教科室主任述職報告[必備]

　　隨著社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的教科室主任述職報告，歡迎大家分享。

教科室主任述職報告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　我報告的題目是：勤懇做事，不斷進步。

　　20xx年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，告知本學(xué)期要對我的工作進行微調(diào)。在學(xué)校實施精細管理的教學(xué)改革中，我協(xié)助xxx校長分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓(xùn)和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學(xué)校中層管理人員，這一角色的轉(zhuǎn)變，讓我忐忑不安。我沒有淵博的知識，沒有豐富的經(jīng)驗，也沒有隨機應(yīng)變的能力，更沒有如魚得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的心！我暗暗告訴自己，把它當(dāng)作是一次磨練，把它視作為一次學(xué)習(xí)，認認真真地做好每一件事，不斷進步。

　　一、校長面前——當(dāng)好助手。

　　首先，“思想”大變化。這一年來，xx校長和這個領(lǐng)導(dǎo)班子年輕，活躍，創(chuàng)新，明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個學(xué)校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒有了，工作的節(jié)奏變快了。趁著年輕多做事，和這樣的領(lǐng)導(dǎo)團隊一起做事，雖然有的時候很累、很亂，有時候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實和快樂。因此，我爭取把“助手”的角色演繹好。

　　其次，“宣傳”下功夫。人們常說：“好酒不怕巷子深”，但是現(xiàn)實卻并非如此：一所學(xué)校工作做得再好，不善于總結(jié)不善于宣傳，就不會被關(guān)注，也很難被認可。這項重要的工作是對我極大的考驗，既要有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ�，又要有敏銳的政治覺悟。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的新聞撰寫水平。從開學(xué)初的走訪記錄《走近你，更懂你》到跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)《煙花三月在宜昌》，從青年節(jié)的《城鄉(xiāng)聯(lián)誼，激情五四》到校報《雅思》的《雨落花開，雅思款款來》，相繼數(shù)十篇新聞報道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。在語文組的共同努力下，我負責(zé)編輯校報《雅思》，已發(fā)行的“師語”版和“童心”版，受到了市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會同仁的高度評價。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜！

　　再次，“教管”不落空。這半年，在xx校長的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，堅持每周對教師的備、批、輔、聽、考等教學(xué)常規(guī)進行了逐項檢查；堅持對五六年級的日常教學(xué)進行巡查和通報；協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學(xué)視導(dǎo)，并撰寫視導(dǎo)匯報和總結(jié)材料；部署了六年級第一學(xué)月質(zhì)量調(diào)研檢測，并完成了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析報告。特別是為了督促每一位骨干教師的.業(yè)務(wù)材料，為了督促教師們完成“我與我的書”主題征文，我一次次地和相關(guān)教師溝通，直到完成。當(dāng)看到10多名教師積極參與論文寫作，并高質(zhì)量的完成任務(wù)時，才感到一種輕松和欣慰。

　　第四、“教研”新突破。堅持落實校本研修培訓(xùn)計劃，組織了教師計算機培訓(xùn)；選派教師外出參會、參賽、參訓(xùn)；主持兩次骨干教師會議和六年級教師會議；組織了一次“天地杯”小學(xué)生作文競賽；率先示范引領(lǐng)青年教師讀書、寫博客、教育故事及各類征文；主持完成了荊州市教育科研實驗學(xué)校評估的自評與匯報，學(xué)校教育科研工作重新煥發(fā)生機。在田校長的指導(dǎo)下，逐漸熟悉教務(wù)工作。

　　二、同事面前——做好幫手。

　　在這所學(xué)校工作已近14年，在座的許多同事，都是看著我一路成長的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰(zhàn)過的兄弟姊妹。雖然從事教學(xué)管理，但我依然工作在教學(xué)的最前沿，當(dāng)然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂他們之所憂”！時時刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無旁騖，安心工作，沒有后顧之憂，我就安心了！開學(xué)初，為了給音樂老師和英語老師把錄音機安排到位，我三番五次找后勤聯(lián)系；教學(xué)檢查時，聽老師們說沒有打印紙了，我又主動詢問各個領(lǐng)導(dǎo)，并親自派人把打印紙搬來，又一一告知老師們；平時的工作中，只要老師們向我反映的問題，我必定竭盡全力解決。特別是在各類公開課活動中，我積極主動地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學(xué)課件，查詢教學(xué)參考資料。我時時刻刻牢記著開學(xué)第一次全體教學(xué)人員會議上說過的話：“我的工作就是為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為老師們服務(wù)！”

　　三、業(yè)務(wù)面前——爭做能手。

　　“打鐵還需自身硬”。我堅持學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的新方法運用到自己的課堂教學(xué)中去，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期為荊州市提供一節(jié)語文研討課，為松滋市提供一節(jié)品社觀摩課，并被評為“松滋市青年教學(xué)能手”，教學(xué)案例獲得荊州市一等獎。同時，兼任語文教研組長和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來學(xué)生優(yōu)異的語文成績和穩(wěn)定積極的班風(fēng)。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。

　　這種工作的滿足感，在于看到自己逐漸成長，不斷提高；這種工作的幸福感，來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，老師們的包容。因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽光雨露般的滋潤！作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經(jīng)驗和磨練，需要的是理解和鼓勵，希望大家一如既往地支持、鼓勵、幫助我！

　　述職完畢，謝謝大家！

教科室主任述職報告2

尊敬的鄭局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　春節(jié)將至，首先祝大家春節(jié)愉快，好運多多！

　　20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人任教科室副主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及教科室工作，并擔(dān)任高年級語文教學(xué)。過去的一年在教育局的英明指引和喻校長、趙副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的積極配合和大力支持下，教科室和教導(dǎo)日常事務(wù)各項工作有序開展，回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了一定的實效。現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：實實在在，科研興校。分為四個部分。大約三分鐘。

