工作計(jì)劃精選10篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、教材分析：
小學(xué)心理健康是六年級(jí)全年制的教材，是為提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生能做新一代適應(yīng)社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)的健康的“四有”新人。整體上分為三大塊內(nèi)容：人際關(guān)系問題、學(xué)習(xí)問題、自我問題。整冊(cè)教材分為六個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)幾個(gè)不同課題的內(nèi)容。各課題設(shè)有“導(dǎo)航臺(tái)”、“體驗(yàn)館”、“感受室”、“訓(xùn)練營(yíng)”、“啟示錄”等五大內(nèi)容。實(shí)踐與理論相結(jié)合，展示學(xué)生自我感受，自我調(diào)節(jié)，自我完美的平臺(tái)。
二、教材總目標(biāo)：
1、 提高學(xué)生的整體心理素質(zhì)，維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康水平。
2、 加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、 對(duì)個(gè)別學(xué)生心理異�，F(xiàn)象進(jìn)行防治和糾正，讓學(xué)生具有一個(gè)健全的高尚品格。
三、各單元教學(xué)目標(biāo)：
第一單元：（1——5課）
1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己確定實(shí)際的目標(biāo)，從而有計(jì)劃有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、 使學(xué)生了解培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，并且養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)，專時(shí)專用，講求效益；獨(dú)立鉆研，務(wù)求甚解；善于請(qǐng)教等好習(xí)慣。
3、了解什么是注意力，學(xué)習(xí)怎樣提高注意力。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)在解決問題時(shí)換個(gè)角度想想。
4、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)打開思路，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
第二單元（1——4課）
1、 讓學(xué)生明白弄虛作假是一件荒唐可恥的事，對(duì)待任何事情都要真誠(chéng)。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)作決定。
3、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生擺脫自卑心理，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，表現(xiàn)自己。
4、 讓學(xué)生掌握一些不斷完善自我的方法。
第三單元：（1—4課）
1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人。
2、 讓學(xué)生明白理解的重要性，學(xué)會(huì)互相理解。
3、 讓學(xué)生明白友誼的重要性，學(xué)會(huì)珍惜朋友間的友情。
4、 幫助學(xué)生改正在與交往中存在的不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)處理好與大家的關(guān)系。
第四單元：（1——4課）
1、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的成績(jī)是大家共同努力的成果，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)班集體的歸屬感，并學(xué)會(huì)合理認(rèn)識(shí)和對(duì)待非正式的群體。
2、 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)辦事拖延的壞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第五單元：（21——25課）
1、 讓學(xué)生了解什么是自卑，什么是自信。
2、 幫助學(xué)生了解考試及成績(jī)的意義。
3、 了解各種可能發(fā)生的'不測(cè)事件，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。
第六單元：（26——30課）
1、 明確集體是同學(xué)們生活的“家庭”，集體的事情就是我們的事情。
2、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到困難和誘惑是學(xué)習(xí)中不可避免的事情，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待困難和誘惑。
3、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不斷完善現(xiàn)實(shí)的我，追求理想的我，是達(dá)到自我的統(tǒng)一，完善人格的必然歷程。
4、 讓學(xué)生對(duì)中學(xué)生活充滿信心和期待。
5、 教育學(xué)生從小養(yǎng)成為母校爭(zhēng)光的信念，從現(xiàn)在做起，為母校作貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇2
xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)除四害工作，我校繼續(xù)堅(jiān)持以環(huán)境治理為主要的綜合防治方針，以保障師生的身體健康為目標(biāo)，進(jìn)一步改善我校校園環(huán)境，注重科學(xué)管理，把四害危害降到最低限度，有效控制四害密度，防止疾病的傳播，推動(dòng)學(xué)校除四害工作的順利開展，特制訂學(xué)校除四害工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責(zé)任到人，堅(jiān)持工作，定期檢查。
具體工作安排：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對(duì)除四害工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的思想，從小事做起，從我做起。
2、成立學(xué)校除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化分工，明確要求，專人負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，力求實(shí)效。
二、時(shí)間安排。
1、1月——3月，制定全年除四害工作計(jì)劃
2、4月——5月，組織開展全校投藥滅鼠活動(dòng)
3、6月——8月，滅蚊蠅活動(dòng)為主，
4、9月——12月，集中人力、物力，使四害密度降低。
