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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-04-18 07:43:01 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì)

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì)1

  作為一名教育工作者,我常常在想,什么是教育?愛因斯坦說:“教育就是當(dāng)一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來的!薄斑留下來的東西”指的是什么呢?我想,至少包括世界觀和人生觀;品格與氣質(zhì);量與信念;學(xué)習(xí)和思維能力,創(chuàng)造力和想象力;責(zé)任與紀(jì)律意識(shí)……如何更好的培養(yǎng)這些東西呢?想來還是活動(dòng)下的德育!拔逵⑴e,德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)平臺(tái),更是學(xué)生德育的一個(gè)基地、一個(gè)孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校學(xué)生會(huì)開展了很多活動(dòng)也有很大的收獲,F(xiàn)總結(jié)如下:

  今年學(xué)生會(huì)緊緊抓住學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作不放松,成立了專門的工作小組,從初三年級(jí)學(xué)生會(huì)一直到初一年級(jí)學(xué)生會(huì)都做到了責(zé)任到人,并注意培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)。從而形成“人人有事做,人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校里所有的一切都應(yīng)該包含深刻的道德意義。”在學(xué)生會(huì)常規(guī)管理過程中,我們進(jìn)行了換牌儀式,將學(xué)生會(huì)成員的照片、班級(jí)與職務(wù)放到學(xué)生會(huì)的`工作牌上,并嚴(yán)格要求每班學(xué)生會(huì)成員將學(xué)生會(huì)工作牌放到班級(jí)指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準(zhǔn)落實(shí)到位。

  魏書生先生曾經(jīng)說過:人生在于運(yùn)動(dòng),班級(jí)在于活動(dòng)。我想做學(xué)生工作并需要有活動(dòng)意識(shí)。因?yàn)闆]有活動(dòng)就沒有參與,沒有參與就沒有體驗(yàn)。沒有體驗(yàn)就沒有內(nèi)化,沒有內(nèi)化就沒有升華。要知道:道德準(zhǔn)則只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候,只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富;谝陨险J(rèn)識(shí),學(xué)生會(huì)以學(xué)校每次活動(dòng)為抓手讓學(xué)生會(huì)成員全方位參與進(jìn)來。如:我校第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行。在此運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中,學(xué)生本身積極參與班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為班級(jí)爭(zhēng)光,享受集體榮譽(yù)感帶來的歡欣鼓舞;同時(shí),讓學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理與服務(wù),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去比較、去發(fā)現(xiàn)、去觸摸,不僅可以增長(zhǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),我想更能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的張力。這是種子,到了合適的時(shí)候他沒有理由不茁壯成長(zhǎng)。再如:學(xué)校板報(bào)評(píng)比中,我們讓學(xué)生參與進(jìn)來,將優(yōu)秀作品通過學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳,班主任和各班學(xué)生都受到了刺激,創(chuàng)作的激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來,所以我們的板報(bào)一次比一次優(yōu)秀,我們的評(píng)比一次比一次“白熱化”。類似活動(dòng)還有很多,在此不一一贅述。當(dāng)然,在學(xué)生會(huì)工作中校領(lǐng)導(dǎo)多次提出要及時(shí)給學(xué)生反饋。我們也精心組織了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的頒獎(jiǎng)與相關(guān)研討會(huì),真正讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過后能夠內(nèi)化與升華。

  道不坐論,德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說過:有了好的制度,壞人也能做好事。制度不好,好人也能做壞事。偉大的歷史學(xué)者胡適先生說過;“一個(gè)骯臟的國(guó)家,如果人人講規(guī)則而不是空談道德,最終會(huì)變成一個(gè)有人情味兒的正常國(guó)家,道德自然會(huì)逐漸回歸;反之,一個(gè)干凈的國(guó)家,如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚,天天沒事兒就談道德規(guī)范,人人大公無私,最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家!睂W(xué)生會(huì)建設(shè)離不開制度保證,學(xué)生會(huì)干部的選拔與培養(yǎng),學(xué)生會(huì)的精選機(jī)制,學(xué)生會(huì)干部的值班制度,我們都在實(shí)踐中進(jìn)行了進(jìn)一步打磨,也向兄弟院校學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使其更加規(guī)范與科學(xué)。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì)2

  一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,總結(jié)一學(xué)期來,對(duì)于知識(shí)的積累,對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行。

  自我評(píng)價(jià)。

  一、學(xué)習(xí)上。

  通過日常的學(xué)習(xí),使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時(shí)間,還報(bào)考了會(huì)計(jì)證,為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。

  二、工作、生活上。

  可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測(cè)有了很大的'進(jìn)步。利用假期時(shí)間,找份工作,進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí),是理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富了日常生活。

  三、在人生觀、價(jià)值觀上。

  以前,感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,現(xiàn)在明白了,學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。

  通過學(xué)習(xí)、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情,使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)優(yōu)質(zhì)3

  本學(xué)年,我校在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國(guó)主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

  本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

  組織教師學(xué)習(xí)新課改,注重教學(xué)中的德育滲透,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

  二、開展多種形式的`主題教育活動(dòng)。

  1、愛國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,樹立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

  2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動(dòng),如。黑板報(bào)。專題廣播等學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義教育學(xué)生從身邊做起從小事做起樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

  4、文明禮儀教育。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)以班級(jí)教育、自我教育為主紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣收到了良好的教育效果。

  5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的精神。

  三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開展活動(dòng),還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì),通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了班級(jí)管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,有成效有也不足。我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。

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