　　一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對現(xiàn)代教師的認識

　　我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的，是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

　　有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的`精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥貼。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。

　　二、職責(zé)履行和工作完成情況

　　1、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期，我擔(dān)任了六年級的語文教學(xué)，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理念，不斷改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通的語文教師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。

　　2、行政工作方面

　　本學(xué)年，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有：

　　在民主的基礎(chǔ)上成立了四個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。我們制定了《學(xué)校教研組長工作職責(zé)》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

　　本學(xué)年組織了英語書法比賽、數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、語文書法比賽等活動，因為考慮得不夠細致，過程中出現(xiàn)了一點不協(xié)調(diào)的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力配合下，總體上是成功的。在此感謝全體老師，通惠小學(xué)有這樣一群好老師何愁發(fā)展不好！

　　這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導(dǎo)，在全體老師的協(xié)助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學(xué)”活動，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區(qū)采用預(yù)賽、復(fù)賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。

教科室主任述職報告3

　　教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我對自己的工作提出了新的要求，并努力付諸實施。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：

　　一、政治思想

　　本人能認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的教育方針政策，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，思想和行動上能夠同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，工作學(xué)習(xí)中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的活動中，本人能深刻的進行批評與自我批評，認真傾聽老師們對自己的意見和建議，做到了懲前斃后、精益求精，思想收獲很多。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1．改變工作作風(fēng)，強化服務(wù)職能，當(dāng)好一線教師的勤務(wù)員。

　　教科室是學(xué)校這個大系統(tǒng)的調(diào)度室和參謀部，其職能作用的發(fā)揮直接影響到學(xué)校在教師心目中的威信。本學(xué)年，本人能以身作則，切實改變工作作風(fēng)，把“掌好舵，服好務(wù)”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復(fù)，從教師聽課、行政聽課，到外出參加會議等都提供了盡可能快捷滿意的服務(wù)，想老師所想，急老師所急，得到了老師們的認可。同時，及時向校長們反饋各種信息，為學(xué)校的各項決策提供依據(jù)和參考。

　　2．遵循“以人為本”的理念，標本兼治，切實減輕師生過重的負擔(dān)。

　　本學(xué)年，在全校范圍內(nèi)實行各學(xué)科同一年級實行“集體備課”的作法，將教師從繁瑣的教案書寫中解放了出來，既集思廣益又省時高效，受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，制定了一系列措施，召開了全體教師會、全校學(xué)生會、各級部也召開了相應(yīng)的會議。為最大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，采用定期不定期抽查的方式了解學(xué)生的課業(yè)情況，對老師及時進行了培訓(xùn)指導(dǎo)教育。

　　3．以“三個深入”為途徑，及時調(diào)整管理策略。

　　在日常工作中，本人能經(jīng)常深入到課堂聽課，了解教師的教學(xué)情況；經(jīng)常深入到辦公室向教師了解情況，傾聽群眾的呼聲；深入到學(xué)生中，把握學(xué)生的思想脈搏，為相關(guān)管理措施的出臺提供現(xiàn)實依據(jù)。針對青年教師課堂教學(xué)存在的問題，協(xié)助教教務(wù)主任利用課余時間加強對青年教師的指導(dǎo)。通過各種活動，青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高；本人能識大體，顧大局，以滿腔熱忱和足夠的耐心搞好服務(wù)，既維護了學(xué)校和教師的聲譽，又得到了社會的認可，同時又鍛煉了個人的能力。

　　三、落實教研活動，抓實校本教研，提升教師素質(zhì)

　　為積極推動我�？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的`落實，制定了一系列教研活動制度、科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，采用“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“周周有教研，天天能教研,次次有主題，全年有傳承”的教研活動模式。并且加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展”的的理念，激活了教研氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)，老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。

　　四、積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作

　　學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校之路。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、縣骨干教師培訓(xùn)、省市級研討會等各級各類的訓(xùn)，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻、具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

　　五、鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文并每月寫一次教學(xué)反思。

　　本學(xué)年我校教師上交教研教改論文，能結(jié)合具體的實例述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國家級刊物上和省級刊物上，有幾位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

　　六、積極投身教育教研工作，努力提高自己的教育教研水平

　　平時認真研究各級各類教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。

　　七、教育科研工作取得了明顯的成績

　　認真指導(dǎo)老師們進行課題研究。語文英語兩個校級課題均有可喜進展，朱曉夢老師的市級課題“關(guān)于高中生學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化研究”獲得市級優(yōu)秀成果獎，其本人也獲得了市級教育科研先進個人稱號。

　　八、繼續(xù)編撰《二中教科研》。

　　本年度繼續(xù)努力認真編撰《二中教科研》，圍繞目標教學(xué)和高效課堂，收集相關(guān)專業(yè)理論文章，指導(dǎo)老師們認真學(xué)習(xí)，提高理論水平。

　　九、認真履行《教師師德承諾書》

　　廉潔從教，情操高尚。從不亂收費，從不搞有償家教，身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、骨干教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　十、工作中存在的問題

　　1．工作業(yè)務(wù)不夠精細，缺乏更加深入的精神。

　　2．過程性管理不夠細致。

　　十一、今后努力的方向

　　1．將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；

　　2．為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。

　　3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

　　4．努力踐行十九大精神，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

教科室主任述職報告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：

　　你們好！

　　本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服，在和的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長�；仡欉@學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：

　　一．抓實校本教研，提升教師素質(zhì)

　　為積極推動我校科研工作的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照以科研為龍頭，促進全面工作的思路，形成了雙周大教研、單周小教研的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。學(xué)校并借1751工程、區(qū)域教研之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了調(diào)研課、互觀課、精品課等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了在學(xué)習(xí)中，在探究中發(fā)展的的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二D獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一D獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一D獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

　　二．積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作

　　學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊W，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體教育科研。一名教師要想由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的訓(xùn)。學(xué)校還借助教師素養(yǎng)達標活動加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與學(xué)校的知名度，推動學(xué)校發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。