三、加大資金投入，落實(shí)除四害藥品、藥具、確保除四害的順利開展。
四、加強(qiáng)管理，定期檢查。
1、春、秋兩季、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進(jìn)行兩次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、每周進(jìn)行一次除四害工作檢查。
五、積極開展除四害教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。
1、利用國(guó)旗下講話向全體師生進(jìn)行滅四害的宣傳。
2、開好主題班隊(duì)會(huì)，適當(dāng)時(shí)機(jī)組織學(xué)生開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。
3、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。
4、開好、上好健康教育課。
5、按學(xué)校安排，經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
六、搞好學(xué)校除四害資料收集管理工作，做到了落實(shí)具體，工作有計(jì)劃、有檢查有記載。
工作計(jì)劃 篇3
�。▽�(duì)于剛剛設(shè)置人力資源部的中小企業(yè)）
自來公司的三個(gè)多月，對(duì)公司各部門、業(yè)務(wù)和員工概況有了比較明晰的認(rèn)識(shí)；就公司目前的情況來講，人力資源部成立不久，人力資源管理工作還沒有規(guī)范化起來。因此，20xx下半年的主要工作計(jì)劃是完成并完善人力資源管理工作的日益規(guī)范化，并完成其它一些日常的人力資源管理工作。
1、試用期人員管理規(guī)范：
包括新進(jìn)人員的引進(jìn)、入職、試用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、辭退等一系列流程的管理；
2、員工培訓(xùn)與開發(fā)：
首先積極動(dòng)員各部門提交20xx上半年工作總結(jié)、培訓(xùn)情況和下半年工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃；
�、偃肆Y源部會(huì)同用人部門完成新員工入職培訓(xùn)、部門內(nèi)崗位技能技巧培訓(xùn)、部門間交叉培訓(xùn)以及中高層管理班子培訓(xùn)方案，人力資源部負(fù)責(zé)組織并保存記錄；
3、員工績(jī)效考核管理規(guī)范
①首先引進(jìn)公司全員對(duì)工作計(jì)劃和總結(jié)的接受意識(shí)，養(yǎng)成良好的`工作習(xí)慣，對(duì)工作講求日清日結(jié)、月清月結(jié)，不拖拖拉拉；
②推行將年度計(jì)劃分解成半年度工作計(jì)劃，再分解成月度工作計(jì)劃，然后考慮是否引進(jìn)“工作日志”的辦法？并且每月初制定月工作計(jì)劃，并在月末提交月工作總結(jié)，長(zhǎng)此下來，公司各部門的工作才能日益規(guī)范化；
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《解放“學(xué)習(xí)力”》《洋思中學(xué)課堂教學(xué)模式》等教育文章，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。要潛心研究了解當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)的疾癥所在，努力探索課堂教學(xué)新模式，盡快轉(zhuǎn)變以下教育觀念：
�。�1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
�。�2）堅(jiān)持在教學(xué)中面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不忽視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的任何一點(diǎn)知識(shí)漏洞，相信每個(gè)學(xué)生都能成才，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都給予大力表?yè)P(yáng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。
�。�6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄。
1.深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的`激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2.改革評(píng)價(jià)制度。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià)，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)；做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長(zhǎng)記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)等，在評(píng)價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展。
�。ǘ┫ば闹笇�(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)
1.規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作
備課做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，不斷提高課堂教學(xué)效益。課后寫好教學(xué)反思。作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累
在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。繼續(xù)開展古詩(shī)誦讀活動(dòng)，有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”指定的小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。
4.讓學(xué)生勤練筆
從低年級(jí)的看圖寫話、寫周記慢慢提升到中高年級(jí)寫讀后感、寫日記、寫心得體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫話，從一句話、一段話發(fā)展到寫整篇文章。
5.寫字教學(xué)不容忽視
我們要努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)會(huì)基本的書寫技巧，提高學(xué)校學(xué)生書寫質(zhì)量的整體水平。
6.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，每單元結(jié)束要及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。
7.對(duì)備課組長(zhǎng)的要求
�。�1）每次教研活動(dòng)組長(zhǎng)要提前做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
