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大學生測量實習報告
在現(xiàn)實生活中,我們使用報告的情況越來越多,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大學生測量實習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生測量實習報告1
一、前言
1、測量實習時間:8月29日~9月2日
2、測量地點:長江大學東校區(qū)第十區(qū)
3、測量實習目的:利用《土木工程測量》的基本理論、基本知識和基本方法,完成實際中的測設和測定工作。通過測量實習,除了驗證課堂理論外,還可進一步了解基本測繪工作的實踐過程,系統(tǒng)地掌握測量作業(yè)的操作、記錄、計算、地形圖測繪等基本技能,并進一步培養(yǎng)學生動手能力、團隊合作能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,為以后應用測繪知識解決工程建設中有關(guān)問題打下基礎。
4、測量實習任務:測繪150mx50m、1:500地形圖一幅
5、天氣狀況:基本為多云晴朗天氣
6、每天工作安排:
8月29日:測量實習動員會議、測量準備工作(測量道具的領(lǐng)取、測量場地的選定、測量任務、時間及人員的安排)
8月30日:控制點的設定、測量、數(shù)據(jù)整理
8月31日-9月2日:碎部點的設定、測量、數(shù)據(jù)整理及繪圖
7、出勤情況:每天每人基本到齊
二、實習內(nèi)容
1、測量準備工作:
。1)測量實習動員會議
(2)測量道具的借領(lǐng)
(3)踏勘測區(qū),選地勢相對平坦,便于測量的地塊
(4)測量任務安排:
8月29日:測量準備工作
8月30日~9月1日:測量工作,包括控制點、碎部點的測量;數(shù)據(jù)整理工作;9月2日:后期數(shù)據(jù)整理;實習報告,測量實習成果數(shù)據(jù)表
。5)測量時間安排:
上午6:30—11:30,下午3:00—6:30
(6)人員安排:
測量時間段,全體組員須到位
2、控制點測設:
(1)踏勘選點:在所選測區(qū)進行踏勘,根據(jù)測區(qū)范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進行選點,使各級控制點的密度能覆蓋整個測區(qū),并便于碎部測量。點位確定后,用黃油漆在地上作下標記。
(2)測量方法:
a.水平角觀測:利用經(jīng)緯儀測回法觀測一測回
b.邊長測量:利用經(jīng)緯儀和皮尺進行測量
c.高程測量:利用水準儀進行測量
。3)精度要求:
在水平角的測量過程中,盤左、盤右兩個半測回的水平角之差小于40″在高程測量中,fh<=fh容
。4)實測結(jié)果:
數(shù)據(jù)整理,計算出各控制點間的水平角,長度及高程數(shù)據(jù),并得出各控制點在所選測區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標。
3、碎部測設:
。1)踏勘選點:將控制點周圍能反映地物平面形狀的特征點,如房角、道路交叉口以及獨立地物的中心等,在一些凹凸較多的房屋,也只是在其主要的轉(zhuǎn)折角設點,用卷尺來進行細部測量,畫出幾何關(guān)系輪廓,碎部點確定后用黃油漆進行標記。
。2)測量方法:
a.采用經(jīng)緯儀進行測量,通過角度交會法進行計算及點位確定。
b.采用鋼尺進行細部測量,以便畫出幾何輪廓
(3)精確要求:
道路、圍墻、管線等曲折在圖上小于0.5毫米時可忽略不計將其拉直。
。4)實測結(jié)果:
數(shù)據(jù)整理,計算出各碎部點間的水平角,長度,并得出各碎部點在所選測區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標。
三、實習體會
測量學實習應該是我們經(jīng)歷過最辛苦,但卻最賣力的一次實習。在這次的實習中,我們付出很多,當然也收獲了很多。
首先,我們重拾了這學期學過但部分已經(jīng)遺忘的測量學知識。通過這次實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。
測量學首先是一項精確的工作,它是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨著時間的變化。通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先是熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查的矯正過程中,明白了各種測量誤差的來源,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,限度的減少測量誤差的方法。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還掌握了一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,即使發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。
第一天由于對儀器的操作都已經(jīng)生疏,我們花了很多時間才正式開始測量。在接下來的將近幾天的實習時間里,我們也陸續(xù)遇到了一些問題。像是轉(zhuǎn)站之后的角度回測問題,由于數(shù)據(jù)記錄錯誤導致下個基站無法吻合的問題,由于儀器不精準導致誤差過大的問題,以及由于障礙物遮擋無法瞄準鏡子等一系列問題。我們主要是通過組內(nèi)討論或咨詢其他組等方式解決了這些問題。雖然剛開始我們的進度比較慢,但由于我們分工明確,充分利用可利用的時間,再加之每天“加班加點”的“工作”。最后還是比較高效率地完成了本次實習的測量任務。本以為數(shù)據(jù)都有的情況下,做這些花不了多久就能把圖完成的。但是事實卻遠出乎我意料,工作量也遠比我想象的要大的多。如:對于數(shù)據(jù)處理坎坷重重,很多數(shù)據(jù)誤差偏大,也有的數(shù)據(jù)前后對不上,沒辦法,只能再返工重測一遍。但是全組人員都還是很認真的繼續(xù)艱苦的測量工作,在太陽下扛著重重的儀器做著單調(diào)的`測量。但是值得我們欣慰的是,在全組成員的努力下我們還是能圓滿的完成本次測量的實習。
通過此次測量實習,我學到了很多實實在在的東西,比如對于測量儀器的操作,學會了基本的繪圖技巧,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。此外,在此次測量實習中,讓我再次認識到團隊精神的重要性,只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一個人的一點點粗心大意都可能直接影響整體的工作進度,甚至使之前的工作都前功盡棄。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我認為此次的測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,增進了同學之間的感情。而這些,就是在測量之外的收獲?偟膩碚f,這次實習讓我體會到外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的耐心還有工作的細心。它鍛煉了我的各方面能力,而這些能力,我相信將使我終生受益。
大學生測量實習報告2
測量是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,它的內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分,測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,測量和建立國家控制網(wǎng),提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變,及地震預報等方面的科學研究。從微觀方面講,測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務;管理開發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),進行施工放樣,輔助設備安裝,監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。
一、實習目的與要求
其目的是鞏固、擴大和加深從課堂所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)個人獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎。
通過實習應達到以下要求:
(1)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
。2)掌握地形測圖的基本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
。3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
。4)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能
。5)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
二、實習任務及工作內(nèi)容
(一)大比例尺地形測圖
每小組測繪一幅平面地形圖。需要平面控制,敷設獨立導線網(wǎng)。
1、準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2、外業(yè)工作:踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。
3、內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。
。2)高程控制
1、準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。
2、外業(yè)工作:踏勘、選點、水準觀測。
3、內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的`各種測量工作相關(guān)知識。熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途,熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法,明白各種測量誤差。
儀器誤差:這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來源;觀測誤差:由于測量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。外界影響誤差:測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,很難控制,屬于可變動誤差來源。
避免測量結(jié)果錯誤,限度的減少測量誤差,要求作到:在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平;距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差;熟悉儀器的使用和明白誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則。
三、實習體會
通過實際的測量實習,還讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
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