　　三．積極投身教育教學(xué)工作，努力提高自己的'教育教學(xué)水平

　　本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過程中認真專研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)文章等文章。通過努力，本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一D獎，申報的教師報承擔(dān)的國家級課題，子課題已經(jīng)立項。

　　四．工作中存在的問題

　　1．工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。

　　2．認真有余，細心不足。

　　3．過程性管理，不夠細致。

　　五．今后努力的方向

　　1．將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；

　　2．為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程*實驗。

　　3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

　　4．努力踐行，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著勤學(xué)、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭�和批評。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長！

教科室主任述職報告5

　　我被聘為學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，20xx教科室主任述職報告。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx年，本人擔(dān)任學(xué)�？蒲惺抑魅危�七（2）班和九（2）班英語教學(xué)，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施�，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

　　1.上交了湖北省第九屆中小學(xué)電腦制作比賽，述職報告《20xx教科室主任述職報告》。我校獲得了優(yōu)勝單位。

　　2.安排了教研組和備課組集體備課。

　　3.進行了網(wǎng)上教研。

　　4.組織了“祖國在我心中”征文比賽，并在鎮(zhèn)舉行了演講比賽。

　　5.組織了慶五四歌詠比賽和廣播操比賽。

　　6.組織了音樂，美術(shù)選拔賽。

　　7.上交了黃鶴美育節(jié)美術(shù)作品，并上交了論文。

　　8.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

　　9.上交了做一名幸福的人民教師征文。

　　10.準備了迎接課題中期檢查的資料。

　　11.在期末即將結(jié)束時，落實了晚教研。

　　12.上交了特色教研資料和論文。

　　13.對學(xué)生進行了體操培訓(xùn)等。

　　以上是我這半年所做的工作，在以后的'工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

教科室主任述職報告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好!

　　我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，教科室主任的述職報告。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔(dān)任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施�，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的'崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

　　一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。

　　二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。

　　三、深入推進了以集體備課為主題的"教研活動日"活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性，述職報告《教科室主任的述職報告》。

　　四、確定了以"優(yōu)化課堂，提高課效"為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重擔(dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

　　五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕�本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

　　六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。

　　(一)教師活動

　　1、教科研專題學(xué)習(xí)。

　　2、教研、備課組長培訓(xùn)。

　　3、專家講座(高主任)

　　4、骨干教師培訓(xùn)

　　5、外出及校際教研

　　6、優(yōu)質(zhì)課比賽

　　7、四優(yōu)評比

　　8、進行了網(wǎng)上教研。

　　(二)學(xué)生活動

　　1、參與組織了"我讀書，我快樂"征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。

　　2、組織高一高二學(xué)生參加省級書法比賽。

　　3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎。

　　4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

　　5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

　　6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期�？�。

　　以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教科室主任述職報告7

　　本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學(xué)工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任，獨當(dāng)一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應(yīng)了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討一二 三。

　　一 以課堂教學(xué)為中心，大膽推進教學(xué)改革

　　隨著課程改革不斷深入，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計劃，教研工作走進課堂，走進學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動，十位教師所上的十節(jié)課，可以說質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達到本次活動的目的。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的.這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動，學(xué)生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同意見和建議也樂意接受，在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，教研活動的實效性也逐步提高。

　　二 以校本研修為基石，大膽推進課堂改革

　　隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學(xué)期根據(jù)上級指示精神，在校長的指導(dǎo)下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習(xí)，教學(xué)問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學(xué)習(xí)筆記，課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。

　　三 半年來，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負責(zé)人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學(xué)校開展其它工作。有時真是疲于應(yīng)付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。

　　憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。

教科室主任述職報告8

各位老師：

　　下午好！

　　今天有機會坐在這里，與其說是教科室工作總結(jié)，不如說是一種交流，一次互動。借這個機會，我想以數(shù)學(xué)老師簡潔而樸素的語言真切地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來的所作所想。

　　首先請大家一起來看看我們所走過的足跡。開學(xué)初，國際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國際象棋的大門；每周二、三、四，我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動評課、專題作業(yè)設(shè)計來詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂；期中過后我們開展學(xué)生拓展性作業(yè)評比，一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學(xué)生舞臺，他們就能給我們精彩；還有新燭匯報課上七位充滿青春的新教師的課堂演繹，讓我們看到了他們扎實的基本功和規(guī)范的課堂教學(xué)場景；學(xué)期后期三位先進班主任為我們帶來了他們真正意義上來源于自己的工作實踐的班主任經(jīng)驗談，令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個多月，回頭看看我們大家走過的.足跡真是一串接一串，不曾間斷。

　　再請大家一起來看看我們所取得的成績。這學(xué)期似乎各種各樣的評比特別多。從作業(yè)設(shè)計到教科研論文，從優(yōu)質(zhì)課評比到三壇評比，從高效課堂模式征集到年度課題申報立項，每一項評比我們都有不少老師獲獎，一學(xué)期統(tǒng)計下來，共有37人次獲獎，比例達31%。所以區(qū)發(fā)展中心的教學(xué)規(guī)范檢查小組和教科研調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)都對我們學(xué)校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開老師們對教學(xué)不倦而執(zhí)著的研究和探索。

　　然后也請大家來聽聽我個人對學(xué)校教科研工作現(xiàn)狀的一些粗淺的思考就是我們的教學(xué)研究的層次還不夠深入，這也可能是我們各項獲獎一等獎和市級獲獎比較少的原因所在，教書育人還真是需要我們“潛心修煉”，當(dāng)然還需要“高人指點”，我想有專家指導(dǎo)師根據(jù)我�，F(xiàn)狀系統(tǒng)而真切的規(guī)劃與引領(lǐng)，再加上老師們積極與實干的參與，我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺階。