�。�2）每次活動(dòng)過程中根據(jù)教師的發(fā)言安排好相關(guān)記錄。每次活動(dòng)完畢有考核。
�。�3）組織好每學(xué)期的校級(jí)評(píng)優(yōu)課，重點(diǎn)是做好課后的討論、辯課等工作，寫好活動(dòng)小結(jié)，收集整理評(píng)優(yōu)課全程資料。
�。�4）備課組長(zhǎng)本學(xué)期要確保聽完組內(nèi)每位老師一節(jié)課，做到多交流，多探討，提升組內(nèi)整體水平。
（5）在備課組長(zhǎng)的安排協(xié)調(diào)下每位教師出好學(xué)生的練習(xí)卷。
�。�6）統(tǒng)一本年級(jí)作業(yè)量、統(tǒng)一批改格式要求，統(tǒng)一課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展豐富的活動(dòng)，提高教研實(shí)效
本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期將繼續(xù)開展“35周歲以下教師評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組
工作計(jì)劃 篇5
為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作顯得十分重要，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和我校實(shí)際狀況，特制訂本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，到達(dá)全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長(zhǎng)、共享快樂。
二、弄清學(xué)生狀況，做到有重點(diǎn)、有針對(duì)性。
本學(xué)期我所帶三-六年級(jí)共十五個(gè)班級(jí)的美術(shù)課，根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，
三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作。
1、成立課外興趣小組，透過活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，然后透過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)用心性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作有些學(xué)生對(duì)形體造型潛力天生弱勢(shì)，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。
四、采取的措施：
1、幫忙學(xué)生樹立自信心。潛能生構(gòu)成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全，所以，作為老師首先就應(yīng)幫忙他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫忙他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體狀況把比較差的弱項(xiàng)補(bǔ)上去。
2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，多給孩子們展示的'機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較好。
3、專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。
4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛潛能生。多鼓勵(lì)少批評(píng)。潛能生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中務(wù)必多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴Ｖ挥兄饔^用心性調(diào)動(dòng)起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫忙。組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫忙。
工作計(jì)劃 篇6
一月份：
第一周：對(duì)20xx年工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于存在的護(hù)理質(zhì)量問題，按整改措施進(jìn)行整改，保持持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。做好春節(jié)期間的工作安排，合理排班，確保護(hù)理工作安全。
第二周：堅(jiān)持以人為本、以病人為中心的服務(wù)理念，倡導(dǎo)親情服務(wù)，積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房管理，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)科室經(jīng)驗(yàn)，為我所用，提高科室業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)病房管理及基礎(chǔ)護(hù)理，在對(duì)全年病人滿意度調(diào)查總結(jié)的基礎(chǔ)上改進(jìn)工作。
第三周：對(duì)科室內(nèi)現(xiàn)有的搶救藥品器材進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，確保處于應(yīng)急狀態(tài)。
第四周：組織科室護(hù)理人員用PPT課件形式學(xué)習(xí)腦出血病人的健康教育，以及消 毒隔離規(guī)范，暈針的應(yīng)急預(yù)案及程序。
二月份：
第一周：根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部20xx年工作計(jì)劃制定科室護(hù)理工作計(jì)劃， 并對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
第二周：召開科室護(hù)理人員座談會(huì)，緩解護(hù)士心理壓力，提高護(hù)士工作積極性； 加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)法律意識(shí)，進(jìn)一步深化像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待每一位患者”確保每一位護(hù)士以輕松愉快的心情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更好的服務(wù)每一位患者。
第三周：響應(yīng)護(hù)理部號(hào)召將鼻飼管的滑脫作為持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目，并正式實(shí)施調(diào) 查改進(jìn)工作；同時(shí)將病人壓瘡評(píng)估及預(yù)報(bào)工作納入正軌工作程序，確保基礎(chǔ)護(hù)理工作的不斷改進(jìn)。對(duì)科室內(nèi)所有護(hù)理人員進(jìn)行綜合能力的培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)患者發(fā)生病情變化時(shí)的觀察救治能力。
