、學(xué)期初,以教研組為單位學(xué)習(xí)了新課程標準,熟悉、掌握課標對本冊教材所規(guī)定的目標,制定了學(xué)科教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進度。
教學(xué)計劃主要包含以下內(nèi)容:
1)班級現(xiàn)況;
2)成績預(yù)設(shè);
3)教學(xué)目標;
4)班風(fēng)學(xué)風(fēng);
5)特殊生現(xiàn)狀及提高措施;
6)研究課題;
7)月份具體內(nèi)容及措施。
4、有集體備課制度,每周進行集體備課,一人主備,集體復(fù)備,課后討論修改二次備課,然后再上課。具體模式如下:
。1)由主講教師先進行單元備課,并選取本單元中的重點內(nèi)容,進行精備一課的`教學(xué)設(shè)計。
。2)年組教師進行集體討論,討論后定案,本年組教師用同一教案,按同一模式開展課堂教學(xué)。(邀請主管領(lǐng)導(dǎo)參加并進行課前指導(dǎo))
(3)由主講教師按教學(xué)定案講第一節(jié)課,備講老師聽課,聽課后進行反饋交流,對出現(xiàn)的問題進行適當更改,完善定案。
。4)由備講教師按完善的定案上第二節(jié)課,本年組教師參加聽課。
。5)利用周一集體備課進行反饋交流。(主管領(lǐng)導(dǎo)進行課堂點評)
5、以上面的形式進行年組間的教學(xué)研究活動,教研組每人輪流參與主講或備講。為了使活動能夠有效地開展,便于主管領(lǐng)導(dǎo)的參與和檢查,制定了語文數(shù)學(xué)集體備課安排表,而且每周和每天的形式板上都把集體備課的年組寫上,起到大家督促、監(jiān)督、參與的作用。
五、上課
1、教師在上課鈴響之前到達教室,嚴格執(zhí)行每節(jié)40分鐘的標準,不拖堂、不占課。教師能為人師表,精神飽滿,使用普通話。課堂用語比較規(guī)范。板書工整,注重美感。學(xué)校每學(xué)期組織粉筆字練功活動,進行演講或朗讀比賽。
2、教學(xué)中能夠圍繞教學(xué)目標進行,不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情,要求在30秒內(nèi)處理突發(fā)事情。講課內(nèi)容正確,符合學(xué)科特點,符合學(xué)生的認知規(guī)律。課堂結(jié)構(gòu)比較緊湊,難度適宜。課堂上能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、課堂上能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,能夠?qū)崿F(xiàn)師生之間及學(xué)生之間多向、互動的信息交流。能為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供空間。學(xué)校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學(xué)生,樹立“以人為本”的教育理念,尊重學(xué)生差異,不同的學(xué)生采用不同的方法,發(fā)揮學(xué)生各方面的特長。鼓勵學(xué)生積極參與課堂上的學(xué)習(xí),學(xué)生發(fā)言面較廣。
4、不足:課堂上在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面,教給學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法上,學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)上還比較欠缺,有待于今后進一步加強和研究。
六、作業(yè)吧、批改與輔導(dǎo)
1、能針對不同的學(xué)生個體,布置不同的作業(yè),為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,精選作業(yè)內(nèi)容,難度適中,份量適當。把數(shù)學(xué)練習(xí)冊當做作業(yè)本,對一單元的內(nèi)容分批布置,日期寫在每單元的最后一頁,要有簡單的評語或激勵性的評價,禁止布置懲罰性作業(yè)。組內(nèi)教師做到隨時自查,教導(dǎo)處每月末檢查學(xué)生作業(yè)。期末進行教師作業(yè)評語競賽。
2、作業(yè)批改及時,按時收繳作業(yè),對缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進行批評教育,書面作業(yè)由任課教師逐一批改,并及時發(fā)放批改后的作業(yè)本,批改符號規(guī)范,并有鼓勵性評語。能正確引導(dǎo)學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤,對典型錯誤集中講評,個別性問題進行面批面改,數(shù)學(xué)作業(yè)建立了錯題本,強化學(xué)生對知識的鞏固與理解。
3、提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。對學(xué)習(xí)有困難和缺課的學(xué)生,能進行個別輔導(dǎo),并有輔導(dǎo)記錄。加強對學(xué)生學(xué)科特長的培養(yǎng),以促進學(xué)生的個性發(fā)展。
4、不足:作業(yè)的內(nèi)容有時過于簡單,缺少活動性、實踐性、探究性作業(yè)的布置,即使有時布置了檢查和點評不夠及時,對學(xué)生難以起到促進作用。
七、教學(xué)評價:
課堂上效率在不斷提高,抓住了課堂教學(xué)20分鐘的有效時間進行新知教學(xué),注重關(guān)注全體學(xué)生,課堂上發(fā)言進行紅花獎勵,不單單以分數(shù)評價學(xué)生,注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。為提高學(xué)生成績強化學(xué)生的知識記憶,除組織期末考試外,每月組織語文數(shù)學(xué)英語三科的月考。為使考試不脫離教學(xué),月考命題由任課教師出,教導(dǎo)處審核,做到了不出怪題、偏題,難題。