　　各位老師，這一學(xué)期來，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！參加工作以來，我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話來指引與激勵自己，那么最后就以這句話來結(jié)束我的發(fā)言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

教科室主任述職報告9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好！

　　緊張而忙碌的20xx年已經(jīng)過去，在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，我積極配合學(xué)校開展各項工作，按照工作計劃和科室工作安排，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職。

　　一、開展的工作

　　1、學(xué)期初，把學(xué)校的老師分成文科組和理科組，每周安排兩節(jié)公開課，并及時的進行聽、評課工作。

　　2、及時地檢查聽課筆記和集體備課筆記，并做相應(yīng)的要求。

　　3、積極落實上級的'文件精神，鼓勵老師參加市縣級論文的評比，以及國家刊物的發(fā)表工作，并且有多人獲獎。

　　4、組織多人參加全縣的會課比賽工作，并獲得相應(yīng)的名次。

　　5、認真做好初小中考和初三中考的報名工作，并且做到零失誤。

　　6、很好的完成了全國學(xué)生體質(zhì)測試以及上報工作。

　　7、負責(zé)全校的學(xué)籍審查及上報工作，并且成功地與全國學(xué)籍進行了聯(lián)網(wǎng)。

　　8、進行一師一課的教案評比工作。

　　9、積極完成學(xué)校及縣局布置的雙語閱讀工作，并且多人獲得指導(dǎo)教師獎。

　　二、不足之處

　　1、未能很好的開展校內(nèi)的三課競賽活動。

　　2、未能深入研究，提高學(xué)校的課題研究工作。

　　3、創(chuàng)造性的工作開展不夠，未能積極主動地為教師的業(yè)務(wù)成長做出應(yīng)有的貢獻。

　　三、今后努力的目標

　　1、認真貫徹上級指示精神，創(chuàng)造性的開展多項活動。

　　2、狠抓細節(jié)，營造氛圍，為教師的業(yè)務(wù)成長服務(wù)。

　　總之，一年來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，所以在工作中有時有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。

　　述職完畢，謝謝大家！

教科室主任述職報告10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家晚上好！

　　回首過去的一學(xué)年，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持和指導(dǎo)，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-2012學(xué)年度工作�，F(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

　　一、個人基本素質(zhì)修為

　　作為學(xué)校管理隊伍的一員，積極維護學(xué)校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責(zé)，按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；真誠團結(jié)同志、誠信待人；

　　堅持自我“任務(wù)型”驅(qū)動式學(xué)習(xí)，以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個方面的能力。

　　二、主要工作回顧：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作：

　　1、制度建立科學(xué)完善

　　根據(jù)縣教育局對教研工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際，由教科室起草，通過學(xué)校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。

　　2、常規(guī)教研扎實有效。

　　本著從提高效率、促進改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進行實踐與探索。

　　①各學(xué)科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點、細化活動過程、考核結(jié)果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預(yù)報與審定，強化活動過程督查；③高度重視各級各類學(xué)科教學(xué)競賽活動，認真督導(dǎo)，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預(yù)審制，強化其“備、上、評”的過程督導(dǎo)，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的價值；

　　3、教育科研區(qū)域為先

　　我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范�！�，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：

　　1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代穎）；縣級一等獎2人（李小紅、何麗瓊）；區(qū)級一等獎2人。

　　2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

　　3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

　　4、科研課題。本學(xué)年，結(jié)題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學(xué)有效性提問研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎；

　�。ǘ�）、師培師訓(xùn)形式多樣

　　教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的.關(guān)鍵：教師隊伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會現(xiàn)實下，家長對學(xué)校的認可度，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本學(xué)年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。

　　1、職業(yè)技能培訓(xùn)全員化

　　一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓(xùn)和“三新一德”自學(xué)考試，共計65（47+18）人次。

　　2、外派學(xué)習(xí)

　�、倏h級以上“觀摩研討活動”

　　先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類教教育教學(xué)研討活動135人次。

　�、谖鞑拷處煛皣�培計劃”

　　學(xué)校根據(jù)科學(xué)教師培養(yǎng)需要，指定參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)3人次、歷時1個月的面陪1人次（吳敏），

　�、邸懊�校跟崗”

　　采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數(shù)外、理化生、政史”等學(xué)科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學(xué)習(xí)一周，就學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集團化辦學(xué)、核心競爭力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng)新、校園文化與精細化管理等方面進行全方位的考察學(xué)習(xí)，搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗，獲取教育教學(xué)改革的諸多信息。

　�、苣铣涫泄歉山處熍嘤�(xùn)：

　　遴選申報市級骨干教師7人：周智張建中潘遠輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓(xùn)。

　　3、校本“專題培訓(xùn)”

　　圍繞課改、進行三輪培訓(xùn)、已經(jīng)開展兩次，本期末將舉行第三次培訓(xùn)，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。

　�。ㄈ�）、完成臨時工作按時按質(zhì)

　　1、核實、考評和兌現(xiàn)兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補貼、教研組長津貼，教研經(jīng)費和教科研成果獎；

　　2、與教導(dǎo)處一道，規(guī)劃組織完成了20xx級初三體、實技能的校本集訓(xùn)和升學(xué)測評工作；

　　3、與教導(dǎo)處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進現(xiàn)場會”；

　　4、完成“四川省第二屆中小學(xué)生讀書征文評選申報”工作；

　　5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；

　　6、指導(dǎo)完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；

　　7、完成八年級信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試工作。

　　8、審定了第一輪課改學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案；參與了八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的編寫。

　　三、明確不足整改提高

　　1、積極推薦教師教研科研成果，上報上刊發(fā)表，并予以推廣應(yīng)用；

　　2、積極籌備市級以上科研課題立項工作；

　　3、結(jié)合縣文件精神，積極促進教師結(jié)合教育教學(xué)實際，開展微型課題的研究。

　　4、圍繞本校課改，精選專題學(xué)習(xí)資料，為積極探索適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式提供理論支持；