第四周：加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，加強(qiáng)病房管理。發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)估本月工 作成效。對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行肌肉注射、生命體征技術(shù)的培訓(xùn)考核。
三月份：
第一周：加強(qiáng)病房管理，對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
第二周：檢查護(hù)理核心制度的掌握與落實(shí)情況，晨會(huì)時(shí)提問
第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)（口腔護(hù)理、鼻飼和心電檢測(cè)技術(shù)），完成科室考核。
第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)估本月工作成效。
四月份：
第一周：加強(qiáng)病房管理，對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持 續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
第二周：檢查護(hù)理核心制度的掌握與落實(shí)情況，晨會(huì)時(shí)提問
第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)（口腔護(hù)理、鼻飼和心電檢測(cè)技術(shù)），完成科室考核。
第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)估本月工作成效。
五月份：
第一周：對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
第二周：根據(jù)護(hù)理部安排，準(zhǔn)備迎接5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)和優(yōu)秀 護(hù)士，學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)、心電圖，進(jìn)行綜合能力培訓(xùn)。
第三周：迎接各項(xiàng)考試。
第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，召開全科護(hù)士會(huì)議，總結(jié)本月護(hù)理質(zhì)量。
六月份：
第一周：加強(qiáng)病房管理，對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
第二周：檢查護(hù)理核心制度的掌握與落實(shí)情況，晨會(huì)時(shí)提問。
第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2 年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（氧氣吸入、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)及床上洗頭），考試時(shí)間：6月26-28日；培訓(xùn)3-5的護(hù)士除顫技術(shù)，考試時(shí)間6月29日，提前完成科室考核；帶教護(hù)士考試時(shí)間6月5日；1-5年護(hù)士理論考試時(shí)間：6月15日，內(nèi)容護(hù)士三基分冊(cè)（83-91）。
第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)估本月工作成效。
七月份：
第一周：規(guī)范工作流程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)考核。
第二周：完善專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理制度，加強(qiáng)對(duì)各類導(dǎo)管脫落、跌倒、墜床、壓瘡、 意外事件的'管理。
第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（霧化吸入、輸液泵技 術(shù)考核），考試時(shí)間：7月24-26日，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：壓瘡護(hù)理規(guī)范和院內(nèi)感染基本知識(shí)。
第四周：加強(qiáng)健康教育工作，拓寬溝通技巧。
八月份：
第一周：掌握護(hù)理核心制度和院感相關(guān)制度
第二周：細(xì)讀二甲評(píng)審細(xì)則，按照要求一一落實(shí)
第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（密閉式靜脈輸液、無 菌技術(shù)、床上溫水擦浴考核），考試時(shí)間：8月22-24日，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常見病的并發(fā)癥的護(hù)理和醫(yī)療廢物分類及處置規(guī)范。
第四周：加強(qiáng)健康教育工作，拓寬溝通技巧。
九月份：
第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃，自查自糾階段，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則，整理檔案材料，并按照要求一一落實(shí)。
第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（靜脈留置針、皮內(nèi)注 射技術(shù)考核及晨晚間護(hù)理），考試時(shí)間：9月25-27日；3-5年護(hù)士：輸液泵技術(shù)操作考核，提前完成科內(nèi)考試。理論考試內(nèi)容：護(hù)士三基分冊(cè)P9-22，P56-63.院感內(nèi)容：消毒隔離知識(shí)、職業(yè)暴露標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、傳染病相關(guān)知識(shí)。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的作用、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置管理規(guī)范。
第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。
十月份：
第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃，自查自糾階段，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則，整理檔案材料，并按照要求一一落實(shí)。
第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（導(dǎo)尿技術(shù)考核），考 試時(shí)間：10月24-26日，提前完成科內(nèi)考試。新入院護(hù)士、護(hù)士、護(hù)師進(jìn)行綜合能力考核。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：顱腦解剖知識(shí)；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范。