教學(xué)中注重質(zhì)量的提高,要求老師按月寫出一份質(zhì)量較高的教學(xué)反思,總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,不斷改進自己的教學(xué)。
為得到家長的協(xié)助,使老師知道學(xué)生在家的表現(xiàn),家長知道孩子在校的表現(xiàn),建立了家;涌ǎ吭侣(lián)系一次,要求家長協(xié)同學(xué)校共同對學(xué)生進行教育。
不足:學(xué)生發(fā)展性評價欠缺。
八、執(zhí)行與監(jiān)督:
領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂聽課,學(xué)校要求教師每周聽評課一節(jié),學(xué)期聽評課不得少于16節(jié),教研組長不得少于30節(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)聽評課不得少于60節(jié)。聽課記錄比較詳細,有點評,并能做到及時進行反饋交流。
教學(xué)管理人員堅持每天聽一節(jié)課,每周堅持參加一個年組的集體備課。校長學(xué)期初和學(xué)期末進行各項常規(guī)教學(xué)活動的抽查。教導(dǎo)處周檢查教案,月檢查作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄、聽課筆記、讀書積累,組織月考,進行月檢查反饋小結(jié):內(nèi)容是總結(jié)一個月的聽課、檢查與指導(dǎo)等一些教學(xué)常規(guī)情況,并公布當月的考核分數(shù)。今后將繼續(xù)努力,使監(jiān)督和檢查工作更細致更有效。
檔案館安全評估自查報告范文2
為加強我局預(yù)算績效管理,不斷提高財政資金配置和使用效益,經(jīng)局研究決定,成立了績效管理自評領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,分管財務(wù)副局長任副組長,財務(wù)室干部為成員,專門負責本次績效自評工作。以績效考核的各項文件精神為指導(dǎo),以整體績效支出為內(nèi)容,對各項支出的質(zhì)量指標,數(shù)量指標,對指標內(nèi)容進行一一的評價考核打分,取得一定經(jīng)濟、社會、環(huán)境效益。我局在資金使用上一直按照國家財經(jīng)法規(guī)和本局財務(wù)管理制度規(guī)定以及有關(guān)專項資金管理辦法的規(guī)定收支,按照財經(jīng)制度的有關(guān)要求,做到?顚S,專人保管,保證資金使用的`合規(guī)性。資金使用無截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。
。ㄈ┛冃繕送瓿汕闆r(10分)
1、20xx年安排的4個專項資金共計23、6萬元已經(jīng)全部撥付到位,并全部按期支出使用。為確保?顚S茫l(fā)揮應(yīng)有作用,我局制定了嚴格的專項資金管理辦法,嚴格按制度辦事,嚴防專項資金挪用它用。
2、本局的專項資金主要用于統(tǒng)計調(diào)查方面的支出,不存在招投標,主要是嚴格按照局里的財務(wù)管理制度,統(tǒng)一嚴格管理。
3、(1)委托業(yè)務(wù)費1、6萬元,資金來源為省級補助,全部用于辦公用品購買。
。2)農(nóng)業(yè)普查兩員經(jīng)費10萬元,全部發(fā)放至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
。3)旅游等調(diào)查經(jīng)費2萬元用于調(diào)查工作中下鄉(xiāng)補助和產(chǎn)生的差旅費。
(4)基層基礎(chǔ)建設(shè)補助10萬元全部用于局維持機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)所需的公用支出。
檔案館安全評估自查報告范文3
為確保我局汛期檔案安全,根據(jù)縣檔案局《關(guān)于做好汛期檔案安全工作的通知》(檔發(fā)[13號)要求,我局已對檔案室進行汛期安全隱患的突擊檢查,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、高度重視
局領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作高度重視,成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定防汛應(yīng)急預(yù)案,安排好汛期值班人員,認真做好值班記錄,做到有備無患。
二、明確責任
堅持“誰主管誰負責,誰在崗誰負責”的原則,落實專人負責汛期檔案安全工作,做到責任到人,措施到位,預(yù)警在先,防患未然,避免人為因素造成重大損失。加強監(jiān)督檢查,落實各項防災(zāi)、搶險措施,把汛期檔案安全保管工作抓緊抓細抓實,隨時做好搶險準備。
三、加強安全檢查
根據(jù)上級的要求,我局對檔案室的.安全進行了一次徹底的排查,對檔案室的屋面、墻體、電器設(shè)備、檔案用具的防潮情況等進行了仔細的檢查。
排除安全隱患,做到有備無患。經(jīng)排查,暫不存在不安全隱患。如遇緊急情況,將立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案,確保檔案安全。
四、加強值班
建立健全值班報告制度,安排汛期值班人員,認真做好值班記錄,加強對檔案庫房的安全檢查,實行24小時監(jiān)控,強化防范措施,落實工作責任,對存在的隱患和問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決。
五、強化管理
將采取得力措施做好汛期的檔案防潮防霉工作,同時要加強災(zāi)情信息報送工作,凡在災(zāi)害中如有館室受損、檔案受損、設(shè)備受損等情況,在及時組織搶救的同時,2小時內(nèi)報縣檔案局。
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