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大學(xué)生學(xué)期考核總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)期考核總結(jié),希望能夠幫助到大家。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期就要結(jié)束了,在師傅朱老師的鼓勵、指導(dǎo)、幫助下,我從一個剛踏上教育崗位什么都不懂的新手,逐漸成長為基本能熟練控制課堂,自主處理一些教學(xué)問題的青年教師。感謝學(xué)校開展的師徒結(jié)對活動,感謝師傅一學(xué)期的熱心指導(dǎo)與無私幫助。一學(xué)期來,朱老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多指導(dǎo)和幫助,可謂收獲滿滿。下面就幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@:
首先,我們作為年輕的教師,要不斷地學(xué)習(xí),只有這樣,才會跟的上教學(xué)實踐、課改的步伐。在平時的教學(xué)過程中,我能做到認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,有什么疑問都會主動的向朱老師請教,而他也會很有耐心的向我講解。去年剛開始中途接過708班時,還有這學(xué)期同時任教706班和708班時,我感覺很難把握好學(xué)生的特點,使得我每一次上完課后,都覺得像是打完一次仗,讓我覺得教學(xué)很有壓力。于是我就向師傅說了這個情況,他了解到這個情況后,主動給我介紹如何調(diào)整常規(guī)的教學(xué)工作去適應(yīng)不斷變化的教學(xué)班級、不斷變化的學(xué)生;如何駕馭課堂、如何調(diào)動學(xué)生的英語積極性以及教學(xué)的自信心……聽了師傅多年的經(jīng)驗之談,我受益匪淺。在師傅的指導(dǎo)下,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)、實踐、摸索,我能過適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,對農(nóng)村學(xué)生的特點也有了更深的了解。
其次,互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式,也是作為徒弟的我提高教學(xué)水平的重要途徑。平時的隨堂聽課中,朱老師都會認(rèn)真地記錄、點評,指出我教學(xué)中的一些問題,一些需要改進(jìn)的地方,以及一些教學(xué)之前需要思考的環(huán)節(jié)、因素。每次他都指到深處,讓我覺得很是佩服。在平時的教研活動、學(xué)校開展的“三課”活動之中,通過和師傅交流自己及其他老師的公開課,聽師傅的評課,都會發(fā)現(xiàn)許多公開課的優(yōu)點和缺點;而這很多是我自己沒有意識到的,讓我學(xué)會了評課的同時,更意識到了聽課或上課后保持長處的同時更重要的是要進(jìn)行不斷的調(diào)整,反復(fù)的揣摩。在每一次研討中,做完點評之后,他都些會從理論和實踐上講述一些英語教學(xué)的新理念。平時聽師傅的課,收獲頗多。課堂上,朱老師能很好地駕馭課堂,整個課堂的英語學(xué)習(xí)的氛圍輕松、幽默、緊張生動,學(xué)生的積極性也很高,這些都足以見他扎實的教學(xué)功底,這些都值得我學(xué)習(xí)。
總之,學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我受益匪淺,我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會,感謝師傅的熱心指導(dǎo)。作為青年教師的我,更深知自己的責(zé)任重大,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),才能不斷地提高自身的各方面教學(xué)素養(yǎng)。
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