第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。
十一月份：
第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃，自查自糾階段，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則，整理檔案材料，并按照要求一一落實(shí)。
第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（經(jīng)口鼻吸痰、經(jīng)氣管 插管吸痰技術(shù)操作考核），考試時(shí)間：11月27-29日，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：氣管切開術(shù)后護(hù)理；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：法定傳染病分類及報(bào)告程序。
第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。
十二月份：
第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃，自查自糾階段，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則，整理檔案材料，并按照要求一一落實(shí)。
第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)考核（3-5年護(hù)士）：人工呼吸器使用技術(shù)考核， 考試時(shí)間：11月30日，提前完成科內(nèi)考試。理論考試內(nèi)容：護(hù)士三基分冊(cè)P92-136.時(shí)間：12月18日；院感考試內(nèi)容：消毒隔離知識(shí)、手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)療廢物管理、傳染病相關(guān)知識(shí)。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：腦卒中危重病人急性變化時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及并發(fā)癥預(yù)防和護(hù)理對(duì)策；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)防護(hù)。
第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的年終檢查 工作。
二、日安排
周一：進(jìn)行科室大交班，安排本周工作重點(diǎn)，檢查各種記錄本及危重、一級(jí)患者 護(hù)理措施執(zhí)行情況，督導(dǎo)總結(jié)上一周的工作。
周二：晨間提問；下午為親情服務(wù)日，查看病人三短六潔執(zhí)行情況，查缺補(bǔ)漏。
周三：質(zhì)控組織活動(dòng)，檢查科室環(huán)節(jié)質(zhì)量。
周四：健康教育指導(dǎo)，完善督導(dǎo)質(zhì)控檢查中存在的缺陷重點(diǎn)完善健康教育指導(dǎo)）。
周五：護(hù)士長(zhǎng)隨同科主任查房，進(jìn)行醫(yī)囑大查對(duì)。
周六：查看搶救車備足搶救藥品，保證各種儀器處于備用狀態(tài)。（備注：15—18號(hào)為公休座談會(huì)，護(hù)理查房，科會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及護(hù)理考核時(shí)間。19號(hào)為科室操作考試時(shí)間，當(dāng)與護(hù)理部時(shí)間相沖突時(shí)，提前兩天。）
工作計(jì)劃 篇7
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù)。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高思想和政策理論水平。通過積極參加辦公室統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論，并做到學(xué)中有筆記、學(xué)后有心得。通過學(xué)習(xí)使大家的政治思想和理論水平進(jìn)一步提高，執(zhí)行黨的路線方針、政策的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，政治敏感性和政治鑒別力進(jìn)一步提高。二是扎扎實(shí)實(shí)搞好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。今年我們將根據(jù)本科特點(diǎn)和辦公室實(shí)際，本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)好《政府辦工作職責(zé)》、《辦公室工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等，還要學(xué)習(xí)微機(jī)、法律、市場(chǎng)等有關(guān)知識(shí)，以極大提高同志們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬大家的知識(shí)面，提高服務(wù)水平，為更好做好工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極發(fā)揮參謀助手作用，認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)，為縣領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù)，爭(zhēng)取今年每人在《正定風(fēng)采》刊物以上發(fā)表信息調(diào)研文章三篇。
二、認(rèn)真做好辦公室值班工作和市長(zhǎng)公開電話交辦件承辦等工作。
一是努力克服人員少，值班頻繁，工作量大等困難，認(rèn)真做好日常及節(jié)假日值班工作，保證24小時(shí)有人值班。及時(shí)接聽好每一個(gè)電話，認(rèn)真做好電話記錄，對(duì)反映的問題及時(shí)答復(fù)，重要事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示認(rèn)真轉(zhuǎn)辦、催辦，及時(shí)匯報(bào)辦理結(jié)果。力爭(zhēng)今年值班工作繼續(xù)被市政府辦公廳評(píng)為先進(jìn)單位。二是認(rèn)真受理市長(zhǎng)公開電話和市長(zhǎng)短信熱線反映的問題，做好群眾來信來訪工作。對(duì)市長(zhǎng)公開電話、市長(zhǎng)短信熱線交辦件和縣長(zhǎng)公開電話投訴事件，做好登記，及時(shí)匯報(bào)、交辦，并督促落實(shí)，確保按時(shí)辦結(jié)率達(dá)100%。進(jìn)一進(jìn)做好群眾來信來訪工作，力爭(zhēng)群眾反映問題處理率達(dá)98%以上。確保今年市長(zhǎng)公開電話工作被市政府辦公廳再次評(píng)為先進(jìn)單位。
三、認(rèn)真做好政府及辦公室會(huì)務(wù)工作。