　　5、堅持并強化教師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核；強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程督查與結(jié)果的考評。

　　這一學(xué)年來，我去年上學(xué)期沒有上課，九月的去作了手術(shù)，病休滿就期末了，如今我的腿部5個螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學(xué)期上了一個班的課，兼任學(xué)校學(xué)�，F(xiàn)代教育設(shè)備及資源管理工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：因為有了你們充分的理解、信任與支持，讓我才得以在這個崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：平安健康幸�？鞓�！

　　S年七月一日

教科室主任述職報告11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　首先就一年來大家對學(xué)校分工會、教科室工作的關(guān)心和支持表示衷心地感謝！更就一年中，大家對本人學(xué)習(xí)、生活的幫助與鼓勵表示真摯的謝意�；仡櫼荒旯ぷ鳎�可謂忙碌充實，稇載而歸。當(dāng)然，前行且思，也發(fā)現(xiàn)了不少缺點�，F(xiàn)就本年度的工作，我謹向全體教師、職工述職，并接受評議。

　　今年，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校分工會主席、教科室主任一職，主要負責(zé)學(xué)校工會工作、教科研、特色推進、宣傳、集團（共同體）等工作，另兼任了蕭山區(qū)花邊文化研究會副秘書長一職。同時擔(dān)任語文（上601，下301）、品德教學(xué)工作。下面進行述職。

　　一、思想上嚴于律己、積求上進

　　對分管工作。嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使各項工作有計劃，有組織，有步驟地開展。如遇實在難以解決的問題，積極向老師、老同志、領(lǐng)導(dǎo)請教，積極與學(xué)校其他部門交流。同時，時刻提醒自己，廉潔從教，廉潔管理，一年來從不以工會及教科研活動的名義從中牟利，凡涉及經(jīng)費的均規(guī)范地按上級、學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。

　　對教學(xué)工作。無論對上一屆學(xué)生還是現(xiàn)有學(xué)生，我“不奢求教育好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的教育”。學(xué)高為師、身正為范，我努力為孩子們樹立榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。一年來，我與兩屆學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，也受到了家長們的歡迎。

　　二、工作上腳踏實地，盡心盡力

　　作為學(xué)校中層干部，一年中，我繼續(xù)腳踏實地，盡心盡力，力所能及把工作做得更好。

　　（一）分工會主席工作。作為學(xué)校的分工會主席，服務(wù)全局，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教職工是最起碼的職責(zé)。一年中，我盡最大的努力做好工作。

　　1、組織好各類活動。一年中，工會聯(lián)合校行政開展了陽光媽媽牽小手結(jié)對趣味運動活動、胯下傳球、定點投籃、快樂飛繩、簡易保齡球教工趣味運動會活動，女教工排舞比賽、教工無償獻血、師德師風(fēng)建設(shè)、教工教師節(jié)慶祝、組織參加區(qū)教工運動會、與新街三小、任伯年小學(xué)、湘師附小、進化二小籃球聯(lián)誼、教工獻愛心、教工粉筆字比賽、14年為教工生日祝福等系列活動。其中，女教工排舞比賽獲得鎮(zhèn)第二名，組織參加區(qū)教工運動會，我校周曉偉、徐海江、呂建東、翁美雅、趙洋、錢林峰、何慶、孫忠樂等8位老師入選鎮(zhèn)教工隊，通過隊員們的辛勤付出，教為坎山鎮(zhèn)教工隊獲團體歷史性突破作出了巨大的貢獻。

　　2、做好慰問、走訪工作。一年中，工會聯(lián)合行政積極做好病重、困難教工慰問工作。一共走訪、慰問了教職工28人次。為教職工送去了溫暖。同時，積極做好學(xué)校病重、困難教工摸底工作，積極向上級工會申請名額，為困難教工盡綿薄之力。

　　3、做好常規(guī)服務(wù)工作。積極收取工會會費及劃撥工會經(jīng)費。積極收取解困救濟基金會費。在廣大教職工的配合與支持下，我校會費及捐款收取工作順利完成。在此向廣大教職工表示衷心感謝！

　　4、做好退休教師工作。一年中，工會認真做好退休教師書籍征訂、退休小組活動等工作。開展了新春茶話會、退休教師春游（千島湖）、六一老少同樂、教師節(jié)聚餐、退休教師重陽活動（圍墾）等活動。同時，慰問病重、困難退休教師共17人次。其中，方榮奎老師今年新加入退休隊伍。令人遺憾的`是傅燕貽老師12月底撒手人寰。目前，其他退休教師情緒良好，生活安樂。

　　當(dāng)然，在工會工作中，存在許多不足之處。如，活動不夠豐富，質(zhì)量不夠上成等，在此，向全體教職工表示衷心地歉意。

　　（二）教科室主任工作。作為學(xué)校的教科室主任，服務(wù)學(xué)�？蒲�，促進教師科研水平提升是主要的職責(zé)。一年中，我盡最大的努力做好工作。

　　1、積極做好教師業(yè)務(wù)提升工作。力促青年教師以練助成長。通過讓青年教師上歷練課、督促青年教師撰寫征文、課題、論文等形式業(yè)務(wù)提升；力促教師理論提升。通過增書籍等形式，促進青年教師提升自己的理論水平。本年度，通過自主提升、任務(wù)驅(qū)動等形式，給青年教師舞臺，促進了青年教師學(xué)習(xí)，提升能力。特別是“浦發(fā)杯”今年獲得兩個二等獎，比原來有所突破。

　　2、積極做好教師論文修改及上送工作。一年中，本人積極與論文撰寫教師交流、學(xué)習(xí)，共學(xué)共進。只要有教師提出服務(wù)要求，均積極盡最大努力投身其中，為老師們獻計獻策。今年，通過教師們的努力學(xué)習(xí)、撰寫，我校教科研論文區(qū)級及以上獲獎較多。截止今，共有40篇文章獲獎。其中可以列入年度考核的有20篇，已超出14篇的要求。同時，今年又有14個課題上送，10項區(qū)級立項，其中包含1項普教。

　　3、積極做好各項常規(guī)工作。積極做好“三葉草”共同體（上半年）、湘湖教育集團（下半年）工作。一年中，共同體共組織參與了“課程建設(shè)研討會”、“教工籃球友誼賽”、“低段語文教學(xué)研討活動”、“湘湖小學(xué)名師大講堂活動”、“集團低段語文教研活動”等。老師們在共同體活動中獲益良多。同時，積極編好《課題集》、《論文集》等集子，目前已經(jīng)完成。

　　4、積極做好對外交流工作。今年12月份，在教學(xué)管理檢查交流活動中，教科室向全體瓜瀝片同行們交流了《且思且行，行走在作文課堂教學(xué)改革之路上》，在教師進修學(xué)校片教科研聯(lián)絡(luò)員與教科室主任進修研討班上，主講了馬秋芬老師的《農(nóng)村小學(xué)青年教師校本培訓(xùn)機制的構(gòu)建與運行》，均受到了肯定。

　　當(dāng)然，在教科室工作中，還存在許多不足之處。如，教科室工作創(chuàng)新不足，影響不大，讓光小科研始終處于不溫不火狀態(tài)。這也讓許多青年教師的科研之路走得更加艱難了，在此，向老師們表示歉意。

　�。ㄈ�）學(xué)校特色推進工作。本人分管學(xué)校特色推進工作。今年又在校長支持下，其他科室的幫助下，馬秋芬、曹雅美、翁美雅、陳玲玲、朱平、富程墻等特色老師的積極工作下，積極做好了學(xué)校特色工作。在此，先向全體為學(xué)校花邊特色推進工作作出努力的全體老師表示感謝。

　　1、特色活動豐富多彩。開展了“花邊大師進校園”、“依托基地，花邊社團全鎮(zhèn)推進”、“花邊圖片展”、“花邊基地實踐”、“花邊輔導(dǎo)員進課堂”等11項活動�；顒迂S富了特色，展示了特色，促進了師生視野的開拓，孕育了學(xué)生德育的提升。可喜的是，一年中，校外輔導(dǎo)員進課堂成為學(xué)校特色課程建設(shè)的常規(guī)項目。一整年，特色社團推進每期都有4位校外輔導(dǎo)員了，下半年，4—6年級學(xué)生每二周一次的花邊課堂也都有3位校外輔導(dǎo)員進駐了，這大大提高了課堂效率，也有效提升了蕭山花邊的區(qū)域影響力。同時，學(xué)校特色課程還與6月份送省申報浙江省級非遺傳承精品課程，目前正評中。

　　2、特色展示名揚在外。一年中，與民德剪紙、樓塔戲十番、巖山紹劇等一起參加了在巖山小學(xué)舉行的“非遺進校園展”（區(qū)級）、“老外拍老街”老街花邊展（省宣傳部）、“蕭山花邊大獎賽”（鎮(zhèn)級）、“圓夢外來務(wù)工子女獻愛心”等活動。受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、參觀者和媒體的關(guān)注。其中，蕭山電視臺（“社會聚焦”、“熱線188”等欄目三次報道）等媒體均作了報道。

　　3、特色創(chuàng)建成功到位。13年1月，浙江省文化廳、教育局正是下發(fā)文件，學(xué)校正式被認定為“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地”。《花邊》也被評為“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校本教材一等獎”，與此同時，學(xué)校正積極申報蕭山區(qū)非遺傳承基地。

　　4、學(xué)校特色收入書籍。《蕭山花邊》一書8月正式出版發(fā)行。我校俞鎮(zhèn)榮、汪建江兩位老師為編委之一。書籍中，收入了《前行且思，光明小學(xué)行走在特色傳承路上》和《花樣設(shè)計的基本要求》兩篇文章，并受到了好評。

　　5、特色資料豐厚詳實。除了做好常規(guī)資料的收集，還制作了特色照片集，重新改版并印刷了《花邊》校本教材，《足跡》2013特色宣傳圖冊，制作了《光明花邊》DV（獲區(qū)三等獎），《針尖上的坎山》花邊紀錄片完成等資料，更新了學(xué)校新的特色墻文化，受到了參觀者及驗收者的好評。

　　這里再次向全體特色指導(dǎo)老師、全體教職工對學(xué)校特色推進工作表示衷心感謝！

　�。ㄋ模�學(xué)校宣傳工作。今年在校長支持下，積極厚實了學(xué)校宣傳隊伍，沈小小、富程墻兩位老師加入了宣傳隊伍。兩位老師積極撰寫宣傳報道，再創(chuàng)了光小宣傳輝煌。

　　三、對個人積極學(xué)習(xí)、不甘落后

　�。ㄒ唬┒苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真把握專家面對面學(xué)習(xí)機會，積極向教研員、校領(lǐng)導(dǎo)等申報參加高層次活動，區(qū)教壇新秀共同體、浙派名師、學(xué)科安吉聯(lián)誼等有助于自身成長的有益活動都認真參加。從而了解掌握教育教學(xué)的最新理論，為學(xué)科進步做好鋪墊。

　�。ǘ�）提高業(yè)務(wù)能力。

　　1、積極上好課。課堂上，我認真上好課，并努力上出自己的風(fēng)格。學(xué)生愛聽，課堂有效，是我的一貫追求。當(dāng)然，每一次上課，我都以與學(xué)生共學(xué)的態(tài)度組織。我深知，時代在發(fā)展，孩子在進步，自己也要不斷大踏步的前進。因此，今年看實錄、看講座稿、看文章、書籍是近幾年最多的一年。