做好縣政府和辦公室召開的各種會(huì)議的`組織、通知、會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)中服務(wù)工作。做好會(huì)議室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室的部置、清潔衛(wèi)生工作。確保縣領(lǐng)導(dǎo)工作順利開展和縣政府及辦公室各種會(huì)議順利進(jìn)行。
四、印信管理工作。
�、龠M(jìn)一步加強(qiáng)縣政府印章和政府辦及各科室印章的管理工作，對(duì)印章嚴(yán)格按照程序做好請(qǐng)示、登記、蓋章管理。②在特殊時(shí)期，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定或領(lǐng)導(dǎo)指示做好進(jìn)京信等各種證明信的辦理工作。③認(rèn)真辦理各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣政府各部門因機(jī)構(gòu)變更啟用新印章工作。④做好行政機(jī)關(guān)工作人員工作證辦理事宜。⑤做好行政事業(yè)單位購(gòu)車報(bào)批手續(xù)工作。
五、認(rèn)真做好車輛管理工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室車輛管理、車輛用油、車輛維修和保養(yǎng)工作，儉省節(jié)約，努力減少跑冒滴漏，確�？h領(lǐng)導(dǎo)和辦公室辦公用車不受影響。
六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力 督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心工作、校領(lǐng)導(dǎo)重大活動(dòng)、職能部門工作協(xié)調(diào)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)展開工作，積極發(fā)揮參謀咨詢作用，努力提高管理水平、服務(wù)水平，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)工作
1． 加強(qiáng)內(nèi)部管理，追求工作實(shí)效
保持良好的精神狀態(tài)和工作效能，主動(dòng)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校辦公室工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，圍繞“及時(shí)、全面、準(zhǔn)確、高效”八個(gè)字來要求成員的工作， 對(duì)崗位職責(zé)進(jìn)一步的規(guī)范和細(xì)化，明確各自的職責(zé)。 樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于校長(zhǎng)室，服務(wù)于各處室，服務(wù)于每一位師生，協(xié)調(diào)、配合、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性、工作內(nèi)容的務(wù)實(shí)性、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性。
2． 創(chuàng)新工作機(jī)制，追求工作高效
協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室處理學(xué)校日常工作，協(xié)調(diào)好各領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室、各年級(jí)工作組工作，做好學(xué)校一周工作安排每周工作匯總，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。隨時(shí)與有關(guān)部門保持聯(lián)系，了解領(lǐng)導(dǎo)決定事項(xiàng)的`進(jìn)展，在協(xié)調(diào)中督查，在督查中落實(shí)。確保各類工作準(zhǔn)時(shí)高效的完成。 做好信訪工作，發(fā)揮參謀助手作用。建設(shè)辦公室電子信箱，廣泛聽取師生、家長(zhǎng)和其他相關(guān)單位的意見和建議，針對(duì)重要事項(xiàng)形成書面材料呈送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考和決策。
3． 加強(qiáng)教育宣傳，樹立學(xué)校形象
加強(qiáng)對(duì)外宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響。多途徑、全方位地展示學(xué)校的辦學(xué)過程和 辦學(xué)成果，樹立學(xué)校良好形象。與宣傳媒體建立良好的合作關(guān)系，成立校訊報(bào)道小組，繼續(xù)做好校報(bào)《傳是》的編輯工作，發(fā)揮教育、宣傳功能。會(huì)同學(xué)校各部門做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新工作，提高我校網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果。結(jié)合校園文化建設(shè)，合理布置學(xué)校宣傳櫥窗，提升學(xué)校文化品位。
三、成員分工
王文慶
1. 負(fù)責(zé)黨政辦公室全面工作
2．負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)職能部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作
3．負(fù)責(zé)學(xué)校黨政重要文字材料起草工作
4．負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公會(huì)議的會(huì)議記錄
5．負(fù)責(zé)起草學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)，制定有關(guān)規(guī)章制度
6．做好學(xué)校一周工作安排及匯總
7．協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校重大活動(dòng)安排工作
8．負(fù)責(zé)《傳是》第一版
9．負(fù)責(zé)學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的管理發(fā)放
10．完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
欒根玉
1． 負(fù)責(zé)行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)議、全校教職工大會(huì)的會(huì)務(wù)及會(huì)議記錄
2． 負(fù)責(zé)黨起草學(xué)校一般文字材料工作
3． 負(fù)責(zé)學(xué)校行政值班安排、宿舍值班安排及節(jié)假日值班的安排及管理
4． 負(fù)責(zé)學(xué)期考核獎(jiǎng)的管理發(fā)放
5． 學(xué)校郵件的收發(fā)
6．負(fù)責(zé)校內(nèi)外來訪的接待、對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作
7．負(fù)責(zé)《傳是》第二版
8．負(fù)責(zé)全校教職工的日�？记诠ぷ鞑⒆龊糜涊d