　　2、積極輔導(dǎo)學(xué)生寫作。積極組織班級中的孩子寫作，并與多位老師一起在光小網(wǎng)站上開設(shè)專欄。上半年，班級作文集《那些年，我們一起走過》正是完稿并發(fā)于同學(xué)，這本收錄了學(xué)生兩年188篇文章的書籍必將成為這屆學(xué)生永久的回憶。同時積極組織學(xué)生征文，暑假讀好書一篇文章獲得二等獎，下半年另有5篇文章在《蕭山日報》刊出。

　　3、積極實踐說評課。今年，利用區(qū)級教壇新秀活動等平臺，四次參與評課。受到了教研員在內(nèi)的與會專家老師的肯定。8月參加杭州市的說課與論文答辯也獲得了較好的成績。

　�。ㄈ�）提升研究能力。工作中，我注重提升自己的科研能力，還注意向教育科研方面的專家和他校教科室主任咨詢。今年，在各級專家的支持下，在個人的努力下，一篇論文獲區(qū)科研成果三等獎，一篇合作的論文發(fā)表。雖然，比起學(xué)校老師論文獎次并不高，但是，這卻是自己努力的結(jié)果，自感欣慰。

　　總結(jié)過去一年的工作，所負責(zé)的工作獲得的成績很多。我深知，這些成績的獲得與領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的，這些成績代表的是全體老師共同努力的結(jié)果，是全體老師的汗水和結(jié)晶。這里向全體老師、教職工表示衷心地感謝。我深知，我所書寫的這一份答卷，并不能得高分，離領(lǐng)導(dǎo)的要求，老師們的期望還很遠，還需要進一步努力的方面還很多。工作中，對有些問題的解決不夠及時，不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意，還請大家諒解和支持。

教科室主任述職報告12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好！

　　本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教科室主任，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作、有序開展�，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：

　　一、完善了科研制度，營造科研氛圍

　　制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代的基本要求。本學(xué)年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。一年來，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計劃，及時撰寫教科研工作總結(jié)。對課題主持人進行培訓(xùn)，召開課題組會議，邀請了研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校來講座，開展了縣級課題進課堂活動，進行了敘事、案例的撰寫的培訓(xùn)。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集。

　　努力做好各項工作，注重發(fā)揮教科研基地的'示范、輻射、引領(lǐng)作用。

　　二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展

　　本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題。寒假里，我就開始起草學(xué)校的主課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》計劃。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈；4、5月份，反復(fù)修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。

　　以后的工作，將以《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》為龍頭課題，引領(lǐng)校本研究。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我快樂"。

　　三、推廣科研成果，服務(wù)教育實踐

　　我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，及時把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。本學(xué)年，積極推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實踐中的服務(wù)于指導(dǎo)功能。"十五"期間的課題《新世紀農(nóng)村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學(xué)中，"十一五"期間，我們繼續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。

　　四、加強課題過程管理，提高課題研究實效性

　　結(jié)合學(xué)校的期中、期末檢查，對課題進行檢查、指導(dǎo)。加強課題過程管理，提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責(zé)任意識，每個課題要有計劃、有過程、有總結(jié)，每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動記錄，切實提高課題研究的實效性。

　　五、做好學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，因為由于平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電、不斷學(xué)習(xí)。每參加一次活動，我都認真地記筆記，并隨時寫出自己的感受。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個人主頁里，很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。寫教學(xué)隨筆已成為我的習(xí)慣。

　　努力做好基本課型試點工作，并上了一節(jié)錄像課《分數(shù)的基本性質(zhì)》。12月，在古柏中心小學(xué)上了縣級公開課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的實踐研究》結(jié)題。申報了市級課題《小學(xué)五年級數(shù)學(xué)空間圖形的案例研究》并立項。開了講座《如何讓上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。

　　教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進行了反復(fù)的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師：為學(xué)校、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面，謝謝大家！

教科室主任述職報告13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！

　　我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。2009---2009學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況的向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

　　一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

　　二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況的，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。

　　三、深入推進了以整體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收.材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。

　　四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的.課堂教學(xué)研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重擔(dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

　　五、加強課題引領(lǐng)，明確科研的..�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕�本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。

　　六、開展形式多樣的師生活的動，營造科研氛圍。

　　（一）教師活動

　　1、教科研專題學(xué)習(xí)。

　　2、教研、備課組長培訓(xùn)。

　　3、專家講座(高主任)

　　4、骨干教師培訓(xùn)

　　5、外出及校際教研

　　6、優(yōu)質(zhì)課比賽

　　7、四優(yōu)評比

　　8、進行了網(wǎng)上教研。

　　（二）學(xué)生活的動

　　1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。

　　2組織高一高二學(xué)生參加省級書法比賽。

　　3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎。

　　4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

　　5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

　　6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期�？�。

　　以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，爭取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教科室主任述職報告14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：

　　您好！

　　20xx年度，我除了任職教科室副主任，主持學(xué)校教科研工作外，還擔(dān)任七三班班主任并兼兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層教師，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施�，F(xiàn)把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請批評指正。

　　一、完善科研制度，營造科研氛圍。

　　制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，營造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時，我們聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負擔(dān)，提高工作效率的原則，既使教師能腳踏實地的參與教科研工作，又能促進學(xué)校教科研工作的提升，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點實用性的措施。

　　二、加強個人課題研究，規(guī)范各級課題過程管理。

　　本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時，做好了個人課題的研究，今年下半學(xué)期組織教師申報長溝中學(xué)個人課題教科研課題，共有限度地提高課堂教學(xué)的效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我校在全面實踐推行任城區(qū)教體局倡導(dǎo)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，開拓進取，銳意創(chuàng)新。