9．完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
林兆榮
1． 負(fù)責(zé)人事管理工作和工資、獎(jiǎng)金的管理
2． 教職員工職稱評(píng)審及行政人員考核的材料工作
3． 有關(guān)學(xué)校人事方面統(tǒng)計(jì)審核工作
黃梅玲
1． 負(fù)責(zé)全校資料的收集、保管與裝訂
2． 負(fù)責(zé)機(jī)要文件的領(lǐng)取、登記、傳閱及本校文件的管理
3． 負(fù)責(zé)學(xué)校印章管理及使用
4． 負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室用品的管理與配備，電話等辦公設(shè)備的維護(hù)
5． 負(fù)責(zé)學(xué)校年鑒的編纂
四、工作安排：
九月份：
1．學(xué)校開學(xué)系列工作安排
2．辦理新教師的報(bào)到手續(xù)及調(diào)出教師材料轉(zhuǎn)移工作
3．教職員工聘任合同簽訂工作
4．教師節(jié)活動(dòng)安排
9．業(yè)務(wù)考核掃尾工作
10．事業(yè)年報(bào)、人事年報(bào)的統(tǒng)計(jì)及核編工作
11．各處室工作計(jì)劃的收集，辦公室工作計(jì)劃等有關(guān)文字工作
12．校務(wù)公開及櫥窗布置
13．教職工學(xué)期考核獎(jiǎng)結(jié)算
14．黨員先進(jìn)性教育有關(guān)工作
15．網(wǎng)頁(yè)工作人員會(huì)議
16．編輯《傳是》第二十九期
十月份：
1．“國(guó)慶”活動(dòng)安排
2．正常晉升職務(wù)者的工資核算及兌現(xiàn)工作
3．學(xué)校工資、勞動(dòng)用工、法人年檢、需求教師調(diào)查等工作
4．協(xié)助教務(wù)處做好公開課工作
5．協(xié)助體育領(lǐng)導(dǎo)小組搞好第六十一屆校運(yùn)會(huì)
6．9月份結(jié)構(gòu)工資核算
7．職稱計(jì)算機(jī)考核工作
8．機(jī)關(guān)事業(yè)單位晉升工資的準(zhǔn)備工作
9．編輯《傳是》第三十期
十一月份：
1．修改教職工工資演變表
2．合同制職工訂合同準(zhǔn)備工作
3．整理教職工有關(guān)材料
4．做好文書檔案材料的收集工作
5．配合教務(wù)處做好期中考試工作
6．10月份結(jié)構(gòu)工資核算
7．職稱計(jì)算機(jī)、職稱外語(yǔ)考試的報(bào)名及年報(bào)工作
8．機(jī)關(guān)事業(yè)單位晉升工資的準(zhǔn)備工作
9．編輯《傳是》第三十一期
十二月份：
1．調(diào)整教職工工齡、教齡津貼、崗位津貼及班主任津貼的審批工作
2．遺屬補(bǔ)助工作
3．學(xué)校年鑒材料收集、整理
4．元旦活動(dòng)安排
5．11月份結(jié)構(gòu)工資核算
6．年度考核和學(xué)期考核
7．教齡、職崗津貼申報(bào)
一月份：
1．年度行政考核工作
2．各處室總結(jié)材料的收集，學(xué)校學(xué)期總結(jié)起草工作
3．學(xué)校集體、教職工獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)
4．學(xué)期結(jié)束工作安排
5．春節(jié)慰問工作
6．編撰xx年年鑒
7．學(xué)校規(guī)章制度的整理結(jié)集
8．12月份、xx年1月份結(jié)構(gòu)工資核算
工作計(jì)劃 篇9
20xx年1月xx日下午，公司企劃部在九頭鳥田村店召開了“20xx年度通訊員總結(jié)會(huì)議”。
會(huì)議重點(diǎn)對(duì)各店通訊員一年來投稿情況做了匯總通報(bào)，并發(fā)放了《20xx年各月稿件統(tǒng)計(jì)一覽表》、《通訊員個(gè)人投稿刊登情況統(tǒng)計(jì)表》，供通訊員們查閱、品評(píng)、對(duì)比交流。
依據(jù)20xx年通訊員個(gè)人投稿刊登情況，對(duì)20xx年度優(yōu)秀通訊員做出了評(píng)選，并在會(huì)上公布了“20xx年度優(yōu)秀通訊員”名單。對(duì)表現(xiàn)突出的通訊員如北苑店馬四美等在會(huì)上提出了表?yè)P(yáng)、頒發(fā)了獎(jiǎng)品合影留念。
為使企業(yè)內(nèi)刊《九頭鳥美食報(bào)》更有可讀性，內(nèi)容更健康、積極、向上，也為了激勵(lì)各店通訊員，使更多的人參與進(jìn)來，提高投稿熱情，對(duì)《企業(yè)內(nèi)刊管理制度》做了有益補(bǔ)充。針對(duì)各店通訊員每月積極采稿、投稿、稿件刊登情況，在季度通訊員會(huì)議上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過以上幾項(xiàng)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)、分享，更深一步激發(fā)了各店通訊員的.寫稿、投稿熱情。相信在新的一年里，企業(yè)內(nèi)刊《九頭鳥美食報(bào)》將辦的越來越好，奉獻(xiàn)給大家更多更好的精神食糧。
工作計(jì)劃 篇10
日月如梭，光陰似箭，在我們緊張、充實(shí)、有序的教學(xué)工作中，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。整理整理思路，總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為新的學(xué)期做好新的打算，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)對(duì)八年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)如下：
1.開展先學(xué)后教的教學(xué)模式。對(duì)于先學(xué)后教，八年級(jí)語(yǔ)文備課組來說是又上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過和蘇溪鎮(zhèn)中、佛堂鎮(zhèn)中的交流合作，我們已經(jīng)形成了一整套行之有效的教學(xué)模式。學(xué)案教案的統(tǒng)一（講學(xué)稿）、集體備課個(gè)人增減的模式，大大提高了集體的作用，教師間的合作更愉快了。而學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂展示和課后鞏固等教學(xué)模式使老師教學(xué)有方，使學(xué)生學(xué)習(xí)有法。
2.認(rèn)真開展聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。聽課是一個(gè)教師學(xué)習(xí)的基本途徑，為推進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)的提升，提高教師個(gè)人教學(xué)水平，八年級(jí)語(yǔ)文備課組特意開展聽課活動(dòng)�；旧媳窘M的教師每星期都安排了一節(jié)示范課，并要求組內(nèi)成員能參與聽課活動(dòng)。另外，我們更多的采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的交流合作。
3.我們八人是一個(gè)整體，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一作業(yè)。而又發(fā)揮“八仙過海，各現(xiàn)神通”的創(chuàng)新精神。現(xiàn)在，我們八年級(jí)語(yǔ)文的成績(jī)是穩(wěn)中有升。