　　我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的目標，進一步深入開展了課堂教學(xué)，初步純化確立了目標導(dǎo)學(xué)、展示提升為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中，我們還積極開展小組合作學(xué)習(xí)，加強評價機制的引入，每周評選周優(yōu)秀組，每月評選月優(yōu)秀組，同時我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面，與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校，通過開展各項工作，老師們的講課能力增強了，學(xué)生們也樂學(xué)了，成績也提高了。

　　三、注重反思養(yǎng)成，推廣科研成果。

　　推廣科研成果是教科室的'工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求，及時把區(qū)級以上有關(guān)征文、文章競賽等信息傳達到每個教師。我統(tǒng)計了一下，今年我校教師參加區(qū)級及以上各類教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎比例占選送文章的80％以上。為促進教師專業(yè)化發(fā)展，開展了一些活動：校專題文章評比交流、量的文獻資料，進行多方面大的調(diào)查分析，沒有兩個星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外，還得掌握學(xué)校管理、其它各門學(xué)科的知識，對個人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電，不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我參加區(qū)科研培訓(xùn)，聆聽教育專家對國際教育形勢的分析，了解教科研的熱點問題，雖然要付出大量的時間和精力，但是，感覺收獲頗豐。

　　四、做好學(xué)科教學(xué)工作

　　作為一名初中數(shù)學(xué)教師，除了上好每周膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法，落實教學(xué)五環(huán)節(jié)，結(jié)合新課程標準，根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案，課堂上運用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景，努力把課上得生動有趣。在教學(xué)中我能活字當(dāng)先，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，一切為教學(xué)服務(wù)是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

教科室主任述職報告15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準則�，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

　　根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排，我負責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學(xué)科研活動；進課堂聽課，組織教學(xué)教法研究；負責(zé)教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計；聯(lián)系珠心算教學(xué)實驗工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

　　我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面:

　　一、德

　　第一、貫徹集體決定堅決。作為學(xué)校管理隊伍的一員，維護集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結(jié)的言論。

　　第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責(zé)教育科研，但校長辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與，當(dāng)作分內(nèi)事來做。

　　第三、團結(jié)教師真誠。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復(fù)布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，（20xx——20xx學(xué)年）讓大家能愉快地參與到工作中�？傊�，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少處理問題和與人溝通的方法。

　　第四、認真負責(zé)，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，所制定的計劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務(wù)。

　　第五、理清角色，甘當(dāng)綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官，在我們學(xué)校一個官員也沒有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母�多是一份�?zé)任，一種奉獻，一個助手，積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機會，以求教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

　　二、能

　　時刻牢記提高四種能力。

　　第一、教學(xué)能力。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標，以學(xué)生長大后仍然認可為追求，以家長滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教育理想。

　　第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動上應(yīng)該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

　　第三、研究的能力。因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

　　第四、學(xué)習(xí)的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學(xué)教育教學(xué)理論，積極尋找與專家面對面學(xué)習(xí)機會，向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。

　　三、勤

　　熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。

　　第一、責(zé)任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。

　　第二、表率意識。記得當(dāng)初入黨的一個動機就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。 第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的`工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。

　　四、績

　　1、 做好校長的助手

　　作為教科室主任，我首先明確職責(zé)準確定位，對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。

　　2、以課堂教學(xué)為重點，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中，我時刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動到安排與指導(dǎo)，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的有力實施。舉行語文、數(shù)學(xué)“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

　　將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強教學(xué)過程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進行教學(xué)常規(guī)檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測試、學(xué)案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。

　　我每學(xué)年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。

　　4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點，提升教師隊伍建設(shè)促進教師專業(yè)化發(fā)展以開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式，走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：

　　一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團隊，加強校本培訓(xùn)和各級各類培訓(xùn)力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo)，骨干引領(lǐng)示范。三是加強各年級的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺，組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報課”、“家長開放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實踐，積極自我反思。

　　到目前為止，鳳山小學(xué)全體教師均順利通過了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，另外學(xué)校還請本校微機教師進行了兩期針對全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn)，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國培計劃”項目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹營小學(xué)參觀學(xué)。20xx年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個星期。各種培訓(xùn)表冊檔案都由我親自填報歸檔。

　　通過各種培訓(xùn)項目的實施和落實，我校廣大教師積極投身教改實驗和教育科研，實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學(xué)基本功明顯增強，教學(xué)

　　理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團隊合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻型的教師團隊，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競賽的教師，均能獲獎。涌現(xiàn)出國家級學(xué)科帶頭人1人，省級語文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人，縣級語文學(xué)科帶頭人1人。參加省級語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人，市級骨干教師1人、縣級骨干教師10人。

　　5、著力抓好教育科研工作

　　積極開展教育科研培訓(xùn)，以課題研究和課題實驗為主要形式，推進學(xué)校教育科研工作，在全校教師中樹立教育科研興校意識，打造學(xué)習(xí)型教師團隊，具體做法：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長帶頭參與，在教務(wù)處設(shè)立專門機構(gòu)——教科室，由我具體負責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò)，負責(zé)對教師進行培訓(xùn)，組織教研活動，制訂和實施教研計劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實效。聯(lián)系教學(xué)實際，深入開展課題研究，走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計劃時確定好個人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強了各年級集體備課的過程管理，上學(xué)期以五年級為榜樣，在各年級中認真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺。

　　教育科研工作取得了明顯的成績，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進集體”稱號。 20xx年5月申報了省級科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20xx年9月，由我和許靜完成了20xx年申報的省級教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點（模式二）教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級語文作業(yè)設(shè)計行動研究》已結(jié)題。20xx年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會的結(jié)題證書。

　　今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識產(chǎn)權(quán)的一年級數(shù)學(xué)校本教材及配套練習(xí)冊一套，并免費提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級新生作為實驗教材使用，全面開展珠心算實驗教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學(xué)史上實屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實驗教學(xué)再創(chuàng)輝煌，20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級數(shù)學(xué)上冊》及配套練習(xí)冊，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中，成績突出榮獲三等獎。

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