下學(xué)期的工作計(jì)劃
1.繼續(xù)開展先學(xué)后教的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)先學(xué)后教的研究成果。在這學(xué)期基礎(chǔ)之上，繼續(xù)探索完善適合后中的先學(xué)后教的教學(xué)模式，使學(xué)生的成績(jī)更上一個(gè)新的平臺(tái)。
2.加強(qiáng)備課組內(nèi)教師的理論水平。理論知識(shí)是實(shí)踐的指導(dǎo)，在提升理論水平之后，實(shí)際教學(xué)水平才能深層次的提升。爭(zhēng)取到已經(jīng)有成績(jī)或名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在成功的基石之上，我們才能站的更高。
八年級(jí)語(yǔ)文備課組
20xx/06/25
20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校課改精神為工作指導(dǎo)，努力探索教學(xué)上的新方法，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，注重規(guī)范創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)研究。逐步形成自己的教學(xué)特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。 二、工作要點(diǎn)：
1、要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，結(jié)合課文或課外閱讀材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化和語(yǔ)言文字的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。
2、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，優(yōu)化作業(yè)。作業(yè)要精選精練，依據(jù)不同層面學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，夯實(shí)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，杜絕布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)。
3、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評(píng)要針對(duì)學(xué)生的問題反復(fù)討論，舉一反三。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。
4、繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術(shù)和語(yǔ)文學(xué)科的整合。語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)語(yǔ)文課的本色，對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實(shí)效。使多媒體技術(shù)更好地為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，從而提高課堂效率。
5、積極探索語(yǔ)文閱讀教學(xué)的多種途徑，抓好課堂教學(xué)的的`主陣地，努力貫徹得法于課內(nèi)，得益于課外的指導(dǎo)方針，從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。
6、加強(qiáng)作文教學(xué)的力度，對(duì)作文的講評(píng)和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學(xué)生寫作的興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，加強(qiáng)日常作文的訓(xùn)練力度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集寫作素材。探討與中考作文接軌。
7、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組同仁要相互學(xué)習(xí)，相互幫助，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樹立共同的目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評(píng)課、磨課。努力提高集體備課的效率，多交流，多切磋。組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，高質(zhì)量地上好公開課。
8、珍視學(xué)生，低下身去傾聽學(xué)生的心聲。積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙，提高他們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，逐步提高他們的語(yǔ)文成績(jī)。對(duì)優(yōu)等生提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，積極組織同學(xué)參加各類競(jìng)賽，并力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。反身觀照自己的教育教學(xué)工作，找到一條適合自己與學(xué)生共同提高的、發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路。
9、不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的文化修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，多讀書，不斷提高自己的教學(xué)水平。不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)狀況。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，忠誠(chéng)事業(yè)、熱愛職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。
10、利用語(yǔ)文課的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助學(xué)校開展語(yǔ)言文字的推普工作。具體工作是做好廣播稿的投遞質(zhì)量提高和選送高質(zhì)量的作文投遞到《雁臺(tái)文苑》校刊上。
11、在不斷的教學(xué)反思和行動(dòng)研究中切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極撰寫論文并進(jìn)行投遞。
12、通過開展一些作文競(jìng)賽、讀書競(jìng)賽、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
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